心肺复苏实验心得体会

发表时间：2025-04-15

心肺复苏实验心得体会（实用15篇）。

当我们有一些感想时，就很有必要写15篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。那么要如何写呢？下面是小编收集整理的心肺复苏心得体会（精选15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

心肺复苏实验心得体会篇1

受援疆指挥部及拜城县人民医院委派，怀着对知识的渴求，我于20xx年12月07日至12月16日参加了在浙医二院举办的《20xx美国心脏协会心肺复苏指南》培训学习，这次培训不但使自己熟知并规范了抢救流程；更重要的是增强了自己的自信心及团队协作精神。细数这短暂的时光，我倍感珍惜。因为我知道，这次医院选派我参加浙医二院《心肺复苏》培训学习，除了因为医院业务发展需要外，还包含了院部领导对我的充分信任和殷切希望，我也把这次培训学习当做一次难能可贵的机会。通过本次培训学习，不仅提高了我自身的业务技术水平，还使我开拓了视野，拓展了思路，让我终身受益匪浅，同时也明确感觉到了自己存在的不足。下面就我这次学习机会谈谈自己的一些心得体会。

本次培训学习内容主要有基础生命支持和高级生命支持及基础生命支持导师课程，这次培训给我印象比较深刻的有四方面的内容；一是拓展了自己的思维，突破自己；二是学习到了最新的心肺复苏指南及抢救流程，提高了自己抢救病人的理论水平及抢救技能；三是懂得了团队协作及领导技能在抢救危重病人的重要性；四是在导师及组长、组员的相互配合及鼓励下，使自己克服了团队抢救病人时慌乱、紧张、不自信的缺点。

通过这几天的学习，在我的大脑里对日后的工作有了个大概的框架和思路，对以后顺利开展工作有很大的帮助，对抢救急危重症患者有了更大的信心，但是有很多具体的工作方法以及领导与前辈们的经验还需要自己在实际工作中慢慢学习体会。

培训期间，几乎没有休息，大脑不停地跟着导师的思路在运转，午餐吃一个盒饭又开始了，晚餐匆忙过后又得抓紧时间复习所讲的内容及迎接第二天的培训内容和考核，虽然很累，但大家都充满着一股求知的热情并努力去学习，无论是导师的指导还是本次学习领队的教诲，都让我看到了一种团队的精神和力量。所有学员积极参与，出发前一周在援疆干部姜文兵副院长的指导下，每天下午进行2个小时的理论及心电图学习，虽然出发前已做好了充分的准备，报着必须通过的决心，但还是有些紧张，感觉自身压力很大；但在姜院长的安慰及鼓励下，出发时自己的心情平静了好多。

但在后来正式的理论学习及技能训练中，尤其在最后的严格技能考核过程中，仍缺乏了自信，心情紧张了起来，这时姜院长感觉到我有些紧张，为避免考核失利，他通过眼神积极给予我鼓励，使我镇定了好多，并积极努力的融入了团队，并且很好的`扮演好了自己的角色，并最终顺利地通过了考核。这让我体会到个人与团队的关系，没有团队，就没有个人角色的成功，只有更好的融入团队，承担责任，敢于担当，才能实现个人。

复苏课程中包括正式评估，作为评估学生是否达到学习目标以及课程有效性的方法。使用心肺复苏提示和反馈装置培训施救者，体现了复苏抢救的模拟真实性，能为实际发生的心脏骤停提高心肺复苏的质量。口头总结是一种以学习者为中心且不存在威胁的方法，能帮助个人施救者和团队进行总结并改善表现。高级生命支持课程中口头总结提高了学习效果。通过采用基于系统的方法，如快速响应系统或医疗急救团队，降低心脏骤停存活率的波动性，这些教学方式、方法更能有秩有序、能真实的体现模拟操作的真实性。

本次培训内容详细，培训成果卓有成效，这九天的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。感谢援疆指挥部及医院，感谢援疆干部姜文兵院长能给我提供这次培训机会，使我在经过自身努力、导师鼓励及帮助下顺利通过层层考核，并最终获得BLS及ACLS学员证书及BLS导师证书。“学而不思则罔，思而不学则殆”，本次培训已经结束，但要想将培训技能发挥娴熟，需要不断加强自身与团队协作培训能力。当前，在温州援疆的大好形势下，勤学苦练，努力钻研，力争上游，不断提高疾病的救治能力。

最后引用一句话：认真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在今后的工作中必须用心做事，努力工作，发挥团队合作精神，鼓足干劲，在实践中不断加强培训学习，将所学知识应用于临床，积极开展医疗工作，为拜城县人民的健康贡献出自己的一点微薄之力量。

心肺复苏实验心得体会篇2

心肺复苏，是一项需要高度技术和清晰思维的急救措施。我曾经参与了一次心肺复苏的培训，学到的知识和经验让我深刻认识到，心肺复苏的重要性以及在生命关键时刻的作用。

心肺复苏的关键在于抢救时间，每一个救援的时间都极为珍贵。我们必须迅速行动以提高患者的生存几率。在一次培训中，我学到了如何在发现患者昏迷和心跳停止的情况下立即采取行动。我们受到了真实情境的模拟练习，包括用人假人练习的压胸按压、人工呼吸、自主心跳骤停模拟等。

在模拟实验中，我们有机会逐步提高救援的技巧和应对危机的态度，了解到在最危险的场合，不要急躁和失望，而是保持冷静。如果我们对自己能力的自信心和对危急情况的认識超过慌乱与困难了，我们的实际应对能力是会变得越来越好的。

此外，在模拟行动的过程中，我们了解了许多有关心肺复苏的知识。我学到了如何成功确认它是否是骤停心跳以及如何使用AED。我们还了解了心肺复苏的持续时间需要多久、患者的心律稳定后如何转移，以及在持续人工通气的过程中如何保持心肺复苏的`有效性等。这些知识即使不是每个人都能适时了解到，但在急救现场等紧急情况下千万外不可以出现失误。

