大家时不时都会产生一些想法，大家可以将自己的收获记录下来。心得体会可以反映自己一段时间的思想状况，什么样的心得体会比较高质量？小编经过搜集和处理，为您提供教你写读书心得: 《窗边的小豆豆》读书心得之一，供您参考，希望能够帮助到大家。
这个周末闲暇时，我又翻阅了日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，这本书讲述了一位善良可爱的小女孩小豆豆在巴学园度过的一段与众不同而又幸福美好的童年时光。虽然之前已读过多次，但每次看后都很有感触，不自觉跟着小豆豆一起快乐欢笑，一起伤心流泪……
在这本书里，我最喜欢的一篇故事是《海的味道、山的味道》。这个故事写的是小豆豆在巴学园吃的第一顿午饭。小林校长要求家长给学生准备盒饭时只跟家长说：“请给孩子带一些海的味道和山的味道来。”小豆豆妈妈准备的盒饭好看极了，有黄色的煎鸡蛋、绿色的豌豆、茶色的鱼松，还有粉红色的鳕鱼子，漂亮得让人目瞪口呆。然后校长先生又以小豆豆盒饭里的鱼松展开了一场别开生面的讨论会——鱼松是海里的，还是山上的？
看完这篇故事，我深深感受到小林校长的良苦用心。他不想让小朋友偏食，但是并没有简单的说教，而是用海的味道、山的味道来引导孩子们蔬菜肉类鱼类都要吃，他热爱大自然，也希望孩子们保持自然的性格，他尽可能去呵护孩子们的天性，尽可能让他们的童年多姿多彩些。当然小豆豆妈妈做的盒饭也很吸引我，看完眼前仿佛就有这么一盘漂亮的盒饭，真想也能吃到一顿这样精美的饭菜。
总之这本书很有意思，值得反复回味，希望大家也去阅读一下这本书。
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月影儿透过云层洒下娇姐的光芒，月饼的香味流入云际。今天是八月十五，全家团圆的好时节。傍晚时分，家里就忙起来了，有的忙着做团圆饭，有的打扫卫生有的跑来跑去的端菜。我来包月饼，那金黄的面还是真像月饼的颜色，为了让月饼不失形，我下定决心包好。
一开始，我就记得要包，馅多了也不管，稀里糊涂的就包起来了。月饼被撑的像月球表面——坑坑洼洼，特别是顶上那块，一道裂缝漏出了馅儿，像火山岩浆一般，后面的馅和面，我进过仔细比较，包的月饼也越来越好，我兴奋的拿给大家看，都赞不绝口，我一鼓作气，又完成了花型，也非常精致。
看看月亮，又大又圆，全家团团圆圆，可那些为了国家不能与家人团圆年的战士只能想想家人的样子，正式这样才有平安，也让我们彼此珍惜这份团圆。
祝大家团团圆圆，阖家欢乐。
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今天我读了一个故事叫《丑小鸭》，故事的内容是：有一天，鸭妈妈生了几个鸭蛋，其中有一个鸭蛋长得和其他鸭蛋子不一样——又大又丑。鸭妈妈的好朋友都说让她把那个蛋丢掉，鸭妈妈却说：“我还是在她上面多坐一会儿吧”。突然那个又大又丑的蛋裂开了，孵出了一只灰色的丑小鸭。其他的小鸭子都用嘴啄她欺负她。
有一天，鸭妈妈对丑小鸭说：“你快走吧，不然你的兄弟姐妹会欺负你的”。丑小鸭一口气跑到了一只猎狗身下，猎狗把尖牙露了出来。这时，猎狗跑开了，丑小鸭心想：“我丑的连猎狗都不敢咬我”。丑小鸭又遇到了一只猫，她从猫那里学到了很多知识。
一天一天过去了，秋天来了，丑小鸭看见了一只只美丽的天鹅在天空飞着，丑小鸭想要是我能变成白天鹅那该多好呀。丑小鸭看着水里面自己，也变成了白天鹅。于是丑小鸭张开了美丽的翅膀，跟着天鹅群飞向了温暖的南方。
这个故事告诉我们，容貌丑不应该自卑，要通过学习知识改变人生。
最新读书心得: 我的妈妈是精灵读书心得一篇
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这学期，在代课老师陈方老师的带领下，我们读了六年起上学期读的第一本书，就是——《我的妈妈是精灵》。
