当我们阅读文章产生了理解或者感触时，我们会将自己的思想改变进行一个记录。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，写心得体会时可以从哪些方面着手呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《毕业30年后感言篇二》，仅供参考，希望能为您提供参考！

初中生活一过，接下来的日子我不知道如何去面对！ 重要的是我不知该如何和my good friend sa的那些教学历程和学术转型的前后，瞧多了几眼。林奇是1984年去世的吧？（好像）。他是在答应清华要来教课之前突然辞世的。那时的林奇，正处在1980年代如火如荼的“现象学和场所话语”的潮水面前——这股浪潮，要等到1990年代，才涌到了中国——所以，我在林奇晚年的文献中，看到了他的思想转变。林奇早期是跟着心理学（不管是美国那种相信后天人格的行为心理学，还是德国的格式塔心理学）、跟着包豪斯教程和教授（比如，纳吉，合作的凯皮斯）的视觉理论，跟着当时的人类学调查等（见《城市意像》附录）等崛起的。我们看到的《城市意像》火红于1960年代，1970年代。而事实是，林奇二战退役之后就开始了这个方向上比较结构化的认知地图调查，并思考着怎样用到建筑学和城市设计里面来。

总之，我想说，林奇最初的成功源自其青年时期到中年的知识储备和长达20年左右的积累。而这种积累和知识的成熟，还有等上另外20年去消化和打磨。但是到了1980年代，林奇的这些理论遭到了许多批判，也包括遗忘。有趣的是，林奇曾经在1979？来过同济，并在南京、北京都开过讲座。林奇在日记里用类似的口吻写到：台下听众都是教授和领导，他们提问的问题，都是关于城市是否存在着数字意义上的最佳人口规模？是否有最佳的合理的城市空间结构？是线性城市好？还是单中心城市好？而这些问题，正是我在1960年代关心的东西。那时的结论，如今看来，都很轻率（哦，这是我凭记忆转述的）。

林奇到晚年，已经从定量和结构化的城市空间认知，似乎开始转向了某种人类学化或者说面向价值观讨论的场所质量的描述（比如，他最后的那本书）。但是这项工作没有完成，林奇就去世了。

林奇的故事，让我看到，多数教授和学者和老师和学生，我们的学术道路一生不可能转型无数次。转型无数次的人一定是疯子或是超天才或是赶场子的。我们多数人的成长历程，真是经历着一个年轻无畏、到大量调查、积累和筛选，到回到田野，再次思考的这类过程。一个人，一个学者，能脱胎换骨一次已经不错，能换两次，神助。有天天脱胎换骨独领风骚一辈子的吗？WWw.xd63.coM

这就让我想到刚刚和crusader的对话。我说：“如今，即使国内一流大学里出现了一个悖论现象。一方面，中青年教授很愿意变，也愿意更新。但是，这种更新的危险在于，他们往往极端到放弃自己前XX年的研究，彻底地改行。比如，从什么现象学的建构，一下子都去搞参数化设计。等到未来别人搞虚拟城市，他们再去学虚拟城市。求变是好的。可是，像greg lynn这样的人，他们的数字化技术也不是搞了一天两天，也不是因为看到别的建筑师出了风头才开始搞的。这其实提醒青年学者，即使更新和占据前沿，也要从根子上彻底地占据前沿，而不是把前沿当成时尚；另一边，是老教授或是思想上老教授的老化。这个也没有办法。这个也不是年龄的问题，反正知识到了一定的阶段就老化。特别是技术行当。学校的界面又不开放。。其实，老教授如果技术上不领先了，真可以去搞管理”。

crusader说，“greg lynn本科是学数学的，另外他对建筑的构造学，建构学的理解，实在不咋样，所以搞digital是他的最佳选择。不过老美确实很执着，不会因为funding在哪里，市场在哪里就随意变更自己的兴趣。当然，在各种压力下，他们也会主动适应整个学术市场的变化。数字化技术，已经是太大的一个概念，一般如果有朋友说要搞数字化技术，我会问到底具体是什么，理论基础是什么，这个方向的发展史是什么？国内好像搞数字技术都成了一窝蜂。看上去老是跟在世界前沿的后面，其实就永远是在后面。在经济学里这是有一个理论的，就是说后进者即使学习能力很强，但是永远跟不上原创者，因为方向是别人定的，你到了人家那个位置，但是人家已经又挪窝了。”

