麦肯锡入职培训第一课读后感(锦集十七篇)_麦肯锡入职培训第一课读后感
发表时间:2019-12-18麦肯锡入职培训第一课读后感(锦集十七篇)。
(1)麦肯锡入职培训第一课读后感
今天是开学的第一天,老师让我们在晚上6.30看CCTV2中的《开学第一课》。
《开学第一课》是在雄伟壮观的长城下开讲,它以“爱,让中国更美丽”为口号,融入演讲与互动,把传统的爱国主义教育变成了一堂别开生面的主题班会。晚会分为四个篇章“爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣誉” 其实爱国要从和身边的小事做起:爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国,只有付出、传递小爱,才能汇聚成荣耀祖国的大爱。中国是一个大家庭,全国人民是相亲相爱的一家人,只有我们团结互助、和谐友爱,我们这个大家庭才会和睦相处。在重重灾难面前,爱是度过难关强大的武器,让我们每个人都成为爱的源头,只有付出爱、传递爱,小爱就会变成大爱。家是最小国,过时千万家。爱是承担不仅意味着承担身边的亲情之爱,友情之爱,更意味着尽职尽守,全心全意履行社会责任,爱国,就要做一个自尊、自强、自信、的中国人,用爱荣耀中国。只要我们人人付出一点点爱,齐心协力,什么困难,我们都可以战胜!每个人都献出一点,我们的国家,我们的民族,就会越来越强大。正如于丹老师所说的:爱不是索取,而是给予。在5.12大地震中,我们学会了分享痛苦,有了爱,我们就有了力量,不管遇到什么困难,只要我们努力,就没有战胜不了的困难!!
(2)麦肯锡入职培训第一课读后感
扎根课堂,捕捉灵感,体味幸福
-------《教师第一课》读后感
作为新教师,如果细读《教师第一课》,受益良多。作为有教学经验的教师,结合自己的教学实践,对照《教师第一课》,亦感触颇多。举个例子,本书第五章鼓励教师“在教改科研中收获幸福和优秀”,在127页提供一个方法“扎根课堂观察研究”
1,扎根课堂
确实,如果教师几十年一成不变地教学,课堂可能会千篇一律,失去活力。好像我们英语阅读课的过程是一样的,学生们已经放弃了。首先,导入,然后快速深入地阅读。阅读几篇课文后,你必须划出重要的短语,然后练****的用法,反复写下这写短语,直到你熟练为止。
这是真的,因为短语就像语言的积木,需要长期积累。在阶段性考试中,我校和开平统考所发的期中、期末试卷也突出了词组的重要性。我也经常教育学生,初一学生要入门英语,八字诀------“读熟课文,默准短语”
但是当我们学***研版七年级下的m8 story time时,我突然萌生了一个念头:这是一节童话故事的课,讲述金凤花姑娘和三只小熊的故事,我们能否把这节课上的不一样。
因此,考虑到本课的重点是动词的过去式,以及我们学生对表演的渴望和天赋,我决定开展一项活动,让学生以戏剧的形式表演故事。
在开展活动之前,我还是有所犹豫。因为,这样的表演课将会花费几节课,同学们学***语言知识也不多,平心而论不符合我们流行的“高效课堂”的理念。然而,只有通过这样的尝试,我们的教师才能为学生和这类班级积累感性的经验和材料,这实际上构成了他们专业成长的资源库。
以后我们遇到这样的童话课型,就多了选择的余地。
2捕捉灵感
停一下,我让学生表演的想法是怎么来的?是突如其来的灵感吗?是梦笔生花灵光一闪吗?其实启发我的有两个因素。
第一,我是从七年级备课组长杨帆老师那里受到启发的。在环城m6班,杨帆老师设计了一个活动,让学生分组,指着伦敦地图,介绍一日游路线。
在集体备课中,杨帆老师分享了自己的具体做法。于是我们都回去自己班尝试。当时也收到了一定的效果,学生的反应也不错。
第二,这学期,学校组织英语科到南海外国语学校参观学习。其中,学校举办的第二届器乐节和外语节,规模宏大,外语活动丰富,极大地开阔了我们的想象力。如果把一节英语公开课,一个英语演讲比赛,一次英语第二课堂的展示比作是一个个小齿轮的运作,我们终于惊鸿一瞥到在几十个齿轮的紧密配合运作下,一个精密的机械钟摆是怎么敲响了“用英语做事情”的最强音,同时把我们英语老师的思路敲出了“观察小齿轮”的思维囚牢。
