最新如果我能再做一回小学生作文（推荐五篇）。
6年时光匆匆过去，大家即将踏人中学的校门。如果，能再做一回小学生，大家想改变什么?以下是小编给大家精心推荐的做一回小学生作文写作内容，希望能够对您有所帮助!
如果我能再做一回小学生作文 篇1
童年，是一首婉转悠扬的歌，让我尽情的歌唱;童年，是一支五彩斑斓的笔，让我尽情的涂抹;童年，是一个欢乐的海洋，让我在知识的海洋中尽情的吮吸着知识的源泉……
许多人都想迈向正在向我们招手的中学的大门，然而，我却想再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生，我会保护好校园里的一草一木，我不会在树上刻字，我不会夺取小草的生命。因为我知道，这些植物都有生命，它们也会疼。
如果我能再做一回小学生，我会保护校园里的环境，我不会乱丢果皮纸屑。因为我知道，保护环境是我们每个人都必须懂得的常识。
如果我能再做一回小学生，我会珍惜校园里的水资源，我不会浪费每一滴水，因为我知道，珍惜水资源等于在珍惜自己宝贵的生命。
如果我能再做一回小学生，我会保护好教师里的一切，我不会在桌椅上乱写乱刻，我不会有我的脏手去碰那干净的墙壁。因为我知道，这教室的一切不光是属于我的，还是属于大家的。
如果我能再做一回小学生，我会专心致志的听老师讲课，我不会上课开小差，因为我知道，老师为了我们，夜以继日、孜孜不倦地工作着，为的就是我们成有出息。
如果我能再做一回小学生，我会珍惜自己和别人的时间，我不会浪费自己的时间，更不会浪费别人的宝贵时间。因为我知道，浪费别人的时间等于谋财害命。
如果我能再做一回小学生，我会用有限的时间去学习更多的知识，去帮助更多需要帮助的人，我会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。
如果我能再做一回小学生，到时候不骗你，我一定做个这样的好学生。
如果我能再做一回小学生作文 篇2
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候……”但小学生活过去了，就再也回不来了。
还有一个学期就要毕业了，我是多么的不舍得离开这所承载了我六年成长历程的学校啊。回顾这六年来，在这所学校里留下了我和同学们许许多多美好的回忆。可是一个学期过后，我将抱着这些美好的回忆踏入初中的阶梯。我多想再做一回小学生啊!如果我能再做一回小学生……
如果我能再做一回小学生，一年级的时候，我要大胆举手发言，把心里想的都说出来，我还要把把字练得漂漂亮亮的……
如果我能再做一回小学生，二年级的时候，我要让体育成绩达标……
如果我能再做一回小学生，三年级的时候，在期末复习期间，我一定要把藏在心里的一些不懂的题目都提出来……（零思考方案网 WwW.ZHE135.CoM）
如果我能再做一回小学生，四年级的时候，我要热心帮助有困难的同学，交好朋友，寻找知己……
如果我能再做一回小学生，五年级的时候，我要珍惜一分一秒，不能再跟同学们胡闹了……
如果我能再做一回小学生。六年级的时候，我要遵守纪律，不可以像以前那样乱说脏话，打打闹闹的，我要争取做一名出色的好学生，值得同学们学习的好榜样……
如果我能再做一回小学生，我一定要做得很好很好，决不辜负老师对我的期望……
如果我能再做一回小学生，就让这难忘的回忆永远珍藏在我心里!
如果我能再做一回小学生作文 篇3
如果，我能再做一回小学生
六年的小学生活一眨眼已逃之夭夭了。但那些美好的记忆，却宛如一颗璀璨的星星，虽悬在空中，却挂在我心灵深处，印在我的脑海中，成为了挥之不去的美好记忆。但不知怎么了，回想起，我依依不舍中却带着几丝遗憾。如果我能再做一回小学生，一定不留一丝悔迹……
如果我能再做一回小学生，我一定要更努力地学习，惜时如金。在知识之海里遨游，在书山上攀登。让书的香味伴随我走“刀山”，翻“火海”，最后在山顶撒下一粒梦想之种，让它迎着阳光和雨露，慢慢地生根、发芽、开花……
如果我能再做一回小学生，我一定会珍惜朋友之间这份来之不易的友情。在课间，我会和他们一起在操场上奔跑 、嬉戏。在节假日，我会和她们一起来到阳台，欣赏绚丽的夕阳……当我和朋友因小事争执不休时，我也不会像以前那样蛮不讲理了，也不会因一时的冲动而失去一位好朋友，因为我懂得了：退一步，风平浪静;进一步，海阔天空。任何友谊都是建立在宽容 、理解之上的。当朋友需要帮助时，我也会毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己所能帮助她。因为，友情就是这样朴实而不添杂色 ……
如果我能再做一回小学生，我一定要把美术成绩提上去。每当我看到同学们那一幅幅惟妙惟肖、别有生面的图画时，我就禁不住驻足观看好久，仿佛身临其近。我总是在心里默默地想：要是我也画这么好就好了，可由于一开始我对他的不屑一顾，到了美术课，只能成为一名观赏者。而现在，我一定要留心观察生活，用心体会生活，多练笔，争取让我的画笔也能画出同样多姿多彩的图画! 如果我能再做一回小学生，我一定……
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(还在读小学的朋友，请珍惜那些美好时光吧!)
