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读《所谓成功》读后感如何写

发表时间:2023-02-04

世界上的书多若星辰,总有那么一些经典让人们不断地传阅。可想而知读书多么重要,相信很多人都读过一两本经典作品。在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少,写作品的读后感可以增强我们的印象,加深我们的领悟。该如何才能将一篇作品读后感写好呢?以下是小编吐血整理的“读《所谓成功》读后感如何写”,欢迎您阅读和收藏,并分享给有需要的朋友!

读《所谓成功》有感

浦口区庆丰小学鲁佳丽

成功,只有靠自己才能争取;成功,要心存希望,有毅力,有信心才能获取。成功,这短短两个字,背后却藏着无数血泪。这就是我读《所谓成功》后的感受。

《所谓成功》这篇文章主要讲:有一种包治百病的果子,长在很高的山峰上,一个瞎子和一个瘸子去找它。瘸子受不了旅途艰难,放弃了;而瞎子则历经了千难万险之后找到果子,治好了病。回到家,他把果子给瘸子吃,却没有一丝效果。

不错,要成功,付出的代价还是很大的,劳苦、自暴自弃,都有可能成为成功道路上的拦路虎,辉煌道理上的绊脚石。但是,成功带给人们的是喜悦,是成绩,是名誉,难道成功带来的还不能与艰辛匹敌吗?其实,只要你抱一颗平常心,不去品味道路是多么艰苦,勇往直前,那么,成功也许会向你招手。

曾经有一位大学生,毕业后因为长得丑,用人单位都将他拒之千里,但是他并没有泄气,因为他相信,一定会有伯乐,相中她这匹千里马。于是,他去面试时,总是将头抬高,问他问题,他总是一脸微笑,对答如流。很快,获得一位老板的赏识,从此,便开始了它的工作生涯。

他成功了,因为他有毅力,有信心。如果老天对他不公,将他生得丑,而他也自暴自弃,那么,成功将是一团黑影,看得见,摸不着。

当瞎子将果子给瘸子吃时,瘸子没有一丝反应。我一直不懂,为什么瘸子吃了果子就不能做一个健康人?知道今天,我才明白,原来瘸子没有努力。他只知道成功离他太远了,而路上满是荆棘;他只知道成功是高峰,而登峰途中有太多悬崖断壁,所以他放弃了,放弃了自己成为健康人的希望。

其实,成功易如反掌,只要你有坚强的意志,充足的信心与不懈的努力,成功总有一天会属于你。

延伸阅读

《女巫》读后感如何写


“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,人类的成长,都是和阅读联系在一起的,在阅读了作品后,我想您对于这个作品有了更深的了解,为了加深印象,就可以写一篇读后感,把心中感受写出来。有关作品的读后感范文有哪些呢?下面是小编为大家精心推荐的“《女巫》读后感如何写”,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!

去新华书店看书时,发现了一本很有趣的书——《香草女巫》,于是就让妈妈买了一本。

叫她香草女巫自然是因为她太喜欢吃香草烘烤的蛋糕、喝香草浸泡的饮料了。不要以为女巫无所不能,这个叫香草的女巫连扫帚都没有,每天半夜三点就得起来,跋山涉水地走着去上学。不过女巫就是女巫,她念咒语变出了一只怪模怪样的蝌蚪龙,蝌蚪龙凭着自己的智慧给她弄来了一把红扫帚,有了红扫帚的香草女巫变得不同凡响。后来在一个遥远的人间小学校,她用魔法惩治了一个坏男孩,而又用魔法帮助他改邪归正,而她自己也收获了很多。

当我看到香草为了上学不迟到,半夜起床,走过黑乎乎的山路,走过黑乎乎的树林,翻山越岭,最终来到学校还要挨老师批评,还要受同学的嘲讽,我真的很同情,也很佩服她,因为她那么勇敢那么坚强。

我就没那么勇敢。晚上和伙伴们玩,自己回家时,都特别害怕。都是让爸爸下楼来接我。有一次,我们玩鬼的游戏,我单独藏到了电箱后面。那个男生装着鬼的声音来抓我们,那声音恐怖及了!我“啊!”的一声尖叫起来,那个男生很快就抓到了我,都是胆小惹的祸呀!更别说自己走夜路了!