正如《教师第一课》中149页“研究创新:要学会站在别人的肩膀上”一节所说:学会利用别人的研究成果来创新也是一条重要的的途经,因为有很多成果都是在前人研究成果的启发下甚至是在模仿中而创新的。
3,体味幸福
再回到我们这个戏剧活动上来。具体做法是怎么样呢?很简单:
同学自愿分成小组,分角色把这个童话故事表演出来。我设立了五个奖项,提前公布了评分标准,打印了评分标,选出了三名学生作为评委。
结果同学们热情高涨,兴趣勃勃地或读旁白,或表演金凤花姑娘,或表演三只小熊。从现场效果来看,有的表现很出色,有的表现一般甚至不尽如人意。但他们必须有一个高峰经验。这样的活动必将对学生的精神世界产生积极的影响。
初一11班周嘉琦同学表演的金凤花姑娘声情并茂,让人忍俊不禁
学生把书本中二维化的故事活生生带到我们现实课堂时,作为教师,我也感觉到了一种喜悦,这种喜悦不同于学生课后拿着试卷来问“mr. lao,为什么这道题不选a others,而是选b other?”,亦不同于学生默写的时候终于能区分difficult和different,quiet和quite。
不,这不是基于语言知识的喜悦,要描述这种喜悦,请允许我引述《教师第一课》中107页“要投入到学生中去”一节的话语。“思想的延续欲以及生命价值的实现欲,连同交流的愉悦,都是你乐此不疲,回味悠长”,“情谊的美好,青春的激情以及人生的幸福,总是幸福得让你心颤不已。”
附录:戏剧活动剪影
这位father bear同学好busy,还得要读旁白。
评价表教室后面坐着三个认真评分的评委
(3)麦肯锡入职培训第一课读后感
最终女孩抱着一定要活着詘去的精神`爬了出去`晕倒在同学家`潜能需要激发,人在遇到危险的时候第一反应,恰恰就是潜能支配肢体的行为,生命的力量在于坚持!如果每个学生像那个受惊的同学一样!没能逃出教室的话!那么,等待的将是死亡
如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡``一定要用知识守护生命!
(4)麦肯锡入职培训第一课读后感
看了《开学第一课》,夏伯渝爷爷的故事给我留下了深刻的印象。他为了完成自己的“登山梦”,从1960年就开始攀登珠穆朗玛峰,他曾因此失去了双腿。但他从未放弃,他接上义肢继续登山,功夫不负有心人,最终圆梦了,从中我明白了什么是“坚韧”和“不懈的追求”。
人生的意义在于攀登!攀登,就是人生的不懈追求的体现。夏伯渝爷爷用他的实际行动说明了什么是坚韧,什么是追求无止境。《开学第一课》中那跳绳的少年们不也是一种坚韧的体现吗?
那跳绳的几位少年,年纪与我们相仿,他们敢于挑战,不惧困难,奋勇向前!他们创造了吉尼斯世界纪录。在这光辉的成绩后面,又有多少不为人知的辛酸和汗水。团队里几个人的完美配合,是需要不断磨合的。今天的成功,只是对他们以往付出的一种肯定和奖赏。除了苦练,他们还需要有对自己所练项目的热爱,只有热爱,才能让他们在遇到困难时以苦为乐,全神贯注,摔倒了再站起来。选择了坚韧,就等于选择了成功。当你有了人生的目标,那条本不容易走的人生路,就可以用坚韧洒满阳光,让鲜花盛开,人生就会有价值,不仅为自己的人生添彩,更为自己祖国增光!
人生目标是一盏灯,照亮希望;坚韧是一把火,燃起信念;不懈追求是一把剑,披荆斩棘。《开学第一课》让我懂得了人生有无限的可能性,机会从来都是留给有准备,敢于追求,永不言弃的人的。那些嘉宾的真实事迹,鼓励着我无论遇到任何困难,都不要轻易放弃对目标的追求,给予我更多坚韧的力量,有梦就去追。
(5)麦肯锡入职培训第一课读后感
星期五晚上,我和爸爸妈妈一起坐在电视前观看了以英雄不朽为主题的《开学第一课》,抗日战士们的英雄气概使我深深的感受到,作为新时代的一名少先队员,我们要爱国、勇敢、团结、自强。
我们要爱国。秦怡奶奶讲到聂耳叔叔做的《义勇军进行曲》的歌词“把我们的血肉筑成我们新的长城”是一个真实的故事时,我被深深的感动了。洒热血,前仆后继,才换回了我们今天的和平和幸福生活,我爱祖国,我向英雄致敬!
