哈利波特读后感
发表时间：2025-09-17哈利波特读后感100字(23篇)。
在细细品味一本名著后，常常会有许多启发值得分享。此时，撰写一篇感人的读后感尤为重要。那么，如何才能使读后感更具感染力呢？以下是小编整理的关于《哈利·波特》的读后感，欢迎大家阅读和收藏。
♛ 哈利波特读后感100字 ♛
这段时间我和爸爸一起在读哈利波特与魔法石这本书，运动会那几天我还把这本书带到学校去看，昨天我终于看完了。故事讲的是哈利来到霍格伍兹魔法学校学习，认识了很多好朋友。
有罗恩和赫敏。一起在学校学魔法。最终哈利靠他的勇敢和毅力战胜了伏地魔。这个故事很有意思。
♛ 哈利波特读后感100字 ♛
《哈利波特与魔法石》写了小时候的哈利：开始一直被姨父姨妈虐待，后来意外发现自己竟是一名巫师，并进入魔法学校学习。他认识了罗恩和赫敏，他们意外发现了一个秘密……
我觉得，最大的影响就是，这些故事，教会了我正义、友谊和爱。
♛ 哈利波特读后感100字 ♛
对于我们青少年来说，它是一部非常优秀的故事书。教给了孩子以及大人一些道理：珍惜友谊、要勇敢的'面对困难、要爱憎分明……在哈利身上体现出来的精神，正是我们应该学习的。例如，哈利在舅舅家，总是被舅舅欺负，他却一直不卑不亢，正是我们应该学习的。
哈利给了我们很大的启示：考试不好，不要消沉，要以此为动力，发奋图强。
♛ 哈利波特读后感100字 ♛
今天，我读完了一本书《哈利波特三》。
这本书主要讲了，哈利波特与他的同伴们在一次偶然间，突然听到了哈利波特的父亲是被小天狼星出卖的。但经过一系列事件，发现小天狼星不是凶手，真正的'凶手竟然是哈利波特的好朋友肩头上爬得一只老鼠。它是由小矮星变成的。哈利波特通过时间转移，使布莱特得到了清白。
通过这本书，我明白了只要你敢做，就永远不会有做不到的事情。
♛ 哈利波特读后感100字 ♛
畅游在书海间，被一些名篇大论吸引是常有的事，但当我触碰到那本《哈利波特与魔法石》时，我为它着迷，为它感动，希望读它上千遍乃至上万遍，牢牢地记在心中。以至于一想起某个咒语，那段场景就会浮现在我的脑海中，久久不能散去。
这本书主要讲的是一岁的哈利波特在失去父母后被寄养在姨父姨妈家，在过去的十年里，哈利波特过得极其痛苦，可是当他十一岁生日的那一天，猫头鹰信使邀请哈利去霍格沃茨魔法学校，在学校里，哈利找到了朋友，学会了空中飞行，此刻一块魔法石出现了，它与哈利的命运息息相关。
这本书令我印象最深刻的地方是哈利为了不让伏地魔得到魔法石，哈利通过朋友们的帮助过五关斩六将，历经了重重考验，最后终于进到最后一间房间。当哈利与伏地魔面对面时，当哈利与伏地魔搏斗时，他都表现出来这个年龄少有的机智、冷静和忠诚，哈利很清楚自己只是一个刚刚开始学习魔法的小巫师而已，不可能抵挡得过有史以来最强大的黑巫师，但哈利没有像奇洛那样对伏地魔屈服，而是选择了顽强抵抗，所以哈利的忠诚最令我感动，他没辜负邓布利多和他的那些支持者的期望。在哈利与朋友们齐心协力的冒险时，也让我明白了一个道理，友谊是在不经意间建立起来的，如果哈利没有他朋友们的帮助，那么他也不可能成功地阻止伏地魔，只有对朋友坦诚相待，朋友也才会对你将心比心。
魔法、巫师是已经被众多作家写过的老题材了，但从没有把魔法界写得如此真实，无数的细节交织成一片魔力的网。书中最吸引人的无疑是那充满悬念的故事情节，每一次结局都让你如此意犹未尽，拍案叫绝，这也是令我最着迷的地方。书中到处是伏笔，谁能想到这出乎意料的结局就隐藏在众多的细节中呢?正是这样引人入胜的故事情节，才让人爱不释手。哈利这个男孩的形象深深刻在了我的脑子，他的'忠诚、勇敢、对正义和真理的追求，及那种百折不挠精神，无一不清晰地回荡在我的思想中、我的脑海中。我曾想过，一个十几岁、和我年龄相仿的男孩，要承担拯救世界的责任，要面对死亡，要忍受巨大的痛苦和委屈，面对这种压力，我自己是否能承受得了?面对如此重任，我自己是否能像书中的哈利波特一样但凭一己之力就做到呢?不得不承认，哈利确实非同一般，并不仅仅是因为他的头上比别人多了一道伤疤，更重要的是他骨子里的那种令人敬佩的精神和品质。
读完这本书后，我不得不从心里佩服哈利波特，相信通过在日后不断地努力之下，我一定会变得和哈利波特一样勇敢优秀!
