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优质心得:学习高中数学感悟其四

发表时间:2022-08-19

在我们会在学习后内心有所感悟,对一些事情受到启迪时,大家可以将自己的收获记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,学习心得应该从哪方面来写呢?下面是小编精心为您整理的“优质心得:学习高中数学感悟其四”,仅供参考,欢迎大家阅读。

数学一直是我的最爱,在高中学得最多想得最多的是数学,个人的数学成绩在学校里一直名列前茅,我觉得最重要的是找到了一种有效的学习方法,想学好数学的学弟学妹们可以借鉴一下。

高中数学主要分为以下几个部分:函数、平面几何、立体几何、概率、不等式、数列、复数、向量,其中近几年来立体几何引入了空间直角坐标系,这已经大大简化了空间几何的学习广度和深度,同学只要熟悉定律以及会熟练运用空间直角坐标系,这部分基本就已经解决。下面我将对其他部分就个人学习经验做一个简单的介绍。

数列:这是高中学习的一个难点,因为出题者并不会简单的出等差数列和等比数列,其中还有很多技巧,但是通过大量的练习我发现数列的题目类型基本是固定的,它都是通过化简找出规律,并且其中规律一般都是我们参考书上的那几种,所以一定要多练,记住特殊的规律就可以解决大部分题目。

概率、复数、向量:我之所以把这三个放在一起,不是因为它们之间有紧密的联系,是因为我觉得这几部分是数学中的“文”,都是记住固定的公式模式然后去解决问题,并没有太多的逻辑思维,当然概率这一块可能涉及一些复杂的逻辑思维,但如果你深刻理解概念,这部分不是特别难。

剩下的就是函数、平面几何和不等式,这是高中数学的重点难点,拉开差距就是在这几部分上,不等式是为函数服务的,而函数和平面几何构成了一种非常有效的解题方法——数形结合,把函数和图形结合起来解决问题我个人认为是高中我学习数学最成功的地方,这种方法直观快捷。平面几何包括直线、圆和圆锥曲线,直线和圆比较简单,圆锥曲线比较难,因为它综合了直线、圆和二次函数,方法较多,类型较多,需要较强的逻辑思维和数形处理能力,这部分更需要多练习多总结多思考。

总体来讲,学习数学最重要的两点是思考和练习,边练习边思考,不要养成用眼睛做题的习惯,一定要多练,我建议平常无论做什么习题都要像完成家庭作业一样,拿一本练习本,认认真真地写步骤,像完成大题一样去解决每一道题,过程中要规范自己的做题格式,尽量与参考答案靠齐,但不是照搬照抄,而是不能漏掉其中的重要步骤。练得越多,手就越灵活,就会熟能生巧,如果这样,你就能真正以不变应万变,题目是做不完的,边做边总结,一定会取得好成绩!

最后,无论遇到什么困难,都要坚持下去,我们到了高中特别是高三以后,我们的父母为我们操的心不比我们少,想放弃的时候想想他们,想想他们的辛苦,其实我们的困难和失败算不了什么,数学学习不仅仅是你聪明就能学好的,更重要的是你要以良好的心态去面对,不要惧怕失败,考试是为了找出你的错误,认真找出自己错在哪,一定改正就行!

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[优质体会] 寒假教师学习心得体会其四


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我作为一名普通的山村教师,很荣幸参加了由xxxx县教育局办公室xxxx副主任带队一行2xxxx人到有名的xxxx——xxxx学习,xxxx年xxxx月11日至12日为期两天的《教育系统新闻业务培训班》的学习,给我留下了极为深刻的印象。

xxxx月11日,中国教育报编委、新闻记者部主任xxxx老师具体给我们培训了《做一个积累智慧的教育新闻人》,xxxx老师从新闻的当代趋势、教育宣传人员的角色定位以及用智慧和责任做好教育宣传等方面讲述了如何做一个积累智慧的教育新闻人。此外,张老师还在培训中还重点讲解了如何用智慧的双眼发现新闻,如何写好教育新闻等。张老师风趣、幽默,却又充满睿智的培训使我们大受启发。

次日,中国教育报摄影部主任兼摄影专刊主编鲍效农老师具体给我们培训了《教育新闻摄影实践:掌握摄影技巧、拍好资料照片》。鲍效农老师的培训则更加务实,鲍老师在培训中主要讲述了摄影的基础知识和常用的摄影技法。大量新闻图片实例的展示加深了学员们对于摄影理论的认识,更给学员们平时的新闻摄影工作提供很好的借鉴。