我们要勇敢。《歌唱二小放牛郎》大家一定都耳熟能详,他是我们千千万万儿童心目中的小英雄。那时的王二小只有十三岁,和我们差不多,但他勇敢地引开敌人,和敌人做斗争,最后死在了日军的刺刀下,他这种勇敢的精神永远值得我们学习。
我们要团结。抗日战争的胜利离不开世界人民的团结,并肩作战的团队才能克敌制胜。团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强。
我们要自强。虽然现在不需要我们这么小的孩子去打仗,但是我们要用自强不息的精神去学习,将来才能建设我们的国家。王伯惠爷爷告诉我们,只有每个年轻人都懂得自强,国家才能强盛,才有和平生活。我们是未来的主人,只有自强,才能成为对国家社会有用的人。
牢记历史,铭记先烈,我们要传承英雄们伟大的精神,发奋学习,做祖国的合格接班人。
(6)麦肯锡入职培训第一课读后感
开学了,我们全班观看了《开学第一课》,我的心久久不能平静。
今年的开学第一课时长一个小时四十五分,主题为“美在你身边”。一共为四个小段:探索美、创造美、传递美、和谐美。有的部分严肃、感人,如讲最美司机吴斌时,也有的部分很轻松,让大家学中玩、玩中学。
其中,让我印象最深刻的,是第四个小段:和谐美。这段主要借中国体操男团齐心协力在奥运会上夺金,和内蒙古少年合唱团的事迹向我们展示了合作的魅力。五个体操精英组合起来,取长补短,就能成为一个优秀的团队,许多人在一起才能唱出最和谐、美妙的声音。
美,无处不在。团队之间的合作原来就是一种美。这不禁使我想起了平时我们班排队做操时的和谐美。我们班作为一个集体,站在操场上,每个人都挺胸昂头。横排、纵列,都整整齐齐,很少有一个人破坏这个场面:或不耐烦地抖抖身子,或与别人窃窃私语······为了不破坏纪律,大家尽自己的一份力。做操时,我们班动作规范,每个人都一心为集体争光,把我们班的风采展现给全校。班级同学之间默契地配合,不也是一种美吗?只要做好小美,就能成大美。一个人的能力是有限的,众人合作才能有无限的力量。没有完美的个人,只有完美的团队。这,就是和谐美的真谛。
“我们的生活并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”这是法国雕塑家罗丹说的话。所以,只要我们用眼睛细细地观察,用耳朵静静地倾听,就能探索到美,创造美,传递美,让世界更美好。美,就在你身边!
(7)麦肯锡入职培训第一课读后感
假期阅读了《教师第一课》一书,作者朱永新将一批教育大家的教育精华高度浓缩,以通俗流畅的讲述,和简明生动且极富启发性的事例,向我们表达了对理想教师及其成长所需的素养、途径的思考和建议。书中第四章师德的核心是大爱中的“在真爱中一起行走”这一章节的内容让我感触良多。教师是教育发展的核心之一。
经过几千年的发展,教师的责任和本质没有改变,即传承人类优秀文化,为未来培养优秀人才。教师对生命的追求和生命价值的实现,就是要培养出最优秀的学生。桃李世界是他最大的成功。随着时代的进步,教师的教育方法和教育观念也会随着时代的发展而变化。
著名教育家于漪说:一辈子当老师,一辈子学当老师。表达作为一名老师的不易。
现实中,每个学生的特点不同,每个课堂的教学内容也不同。只有不遗余力备课、认真负责的教师,才能有更好的课堂效果,更强的控制学生学习进度的能力,更快地找到合适的教育方法和理念,完成每一项教学任务。站在巨人的肩膀上,我们会看的更远。青年教师的经验和沟通能力需要经过一定时期的磨练。此时,一大批著名教育家的阅读作品,学习他们的经验,思考他们看待问题的角度和方法,我们会收获更多,成长更快。
教师的成长在于不断的学习、不断的反思、不断的探索、发现存在的不足、及时的改进。日常写作是很好的办法,这是我们经验积累,提升教学能力的有效办法,写作中我们对问题的思考,会随着不断推敲达到更高的水平,也会更完善,对一个问题的多角度观察,也会让我们更全面真实的考虑每个因素,做出合适的判断。
(8)麦肯锡入职培训第一课读后感
“红军不怕远征难,万水千山只等闲 五岭逶迤……”只记得小学时,读着、背着这一个个完全不知道是什么感情的句子,看着老师在讲台高声讲解着这文章的中心思想,说着这文章中红军的坚持与百折不挠,可什么苦也没受过的我们,又怎能感受到那文章中所表达的情感呢?
