公文综合写作。
公文综合写作 篇1
xx,男,贵州遵义人,中共预备党员,贵州师范大学六盘水学院中文系20xx级本科班学生,在校期间曾任中文系学生会副主席、高原风文学社总编,连任班级团支部书记,现为六盘水师院团委宣传部、学习部负责人,全面主持团委学生工作。该同学出身贫苦,命途多舛,身历百折而不挠,虽处逆境犹自强,其人其事感人至深。
一、命途多舛,毅然撑起破败家
xx同学出身贫寒,命途多舛。刚出生,他的母亲就患上了精神病,他的幼年和童年苦不堪言,营养不良,体弱多病。但生活的艰辛不但没有摧垮他的意志,反而越发激起了他无穷的斗志,他克服千难万险,于20xx年梦圆大学。
“天有不预测风云,人有旦夕祸福”,20xx年,他的父亲在给人打工时不慎坠崖身亡!父亲的去世使xx的母亲旧病复发,精神恍惚,卧病在床。面对这一连串突如其来的打击,xx迅速擦干泪水,用稚嫩的肩膀毅然扛起了摇摇欲坠的家庭。他一边办理父亲的后事,一边悉心照料母亲,贴心安慰母亲,在他的精心照顾下,他的妈妈精神一天天变好,生活逐渐能够自理。之后,他四处奔波,给母亲找了一份轻松的工作,安顿好母亲的生活,处理好家里的事情,才重返课堂。
回校后,为了不给母亲增加任何负担,他便忙里偷闲去打工挣钱,他通过发传单、搞促销、做生意、上家教、举广告牌、做杂志编辑、做临时清洁工等等,一角一角的攒钱,一分一分的花钱,每月坚持给母亲寄去足够的生活费,每年给母亲买两套衣服,他最大的幸福就是看到母亲的笑容,他常对妈妈说:“妈,一切都会好起来的,孩儿会和您一起挺着腰板笑着走下去!我要让我的妈妈过一天好日子!”现在,这个坚强不屈的好男儿,已经成为家中的顶梁柱和母亲的精神支柱。
二、志愿服务,用爱诠释社会责任
xx敦厚淳朴,富有爱心,他热心公益活动,乐于服务于人。他连续3年参与大学生送科技、文化、卫生“三下乡”社会志愿服务活动。在服务中,他不怕苦、不怕累,竭诚服务,甘于奉献。在服务中,他不怕苦、不怕累,竭诚服务,甘于奉献,足迹遍及六盘水市水城县的鸡场乡、陡箐乡,盘县的火铺镇等50多个村组,为贫困山区的父老乡亲送去了精神文明的圣火。三年来共编写“三下乡”宣传资料20余万字,有40多篇“三下乡”专题报道作品被团中央、中国青年网等多家青年主流媒体转载报道。由于成绩突出,xx连年被评为“优秀服务队员”。20xx年,他参与研究撰写的以“三下乡”为研究对象的《拓展校园文化精髓,创新社会实践活动》荣获贵州省校园文化成果评选优秀奖。
他时刻怀揣感恩之心,积极履行一名大学生的社会责任。他曾几度作为青年志愿者走进六盘水市钟山区新兴(工读)学校的'“问题少年”,深刻了解他们的内心世界,给予他们正确的心理辅导,还对201名“问题少年”进行了跟踪调查研究,所撰写的《六盘水市“问题少年回访春晖行”活动调查报告》得到了六盘水市政法委书记何冀同志的高度赞赏,并亲自做出了“把这一研究成果面向全市推广”的重要批示,产生了广泛而深远的社会影响。
三、全面发展,逆境成才感人至深
xx同学成熟稳健,积极进取,聪明能干,全面发展,在困境中自强不息,在逆境中奋斗成才。
他努力学好专业知识,扎实掌握专业技能,勤学奋进,成绩优良,两度荣获“国家级助学金”,20xx年荣获学习成绩“二等奖学金”。他积极尝试文学创作,有多篇文学作品发表于省、市等各级报刊杂志,20xx年,团贵州省委礼聘xx为“贵州省青年网络评论员”。同年,其创作的《凉都赋》一举夺得贵州省“庆祝建国60周年征文大赛”一等奖。他踊跃参加各种校内外活动,努力提高自身素质,先后获得学校“经典诗文朗诵大赛”团体一等奖、个人一等奖;“面试模拟大赛”一等奖;“求职简历制作大赛”特等奖等多项殊荣。此外,他还积极尝试开展一些研究工作,共在国家级学术刊物表于研究论文1篇。
身为学生干部,他德才兼备,品学兼优,认认真真履行职责,扎扎实实搞好工作,是老师的好帮手,是同学们的忠实服务员。如他组织策划拉了一笔2万多元的赞助,成功举办了“六盘水市第二届青少写作交流会”,效果良好,影响广泛等。在校团委的相关工作中,他任劳任怨,尽心尽力,表现突出,成绩优秀,其所分管的宣传工作连连名列全市目标考核第一名,20xx年被六盘水团市委授予“杰出宣传工作奖”。由于工作突出,xx多次获得省、市、县、校级“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“先进工作者”等荣誉称号。总之,xx同学积极进取、全面发展;质朴无华,谦逊好学;热心公益,甘于奉献。他用乐观之心点燃青春火焰,他用平凡之举诠释男儿责任,他用朴实之音弹奏出一曲曲清新感人、温暖动人的青春乐章!