总的来说，心肺复苏的培训让我更加深入地理解对方的生命价值，心肺复苏让我更加深入地关注与重视生命。从救援过程中，我感受到了治愈的欢乐和圆满，理解到了灾难时刻的意思和指导，和生命不可或缺的沉重和重要性。这需要不断地培养和坚定人们的急救信念，才能在生命的关键时刻保持冷静，快速有效地救助受伤患者。

心肺复苏实验心得体会篇3

受援疆指挥部及拜城县人民医院委派，怀着对知识的渴求，我于20XX年12月07日至12月16日参加了在浙医二院举办的《心脏协会心肺复苏指南》培训学习，这次培训不但使自己熟知并规范了抢救流程；更重要的是增强了自己的自信心及团队协作精神。细数这短暂的时光，我倍感珍惜。因为我知道，这次医院选派我参加浙医二院《心肺复苏》培训学习，除了因为医院业务发展需要外，还包含了院部领导对我的充分信任和殷切希望，我也把这次培训学习当做一次难能可贵的机会。通过本次培训学习，不仅提高了我自身的业务技术水平，还使我开拓了视野，拓展了思路，让我终身受益匪浅，同时也明确感觉到了自己存在的不足。下面就我这次学习机会谈谈自己的一些心得体会。

九天的时间，这个过程让我体会很深、感触很深的是贵院严谨的教学态度及娴熟的教学技能，使用“边看边练”视频演示与参加长期的传统讲师课程学习，使用当场书面测试评估，使教与学完美结合，浑然一体，能使学员当场掌握所学内容。本次所学成人高级生命支持和儿童高级生命支持课程包括团队协作和领导技能的培训。在成人高级生命支持和儿童高级生命支持培训中，使用具有真实功能的人体模型，有助于综合需要的知识、技能和操作培养。复苏课程中包括正式评估，作为评估学生是否达到学习目标以及课程有效性的方法。使用心肺复苏提示和反馈装置培训施救者，体现了复苏抢救的模拟真实性，能为实际发生的心脏骤停提高心肺复苏的质量。口头总结是一种以学习者为中心且不存在威胁的方法，能帮助个人施救者和团队进行总结并改善表现。高级生命支持课程中口头总结提高了学习效果。通过采用基于系统的方法，如快速响应系统或医疗急救团队，降低心脏骤停存活率的波动性，这些教学方式、方法更能有秩有序、能真实的体现模拟操作的真实性。

本次培训内容详细，培训成果卓有成效，这九天的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。感谢援疆指挥部及医院，感谢援疆干部姜文兵院长能给我提供这次培训机会，使我在经过自身努力、导师鼓励及帮助下顺利通过层层考核，并最终获得bls及acls学员证书及bls导师证书。“学而不思则罔，思而不学则殆”，本次培训已经结束，但要想将培训技能发挥娴熟，需要不断加强自身与团队协作培训能力。当前，在温州援疆的大好形势下，勤学苦练，努力钻研，力争上游，不断提高疾病的救治能力。最后引用一句话：认真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在今后的工作中必须用心做事，努力工作，发挥团队合作精神，鼓足干劲，在实践中不断加强培训学习，将所学知识应用于临床，积极开展医疗工作，为拜城县人民的健康贡献出自己的一点微薄之力量。

心肺复苏实验心得体会篇4

一、实习目的或研究目的

匆匆地，大学四年的学生时光即将要画上句号了。我们就要步入竞争激烈的社会，成为一个真正自食其力的成年人，这既让人兴奋不已，也让一直是学生的我们忧心起自己的实践能力。

1.实习目的和意义

在这三年半的专业课学习下的大学期间，我们所学的信息与计算科学这个专业的知识，有数学，有计算机编程，有相关的经济学。对我们的就业趋势，就我目前所了解的，信计专业的学生在毕业以后，可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。

但所学的知识太广，我至今还摸不准自己将来想要从事的方向。平白空想这种事情没有任何意义，作为即将毕业的大学生是得实践实践，在实践中清晰自己的想法，认清自己的能力，看清自己的方向。

所以毕业实习对我们这些初入社会的大学生是十分必要的，实习是一种自我检验与锻炼，是理论联系实际的实践，是培养我们能力的一个重要途径，是应用和巩固所学知识的一项重要环节。在提升我们实践能力的同时，也可以使我们了解信息与计算科学专业书本上说学的知识在实际应用中的差别。

2.实习要求

毕业实习是我们走向工作岗位的必要前提。在实习的过程中，我们不仅要了解实习单位的现状与工作环境，而且要做到更广泛地去直接接触社会，了解社会真实的需要，清楚社会对本专业的能力要求，不断加深自我对社会的认识，增强自身对社会的适应性，让自己更好更快地融入到社会中去。与此同时，运用所学的专业知识在工作中进行观察，锻炼自我发现、提出、分析并解决问题的能力，培养自身的工作能力，学习企业员工认真负责的工作态度，培养自己在所处团队的协作能力，以此缩短我们从学生到工作人员之间的思想与能力的差距，为我们毕业之后的社会角色的转变打下坚实的基础。

3.实习单位的'发展情况

瑞安市双星机械厂具备高水平研发、制造、检测、试验实力以及健全严谨的科学管理制度，产品结构先进，制作工艺独特精湛、规格齐全、质量可靠，普遍使用于石油、天然气、冶金、能源、电力、化工、建筑、环保、市政等行业，畅销全国各地，远销东南亚等地，深受用户信赖。