带着柳枝跨越80年的红军战士侯德明从十来岁的小孩变为耄耋的老人,青青的柳条变为茂盛的柳树,“红军柳”因而得名柳树,拥有顽强的生命力就如当年的红军,告别家乡经受了战斗饥饿寒冷各种的生死考验,却从未想过放弃,《开学第一课》读后感。最后用自己的双腿走完了艰苦卓绝的两万五千里的长征,看着那红军一步步走完了半个中国,好像觉得世间也没什么比红军们更苦的了。我们现在的所有的生活的条件都是那些红军曾经一步一步踩出来的。世间没有什么是永恒的,所以现在好好珍惜才是最大的真理。
长征之路,是我们现在任何一人应该都很难挺下来的吧?可开国元帅贺龙的女儿贺捷生出生后18天便跟着自己的父母踏上了长征之路,对于那时的情形贺捷生能活下来简直是奇迹!被放在马背的摇篮中马儿受惊差点从摇篮中甩出;中途战争被丢草丛险些丧命!如果我们的年龄是在长征路上无法挺下来的理由,那么这18天的婴儿都挺下来了我们对现在身边的困难还有什么可抱怨的呢?
从一九七零年的长征一号发射,再慢慢的到长征二号、三号……至今研造了17个型号的长征运载火箭,至今年8月底已进行发射235次,发射成功率超过95%,位居国际领先水平!这背后也有航天员们承受着身体重量的八倍,眼泪不自觉向下流的艰辛,每次做完这训练他们的脸部会因为巨大的外力造成严重变形,可手中的要求暂停的按钮却一直没有人按下去过,这该有多大的意志,才能坚持下来啊!
末了,看看窗外,一个小孩穿着溜冰鞋刚刚摔倒,没哭没闹,爬起来接着向前滑去。那时的红军也是这样的吧?摔倒了再爬起,累了休息一下,接着向前。不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香?若没有那红军80年前的坚持,又怎会有我们现在的生活呢?48天不吃不喝,是故意么?不,而是条件已经差到没有食物;截肢没有麻药成为唯一一个不用敬军礼的一个兵。
考虑一千次,不如去做一次,华丽的跌倒,胜过无谓的徘徊。就像当年贺龙元帅不顾带着婴儿会在路途中因婴儿的哭声引来危险;不顾婴儿会受不住路途的艰辛。带着自己的女儿走上长征之路。这长征路上有苦有甜。现在自己去想象,都能想到那些红军走完了长征之路时喜悦的表情,就好像成绩一般的自己突然拿了全科满分一般。但过去是过去毕竟昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。未来,谁也不知道,就如古人也不知道未来的今天会发展成如此的繁华。所以,命运把握在自己手里,没有那么多的如果、可能,只要有一颗锲而不舍的心,肯去尝试,何必在乎那些障碍呢?
开学第一课,如长征一般,这又开始了新的征程,有了新的目标。
(9)麦肯锡入职培训第一课读后感
今年的《开学第一课》的主题是:依法治国。《开学第一课》讲了许多关于法律的事,令我感触至深。
由《开学第一课》我知道了,中华人民共和国的国旗是由五星红旗组成的;国徽是由五星红旗、天安门、锯齿和麦穗组成的;中华人民共和国的国歌叫《义勇军进行曲》。而国旗、国徽和国歌是由宪法规定的。
中华人民共和国自颁布宪法32年以来,共修改过四次;宪法共四章,138条。
作为一名中国人,我们从一出生便享有了一些权利,如:男女平等、住宅权、受教育权、人身自由权、休息权等享有权利。我们可以用这些权利来保护自己,但是在使用这些权利时,我们也不能损害他人的利益。
从现在起,没有做好法律意识的同学应该好好学习法律。当我们面对他人的侵害时,我们可以运用法律来保护自己,当然,如果我们去侵害别人,也同样会受到法律的制裁。
法律,是一个人有规有矩的前提,是一个家庭和睦的标准,是一个国家文明的象征。所以,同学们,为了我们的家庭、国家,让我们学好法律,拥有法律意识,成为一个高尚的中国人。
