情书观后心得1700字(篇五)。
在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们最好写一篇心得体会。心得体会能够反映一个人的思想情况，心得体会应该从哪方面来写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《情书观后心得1700字(篇五)》，仅供参考，欢迎大家阅读。
小编已经按照您的需求为您准备了一份“情书观后心得1700字(篇五) ”的文章，写作品名观后感如何体现内心真实感悟呢？观后感是呈现我们对作品的自然反应精神的显性化，观后感不仅可以记录我们的心得，而且可以增强我们的共情能力，请根据自己的需要和情况灵活运用这些信息！
难得看完一部电影想写一下观后感，不敢说感触很多，但感触很深是真的。【wWW.Jk251.COm 教师范文大全】
看过不少电影了，发现自己还是最喜欢看这种类型的电影，即在平淡之中牵引一个触动人心的故事，它没有什么太跌宕起伏的情节，也没有太过热烈的情感描绘，只是这般淡淡的，淡淡的描述就足够好了。
“情书”，看到这个片名时我便猜测是一个人写给心爱的人的书信吧，它或许感人至深，或许怎样，所以才取了这个片名。但是看完后才发现，全片中并未出现我所想的所谓的情书，这样乍一想觉得似乎有点“文不对题”，其实那只是肤浅的自我以为，“情书”，“LOVELETTER”，其实是最适合不过了。它或许指的是博子与女藤井交流的书信，或许指男藤井偷偷画了女藤井头像的书签，管它呢，“情书”二字是那样唯美，简单，吻合。
电影有两处深深触动了我。第一幕是年少的女藤井看着男藤井在图书室的窗前看书的情景：风把那白色的窗帘掀得好高，在那纯白色窗帘旁站着一个干净的男孩，女孩突然悄悄地看着他……那一刻我莫名的眼睛发酸，因为那种情景，那种感觉是那样熟悉。我想到了那时，还有他。那时的场景大概像电影中的场景，因为感觉总是很像，而他也像站在纯白窗帘旁的男生，干净好看，那时的我也像年少的女藤井一样只是懵懂的看着那一幕，并无太多感想。如今想来，那时的他和我，该是在最美好的时光中吧。
第二幕是影片的结尾了。当一群青春少女兴致勃勃地为女藤井揭露一个小发现的时候，女藤井就是在那么毫无心理准备下看见了在书签背面的画着的自己的头像，然后既惊讶又欢喜地不知所措起来，最后淡然一笑……那是一种怎样的心绪，我想我能完全体味。相对于我的第一个触动点，我想这一个触点会更为大众化一些。
看这部电影的时候，其实我是连同我心中的那份“情书”一起去看去体会的。因为片中的场景，人物，都能牵扯出我对于自己的联系。我很庆幸我也拥有如电影里所勾勒的那种美好情感，那种人类最初最纯的情感，我想，这不是所有人都会有的，又或许所有人都拥有过，只是我不知道，毕竟那样的情感岂是与他人分享得来的？就算想分享，也不知如何描述最贴切最能让人了解吧，所以我很少跟别人提及我拥有过那样一份情感，直到看完这部电影，才恍然，原来我们的青春有这么多相似点，这么多共鸣，也或许只有电影才能这么直观、贴近地传达那样一种无法名状的情感。