在这本书里,我看到了一个善良、勇敢、坚强的香草,我一定向她学习。

[作品悦读]《海的女儿》读后感如何写


读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在读了作者写的作品以后,不禁为作者精湛的笔法所触动,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。一篇优秀作品读后感怎么写呢?下面是小编为大家整理的《[作品悦读]《海的女儿》读后感如何写》,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

我看了这样一个这样感人的童话故事——海的女儿。

在很远很远的地方有一片海,海里有一条漂亮的人鱼。她的皮肤光滑娇嫩得像一片玫瑰花瓣,她的眼睛蓝得像最深的海水,但她和其她鱼一样,没有脚,身躯的最后一截是鱼的尾巴。

她的祖母说:“只要到了十五岁就可以到海上面去玩了,可是这条人鱼离十五岁还有五岁,她的等啊等,终于等到了这一天,于是她迫不及待的又到了海面上,

晚上,小人鱼一直游到舷窗前,她透过洁净得像镜子一样的窗子向里望去,她看到了里面有去多打扮得很漂亮的人,她看到了一名十六岁左右的王子,他有着一双黑眼睛,像宝石一样明亮。

她一直在看着那个年轻帅气的王子,过了一会,海水响起了轰轰隆隆的声音,远处响起了雷声,天气变得十分可怕。过了一会,这名王子从船上掉了下了,于是人鱼不顾一切的游了过去,救了这位王子。

过了一会,小人鱼把王子扶到了沙滩上,然后又到了海里。等王子醒来之后,只见一位公主在眼前,这是王子以为是公主救了她,于是进行了婚礼。

这时小人鱼找女巫把小人鱼的尾巴变成一双美丽的腿,但是如果王子和另外一个人结婚的第二天,你的心便会破碎,你就会成为海上的泡沫。于是小人鱼答应了,女巫把小人鱼的尾巴变成了一双美丽的腿。可是时间越来越长,王子喜欢上了公主,而小人鱼却变成了海上的泡沫。

美丽、善良的小人鱼中充满了对王子的爱,她宁愿自己去死,也不愿意王子伤心,这让我知道,为了自己喜欢的人,不是去争取,也不是付出,而是帮助他,让他开心,快乐就值得了。

[读书感悟] 读幼儿教育读后感如何写


读后感是写阅读作品后感受最深的一点,它不是书评。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的,在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感!怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢?下面是小编为大家收集的“[读书感悟] 读幼儿教育读后感如何写”,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!

暑假两个月很快就过去了,在这个暑假中我读了《幼儿教育》这本书。虽说《幼儿教育》是一本杂志,但其中的内容形式是丰富多彩的,看完每一期的《幼儿教育》,我都深有感触,因为这本书不仅是针对幼儿教育,对家庭、社会、幼儿园、教育都有很好的认识。一本薄薄的杂志有精彩的教育研究专辑、真诚的教育经验、甜蜜的教师书房、良好的家园互动和优秀的点题征文等等,每个内容形式都写的如此深动,其中的教育经验一栏,最值得我学习,对于一个没几年幼教经验的我来说,其实很需要从书中或老一辈那学习到更多更好的经验,从而充实自己,不断使自己进步、成熟,在《幼儿教育》这一本杂志中可

以寻求到新的教学模式,新的教学状态和教育整合方法。

读了其中一篇《分享阅读理论与实践专栏早期阅读活动中幼儿倾听能力的培养》一文中,得知语言的学习是从倾听开始的,倾听是幼儿获得的第一种语言技能。倾听能力是后天习得的,它与表达能力不同的是,书面表达能力形成于文字,口头表达和交流能力形成于声音。对于幼儿的倾听意识薄弱或倾听不强有几个方面:受传统观念的束缚、幼儿身心发展特点的局限、从提问导向的教学观的影响以及错误的评价。在阅读活动中可以通过三个阶段

有效的培养幼儿的倾听能力:

1、常规活动是培养幼儿倾听能力的基础。

2、阅读活动的导入时培养幼儿倾听能力的开端。

3、阅读活动的开展时培养幼儿倾听能力的关键。丰富的口头表达、交流机会贯穿阅读活动的始终,教师的任务之一就是充分的利用这些机会有效的培养幼儿的倾听能力。如教师在阅读前给幼儿提出倾听任务、在阅读过程中教师可以在关键时候停下来让幼儿猜猜接下来会发生什么,就能让幼儿积极地对其倾听内容进行联想和想象,解码和表达、幼儿在回答问题之后,教师应及时反馈,以有效吸引幼儿倾听。教师要善于总结、提升幼儿的回答。

4、阅读活动后对幼儿倾听情况的评价必不可少。在阅读教学活动结束后,教师往往注意表扬那些善于发言、回答问题的幼儿,这样就可能让幼儿形成一种错误的认知,即只有回答问题才能得到教师的表扬和肯定。

为了培养幼儿的倾听能力,教师应有意识地增加对幼儿倾听情况的评价,这样有利于幼儿从内心产生倾听的动力,养成倾听的习惯。一旦幼儿真正把倾听当成一种乐趣、视作一种享受,它所产生的能量将比所有的阅读指导都来得快捷、来得有效!从中让教师深刻体会、关注教师提问的有效性、重要性,并能在以后的教学活动实施过程中具备这样的意识。在以后的研讨中,我们将继续提高教师在活动中提问有效性的教育行为,同时,我们也将对集体阅读活动中教师观察后的回应进行研究和探讨,从而使教师在提问过程中更多地考虑幼儿的主体性与教师的主导性两者的相互关系,促进幼儿既发挥主体性又积累阅读经验是今后研究的方向。

《幼儿教育》中还有好多吸引我的栏目及文章,有些文章虽简短,内涵却很深邃。文中的一些观点都是非常值得我们细加品味的,希望大家有时间都来看看这本书。

[作品悦读]《平凡的世界》读后感如何写


书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。凡是取得伟大成就的人,他们都对书有着不同一般的痴迷,阅读完作者写的作品后,心中犹如涨潮的潮水,久久不能平静下来,思维的火花一闪而过以至不再出现,所以写一篇读后感尤为必要!在读了作品后,您自己有什么感想呢?以下是小编吐血整理的“[作品悦读]《平凡的世界》读后感如何写”,敬请阅读,希望小编的分享可以给您提供一些参考。

平凡不等于平庸,平凡的生活也会充满激情;平凡的生活也会激励人们为了自己的目标去奋斗;平凡是我们生活的本色,是大多数人生活的主流。这是我看了《平凡的世界》之后,得出的感悟。

《平凡的世界》这本路遥先生呕心沥血的巨著,用他特有的平凡而又朴素的笔调,描绘了上世纪七十年代到八十年代这十年间,在黄土高原这块充满苦难又充满希望的土地上,一群平凡的人,一些平凡的事。作者把各种小人物闪烁的光芒,表现得淋漓尽致,生动感人,时时让我落泪。文章以孙家两兄弟苦难生活为主线。

孙少安的出场:昏黄的街灯照出他高大的身躯,脸型、身材和他的弟弟少平非常相似,只不过因为劳动的缘故,要显得更壮实一些。高鼻梁直直的,也像希腊人一样。脸上分明的线条和两片稍稍向下弯曲的嘴唇,显出青年男子的刚骨气。

寥寥几笔一个普通劳动者坚毅、刚强的形象便跃然而出。他是一个农村普通劳动者的典型代表,在生活上,他重亲情、为了和父亲支撑起那个光景烂包的家,放弃了自己的学业。每每读到这里的时候,总是忍不住热泪盈眶,那时的孙少安只有十三岁,在我们现在看来,还是一个迷恋于童年游戏的年龄,而他却放下书包,扛起了生活的责任。在爱情上,他选择贺秀莲,放弃了美丽可人的田润叶,其实这也是一种屈服于现实,而作出的无奈的抉择,虽然他是那么的热爱润叶。

