我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“读后感参考： 善良的心读后感(篇一)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
今天，我读了《善良的心》这个故事。故事告诉我唯有善良是永恒的，让我深受感动！
古老的时候，有一个王国的小公主诞生了。女王让她的四位算命家分别送给她的女儿一份有价值的礼物。第一位算命家送给了小公主美的魔法和力量；第二位算命家送给了小公主一副轻盈、挺秀匀称的身材；第三位算命家送给了小公主一双透明而又深邃的眼睛；第四位算命家送给了小公主一只地球上当时唯一的金戒指。这些都是人们希望拥有的，但是女王认为他们的礼物都不是永恒的，她认真地对他们说：我要给她一颗善良的心。太阳是漂亮的，也是明亮的，然而，如果它不能使地球温暖，那么它仅仅只是死物。心中的善良是温暖的太阳，他能给一切以生命没有善的爱就是一件多余的东西，迟早要消失的。这样，你们就会很清楚你们的礼物都将消失，唯有善良是永恒的，它是一切的源，取之不尽，用之不竭。因此说善良是唯一的永恒的宝贝。女王的说法我十分赞同，也为她为小公主考虑的周全而感动。是呀！在我们中国有一句俗语：人之初，性本善。人一出生，就有一颗善良的心，在以后的生活中，我们也应该保持这颗善良的心，关心和爱护每一个人，每一只动物
愿世界上的每一个人都会拥有一颗善良的心。这样，我们世界上将不会再有战争的硝烟，到处都是和平、美好的乐园！
延伸阅读
[读书心得参考] 《赏析是一种善良》读后感篇二
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，人的成长离开不开书籍营养的滋养，阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？下面是小编为大家整理的《[读书心得参考] 《赏析是一种善良》读后感篇二》，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
今天下午，我们读了一篇名为《欣赏是一种善良》的文章。
《欣赏是一种善良》，这文章主要写了一位名叫列夫。托尔斯泰的初出茅庐的小作家写的文章受到了大作家屠格涅夫的赏识，心中一下子点燃了自信的火焰，从而成为了伟大的文学家，以及台湾记者林清玄称赞一个小偷的作案手法十分的细腻，从而使一个即将走火入魔的小偷悬涯勒马，脱胎换骨重新做人的事例，告诉我们，欣赏是一种给予，一种馨香，是一种沟通与理解，一种信赖与祝福。读完这篇文章，我思绪万千，心中百感交集。
我想，如果我们能够像屠格涅夫和林清玄那样，在生活中多一份欣赏、多一份关爱，那世界一定会更加美好吧。然而，在我的.身边，很难“轻易”听到“欣赏”二字。当有人做了大家欣赏的事情时，耳畔回荡的却永远是“你真牛！”或者“羡慕、嫉妒、恨！”等等一些令人感到不舒服的冷嘲热讽，可大多数人依然不以为然。那是因为大多数人还不明白：欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉说之心、仁爱之怀，成人之美的善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之心、向上之志。因此，学会欣赏是一种做人的美德。
让我们在心活中多一份欣赏吧！彼此欣赏的世界将更加美好。
读后感范本: 兰心的秘密读后感(篇三)
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下是小编陆续整理的“读后感范本: 兰心的秘密读后感(篇三)”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
放假那天，妈妈给我抱回来了好多书。我一本一本地挑选着，忽然一本《兰心的秘密》吸引了我。我顿时打起了精神，开始津津有味地看了起来。