公司现有员工260名，其中各类中高级技术人才45名，拥有精良的精加工、检测设备等100台套，高精度的数控加工中心2台。公司主要从事阀门开发、非标设备的加工、主要产品有蝶阀系列、盲板阀系列、物料、粉体阀系列、切换阀、防爆阀系列。二00六年六月，公司成功地为宝钢集团一钢公司不锈钢项目开发了通径为DN5500x4200的气动百叶阀，产品使用后一直受到客户好评。二00七年我公司又再次与宝山钢铁股份有限公司宝钢分公司合作为生产系统优化工程除尘系统项目研发了目前全国最大通径（DN5800mm）的电动圆式百叶阀。企业遵循“追求无止境”的理念和“一切为客户”的经营宗旨，以此塑造企业独特的文化底蕴，增强企业的市场竞争能力和后劲，以全新的理念锐意创新名牌产品，以更加求真务实的精神将自己的产品推向市场，奉献给客户。

二、实习内容

1.岗位认知

这段时间里，我在瑞安市双星机械厂实习，从事办公室文员的工作。办公室文员主要的工作任务有：

⑴. 接听、转接电话；接待来访人员。

⑵. 负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。

⑶. 负责总经理办公室的清洁卫生。

⑷. 做好会议纪要。

⑸. 负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。

⑹. 负责传真件的收发工作。

⑺. 负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。

⑻. 做好公司宣传专栏的组稿。

⑼. 按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。

⑽. 做好公司食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。

⑾. 每月环保报表的邮寄及社保的打表。

⑿. 管理好员工人事档案材料，建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续。

⒀. 社会保险的投保、申领。

⒁. 统计每月考勤并交财务做帐，留底。

⒂. 管理办公各种财产，合理使用并提高财产的使用效率，提倡节俭。

⒃. 接受其他临时工作。

文员就其工作管理上，必须充分保证领导工作的准备性，并且保证其工作内容的准确性。其大体上是指，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字要达意。文员工作管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。

例如办理公文，一定要保证文件的质量，用词要精准，数据要真实，核对要仔细，力求在每一个环节都保证其准确。否则，小则贻误工作，大则酿成难以弥补的损失。所以，办公室文员工作也是对信息数据的合理分析与处理。

2.实习内容

已算正式地成为上班一族了，每天早上8 ：30上班一直到下午4：30，这一天忙碌的生活便围绕于这小小的办公室之中。

在文员这个岗位上，必须要有对电脑熟练的操作，特别是Office软件中Excel在工作中的应用。在工作中，就必须使用它来对公司的工资表数据进行整理。

在我实习的过程中，处理工资的数据时，偶尔要用到不同的颜色来划分不同等次的数据。如让大于等于5000元的工资总额以“红色”显示，大于等于3000元的工资总额以“黄色”显示，大于等于1500元的工资总额以“蓝色”显示，其他就用原本的“黑色”显示。对此操作如下：

（1）打开“工资明细表”工作簿，选择“工资总额”所在的列。

（2）执行最上面的工具栏“格式”下的“条件格式”命令。单击“条件格式”对话框中的第二个方框右侧的下拉按钮，选中“大于或等于”选项，在后面的方框中输入数值“5000”。单击“格式”按钮，打开“单元格格式”对话框，将“字体”的“颜色”设置为“红色”。

（3）接着按“添加”按钮，并按照上面的操作步骤，设置好其它条件，大于等于3000，将字体设置为“黄色”，大于等于1500，将字体设置为“蓝色”。

（4）完成设置后，按下“确定”按钮。

在处理工资数据时，不仅偶尔要彼此区分，还要将一些数据求和。例如要将工作簿中，单元格A2至A9的数据，求和之后放入A10中，其操作如下:

（1）选定单元格A10，接着双击求和符号“∑”（常用工具栏中）。

（2）用鼠标单击单元格A2并拖至A9（即选中A2至A9整个区域），这时在编辑栏和A10中可以看到公“=sum(A2:A9)”。

（3）单击编辑栏中的“√”确认，求和公式建立完毕。

（4）此时如果在A2到A9的单元格中任意输入数据，它们的和立刻就会显示在单元格A10中。

3.职位感受

由于经验少，我现在经历方面还有欠缺。办事效率不高，做事还有点拖沓，免不了要被领导和前辈教育。

在刚开始实习的几天内，我还是比较怯生，在和办公室的几位同事第一次打过招呼后，就不怎么主动交流沟通了，只是按部就班的接受工作。起初是有点担心影响到他们的工作，同时也是因为刚进入一个陌生环境，加上自己对自身身份的转变没有认识清楚，老是等待对方给自己任务，造成了不能很好交流的尴尬现象。

心肺复苏实验心得体会篇5

一、实习目的

通过理论联系实际，稳固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进展做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。通过这次实习，使我们进一步理解和领会所学的根本理论，了解计算机技术和信息管理技术的开展及应用，较为系统的掌握计算机应用技能和信息管理技能，把所学的知识与解决实际问题相联系，能够利用计算机处理工作中的各种信息，培养我们发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高我们从事实际工作的能力。

通过理论联系实际，稳固所学的知识。提高处理实际问题的能力。了解设计专题的主要内容，使学生能够了解社会、学校的需要。在实际单位领导的帮助，对自己今后所从事的事业有一个实习了解的过程。为毕业设计的顺利进展做好充分的准备，并为能顺利与社会环境接轨做准备。

实习对于锻炼学生能力，了解社会、熟悉民生，看清自己的定位是很有帮助的。而从就业角度来看，拥有丰富实习经历的学生在就业时的优势也是比较明显的。

二、单位介绍及岗位介绍

广西xxx市是中越边境上的国家一类口岸，位于北部湾经济区的前沿，是连接中国—东盟的桥头堡。xxx市人民医院位于xxx市xxx镇xxx街xxx号，重建于1993年，是xxx市唯一的集医疗、预防、保健、科研、教学为一体的国家二级甲等综合医院，担负着全市20万人民及每年出入境400余万人次的医疗保健工作以及国际性救死扶伤的任务。