看来，那些像赶场子一般跟着学术时尚转来转去的青年教师，可能最值得从林奇的故事里琢磨出一些经验和教训的。一是做研究真地要选自己内心的最爱和最痛的东西，二是要能够沿着某个方向深它20年。不然，转到后来，总是二流，神马都没有。

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[感悟分享] 毕业感言：小学毕业感言之二

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岁月匆匆，花开花落。小学六年级的学习生活瞬间就要了。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我心中充满留恋之情。

忘不了，美丽的母校。在您的怀抱里，从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。里，受到了的教育;里，养成了遵守纪律、团结友爱的好作风;里，了知识，懂得了道理，里茁壮成长。忘不了，敬爱的老师。您就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润小禾苗。您让我明白了：阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界……在我的眼中，老师，您既温柔又威严，既平凡又。老师，你我心中的春雨，您我心中的阳光……我将永远感谢您。

忘不了，亲爱的同学。并肩走过了六年，六年中，一起度过了一段美好的岁月，你送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田。在朝夕相处中，一道成长，转眼间，却要分开，心中怎能平静呢?那么，就请记住在一起的每一分钟，让友谊地久天长!

我将珍惜剩下的每一分，每一秒，不让这六年遗憾。在母校里，留下美好的回忆;给老师，留下美好的印象;给同学，留下美好的记忆

[体会分享] 初中三年毕业感言精选(篇二)

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惦念你的人很多你不会很孤独

牵挂你的人很多你不会很寂寞

爱护你的人很多你不会很痛苦

互相的惦念互相的牵挂与互相的爱护

便是人世间最最难得的情感抚慰

是朋友之间最难割舍的真情

好友之间所以能长期共存

正是因为有了这种心灵间的相互依存与默契

唯此孤独的个体的人生才变得丰富而深刻

能够拥有一位好友一位至交

便拥有了一生的情感需求

好友如衣食，如日月

如自已的影子最最孤独时

无论相隔千里万里好友都会如期而至

那时即便是默默相对不说一句话

感受也是雨露的滋润春风的临幸

好友是永远放在心头的甜点

是苦旅中无形无定的旅伴

是苦了累了思想靠近的圣坛

将情感中那架友情的风筝放飞

人的心中是应该有块不含名利

不含世俗不含利用唯有真情的净土的

她是心的避难所她使境界得以升华

心灵得以净化好友如舞台，如观众

作为一个角色我们会全心全意

刻求完美地去编排赏心悦目的节目

没有观众的戏剧是悲哀的

没有令人喝彩的演技也是悲哀的

因为有了这份真情

心便有了一份负担牵挂你的行踪

惦念你的身体事业与家庭

总在祈盼你的不期而至

总在祈盼你一切如愿以偿

好友常伴心中有了温情

不管千里万里不管风里雪里

你都与我同行

4

日子像是两个齿轮，一个咬着一个的缓缓转去，就像是两个轴对称图形，不管怎么转还是要回到日出的原点，总也分不清前后，不能停止亦不能加速，而那些被我们这些有血性的人们所分清的，是那深入骨髓的记忆......

最近的太阳总不是很明亮，它照不透迷雾中的长白山，坐在窗边，我仅仅看到了深深浅浅的轮廓，缓缓的把我曾经熟悉的校园包裹，像是我记忆里缓缓流淌过的回忆。那些熟悉的同学，老师像是河低的石子，如果他们被定格，那么我便是石子上面的流水，因为没人可以阻止我前进的步伐，所以他们成了我说再见的路人，或急、或缓，我还是在他们身边划过了，也许无痕，也许湿润......但是，我在他们身上带走了沙，细细密密的跟着我东流，跟着我奔跑那些如沙的回忆。

我不曾对以往的校园有一丝一毫的留恋，我只对在校园里撒下的身影念念不忘。

期盼已久的假期来了，毕业了，自由了，可是我们快乐么?面对初长成还稚嫩的情感，我们会感到懵懂的忧伤，是因为分别么?麻木的大人们认为我们是林黛玉，多愁善感。他们带着嘲讽、带着不屑扔掉我们的毕业留言，像是有人打捞跟着我东流的沙，我怕我会清澈的失意，所以我总爱把这些记忆写下来，白纸黑字铁铮铮的现实，清楚的印在荧屏上。