看完影片，我习惯性地去看了一下影评，想知道别人的感触在哪，看了很多，却只对这段话最感同身受——“年少的爱，清澈得不沾染丝毫欲望，纯洁如雪，深若天际，如果不去深究，或许我们永远不会如此清晰地知道，自己在别人心中，究竟曾是怎样的位置”。是啊，有时候，一些美好事情往往发生在我们看不见的时候，那么，于我们，是多么的遗憾，但是于那份美好，却依然美好温暖。于是我再一次庆幸，我看到了，只是不经意的回了头，却看见他立于走廊，静静地看着我离开的身影，那时我已走出教学楼很远，虽然看不清他那时的神情，但现在却能通过这部电影的点拨深究到他那时的情愫，浓烈却深沉。那时的我也是在某个毫无心理准备的时段，突然地才知道他关于面对我时的描述，小鹿乱撞，眼神躲闪……一幕幕便闪现眼前，好像能觉察出的确是那样的，然后哭笑不得，内心却温暖异常。如果没有那次回头，没有旁人说起，我想我就真的不知道自己原来在他心中竟是占有那样一个位置，要深究，也不知从何究起吧。现在想来，却是温暖而哀伤，因为年少的爱总是遗憾，因为年少，所以无知，所以不以为意，所以不曾珍惜……但却不可否认它的美好。偶尔，我会梦回那些时光，梦中的情景总是很逼真，大抵是因为色调总是暖色的，那份感觉就因此真切。当醒来发现只是梦时，我知道我该对此淡然，却还是忍不住怅然。我想，在那些时刻，我该学着片中的博子和女藤井那样，对着遥远的他道一句“你好吗？”然后回复自己“我很好”，应该就能淡然很多了吧。
我知道我看完这部影片后感悟到的不应该只有这些，比如还有日本导演对细腻情感的刻画与到位的渲染铺陈，比如新颖巧妙且不急不慢吊足观看者胃口的叙事方式……但我想，看着电影，能触摸到我尘封着的那个温情角落，并把它掀弄得像一只鸟，扑腾了翅膀，飞出来，这已足以证明影片的成功。毕竟，不是所有这种题材的电影都能达到这样的效果。
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短短一天的期中考试结束了，随之而来的翘首期盼的成绩也揭晓了。我的成绩不太理想。
虽然英语成绩达到了自己理想的分数97分，但语文、数学成绩不太理想。这成绩给我留下的则是深深地思索。总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有，就是平时努力程度不够，我觉得只有发扬锲而不舍，金石可镂的精神，才能真正学好知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
为了下次的期末考试能考出好的成绩，我要从现在开始努力学习，一次考试并不是句号，更不能代表我全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自己。我们要从暂时的沮丧中走出来，及时调整自己，为下一次考试做好准备。
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上大学的时候，我曾经看过一部日本拍的电影《情书》。那时候我第一次看，给了留下了美好的印象，感觉是一种淡淡的喜欢，是一种暗恋的滋味。
和你在一起后，我又一次看了这部电影《情书》，我开始感觉到淡淡的味道里，有一种爱的感觉。
今晚我决定和你分手，说了很坚决的话，想你不要再来找我。我的小猪自尊心很强，估计你也不会再来找我了。我想这辈子都可能没有机会与你见面了。xx年8月18日下午3点20分，你那天是穿着黑色的上衣，穿着蓝色的牛仔短裤，依旧是长长的的头发。临走时，回头看了我一眼，挥了挥手，似乎想和我说再见。然后你转身，离去，你的身影消失在我的视线里……那是我最后一次见你，你我的回忆便到结束了。我看《情书》里，我想起我最后一次见你的情景，可能也是这辈子最后一次见你了。我的压抑已久的情绪终于释放出来了，我想对你说：我爱你，不管你是什么样的人，做了什么样的事，我这辈子最爱的人是你，陈慧瑶!
