成功源于不懈的努力。当我们需要在众人面前发言时，提前熟悉和梳理自己的演讲稿是很有必要的。演讲稿体现着我们演讲的目的和手段。一篇优秀的演讲稿有哪些要求呢？编辑花时间特意编辑了防诈骗3分钟演讲稿，欢迎大家参考阅读。

防诈骗3分钟演讲稿【篇1】

同学们、老师们：

马上就要放寒假了，社会上很多不法分子又开始准备行动，特别是我们聋哑孩子，更是不法分子的目标，在这里，我想告诉大家一些防拐防骗的小知识：

1、不要和社会上不法聋人联系。

很多非法聋人会伪装成学生，在qq上和我们做朋友，找机会行骗，所以，不要用qq和陌生人做朋友、聊天。

2、拒绝诱-惑。

非法聋人常常会给好吃的，带去好玩的地方，还会说帮忙介绍赚钱的工作，他们是骗人的，我们不要相信。

3、不逃出校门，不离家出走。

学校有门卫叔叔保卫，非常安全，非法聋人在校门外面不能进来，我们不要自己偷偷逃出校门，有可能会遇到坏人和危险，也不能因为和爸爸妈妈、亲人吵架就离家出走。

4、外出要有亲人陪同。

非法聋人会在学校附近、大街上寻找目标，看到我们只有自己一个人时就会行骗或者直接抢人，他们常常几个人一伙，而我们单独一个人，非常危险，所以放假一定要等亲人接送，不一个人在街上闲逛，出门有家人陪同，走读的同学不在路上逗留。

同学们，希望这些知识能帮助大家预防坏人的拐骗，希望我们都能平安健康地学习成长。

防诈骗3分钟演讲稿【篇2】

老师们、同学们：

早上好!

今天我为大家演讲的题目是《预防电信诈骗》，电信诈骗是指以非法占有为目的，利用手机短信、电话、网络电话、互联网、信函报纸等传播媒介，通过银行，柜台、ATM机、电话银行、网络银行或其他支付手段，以非接触的方式完成非法占有他人财物的犯罪行为。预防电信诈骗，同学们应谨记以下几点：

一、记住“五不一打”

不怕：公检法打电话不怕

不信：不要轻信来路不明的电话和短信。不点：不明短信链接不要点不贪：不贪小便宜。

不转账：不核实清楚不转账

一打：遇到电信诈骗及时拨打110报警。

二、牢记十个凡是

1、凡是公检法要求汇款的;

2、凡是叫你汇款到“安全账户”的;

3、凡是通知中奖、领取补贴要你先交钱的;

4、凡是通知“家属”出事先要汇款的;

5、凡是在电话中索要个人和银行卡信息的;

6、凡是叫你开通网银接受检查的;

7、凡是叫你登陆网站查看通缉令的;

8、凡是自称领导(老板)要求汇款的;

9、凡是陌生网站(链接)要登记银行卡信息的。

10、凡是陌生电话心存疑虑的。xd63.Com

同学们一旦发现电信诈骗违法犯罪行为，应当迅速保存涉案证据，并及时报案。

防诈骗3分钟演讲稿【篇3】

各位老师、同学们：

今天我们一起学习有关防备电信诈骗的相干知识，当初一些犯罪分子频繁应用手机、电话和互联网实施电信诈骗犯罪，为切实提高全部师生对电信诈骗犯罪的辨认和应答才能，下面将犯罪分子局部常用的诈骗手腕颁布给大家，请在日常的工作、生涯中注意：

一、冒充国度机关、银行、电信局进行诈骗：

比方“公安局破案”。犯罪分子谎称公安机关破获案件中有干部个人材料遭盗用后被冒名申请信誉卡，并以保障人民持有银行卡内的资金保险为由，欺骗受害大众，将卡内资金划转至犯罪分子把持的资金账户内的短信诈骗案件。

二、假冒亲朋挚友进行诈骗：

好比，猜猜我是谁。通过拨打事主电话，让人“猜猜我是谁”，趁势自称是某某，以借钱等各种借口实行诈骗。

或者群发短信“请把钱直接汇到_银行帐号就能够了，户名_”，或称“我本人银行卡消磁了，把钱直接汇到我共事的帐户，帐号_”，碰劲你正盘算汇款，收到此类汇款诈骗信息后，直接把钱汇到犯罪分子的银行账号上。

实在欺骗的方法方式有良多种，而且浮现进级变异的趋势，大家只有留神各类短信发送的起源，必定要核实明白，千万不要抱有幸运、怕麻烦跟自认为是的心理，犯法分子就是在“钓鱼”愿者上钩。

最后我要说的是，盼望同窗们将电信诈骗的有关常识告知你的家人，加强他们的自我防备意识、进步警戒，碰到此类情形核实最主要，其次是战胜贪小廉价的思维，切记“天上不会掉下馅饼”。

我的讲话到此结束，谢谢大家。

编辑推荐

一分钟教师自我介绍精选3篇

如果置身一个新的陌生环境，自我介绍是一个必不可少的环节，自我介绍是人与人进行沟通的出发点，我想，你正在写自我介绍吗？有请阅读心得体会大全为你编辑的一分钟教师自我介绍，欢迎分享给你的朋友！

一分钟教师自我介绍(篇1)