两位老师对授课课件都进行了充分准备,讲授中既有理论也有着多年的实践经验,深受学员们的欢迎,整个课堂掌声不断,教师的互动积极踊跃。通过聆听两位老师这种专业的精心授课的培训,让我更加深刻地认识到:加强学习、提高素质、增强新闻宣传的能力,新闻评论的写作,在学校如何发现新闻、新闻摄影与艺术摄影的融合,如何增强头版意识,人物通讯写作”等内容,让我懂得了如何发现新闻、从什么角度写好新闻、如何围绕教育教学工作进行宣传,发挥宣传报道在教育教学发展中的作用。经过此次培训,打开了我对新闻写作的思路,更使我对新闻摄影方面的技能获得大幅度提升。在今后的学校宣传工作中,我定会持之以恒,勤学苦练,使铅厂小学的宣传工作上一个台阶。

[优质心得] 教师师风师德学习心得


当我们因学习而获益良多,一些任务完成之后自己有了感悟时,我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字,可以借鉴的学习心得范文有哪些呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[优质心得] 教师师风师德学习心得”,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师要具有素质教育的能力。从我们的民族传统上讲,当教师最重要的就是要诚信、守礼,这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识,更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中的性格、品德包括价值观,都会影响到学生的成长。

另外,教师要做到:平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一致的,以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重,这是个进步。因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实,在常规的教育教学工作中,许多教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!

[优质心得] 初中英语学习心得感悟其八


我们不断学习而获得成长,在亲身经历一些事情后,我们可以用文字的形式表达我们的感受。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字,写学习心得要注意哪些方面呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[优质心得] 初中英语学习心得感悟其八》,仅供参考,欢迎大家阅读。

英语阅读作为语言技能的重要组成部分,作为语言输入的主要环节之一,在英语教学中占有重要地位。培养学生的阅读能力是主要教学目标之一。

新英语课程标准把阅读技能目标描述为:朗读课文并理解大意,找出或获取中心意思、作者意图、观点和态度的相关信息。根据情景、上下文、构词法、句子结构来猜测生词或词组的意思,分析句子结构、理解句子,理顺事件发生顺序,人物行为,预测事件情节发展和可能的结局。通过推理、提取筛选、重组加工信息,解决各种问题。进而培养良好的阅读习惯、阅读策略,形成阅读兴趣,最终提高阅读能力。通过今天听了三节阅读教学的诊断示范课,谈谈我的认知和想法。

1、教学观念上的问题:在日常教学中,阅读能力的培养对帮助学生获取更多信息、知识,拓展视野,激发学习兴趣,提高人文素养,提高分析、思考能力、判断能力,从而提高学生综合语言运用能力的重要意义。因而对它的研究不够重视。

2、日常教学中的问题:在阅读教学中,大多数时候把阅读当精读;教学过程就是讲解生词、补充词组、罗列搭配、逐句逐段分析,句子结构、语法等。有时候把阅读当作课外阅读上,划词组,对对答案。学生自读后仅了解一下故事情节。由于教学方法单、陈旧,学生感到乏味,没有阅读兴趣,很能锻炼他们的阅读能力。

3、教学方法上的问题:没有形成一套科学有效、易操作、体现新英语课程标准、体现学生主体作用,激发学生阅读兴趣,促进学生体验参与,形成学生良好的阅读习惯,从而提高学生阅读能力的教学方法。对英语阅读教学的研究不够、实践不多,忽视了对教学方法的研究。

4、在课程设计上的问题:在中学英语教学中,阅读虽是语言技能的一部分,但学生阅读量和阅读时间得不到保证,阅读仅是体现于课堂教学中的一部分训练。上课没有明确的教学目标、教学计划。问题的设置过于单一和简单。

针对以上出现的问题,作为教师,要重新理清思路,加大对阅读理解教学的重视程度。教师应有目的、有针对性地合理运用已有的课本阅读教学资源组织好阅读教学,在教学中探索科学有效的教学方法,培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。

优质心得:英语学习心得其一


当我们会在不断学习中感触颇多,产生了新理解或者想法时,我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,如何才能写好一篇学习心得呢?小编收集并整理了“优质心得:英语学习心得其一”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

在假期里我有幸参加了英语教师培训,这次英语培训是文教体局组织的,请了省专家和石家庄市小学一线英语教师,邯郸市教科所郭老师,我县赵老师做有关讲座,每场讲座人员爆满,听者受益匪浅。总结我的心得体会有三点:

一、理念先行

我因工作关系上学期刚接了一个班的英语,虽然多年没有教英语,毕竟是小学三年级英语刚开设,难度还不大,一个学期下来还算可以。但听了省专家报告,很快明白了自己的缺点,有关英语的教育理念跟不上。张老师说:如果你没有英语的教育理念在引导你,即使你教会了学生知识,即使学生学得也不错,但那是无效的,即使有效也是短暂的。我把英语的教育理念再与大家一起分享:(一)面向全体学生,注重素质教育。(二)整体设计目标,体现灵活开放。(三)突出学生主体,尊重个体差异。(四)采用活动途径,倡导体验参与。(五)注重过程评价,促进学生发展。(六)开发课程资源,拓展学用渠道。张老师对这些理念作了详细讲解,很受启发,原来英语教学不单单是教会学生知识,还有很多。

二、学会总结

潘老师是石家庄市一名小学英语教师,有丰富得英语教学经验,她主要讲了小学英语词汇教学。其方法有:

(一)直观教学法(二)游戏竞赛法(三)直接感知法(四)儿歌增趣法(五)造句法(六)渗透语音学习法

感受颇深的是儿歌增趣法,潘老师举例与大家分享:

天气的温馨weather情报站,提醒raing记带伞,doudy朵朵乌云山,windy阵阵来吹散,sunny晴天阳光灿烂,snowy雪花舞姿曼妙。

方位词:

下面under上面on,between用在两中央,above在上方,below在下方,beside在一旁,in在里面不要忘。

如果我在英语教学中学会了总结,学生们会学的很轻松很快乐,这不是真正的符合了英语的教学理念了吗?

三、扎实教学

有句话说得好,要教给学生一杯水,自己必须有一桶水。听老师们的讲座,我深刻感到自己的知识严重匮乏,急需充电,只有自己的知识丰富了才能对自己的课堂把握好,才能对自己的学生说ok。

以上是我对自己的英语学习一个小小心得体会,总之,此次学习受益匪浅,不虚此行。请各位领导及同仁多指正赐教,为了我的进步,也为了我们孩子的进步,努力!学习!加油!

优质心得:学习法律心得体会其一


每当我们在学习后内心有所触动,对某些事情产生启迪时,我们会将自己的思想改变进行一个记录。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助,哪些学习心得范文值得一看呢?以下是小编收集整理的“优质心得:学习法律心得体会其一”,仅供参考,大家一起来看看吧。

经过对《中华人民共和国合同法》的学习,认识到合同订立的形式、相关程序和从合同签定到合同履行过程中应注意的各项问题:

一、签订合同的一般规定:在工作中,签订合同时要严格遵循以下规定,以免所签合同为无效合同,引起法律风险。

签订合同当事人法律地位要平等,一方不得将自己的意志强加给另一方;当事人享有自愿订立合同的权利,任何单位和个人不得非法干预;当事人应当遵循公平原则确定各方的权利和义务;当事人行使权利、履行义务应当遵循诚实信用原则;当事人订立、履行合同,应当遵守法律、行政法规,尊重社会公德,不得扰乱社会经济秩序,损害社会公共利益;依法成立的合同,对当事人具有法律约束力;当事人应当按照约定履行自己的义务,不得擅自变更或者解除合同;依法成立的合同,受法律保护。

二、合同签订前的准备工作:订立合同、合同评审、合同相对人资质审查。

首先要订立合同(内容具体、完整、双方权利及义务要明确),合同的内容由当事人约定,一般包括:当事人的名称或者姓名和住所;标的;数量;质量;价款或者报酬;履行期限、地点和方式;违约责任;解决争议的方法,查阅相关法律、法规,确定合同范围及合法性;审查合同相对人提供的“四证一书一照”,确定合同相对人(法人)的合法性,确保合同签定后的有效性;另外要对合同相对人(法人)资质及业绩进行审查,确定其有履约能力,组织合同评审小组对合同及合同相对人(法人)进行评审,评审合格后方可签订合同。

三合同签订中:要对合同中所约定的工作内容进行谈判,合同中所约定的质量、数量、责任、义务、履约保证金等明确后,合同双方条件达成一致,相对人做出承诺后签订合同。

四合同签订后:对合同中所约定的履约保证金及时足额收缴以降低合同风险,要对当事人合同履行情况定期考核、督促,保证合同约定的权利和义务的正常行使,保障合同双方的合法权益。

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