在我陷入回忆的那一刹那，我想我似乎看到《情书》里面一种爱，相爱却不能在一起的爱。当不能再爱你时，我选择将你放入我的心里，将你装进我的回忆里……
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九月一日晚上，我观看了《开学第一课》，从中我学到了很多东西，也给了我许多难忘的时刻《开学第一课》观后感：长征永远在路上心得体会。
比如说，在贺捷生奶奶讲完她最难忘的小时候的经历后，我万分感动，特别是她说她的爸爸贺龙将军冲锋陷阵时，不小心把怀里的贺捷生奶奶给弄丢了，他没有犹豫，就开始回去，幸好贺捷生奶奶被几个伤员捡到，贺龙只看了一眼，就说这是他的孩子，当时我就想：这就是父爱！
在大部队爬山的时候，贺捷生奶奶的母亲怕她摔下山去，就在马上放了一个摇篮，将贺捷生奶奶放在摇篮里
就在这时，敌军袭击了我们的大部队，背着贺捷生奶奶的那匹马受到惊吓，两只前腿腾空而起，眼看着贺捷生奶奶就要摔下山的时候，她的母亲不顾一切地冲了过去，接住了贺捷生奶奶。看到这里，我不禁流泪了。
在这段路上，牺牲了无数的先烈，他们用自己的血肉、生命换来了全新的富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、诚信和友善的中国。有国才有家，生长在和平年代的我们，不必经过枪林弹雨，流血牺牲，我们应该努力学习、热爱祖国、建高祖国。使们们伟大的祖国成为世界的巨人，让全世界人发仰慕、崇拜。
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之前听朋友说的时候，有大略的看过这部电影，但是很深刻的记得，当时看电影的时候有点分心，所以故事情节也不怎么记得。电影中印象最深刻的一个画面应该是在图书馆的书架旁，有一个人靠在上面，在窗户那边也有人站着，阳光射进来，整个画面都超级的棒。
情书这本书超级的短，所以很快就看完了。整个看的过程其实和查令十字街84号很像，在整个的是故事呈现过程中主要是以女树和博子之间的对话为主线。
原本博子只想要寄出一封信，只是一种心灵的寄托，但是他没有想到会有人真的给她回信，一来二往也就逐渐熟络起来。同时，博子也知道了和自己通信的人不是自己的未婚夫。
是与同名同姓的一个人，同名同姓的话一定是特别的缘分吧，特别是男女生同名同姓，也就是这样的缘分让男树和女树有了，更加甜美的情节。
博子不断的和女树通信，想要知道男树过去的生活，与女树的接触过程等等，她希望自己能够通过别人的语言来感受自己所爱的人的过去的生活。
但是这样的一个不断的书信来往的过程，让博子逐渐的释然也让女树逐渐的明白，原来女树是喜欢自己的。
整篇文章的语言没有很浓烈，但是从对话中感受到了其中的情感流露。在这个，书信往来的过程中也会不断的介绍，彼此的生活，虽然一步步的从女生那边得知，男生对她很好，博子的心非常的痛，博子不觉得自己不过是所爱的人的一个替代品，她选择和他在一起或者选择爱她，只是因为他和自己的初恋情人很像，所以感觉到失落伤感和无奈。
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最近认真学习了《xx省学前教育条例》，让我感受颇深。此条例共六章五十七条，让我印象较为深刻的是第一章中的第四条“学前教育应当遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的人格和权利，坚持保育和教育相结合的原则，面向全体幼儿，关注个体差异，以游戏为基本活动，促进其身心和谐发展”。强调教师们在组织幼儿一日活动时要坚持以游戏为基本活动，把游戏的权利还给孩子，注重活动的生活性、趣味性和多样性。
幼儿的天性就是爱玩，幼儿经过游戏能够十分简单的认识和了解世界和大自然的变化。同时从游戏中学到的知识也会比平时学到的知识更多的，在游戏中能够很好的激发幼儿的想象力和创造力。幼儿在游戏中不受他人的约束，在游戏中是自由的、欢乐的，无拘无束的，能够很容易的说出自我的想法，实现自我心中的愿望。