为了进一步提高舞蹈水平2002年，本人来到___的基辅进行一年语言学习，次年考入___文化艺术大学。(该大学是__的以舞蹈为主的学校)学习现代舞与现代芭蕾舞编导，(学制四年、本科)。所学专业包括，现代芭蕾、现代舞技法、舞蹈即兴、古典芭蕾、代表性舞蹈、东欧民间舞、和HIP-HOPj街舞等。在校期间曾多次参加__电视台，__国家大剧院的演出和编创。在2004年___文化艺术大学校庆演出中由本人创作的当代舞《军港水手》，受到了高度的好评。于2006年圆满毕业。

同年考入___师范大学(硕士)，学习舞蹈理论、舞蹈教育心理学、舞蹈表演。除专业以外，本人兼学的主要课程还有：和声、视唱练耳、曲式分析、装饰音学、心理学、教育学、合唱指挥、指挥分析、现代音乐、高校管理、艺术史、俄罗斯音乐史、乌克兰音乐史、二十世纪音乐文化等，均以优异的成绩毕业。

__是一个有着深厚浓郁音乐氛围的国家，不仅是在____师范大学，还是在整个__，国际性的演出和比赛非常频繁。对此，我耳濡目染，加之业余时间与乌克兰学生密切相处，相互交流，为自己以后舞蹈的教学和编导积累了一定的经验，受益匪浅。

2006年下半年，在___东方语言学院任教，我的___学生们均以优异的成绩全部通过考试，深得学院领导的肯定和赞赏。

本人热爱舞蹈，热爱于舞蹈教育事业。如能录用，定当全力以赴，做到。

承蒙审阅，深表感激。随信附上我的个人简历，期待与您的面谈。本人能随时前赴面试。

一分钟教师自我介绍(篇2)

大家好，本人叫王xx，是幼儿师范学校的毕业生，从小本人就十分崇拜教师这职业，因此，本人在择校的时候就特意参加了师范学校面试，并成功的被收入幼儿教育专业，并在大学四年，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，本人也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。

在教师技能方面，本人勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩，才加了xx幼儿园的实习工作，有一定的工作实践经验，在幼儿教师工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可，具备良好的教师素质，有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新。

俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而本人愿成为一名无私的幼师，假如，本人通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，本人将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给本人的所有幼儿学子，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

一分钟教师自我介绍(篇3)

尊敬的各位评委老师，大家上午好!

我是第十一组15号选手，本科就读于生物技术专业。从小，我就立志成为一名优秀的人民教师，可以帮助孩子们答疑解惑，扫除求学道路上的障碍。我严格要求自己，提升自己各方面的素质，以期待着将来可以走上这三尺讲台，完成自己的理想，帮助更多孩子实现他们的理想。下面我将从三个方面阐述我此次参加生物类教师资格考试面试所具备的优势：

一、我大学所学的本科专业是生物技术，通过对生物类基础知识和实验技能的系统学习，为我将来就学生学习生物方面所遇到的问题进行答疑解惑提供了理论基础。

二、大学期间，我积极参与社会教学实践，阳光支教，教师职业技能培训等活动为我提供了丰富的实践经验，使我有机会将理论和实践结合，可以从容的对课堂上发生的任何问题随机应变。

三、通过对教育学、教育心理学、教师职业道德等内容的系统学习，我对教师又有了更深层次的认识，并有幸通过今年的教师资格证笔试。如果我今天可以通过此次面试，那么我将以实际行动将人师表敬业奉献的精神践行贯彻到底。即使我没有通过，我也会严格要求自己，使自己离教师的标准近一点，更近一点。今天，我所要讲的内容选自人教版高中生物必修一__，下面开始我的授课环节。

演讲稿收藏:天下兴亡我的责任演讲稿

心得体会大全推荐更多专题：天下兴亡责任演讲稿。

天下兴亡我的责任演讲稿 篇1

中华崛起，我的责任；民族复兴，我的使命——读高震东演讲稿有感

每当提及“天下兴亡”的下一句时，每个人都能想到“匹夫有责”。但如果把所有的责任和使命都推脱到“匹夫”的身上，那么这个国家就会有极大危险，很容易被敌人一举歼灭，因为一个国家的兴亡与每个成员都息息相关。

“以天下兴亡为己任”是孟子的思想。如果我们每人都说：“学校秩序不好，是我的责任；国家教育不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任。”那么，我们的国家怎能不兴盛？国家怎会不富强？人民又如何会不团结？只要怀有“天下兴亡，我的责任”这一理念，我们就一定能超越美国，成为全球最强的国家。

在生活中，我们同样要保持这样的习惯；比如见到地上有废纸要检起来，公共用具不整齐要动手摆好……只有这样，才能突显出我们的文明。有的人会说：“又不是我扔的，凭什么让我去捡；又不是我弄乱的，凭哈让我摆？“如果人人都这么想，我们的国家宅不是要充满了垃圾，环境怎会变好？

在日本，有本书名为《扫除道》，给了我们很好的说明，捡地上的垃圾、打扫厕所同样也不是他们的责任，为何他们就能主动去干“与自己不相关的事”？”这是因为他们知道这是自己的责任，所以日本的每个地方才能一尘不染。