同学们,努力吧!让我们是一名中国人自豪。
(10)麦肯锡入职培训第一课读后感
孩子上二年级了,做为家长,我们应该了解孩子所学课业内容与要求,并适时加以辅导。家庭教育彩信*父母课堂关于辅导孩子学习方面讲得非常详细,对我们当家长的很有指导意义,值得我们在实际指导孩子当中学习借鉴。
一、语文学习方面
1、识字与写字。二年级语文上册要求孩子认识450个字,会写350个字,这对孩子来说仍是个不小的任务。教育彩信为我们讲解了辅导孩子识字的“五步识字法”很实用,“五步”就是:一“读”,即读准字音;二“看”,即看清字形;三“想”,即联想字义;四“写”,即书面默写;五“查”,即自查互检。识字的过程也可结合游戏,和孩子比赛说字词,增强识字的趣味性。
2、阅读。采取亲子共读的阅读方式,再给孩子买一些有趣的童话、科普类等书籍,让孩子自主阅读。孩子遇到不认识的字时,父母不要“有问必答”,可鼓励他查字典解决,让孩子养成查字典的好习惯。另外,在阅读的过程中,要提醒孩子注意好词好句的积累,给孩子准备一个漂亮的小本,让他做好词句积累。这一点我要努力做到,争取达到课标要求“小学低年级孩子的阅读量不少于5万字”的目标。
3、写作。二年级是从“说的世界”过渡到“字的世界”的转换期,看图写话和写日记是孩子最主要的习作内容。在引导孩子看图写话时,首先要让孩子观察图片,如图上画了哪些事物,它们之间的关系是怎样的,事物的形状和神态如何等,然后再让孩子看图讲故事,引导他先说后写。这一点,可爱的薛天使(澜澜妈妈)就做得很好。她很用心地把孩子的话整理成文,好多博文都是“澜澜口述,妈妈整理”,这一点非常令人佩服。我一定以澜澜妈妈为榜样,向她学习做孩子的好助手,一个忠实的记录者,并引导孩子多看、多说,然后再动手写。
写日记,就是写一天中印象比较深的事情。首先要提起孩子写日记的兴趣,然后再教给他快速学写日记的方法。坚持陪孩子一起亲子共写,把大人写的日记给孩子看,让他看后写下自己的想法。让孩子从小写起,一句、两句,逐渐写出更多的文字。
二、数学学习重点
1、加强口算,重视笔算
二年级上学期要掌握百以内的加减法,两位数的进位加法和退位减法我们在暑假已经预习过了,在学习的过程中还得再加强列算式练习计算。口算是笔算的基础,平时给孩子进行一些听算训练。笔算时,计算竖式不可少,要求孩子写出计算步骤,让其明白运算过程。
2、表内乘除法
这两项是二年级的学习重点也是难点。熟记乘法口诀是学好乘除法的基础,孩子在暑假期间也预习乘法口诀,还有待进一步熟练掌握。借鉴踏雪寻梅老师结合生活实际的数学教学方法,平时用心给孩子创设运用数学知识的情景,上街买菜让他帮忙算算帐,试着写数学日记等等,充分运用生活实践,帮助孩子在生活中学习数学。
3、图形的认识与变换
孩子会接触到角、长方形、正方形和平行四边形等图形,以及这些图形的平移、旋转变换。关于图形的知识还是得从生活中学习,平时引导孩子留心观察一下哪里有锐角,哪里有钝角,见到的物品都是由哪些图形组成的等等。
4、长度单位、重量单位以及初步的统计知识也会学到。孩子已经准备好了直尺等工具,昨天的数学作业内容之一就是量出桌子的宽和自己的身高等等,并用长度单位厘米表示。
5、建立错题本
孩子一年级的时候,数学老师就非常善于运用这种方法,对于每次作业或考试后出现的错题,刘老师都让家长仿照题型出同类题,让孩子多做练习,加强记忆。错题本是帮助孩子查找错误和复习时的好帮手。我们也要学着把错题积累在错题本上,隔段时间让孩子复习一下,避免再犯同样的错误。
非常感谢家庭教育彩信给家长提供学习的课堂,良好的开端是成功的一半。孩子,新学期我们一起加油吧!