在这本书里，我认识了想让爸爸妈妈服从自己的兰心和总跟兰心唱反调的爸爸，妈妈。还有长着六根手指的仙女。
故事的最后，通过兰心的努力，爸爸妈妈开始满足兰心的合理要求，这使他们的关系变得越来越融洽了。
我很喜欢《兰心的秘密》这本书。他让我懂得了怎样去爱爸爸妈妈，也懂得了爸爸妈妈的爱。相信别的小朋友读了也会被其中的人物深深吸引住的。
“馨馨，快睡觉啦！”妈妈又一次催我了，我只得放下书，恋恋不舍地去睡觉了。有时间，我还要再把《兰心的秘密》读一遍。
【热门读书心得】 善良的种子读后感范文
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？下面是小编为大家悉心准备的“【热门读书心得】 善良的种子读后感范文”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
今天，老师给我们读了一篇文章，是《善良的种子会开花》。这篇文章主要讲了一位年迈的老婆婆通过报社去找失踪七年的弱智女儿，虽然找到了，但是弄错了，可她却毅然收养这个女儿的事。
我读了这篇文章很感动。这位老婆婆平凡但却伟大，她年事已高，还没有人照顾她，但她却收养一个与她毫无血缘关系的智障女儿。因此，这个家庭也充满爱，我觉得不幸的玉兰能走进一个这么有爱心的家庭，真是不幸中的万幸。我小小的心被这个爱的家庭融化了。
其实，我们也生活在爱的家庭中，就拿这次汶川地震说吧。这次罕见的天灾，给中国造成了巨大的损失，面对空前的灾难，十三亿中国人众志成城，心连心，手拉手，纷纷解囊相助。有捐钱捐物的，更有无偿献血的人。人们主动排成长龙，争抢着献血。所以去年寒冷的冬天，四川人民却感觉格外温暖。
这次爱心救助中，我也贡献了自己的微薄力量，捐了50元钱，我感到很自豪。写到这，我的耳畔不由自主地响起了熟悉的旋律只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。我希望更多爱的种子生根发芽！
2023读后感:《赏析是一种善良》读后感
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“2023读后感:《赏析是一种善良》读后感”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
今天，我看了一篇文章，名字叫《欣赏是一种善良》。故事主要讲述了托尔斯泰的成功少不了屠格涅夫给予的鼓励，还讲了因为林清玄的报道使小偷改邪归正、重新做人。
看完了这两个故事也让我深有感触。这是一次我的亲身经历。
有一天，我像往常一样放学回家，但忽然想起一件事：今天的作业很多，可能要写到深夜了。我抱着这样的心态走回家。我忐忑不安地打开书包，拿出作业本，就好像一团黑雾，笼罩在我的心头。
作业很多，但我一直在写，写到一半时，心想：实在不行了。于是，便吵着要睡觉，但妈妈说了一句：“加油!你绝对能写完!”我似乎从黑暗中挣脱。她的声音是那么响亮，她的态度是那样坚定，如同一声惊雷，把我震得一下子苏醒过来。果真，我提速了，从蜗牛的速度变得老鹰一样的急速。再后来，我很快就写完了，看看表，才十点。
有时，一句鼓励，能帮你指明方向;有时，被人赞赏，能使你充满力量;有时，一声“加油!”，能使你重拾自信;有时，被别人欣赏，会使你看到黎明的曙光……
最新读后感: 《善良屋与小磨房》读后感(篇七)
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！在读了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小编为大家整理的《最新读后感: 《善良屋与小磨房》读后感(篇七)》，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
《善良屋与小磨房》读后耐人寻味。书中讲述了东北有一位住着破马架房靠拾荒为生的孤独老妇人的善举。她在极为困难的条件下，含辛茹苦地养大了捡来的四个弃婴。寒门出贵子，这四个孩子长大后都事业有成，成了家。老妇人也跟着去享福。