成功常在微小的地方诞生，只有干好每一件小事，才能让国家兴盛起来。

中华崛起，我的责任！

民族复兴，我的使命！

天下兴亡我的责任演讲稿 篇2

老师们，同学们：

早上好！今天，我演讲的题目是“天下兴亡，我的责任！”。

大家都知道“天下兴亡，匹夫有责”是爱国学者顾炎武的千古名言。在我国东南有一所学校，将这句名言改为“天下兴亡，我的责任”，并作为学校的办学思想。这是一所没有校工，没有保安的学校，一切必要工种都是由学生来完成的。每年三千多名学生中，因违反校规校纪被校方开除的就有二、三百人。在那里每个学生都把责任拉到自己身上来，而不是推出去。比如教室卫生很脏，老师询问原因，如果学生报告：“老师，今天是周一值日生扫地，他们没有打扫，所以很脏。”那么这样的学生是要被开除的。他们的学生都会说：“老师，对不起，这是我的责任。”校园不干净，他们也会认为是自己的责任。校园很大，你不破坏，我不破坏，它也不会脏。脏了之后，人人都去弄干净，它也不会脏。而不是只指望几个工人做这个工作，他们不会说：“这是工人的事。我是来读书的，不是来扫地的。”

今天我们在这里讲爱国，首先应该落脚在我们的学习和爱校上，试想，一个不爱学习、不爱自己学校的人，怎么谈得上爱国？读书，做事要确定一个方向：先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事。很多人为兴趣而读书，岂有此理！真正目标不应该是兴趣，而是责任，在责任当中找到兴趣，而不能用兴趣代替责任。我们读书是为了国家。同学们，你们想想你们从小受到什么教育，你爹妈是怎么教你的，他们这样告诉你：你要好好念书！你不好好念书，将来就不能出人头地，你就没有前途！你就是在这种教育下长大的，这就是最错误的教育，这就是最糟糕的教育！九年义务教育啊！培养出的却是一个自私自利的人！你想：这个国家会有前途吗？你读书的方向都错了！读书不应该为了自己，读书应该为了我们的国家，国家需要人才，国家需要干部，国家需要建设的栋梁！

天下兴亡我的责任演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好：

首先要给大家介绍一个享誉全球的学校，台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18岁之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工作都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。

同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？（台下声音：“匹夫有责”）──不，是“我的责任”。如果今年中考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，天下兴亡，我的责任。所以说，现在我们学校的卫生不好，是我xxx的责任，纪律不好，是我的责任。只因为这样，我才鼓起勇气上台演讲，“以天下兴亡为已任”。

禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任。人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。

如果教室很脏，老师问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没打扫卫生”。那样，这个学生是要被开除的。在中信学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它──这才是承担责任，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！天下兴亡，我的责任！

天下兴亡我的责任演讲稿 篇4

同学们，你们说”天下兴亡“的下一句是什么？（台下的声音：”匹夫有责“）——不，是”我的责任“。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？”天下兴亡，匹夫有责“等于大家无责。”匹夫有责“要改成”我的责任“，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面的演讲。（掌声）”以天下兴亡为己任“是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人呀！他们能做到的，我为什么不能呢？”天下兴亡，我的责任“，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问”怎么回事？“假如有个学生站起来说：”报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生“。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：”老师，对不起，这是我的责任“。然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它——这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你：吃亏就是占便宜。这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！

学校更应该训练学生这种”天下兴亡，我的责任“的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：”这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。“——这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：”那不是我的事，那是总务处的事。“这是错误的。一般人最坏的'毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个——这样的学生，在我校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：”反正是国家的水，不是我自己的！“——浪费国家的，就是汉奸！你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水，你算算，你们学校六千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节省国家资源。爱有两种：一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？你上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身边做起，我们国家才有希望——这就是”天下兴亡，我的责任“的积极负责的道德观念，这就是道德教育。

另一点，我们要有”勿以善小而不为，勿以恶小而为之“的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候，我和师大的校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡，要等下午学生自己捡——同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我的”教材“。好的，同学们捡起自己脚下的废纸，这就是爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。

第一个，美国有个”福特公司“，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一起应聘的三四个人都比它学历高，当前面几个面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，他弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才到董事长的办公桌前，说：”我是来应聘的福特。“董事长说：”很好！很好！福特先生，你已被我们录用了。“福特惊讶的说：”董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了呢？“董事长说：”福特先生，前面三位的确学历比你高，而且仪表堂堂，但是他们的眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用了你。“福特就这样进了这个公司，这个公司不久就名扬天下，福特把这个公司改为”福特公司“，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界占据鳌头，这就是今天”美国福特公司“创始人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能看见大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

第二个渍纸的故事，当本届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界的报纸都登文惊叹：”可敬，可怕的日本民族！“就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日在天安门广场升国旗的镜头，当人们散去后，满地的废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国要同日本比，还差得远呢！大家不要总是说：”我们国家地大物博，有137枚金牌——这都没用，咱们的道德水准还没上来，还差得远！大家说这些废纸重要不重要？所以说，我让大家捡起一张废纸，这就是爱国的开始。万事从小事做起，美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返了回来，为什么？只是因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了，几亿元报废了！天下有大事吗？大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的？都是一节油管不通，一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死，哪个是全身溃烂死掉的？都是肝坏了，心脏有毛病，一个小器官不正常而死掉的！——同学们，从现在开始，你们要有敬业的观念。我们中国实行九年制教育的目的就是这样，就是要看你怎样同老师相处，怎样与朋友相处，这就是教育的目的。从古至今，中国的教育才是最伟大的教育，你把西方的教育看作是最先进的教育，那就大错特错了。美国的教育部长三个月前发表讲话说：“我们国家的教育是彻底失败的，我们把人教成了肉机器，我们要向东方学习人文教育！”所以说，我们祖国的教育是世界上最伟大的教育！（掌声）孔子告诉我们：“学而不思则罔，思而不学则殆。一个学生要不断地学，不断地想，不断地做，这就是真正的教育，这就是中国教育的精髓所在。