公文综合写作 篇2
您家有患病的老父亲需要照顾,还有刚满周岁的孩子需要陪伴,可您在学校呆的时间最多,几乎每天到得最早,离开办公室最晚;从来不轻易耽搁一节课,教育我们您不厌其烦,转授知识细致入微;有时看见您疲惫的趴在桌上休息,可当一走上讲台,您又神采奕奕!我们知道您很累,多么希望您能休息一下,可您为了我们的学习,为了我们有个美好的未来,您从没有说过累,总是孜孜不倦的转授我们知识和作人的准则。
天气冷了,您总是对我们说:“多穿点儿衣服,想显示身材,再怎么比也比不上我呀!”是啊,您的确又高又瘦,殊不知,您那瘦高的身体却为我们班撑起了一片天地。
同学生病,您虽然总是念叨:“怎么不多穿点?以后要多注意!”但其实我们都知道,您是在担心我们的身体,更是担心生病影响我们的`学习。
跑操的时候,您虽然总是一脸的严肃,但在跳绳时,看着同学们的搞怪动作,您也忍不住要笑场,同学摔倒了,您也会露出担心的表情。
同学违纪时,您总是耐心的教育,甚至促膝长谈;您虽然有时严厉得让我们“发抖”,但也和蔼得让我们喜欢亲近,您的宽严有度让我们佩服。
“无敌”。我们15级9班的所有同学始终坚信,在您的带领下一定会创造奇迹!
二哥,高中三年,能有您的陪伴,何其有幸。
公文综合写作 篇3
经过一天的学习,我们都已经学到了一些知识了,我们今天学习的项目是去行知实验小学学习。
“上课!”我们已经到了纸艺室,在那里一眼看见有很多手工工具,在这里我们将会有什么样的学习内容呢?老师将一张张的纸发给我们,放在我们面前。
老师把做好的小鱼放在了手上向同学们展示,问大家说好不好看,大家异口同声地说:“好看,我们也想学!”
老师教大家怎么圈衍纸,怎么做漂亮的底色……大家都在座位上按老师说的做得不亦乐乎。
老师把非常漂亮的纸发给我们,我开始做了两个泪滴形,四个紧圆和六个眼睛形,我在小鱼的身上用牙签沾了点白胶,把紧圆做成了小鱼的眼睛,身体做成泪滴形,尾巴就用三个眼睛形做的.。老师最终给了我一个A五角星。
我已经有了三个A五角星了,为了得到才艺之星,我付出了巨大的努力,现在努力也有了小小的回报。
公文综合写作 篇4
今天我们去劳技中心参加综合实践活动。虽然路上下着倾盆大雨,但我们还是非常快乐。一路上说说笑笑,很快就到了劳技中心。下了车同学们迫不及待地跑上了楼梯。
我们参加了两样活动一样是做可爱的娃娃挂件,还有一样是栽花。我喜欢做可爱娃娃挂件,老师先给我们做了示范,接着就叫我们做娃娃了。我先把娃娃的头。四肢。手都做好了,就开始编身体了。编身体也就是最难一步,要是你没听仔细就要出错的哦!
身体做好了,就要给娃娃穿裤子了,穿裤子的.时候,我给娃娃穿了一件“牛仔裤”接着就给娃娃做脚,我把脚做得一高一低真难看!最后就要给娃娃穿一件衣服,我选好了珠珠准备穿得时候线散了,我用剪刀把线剪断了,现在手就是一长一短的了,没办法。只好把身体拆开做手,交上去得了个良上。
经过这次活动我明白了一个道理:一分耕耘,一分收获。没有劳动的人,就不会有收获。
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