我被这一惊人的善举感动的流泪，但也觉得匪夷所思。一个既不是大款又不是上层人的连自身都难保的弱势女人，怎能养得起非亲生的四个孩子呢？我们常听说因养不起有把孩子送人的，这也是可以理解的。然而处于窘境的老妇人却收养了别人的四个孩子，她为什么要这样做呢？我想了好长时间，最终悟出答案。
人有好坏善恶之分。恶人以唯利是图，损人利己甚至图财害命为乐。善人则助人为乐，从善如流愿车马衣轻袭与朋友共，实行天下为公。恶人经商必为奸商，为富不仁：善人经商则为儒商，所赚之钱大量用于慈善事业。中国的儒学推行的完全是善人哲学，天下为公的哲学，提倡老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，人不独亲其亲，不独子其子，务使天下共享，有饭同食，有衣同穿，有钱同使。
如此看来，老妇人的善举，汪晓颍的敬老院，都是人性之美的具体体现，它再一次揭示了一个伟大的真理：中华民族是一个闪现着人性之美的伟大的民族。倘若这种人性之美在每个人的身上闪现，那么，美好和谐的社会定会指日可待。
读后感参考： 爱的教育读后感一篇
古人云：读书破万卷，下笔如有神。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。我们读了作品以后，心中常有许多感想，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。怎么写作品的读后感呢？小编为大家整理了“读后感参考： 爱的教育读后感一篇”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
即使不把书当挚爱的人，书架上也会或多或少放着几本旧书。
右胳膊压得实在有点酸了，翻个身子的空隙，床头柜上的一摞书印入眼眶。翻来大多是一些工具书，但有一册使我印象深刻，是初入工作岗位时一位前辈赠予我的。书名是《爱的教育》，听来不是很有趣，人人皆知，教育的爱必不可少，亚米契斯会怎样说呢？带着这样的疑问我翻开了这本书。
序言这样说道：“学校教育到了现在，真空虚极了。就好像掘池，有人说四方形好，有人又说圆形好，朝三暮四的改个不休，而于池的所以为池的要素的水，反无人注意。教育上的情与爱就像这水，无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”
是的！教育确是如此，爱是活水之源，是教育之根本。如果爱也有形状，那它可能是圆形，是和孩子们一起在手球场上快乐的追逐的手球；如果爱也有形状，那它可能是长方形，是和馋嘴的孩子们够红果子时一起搬来的长梯子；如果爱也有形状，那它还可能是五角星形，是赞许孩子们有爱心的帮助他人时给的五角星······
文章以日记的形式展现，讲述了许许多多上学中的孩子们发生的故事，足足有100个。有些是老师之爱、学生之爱，有些是父母之爱、儿女之爱，还有的是同伴之爱······每个故事都非常细腻生动，读来就好像发生在平时我与孩子们的生活中，让我倍感亲切与熟悉。
其中的一则小故事“卖炭者与绅士”讲述的是：两个孩子之间发生的小摩擦，绅士的孩子高傲并且不懂得尊重别人，对卖炭者说了无理的话。但他的父亲却十分有礼，并没有袒护自己的孩子，不光狠狠的批评了他，还要他对于卖炭者说无理的话道歉，这样的做法非常正确。放在当下，同样是值得每一位家长与老师学习的榜样，虽然幼儿园中的孩子尚且还不存在类似的做法，但偶尔玩闹也会出现磕碰，作为家长理性处理十分难得，这不光是家长的素养，同样也影响了孩子成长。教育的全面性，不光是对孩子授业解惑，还要帮助他们树立正确的观念。
书中记载着著名的“少年爱国者”故事。身处和平年代的孩子及我们，都无法想象贫穷、饥寒交迫的少年，将说自己国家坏话的外国人施舍的钱币，愤怒的扔在地上，勇敢的维护祖国的尊严和荣誉的那种深深的爱国情怀！这样的故事有血有肉有情感！他打动且唤醒着每一个读者的内心深处强烈无比的爱国之情！少年强，则国强！作为一名幼儿教师，作为一名热诚的爱国者。红色传承，铸就爱国童心，那是生生不息的爱国之情。
