开学的感受的作文8篇。

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开学的感受的作文 篇1

“丁铃铃”在离别了学校一个月后，那熟悉的声音再次在我耳边响起。今天是开学的第一天，这一天我的感受真的很多。

同学们还是像以前一样，匆匆忙忙地从操场跑到教室。一切都没变，我也随着人群跑进那熟悉的教室。举目四望，同学们仍然那么“不可一世”根本没注意我，我和他们答话，因为我特别想和他们谈一谈暑假里的故事，我想每一个同学都经历了不同的事情，一定十分有趣。

翻开书本，一篇篇精彩有故事呈现在我的眼前，这时我知道了，新学期到了，我们应该努力学习了。

新学期，新气象，我就连座位也变了，在新的学期里，我决定好好学习。

有时我在心里问我自己，开学意味着什么？我认为开学意味着开始收心了，新学期到了。在开学典礼中，校长讲清楚了这学期的要求。虽然假期过后我有一点不高兴，因为我要离开父母来到武胜来上学，我也有一些欣喜，因为，新学期来了，可以学到开学的感受

新的一学期又开始了，好开心！同学们又开始投入到了紧张的学习中去了。

我回来时，我看到的还是那一张张熟悉的面孔。但不同的是，语文老师变了，变成了另一位老师，她叫岑老师。可我看到新老师时，我那股开心劲消除了一点点，因为我以后再也看不到何老师了。

第一节课是英语，我又看到教了我们一个学期的英语老师，她给我们发新的英语书，然后开始学新的内容。

一节课很快过去了，我在走在走廊上，迎接我的是同学们亲切的问候，他们的问候使我看到了同学的友谊。是同学给我指明了我前进的方向，使我看到了智慧的光。

下午，我的同学依然像以前那样，在课室里玩耍。突然，不知是谁大喊了一声：“老师来啦！”然后，正在玩耍的同学“嗖嗖”跑回座位坐好。老师进来后，就开始了午读。

“铃铃！”放学了，同学们收拾好了书包，冲了出去排队，班长带队下楼。我们冲出校门，各自回家了。

啊，我喜欢新的学期，新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标，我们要向这个方向努力前进，向这个方向拼命追！

开学的感受的作文 篇2

过完了寒假，就开学了。开学后，我的感受十分多。

一天，我在教室里做作业。老师走过来，说让我把照片外做个相框。这可把我难住了，怎么做呢？我想了半天也没想出来。我看到了一张纸，心里冒了个念头：可不可以用纸代替相框边呢？说干就干，我拿出了一张纸。相框边得有点颜色吧，可没有水彩笔呀。我心里像火烧的.蚂蚁急得团团转。我想：借同学的吧，可同学都没在，怎么办呢？如果不借同学的也就办不成事了，可怎么好呢？这时张玉莲来了，我像找到“救星”一样，迫不及待的就去问了她有没有水彩笔，可她告诉我没有带来。我苦闷极了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想说话。她又告诉我欧静松有水彩笔，就下去玩了。

当时，我几乎没考虑就拿出欧静松的水彩笔，我仔细地涂完了颜色，就放回了他的抽屉。该剪下来了。可没有剪刀。我知道漆山有，也没考虑就拿过来用了。

该上课了。我这时才想起来，如果他们知道我借了东西，并没打招呼，可能会责怪我。时间也来不及了。他们回来了。我想：如果不说，那别人知道了，我在他们心目中的形象就会改变；如果说了，可能他们就会责怪我……最后，我向他们说明了情况。他们原谅了我。我想：自己以前心胸狭窄，可他们……

开学这些日子中，我感受到了同学们的大度和和谐。我想：正是因为有这个和谐，我们的生活才会更美好！

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开学的感受的作文 篇3

今天是开学的第一天。我带着即痛快又不舍的心情到学校去。痛快是由于我又可以在学校里和同班同学和好朋友见面。不舍得是由于我要告别这个漫长的假期，收拾心情，回到学校去。

