当我们从一件事情上面受到启发，我们可以将自己的想法记录下来。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，关于心得体会如何下笔呢？以下是小编收集整理的“作文：《寻路中国》读书笔记word版”，仅供参考，大家一起来看看吧。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，身在熟悉的环境，遇到很多事都会不经意地寻求“习惯”，一位美国人恰恰为我们提供了新的思维，《寻路中国》有些意外地成为了20xx年新浪读书十大好书第一名，究其原因，正是由于他看事物不同的“角度”吧。
彼得。海斯勒，中文名何伟，曾任《纽约客》杂志驻北京记者。这位记者并不看中国跃居世界第二的GDP总量，而是静静地俯下身，远离大城市，从“城墙”、“村庄”、“工厂”三个视角进行游历，为我们展现了一幅不为国人所知的画卷。
“城墙”，目睹中国历代君王从兴盛到衰亡的历程。何伟恰恰不走寻常路，他沿着长城向西，寻找那些非知名的城墙，听着当地人充满自豪地说着曾经的故事。当地人与何伟交谈时笑道，这些故事，十几年来第一次来询问的竟是一个外国人。不知怎么回答的他，也只是笑了笑。
“村庄”，是中国近三十年来改革变迁的见证。当何伟走进一个又一个村庄，目睹这些地方和他所看到的中国古装剧中展现的集市、马车、熙熙攘攘的茶馆有着天壤之别，那里所有的，只是一些老人和未成年的孩子，还有极少数的妇女。当问及男人去哪里了的时候，村里人非常自豪而又坚定地说道：都去城里打工了，娃啊，等你长大，就能和爸爸一起去打工了。更有年长一些的村民指着远方：旁边的许多村落已经没有了，可能未来，现在的村子也会成为历史吧。
书籍读后感-名著读后感-小说读后感-教师读后感等-中小学生读后感“工厂”，告诉我们近几年经济大增长的原因。随着工业化的大力建设，各个地方政府都开始了工业化规划，而小城市则针对某些劳动力集中型产业开设了企业、招商引资。何伟见到了这些企业里的工人，和他们谈生活的改善，也看到了这些企业在同质化竞争中的挣扎。而这些现状，至今仍在中国的各行各业里发生着。
如果说“城墙”代表了历史，“村庄”代表了过去，而“工厂”则代表了现在。从一个外国人的角度看来，这些都是不可思议的。回顾80年之前的美国，几乎有着极为相似的情况。比如行为准则中所讲的“人情”与“规则”的辩论;比如离开家里人独自到城里打工奋斗的辛苦;比如小作坊里辛苦劳作的工人因缺乏维权意识而被剥削、不懂维权。而何伟告诉我们的恰恰就是如此!中国正在经历的30年高速发展，是美欧发达国家几乎100年的历程，我们的装备和高楼等硬件上去了，但其中难免会碰到思想、文化等软件跟不上的问题，会碰到由于浮躁而带来的功利主义和缺乏耐心去钻研、实现自我理想的信念。但正如书名“寻路中国”所讲的那样，凭着我们民族精神中的刻苦努力，找到那条通往成功的正确道路，在今后的岁月中，相信祖国的未来、人民的生活必将更加美好。WWw.XD63.coM
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「读书有感」读书笔记：家春秋读书笔记word版
在我们对一些事情受到启迪时，我们会将自己的思想改变进行一个记录。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长，有没有可以参考的心得体会范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《「读书有感」读书笔记：家春秋读书笔记word版》，仅供参考，欢迎大家阅读。
五一从桂林回学校就一直忙毕业设计，不过日子过得也挺快的，生活还算充实吧，不像别人过得那么空虚，整天拿魔兽来精神寄托，我也知道这是大四毕业生一贯的选择，或许是在里面超生吧，或许是失落到了极点，或许就是打发时光的最好选择吧，或许……
我在这里暂且不去管别人那些鸟事，那是别人的路，那是别人的电脑，我只求自己生活过得平淡，过得充实罢了。