♛ 哈利波特读后感100字 ♛
说起新时代最成功的玄幻小说，毋庸置疑，j·k·罗琳的《哈利波特》莫属。
《哈利·波特》系列魔幻小说，英国女作家J·K·罗琳(JoanneKathleenRowling)著，其作品被翻译成近70种语言，在全世界200多个国家累计销量达3亿多
这是一部描写魔法世界的小说，什么“霍格沃茨魔法学校”。"钻心咒"。"夺魂咒"。"麻瓜"等等都是以前从未出现过的字眼儿。有是真的很佩服作者的想象力，可以说是空前绝后，她的创新精神真是令人佩服。
《哈利波特》主人人任公当然就是我们亲爱的哈利了。哈利刚出生不久，其父母就被百年来最强大的黑巫师伏地魔(又称黑魔头)杀害全，然后，黑魔头的矛头转向了小哈利，然儿，奇迹发生了，他非但没能伤害到哈利，反而自己失去了所有的法力，切只在哈利额头上留下了一道闪电型的伤疤，就这样，哈利一夜成名。
哈利在姨夫姨妈家过着非人的生活，终于，在他12岁那年，收到了霍格沃茨魔法学校的通知书，在格兰芬多学院度过了他7年神奇而又惊险的学习之旅，并结识了罗恩和赫敏这两个他最要好的朋友。
然而，最令我折服的大概就是他们之间纯真深厚的友谊了吧!书中，罗恩为了解救哈利和赫敏，差点丢掉了性命，尽管他们有时会顶顶嘴，有是会闹点小矛盾，但他们的友谊却一点不变，不!应给说是更深厚了!
其实，我挺羡慕他们的，现在，长大了，上了初中，大家都不再是以前那个懵懂无知的小孩子，因为，大家好象都有了心计，他们和你做朋友，为的'不是拥有一分友谊，而大都是想要利用你或是报复你。承认我的想法有些悲观，但也不是没有道理的，原因，就是我曾经就被人欺骗过，那中感觉实在是不好受……所以我说：现在的友谊已不是纯粹的友谊了，里面掺杂了一些复杂的东西，而那些东西，我读不懂。
其次，哈利的勇气，他的胆量，他的善良也让我佩服。
我想，从《哈利波特》中，我学到了很多。
♛ 哈利波特读后感100字 ♛
“一个人的出身并不重要，重要的是他成长成什么样的人。”这是风靡全球的魔幻小说《哈利波特》中的一句话，我深有感触。
《哈利波特》是英国著名女作家JK罗琳的魔幻小说。书中写了哈利波特这个与众不同的小孩，从小失去了父母，被寄养在姨妈家，受尽了欺侮。后来，生日那天他得知了自己的身世，知道父母是善良的巫师，在和坏人的较量中被杀，并且在最后时刻用爱的力量保护了自己，那道闪电般的疤痕就是力量的`痕迹。于是，哈利波特决定完成父母的遗志，他来到了专门教授魔法与巫术的霍格沃茨次学校学习魔法。他在霍格沃茨魔法学院认识了好朋友罗恩和赫敏，她们一起与伏地魔作斗争，最后打败了邪恶的伏地魔，拯救了大家。
看完这套书，我很难想象一个随时都会面临危险和死亡的孩子，内心却无比强大，勇敢地承担起了惩恶扬善的责任。他吃了很多苦，甚至在面对死亡时，哈利也毫不畏惧，奇迹般地活下来，这一切都源于母亲的爱和他人的帮助，更因为他有着不屈不挠的信念。
哈利波特的成长史让我明白了：要成功一定要有目标，要有坚定的信念和勇敢的精神。我不禁想到了自己，每当学国画时，遇到点小挫折，便想放弃，画不好直接扔掉呗——我心里总是这么想，作业也不愿意写，学习上遇到拦路虎，总是想逃避，或者便对自己说没什么大不了的，去问别人吧，干脆撒手不顾……这样的情况还有很多。现在想想真不对，我应当像哈利波特一样直面困难，而不是逃避，逃避只会让困难越来越多，最后难以挽回。只有坚定的信念、不屈的精神去面对困难并努力克服、学习，才会收获成功的果实。
♛ 哈利波特读后感100字 ♛
如同灯盏般照亮我前进的道路，如同一把钥匙，为我开启智慧的门窗，书，如同……书是我们生活中的启明星，书是我们生活中不可或缺的朋友。
长这么大了，我也读了许许多多的书，可我最喜欢的一本书是《格林童话》，里面的内容都是一篇篇精彩的故事，读这本书时，与其他书不同，读别的书总是不想读，读了也是心不在焉，可读这本书的时候却全神贯注，百读不厌。读的时候有我对狠毒的王后的恨痛，也有我为卖火柴的小女孩的可怜而忧伤，里面的故事有趣又让人深受启发，也让我和这本书一起活动，我仿佛自己就是这本书的人物。
有一次自己竟读书读的着迷，被妈妈骂了一顿。那天下午我帮妈妈做完家务又如约地坐在自己的学习桌上全神贯注的`读那本书，当读到恶毒的王后给白雪公主吃了半个有有毒的苹果就立刻昏倒在地时自己心里就特别担心，心想：白雪公主是这个故事的主角，她怎么能死呢？我还安慰自己，她是这本书的主人公，一定会因为什么阴阳差错，公主又活过来果然不出我所料，他又活过来了，原来用苹果卡到喉咙里了。时间很快过去了，妈妈也做好了晚餐，和自己仍沉浸在这本书中，妈妈喊我吃饭，自己也没听见，也不知妈妈什么时候过来把我的书拿走了，我只好过去吃饭了。
吃完饭自己什么也不干，拿起书又开始看了。白雪公主也特别善良，养了许许多多的小动物，那些小动物受伤了，是白雪公主给它们包扎；饿了是白雪公主给它们食物；冬天冷了，是白雪公主给他们温暖。我被白雪公主的善良深深打动。
在书的海洋里，我们收获了知识，长了见识，懂得了人生的道理，让我也从中受到了启发。