今天是开学的第一天，校园里不是交通堵塞的问题，就是欢笑声和讲话声。一大清早，校园里的车辆就如蜜蜂般涌进了校园。校园里也因此陷入混乱。一些志愿队及校工都帮忙来维持校园里交通的持序。我今天就如吃了高兴*一样，兴奋地踏入校园里。

在校园里，我看见许多同学及老师纷纷到学校。一些一年级的学生由于第一次踏入端的校园，对校园非常不认识，所以都又哭又跳的吵着要回家，可有一些一年级不同，他们都没有哭，都悄悄的坐在班上，似乎木呆子一样。

而我，带着轻快的脚步踏入班上。班上的同学也不长短常多，只有二十多个人而已。我赶忙把书包放下。然后，我就和我邻桌的好朋友——黄漳丰泛论假期里所发生的趣事。我们聊呀聊，聊到刚要停整理时，老师就在这个时候踏入教室。

一会儿后，老师就分配我们排桌子和椅子，以利便分配位子给我们。分配好位子给我们后，老师就为我们上第一堂课了。

我今天和兴奋，由于我可以和朋友从逢。除此之外，我还可以在新的'一年里，学到更多更宝贵的知识。

开学的感受的作文 篇4

8月未完，心已返校，终于等到了阮市台播出的关于阮市镇中8月31日的报名须知。

8月31日，重返学校的第一天，我顾不上邀请同窗好友结伴而行，便迫不及待孤身一人早早来到学校。在一楼大厅，我找到了自己的名字。“906班——班主任——沈春友”，沈春友，何许人也？我一边琢磨着一边上了五楼。早早的已有几位家长、同学围着沈老师在报名。忽然，看到沈老师的左脸、左手都擦伤了。“没事。”沈老师一边回答着部分家长关切的问候，一边不停地问着同学、家长：“想住上铺还是下铺？住小寝室吗？”我的心头一热：“沈老师，好样的！”我想，他完全因为伤痛可以请假，却仍然上班，不厌其烦地向同学、向家长问这问那……。我喜庆我遇到了工作心、责任心都很都很强的老师！

9月2日下午，开学的第二天，正式返校。果然不出所料，教室里沈老师收拾得整齐清洁；黑板上写了各寝室同学的名单，还注明了上下铺；寝室里沈老师都在门上写了“906”，床铺上又写了同学的名字。整个下午，从男生宿舍到女生宿舍，从女生宿舍到男生宿舍，学老师不断奔波着，帮同学们一起安顿，晚上也是如此。按沈老师的说法，“我多些奔波，同学们就可少些奔波，这样，再苦再累也是值得的。”

9月3日，第三天。这是正式上课的第一天。沈老师的开学工作依然很忙，然而他仍然抽出时间，与不少同学个别交流，询问就寝、就餐情况。面对少数同学学习信心不足的现状，沈老师郑重送给我们几句话：“勤勤恳恳办事，踏踏实实做人；点点滴滴做起，扎扎实实积累。”是啊，滴水成河，积沙成塔，只要我们踏踏实实，点点滴滴积累，何愁不成“正果”！

9月4日，第四天。我毛遂自荐，当了班长。与此同时，沈老师给了我信任的目光，预示着成功的微笑。我更感受到了空前的压力和动力。我想事在人为，我决心在各方面迎头赶上，带好906班这个头，一步一步，踏踏实实前进，决不辜负学校、家长、老师的期望。

第五天、率六天、率七天，沈老师地教学上细致入微，把我及同学们原来死记硬背的知识，竟都盘活了！同学们学科学、爱科学，是越学越有信心；在教室布置上，“黑板报”、“学习园地”、“班级一览表”、，可谓奕有尽有、丰富多彩，给同学们营造了一个良好的学习、生活环境。

短短的七天，906班良好的班风学风已初具雏形。这与沈老师强烈的工作责任心息息查关，不能分开。俗话说，良好的开端是成功的一半。沈老师的言行，无论从那一个方面都给我们带了个好头。我想，从现在开始，从现在做起，踏踏实实、扎扎实实，我们将越来越靠近成功的彼岸，这就是沈老师给我的印象，也是我最深切的开学的感受。