五一前我把上下五千年看完了，以前在大学迫于学习与工作繁忙，所以看文学方面的书不多，后来又是考研一年的备战，所以很少能腾出时间了，还好，我毕业设计的课题太简单了：副载波通信系统信噪比研究，当初真不该选的，我以为以后往通信方面发展，又看到这个题目就选了，现在后悔莫及。因为SCM系统在我看来早已过时，没有研究的必要，并且最近的学术上对这涉及少而少之，所以搜起资料来很有难度。
由于课题简单，所以我自由支配的时间就较多了，所有仿真画图，可拿几本MATLAB书看看也就会了，想做的好看点，大不了就用GUI来做个界面罢了，说来说去就这回事：简单。这期间，我就来学《信号与系统》，《数字信号处理DSP》，神经网络、小波变换与MATLAB实现等等，你不要小看这些东西，学起来很费时的，特别是BP神经网络、小波这可是研究生、博士生大多所研究的，就是有些研究生三来混个文凭出来或许都不能给出个完整的描述，DSP也不是那么简单的，你要知道我看得全是外刊，外国人写的，但是中文版，看了这些书我可以说中国的教材一大抄，还是感觉国外的书原汁原味，这期间我把对自己有用的专门写在一个笔记本上，似乎快写完一本了，这是一种喜悦，我知道我是在储备，我认为这次考研虽没有我想象的那么好是有其原因的，这次考研的结果我想过很多，我认为自己的实力已经达到，或许是运气不好罢了，但我还有机会啊，我会在以后的道路上走好，而不是消沉，这些东西全是在宿舍积累起来的，平时同学在宿舍挑魔兽，我就在那看书记笔记，我坚信付出后的成功就是喜悦。
早就说看完巴金的《家、春、秋》后一定去我的博客写篇读后感，刚好中午看完了，就来机房鞋店东东，谈谈自己对里面人物的认识吧。呵呵，由于买的是盗版书字很小，所以看起来很是吃力，总共用了20多天吧，由于平常正常的上课时间我是在机房的，我一般利用中午、傍晚、晚上的时间来啃它们，我感觉自己真的是走进书里面了，是带着爱与恨的心情读完的，也在看春时熬过夜，每次看了脑子里总还是高家这个家族的琐事，有时看着别人处在那种环境却是那么的懦弱，那么的作揖主义，相反有些人是那么的有勇气与旧势力作斗争，还有人出现在里面感觉就一直是别人生活与力量勇气的来源，还有些是那么的顽固与无知。还有些是那么的狼狈为奸……
下面用巴金的三句话来开启吧
家：青春就是美丽的
春：春天是属于我们的
秋：秋天到了，春天还会远吗？
我年轻、我自信、我奋斗！
最喜欢的人物：淑华、琴、觉民
淑华：我喜欢淑华那种性格与勇气，她在那种环境下什么都不怕，说话直来直去，只要自己认为对的就说，又关心别人，在高家女性中是少有的，她的很多举动都是证明，呵呵，我倒挺喜欢现实中这类女孩子的。
琴：在里面扮演的角色不同一般，她给别人以动力与勇气，不论是周家还是高家的年轻人都能从她那里得到信心与生活的希望，她是别人的求世主吧，你看不论是死去的淑贞、惠、剑云，还是淑华、芸、觉民、觉新等，都希望从她那里得到安慰。觉惠与淑英的离开多少有她的支持与鼓励，没有她或许这班年轻人早已没有生活下去的勇气。
觉民：毕竟是个新时代的人物，比较反对旧礼教，从反对爷爷安排的婚礼到结束时痛骂克定、克安等，听到他骂我当时也感觉心里非常的高兴，他代表了一类人的呼喊。与觉新形成的极大的对照。
最顽固的愚昧的人物：周伯涛
代表旧势力，害死了惠及枚少爷，这都是他一手造成的，不管年轻人的死活，把它们的婚姻推进深渊，至死也不反省。
即爱又恨的人物：觉新
在弟妹中奉行作揖主义派，爱是他为家庭默默地承受着一切的压力，万事都让步，为弟妹考虑。恨是任人玩弄，做了周家、高家旧势力的帮凶，不敢于起来反抗，值得高兴的是最后终于在四爸、五爸面前起来反抗了，但这已接近故事尾声了。
坐吃山空、毫无榜样的人物：克安、克定
靠着祖宗过日子的，目前也是大多数大学生的通病，他们以为家里的钱好挣，没钱就问父母要，可又没好好学习，每月还要花个1000把块，以为钱是天上掉下的馅饼，其实，父母养不了你一辈子的。
狼狈为奸一类：四婶、陈姨太
五婶后来倒是明白事理了