(11)麦肯锡入职培训第一课读后感
9月1日晚上,我与妈妈守候在电视机前,一同观看了由中央一套播出的《开学第一课》,今年《开学第一课》的主题为“乘着梦想的翅膀”,女航天员王亚平、钢琴家郎朗、地震中失去双腿的“最美舞者”廖智、单亲妈妈郑亚波等都将走上讲台,为我们展示梦想的力量。
最让我感动的是第二节课“有梦就要坚持”的主角——失去双腿的“最美舞者”廖智。廖智从小喜欢随着音乐翩翩起舞,虽然没有成为一名舞蹈演员,但舞蹈老师的工作也让她感到无比快乐。廖智是不平凡的舞蹈老师,突如其来的汶川大地震,夺去了她的家人、她未满周岁的孩子以及她轻灵舞动的双腿,她痛苦不已,但她没有中断对舞蹈梦的追逐。她忍受巨大的疼痛,十天学会穿假肢站立行走,一个月后重新开始跳舞。假肢带来的剧痛,一度使她放弃重新起舞甚至重新站立行走的梦想,假肢也被她扔在角落。直到一次独自在家的她需要上厕所,不得不爬着找到假肢,忍痛一步一步挪到卫生间,却狠狠地摔在地上,在痛哭之后,廖智发现穿戴假肢也并不是无法想象的事情。廖智用自己的经历证明:一旦你不再恐惧害怕,困难也不是那么难以战胜。接下来的时间,她做了很多健全时不曾尝试的事情,游泳、攀岩、登山,对梦想的坚持,给了她一次重生。她的故事令我们动容,她的事迹让我们感动,她的精神值得我们学习。
《开学第一课》给了我学习的动力,中国女排教练郎平曾说过:“要想取得超人的成绩,必要付出超人的代价。”我们在学习上也需要这种惊人的毅力,要把学习当作一种兴趣,为了实现自己的梦想,坚持不懈,勇往直前。亲爱的同学们,坚持,梦想就能出彩!让我们乘着梦想的翅膀起飞吧!
(12)麦肯锡入职培训第一课读后感
今天是开学的第一天。老师让我们回家去上**全国第一门有趣而有意义的小学生必修课。
第一节课的主题是梦想。第一位是宇航员王亚平。她说:“梦想看似遥不可及,只要你努力,就一定可以触摸得到,在不久的将来,就一定能有最美的飞翔”。
是啊,如果梦想不努力就一定不能圆梦。第一课告诉我们:梦中有力量,它使你不断燃烧内在宇宙,激发对美好生活的无尽渴望。这种力量会让你不怕风雨,不怕风险,不断前进!
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第二节课的主题是有梦就要坚持。因为在追求梦想的过程中,我们会遇到很多困难,只有坚持才能克服。这一节课上的老师是章子怡老师,最令我崇拜、感人难忘的是一位舞蹈老师廖智,她曾是汶川大**的幸存者,由于被房屋压着26小时,失去了双腿,从此不能走路,生活不能自理。
经过长时间的煎熬,她自己长期锻炼,摆脱了痛苦,最后走向光明,像正常人一样站起来跳舞。这就是坚持,坚持就是胜利。不管你做什么,只要你坚持下去,不怕困难,就能得到你想要的。
我的梦想是成为一名医生,**更多的病人,让他们摆脱疾病。因此,我必须坚持努力学习,学习坚持实现我的梦想。
(13)麦肯锡入职培训第一课读后感
9月4日晚8:00,我收看了中央一套播出的《开学第一课:英雄不朽》节目,共分四个篇章分别为”爱国、勇敢、团结、自强“,围绕”铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来“的精神指导,为我们讲述了一个个真实的抗战英雄故事。
我印象最深刻的是左权将军的事迹,他在抗日期间共给家人写了11封信,就在第11封信送出第三天,日军与八路军打响了战斗,左权将军身为最高将领,没有最先离开,反而留在了队尾指挥战斗,不幸被敌人的炮弹击中,英勇牺牲。那时他的女儿左太北还很小,对父亲的印象是从纪念馆里铜像得来的,当节目组把左权将军的铜像赠予左太北奶奶的时候,在场所有人都已是泪流满面,我也被这种场景所感染。一寸山河一寸血,如果没有战士们的浴血奋战,那我们的国家就不复存在,那我们的民族就不复存在,那人民的自由和尊严就不复存在,我们今天享有的一切都不复存在。
看完了节目,我很受鼓舞,感到自己很幸运,出生在和平年代,要珍惜和平时光,刻苦学习,学好本领,将来把我们的国家建设得更加强盛。
(14)麦肯锡入职培训第一课读后感
读完第一课,有许多人对我印象最深。让我把它们介绍给你!
