感悟读书的快乐合集。

小编为各位收集并分享了“感悟读书的快乐”，或许在您阅读本文以后有一点收获。 提到感叹，相信大家都有所感，当我们在经历某些事情而心灵受到震撼时。我们都会有代表上去发表一下感言，感言对我们的影响很大。

感悟读书的快乐【篇1】

读书是件快乐的事情，它能告诉我许多知识、故事，使我明白许多道理。

我非常喜欢看书。上个月，妈妈给我买了一套《哈利•波特》。我瞟了一眼，发现全是字，几乎没有图画。

第一本第一章不是很有意思，主要讲哈利的居住环境和受到的虐待，但是我坚持了下来。第二章开始精彩了起来，哈利去霍格沃茨就读了，进了格兰芬多学院。各种各样的魔法出现了，让我十分痴迷。

我也幻想自己是哈利波特，拿一根筷子作魔法棒，对着妈妈念咒语，大施魔法。妈妈十分配合。我说“昏昏倒地”，她就睡着了。

我说“快快苏醒”，她就睁开眼睛。自从买到《哈利波特》，我天天都在看。妈妈说我是“废寝忘食，茶饭不思，连小便都来去匆匆，”我还照样。

最有趣的是每一本书的结尾。哈利每次都不让伏地魔得逞，除了第四本。最后一本是大结局，哈利彻底取得了胜利，因为他代表着正义，有许多人在暗中帮助他。

现在我在读第二遍，我觉得了解得更细致了。书中的环境描写和内容结合得十分巧妙，都可以想像出来了。特别是哈利•波特被寄养的那一段，我好像站在那里看着。

我读书十分专注，别人叫我，我根本听不到。好书就是要认真读，而且要多读多看，只有这样才能领会书中真正的意思。

感悟读书的快乐【篇2】

下午是学校每周固定的两节连排的阅读课，依照学校安排要举行班级读书交流会。我们年级的假期推荐阅读书目是《大林和小林》、《了不起的狐狸爸爸》，主题倒是挺明确，可具体怎么开呢？要起到什么样的效果呢？

走进教室，我让学生拿出这两本书，回忆一下书中的主要人物和情节。而我则在转身设计黑板的时候思索着，很快我想到可以从不同的方面进行交流。从这两本书的题目就可以看出这两本书是童话故事，有性格鲜明的主人公，再依据童话故事的特点，肯定有很多跌宕起伏的情节变化，对学生有一定的教育意义。

由此，我确定了三个递进的`交流模块：人物篇、情节篇和感悟篇。由同学上台进行交流，下面同学适当补充，发表不同意见。气氛渐入佳境，同学们的发言越来越踊跃，大都能够用简练的词语对人物的性格特点加以概括， 并提出相应的情节依据，课堂上时不时传来大家的笑声，尤其是说到《大林和小林》里的反面角色四四格时，“他很恶毒，把那些老了不能替他做金刚钻的人变成鸡蛋吃掉”“他还很小气，不给小林报酬，还让小林拼命干活，只让他休息一秒钟”......

有了前面两个模块的铺垫，第三个感悟篇就水到渠成了，大家纷纷畅谈从书中明白的道理，有做人的，有做事的；有与人相处的态度，还有对待敌人的策略，不论深浅，都让我很惊喜，这就是读书的意义啊~

平日我们总是要求孩子每天读书，甚至拿出教学专用的课时让孩子们读书，貌似给他们很多的空间和时间，可往往看不到我们预想的效果，渐渐会有些怀疑这个方向是不是应该被淡化。

通过这次读书交流课，孩子们给我的感觉读书是快乐的事，他们从中确实体会到了快乐，即使没有认真阅读的孩子在参与了这个交流之后，也会产生重新去读的想法，有自己独立的思考和认知。而这一切的关键在于我们教师的引领和指导作用。我们不仅要推荐给孩子优秀的适宜的书籍，更应该注重后续的跟进，不仅要给他“鱼竿”，更要告诉他如何运用这根“鱼竿”去垂钓，去获得。“班级读书会”“好词好句品析会”“好书推介会”等方式经过老师们不断的实践和钻研，已经成为了指导孩子读书过程中非常好的推手，被广大语文教师广泛推行，新的探索也在不断的进行中。而这所有的努力都是一个目的：让读书成为一件快乐的事，伴随孩子成长的一生。

感悟读书的快乐【篇3】

“闲来无事常读书”可以使我们陶醉在书中世界，忘掉一切。读书可以使人净化心灵，使人更纯洁，更真诚。不读书使人每天生活在世间凡俗。变得狡诈，变得“自李唐来，世人更爱牡丹”!当然，书是需长读的。可读书不只是眼球在字面上一略而过，而是要读出其精髓。使其道出于吾之身!这才是读书的真正含义!