♛ 哈利波特读后感100字 ♛
文学家鲁迅曾经讲过：“书是营养的面包。”我觉得这个比喻特别亲切，书就是我的营养面包。当我一看书来，我就忘了吃，忘了睡。
前几天，老师推荐我们读一本《草房子》。买来后，我迫不及待地拿出书，看到封面上画着一间草房子，我想这本书是讲一个怎样的故事？又会有怎样的经历？于是，我翻开书，先看了简介：男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终生难忘的校园生活，亲眼目睹或直接演泽了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事……读到这里，我已按耐不住想快点看下去的热情，打开书一页，两页……
其中，故事中最搞笑的是秃鹤。秃鹤因为头发秃了，为了不让同学用异样的目光去看他，就让爸爸去集市买生姜然后用来擦头，希望自己在七七四十九天长出头发来，并企图用帽子遮掩自己的秃头，结果受到了大家的嘲笑。
可秃鹤的演技，使我不得不佩服。油麻地小学开文艺汇演，需要一个秃子角色，原来柳三并演不好，当大家正打算放弃的时候，秃鹤说：“想来试试这个秃子又有点流胚子的角色。”没想到秃鹤从未演过戏，竟只用了一个上午就把台词背的滚瓜烂熟，到演出的`那一天，秃鹤很有自信的把这个角色演得栩栩如生！还获得了大家的热烈掌声！
这本书很精彩，是值得去阅读的书！
♛ 哈利波特读后感100字 ♛
还记得翻看妈妈珍爱的小人书《童年》，最近有幸阅读了苏联作家高尔基自传体小说《童年》，讲述了阿廖沙3-10岁这一时期经历丧父、母亲改嫁，他跟随着喜怒无常、脾气暴躁的外祖父和慈爱的外祖母生活的童年时光，以孩童般纯真的眼光，写出了高尔基对苦难的认识和社会人生的独特见解。
我最喜欢的外祖母，她是一个和善的妇人，从不轻易发脾气。比如有一次阿廖沙无意中惹恼了外祖父，祖父把他打了一顿，外祖母心疼极了，给他讲故事、陪着他。外祖母信奉佛教每天睡前都会祷告，小阿廖沙见了非常好奇，也跟着学了起来，可他哪里会呢？外祖母也不厌其烦，一遍遍给阿廖沙讲解，并教给他。
外祖母得知阿廖沙不务正业，非常着急，她细心开导阿廖沙，陪他一起阅读，教他题目，让他在学习上渐渐好转。让我想起了亲爱的.外祖母，当得知我成绩稍有退步时，她比谁都着急，会耐心询问原因，监督我娱乐时间安排。她会为我的取得成绩而高兴，鼓励我继续努力。生活中对我无微不至照顾，当我还在学步车里时，外祖母即使手臂受伤，绑着绷带也要照顾我的起居。我深深体会这份沉甸甸的爱。
虽然我们生在现代化的社会，但社会贫富差距仍有，大山或偏远地区的孩子经受着生活的考验，让我们更加珍惜拥有的幸福生活。
你想知道阿廖沙最后怎样了？他的家庭怎样了？让我们一起品这本震撼心灵的励志经典，让我们拥有面对生活的坚强力量。作者：施香凝
♛ 哈利波特读后感100字 ♛
刚读完《鲁滨逊漂流记》的时候，我心中有万分的感慨，万分的惊叹，惊叹于人类的智慧以及那勇敢的灵魂。
在我感叹之余心中也有万分的钦佩，假如我独自一人在荒岛上，那么我除了绝望就没有别的可走之路，但是鲁滨逊却用它那超出凡人的智慧使他在荒岛上足足生活了28年！28年，真是一个令人惊叹的数字，对于常人，是怎么也无法面对的，而鲁宾逊就是这样一个奇迹。
在他而言，那段困于荒岛的时光真是令人难忘，简直如噩梦一般糟糕透了。初来乍到的第一天是晚上，他先寻找了一个适合的'地方安营扎寨，往后每天都拿着火抢在孤岛上搜寻着猎物，一个月过去了，他发现那里的山羊只能看清下方与正方，看不见上方，并且比较好驯养，便开始是这养羊维持自己的生活，随之后来还解救了一个俘虏，并成为了朋友，由于是星期五认识的，所以取名为“星期五”。他用自己的智慧和在朋友的帮助下，在这个渺无人烟的荒岛上足足生活了28年之长，这真是令人不敢相信，在一个这等穷困的地方，处处危机的地方，他却用自己机智的头脑铸就了一个不可思议的神话。
鲁滨逊是一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。在书中他凭借智慧获得生机，也给予我们启发，作者笛福在书中有这样一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此，一个人，如果一直害怕危险，那么将无法在野外生存，而我们要具有一种冒险进去的精神，即使环境多么残酷恶劣，我们也终将是一个成功者，一个英雄。
这本书给予我了一种新的观念，一种新的思想：智慧和困难是成正比的，我们要加以运用我们的知识，才会使得他活起来，成为我们命运的桥梁！
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《华罗庚科普著作选》是一部适合中学生阅读的数学课外读物，它集合了华罗庚几十年的数学研究成果的精华。《从杨辉三角形谈起》中最核心的理论便是杨辉三角形基本性质，从中衍生出的二项式定理是非常重要的。《从祖冲之的圆周率谈起》华罗庚从祖冲之圆周率的.约率，介绍了辗转相除法和连分数，由此解释了约率，而华罗庚能进一步用连分数相加求出原两数之比的既约分数。