开学的感受的作文 篇5

开学了，我又回到了校园。可是……好像总是让我感到不太顺心。

就拿开学第一天来说吧，刚发好的新书，我点点没少一本，可是当下午我要做科学《同步训练》的时候，出乐子了。我左翻翻右翻翻，就是没有《同步训练》的影子。这下我可着急了，当时我把书都放在课桌上，我又仔细地点了点，没错啊，可是就是找不到。我更急了，丢了书不要紧，可以再买一本，可是重点是这是课堂作业，放学前要交的！我可不想挨科学老师的训，要知道她可是出了名的严。同学们也急了，都帮我找了起来。可是，我的课桌前前后后每一个角落都找遍了，书包的每个袋子也都翻遍了，书堆也仔仔细细地看过了，就是没有《同步训练》的影子。

后来，有位同学大喊了一声：“找到了！”说着从讲台上拿起一本崭新的——科学《同步训练》！

“……”（实用文书网 wEI508.CoM）

大家都沉默了，我也不例外。

在大约十秒钟后，我的同桌打破了这沉默：“哦，我想起来了，刚才是有一本在他桌上，我还以为是我的，看看我的还在，就问了问我后面的有没有，她说她有了，我就把这本书放到讲台上去了。”

“……”

大家又沉默了……

过了一会儿，我略带怒气的问我同桌：“你的，为什么把我的书放到讲台上去？难道你不会看我有没有吗？”面对我的质问，我的同桌略带吃惊地说：“我还以为你已经有了……”“……”我和其他同学又是一阵无语。我说：“唉，算了吧，看在已经回到我的手里的份上，我就饶了你吧。不过，下次眼睛放亮点，不要把你的眼镜当摆设。”说完我就做我的作业了。同学们看事情已经解决了，就说：“事情已经解决了，大家都继续做吧，别看了，别看了。”我无语的看着这些貌似很认真的同学，叹了口气，国人爱看热闹，那是从小就有的本能，改都改不了，不管年纪大小都有这个毛病，遇事围观，事解散开。半晌无语。

还有一次，大概是星期二，课代表指着我的作业本，问我：“你为什么没做？”我带着无奈的口气说：“这个……我不知道有这回事。我只知道要做同步。”看起来这句话雷得不轻，同学们脑门上都冒起了黑线。我也深感无奈，没办法，做吧……

好不容易过完了这一周，我感觉脑袋都要被胀爆了，最近的事情是一茬接着一茬，笔直的冲击我的大脑神经中枢，让我不得安宁。上帝啊，你何时才能让我轻轻松松的学习，不再拥有这些累赘啊！……

开学的感受的作文 篇6

20xx年3月5日是开学的第一天，家长们怀抱着幼儿的被褥，带领着孩子们陆陆续续地来园了，老师与家长和孩子们相互问候着：“老师，新年好！”“宝贝，新年好！”“宝贝，过年长高了！”……孩子们蹦跳着兴高采烈地走进教室接受老师的晨检，家长满怀喜悦放心地离开……有两位小朋友来园的时候掉下了“金豆豆”，可是不一会儿在老师的引导之下就雨过天晴笑逐颜开了。

在接下来的早餐、集体活动、户外活动、午餐、午睡、区域活动中，孩子们有序地进行着，以往的常规习惯孩子们已然形成于心中。正如放假之前在家长会上跟家长交流沟通的“假期中让孩子的好的常规行为习惯得以巩固和发展。”从一天的活动和孩子们的表现来看，这个假期家长们做到了和老师的互动配合，孩子们也做到了，他们都表现的很棒！对于个别幼儿出现的“状况”老师与家长做了个别沟通。

新的学期开始了，中二班的三位老师将与各位家长一起共同见证中二班全体小朋友的成长与进步！衷心地希望家长朋友们一如既往地支持我们的工作，做好家园沟通互动，让孩子们的明天更美好！祝愿我们的孩子们在新的学期里每一天都快乐！每一天都进步！每一天有收获！