我们班有一个小故事让我感动至深。争对小班孩子的特点，在午时的游戏活动中安排了《抢椅子》。这个游戏很简单，不用孩子们去硬记游戏规则，很容易的就能够再玩的过程中明白怎样玩。
通常孩子们会在教师的带领下去进行游戏活动，而这个游戏活动不用教师的介入，孩子们自我玩就能够玩的很好。我先是在大家面前请五个孩子与我配合示范游戏的玩法，播放音乐，我和五名孩子就围着桌子转圈跑或者走，（桌子的旁边有三张椅子）在音乐结束的时候，快速坐到椅子上头，没有抢到椅子的小朋友，就只好被淘汰了。前后的资料很简单，示范一遍孩子们就懂了。
孩子们听到教师的下令解散去游戏。大家很快就开始进入了游戏。我看到有一个小女孩和一个小男孩在音乐停止的时候，小女孩先做到了椅子上头，可是这名小男孩又快速的也坐到同一把椅子上头，谁也不让谁。在游戏时常会有等不及音乐停止就坐到椅子上头的现象发生，还有情景是，音乐停止了，还有的椅子没有人坐。
在游戏结束的时候，我找到那两个同时坐到一把椅子上头的幼儿聊天，“为什么要枪同一把椅子，并且谁也不让谁呢”“我不想被淘汰，我想继续玩这个游戏，我喜欢这个游戏”另外一个幼儿的回答也是如此。
他们们的回答让我很震撼，是啊，爱玩是幼儿的天性，他们在游戏中是最投入的，他们谁也不想被淘汰，他们都想一向在这个游戏中玩下去。他们在各种游戏中慢慢明白游戏的规则，不一样的游戏都会有不一样的规则。
在学前教育异常是幼儿园教育的各项活动安排中，教师既要创造条件保证幼儿有充足的时间、场地来开展自由的、自选的创造性游戏，同时也要有计划、有组织地进行有规则游戏。把游戏既作为学前教育的资料又作为学前教育的形式或手段，这贴合学前幼儿学习和发展的特点和需要，也是避免学前教育小学化、重要途径。我们要把游戏还给孩子，让孩子真正成为游戏的主人，孩子们必须会在游戏中愉悦身心，体验生活，积累经验，得到真正的欢乐！
《神笔马良》观后心得(篇五)
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今天，我去看了电影《神笔马良》。
这部电影讲的是：马良是个热爱画画又调皮捣蛋的孩子，生活在一个叫百花村的村庄。有一天这里平静的生活被一阵隆隆的炮声打破，一个贪婪又凶残的大将军，挟持着小皇帝来到了百花村，企图将村里老百姓赶走，挖掘地下的金矿。有一个叫泼墨仙人的神仙，察觉到百花村会有一场劫难，为此特地下凡人间，把一支神笔托付给了马良，希望马良能用神笔，挫败大将军的阴谋。马良得到神笔后，画出了一组同伴帮助他一起度过困难和保卫家乡，比如摇钱树、猫、鼠等。他们成为了村里重要的成员，帮助村民解决了许多问题当然也闹出很多笑话。贪婪的大将军在得知神笔之后，绞尽脑汁想得到它。他用计欺骗马良得到了神笔，准备毁灭百花村。在大家的帮助下，勇敢的马良成功保卫了家园并且打败了大将军。经过这次磨难，他真正意义的明白了神笔的用法和真谛，并且得到了成长。
如果我有一只这样的神笔，那该多好哇!我要用这只神笔为盲童画一双明亮的眼睛，让他们也能看到这美丽的世界;我要用这只神笔为妹妹画一座游乐园，让她每天都玩得开心;我要用这只神笔为失学儿童画一座学校，让他们能重返校园继续学习……
最后，我觉得：人要敢于追求自己的梦想，心中要有敢于想象、敢于创造的神笔。马良的梦想就是改变身边的种种不美好，让一切都美好起来。
《开讲啦》观后心得800字之五
经历往往能够给我们带来一些收获，我们需要把自己的思想改变进行一个总结。养成写心得体会的习惯便于总结自己的经验，好的心得体会都有哪些内容？小编特地为大家精心收集和整理了“《开讲啦》观后心得800字之五”，但愿对您的学习工作带来帮助。