从这小小的一点就能反映出华罗庚的刻苦钻研精神，《从孙子的“神机妙算”谈起》中，用这种方法来解二元一次方程，多项式的辗转相除法可帮助我们解决多项式的类似问题。华罗庚是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论等多方面研究的创始人和开拓者。他一生为我们留下了十部巨著: 《堆垒素数论》、《指数和的估价及其在数论中的应用》、《多复变函数论中的典型域的调和分析》、《数论导引》、《典型群》 (与万哲先合著) 、《从单位圆谈起》、《数论在近似分析中的应用》(与王元合著)、《二阶两个自变数两个未知函数的常系数线性偏微分方程组》( 与他人合著)、《优选学》 及《计划经济范围最优化的数学理论》。
他在多复变函数论、矩阵几何学方面的卓越贡献，更是影响到了世界数学的发展，也有国际上有名的“典型群中国学派”，华罗庚先生在多复变函数论，典型群方面的研究领先西方数学界10多年，此外，还有学术论文150余篇，科普作品，辑为《华罗庚科普著作选集》，他是国际数学大师，他为中国数学的发展作出了无与伦比的贡献。而《华罗庚科学著作》是他多年来的心血。
♛ 哈利波特读后感100字 ♛
书籍是人类进步的阶梯。这句话是非常有道理的。自小以来，我就爱看书，我的书架上已挤满了薄薄厚厚，大大小小的书，可是在这众多的书中，我唯独喜欢那本《鲁滨逊流记》
《鲁滨逊流记》的作者是：英国近代小说家丹尼尔。笛福。这本书主要讲了：英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，然而，有一次在太平洋上遇难了，落到一个荒无人烟的小岛上，之后，它运用船上所剩的食物和枪弹来捕猎的食用，维持自身的衣，食，住，行，后来当没有食物，他又用自己种的水稻和大麦，圈养山羊，这样才得以生存下来，这样的生存方法持续了28年，他终于在1686年12月19日被告一艘英格兰的船拯救了。这本书告诉了我许多遇到困难时的解决方法以及在困难面前，不退缩，不向困难低头，要勇敢的抬起头来，与他抗争，这样才有机会克服困难，战胜困难的道理。
鲁滨逊的'所作所为潜移默化地影响着我，使我在生活和学习中不断地激励自己做一个永不退缩的人。
有一次，我买了一辆自行车，价格600多元。一见到自行车我心血来潮。决定骑一骑。可没三两下就跌下车了。我一气之下，把自行车扔在一旁，坐在石头上。我转念一想：鲁滨逊在那荒无人烟的岛上遇到多少困难，可他都一一克服了，而我这点区区困难有算得了什么呢？我想起一些之后又精神振作起来，继续骑单车，成功总是垂青于有恒心的人，最后我会骑单车了。
《鲁滨逊漂流记》，我最喜欢的一本书，它激励着我面对困难不泄气，不低头，勇敢地向困难挑战，战胜困难。
♛ 哈利波特读后感100字 ♛
在无限的书海中，形形色色的好书叫人爱不释手。像磁铁般深深吸引着我，书上一个个如精灵般跳动的文字，诉说着人间的喜怒哀乐。告诉我们许许多多真谛！而宋老师推荐的《宝葫芦的秘密》更是在书中脱颖而出。
《保葫芦的秘密》这本书很有趣，还让我知道了书中许许多多故事，书中讲了，王葆想有一个宝葫芦，一天夜晚，他的同伴约好叫他去钓鱼，可王葆出门找不到他们，只好自己去了。可他的运气太差了，半天一条鱼也没有钓到。正当王葆垂头丧气的时候，水中一个东西在使劲的拉鱼竿，王葆钓上来一看，原来是一个葫芦。起先这个劲会说话，后来说的越来越清楚，只听“宝葫芦”宝葫芦，王宝目瞪口呆，诧异的望着眼前的宝葫芦，他决心把它带回家，这个神奇的宝葫芦可以变出许许多多的东西。如“糖葫芦”葱油饼、自行车……
后来，有一次考试，宝葫芦竟把别人的卷子偷来，改成王宝的.卷子，后来被全班发现后觉得不可思意。就认为王宝不可能这么快，现在王宝感觉不好意思见到大家了。还有，家里好多贵重的物品都是保护老偷来的，王宝听了宝葫芦的话心里很是气愤。夜里，王葆躺在床上翻来覆去的睡不着觉，他决心把保葫芦重新扔到水里，宝葫芦落入水中不见了，从此，他不需要别人偷来的东西，他想自己脚踏实地的拥有自己的一切。读了这本书，我懂得了许许多多的道理，人们不能以偷为能，要自己做，勿以善小而不为。
读了这本书，我懂得了许许多多的道理，人们不能以偷为能，要自己做，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
♛ 哈利波特读后感100字 ♛
作为一名一线的小学教师，在几十年的教学生涯中，让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的肩上的重担，当前我国正在进行新一轮的基础教育课程改革，此次改革是建国以来规模最大、涉及内容最全面的一次课程改革。它对广大教师提出了全新的挑战，从中体会到了课程改革对课堂、对教师、对学生的冲击，同时也存在一定的困惑。范梅南先生说，机智是"智慧的化身"。因此，教师要做到"机智"地处理教学中的偶发事件，必须具备诸多素质和条件。这就要求我们教师必须要读书，作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念。