天下兴亡我的责任演讲稿 篇5

“天下兴亡，匹夫有则”是一种责任感，“、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是一种责任感， “天下兴亡，我的责任”，它既秉承了孟子“以天下为己任”的古训，更切实倡导了一种积极负责的道德观念。

责任心是一个人的可贵品质，是一个人对待学习、工作、生活最基本的要求，牢固树立责任意识，但是，我们也很遗憾地看到，在我们国家，公民的道德素养和公德意识还有待提高，社会责任感还有待加强。《今日说法》曾报道了这样一个案例：因为怕老师追究私自下河洗澡的责任，三个小学生在同伴有生命危险时没有呼救，竟眼睁睁地看着河水吞噬同伴的生命，事后还制造现场假象，撒谎。”在我们身边，街头的电话亭常常成为某些人失意或愤怒情感的发泄场所，破坏严重，护栏、坐椅伤痕累累，草坪成了遛狗场，更别说随地吐痰、乱扔果皮纸屑了。也许有人会说：“这是小事，扯不到爱国上去。”也有人会说：“我也很爱护环境，但我一个人没有能力改变现实。”可我要说：“不！天下兴亡，我的责任！当你弯腰捡起一张废纸，当你伸手去关掉滴水的龙头，当你对破坏环境、破坏公共设施的人加以劝阻，这，就是责任的萌芽，这，就是爱国的开始！”

作为学生“为中华之腾飞而发奋读书”的同时，我们从点点滴滴的生活小节入手。做一个有责任感的人，就必须树立强烈的集体、社会责任意识，践行“天下兴亡，我的责任”的信念，在学校，能捡起目所能及的垃圾；能自觉遵规守纪，那么校园会是有序的；能尊敬师长；在街上，社会中，在各种场合，我们也要做到这一点，这样才是把“天下兴亡”真正的融入血液，当作毕生的责任。我们要学习杜子美“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想，学习范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，学习林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的豪情。我们要有孟子“苦其心志，劳其筋骨”的坚毅，有陆游“位卑未敢忘优国，事定犹须待阖棺”的抱负，有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚持。这就是我们的责任。

祖国危难之时，无数爱国志士挺身而出，以天下兴亡为己任，用鲜血、用生命换来了华夏民族的新生。让我们继承先烈的遗志，放眼天下，胸怀祖国，树立远大的理想，让我们勇敢地说：“天下兴亡，我的责任！”

我的演讲结束，谢谢大家！

天下兴亡我的责任演讲稿 篇6

同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？（台下的声音：“匹夫有责”）——不，是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面的演讲。“以天下兴亡为已任”是孟子的思想。

禹是人，舜是人，我也是人呀！他们能做到的，我为什么不能呢？“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事？”

假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它——这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住。

人生体会：三分钟(篇七)

当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时，大家可以将自己的收获记录下来。心得体会是对自己经历的一种反思，哪些心得体会范文值得一看呢？下面是小编为大家整理的“人生体会：三分钟(篇七)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我的朋友，是一个三分钟热度的人，做事只凭一点好奇心，而那股冲动一过，热情就像冷灰堆里爆出来的小火星，一闪即灭。

小时候学二胡，她咿咿呀呀地拉了一阵，后来某一天那把二胡就被她挂到了墙上去，再也没有拿下来过。她常常看书看几页就无心再翻。她偶尔摩拳擦掌说要写东西，结果总是铺好稿纸写上几十个字就扔在一旁。我常常拿史努比的故事来开她的玩笑：史努比梦想当作家，但每次写小说，写完这是一个月黑风高的晚上便卡住了。她编的书稿拖了又拖，和她合作的人都快疯了，她却说：开始两三个月还有点兴趣，这都拖了一年多了，早就不想干了。至于爱情，她更是没长性的，她的至理名言是：要是一本正经柴米油盐地过起日子来，还真是恐怖。当然，我教她唱不要爱很多，只爱一点点的歌，她也没耐心学。

奇怪的是，我并不反对她的三分钟热度。

三分钟可以做什么？泡一碗方便面是三分钟，默哀是三分钟，打一次长途电话的基本收费也按三分钟来计算。

在她那里，三分钟刚好可以新奇一回，意思意思，凑个热闹。人生其实不需要什么成功，只要高兴。她的境界，完全可以赶得上拍《红》《蓝》《白》的波兰导演基耶斯洛夫斯基。有记者采访基耶斯洛夫斯基，问这个举世闻名的导演接下来要做什么。基耶斯洛夫斯基慢悠悠地说：什么也不做，坐在椅子上或沙发上，好好睡觉。

这样的人，其实内心很清楚地知道，什么事情，到头来也不过是一场空，不如走过、看过、开心过，也就算了。

[实用演讲稿]让爱飞翔演讲稿

星光不问赶路人，时光不负有心人。为了让自己在演讲时掌握好声音和节奏，不妨好好捋一捋自己即将要演讲的内容。演讲需要注意语句的顿挫，那演讲开始如一首昂扬的乐曲时不想成功都难。我们可以学习借鉴哪些优秀的演讲稿模板呢？下面，我们为你推荐了让爱飞翔演讲稿，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

让爱飞翔演讲稿(篇1)

各位同学们：

大家好!