医院占地面积xxxx平方米，业务用房建筑面积xxxx平方米，门诊量每年xxxx人次，住院病人xxx人次。目前编制床位xxxx张，医院在职员工xxx人，其中高级职称xxx人，中级职称xxx人，初级职称xxx人。能开展颅脑、普外、骨科、妇产科等手术。科室设置有门诊部、急诊科、内科、外科、骨科、妇产科、儿科、中医科、五官科、皮肤科、检验科、药剂科、放射科（含CT室）、功能检验科、预防保健科、手术室、消毒供应室、病理科等临床医技科室及相关职能管理科室。不断加强医院的特色科室建立，以消化内科、骨科为重点，中西医结合开展，充实设备力量，提高诊疗水平，形成区域卫生优势。

医院目前拥有美国GE24排螺旋CT机、日本东芝数字化多功能X线摄影系统DR、日本富士能电子胃镜、肠镜、血液透析系统、德国数码三晶片彩色摄影系统腹腔镜、日本东芝C臂、多台进口彩超、呼吸机、日本东芝原装进口800时速全自动生化分析仪、ZH-VE型电磁式体外冲击波碎石机等医疗设备。长期以来，医院以“效劳人民，奉献社会”为效劳宗旨，以“爱院、团结、热情、发奋”为医院精神，落实了“病人住院清单一日制”、病人选择医生、便民利民等措施，造福边陲人民，树立国门医院新形象。

作为系统维护管员，我的主要工作就是维护效劳器系统以及相关的应用软件，维护管理网络设备，维护网络平安，件事网络运行状态，保持网络平安、稳定的运行，并做好巡查记录，网络检修记录和故障报修记录。

三、工作过程

我所在的部门是信息科，主要是对系统的管理以及硬件的维护工作。刚开始工作时，首先我先了解一些医院关系统网络的资料和计算机维护的规章制度，让我对医院的情况和计算机的网络维护—特别是系统维护有了一定的认识，我们之中有经历的前辈还给我仔细讲解了计算机维护的每一款本卷须知，经常领着我们手把手的指导，后来让我们参加一些详细的工作，比方系统日常检查、维护。刚开始的时候有点手忙脚乱，不是这边搞错了就是那边忘了，很多用的东西

都叫不上名字，操作也不是很熟悉。由于后来心态的调整和渐渐的熟悉，慢慢地学得差不多了，经过多天的学习、工作，我已熟悉整个维护效劳的流程，可以独立、熟练的比较准确的报出各种网络故障问题。

作为实习生，我严格的要求自己，甘于吃苦，任劳任怨，尽心尽力，遵守公司的规章制度，主动清扫办公室卫生、尊重领导、维护领导的威信、适应领导的工作习惯、工作方法、工作风格以及工作特点、主动向领导、向办公室同志学习，取长补短，加强沟通，增进了解，提升能力。对领导和办公室交办的日常文字材料，即接即办，保证按领导的要求按时、准确办结，不断提高工作效率。我所学的，我知道的知识还远远不够，每个礼拜，我们要做一次材料方案表。其实这个表是很简单的。这些简单的文档操作平时觉得是微缺乏道的一些知识好似根本就不用多说的问题。但真正自己在实际操作中确实模掕两可的。着说明自己对自己所学知识太浮了，并没有深入的学习。这种眼高手低的毛病在工作中是最忌讳的，所以在工作中端正态度是必须的。

我把这次实习当成是锻炼自己，接触社会的平台，不管有多困难，也要努力克服，要抓住这次机遇，不断向他们学习，充实自己。

实习中在用到的计算机专业知识中发现，自己的计算机知识还是不太扎实，如果要学以致用，还需要进一步加深自己的知识水平。

在实习期间，我深切的感受到，信息科是一个团结、上进、充满活力的集体。每天大家都是笑脸相迎，及时面对很大的工作压力，办公室里仍然会听到笑声；面对工作，大家总是热情真诚；对于工作上的困难，大家总是互相帮助，直至解决问题。整个部门和睦相处，就像一个温暖的大家庭。从他们身上，我真正体会到了“敬人、敬业、高效、高水平效劳”的真实意义，体会到了“创造完美、效劳社会”的效劳理念。

四、工作中遇到的困难及解决方法

在xxx市人民医院的工作期间，我深深地体会到计算机网络的系统维护及管理，不仅要看所采用的平安技术和系统平安维护的策略，而且要看它所采取的管理措施和执行计算机平安保护法律、法规的力度。只有将两者严密结合，才能使计算机网络平安确实有效。计算机网络的安全管理，包括对计算机用户的安全教育、建立相应的安全管理机构、不断完善和加强计算机的管理功能、加强计算机及网络的平安维护意识等方面。加强计算机安全管理、加强系统的平安巡查策略、正确的维护方法，运用正确的软件对其进展系统维护，每日的'平安巡查以及事发时的正确软件维护是非常必要的。

这就要对计算机网络不断进展网络维护，包括计算机软件、计算机的硬件、保密法、数据保护法等，保证计算机的正常运行，自觉遵守医院日常工作规则、合理对网络进展管理，平安的操作计算机的软件，维护管理网络设备，维护网络平安，保持网络运行状态，保持网络平安、稳定的运行，并做好巡查记录，网络检修记录和故障报修记录。，维护计算机及网络系统的平安，维护信息系统的平安。除此之外，还应教育计算机用户和全体工作人员，应自觉遵守为维护系统平安而建立的一切规章制度，包括人员管理制度、运行维护和管理制度、计算机处理的控制和管理制度、各种资料管理制度、机房保卫管理制度、专机专用和严格分工等管理制度。五、实习体会与收获