在这短暂的几个月里，我读到了平时没看过的`书。读书成了我日常生活的一部分。我感觉收获颇丰。
第一，读书方法。
常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的"眼睛"，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆，作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。
第二，读书促我成长。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。
♛ 哈利波特读后感100字 ♛
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今日是10月28日，是崭新的一天，更是不一般的一天，由于在今日，我们热切期盼的第三届校内读书节隆重开幕了！在此，我谨代表学校对校内第三届读书节的开幕表示喧闹的庆贺！
新电视试验的领先提议者朱永新教授说：“在确定意义说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁，是连续文化的中介。充实而意义的人生，应当伴随着读书而进展。”读书是每个人生命的需要。阅读一本好书，能够丰富我们的学问，陶冶我们的情操，启迪我们的才智，点燃我们实现理想的'希望之火，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开窗户。
近几年来，我们六枝特区第一学校的全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们惊喜的发觉，读书让师生视野更开阔，思维更快速而灵敏，气质更高雅，让我们的校内焕发出勃勃的生气。读书更提升了我们的品味。
我校本届读书节的主题为“读书转变人生——我们爱读书”，意思是我们需要重建共同的语言，我们需要拥有共同的价值观，用真诚的共同行动，来缔造共同的将来。为此，我们亟须通过读书、通过对话和相互用文字来相互沟通、来实现真正的共同生活。围绕这一主题，学校将开展丰富多彩的读书活动，我们希望全校师生都能主动地投入到读书节的各项活动中，以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中吸取才智的养分。
同学们，在书中，你们看到了哈利波特，熟识了马小跳，同时也找到了自己的影子；你们感受到孙悟空七十二变的奇异，做着和杨利伟叔叔一同巡游太空的幻想。书让我们的世界变得布满趣味，让我们的心灵更加充实，让我们与伟人、与英雄对话，让我们眼前的世界如此的五彩缤纷！老师们、同学们，宠爱读书吧！让我们与书为友，让我们捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里沉醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。
同学们、老师们，天道酬勤，宁静致远！让我们的校内里布满阵阵书香，让书香伴我们一路前行。最终，预祝校内读书节取得圆满成功！感谢！
♛ 哈利波特读后感100字 ♛
各位评委、同事们：
大家下午好！
畅谈读书心得，共享阅读快乐，我与大家交流的题目是《认真做事，简单做人》。
拜读马可·奥勒留所著的《沉思录》已经很久，感触颇深。书中的一些经典语录和言论鼓舞人心，发人深省，耐人寻味。如：正如我们必须打扫、整理、维护好我们的住所，才能放心去做其他事一样，对我们的心灵也应该如此。如果你已取得了这些：善良、谦虚、真诚、理智、镇定、豁达，注意不要改变它们；如果你失去了它们，迅速地找回。你没有采取相同的方法，付出同样多的时间，你就不要指望获得与他人同样的回报。
《沉思录》的译者、北京大学哲学系教授何怀宏说：“这不是一本时髦的书，而是一本经久的书，买来不一定马上读，但一定会有需要读它的时候。我们的温总理也说，《沉思录》就放在他床头，天天都在读，已经看了不下100遍了。由此可见该书的影响力。由于我仅仅只是通读了一遍，加之水平有限，对该书的理解远不如温总理和何教授那么深刻、透彻，但大千世界、芸芸众生，看待一件事物必定也是仁者见仁、智者见智，现将我的感受和体会写下来，与大家交流、共享。
我们为什么阅读？“阅读能让我过快乐平静地生活。”作者很简单的一句话，道出了一个深刻的道理。读书，这是我们天天在做的一件事情，我也是一样。但就在我读这本书之前，还是处于一边读书一边迷茫的状态。直到读了这本书，看到这句话，心中豁然开朗。原来，阅读能让我们过快乐平静地生活。不是吗，通过读书，学会了更好的思考，并成为一个更具辩别和反省能力的人；通过读书，学会了很多知识，感觉到每天都在进步，于是我们快乐充实；通过读书，懂得了许多道理，远离了生活喧哗，于是我们心态平静。书中的内容告诉我们：不要对生活百般挑剔。