如果我能再做一回小学生作文 篇4
燕子去了又在来的时候，桃花谢了又在开的时候，但是，聪明的，你告诉我我们的日子为什么一去不返呢?是有人偷走了吧，是他们自己逃走了吧，那谈们现在又在何处呢?
默默地算着两千多日子已经从我手中溜走。六年里，我们为了一件小事争吵，如果时光重来，我会大事化小，小事化了;六年后我们已经长大了，懂事了，却更加辛劳，如果我还能回到过去，我的生活一定会更加快乐……六年过去，我舍不得含辛茹苦的老师和与我亲密无间的同学，但最让我舍不得的，还是我的母校。如果我还能再当一回小学生……
母校里荡漾着我们的欢声笑语，回荡着我们的歌声，记录了我们的点滴。时光如果可以重来，我们一定要留下一片芳草在此，为我们的母校增添一份翠绿。如果我可以再做一回小学生，我将会为我的小学生涯多留下一些美好的回忆。课堂上，我会积极发言，让窗明几净的教室记录下我们的点滴;操场上，我会认真做操，让芳草如茵的操场留下我们矫健的身姿;活动中，我会无忧无虑地与同学嬉戏，让诗情画意的长廊留下我们甜美的笑容。在这离别的日子里，我会更加坚强，让我们珍惜这一去不返的光阴吧!如果，我还能再做一回小学生，我将会为我的小学生活画下最美好的篇章!
我读过一首诗，诗名叫《你是我最遥远的思念》，心里深受感动。现在，我多想说一句：母校，你是我最遥远的思念!愉悦的小学生活，你是我最遥远的思念!难忘的朋友们，你们是我最遥远的思念!
现在，我们已经进入了初中，成为了一个中学生，就要用严格的标准来衡量自己，不要让小学的遗憾在中学再次上演。虽然时光不会停下他的脚步，历史也不会被颠覆，但我们的未来要把握在我们自己的手中，我们只有‘好好学习才能‘天天向上’，才能弥补损失的光阴。
如果，我还能再做一回小学生……
如果我能再做一回小学生作文 篇5
小学生，富有朝气蓬勃的三个字，可是，我可能再也不会成为小学生了。如果，我我能再做一回小学生……
如果，我能再做一回小学生，我一定会和同学们一起在教室里学习“你”，“我”“他”，一起学习“1”"2""3",一起学习"A”“B”“C",一起在操场里快乐的玩着“老鹰捉小鸡”，一起插上想象的翅膀，在教室里自由自在的画画，可惜，不可能了……
如果，我能再做一回小学生，我会和朋友手牵着手，坐在草坪上，一起天真的聊着一些话题，尽管，是一些幼稚的话题，但依然谈得津津有味，我还会和同学们并肩努力，一起学习，下课时，一起做游戏，一起唱歌，一起赛跑，虽然有时闹了一些小矛盾，但很快就会和好，增强之间的友谊，依旧快乐的做着游戏，可惜，不可能了……
如果，我能再做一回小学生，我多么想在老师疲劳的时候，为她倒一杯热水，在老师声音嘶哑时，为她送一盒“金嗓子”让老师的声音一直洪亮。老师，我再也不让你生气了，再也不会让你生病了，再也不会让你疲惫了，老师，你为了我们，那双洁白细嫩的双手，变得粗糙不堪，为了我们，你美丽的脸上长满了皱纹，那是被我们熬出来的呀!我多么希望自己一直是一个小学生，为老师分担，可惜，不可能了……
啊!我亲爱的母校啊!你是见证我成长的地方，那里曾有我亲爱的老师，又一起学习，玩耍的同学，那里，有我们的美好回忆，那里的东西有太多太多，我多么希望自己再做一次小学生啊，可惜，不可能了……
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