这本书主要讲的是，有一个小女孩他的妈妈不是人类，在小女孩在9岁的时候，发现了她妈妈的秘密，所以，那个小女孩的爸爸想要离婚，但那个小女孩却不那么认为，因为，她他的妈妈经常用魔力帮助他，那个小女孩也和他的好朋友李雨辰一起想办法，可当她发现，他的妈妈得喝青蛙血才能变成人样时，她惊呆了，第二天小女孩的爸爸妈妈就去办离婚证了，后来，他又去了精灵车站送妈妈。
我读了后，很感动，因为小女孩小小年纪就会为他人着想。
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读了龙应台的《亲爱的安德烈》，我有一种找到了知音的感觉，更有一种振聋发聩的彻悟，书中那些关于父母与子女的关系的描写，那些在我这样的中国孩子看来新奇无比的教育且见解独到的方式，令我耳目一新，那个既有成人的老道，又不乏孩子的偏激，既睿智幽默，又不失天真烂漫的安德烈更是给我留下了非常深刻的印象。
书中的安德烈的生活充满了乐趣，他喝酒、聊天、听歌、开Party、旅行……，简直是五光十色，丰富多彩，再来看看我们现在的生活：早早地起床、匆匆忙忙地上学、没完没了地做作业、上不完的各种补习班……，即使偶尔也有短暂的放松和娱乐，也大多是来去匆匆，蜻蜓点水，从来无法尽兴，比起安德烈的自由和惬意差得何止十万八千里；安德烈遇到了挫折，妈妈龙应台来安慰他，而当我们遇到这种情况时，却往往收获的是家长和老师的联合斥责；安德烈成功时，妈妈、弟弟和朋友会为他送去衷心的祝贺，但我们取得的成功却永远是理所当然，不足为奇，甚至在老师和家长眼睛里永远是那样微不足道，与他们的期望相距甚远。……这难道就是东西方教育理念的不同吗？
菲力浦在第34封信《独立宣言》中总结归纳出一个非常精辟的结论：欧洲人看人是看年龄的，只要满十四岁了，连老师也要用“您”来称呼学生。但是，中国的家长和老师却往往忽略孩子的年龄，而是刻意的去强调辈分、尊卑，不管孩子是不是已经长大了，只要站在爸爸、妈妈或是老师身边，他的身份就永远只能是“孩子”，永远不能得到尊重，永远只能选择服从。难道在中国人眼里，孩子只能算一个成人们随身携带的物件？中国人之所以不肯尊称一个14岁以上的少年为“您”，仅仅是为了保全那点少的可怜的面子吗？顺着菲力浦的遭遇探究下去，我又发现了一点，那就是中国的父母在夸赞孩子时总是对他的父母说：“你的儿子真厉害！”“你的女儿真棒！”……诸如此类，真是可笑，这到底在夸谁呢？别以为对方是“小孩”就可以剥夺他的努力和成就！“小孩”也是人，也是有资格获得尊重的人，也需要平等的对待，难道所谓的“人人平等”在孩子身上就不适用了吗？！由此看来，在东西方在对待孩子的观念真的有着巨大的反差。
多么希望我们的爸爸妈妈和老师们也能静下心来好好地读一读这本《亲爱的'安德烈》，看看安德烈们快乐的生活，学学龙应台那样贴心的母亲，把你们严肃的爱变得温情一些，把你们古板的关怀变得更加亲切一点，给我们一点柔美的微笑，给我们一点应有的尊重，那样，你们的孩子，你们的学生一定会变得比现在灿烂很多，很多！
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我读了一本笛福的冒险小说，叫做《鲁滨逊漂流记》。但看到书名时，我的心中就有了很多的疑间，鲁滨逊为什么要漂流？他很喜欢冒险吗？他在哪里漂流……带着这些疑问，我打开了书。看完后，我的疑问才解开。
原来，这本书的主人公叫鲁滨逊，他是一个冒险家。他凭着自己的双手和热情，创造了自己生存的环境。
这本书的内容是以苏格兰水手亚历山大·塞尔何尔在荒岛上的真实经历为原形而成。讲了鲁滨逊在荒岛上生存了28年的故事。
读完这一本书，我明白了一个道理：只要有爱劳动会创造，就可以做出不凡的事业，如果一个人只是呆呆的坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。要学会生存的本能。无论是在何时何地，都不能被困难吓到，不能轻易灰心。我们要像书中的鲁滨逊一样，贝有把困难战胜了，并一直保持着一种积极向上，永不灰心的心态，这才是生活的胜利者。 多么引人入胜的故事啊！