孙少平是作者浓墨重彩渲染的一个人物。在那样的年代,物质极度匮乏,每餐只能吃几个“黑家伙”的孙少平,却有着极其丰富的精神世界,上了高中的孙少平虽然每天吃不饱、穿不暖,他却为自己从“山乡仡佬来到一个大世界而感到高兴,认为那是一件很了不起的事”。

他每天以书为友,对生活有着深刻的理解,对苦难有着深切的认识。他从一个民办教师到揽工汉,最后去当煤矿工人,他始终对生活抱着极大的热情。他和田晓霞在电影院门口重逢后,有一段描述他对苦难的态度:“是的,他在社会的最底层挣扎,为了几个钱而受尽折磨,但他不仅仅将此作为一种谋生的手段,职业的高低贵贱,不能说明一个人生活的价值……”

这就是孙少平,默默承受苦难的铮铮铁骨,在生活重压下追寻人生价值的有志青年,他不甘心屈服于命运,带着一种悲壮的激情,在一条最为艰难的路上进行人生的搏斗,竭力使自己对生活的认识达到更深的层次。

这本书给予了我的是一种来自灵魂深处的震撼,在奔跑的路上想松懈的时候,孙少平、孙少安、孙兰香这些人物就会在我的脑海里慢慢浮现,在那么苦难的时代他们都能含泪奔跑,而现在自己的这点苦和他们比起来又算什么呢?这也许是《平凡的世界》带给我最大的收获吧!

《血面纱》读后感如何写


“活到老学到老”,可见读书是我们一辈子的事。纵观世界上的伟大人物,他们无不是书籍的爱好者,好的作品会引起阅读者的共鸣,在看作品之后一定会触动内心,此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会,您是否正在考虑如何写作品的读后感呢?小编已为您准备好了《《血面纱》读后感如何写》,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

全书的前3/4,一直不待见凯蒂,心想这样一个平庸的女人为什么不接受那么爱她又聪慧、仁爱的瓦尔特呢?直到瓦尔特临死时,她几乎乞怜的恳求他的原谅时,终于明白了,之前的她不过就是一个脆弱(如她自说)、贪婪、虚荣又愚蠢的女人,从小到大的环境、家教,让她渴望被瞩目、被重视。或许是母亲强势且自私的爱,或许是貌合神离的姐妹之情,以及从未体会过的父爱,让凯蒂那么渴望被肯定和被爱。

而瓦尔特内敛、含蓄却深沉的爱并不被凯蒂懂得,她要的是如查理那般直接了当、热情如火的表达,即便是口蜜腹剑也甘之如饴。一开始的凯蒂,无论从眼界、心胸、气质都无法理解瓦尔特的世界。所以她鄙弃之,把一切对生活的不满都归结于他对她的爱。看似无理,细思却是人之常情。

凯蒂的蜕变与成长源于太多因素。被伤害之后的绝望中,她渐渐醒悟情爱的虚无;在修道院的所见所闻,使她一次次被修女们的信仰冲击,从而意识到自我的匮乏与残缺;在与韦丁顿一次次的交谈中,她又惭愧的发现自己是何等的目光短浅与卑劣无知。

瓦尔特有意的摧毁,却成就了凯蒂的觉悟。

死得却是狗,瓦尔特说出这番话的时候,已然意识到自己的错,也明白自己的死于任何人是最好的结果。

我在全书的最后几章,仿佛在凯蒂的身上看见了拉里的影子,或许又有些许索菲的面目。同样是在寻找,同样都在经历了无法言明的神秘体验后渐渐醒悟,开始思考生与死的意义。而回过头看,一开始的凯蒂又何尝不带有伊莎贝尔的样子呢?但比起《刀锋》,《面纱》更加现实,也更让我信服。

最后,毛姆借凯蒂对贾斯汀先生的那一番话,道出了全篇的意义,我们曾因愚蠢而犯下的错,和那些不得已经历的磨难,或许并非没有意义,它让我们看清了那条本就存在,却一直被心灵的雾霭遮住的路,并会心怀悲悯的一直独自走下去。

最后,那个曾让我不止一次讥讽和怜悯的凯蒂,用她自己决绝的方式与坦荡的心,让我对她肃然起敬。相信她的孩子,一定会像她期许的那样,成为一个自由、独立的人。

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