在这短暂的实习期间中，我学到了许多书本上学不到的知识。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代知识单纯的学习知识，你可以有很好的同学，很好的朋友，大家相互嘘寒问暖，不必勾心斗角。儿社会实践那么意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以选择交往的对象，而社会那么更多得被他人所选择。通过实习使我对计算机有了更详细的认识，通过计算机的详细操作和亲自实践稳固了课本上学的知识，在这个根底上所学的计算机应用专业理论知识与实践密切结合起来，培养自己实际工作能力与分析能力，到达学以致用的目的。理论与实际的结合，学校与社会的沟通，进一步提高自己的思想觉悟，工作水平；尤其是观察分析和解决问题的实际工作能力，实习的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，常识性的应用与实际的工作中。

通过在瑞金医院的实地参观实习后，我了解了医院信息化的开展特点；医院信息化需求目标；医院信息化建立内容。在瑞金医院的信息科的参观中，我了解了医院中的信息系统，同时也了解了如今医院的`信息化的管理，随着信息技术的迅速开展，信息化、数字化已经进入各行各业和人们生活中的许多方面，我国的医院也不知不觉地进入了数字化和信息化时代，我们不仅可以看到CT、MRI、彩超等大型的数字化医疗设备在医院中广泛使用，还可以看到从单机到计算机网络的各种医疗收费系统、管理系统和医疗信息处理系统等正在普及。所有这一切都说明：医院正在使用信息技术，改造许多传统的做法，并不断地进展创新。由于信息技术开展得很快，而且医院随着自身的开展，也需要将各种新技术和医院的需要相结合，通过改造和创新，提高医院的医疗质量、工作效率，提高管理水平，更好地效劳于病人、医护人员、行政办公人员，并提高医院的科研、技术水平。

在信息科的参观中，我还见到了我们课堂上所学习到的PACS、LIS、HIS的系统，以前只是理论的知识，现在通过实际的了解，使我所学的能与实际相严密的结合了在一起。立以病人为中心的医院信息系统（HIS）对医院的主要业务部门（包括门急诊、住院、药库、药房、医技及辅助科室等）进展较为全面的医疗管理和经济管理。

之后我们又参观了上海胸科医院，在那里我们见到了DSA、CT、ECT、彩超、全自动生化分析仪及ICU、CCU监护系统等先进医用设备。该医院

创造了无数个“第一”。我国第一架鼓泡式人工心肺机的研制和应用；国内首创塑料无缝人造血管、毛绒型涤纶人造血管并应用于临床；自动快速心血管造影换片机及二尖瓣扩张器、动脉导管钳闭器的研制；国内第一株人体肺腺癌细胞株的建立；世界首例非血缘供体、成人单侧肺叶移植术；国内首例冠脉搭桥并行心脏瓣膜置换术；气管移植术、胸骨移植术以及各种气管术式的创新。经过几次的参观实习，我了解到了医院现在的信息化，科技化的一面。通过实际的参观使原本只是理论的知识变成了实践的内容。通过理论与实践的结合是许多原来所不知道哦啊或不清楚的知识变的详细与生动。这次实习参观也是我对于今后的学习以及以后的工作有了一个很好的了解。也让我了解到了实践对于我的帮助的重要性。

心肺复苏实验心得体会篇6

参加完两期的急救知识培训，我受益匪浅。

20xx年5月19日，在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动，毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训，在会上学到了很多急救知识，更加清楚了急救的意义，三个小时的时间过得很快，会后我积极自愿加入了急救志愿者协会。

5月26日第四期培训，我提前报名作为会场志愿者参加，这次学到的更多，对这个协会和急救有了更深入的.了解，实际操作过程中，在医护人员的指导下，学到了更加规范的动作，还结交了很多朋友。

会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例，让我感触很多，缺乏急救知识，在面对紧急情况时我们显得多么无奈，一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝。

古人云：救人一命胜造七级浮屠。在生活中，医生的数量是有限的，救护车的速度是交通决定的，太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝。因此，更需要我们每一个人都实际行动起来，掌握急救知识，为了每一条神圣的生命。起码让我们在面对紧急情况时，能做的不再是无奈和等待。

如果人人都行动起来，世界将变得更加美好。我会一直坚持下去，影响身边更多的人加入，会和所有的志愿者医护人员们一起努力，让1%的概率不断朝着100%迈进！

心肺复苏实验心得体会篇7

按照《关于举办煤矿应急救援专项培训的通知》文件要求，我有幸参加了晋能集团晋城公司煤矿应急管理专项培训班。本次培训主要分救援理论、现场实操两大模块，其中包含应急救援理念、事故救援案例分析、综合救援基础技能等方面的讲解和现场实操演练。本次培训期间的收获和感想如下：

上午学习了理论知识，我重新认识到应急救援知识学习的必要性，深刻体会到了“应急救援”对于煤矿来说意义非凡。老师深入浅出地讲解了煤矿事故发生后应急救援的实例，应急救援可以加强对煤矿事故的处理能力，根据预先制定的.应急处理的方法和措施，一旦重大事故发生，做到临变不乱，高效、迅速做出应急反应，减小事故后果对生命、财产和环境造成的危害。

下午老师讲解了心肺复苏术和压缩氧自救器的使用方法等综合救援基础技能，利用假人模拟实际，我也操作了一下，感受深刻，重点是学到了很多平时学不到的知识。当心脏停止的4分钟内，如果正确的施予心肺复苏术，有一半的患者可以复苏，随着时间的增加，复苏概率会相应降低，耽误 0分钟后基本没有希望。如果我们掌握了心肺复苏急救手段，如发生事故伤员抢救及时，就可以会有一半的人可以从死神手里逃脱。

一天的课程培训时间虽短，但学到的内容能给我们的日常生活带来巨大的帮助，可以运用所学的救护知识和技能，在灾害和突发事件到来的第一时间、第一地点正确及时采取有效的救护措施，自救互救，挽回生命。所有参加培训人员都感觉受益匪浅，一致认为应急救护这些知识和技能很实用，对自己、对家人都很有好处。