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[推荐心得] 毕业感言作文篇二

在日常的学习或者工作中，我们会有一些心得，我们不妨用文字梳理一下的记录下来。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，心得体会可以写哪些内容呢？下面是小编帮大家编辑的《[推荐心得] 毕业感言作文篇二》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

时光如梭，转眼即逝，当毕业期近，校园糊口和社会实践，有渴想、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不中断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。现在回顾回头四年学习糊口，历历在目。

从刚跨入财校时的失踪和迷茫，到现期近将毕业的从收留、坦然。这除了有较强是适应能力和乐观的糊口立场外，更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养。面对未来，我知道这又是我人生中的一大挑战。

人生必需做出无数次选择，每次决定都会给我带来一分收成、一种尊严，使我懂得去爱惜这段过程，爱惜自己的人生。

通过这四年的学习使我懂得了良多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和崎岖。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢的面对人生中的每一个驿站，我们就能很常常。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失踪过、苦恼过、委屈过，这缘于我的'经验不足和缺陷。当然又清醒地熟悉到自己的不足之处，也就是胆量不够。我不中断尽力完善自我，不中断总结经验。为日后走上社会的我打下了坚实的基础。

这四年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我的成长。三年的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜难题，捉住每一次机遇，相信自己一定会演绎出出色的一幕。

初中毕业感言其二

在我们有了一些新的体会时，应学校要求我们需要写一篇心得感悟。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢？小编特地为您收集整理“初中毕业感言其二”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

三年的时光转瞬即逝，有那么多难忘的事情，总是在心里徘徊，无法飘散，不管是快乐，幸福，欣慰，还是悲伤，沮丧，难过，都是我走过的路，我走的充实，走的满足。

总是萦绕在我心里的是同学们一张张可爱的笑脸，是你们陪我走过的这三年风风雨雨。翻开耳机，看到的是我们的点点滴滴，品尝到的是酸涩的青春。地球不是因为谁而传动，但也不会因为谁而停止转动，但我没有你们是不行的，你们让我懂得了什么是牵挂，什么是感恩，什么是爱。

在这三年的求学生涯，我们找到了自我就应走的路，以后的路我们还会遇到各种各样的人，各种各样的事情，那是我们成长的过程，是这些干涩生活的调味剂。

每一天都有一个美丽的太阳，每一天都有一种新生的力量，忙碌的生活立刻就要过去了，激情的放放松吧，去尝试自我想做的事情，探索未知的奥秘。

又换了就有悲伤，这是必然的，有谁的路会走的一帆风顺呢，这三年有一些事情本市已冰锥的形式刺入了我的胸口，而我用我的提问慢慢的将它融化，他就象以往温水流入我的心房，我甚至觉得他是温暖的，甜蜜的。

期望同学们以后会越来越顺利，我会祝福你们的，我也会努力，长大后的同学聚会期望都能够看到你们春光满面的笑脸!

毕业感言：珍重，朋友其二

在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。写心得体会可以将自己的感悟条理化，心得体会可以写哪些内容呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《毕业感言：珍重，朋友其二》，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友

默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。

短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。

iwishyouthebestofluckinthenewyear.

ihopeyouwillhaveaveryenjoyablestay

风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢!

相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

祝学哥学姐天天拥有：蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情!

祝学哥学姐：所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现!

祝学哥学姐一帆风顺，二龙戏珠，三阳开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星捧月，八面春风!

人在旅途,难免会遇到荆棘和坎坷,但风雨过后,一定会有美丽的彩虹.我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的学哥学姐!!!

天地之间，真情与共。万事顺利，是我们学弟学妹的心愿!

人生真是有点不可思议，许多事情在之后回想起来总是那么神奇，大学的生活即将结束，无论你今后身在何处，海职永远是你们最好的家。千言万语只用一句话“常回海职看看”

学哥学姐们，事业有成、在人生道路上有所成就。

学哥学姐们俺虽然不认识你们，仍祝愿你们该咋的就咋的，人人开别克，人人有别墅。

学哥学姐：是你们亲自接我们入校，又带领我们融入了海职这个大家庭，三年里你们留下的回忆会继续伴我们成长，希望你们一路走好，创造自己美好的未来。

希望你们在新的人生道路上。有新的开始，新的起点，一路顺风，多回学校看看，这里有你们美好的回忆。

也许有一天我会认不出你，但是我永远不会忘记你。