就拿本人来说，虽说不是人家那种爱书如命，可也比他们少不了多少。我在完成功课时，就拿起书本，静静默读。读诗词时，感觉到诗人复杂的情感，感觉到诗人不屈于权贵，高洁傲岸的道德情操。读外国名着时，仿佛与作者笔下的主人公在一起冒险。读书，丰富了我的生活，更使我的知识拓展，使我的想象多了一块新天地!另外，读书还是我有着成就感，这里你可能就不太明白了，现代社会人人竞争，每人都有强与他人之心!本人也不例外，与同岁孩子在一起，给他们讲书中有趣的情节，听着他们“你真行”的话语，心中感觉书给我带来了荣耀!

朋友，读书吧!书给我们带来快乐，使我们不虚度光阴，爱读书的人都是具有良好品德的人!读书，简单的两个字，却蕴含丰富的内涵，书是读出来的，而不是看出来的。书，能陶冶情操。让书成为我们生活中不可缺少的部分，无疑是一件美妙的事。世界上着名的文学家，文豪。都是爱书如命之人，在他们眼中，金钱不是他们所要追求的，他们所追求的是高尚的情操。不同于世人，要在污浊世界独立不移!就像北宋哲学家周敦颐笔下的莲花“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”而他们所追求的，只有读书才能带给他们!书中没有瑕疵，没有污秽，只有那如同洁白的雪花，一片洁白。

不要再犹豫，读书，使你脱离凡俗，书中乃一片美好的世外桃源!

感悟读书的快乐【篇4】

我深深感受到读书的快乐

小时候，妈妈就教我背古诗，有《黄鹤楼》，有《蝉》，《咏鹅》等等。每背一首，妈妈会给我奖励：笑脸，亲吻。那时，我就感受到了读书的乐趣，并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。

长大后，古今中外名家的作品让我有一股快感，心中无限豪情。耳旁有个声响：洪大又细切，远又近，如泉水经山谷，骏马奔驰。那是心灵与作品的共鸣。

有人说得好：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。每每与作品产生共鸣时，深深体会到这种乐趣。

遨游书海，书中的知识点让我心旷神怡，天南地北，四方八极令我的心自由来往。我没去过维也纳，却仿佛看到那里的森林是如此的美丽；没有到过马来西亚，却也感受到马来西亚的雨的魅力；没去过埃及，但通过书，也能看到金字塔下的小黑点——骆驼……

每次“看到”这些情景，我就深深感到读书的乐趣。

名家写诗都是反复推敲、修改成稿的，但也有缺少灵感的时候。

读书可以明智，可以修德，可以养性，可以育人……

好读书，是当今社会青少年应该具备的品质。

我庆幸我有这样一个习惯，也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在，拥有此举，今生何憾?

感悟读书的快乐【篇5】

各位师兄，长辈们，我也拜了这一位“大师”。书可以陶冶情操，丰富课外知识。书像一艘船，带我驶入了知识的海洋。

书是我人生中最重要的.一位“老师”，一位好“老师”，一位无声的好“老师”，也是一位绝活老师啊！

就拿那一次来说吧。我的心情本来就不好，原因是被母亲痛痛快快地“地震”了一次，那声音八万里都听得见，搞得我“悲泪盈眶”。我走进了小卧室，一头栽进了被子里，忽然感觉腿上冰冰凉凉的，仔细一看，是一本书，我起初不想看，可后来就“神不知，鬼不觉”地去看了。我自己也搞不明白这是怎么一会儿事。我把挨骂的事给忘了。

书让我的课外知识丰富了，多次受到了老师的表扬，感觉别提有多爽了。怎么越说越有点飘飘然了呢？

三年级时，老师布置家庭作业时，要我们上网查资料，问其他人等方法了解与蜜蜂相关的知识。我一回家就采取了第三种方案：问其他人。结果，个个都是“一问摇头三不知”，不过有人提了个好的建议。对，采取第二种方案，查资料。让我好好想想，什么书上有与蜜蜂相关的知识呢？这时，母亲大人正好从这走过，手里拿着一本书。定神一看，是《拜访动物王国》这本书，心中万喜，我抢过它，它真是“救世主”、“及时雨”，我在上面找到了一些。星期一，当着同学的面说出了一些与蜜蜂有关的知识，同学向我投来了羡慕的目光，老师也向我投来了赞许的目光。我心里呀，比吃了蜜还甜呢！