“醋不好，因为它是酸的”、“我不喜欢蔬菜”。你也许还会说：“我不爱空闲，因为空闲表示孤独”、“我不喜欢人群，因为乱哄哄的”。但是，如果环境使得你必须独处，你应该认为这是宁静的时刻，要善于享用它。当你和一大群人在一起的时候，就把它视为盛会或节日，就和大家一起享受盛宴吧。当一件东西被拿走时，要立即欣然放弃，并为曾经使用过它而心存感激。当人们的行为并不如你所愿时，不妨耸耸肩，对自己说：“就这样吧。”然后让这件事过去。生活如此，工作不也是一样吗。不要对工作百般挑剔，要心存感恩。不要总觉得工资太低，要想想付出了多少。曾经在网上参加了一次思想调查问卷活动，其中有一道题是：“您认为您是否能找到比目前这份工作更好的工作”，我在回答这道题时，经过了反复的、认真的、冷静的思考后，选择了“很难”这个答案，这不是对自己不自信，而是正视客观事实。在公布的问卷中，32.7%的人选择了“不能”，44.2%的人选择了和我一样答案，仅有23.1%的人选择了“能”。那么，既然我们没有过人的魄力，没有丢下一切从头再来的勇气，没有高人一等的技能，为什么还不安心干好现有的工作呢？以前在工作中我也有过这样那样的不满，有过这样那样的牢骚，“为什么活总让我干”、“为什么总有干不完的活”也曾经报怨过，也曾经懈怠过。现在明白了，以自己的付出，能得到目前拥有的一切，真的`该知足了。不要把精力放在自己无法控制的别的人行为、想法、言论及外界环境上去，而是要不断完善自己，提高自己，这才是我们真正应该做的。
作者还指出，要想获得宁静与自由，必须明白这样一个道理：一些事情我们能控制，另一些事情我们不能控制。只有正视这个原则，并学会区分什么你能控制，什么你不能控制，平静地接受无法改变的事情；勇敢地改变可以改的事情，才能拥有内在的宁静与外在的效率。观点、愿望、欲求与厌恶之事，是我们能控制的；是否富足或运气亨通，他人怎样看待我们，我们的社会地位如何等，这些事情是我们无法控制的。如果我们试图控制和改变我们力所不及之事，只能带来痛苦。我们需要定期停下来检查一番，坐下来想一想，确定什么东西值得重视，什么不值得，什么风险值得付出代价，什么不值得。作者同时还告诉我们一个法则：保管好自己的东西，不要去索取他人的东西，好好利用赐给你的东西，不要妄想没有赐给你的东西。这些观点和言论，对我都有很深的启发，值得我们深深的反思。现在大多数人们普遍都有一种感觉———累。为什么累呢？欲望太多。没有的想拥有，已有的还想要更多，总也没有满足的时候。于是，幸福感极速下降，我们变得不再快乐。
那么，如何才能使我们真正快乐呢？所有人都在追求快乐的生活，许多人把实现它的手段———如财富、地位———和快乐的生活本身混为一谈。对这些手段的错误关注，使人们更加远离快乐的生活。我们是不是也曾经这么认为：有钱了想要什么就可以买什么，当然快乐；职位越高，追随的人越多，待遇越好，当然快乐。但在本书中，作者告诉我们：真正有价值的东西是构成生活的高尚的行动，而非那些外在的手段，尽管看起来似乎是借助这些手段才获得了快乐的生活。这句话读起来可能有点拗口，但细细品味却不无道理。生活，平平淡淡才是真，简简单单才快乐。真正的幸福总是与外部境况无关，你的幸福只能在内心找到。驱逐想象，克制欲望，消除嗜好，把支配能力保持在自己的力量之内，那我们就能永葆快乐。
最后，我用《沉思录》中的一名经典与大家共勉：“幸福只能在内心找到。如果我们的头脑充满了不幸的恐惧与野心，就不可能拥有一颗轻松自在的心。”
以上是我的一点读书体会，认识比较肤浅，请大家见谅。谢谢大家！
♛ 哈利波特读后感100字 ♛
但每一件事情也都是经历多困难后才能看到彩虹的啊！情也都能看到彩虹的啊！若是本身就对自己没信心，灰心沮丧，你就只能从此消沉下去。若是你选择了刻苦读下去，那么你还可能有一点点希望，成功的大门可能在等着你。如果你自己都不帮你自己，还有谁会来帮你呢？后者则让你雨后见彩虹，走向成功的'未来。你自己选择，没有人会干涉你。
我曾经选择放弃。因为我从一开始便对自己没有信心，上课的时候不仅没有专心听课，而且还说小声话，根本没想要看书本。就在这时爸爸用推理给我讲了很多事情。后来我才觉得：想放弃的容易，但想努力就难了。在同在一个教室里读书，别人能考出好成绩，我就不行吗？虽然现在的我是个学习不好的人，但不代表我以后就永远是个差生啊。
所以我开始发奋读书，对自己抱着很大的希望，遇到挫折时便对自己说：“我能行！别人能做到的我也能做到！”就这样，一直努力下去。如今，虽然我的成绩并不尖，但至少比以前好多了啊。此时我对自己感到欣慰、高兴。我知道，我并不能以此为骄傲，所以我必须继续努力下去，超越自己。考出更好的成绩。
我读书我快乐！
♛ 哈利波特读后感100字 ♛