焦刘洋是一名奥运游泳冠军,在她五岁那年学游泳的时候,她觉得水很冰很冰,她很害怕,不敢下水,最后她终于学会了游泳,她慢慢地开始觉得她爱上了游泳,她妈妈问她:“你是想游泳还是想学习?”焦刘洋说给她三天时间考虑。
三天过后她说我想继续学游泳,但我也不会放弃学习。
焦刘洋学游泳已经15年了。她爱上了游泳。她的梦想是站在奖台上获奖。经过一次又一次的训练,她失败了。她将继续努力工作,努力训练。她为中国赢得了金牌,这代表了我们的骄傲。她终于实现了自己的梦想,终于站在了自己的奖台上。
只要她坚持不懈,她就能实现她的梦想。经过多次失败,她没有放弃,而是努力学习。
自己喜欢做的事面对困难说"不"不管怎么样,只要你喜欢,不管经过多少困难,你也不要放弃。
这是我心中的"最美"的奥运游泳冠军。
下面在向你们介绍一下"最美"司机吴斌。他的死一个城市为他伤心,一个人让一个城市伤心。
有一天,吴斌正在开车,可是开到一半,一个东西打碎玻璃透入吴斌的身内,他第一时间赶紧停车,停到一个比较安全的位置,过了45秒,他对大家说,快打120、110,你们等一下……
吴斌为了保护24个人的生命,就这样……
吴斌喜欢开车和工作。他跑了一百万公里,相当于绕地球30圈。
他曾经有一个幸福的家庭。他还有一个好妻子和一个女儿。他只是个普通人。这件事一件一件地传遍了各个地方,让一座城市向他道别。
看了开学第一课,我受益非浅,明白了许多道理,我以后也一定要向他们学习,学习他们的坚持不懈,更加学习他们刻苦的精神!
(15)麦肯锡入职培训第一课读后感
爱是分享;当我做完作业,看着妈妈带着赞许的目光检查完我写的每一个字、每一篇文章,我沉醉在喜悦中。当我听话地关掉电视,以最快的速度吃饭、洗澡,然后背诵古诗,我得到了爸爸的赞赏,我心喜悦。而当我们漫步公园,我一手牵着妈妈,一手牵着爸爸,我们就是快乐而温馨的一家。爱是一种传递,我发现只要我做好每件小事,爱便会被我们分享。而我通过我的努力,明白了爱的给予是快乐。
爱是力量;去年当汶川大地震发生时,我与我的家人守在电视机旁,默默地关注着那些饱经灾难的人们,后来我捐出了我所有的零花钱,爸爸、妈妈也分别捐款了,虽然不多,但我知道,我们在尽自己的一份力,虽然微不足道,但我们明白,聚小力成大力,最后这爱的力量最终会汇成一条大河滋润每个在大地震中劫后余生的人们。去年感动的故事太多,我们说不完,但他却在我幼小的心灵打上了酪印,这就是爱的力量无所不在,爱的力量无所不能。
爱是承担;这是最让我感动的一个故事,马鹏飞一个比我大不了多少的小学生,在痛失双亲的情况下,边学习边照顾双目失明多年的奶奶,更为坚强的是在他的脸上看不到失望灰心的表情,更多的是积极向上,而且面带微笑迎接困难和信心,还有爱的承担的快乐。我非常敬佩他(马鹏飞),你是我们所有小学生的骄傲!我要向你学习,昨天我去看了我出了交通事故躺在床上的爷爷,我把这个故事讲给了我爷爷听,爷爷听了马上下床扶着我练起了走路,当我把爷爷的双手,放到我肩膀上并鼓励爷爷不用怕向前走时,我感到了我不再是一个无知的小孩,我感到我的承担,我也可以像个大人一样,为爷爷做一些事情了。这让我感到骄傲,同时也给我一个向马鹏飞学习的机会。
爱是荣耀;大爱无言,当电视上出现一个个为国争光,为国贡献的英雄时,那一张张熟悉的笑容就是一次次无比的荣耀与感动。我们爱祖国,爱强大的祖国,爱在灾难面前不惧、金融风瀑面前强大的祖国,爱在义无反顾不计前嫌向台湾伸出援手,宽容的祖国,而我们是祖国的花朵、祖国的未来,我们通过爱的教育让我们淋漓尽致的体验了。
我爱我的祖国,这就是我们开学的第一课,也是我们人生的第一课。
(16)麦肯锡入职培训第一课读后感
开学的时候,老师叫我们回家看《开学第一课》,我一做完作业就迫不及待地打开电视看了起来。
节目开始了,这次节目的主题是长征,讲述了老一辈的开国先烈的革命事迹。现场邀请来了几位经历过两万五千里长征的老兵:94岁的胡正先老前辈、94岁的梁天文老前辈和104岁高寿的秦华礼老前辈,他们都已年近100,岁月无情地在他们脸上留下印记,但丝毫不影响他们那颗火热的心。
他们讲道:“当时,我们走了两万五千里的长征,翻越了二十多座大雪山;穿过了三十多条急促汹涌的河流;踏过了沼泽遍地的大草地……缺衣少食,还要面临敌人的穷追猛打,一年四季穿着草鞋。我们每天都会有人为国捐躯,结果,跟着主席打仗的人有30万人,最后只剩下了3万多人。”
