廉洁教育读本有感通用7篇。

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廉洁教育读本有感 篇1

一、加强政治学习，增强政治意识和理论修养。案例中的错误是个人政治学习力度不够强，政治纪律意识不够严格的后果。个人实际工作中一定要不断加强政治理论学习，筑牢政治纪律意识，做好工作的同时，严于律己，不断提升理论修养。

二、防微杜渐，严格按规章制度要求办事。思想是行动的向导，日常接待、对外合作和公车管理工作中，我将严格按照规章制度要求，谨慎扎实工作，防患于未然，争做模范带头人，干好本职工作。

三、扎牢纪律底线意识，树立正确的权力观。自觉抵制不良嗜好，时常保持与腐败斗争的意识，工作中坚守纪律底线意识，筑牢廉洁自律的防线，安全高效地开展办公室日常工作，为学校事业发展做好服务保障。

四、转变工作作风，提高业务能力。主动转变工作作风，不断学习业务知识，时刻警示自我，耐得住寂寞，挡得住诱惑，永葆党员先锋作用，做一个主动作为的干净人。

廉洁教育读本有感 篇2

这几天的工作之余我都会打开《领导干部廉洁从政—教育读本》这本书，忙里偷闲地已经在办公室将这本书通读了一遍，书中那一个个经典的案例，一章章系统的讲解让我受益匪浅。一句“党的各级领导干部能否廉洁从政、关系中国特色社会主义事业的兴衰成败，关系人心向背和党的生死存亡。”在我心中烙下了深深的印痕，也使我更为深刻的了解到廉洁从政的重要职责和党政领导的忠诚使命！

**腐败的肮脏与清正廉明的高尚气魄、志存高远的抱负与欲壑难填的欲望、正与邪的较量都在一念之间。也许昨天你雄心勃勃，前途光明，但今天你雄心勃勃，受不了贪婪，迷失了方向，走进了**的宫殿；明天等待你的将会是脚镣手铐、留下的只是悔恨和自责。

马克思主义辩证法认为，外因是变化的条件，内因是变化的基础，外因通过内因发挥作用。如今，我们党所面临的“四大考验”、“四大危险”，比以往任何时候都更尖锐。

领导干部要做到廉洁自律，必须具有高度的自律意识和能力。只有具备这个内因，才能在事前，按照一定的规范对自己的行为进行选择，确保自身行为界定在道德、纪律和法律允许的范围内；在事件中，发挥自我监控和自我控制的作用，确保自己的行为不发生偏差；事件发生后，有意识地评估行为的后果和影响，即使出现闪烁，也可以即使进行纠正或调整，从而始终保持行为正确。

结合自己的岗位职责，我进行了认真的分析和反思，深入查找自身和工作中存在的不足，理论知识有待丰富、精神状态有待改善以及工作质量有待提高等都是我需要改进和完善的地方。

通过对这本书的学习，我充分认识到身上肩负的使命，也更清楚地认识到所面临的挑战，对照先进找差距，反观腐败鸣警钟。就学习情况而言，我有以下经验：

1，要继续加强学习，政治意识和大局意识。

不断学习是做好工作的基础和前提，是提高自身素质的基本途径，也是一种人生态度和态度。只有不断完善和提高自己，始终保持良好的学习习惯，才能确保高质量地完成好组织交给的工作任务，才能筑牢思想防线更好地保证自身的廉洁清正。“学而时习之，不亦乐乎”、“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明”、“才不胜今人，不足以为才；学不胜古人，不足以为学。

”我们党员干部必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，要时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线，努力做一个新时期优秀的党员干部。

二、提升人格修养，强化廉洁意识、奉献意识。

能否保持清正廉洁，不仅关系到**的品德，更关系到我们事业的成败。每个党员、每位领导干部都要以廉为荣、以贪为耻，始终保持思想纯正、品行端正、处事公正、为官清正，做清正廉洁的表率。以正树威，以清树威，以廉树威，以明树威，以能树威。

在平时的工作中坚持“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，用心想事，用心谋事，用心干事，干成事，干好事，干实事。始终坚持“实事求是”的工作方针，密切联系群众，使工作实事求是、细致准确。

3、 加强作风建设，增强自律意识和勤勉意识。

我们广大党员干部在工作中，要做到慎独、慎微、慎行，一切从实际出发，树立正确的世界观、人生观和“生活观”，要进一步严于律己，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象；要克服拜金主义、享乐主义，正确使用手中的权利，真正为企业谋利益、谋发展。牢固树立正确的权利观、地位观和利益观，要常修为检之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉抵制各种**和各种不良思想的侵蚀，经受住各种风险的考验，筑牢拒腐防变的思想道德防线。要带头发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良传统作风，始终保持共产党员的先进性。