我被选为应急救援宣传员，感到责任重大。想到能在今后的工作中为全矿干部职工宣传普及应急救援知识工作尽力，感到无比的自豪和荣幸

心肺复苏实验心得体会篇8

前不久我参加了一场心肺复苏的培训，对此我深受触动。在这个社会上，我们不能保证每个人都有医生的知识和经验，也不能保证每个人都能避免突发心脏病和呼吸困难。因此，学会心肺复苏技能是非常必要的，因为这些技能可以救人的生命，尤其是在紧急情况下。

这次学习中，我第一次接触了CPR人体模型，这个模型使我更好地理解了人体各个部位和心肺复苏的实际方法。在教练的指导下，我学会了激活急救系统并发出紧急呼叫的技能。我知道了CPR的基本流程，如人体位置、手部位置和压力大小等。

在课堂上，我看到了一些实际的CPR演习。我看到了许多学员采取有效的'方法对模型进行压力，并进行合理的人工呼吸，教练也进行了现场示范。当我看到模型胸口上抬起时，我感到自己收获了极大的满足感。在这个过程中，我感受到了CPR技能的重要性。

我也了解到了一些常见的心脏病症状，如胸痛、呼吸困难和晕厥等。这些疾病可发生在任何人身上，不管是健康人或者是高风险人群，如高血压、高胆固醇和糖尿病人群。由于这些疾病的发生可能导致生命危险，只有及时识别并采取适当的治疗和急救措施才能保证生命的安全。

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通过这次学习，我意识到心肺复苏技能对每个人来说都是必要的技能，这种技能在紧急情况下可能帮助拯救生命。在以后的日子里，我希望大家能积极学习CPR技能并在需要时运用它们，这是我们作为公民和人的责任和义务。

心肺复苏实验心得体会篇9

今天有幸听了马主任的讲座《关于幼儿午睡安全管理》，马主任给我们讲了关于幼儿午睡安全管理的一些基本常识及幼儿午睡猝死、出走的案例，当讲到这些的时候，整个会场的气氛显得更安静、更沉重了，孩子就是家里的一切，孩子的生命安全应该放在第一位。

特别是我们保育老师对于孩子的午睡安全有主要的职责，通过马主任的讲座，我更明白了自己对孩子的安全，有很大的责任，特别是午睡期间，午睡期间只有我一个人照看孩子，因此，我必须提起十二的精神，为了孩子们有更好的睡眠质量，更好的入睡，午饭时，孩子吃饱就可以，不让孩子吃到撑，上床之前，陈老师会带孩子们去散散步，或者安静的阅读、听故事等。

上床之前摸摸孩子的额头，孩子们睡觉时喜欢趴着睡，也许趴着睡对孩子来说，更有安全感，但是这样也存在着安全隐患，所以，一发现有孩子趴着睡，我会提醒孩子，纠正孩子的睡姿。有个别孩子因为在家没有养成午睡的习惯，所以比较难以入睡，对于难以入睡的孩子，我更多的鼓励她们闭眼睛，午睡起床后，我会检查孩子的体温，我来到咱们班快三个月了，午睡起床发现低烧的有两个。

我希望接下来的日子，再没有这样的情况发生。通过本次培训，我也体会到一个幼儿园教师责任的重大，不仅要教育好孩子，还要照顾好孩子。我是一个新教师，深知，我在教育和保育方面的工作做得还不够好，需要跟老前辈们好好学习，吸取经验，把工作做到最好。我的心愿是孩子们每天都能高高兴兴来幼儿园，开开心心回家。

心肺复苏实验心得体会篇10

上世纪80年代时，美国Purdue大学一名学生观察到，每次胸外按压后如果进行一次腹部按压将可以使CPR血流加倍。这个现象启发了Geddes，如果只进行腹部按压而不进行胸外按压会如何?理论上说，腹部器官中包含了人体血液供应的25%，腹部压力迅速上升可以导致这些血液流入心脏。腹部按压可以使横膈膜上升，因此每次按压结束时，都可导致被救者吸气。这些都为OAC-CPR的诞生提供了理论依据。

在验证OAC-CPR效果的动物实验中，研究者用一种按压板对猪实施复苏。研究者对发生室颤的猪进行腹部按压，以每分钟100次、每次100磅力的强度按压(大约每2次深呼吸重复30次)。研究者采用名为冠脉灌注指数(CPI)的新指标衡量了传统CPR与OAC-CPR的复苏效果。CPI被定义为每分钟主动脉压与右心房压力之间的差值。真实情况下冠脉灌注压为(CPP)CPI/60。

结果表明，在心跳正常情况下，猪心脏CPI平均值为4016 mmHg。在发生室颤时，实施OAC-CPR后，猪CPI平均值为922 mmHg，占正常值的0.24。也就是说OAC-CPR可以给心脏运送近1/4的正常血流。在另外一组实验中，猪正常心跳时的CPI平均值为3781 mmHg。发生室颤时，在实施传统CPR后，猪CPI平均值为645 mmHg，占正常值的0.17。即传统CPR只能运送正常心脏血流量的17%。研究者比较了两种复苏方法，发现OAC-CPR与传统CPR相比，可以增加冠脉灌注率达60%

心肺复苏实验心得体会篇11

为提高教师自救、互救的能力，增强教师的安全意识及应对突发意外事件的能力，为掌握必要急救技能，提高教师应急能力，完善学校应急机制，这几天，宁波教育学院给我们省骨干老师安排了“救护员急救技能”培训。XD63.coM

本次培训内容包括两个方面:

一、救护新概念、心肺复苏，运用不同种类灭火器扑灭大火的知识讲座。

二、发生紧急状况时的实际操作方法。

首先，徐医生为我们讲解了何为心肺复苏抢救:心肺复苏又称CPR，是针对呼吸心跳骤停和心肌梗死的急症危重病人所采取的抢救关键措施，在我国，人们对于这一技术的掌握不足10%，而成功率更是远远低于1%，因此，提高老师们的自救互救能力，非常重要。徐医生又向我们讲解了它的作用和专门针对的对象和实施者的要求。接着，徐医生又用幽默风趣的语言为大家做了一个简洁、全面的讲课。又因为关注到教师们教育的对象——幼儿年龄的特殊性，徐医生又另外重点讲解了幼儿心肺复苏术和成人心肺复苏术的不同之处及应重点注意的方面。最后，为了让广大教职工们对心肺复苏有一个更加全面的掌握而不单单只是了解，徐医生又请部分教师上台进行心肺复苏实际操作，而台下的老师们协同徐医生负责监督检查。这样，让大家在一个理论的基础上又有一个全面演练从而完全掌握技能的机会。进一步增强了教师对紧急施救认识，提高了老师的安全意识和安全素质，强化了责任意识。

在学习过程中，我们通过亲自动手操作，掌握了心肺复苏、扑灭明火的紧急救治方法。同伴们纷纷表示，通过这次学习，了解了各类突发事件及意外的处理方法，掌握了紧急救护的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救能力，也让我对各种救护知识有了更加全面系统的了解。

应急救护是每个人必须掌握的技能，当人的生命在紧急危难的`情况下可以救人一命。我想，我们幼儿园的老师在安全方面的知识也是很贫乏的，我应该活血活用，回去马上组织全园教师进行紧急救护技能培训，增强老师的自救以及紧急施救的知识，提高紧急救护能力，加强幼儿园安全工作，提高安全意识。以后也将继续开展多方式的演练，做好急救技术的普及，将意外对儿童的伤害降到最低。

心肺复苏实验心得体会篇12

在街道的组织安排下，我参加了苏州市大学生村官培训，观看了省委党校副教授韩丹《突发公共事件与应急管理》的专题学习讲座小编推荐你关注网：

突发公共事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。它具有明显的公共性或社会性、突发性和紧迫性，同时具有危害性和破坏性，必须借助于公权力的介入和动用社会人力、物力才能解决。公权力在突发事件应对过程中发挥着领导、组织、指挥、协调等功能，公权力介入突发事件的应对和处理、妥善解决。

在因突发事件而产生的非常规状态下，政府同样必须依法行政。依法积极应对突发事件、保障公共安全是政府的法定职责。政府在应对突发事件过程中应当遵循尊重和保障人权原则、职权法定原则、正当程序原则和比例原则等依法行政原则，这些原则在抗击汶川地震过程中得到了切实的贯彻。应当将非常规状态下的依法行政与常规状态下的依法行政结合起来。重视非常规突发事件在常规状态下的依法管理。

突发公共事件应对管理是一项全新的工作，无论政府还是公众，都需要认真学习，努力探索，提高应对的能力。应对突发事件，关键是把预防和应急准备放在优先的位置，真正做到防患于未然。只有牢固树立“居安思危、常备不懈”的意识，逐步把握规律，主动采取防范准备措施，才能从根本上减少突发事件的发生。同时，在无法完全避免突发事件发生的情况下，要总结探索如何制度化、科学化、专业化地应对各类突发事件。

第一，在处理突发事件时必须依法行政，公正文明执法，坚决防止侵害公民基本权利的行为发生。

第二，建立健全应急管理制度。政府部门应在党中央、国务院统一领导下，建立健全分类管理、分级负责、条块结合、属地管理为主的应急管理体制，形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制。加快应急管理的法制建设，形成有效应急管理法制体系，把应急管理工作纳入规范化、制度化、法制化轨道。

第三，制定完善应急预案机制。认真制定突发公共事件应急预案，健全监测、预测、预报、预警和快速反应系统，加强专业救灾抢险队伍建设，健全救灾物资储备制度，搞好培训和预案演练，全面提高政府和全社会的抗风险能力。

第四，加快建设科技应急体系。高度重视运用科技提高应对突发公共事件的能力，加强应急管理科学研究，提高应急装备和技术水平，加快应急管理信息平台建设，形成公共安全和应急管理的科技支撑体系。

第五，以人为本，居安思危。把保障人民群众身体健康和生命财产安全作为应急工作的首要任务，最大限度地减少突发公共事件及其造成的人员伤亡和危害。坚持预防与应急相结合，做好应对突发公共事件的各项准备工作。要在各级党委、政府的统一领导下，建立健全“分类管理、分级负责，条块结合、属地管理为主”的应急管理体制依法规范，加强管理。使应对突发公共事件的工作规范化、制度化、法制化又不失人性化。

应对突发事件跟我们每一个人都息息相关，涉及到我们每一个人的切身利益，是我们大家共同的事情。在这个过程当中，只有政府与公众都履行了自己的职责，充分做好了预防和处置各类突发公共事件的思想准备、组织准备、物质准备和技术准备，建立健全了社会预警体系和应急机制，提高了预防和处置突发公共事件的能力，我们的生活才能变得更加平安幸福，我们的社会才能变得更加和谐美好。大学生社区工作者更要积极发挥自己的知识水平，提高应对公共事件的能力与水平。

心肺复苏实验心得体会篇13

10月26日至27日，我参加了都匀供电局“心肺复苏及现场急救”的培训学习。以前让我认为简单和不重要的救护能力变得如此重要，如获至宝。

作为电力系统的一名员工，必须学会心肺复苏及现场急救这一课，防止在工作中出现任何伤害时能得到及时自救或救助他人。虽然以前我没有进行专业的培训，但我还是通过书籍了解一些，总觉得是那么简单，仅仅是对人“吹吹气、压压胸”而以;但在通过培训才知道救护知识的重要。