其实看完巴金的家春秋远不止这些感受的，以后有时间再写了，还是用巴金的话结束吧
家：青春就是美丽的
春：春天是属于我们的
秋：秋天到了，春天还会远吗？
我年轻、我自信、我奋斗！
[感悟参考] 格列佛游记读书笔记感悟作文大全word版
或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，我们可以将自己的想法记录下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢？下面是小编帮大家编辑的《[感悟参考] 格列佛游记读书笔记感悟作文大全word版》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
《格列佛游记》讲的是一个叫格列佛的冒险家，他很喜欢坐船出海去冒险。一天，他遇到了海难，到了一个叫“小人国”的地方，于是，他的奇妙经历从此拉开了序幕……
他到了“小人国”、“大人国”、“飞岛国”和“慧洇国”。这些国家都很奇妙……“小人国”的人都比我们小，他们只有一跟手指那么高。“大人国”的人都比我们大，对于他们来说，我们就像“小人国”的那些人一样小，“飞岛国”在一个可以飞的岛屿上，那里的人们总是在想问题，可是想来想去却没有想出任何有用的东西。“慧洇国”可以说是一个最另类的存在了，在那个地方，自称“慧洇”的马儿才是主角，而我们人却是叫野胡的生畜……
看完了这本书，我感受很多：从这本书里，我看到了太多社会的堕落，“大人过”的平民为了赚钱，把格列佛当做物品来展览，拍卖，使他生不如死，“小人国”的人为了升官，不惜去诬陷别人，用别人的痛苦来换取自己的幸福。“飞岛国”的贵族们制定了一个见国王要舔地板的规矩，贵族大臣们还以能舔国王脚下的地板为荣!“慧洇国”的马儿彬彬有礼，而和人一样的野胡却和疯狗一样，这是何等的不堪入目哪!
小王子读书笔记word版
大家时不时都会产生一些想法，我们需要把自己的思想改变进行一个总结。写心得体会可以将自己的感悟条理化，心得体会该怎么写？小编特地为大家精心收集和整理了“小王子读书笔记word版”，但愿对您的学习工作带来帮助。
这是一个深奥的谜。对于你们这些和我一样热爱小王子的人来说，如果在一个谁都不知道的地方，有一只我们谁也没见过的绵羊，吃掉了或者没有吃掉一朵玫瑰花，这都会使宇宙万物产生天壤之别的变化……
当你们仰望星空时，请想一想吧：绵羊究竟有没有吃掉那朵花呢？你们将会看到，宇宙的一切都随之改变……
然而，任何一个大人都永远不会明白这个的重要性！
对我来说，这是世界上最美丽也是最凄凉的景色。这景色和前面一幅画的景色一模一样。为了让你们看个清楚，我又一次把它画了出来。就是在这里，小王子出现在地球上，后来，他也是在这里消失。请你们仔细看吧，如果有一天你们在非洲的沙漠上旅行，你们就可以准确辨认出这个地方。如果你们有机会经过这个地方，我求你们不要匆匆路过，请你们在小王子的那颗星球下稍等片刻！这时，如果有个小孩子向你们走来，如果他笑着，如果他有一头金黄色的头发，如果你们询问他时他默不作声，你们一定会猜到他是谁了。那么就请你们帮个忙吧，不要让我再这样悲伤：请赶快写封信给我，告诉我他又回来了……
心得阅读： 意林读书笔记感悟作文模版word版
当我们从一件事情上面受到启发，我们能将自己产生的一些收获写下来。心得体会是对自己经历的一种反思，对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢？以下是小编收集整理的“心得阅读： 意林读书笔记感悟作文模版word版”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
阅读完意林这本书，最让我感动的是一篇叫做——《母亲的爱狂风吹不动》的文章。母亲，是一个熟悉的词，母亲的爱，是一种伟大的爱。在作者孙君飞的文章里表现出那种无价、无私、永恒的母爱，那种狂风吹不动的母爱。