学习不仅是人们获取知识的主要途径，也是加强自我改造的重要途径。在改造客观世界的同时，也要努力改造主观世界，树立正确的利益观、家庭观和幸福观。阅读并不能解决所有的问题，但仔细阅读这本书将对我今后的工作大有裨益。

在以后的工作中，我会进一步提高思想认识，增强大局意识和责任意识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，为公司和谐、稳定、健康发展继续作出应有的努力和贡献。

廉洁教育读本有感 篇3

小时候我的老师教给我这样的名言：淡泊名利，克己制欲。今天作为老师的我，教给学生这样的道理：挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。10月30日起，根据省教育厅安排，我县深入推进全省教育系统“5611”廉洁教育工程，免费发放了廉洁教育读本，我校开展了全县第六届校园廉洁文化活动周活动。这段时间我认真读了《廉洁教育读本》，感触很多。

廉，是一种境界，根深不怕风摇动，树正何愁月影斜；洁是一种品质，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”廉洁是道德的标志，是中华民族传统的优秀品质之一。对于我们自己要修身养性，一日三省其行，让自己的思想和品德得到升华，才能廉洁自律。廉洁，就是有着高尚的品格，像公仪休那样清正，像林则徐那样大公无私，像徐悲鸿那样拥有一颗火热的爱国之心……廉洁就是不贪公肥私，正派做人。从古至今，廉洁都是相当重要的。廉洁自律的人，会过得幸福、愉快、问心无愧，被人们所赞颂。

本书讲了诚信是人之本，民之基，国之根。我对于书上写的罗曼罗兰的一句话印象深刻：“没有人可以指导你的人生。人生就像在波涛汹涌的大海里航行的一叶扁舟，船上的乘客只有你一个人，你必须自己把握小船的航向。人的航向永远都可以用诚信来把握，有了诚信，你的小船才不会被金钱、荣誉的大家吞没。”廉洁教育读本里有许多关于廉洁方面的小故事、小散文，这些文章都告诉了我们什么才是真正的廉洁《“四知先生”杨震》告诉了我要拒收厚礼，清正廉洁。《终于职守的蒋伊》告诉了我怎样具备一颗“责任心”，怎样做到忠于职守？要从小事做起，从自我做起。人们长常说：为官要清廉。就象两袖清风的于谦，他一生为官清贫，是明朝杰出政治家、军事家，自宣德初至于正统末，由御史转兵部右侍郎升任尚书，政绩卓著，为官廉洁，决不奉承权贵。他调任进京时，纳贿送礼之风盛行。有人劝他也带些土特产去送礼。他举两袖笑道：“我带有两袖清风”，并作“入京诗云”：“绢帕麻姑用线香，本资民用反为殃；清风两袖朝天去，免得闾阎话短长”。喻清贫廉洁、身无长物的“两袖清风”就是写的他。

我们中华民族有了这些廉洁爱国的人士，才会有这么丰富多彩的灿烂文化，我们要像这些人学习，做一个廉洁爱国的人。历史告诉我们，治政廉洁清白，为官清正廉明，勤勤恳恳为黎民百姓办事，人们就不会忘记他。历代清官都是有口皆碑的，如包拯、海瑞、于成龙、林则徐等，以其清正廉洁、高风亮节名垂史册，成了老百姓心目中的清官榜样，甚至大名远播海外。

作为一名人民教师，首先要明确教师这个职业是神圣且光荣的，肩负培育下一代的伟大任务。教师的个人人格对学生的学习和成长具有潜移默化的熏陶作用，会直接地或间接地影响到学生身心的发展。我们教师只有爱岗敬业，廉洁从教，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之开花、结果。廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。

社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教书育人的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。

一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。

教师在教学过程中，天天和学生在一起，学生和教师的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗？课上学得好吗？教师关心他们吗？当他们遇到什么事情时，我能帮助他们吗？等等，这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办法接近老师，甚至是给老师送礼。如果老师把全部的爱心给学生，给每一个学生，让学生都喜欢老师，亲近老师，让家长能更放心把孩子交给老师，让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子，工作是那么的负责任，教学方法是那么的适应自己的孩子，家长就不太会专门想到要怎样来接近老师，如何跟老师搞好关系，送些什么礼物给老师了。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样。

我将时时刻刻提醒自己:“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽”，以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

校园廉洁文化活动有着深远而重要的意义。贪婪的欲望使人堕落，廉洁的品质使人奋进。廉洁二字约束人们的行为，提醒我们争做廉洁自律的人。

廉洁教育读本有感 篇4

想想最近召开的中共十八大，廉政问题一定是中共十八大主题中的一个必然问题。任何廉洁的法律和制度都是在一定的廉洁理论指导下建立起来的。我们的党以马克思主义理论为指导，积极汲取已有的廉政理论的精华，创造性的形成了具有中国特色的廉政理论，强调发展社会主义民主必须同健全社会主义制度紧密结合，实行依法治国，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究；国家工作人员必须廉洁工作，严惩**，建立廉洁政治：