岁月如歌，青春如歌，匆匆的日子走过。我们距离中考只剩十几天了，在这致关重要的时刻，我们应豪情满怀，信心百倍。

下面就谈谈几点自己的学习体会。

第一，学习兴趣很关键。兴趣是最好的动力，有了兴趣，就会非常认真的学习一门科目，就能全身心投入其中，就能做到一丝不苟，毫厘不差。所以，我们要有意识地培养自己的学习兴趣，告诉自己，我很喜欢这一科，我喜欢它所体现的完美的逻辑推理或道德文化，我非常非常喜欢它，这样，在心理暗示的过程中，就可以忘记曾经的抵触而转变为主动地、积极地学习。我们应该相信“学海无涯乐作舟”。

第二，在中考即将到来之际，心态非常重要。怎样做到重视中考而又不至于压力过大，是很重要的一点。心态好包括两个方面，即胜不骄，败不馁。考好了或某一学科有优势，决不能松懈，盲目自信很危险。而另一方面，考试受挫时，应保持心情的平静。痛苦对人是有好处的，它可以让你保持冷静。受挫时，要总结经验教训，可能自省是很痛苦，但找出学习、复习、考场上的漏洞之后，及时补救，就能有明显的进步。另外，信心同样必不可少。提高走路的速度，昂起头走路，每天告诉自己，我能行!不要认为这很幼稚，潜意识中的“我能行”的想法能帮人克服自卑，在必胜的信念中就可以真的胜利。

第三，要学会有意识地控制自己。记住这三个字：有意识!有意识地克服诱惑，比如电子游戏，网络游戏、聊天，无意义的电视节目，偶像型的只图娱乐的文学作品，明星动漫杂志等。其实这些东西对我们未尝没有好处，接触一些也无可厚非，但是一旦它们影响我们的学业，一旦弊大于利，就要毫不犹豫的摒弃。要远离所有不利因素，确定、努力地做一件事。《三国演义》中介绍袁绍时说他“见小利而忘命，干大事而惜身”，这样不能放弃眼前的小利，不能放弃没有意义的享受，自然难成大器。有意识，记住，有意识地远离不利于学业的东西，不要找任何懈怠的借口!此外，还要有意识地提高效率，上课时、自习时、写作业时、有意识地把杂七杂八的念头从脑中赶出去，告诉自己：不要乱想，认真学习!学习是一种理智，有意识地控制自己，可以少走许多弯路。

最后，我要说，一个人活着，应当学会活的温暖、明亮、博爱、宽容、睿智而雍容典雅，活着，别人可以评价说：“他是一个有着博大的灵魂和善良高贵的心灵的人，他的存在使我感觉到生活充满了希望与阳光。”那么，我们就可以算是真正长大了，懂事了。

我说的只是个人的一点体会，每个人都有属于自己的方法。相信每个人都能取得最后的胜利，不仅仅因为我们会拼尽全力去努力，更因为我们身后站着全力支持我们、信任我们的校领导，站着尽心尽力为我们大家奉献出全部爱心的老师与家长。沧海横流，伫立于风口浪尖，不惧惊涛骇浪，方是英雄本色。人生总是在奋斗中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠生光，既然我们选择了前方，就应当风雨无阻，一路高歌向前!

我们努力，用挥洒的汗水清洗日后甜美的硕果;

我们拼搏，用美好的青春铸造日后辉煌的成功;

我们奋斗，用坚忍的毅力谱写日后温馨的礼赞!

我坚信，同学们必定能用今天的辛勤换取未来璀璨的辉煌!

同学们，100是一个吉利而圆满的数字。“十年树木，百年树人”，而我们的这个100的计量单位不再是年，而是天，是100天!而我们却要用这短短的100天去树木，去树人，去塑造一个全新的而且是必须成功的自我。是啊，时间太短了，短得让人在考场上写不完作文，短得让人来不及做完试卷上的最后一道题，短得让人没胆量再去计算距中考还有多少天。如果我是你，如果让我从这一百天里再拿出一些时间去做几次无谓的争吵，去电视机前忘情的流连，去尝试一段毫无意义的畸形的情感，我不愿意，因为我连以往的一次小小的失败都承受不起，我更承受不起那事关我一生的失败。

同学们，这100天既漫长又短暂。如果成功就在100天之后等着我们，那这100天将是漫长的;如果我们还没有做好迎接成功的准备，那这100天却又是短暂的。伟人曾说：一万年太久，只争朝夕。那么我们应当说：一百天足够，因为我们坚强。

同学们，抛却那些无聊的游戏吧，它们会让你沉沦;扔掉那些不必要的烦恼吧，它们会让你疲惫;拿起你的书本吧，它们会增强你的自信;握紧你手中的武器吧，它们会指引你走向成功。

同学们，中考有何惧?100天又有何惧?不就是努力学习吗?不就是早来一会儿吗?不就是遵守纪律吗?不就是一场考试吗?这有什么难的?伟人说：“自信人生二百年，会当水击三千里。”伟人能，我们也能!