作者认识一个患自闭症的孩子。这个孩子总是拉着一个女人的手，在电梯上、货架后面、收银台……他满世界找自己的妈妈，急得满头大汗。像一个小火车头吃力地牵拉着载满焦虑、恐慌和伤心的大车厢。
然而，没有人知道，和他拉手的这个女人正是这个孩子的妈妈。而孩子的妈妈毫不抱怨，就像自己真的丢了一样，心甘情愿做一个热心的陌生人，一个地方接着一个地方的找，直到孩子将自己让出来。
她的生活难道不是煎熬、痛苦的吗?而她是这样回答的：我活着，原本就是一个空桶，大风曾经吹得动它，在坎坷的地上滚动，十分痛苦。后来，接纳了孩子，不再抱怨命运，而是天天捡拾生活中幸福的小石头，丢进空桶，洗净泪水，转化为喜悦。慢慢地空桶不再空，有幸福的小石头的重量，任凭再大的狂风也吹不动。
《爱的教育》读书笔记word版
当我们阅读文章产生了理解或者感触时，我们不妨用文字梳理一下的记录下来。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。如何才能写好一篇心得体会呢？以下是小编收集整理的“《爱的教育》读书笔记word版”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
几年前我在学校的读书廊里读到《爱的教育》这本书，非常喜爱，于是自己也买了一本，没事就会打开翻一翻。在这秋高气爽、金桂飘香的季节里，品一杯茗茶，静静端坐在洒满阳光的阳台上，翻开跟随我多年的这本书，细细读来······
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯根据儿子的日记改编的一部小说，原名为《一名意大利小学生的日记》，它是亚米契斯的代表作。
这部作品讲述的是发生在四年级孩子安柯利身边的故事。讲述了他身边的美与丑，真与假，善与恶以及他身边的每一个感人肺腑的故事。读了这本书，我更加懂得了孩子们的内心世界，使我认识到孩子是那么的可爱，那么的具有可塑性。从他们的视角出发，可以让我的工作更加得心应手。我不仅是他们的师长，更是他们的朋友。
泰戈尔曾经说过：“爱是亘古长明的灯塔，它定睛望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命正如盛满了酒的酒杯。”爱是什么？我想，爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求······
书中讲述了爱国情、亲情、友情、师生情。那么，作为一名人民教师，对学生的情感应该是什么样的呢？从中我又受到了哪些启发呢？读了这本书，让我明白，作为一名小学教师，最重要的是有着良好的道德品质，要心中充满着爱。它启迪了我的智慧，荡涤了我的心灵，使我懂得了一个成功的人民教师的首要条件是道德品质良好，所以在今后的教学历程中，我将时时处处不断加强思想道德修养，力争做一个有着良好道德品质的人，力争做一个心中充满爱的人。
曾经有的学生犯了错误，我不仅没有悉心劝导，还对其进行训斥。当时我还沾沾自喜，认为这个学生被我驯服了！没想到过了几日，这位学生依然我行我素。为什么之前的训斥没有效果呢？因为他是在我的强迫下，表面上接受了错误，并非发自内心地认识错处，所以才会一再犯错。如果我能同《爱的教育》中的这位老师一样，与学生之间进行心与心的交流，情与情的沟通，学生就会发自内心地认识到自己的错误并改正。久而久之，学生每天也都会在快乐中学习，在快乐中成长。
读了《爱的教育》后，我在不断地反思，不断地改进自己的教育方法。教师对学生的爱，应该是一种关心，是一种宽容。教师应该一视同仁地把这些爱献给学生。在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，我们都要一视同仁地对待他们，教师的爱就是渗透在平时的点滴之中，贯穿在孩子成长的每个阶段。爱还体现在扎实的教学基本功、高度的责任感、精深的专业知识以及一颗爱孩子们的心。爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。没有爱的教育是虚伪的。但只要我们用心感受，爱就在我们身边。