今天天气晴朗，阳光明媚，我骑着自行车迎着和谐的春风来到书城看书，在书城里我看到了许多书，书城中的书特别多，哪本书我都喜欢！因为开卷有益吗，在书城中，我看了许多作文书，在其中几篇作文书中，我看了，我知道了，读书的好处，读书的重要，读书能从书中得到许多知识等等，记得周恩来总理上中学是曾说过一句名言：为中华之崛起而读书。我们也要向周总理一样，从小就爱读书，从小就大量阅读书籍，高尔基曾说过这样一句名言：读一本书就像一个饥饿的人趴在一个面包上一样。我们不但要读书，而且要认真读书，不要向有的人一样：用“眼睛”读书，只看没有用心去记；也有的人只是有空看看，也是心不在焉；有的人而是挤时间认真读书，读书时是仔仔细细，认认真真，聚精会神的，这种人读书就向吃饭一样，每天都要看，不看就不行！！！
通过我在书城读的几篇文章，我以后读书一定要认真看，仔仔细细的看，将身心投入到书籍中去，投入到认真中去！
请同学们要向爱读书的'人学习，愿同学们都爱读书，愿祖国的明天更加美好，愿祖国的明天有着书的气息，书的摇篮！
♛ 哈利波特读后感100字 ♛
我最喜欢的东西，莫非过于一本书。当我沉浸在书的海洋里的时候，好像大海中的小鱼天真可爱、自由自在，又好像在一望无际的天空中尽情地翱翔，享受着书中带来的美好时光。
读书有许许多多、无穷无尽的乐趣，有一次，我读了一本书叫《坏人都知道我有多厉害》，读完那本书我明白了许多道理，面对困难的`时候要勇敢，要努力让自己从苦难中一步一步走出来；但是在你害怕的时候，那就一定要坚强、不要放弃。就像陆游说的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。这本书还使我懂得了不要轻易相信坏人，在挣脱中要坚强，相信自己，冷静下来用智慧和坏人斗智！
XXX就十分热爱读书，他只要有时间时时刻刻都在看着书，就连睡觉也在看书，书籍中的知识就是一片海洋。
著名作家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯！”像莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”每当我读完一本书，我都从中收获许多。正如杜甫所说的“读书破万卷，下笔如有神”。
读书有什么好处呢？因为读书使我们进步的同时也能让我们增长知识，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”让我们一起在知识的海洋中乘风破浪吧！我爱读书。
♛ 哈利波特读后感100字 ♛
一、活动意义
阅读是学校教育的最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动，通过开展读书社团活动，可以促进学生的全面发展，营造内涵丰富、特色鲜明的书香文化氛围，还可以陶冶学生的情操，开阔学生的知识面。
二、活动目的
1、通过读书活动，激发全体学生的阅读热情，开阔其视野，增长其知识，陶冶其情操，充实其文化底蕴，提高其综合素质。
2、通过读书社团系列活动的开展，逐步形成特有的“书香校园”特色，不断提升我校图书室品位。
3、启动学校、班级、家庭小书房建设，通过开展形式多样的读书活动，让每一个孩子都感到读书是最快乐的，让每一个父母更加关注孩子的读书情况，关心孩子的学习和生活。
4、通过读书活动，从学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯等方面培养学生，教育学生爱护书籍、热心读书，形成读书的好习惯。
三、活动对象
XX中心小学五六年级学生
四、活动主题
人人参与，养成读书习惯;品味书香，创建书香校园。
五、活动时间
20xx年x月——20xx年x月每周周四下午活动课
六、活动地点
学校阅览室
六、活动实施过程
1、 四月初，在学校召开 “书香溢校园 知识伴我行”启动仪式，在全校师生中掀起读书的`热潮。同时向五六年级推荐读书目录，制定书香家庭、读书之星的具体要求标准。各班级宣传、发动学生参与读书社团活动，有条件的班级建立图书角，开辟“读书交流园地”，全体学生课余时间可以到学校图书阅览室选取自己要读的书籍。
2、开展读书竞赛活动，评选“读书之星”活动。“读书之星”要求：爱护书籍，热爱读书，成绩优秀，声音宏亮，读音准确，富有表情，且平时能坚持读书，并认真写读书摘记、心得体会。
3、总结表彰，阶段性读书竞赛活动结束后，社团要进行总结表彰，对读书活动中涌现出的“读书之星”等读书先进个人，将发放奖品，以鼓励他们在读书中的表现，激发他们的读书热情。
七、组织领导
组 长（指导老师）：
成 员：五六年级各班班主任和语文教师
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♛ 哈利波特读后感100字 ♛
以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动计划。
一、活动目标：
1、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。