反腐败是一场关系党和国家生死存亡的严肃政治斗争。以党风廉政建设和反腐败斗争的实际成效取信于民；建立结构合理，配置科学，程序严密，制约有效的权利运行机制，保证权利沿着制度化和法制化的轨道运行，是防止以权谋私的根本举措。

大学生群体中普遍存在的种种不廉洁行为，一方面与社会大环境影响有关，另一方面也与大学生没有形成正确的廉洁观念有关。因此，必须着眼于大学生廉洁一时的培养，通过教育潜移默化的影响和作用，用这个缺的人生观、价值观影响他们的思想，规范他们的行为。首先，要从我做起，杜绝考试作弊、抄袭**，提高个人思想道德修养。

注重学习，重视理论知识、道德规范的学习“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”；克制自省，学会自制，学会自律。及时发现和纠正自己的缺点和错误，提高遵守道德规范的意识；注重道德实践，个人的道德时间，应该是“知行合一”，“言必信，行必果”。只有通过道德实践，才能真正达到道德规范的要求，培养高尚的人格；从小处做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”从身边的小事做起，循序渐进，持之以恒，集腋成裘。

因此，加强廉洁学习，形成正确的人生观、价值观是十分重要的，而学习廉洁教育要从优秀传统文化开始，一句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”成了之后历代廉吏一生践行的座右铭。廉洁当以身作则，事必躬亲。而名单样本体则是一种鼓舞人心的吸引力，一种无声的精神约束力。

历数浩瀚史海中流传千古的无不以廉洁自律为修身原则。作为一名想要入党的大学生，必须加强学习，增强拒腐防变的能力，努力在喧哗尘世中保持一颗平常心，在物欲横流的社会中追求一种高境界，唯有如此，才能在克难攻坚中展现更大的作为，在反腐倡廉中树立更好的形象。

廉洁教育读本有感 篇5

读《廉洁教育读本》有感

历史证明：清正廉洁盛行之日，则国家昌盛；**腐败猩獗之时，则国势衰微。历来清官受人颂扬；污吏遭人唾骂。

所以我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人的精神。读了《廉洁教育读本》我深有感触，我们身为当代大学生，祖国未来的建设者“廉洁”这个词对我们来说是至关重要的因为我们身系国家的未来发展命运，所以我们要将廉洁记在心里并且也要做到“廉洁于己”的行动。

廉洁，是一种道德风尚。古有羊续悬鱼和包拯的《诫廉家训》的典故，今有马寅初拒贿的例子，所以只有当一个人正确地认识自己与他人、与社会的关系，并自觉地为他人和杜会利益尽义务和责任时，他才是一个道德高尚的人。

从广义的教育概念上讲，我们的成长就是在文化氛围中接受陶冶和熏陶，是一种坚持不断的“润物细无声”的过程。在学习生活中开展廉洁教育，实际是就是要我们了解反倡廉的有关知识，在思想意识里较早地树立“廉洁光荣，腐败可耻”的廉洁意识，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，形成敬廉崇洁的正确思想。我们应充分认识到：

我们是民族的希望，担负着建设祖国未来的重担，无论是今后从政还是经商或者从事其它的事业，都应该时刻牢记“廉洁”二字。我想也只有这样才能正直的走好自己以后的漫漫人生路，而不是去做一些让自己一辈子都悔恨的事情。

作为大学生，要树立正确的校园廉政文化观。廉政文化是人们的知识、信仰、准则、生活方式和社会评价的总和。作为一种潜在的力量，它为反腐败提供了智力支持、思想保证和**氛围。

全面推进校园廉政文化建设，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。良好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力，促使人们进步

廉政教育的本质是抵制纷繁复杂的事务。廉洁道理人人都懂，腐败分子也懂，但人性的缺陷使其不能抗拒**，道德要指出的是，懂得廉洁并非拥有廉洁，当廉洁尚未志为一个人的信念时，廉洁只是外在的。我们只有把学校对我们的外在教育，转化为内心的信念，以一咱坚实的廉洁意识去面对纷繁的社会，抵制金钱的**，才不至于在滚滚的社会洪流中迷失自己的方向。

“廉者常乐无求，贪者常忧不足”正如这句话所讲贪者时常提心吊胆而做一个廉洁的人是却是很快乐的，坦坦荡荡并受人尊敬，所以我们大家何乐而不为呢？

财政与务学院财政 jackchih

廉洁教育读本有感 篇6

认真阅读完《廉洁教育读本》，我有了很深的感悟。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族；“敬廉崇洁，诚实守信”一直是中华民族的传统美德。古有“两袖清风、清政廉洁”的包公、今有“人民的好公仆”孔繁森等，好像在人们的思维定势中一直认为“廉洁”只是一种“官德”，其实它是我们每个中国公民的美德。