你为什么要读大学？这个问题要是在之前问我，我的回答肯定是没有为什么，从小就知道好好学习的目的就是上大学，它就像一条没有分岔口的路，没有思考要走哪，就是这样，就该这样，顺着走，就觉得这才是对的。现在来大学已经三个月了，我对自己为什么要读大学还是不清不楚，直到看完了郑强老师的演讲，他说，上过大学会成为自己一辈子的财富。这至少让我坚信我的选择是正确的，所以，不管现在的你是否能够清楚的知道自己上大学的原因，都一定要庆幸自己在上大学。想想从小我们为了能上大学而付出的那些努力。
既然已经知道了自己的选择是对的，我们就应该好好的学习自己该学的，自己的专业不管是不是自己的选择，你只要相信偶然中一定存在着必然，不能改变那就欣然接受吧！你只有先接受它才会去爱它，那么便会去付出，因为你对它付出了。所以你一定会更爱它。郑强老师也说了，本科的学需要精读，夯实基础很重要，咱们需要厚积薄发。
然后咱们还担心的一个大问题，毕业后找工作难，其实郑强老师说的对，我们一开始就用错了词，找工作是把我们放到了主动的位置，其实我们一直是被选择，而且他也说了，找工作不难，难的是找享受的工作。那么，只要我们能明白自己的位置，就不会挑剔，也就不会说找不到工作，担心没工作了。
所以，大学这几年的时光里，我们只要拥有一个明确的目标，那你就会去思考，有思考所以有声音。有目标，就不会迷茫。在学习之余，郑强老师鼓励咱们去热爱艺术、体育，他说，艺术是心灵教育，体育是精神培养。其实，大学四年真的很短暂，青春是一本太仓促的书，一定要在自己还是书中主角时，多多去感受那些观众无法体验的事。
有了目标，咱们需要的当然就是奋斗，俞敏洪用自己的亲身经历告诉了我们：相信奋斗的力量！三次高考，最后进入北大，再到自己创业，成立新东方，这背后的辛苦只有他自己知道。当然很多人会说成功不可以复制。但是我始终相信要想成功，努力奋斗是必须的。俞敏洪也说了，梦想再大，不奋斗等于零。
趁着自己还年轻，要拥有一颗敢闯的心，不要总是害怕失去，没有失去那些不值得的，你就不会得到那些你想要珍惜的，很多时候，失去比得到更重要。还有当自己有需求的时候就会有想法，有想法就一定要尽可能去做，往往成功的是那些做到的人，而不是想到的，因为做到比想到更重要，也更难。当然，我们不要只拿自己和别人比，主要的是和过去的自己比，比起过去，你更好了，有进步了，那你就是成功的！
我一直觉得自己所缺乏的就是那颗奋斗的心，还好，我的大学生活才开始，我还有机会，就算不能成为郑强、俞敏洪那样成功的人，但我至少可以是在奋斗中过我的大学生活，让以后的自己不会感到遗憾。
阿凡达观后心得(篇五)
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09年末，电视上经常出现的字眼便是《阿凡达》。可谓是名声在外，但想知道到底是徒有虚名还是名归实处，也要自己看后才知道。
在许多年后，地球的资源已将近枯竭，发现一颗名叫“潘多拉”的星球。
其实，地球资源枯竭，并不是杞人忧天，人类大片大片乱砍滥伐，使得地球只剩点点残绿；人类无节制开采矿石，使得地球千疮百孔，许多可再生资源也被耗竭的不可再生：人类过度放牧，使得一片一片绿草如茵的草原卷起沙尘；人类过度排放，造成臭氧层空洞，温室效应，大量南北极淡水注入海洋......
人类便开始了“阿凡达”计划，把人的基因复制，造成机器人，与当地土著十分类似，并征调军队，准备踏平“潘多拉”，因为它地下那些珍贵的矿石诱惑着唯利是图的人类。
古往今来，那些发明没有什么绝对是出于善良：诺贝尔为开山修路更为快捷，发明了炸药，他会想到几十年后人类用他的发明自相残杀吗？奥本海默发明了核武器，他会想到美国真的就会用它对付日本吗？这其中有太多太多意想不到。
“阿凡达”计划中，队伍分成两支，一支为拯救当地“那美”人，与另一支，比其强大几十倍的海军陆战队进行殊死搏斗，因为有当地“那美”人的介入，最终战胜了邪恶。
在与邪恶斗争时，只要不灰心，不放弃，一定会WIN，一时的失利并不代表失败！