开学的感受的作文 篇7

自此过完年开学以来，每天的趣事都连连，尤其是新增的物理课程，带给我的乐趣只有我自己知道。

昨天，我做了一个物理实验：把冰块放在容器里，容器下放着一块湿毛巾，往冰块上洒些盐，搅拌冰块，十分钟后瓶子外面真的会结霜么?我搅拌着冰块，半信半疑地自言自语道。这是，学识丰富的姥爷走了过来。姥爷从我刚上学时就一直辅导我数学和英语，姥爷总是不停地看书，有时还会看我学过的事，帮我总结知识，在我心目中，姥爷什么都懂。老爷见我搅拌着冰块，说：别徒劳了，室内温度太高，不会结霜的!我眨了眨眼，忽然感到手上开始冒凉气，回忆这院里：盐使冰融化，再蒸发，蒸发制冷，瓶子的温度降低，瓶外就会结一层霜哦，唔，先搅它十分钟再说。我小声嘟囔着。我静静地在厨房里搅着冰块，看着冰块在瓶子里回旋着，像螺旋线会使人意识模糊，听着冰块与瓶子碰撞时放出的嘈杂之声，感觉它们好像在说：喂!不会结霜啦!总和瓶子碰来碰去的，疼死啦!住手啊!过了一会儿，我好像有感觉到冰块在冒着冷气，那冷气沿着我的胳膊一直传到我的脊椎，顿时，我打了一个寒战。那冰块不会在说如果在继续搅下去的话，晚上我就扮鬼吓你!吧!我自言自语道。会的!会的!我累死了!一直在搅拌的那只手大喊道，摆脱大脑大人命令我停下来吧!我白了那只手一眼，并让大脑命令它一直搅拌下去。违背大脑命令的总是眼皮渐渐地拉上了眼睛这扇窗户的窗帘

宝贝儿，怎么睡着了?我随着声音从白茫茫的世界里走回了现实世界，是妈妈在叫我。哦，我也不知道突然想用手揉揉眼睛，才发现那只手仍在搅拌!!更让我惊喜的是瓶子外面真的结了一层薄博的霜，银色的，在灯光的照耀却不亮晶晶，但他们仍眼非常美丽!我急忙用照相机拍下这银色的，惊喜的一幕。我本想进一步观察银色的霜的，然而，在台灯灯光的强烈照耀下，银霜消失得无影无踪，是人物一位刚刚的一切都是幻觉，然而照片证实了一切，我创造出了属于我的银霜!!

晚上睡觉的时候，我满脑子都是银霜，那只在我面前闪了一下的银霜，真是令人回味无穷啊!那是属于我一个人的银霜，那是我坚持不懈换来的战利品!

开学以来的我感觉自己慢慢的长大了，对学习也越来越有兴趣了。

开学的感受的作文 篇8

六年的时间如流水，已经匆匆远去；六年的同学如回忆，已经凝固在时间里；六年的快乐如茗茶，已经慢慢凉去。如今，我们告别了小学的生活，小学，已经成为一个历史，牢牢印在我们的心里，现在我们要迎接新的生活、新的学习、新的老师、新的同学……一切的一切新的事物，对我来说不只是好奇，还有紧张。

怀揣的一种忐忑，来到了这里，校园一片喧哗。每到一处都感觉很新鲜，好奇。报名过后，家长离开了校园，孤身一人在学校里转悠，第一次来就要接着住两天，心中好不舍。

每当夜晚无眠的时候我就会想家。

想家，这是每个学生的心情，就算没有说出来，没有表现出来，但这也是肯定的。来到学校，才突然发现家是那么的温暖，每天舒舒服服的坐在沙发上，看着电视吃着零食，现在，那已经成为历史了，洗漱上床睡觉，还要以最快的速度，不然就熄灯了。每个人都说，不适应不适应，是呀，第一天谁能适应过来呢？

匆匆的，7天在校的时间过去了，已经习惯了，习惯了紧张的气息，习惯的忙碌的感觉，越来越觉得这也是种快乐，在忙碌中过去，发现一周很快很快，一瞬间仿佛就到了星期五，到了那个欢腾的时候，但星期天又发现周末好快，也只是那么的一瞬间就上学了。

我相信，以后一定会习惯的，习惯这里的一切。