所以在今后的教育教学工作中，我将给予学生更多的真情、呵护和宽容，让学生感受到来自老师的关爱。我手写我心，把真心亮给学生看，用真情诉给学生听，把真心带给学生读，我相信作为教师的我，从中也会获取到无穷的动力与爱……
小学生读书笔记word版
当我们在对一件事产生新的想法时，我们不妨用文字梳理一下的记录下来。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，关于心得体会如何下笔呢？下面是由小编为大家整理的“小学生读书笔记word版”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
作为一部自传体小说，《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。对于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事，那些“铅一般沉重的丑事”，作家在叙述的时候，心情不可能是轻松的，因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。但另一方面，小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
读了《童年》这本书,再现了19世纪70年代俄罗斯人民生活的社会环境.高尔基的童年充满了无限的黑暗,残暴,恐怖,自私与贪婪,如果以现代人的角度来看,可以说高尔基根本没有实际物质上的欢乐童年,甚至可以说他根本就"没有"童年.但事实上高尔基拥有童年,他的童年比我们现代的任何人的童年都还要有意义,都还要富裕!在他的童年之中,他不能也不可能随心所欲:在他的童年,他不能也不可能挥金如土:在他的童年,他不能也不可能无忧无虑的生活.但正是如此,高尔基才看了与常人所不一样的世界,也懂得.明白了与常人不一样的人生目标!因此,他才成为了苏联伟大的文学家.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.做每件事情都要有恒心,只要努力,不向挫折低头,勇敢面对磨难,坚强向前走去,最终才能成功!
[读书感悟] 作文：卖火柴的小女孩读书笔记word版
当我们突然有了一些感悟时，我们可以将自己的想法记录下来。通过不断的思想总结，可以进一步提升自己，一篇好的心得体会都有哪些内容呢？下面是小编为大家整理的“[读书感悟] 作文：卖火柴的小女孩读书笔记word版”，仅供参考，希望可以帮助到您。
卖火柴的小女孩是安徒生最有名的童话。故事说的是一个卖火柴的小女孩在圣诞节的前夜，赤着脚在街道上卖火柴。天又黑又冷，没有人买她的火柴。可是她不敢回家，怕爸爸打她。她的脚快冻僵了，她点燃一根火柴取暖，火光下仿佛出现了个火炉，但很快熄灭了。她又划了一根，仿佛出现了一只烤鹅，很快就不见了。又划了一根，出现了美丽的圣诞树，她刚想把手伸过去，火柴就熄灭了。又划了一根，这次看到圣诞树上的烛光变成了一颗颗星星，有一颗星星落下来。又划一根，出现了去世的奶奶，奶奶搂着她，越飞越高，飞到了没有寒冷没有饥饿的天堂，小女孩死去了。
看完这个故事我难过极了，小女孩真可怜呀，我感到我非常幸福。
大年三十的晚上，下着大雪。有一个小女孩儿在外面卖火柴本来她还穿着一双烂拖鞋两辆马车跑了过来两个男孩子不知把他的拖鞋扔到了什么地方她只能光着脚走路了，她走到了一个墙角，缩成一团。点亮了一根火柴，她烤了一下手，也想暖暖脚，可是火柴已经熄灭了，手上只剩下了一个火柴梗。于是她又点亮了一根，她看到了许多的好吃的，一只烤鹅从盘子里走出来，背上插着一支银叉子，小女孩刚想伸手去抓烤鹅，火柴已经灭了。她又点亮了一根火柴，看到了一棵圣诞树，树上挂着很多的火柴，这时火柴又灭了。她看到一颗流星划过天空，她听奶奶说过天上划过一颗流星，就是地上死了一个人，她又点亮了一根火柴，她看到了奶奶，对奶奶说：“奶奶，带我到天堂去吧”。话还没说完，火柴就灭了，最后她点亮了所有的火柴。第二天早上，小女孩坐上墙角，嘴巴上带着微笑，金黄色的头发披在肩上，她已经死了。这个故事中的小女孩很善良。