在这距中考仅100天的日子里，老师送给同学们一幅对联，希望大家能从中吸取到一丝战胜自己、战胜中考的勇气：

临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志!

仅百天，莫畏难，誓登明日成功胜利岸!

同学们，距离中考只有100天，为了我们的理想，头悬梁锥刺股有何不可?为了我们的人生，三更睡五更起有何畏惧?

100天，在时间的长河中不算长，但只要我们分秒必争，合理利用，提高效率，今天的100天，就会变成昨天的200天，甚至更长;100天，在人生的长河中不算多，但只要我们平心静气，充满信心，昂扬斗志，今天的100天，照样能创造生命的奇迹!

奋战100天，给父母一个惊喜!

奋战100天，给学校一个奇迹!

奋战100天，给未来一片光明!

青春的脚步，为我们敲响了出征的战鼓;誓言的手臂，为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们放下昔日的骄傲，丢掉明天的幻想，展开飞翔的翅膀，迈开坚定的步伐，跨过命运的门槛，朝着我们的理想——出击!

让爱飞翔演讲稿(篇2)

尊敬的各位领导、同志们大家好！

我演讲的题目是“让青春与梦想一起飞翔”。在这个样光明媚，迎春花盛开的季节，能够和大家一起欢聚一堂迎接庆祝“三八妇女节”，是我人生中的第一次，我感到十分荣幸和自豪。青春是读不完的历史长卷，激情是忙碌的身影，奉献是心灵深处一曲人生新的交响，是忠于职守，是敬业，是拼搏，是热爱并献身自己从事的金融事业。当奉献成为一种时尚，当敬业成为一种需求，当知识成为一种资本，我们所有的正是青春的激情。

我是xx镇银行一名普通的实习员，和在座的所有女孩一样，孩提时都拥有一个美好的梦想，爱好文艺的我，也希望自己能在艺术生涯上有所成就。然而在那个踌躇满志的年龄，正是家门口那家银行三尺柜台内时终洋溢着一张张真诚、亲切的笑脸，改变了我的选择，我选择了储蓄员这个职业。几个月来，一本本点钞纸由新到旧，凝聚着汗水与心血；一串串数字的记录，描绘着一天天平凡的日子，我时刻用微笑去面对，用宽容解读，用执著谱写属于自己平凡而灿烂的青春。

人生风雨路，知识伴我行。生命有限，能量无限，我不断追求着生命中的无限能量，提高自己的人生才华，丰富自己的知识内涵。几分耕耘，几分收获。我带着美好的憧憬走进了xx镇银行。从当实习员做起，踏踏实实，积极肯干，受到了无形的压力，同时又感到了强烈的责任，凭着一股不服输的劲头，凭着强烈的责任心，凭着对储蓄工作的满腔热情，我开始走上了这个集风险、责任、压力为一身的岗位。有辛苦，同时也尝到了成功的甜头。我们走企业、访单位、串小区、进商店、走乡镇。我和同事们发挥“想千方百计，走千家万户，尽千辛万苦，说千言万语”的“四千”精神，不分白天黑夜穿梭往来于机关、企事业单位，扣开了一个有一个储户的家门。

当前银行正处在改革和职能转换的关键时期，县级xx镇银行前景广阔，任重道远。我们还有什么理由不以满腔的热情投入到岗位工作中去呢？奉献社会，是时代对青年的召唤，支持县域经济发展、帮助农民奔小康需要我们。我们不应该彷徨，不应该迟疑，立刻行动起来吧！努力拼搏，开拓创新，爱岗敬业，无私奉献，从我做起，用自己的青春和汗水给我们xx镇银行改革与发展添上色彩斑斓的一笔。

每个人都怀揣着一个梦想，梦想是我们的希冀，它引领我们奋发进取，踏平坎坷，品味成功。xx镇银行给我们提供了梦想的平台，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，欣逢盛世，当有所作为。我选择了这一岗位，我的梦想那就是与xx镇银行一起飞翔。既然选择了远方，就该风雨兼程。在工作中，我毫无怨言，勇敢地经受着每一次营销中的困难和压力，以坚定的意志，执著地追求着梦想。我不去想是否能够成功，我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱工作，一切会在意料之中。梦想，给了我足够的耐心和恒心。梦想也给了我充分的信心。信心是思想和行动的支柱，个人的信心占很大的比重，没有信心工作就已经失败了一半，当你满怀信心去拜访客户的时候，你就有了一次很好的于客户沟通的机会。在这柳绿槐红的三月，我们xx镇银行也迎来了生机昂然的春天。一年之计在于春，能收获秋天硕果的人不是春天的欣赏者，而是春天辛勤播种的人。xx镇银行是一片蔚蓝的天空，让我与梦想一起飞翔。

让爱飞翔演讲稿(篇3)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

古往今来，人类生生世世编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。

学鸠的现实是“决起而飞，枪榆枋而止”；溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”；老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。