2、通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。
二、活动构想：
1、制定切实可行的读书计划；
2、营造良好的读书氛围。
三、指导老师：
陈晓静
四、活动地点：
图书室
五、具体措施：
1、时间落实。我校阅读社团于每周二，周四下午16:00——18:00.周六早上9:00——11:00，开设社团的课外阅读指导活动，保证学生有足够的时间享受阅读的快乐。
2、保证阅读数量。要求每个社团成员每月至少读2本书。
3、社团分成若干小组，以小组为单位建立读书会的.若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。
4、活动落实。“自信来自鼓励，习惯决定人生。”我们定期开展一些
学生喜爱的活动，如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛，抢答辩论赛、 “小博士，考考你”等活动。表扬表现好的学生，评出阅读之星，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。
5、教给学生良好的读书习惯。
1）、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记，随时摘录好词、好句或精彩片段。
2）、做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的方法，逐步培养学生的默读能力。加强阅读，可以丰富学生的语文积累，提高口头语言表达能力和书面语言表达能力，丰富学生的人文底蕴，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，放飞阅读想象的翅膀，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。
六、每周阅读课内容安排：
周次
第一周阅读的技巧《十万个为什么》推荐
第二周《十万个为什么》导读继续阅读《十万个为什么》
第三周《十万个为什么》抢答辩论赛《宇宙之谜丛书》推荐
第四周《宇宙之谜丛书》导读继续阅读《宇宙之谜丛书》
第五周阅读中疑难问题探讨《少儿百科全书》推荐
第六周《少儿百科全书》导读继续阅读《少儿百科全书》
第七周举行“小博士，考考你”活动
交流阅读经验初评阅读之星
第八周《名人故事》推荐《名人故事》导读
第九周继续阅读《名人故事》 《名人故事》故事会
第十周学生刊物阅读与交流《安徒生童话》推荐
第十一周：《安徒生童话》导读继续阅读《安徒生童话》
第十二周：《安徒生童话》经典童话介绍
《安徒生童话》优美片断朗诵比赛
第十三周：《红楼梦》推荐第《红楼梦》导读
十四周：继续阅读《红楼梦》 《红楼梦》疑难解答
第十五周：《父与子》推荐《父与子》导读
第十六周：继续阅读《父与子》 《父与子》读后感
第十七周：《鲁滨孙漂流记》推荐《鲁滨孙漂流记》导读
第十八周：继续阅读《鲁滨孙漂流记》评出阅读之星
♛ 哈利波特读后感100字 ♛
一、实施目标：
1、由于低年级学生识字量很少，所以依照循序渐进的原则，注重引导，激发学生阅读兴趣，争取让每个学生能读起来，实现识字量大大增加，开阔知识的视野，学会寻找文章中的好词好句，促进情感的发展。
2、课外阅读社团的任务是要让学生爱读书，必须先教会学生会读书，因此应当加强课外阅读的指导，以《安徒生童话》和《格林童话》等童话书为主，上好阅读指导课，利用每周三社团时间，一起和学生阅读。学生们可以利用其余时间自由阅览喜欢的'寓言书、成语书、科技书、幽默故事书等五花八门的书。
二、推荐书目：
1、必读书目：《格林童话》或《安徒生童话》、《一千零一夜》、《成语故事》、《昆虫记》。
2、选读书目名称：《十万个为什么》、《调皮的日子》、《中国历史故事》、《小猪唏哩呼噜》、《寓言故事》等
3、选读的报刊：《我们爱科学》、《少年博览》
三、实施方案
1、坚持读完整本书，并经常进行互动交流。教师范读故事、大家共读精彩片断、指名读某些篇章（事先让孩子准备）。
2、定期了解学生的读书进度，鼓励其多读多思。并且对表现好的同学予以奖励。
3、定期检查学生的摘抄记录本，并进行评比，对表现出色的学生予以奖励。
4、为保证学生在课余时间都能够按时、按量的完成课外阅读的任务，就需要家长的密切配合，由家长监督跟孩子共同完成课外阅读书目登记表。
5、利用每月最后一周的社团时间进行读书交流，开展社团故事会、朗诵会等，并评选出“故事大王”、“阅读新星”等奖项。
四、活动评价：
1、选出一些摘录认真同学的摘抄本向大家进行展览。
2、每月最后一周的课外阅读课进行学生摘抄交流。
3、社团可开展讲故事、朗诵比赛、诵读故事比赛、词语接龙比赛等活动。
4、学期结束评出一些阅读小博士，进行奖励。
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