假如我看书看得太入迷了，也不好。有时我一边吃饭一边看书，结果饭撒了满地，像天上的星星似的，还有时只吃了饭，或是只吃了菜。这还有一些具体的事例呢！

在一个阳光明媚的上午，我正在知识的海洋里畅游，不知不觉就走火入魔了。看完了一本就换另一本，就像烟鬼似的，抽完了这一根，又想找一根来抽，不知过了多长时间，“张林聪！下来吃饭！”妈妈在叫我，我正在畅游之中，没注意到妈妈在叫我，妈妈又叫了一声，我以为自己听错了，又没下去，最后，妈妈起来揪我的耳朵，我才知道要吃饭了。才扒了几口，又去看书了。妈妈嗔怪地说：“咱家出了一个‘小书迷‘了。”我不但不讨厌这个外号，还很喜欢呢！我为自己有这个外号而骄傲。

我从书中还知道了一些做人的道理：守信、大方、诚实……我通过这些道理，改掉了一些坏习惯。通过一些书籍，让我了解了千奇百怪的动物世界和植物王国。还有一些书，让我的作文水平直线上升……真正感受到了，我读书，我快乐！

感悟读书的快乐【篇6】

“时间是一根铁鞭，生命是一树繁花，一朵一朵地击落，把满地残红踏入泥沙”。时间的宝贵是阅读教给了我，生命的贵重是阅读悟给了我。读书，让我们有着一次又一次的启迪，无论花开花落，我们都能从收留面对。

书，是我们的精神食粮。读书，可以使我们开拓视野增长见识。喜欢遨游在知识的海洋中的感觉，喜欢陶醉于书本的乐趣中的感觉，喜欢在青春年少的时光里悄悄读一本好书的感觉。

古往今来，盛衰荣辱都被记于纸间。有墨香伴随，梦有铁马冰河，行有胡马冬风。大漠的孤烟，长河的落日，被笔墨成一幅幅画卷，它们写于蜜意又感人至深。总在无形之中把我们性格塑造，把内涵晋升。腹有诗书装潢，浓妆淡抹总适宜。

读泰戈尔诗歌，感悟到他的诗歌之绚烂光环笼罩了诗坛。他感触“我们把世界看错，却说它欺骗了我们”。他但愿“生如夏花之绚烂，死如秋日之静美。”他深思天空的疑问，大海的缄默沉静。他说，世界上最遥远的间隔是鱼和飞鸟的间隔，一个飞翔于天空，一个却永潜海底。或深奥或婉约，他的诗总给我们强烈的心灵震撼，每读一次都是一次心灵的浸礼。

读《平凡的世界》，感悟到“苦难是人生的垫脚石。”人生一世不可能每时都顺遂畅达，面对苦难有人退缩，有人挺身站起。冷雨、雪花，恶劣的环境；黑馍、菜汤，贫乏的物质。但一切都不能摧毁那颗自卑敏感而又坚强向上的心。旷野无垠，他带着一本书孜孜不倦；内心饥饿，他用知识充当生命的食粮。抓起苦难垫在脚底，让生命一览众山小。对啊，有了书本的陪伴，我们真的无坚不摧。

读书，带给我们无穷的气力。它如寒冬中的一杯奶茶，如黑暗中的一缕阳光，指引着我们人生的方向。我们有梦，有太多的梦，世界那么大，我想去看看。假如没有足够多的知识贮备，你还敢妄想来一场说走就走的旅行吗？假如没有足够多的知识贮备，也许那说走就走的豪爽就变成了迷惘。当我们专心去读书的时候，当我们的知识贮备够丰硕的时候，我们才能获得真正的快乐。

一本书虽是一行行文字，一页页篇章却浓缩了时代的精髓。“冷眼观世态，热心过糊口”，这是我读书时看到的。不被外物所压抑，我就是我，颜色不一样的烟火。感谢这读书，带给我快乐。

西塞罗说：“没有书籍的房子，就像没有灵魂的躯体。”书，总能带给我们惊喜，给我们启示，丰硕我们的精神世界，给予我们精神气力。

在纷扰喧嚣中静下心来，穿梭于文字之中，让书香伴我们成长。做一个爱读书、懂读书的人，感悟读书的快乐。