收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。

给大家讲个故事吧：一所学校的校长问一个男孩：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：‘我想当一名化学家。”话音未落，全班同学哄堂大笑。然而，就是这个被人取笑的孩子，为了追求自己的梦想，坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家，获得了诺贝尔化学奖，他就是著名化学家李比希，这就是他对那些哄堂大笑者的最终回答。

寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”。这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。

追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁？路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者！

梦想，在我们在有思维的那一时间段内就伴随我们成长了； 梦想，在我们成熟一步就会改变或着更加坚定；梦想，在我们没有踏入生命的尽头，就不会消失。

寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧！

让爱飞翔演讲稿(篇4)

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我今天要讲的题目是《让梦想在六月飞翔》。

冬去春来，南国的春天向来都是温暖的，舒适的，似乎上天也偏爱我们这些南国的孩子们，给我们创造了大好时光，让我们在这人生中关键的时刻有一个好的学习环境。今天我们欢聚一堂，在这里编织青春的梦想，很荣幸能代表九年级的全体同学在这个特殊的时刻发言。

三月寒窗磨砺剑，六月沙场试锋芒。100天，最后的冲刺；100天，改变命运的时刻。我们是即将毕业的学子，我们是父母殷切的期望，我们是自己命运的主宰。中考的脚步声越来越近，以往的胜利或失败，汗水和泪水都已远去，从现在开始，我们将开始一段新的寻梦之旅。

回首历史，卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖梑，面壁静修

的达摩，程门立雪的杨时等，他们告诉我们：目标引导行动，行动决定命运。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大理想的人也不会成功。俗话说：狭路相逢勇者胜。此时不搏更待何时？

风，从水面掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林走过，留下圈圈年轮。同学们，我们从时代的舞台走过，我们留下什么？我们要留下全力以赴的拼搏身影。在学习中少说空话，脚踏实地，“不求一步登天，只求步步为营；多倾听老师的指导，善于思考，做到举一反三，闻一而知十；关注复习重点，多与同学沟通和交流，做到奇文共欣赏，疑义相与析。”

也许在前进的道路上，我们会遇到许多未知的磨难，会有沮丧，失望，难过。但是不管前方会遇到什么，我们将选择做一个勇士。

我们会擂响战鼓，勇敢的面对一切挑战；我们会挥洒汗水，努力浇灌播下的希望；我们会锤炼意志，小心的踏过重重书山；我们将坚持微笑，坦然的接受学涯的苦累喜乐。奋斗一百天，凭激情创造灿烂；奋斗一百天，让潜能发挥无限！让我们共同在火热的六月燃烧出最耀眼的光芒。

请老师和家长放心：我们有决心：苦战百天，逐鹿考场；旗开得胜，马到成功！

我的讲话到此结束。Thank you very much！

让爱飞翔演讲稿(篇5)

记得六年前，初执教鞭的我站在讲台上，很激动又很严肃地对孩子们说：“人”字看起来很简单，只有一撇一捺，其中一撇代表一个人的品德人格，一捺代表一个人的学识能力，只有二者互相支撑才能成为一个顶天立地的人。为何撇高于捺？因为德高于一切，是为人之根本。其实这句话，也是讲给我自己听的。作为教师，高尚的师德师风应该排在第一位。

事实上，在教师这个队伍里，不知已有多少前辈，把毕生的心血都献给了教育事业，都献给了学生，他们的精神就是高尚师德的最真实写照。

我想，师德的最好体现，就是爱生如子。

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。去年我在三界支教的时候，遇到一位即将退休的很普通的女教师，她腿部骨折了，可令我吃惊的是，她没有一天请假，而是每天由丈夫背到学校，然后拄着拐杖艰难地走进教室，上起课来却仍然激情四射，生动幽默。由于伤势，她得把腿搁在凳子上，姿势有点像冲锋陷阵的女八路，可学生没一个笑她，因为这位老师，用爱谱写了一曲真正的奉献之歌，她用行动诠释了教师的责任！

像这样的骨折在我们生活中也许不多，可像这样敬业爱岗，无私奉献的老师却太多太多。我们办公室的王老师工作30年如一日，几乎天天第一个到办公室；教育学生总是语重心长、和颜悦色；她经常跟我讲：作为教师，我们不应该像蚂蚁单是收集，也不应该像蜘蛛，只从肚里抽丝。我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出最香甜的蜜。

在这群优秀教师的熏陶下，我成长着、进步着。青春的热血在这里沸腾，生命的凯歌在这里奏响！一支粉笔写人生，三尺讲台绘青春！爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！汪国真曾在一首诗中这样说：

我不去想是否能够成功，

既然选择了远方，

便只顾风雨兼程。

我不去想身后会不会袭来寒风，

既然目标是地平线，

留给世界的只能是背影。

就让我成为爱的使者，把爱之火传递给学生，为爱插上翅膀，让爱飞翔，让爱闪光！

教师心得演讲稿3000字

当我们从一件事情上面受到启发，我们需要把自己的思想改变进行一个总结。汇报自己的心得体会能够让组织更了解你，你是否在烦恼心得体会怎么写呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“教师心得演讲稿3000字”，但愿对您的学习工作带来帮助。

有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说，教师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。

我说都不是！教师就是教师，是一个永远与学生一起学习一起成长的人。

我觉得，教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还应该包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己“充电”，才能拥有源源不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。