我希望小女孩在天堂有个温暖的家，家里有爸爸、妈妈、奶奶、爷爷……
今天，是一年中最后一个晚上。外面下起了大雪，人们都往家里走去。只有一个卖火柴的小，女孩在雪地里走来走去，她手里拿了一些火柴，那个卖火柴的小女孩嘴里喊着：“谁要我的火柴，谁要我的火柴。”突然，这时一辆马车跑了过来，眼看那马车就要撞到它了。小女孩赶紧跑走，马车走了，小女孩有点急，她的鞋子掉了，小女孩正准备去检鞋子，一个淘气的小男孩，抓住了小女孩的鞋子说：“这鞋子可真大呀。将来可以给我的孩子当摇篮。”说完，小男孩蹦蹦跳跳得走了。
小女孩心想那可是她唯一的一双鞋，小女孩想追上她可是，小女孩喘不过气了，小男孩却连影子都不见了，小女孩只好光着脚走路每走一步就向扎到尖尖的刺上。小女孩找了一个房子，她在房子低下休息，她很冷，她点着一根火柴，突然她眼前出现了一个火炉。第二次，她又点着了一根火柴，她奶奶出现了，小女孩为了不让奶奶消失，她把所有的火柴都擦亮了。
明天就要过年了，外面下着大雪人们都匆匆忙忙的赶回家只有一个卖火柴的小女孩还在卖她火柴。正在这是一辆马车飞快地跑了过来眼看就要撞到小女孩了，小女孩吓得跑走了，小女孩跑得太急了把鞋子给丢在了马路上她正要过去拿鞋子，结果有一个淘气小男孩把鞋子间走了。小女孩急了她只有这么一双鞋子，小女孩向过去追小男孩可是她实在是太累了，追不上小男孩了。所以她只好赤着脚走在冰雪上，当小女孩每走一步是就感觉走在刀尖上一样，她边走边叫这：“谁要我的火柴，谁要我的火柴”。可是谁也不卖，小女孩的脚已经冻江了，可是她还在叫卖：“谁要我的火柴”，小女孩已经累得不行了，就找了一个地方坐了下来。她哈着冻江的手，一点用处都没有，小女孩想如果有一个火炉该多好，小女孩想了一下，她点着了一根火柴。眼前忽然有一大火炉，小女孩高兴极了，她刚要用手捉，可是火柴不见了，小女孩看了看火柴原来是火柴灭了。
小女孩真可伶。
明天，就是新年了。天上飘着洁白的雪花，地上的人们匆匆忙忙走回家。只有一个小女孩，手里拿着一盒火柴，在大街上一边走一边用颤抖的喊道：“谁买我的火柴，谁买我的火柴。”可是，大街上的人谁也不理她。
突然，一辆马车飞驶而过。小女孩躲过去了，就是把鞋弄丢了。她找到了鞋，正准备过去捡。这时候，一个淘气的小男孩跑过来，他说：“这么大的一双鞋，将来给我的孩子当摇篮还差不多。”然后就跑掉了。小女孩说：“这可是我唯一的一双鞋啊。”小女孩去追小男孩，不一会儿，小男孩就跑得无影无踪了。
她坐在一个角落，点着一根火柴。火光中出现一个大火炉，然后灭了。她又点着一根火柴，火光中出见一棵圣诞树，然后灭了。她又点着一根火柴，火光中出现一桌饭菜，然后灭了。他继续点找一根火柴，火光出现了他的奶奶，然后，跟着奶奶到天堂了。
我想让她有个温暖的家，我更要好好学习，为祖国争光。
巴黎圣母院读书笔记word版
我们在亲身经历一些事情后，我们可以用文字的形式表达我们的感受。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结，写心得体会要注意哪些方面呢？下面是由小编为大家整理的“巴黎圣母院读书笔记word版”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
维克多·雨果的《巴黎圣母院》似乎只有卡西莫多和艾斯美拉达的爱情是人们所歌颂的，而副主教弗罗洛却被钉上了道貌岸然、阴险毒辣、心理扭曲的耻辱柱。
但我眼中的弗罗洛，却是一个可悲的人。
“你会毁了我，你会毁了我，我早该预见，在那第一天第一夜。”“我的罪，我狂热的欲念执迷，折磨我嘲弄我，纠缠我撕裂我，我只有一个愿望，看你歌舞时裙子飞扬的模样。”其实，就算弗罗洛有再多的错误，当我们读到上面的内心独白时，怎能怀疑他对艾斯美拉达的爱呢?怎能怀疑他在多少个日日夜夜里所经受的折磨与痛苦呢?怎能不认为这个男人是值得同情的呢?