书中主要讲了“诚信、勤俭、益友、守纪、正气和理想”这五个方面的小故事，书中一个个令人感动和让人佩服的故事，让我深受启发，不禁联想到了自己。什么是我们的立身之本——廉洁从教。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。从事教师这一职业，就要求我们具有更高的道德情操，因为我们肩负着培养祖国下一代的重任，我们的一言一行将会直接对学生乃至整个社会产生深远的影响。我们不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模；在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，更要做出表率。

教育承担着培养社会主义建设者和接班人的重大使命，教育系统反腐倡廉建设关系青少年学生健康成长和人民群众的切身利益，关系党的事业兴旺发达和国家长治久安。人才对于一个国家来说是最宝贵的资源，是保持一个国家综合国力和核心竞争力的决定性因素，高素质人才是决定国家和民族前途命运的重要力量，是建设创新型国家的强大依托。学生作为未来高素质人才的后备力量，其成长过程关系着我们党和社会主义事业的兴衰成败。而学校作为培养高素质人才的摇篮，贯彻实施廉洁教育，培养造就数以亿计具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的科学知识和扎实本领的人才，使他们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民同呼吸共奋斗，对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴、具有深远的战略意义。

学校生活是丰富多彩的，我们可以充分利用校园里形式多样的文化载体，充分发挥校园文化的育人功能，结合学生群体的性格特点有步骤地推进完成这项工作。要在校园内营造廉洁为荣的文化氛围和道德风尚，弘扬主旋律，用积极向上、清正廉明的文化营造良好的教育环境和文化氛围。要设立融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页，开展生动活泼的网络廉洁教育活动，使网络成为弘扬主旋律、开展廉洁教育的重要载体和途径。要用格调高雅、健康向上、丰富多彩的廉洁文化活动占领校园文化阵地，加强正面典型宣传和廉洁宣传的力度，帮助广大学生提高思想政治觉悟，树立正确的世界观、人生观、价值观，打牢立身做人的思想基础。

作为一名教师，廉洁从教首先要为人师表。工作中，时时刻刻提醒自己以身作则、率先垂范，真正做到“其身正，不令则行。”廉洁从教还要坚守高尚情操，淡泊名利，不被社会各种不良风气所诱惑。不廉洁，贪欲多，就很难坚守这一阵地。选择了教师这一职业，就选择了清平的生活。教师清正廉明是“育人”的品德基础，要秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业、乐于奉献。只有静下心来教书，才能潜下心来育人。作为“人类灵魂的工程师”，我们一定要廉洁从教，从小事做起，从自己做起，做一个廉洁奉公的教育工作者

廉洁教育读本有感 篇7

我是一个爱看书的小女孩，书，就像是我的好朋友，它们陪伴我渡过了无数的日日夜夜；书，又像一台电脑，装着许多的知识，在里面，一个个情景等着我去想象。高尔基曾说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。近段时间，我阅读了一本书，书名叫《廉洁教育读本》。

这本书里面既有历史人物，也有现代人物，让我仿佛回到了从前，看到曾经的名人、善人，从寻常百姓到国家总理------书里有很多教我们如何做人的故事，还有一些知识链接、小问题，让我们去思考，每一页还有名人名言，如：虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔。书的内容丰富，分为正义篇、廉洁篇、勤劳篇等等。

大家都知道做人一定要讲诚信，书里的一个故事叫《只赚一文钱》，讲的是：古时候，有一个叫赵二的年轻人，开了一家叫“实惠”的酒楼，一开始因为价格确实实惠，光顾他酒楼的人都变成了回头客，生意非常好，很多时候半天就把酒卖光了，后来，赵二就开始打起坏主意了，首先他把酒碗从大的换成小的，价格确不变，还撒谎说里面放了中草药，顾客们都没怀疑他，再后来，他往就酒里掺水，刚开始的时候，加的少，客人们没感觉，后来越加越多，客人也就越来越少，最后基本就没有了，赵二很纳闷，直到有一天，一位老人告诉他开店的方法，写了两个字“诚信”，赵二猛然醒悟，他终于痛改前非，回复到起先的好酒，并又用回了大碗，他还规定了每桶酒只赚一文钱，生意马上又好起来了。看了这个故事让我了解到做人要讲诚信的重要性，不能撒谎，要做好孩子。

《廉洁教育读本》中的人物都有很多的闪光点，他们值得我们学习，让我们借鉴他们的做法，让自己更完美。好书伴我成长，我将继续在书的海洋里遨游。