今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享一下我的成长故事。

记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟悉业务、完成角色转换，对我们青年教师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论，只要多提供几堂精彩的示范课，让我们模仿就可以了。因为初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特别希望老教师给一个明确的、具体的、能“立竿见影”的做法或模式让我们参照，甚至照搬，否则心里就没有底。这样做果然省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的安排，等等，一切都照老教师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简单、容易呢。可是，渐渐地我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在比较认真地听讲之外，其他学生表现出很淡漠的样子，有的在下面偷偷地聊天，看课外书，做小动作，甚至有的学生干脆趴在课桌上打起了瞌睡。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片沉默。这样的教学效果当然不好，我十分沮丧却束手无策。再去听老教师的课，看到人家课堂上那热烈的气氛，活跃的场面，我感到不解：一样的知识，一样的讲解，为什么效果却差这么多？我们的组长孙老师语重心长地说：教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊。

一席话说得我茅塞顿开。我仔细地比较了一下与老教师的差异：老教师们熟悉教材，了解学生，他们的授课计划总是以学生为中心，对学生学习中可能出现的问题，具有预见性，并能准备好一套或几套解决方案；他们善于调动学生的学习兴趣，课堂语言生动，讲解详略得当；他们注重新旧知识的联系，使学生始终在前一知识的基础上学习新的知识，这样，学起来轻松，掌握起来也不感到困难。而我总是搞不清楚一节课到底能进行多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追赶似的赶进度；每节课我的第一句话通常是：“这节课我们继续进行下一节。”完全顾及不到新旧知识的关联；课堂上我虽然也想上出点新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通过对比，我终于明白，干工作只凭热情是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入。仅靠简单模仿不可能掌握教学规律，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。

带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了五年制师范学校数学专业的全部教材，我要了解自己所教的这一部分在整个体系中所处的位置，及其与前后知识的关联；同时我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，认真查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。我发现，随着阅读量的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，我不敢说我已经迈进了数学王国的门槛，但我真实地领略到了数学之美，备课变得容易了，课讲得生动了，学生的学习兴趣也变得浓厚了。用我们校长的话来说，这一切都是因为我长进了——在教的过程中，我先学，我和学生们一起成长了！

有人说：经验+反思=成长。我的成长体验就是不断地学习。学习的方式，可以是自我磨砺。不断告诫自己要用心地对待工作：上课前要用心，——用心钻研，用心备课；上课时更要用心，——用心讲解，用心观察学生的掌握情况；课后也要用心——用心回顾课堂教学的每一个细节，及时总结得失，修正教学思路，写好授课后记，把教学过程给人启迪的地方写下来，反思成功之举、失败之处、探索之路、智慧之光、学生之见，正是这看似平常却给人深省的课后小记，能帮助我们经常梳理自己的课堂教学，调整自己的教学心态，改进自己的教学方法，提高自己驾驭课堂教学的能力，促使自己获得经验、探索新路、尝试向科研型教师方向发展。

学习的方式，也可以是与同行切磋。取人之长，补己之短，借鉴别人的经验和方法，可以让我们少走弯路，更快进步。现在的我已经明白，借鉴决不是照单全收，更不是亦步亦趋、机械模仿。借鉴是在别人的基础上，加以创新和改造，形成自己的东西。

学习的方式，还可以是观摩名家课例，与交流。网络上有众多案例，还有许多博客，可以让我们浏览、观摩，更可以直接向请教、切磋。们的教学感悟、教育理念都给了我极大的启迪，使我获益良多。与为友，让我这个教育新兵，可以站在巨人的肩上眺望数学教学的前沿风光。

学习的方式，当然不能忽略了读书。每一本书，都别有天地，与一本好书相对，就是与智者相对。诗人狄金森在他的诗中这样说道：“没有一艘船能像一本书/也没有一匹马能像/一页跳动的诗行那样——/把人带向远方”。读的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有什么新的收获？今天处理问题时是否有了新的方式？与学生交往时是否发现了学生新的变化？……

读书，让我深刻体会到了为师之道，知晓了由合格到优秀，由优秀到卓越的教师成长途径。在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了成长的喜悦！

读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。

读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。陶行知先生说：教育“千教万教教人求真”，教师的思想，直接影响到学生的发展。教师有博大的思想境界，才有可能培育出有益于国家民族的人才。

读书还让我认识到，要做一个有专业尊严的人。教师的专业水平、专业能力是他从事工作、教书育人的根基，没有这个，什么都是空谈。一个教师能走多远，他的学生就能走多远。教育的境界是美。阅读专家论著、观摩课例，让我明白：要成为一个优秀的数学教师，必须培养自己和学生的“大数学观”，让学生感受到数学与生活的密切关系，从而真正领略到数学那种严谨、缜密、规律的美。

书海无涯勤涵泳。我们不能决定生命的长度，但可以扩展它的宽度；我们不能企望控制他人，但可以好好掌握自己；我们不能要求事事顺利，但可以做到事事尽心……人生毕竟是自己的。一个人怎样看待、设想、规划自己的人生，他就将会拥有一个什么样的人生。美国作家弗格森说：“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人打开这扇门。”教师的成长之门只能由教师自己打开，别人是无能为力的。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的境界吧。