26日早晨七点，我们贵定供电局13名员工被安排乘坐局里的车子赶往都匀供电局六楼会议室。在那里有上百名员工一同坐在宽大的会议室里。来自贵州省红十字会的金老师一上台，宣闹的局面立即变得如此的安静，只听到老师讲话的声音。她讲课风趣而幽默，很吸引大家的注意力，把授课的知识讲得很精彩。她的讲课方式和其他人不一样，她在讲每一个知识点之前，她都会先讲一个因为急救不及时或抢救错误的事故范例，使我聚精会神地听着。

在培训过程中，讲师简单概述了人体结构，肝、肺、胃等器官的具体位置，也便于在做心肺复苏时能及时找到按压的地方。讲师着重讲了现场心肺复苏的操作程序和创伤救护这两章。在讲到重要知识点时，她就会叫学员上去模拟示范，使所有学员都听懂，并且能够正确地运用。比如在进行人工呼吸时，应将受伤者平躺且脸朝上，然后探测其动脉是否跳动;若没有则须进行人工呼吸，先用两指将其下颌向后仰，使在吹气时能无阻地进入其肺部;在找对胸部按压的位置时一定得小心，否则会压断肋骨，先用食指和中指并拢放在双侧肋弓的汇合点处，用左手掌根部贴在汇合点上一段就是按压位置;按压胸部时不宜过快或慢，要稳稳地有节奏地按压，并且要以吹2口气按30下的比例进行，若30分钟后心跳还没有复跳，才能放弃救护。讲完现场心肺复苏的操作后，我们就开始对创伤救护知识的学习，这一章我们学习了现场急救止血、包扎、固定和搬运的知识。刚开始我从字面看上去都觉得很轻松、很简单，但学习了后才知道在搬运、固定等救护时需要很多细节，若不小心就会导致伤者至残或死去。比如在颈部损伤时，不能立即将其送到医院，必须用有一点硬度材料将伤者的颈部固定下来，不能摇动;做好临时处理后就将其慢慢送到医院或打120救助电话。

总之，在这次培训中我学习了很多临时处理的救护知识，尽管2天的时间没有全部学懂，但下去后我会认真对每一个知识点进行学习。在以后的工作及生活中，我会用我所学的救护知识帮助自己及他人，让他人尽量少受一些不必要的伤害。

心肺复苏实验心得体会篇14

时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。

上午第二节课，老师带领我们去汪氏宗祠观看“心肺复苏术。”

刚开始，各位专家自我介绍，为我们讲说的是毛泽瀚先生。

起初，他放了几张PPT给我们看，还一直说“救人一命胜造七级浮屠。”在观看过程中，每一张图片足以警告我们在哪里发生了心脏停止事件或心脏病复发都要及时抢救，最好是在突发现场有心脏科医生。如果旁边没有人，你又不懂医术，那时你再把病人送进医院即使是最近的医院那也应经没救了。所以我们要掌握好时间，不能超过4—6分钟，如果超过规定的事件，那么你生存的计划就会很渺茫了。

过路时，也许会遇到有人溺水，请不要惊慌。按住她的.人中，在她耳边一直叫他。如果他没有什么反应，就开始对她进行人工呼吸，捏住她的鼻子，在人工呼吸之前要看看溺水的人口腔是否干净，在进行人工呼吸。

这节课，我学懂了哪些方式可以救人，最重要的一点我学到了时间的珍贵，帮助他人只要一双手和一颗真诚对待他人的心。

是呀；时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。

心肺复苏实验心得体会篇15

一、实习目的

实习目的是，通过医院信息中心相关工作岗位实习使我了解以后再医院信息中心相关工作岗位工作的特点、性质，学习体验医院信息中心相关岗位工作的实际情况，学习与积累工作经历，为以后真正走上医院信息中心相关工作岗位做好岗前准备。

同时通过医院信息中心相关工作岗位的实习，熟悉实际工作过程的运作体系和管理流程，把自己所学医院信息中心工作岗位理论知识应用于实际，锻炼医院信息中心工作岗位业务能力和社会交际实践能力，并在工作中学习医院信息中心相关工作岗位的新知识，对自己所学的知识进展总结并提升，以指导未来在医院信息中心相关工作岗位的学习重点和开展方向。

二、实习时间

20xx年03月01日～20xx年06月15日

(修改成自己医院信息中心相关工作岗位实习时间)

三、实习地点

苏州市经济开发区江南大道

(修改成自己医院信息中心工作岗位实习地点)

四、实习单位

江苏省苏杭教育集团(修改成自己医院信息中心相关工作岗位实习单位) 此处可以继续添加详细你医院信息中心工作岗位实习单位的详细介绍

五、实习主要内容

我很荣幸进入江苏省苏杭教育集团(修改成自己医院信息中心相关工作岗位实习单位)开展医院信息中心岗位实习。为了更好地适应从没有医院信息中心岗位工作经历到一个具备完善业务水平的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发医院信息中心相关工作岗位从业相关知识材料进展一些根底知识的'自主学习，并安排专门的老前辈对医院信息中心岗位所涉及的相关知识进展专项培训。在实习过程，单位安排的.了杜老师作为实习指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他从事医院信息中心相关工作岗位领域工作已经有二十年。他先带着我们熟悉实习工作环境和医院信息中心相关工作岗位的工作职责和业务内容，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作详细性质以及医院信息中心相关工作岗位容易遇到的问题。杜老师带着我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在医院信息中心相关工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。

毕竟是人生第一次在医院信息中心工作岗位上，所以真正掌握这一份工作是需要一个息中心岗位工作内容，在医院信息中心岗位上的一些棘手问题也能自己独立解决，每天把工作做得井井有条。

在单位实习期间，我从事的医院信息中心工作岗位相关的工作之外，还负责协助其他部门的日常工作，包括制定方案，利用新学习的医院信息中心相关工作岗位业务知识处理相关文书。

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