压抑了太久的东西会在某一天喷涌而出，宛如炽烈的岩浆从火山口喷发——就如弗罗洛对艾斯美拉达的爱。
热焰以吞噬一切的气势燃烧着，即使有黑色教袍冰冷的缠裹，也无法阻挡热焰的疯狂。
我们不能这样单一地评价副主教：一个道貌岸然的伪君子，心理扭曲的坏人。因为，副主教弗罗洛也是一个悲惨的受害者。
弗罗洛不是一个天生的坏人，细读他的经历，他的所行所为，你会发现，他具有太多优秀的品质。他出身贵族，儿时就被父母送到学院“读着弥撒和经书长大”;他是“一个忧郁、庄重、严肃的孩子，学习勤奋、敏捷”，从不大声喧哗、酗酒闹事，与其他学生相比简直是两个极端;在这位优等生心中，人生的唯一目的就是求知，“19岁以前他的世界只有书本、科学和知识”。
19岁那年，巴黎的瘟疫几乎夺去了他所有的亲人，只剩下襁褓中的弟弟约翰。他发誓为了弟弟的幸福和命运献身神职。不仅如此，他还出于深切的怜悯和“为弟弟进行功德投资”的想法收养了众人厌恶、唾弃的卡西莫多，保护他、教他说话并让他当了圣母院的敲钟人。对善良、严肃、忧郁又热爱知识与亲人的副主教弗罗洛而言，虽然约翰不成器，一次又一次辜负他的期望，但他的生活是安静而幸福的。作为副主教，他主管灵魂;作为一个人，他充满道德崇高感。此时，“道貌岸然”“伪君子”一类名号与他毫无关系，他就是一个名副其实的君子。
可是，艾斯美拉达出现了。
弗罗洛的爱情在诞生之初就是痛苦的。身为神父贪恋红颜，产生这种情感违背了他的道德准则，而偏偏情感又不易控制，这种纠结与抉择必然导致痛苦。与费比斯、卡西莫多甚至其他所有人相比，副主教的最大痛苦在于他的爱情受到严格的宗教与道德限制。他本是道德天堂的国王，现在却要被一个女人拉入“地狱”，怎能不痛苦?
他曾试图把自己更深地埋在书本与科学中，却没有成功;再试着让艾斯美拉达远离圣母院，“眼不见为净”，也没有成功——“我见到过你第一次、第二次，就想再见到你第一千次，想永远见到你!”宗教的禁欲枷锁当然不能束缚人向往自由、美好、爱情的天性。在第一次“绞死”艾斯美拉达后，已经走上堕落之路的弗罗洛心中仍存有对美好生活的渴望：“他想象着他本来可以拥有充满祥和与爱情的生活。”
这一切都告诉我们他内心有多纠结，有多痛苦。对费比斯与艾斯美拉达“爱情”的强烈嫉妒，对费比斯的鄙夷，以及因自己所爱至深却一无所获而产生的不公、怨愤，爱上一个人却得不到的痛苦与狂躁终于使他的理智荡然无存。
强烈的嫉妒心与占有欲，再加上失去理智控制的头脑，以往的善良天性与“崇高”的道德准则，也再不能约束他疯狂和变态的行为;对美好爱情的向往，也无法使他改邪归正——既然已站上通往地狱的斜坡，又有什么好畏惧的?
走向疯狂的同时，弗罗洛也在走向自己可悲的末路，收获的必然是可悲的耻辱。罪恶已不可阻挡，悲剧已不可逆转;弗罗洛的可悲，已不可改变。
随着弗罗洛一句“谁也别想得到她”，绞索升起，绞死了他曾经的圣迹、爱情、希望;绞索落下，将弗罗洛本人也放入了他亲手为自己建造的地狱，绑上了亲手为自己竖起的耻辱柱。
得不到便要毁灭，这不是爱。弗罗洛产生爱没有错，只是他的爱太过残忍，需要这么多生命去祭奠。
可悲的人。