每一个故事都蕴含着不同的道理，但无疑每一个都是饱含着爱的情感。一日生活皆教育，孩子们和我朝夕相伴，和亲人一样。就像“我们的先生”在其中说到：“大家听我！我们从此要同处一年，让我们好好地过这一年吧！大家要用功，要规矩。我没有一个家属，你们就是我的家属。去年以前，我还有母亲，母亲死了以后，我只有一个人了！你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！我现在并不要你们用口来答应我，我确已知道你们已在心里答应我，‘愿意’了。我感谢你们。”教育是饱含着爱的，如果没有爱，与冰冷的机器无疑。教育的路上，有爱相随；成长的路上，有爱相伴。对于孩子，爱就是他们成长路上最好的糖果。
读后感参考： 爱的教育读后感一篇
即使不把书当挚爱的人，书架上也会或多或少放着几本旧书。
右胳膊压得实在有点酸了，翻个身子的空隙，床头柜上的一摞书印入眼眶。翻来大多是一些工具书，但有一册使我印象深刻，是初入工作岗位时一位前辈赠予我的。书名是《爱的教育》，听来不是很有趣，人人皆知，教育的爱必不可少，亚米契斯会怎样说呢？带着这样的疑问我翻开了这本书。
序言这样说道：“学校教育到了现在，真空虚极了。就好像掘池，有人说四方形好，有人又说圆形好，朝三暮四的改个不休，而于池的所以为池的要素的水，反无人注意。教育上的情与爱就像这水，无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”
是的！教育确是如此，爱是活水之源，是教育之根本。如果爱也有形状，那它可能是圆形，是和孩子们一起在手球场上快乐的追逐的手球；如果爱也有形状，那它可能是长方形，是和馋嘴的孩子们够红果子时一起搬来的长梯子；如果爱也有形状，那它还可能是五角星形，是赞许孩子们有爱心的帮助他人时给的五角星······
文章以日记的形式展现，讲述了许许多多上学中的孩子们发生的故事，足足有100个。有些是老师之爱、学生之爱，有些是父母之爱、儿女之爱，还有的是同伴之爱······每个故事都非常细腻生动，读来就好像发生在平时我与孩子们的生活中，让我倍感亲切与熟悉。
其中的一则小故事“卖炭者与绅士”讲述的是：两个孩子之间发生的小摩擦，绅士的孩子高傲并且不懂得尊重别人，对卖炭者说了无理的话。但他的父亲却十分有礼，并没有袒护自己的孩子，不光狠狠的批评了他，还要他对于卖炭者说无理的话道歉，这样的做法非常正确。放在当下，同样是值得每一位家长与老师学习的榜样，虽然幼儿园中的孩子尚且还不存在类似的做法，但偶尔玩闹也会出现磕碰，作为家长理性处理十分难得，这不光是家长的素养，同样也影响了孩子成长。教育的全面性，不光是对孩子授业解惑，还要帮助他们树立正确的观念。
书中记载着著名的“少年爱国者”故事。身处和平年代的孩子及我们，都无法想象贫穷、饥寒交迫的少年，将说自己国家坏话的外国人施舍的钱币，愤怒的扔在地上，勇敢的维护祖国的尊严和荣誉的那种深深的爱国情怀！这样的故事有血有肉有情感！他打动且唤醒着每一个读者的内心深处强烈无比的爱国之情！少年强，则国强！作为一名幼儿教师，作为一名热诚的爱国者。红色传承，铸就爱国童心，那是生生不息的爱国之情。
每一个故事都蕴含着不同的道理，但无疑每一个都是饱含着爱的情感。一日生活皆教育，孩子们和我朝夕相伴，和亲人一样。就像“我们的先生”在其中说到：“大家听我！我们从此要同处一年，让我们好好地过这一年吧！大家要用功，要规矩。我没有一个家属，你们就是我的家属。去年以前，我还有母亲，母亲死了以后，我只有一个人了！你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！我现在并不要你们用口来答应我，我确已知道你们已在心里答应我，‘愿意’了。我感谢你们。”教育是饱含着爱的，如果没有爱，与冰冷的机器无疑。教育的路上，有爱相随；成长的路上，有爱相伴。对于孩子，爱就是他们成长路上最好的糖果。