当时红军里的人年龄有大有小,而最小的只有十八天的宝宝——贺龙将军的女儿。刚刚当上父亲的贺龙将军享受了十八天父亲的喜悦,在第十九天就收到上级命令上了前线,与敌人开始了生死斗争,打完了一场胜仗,才急忙回到家乡寻找他日夜牵挂的妻女。
最后,侯勇叔叔说道,长征人数由最开始的三十万人,最后只剩下了三万多人,平均每走三百米就有一个人牺牲。在长征路上我们没有改变的精神就是百折不挠、坚持不懈。
不忘初心珍惜当下开创未来,新的长征之路已经开启,让我们接过老兵身上的旗帜,继续弘扬长征精神。
(17)麦肯锡入职培训第一课读后感
师是一份用良心和师爱经营的工种,教育是一项关乎千家万户、千秋万代的光辉事业。
《教师第一课》带给我许多新的认识,深的理解。作为一名教师,应该学会爱事业,爱学生。师爱是一种巨大的教育力量,它能使学生感受到教师的温暖,产生快乐的情感,激发学习兴趣,为他感受到他人的希望,集体信任他,从而收到良好的教育效果。
爱是师德的灵魂和源泉。爱是教育的永恒。没有爱,就没有教育。
“爱的力量是无穷的”。教师在教育的过程中,如果能以爱来唤起学生的上进心,学生得到的是持久的动力,在工作中,我没要时刻注意调整自己的情绪,即使在教育学生的过程中,学生出现了很反常的举动,我们也要以平和的心态面对学生,只有我们有爱心,有耐心,有信心,那么,就不存在教育不好的学生,我们面对的可是可塑性最强的孩子,我们将是对他们的影响最大的人,所以,我们要有高度的责任感。在教育学生的过程中,我们应该坚信教育不会给孩子带来痛苦,我们应该做更多的事情:
不放弃每一个孩子。当父母把孩子托付给我们时,他们用信任的眼光看着我们,孩子们也把班主任当作自己的父母来爱和尊重。欣喜之余,我们更应该感受到肩头那一份沉甸甸的责任。
俗话说,成功的第一秘诀在于自信的培养。自信心的培养需要教师的耐心,只有我们有爱心,有耐心,那我们的教育对象就能有信心;否则,教育将直接影响学生在各方面的表现,甚至自暴自弃,产生逆反心理,反抗教师的教育。在做学生思想工作过程中,教师对于平时不敢表现和自卑心理比较重的学生要帮助其树立“我可以”的自信心,适度放大学生的闪光点,鼓励学生相信自己。
与学生交流时,不能缺乏尊重、宽容和信任。一位美国较为知名的教育家曾经说过。教育成功的一个关键因素是学生是否受到尊重。
爱学生是教师必须具备的专业素质,而尊重是教育的基础和前提。同时,对于学生适度性的宽容是很有必要的。
当学生所持的观点与教师发生冲突、不一致时,传统文化里“师道尊严”的教育理念很可能致使教师产生防御心理而否认学生的思想,而学生可能会因为从小就形成了对教师单一的倾听或者受教育而放弃真实表达自己内心想法的意念。再者,有的学生比较胆小,对教师有着很大的敬畏心理,害怕自己所说的话会得罪老师,或者是老师觉得学生所提的问题比较幼稚,因此在谈话技巧过程中学生更不会将自己内心真正的想法诉诸于在心理上有优越感的教师,这必将不利于教师和学生实现真正意义上的沟通与交流,学生内心困惑或者二者所谈论问题的更不会得到顺畅理想的解决。
有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中”。在教育的过程中,我们要充分地意识到爱对于每一位学生的重要性,爱能启迪爱,爱能唤起巨大的力量,一位教育者心中充满爱,才能够让自己的学生富有爱心,充满学***力,做出有价值的事情。
爱与责任,是教师的主魂。有人把师爱比作春雨,有人把师爱比作阳光。师爱,是一种来自灵魂的芬芳,是一种深深的甜蜜。
当你用心去爱你的学生,你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花,办公桌上那两个红红的苹果,耳旁那一声声清脆的“老师,您好”更多的,是一种为人师的幸福、自豪。那么,我们为什么不爱阳光下最光荣的事业,为什么不爱我们的学生呢?那么,让我们试着让爱飞翔,在蓝天上飞翔。
老师的路-无尽的,老师的爱-托起明天的太阳。我会做一位充满爱的老师,用我的爱为我的学生建造一座神圣的殿堂,在这座殿堂里,充满创造灵性、充满欢声笑语、充满人文关怀,更重要的是,充满着爱,让我们的每一名学生感受到师爱无处不在。
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