会赚钱的妈妈读后感
发表时间：2025-05-25会赚钱的妈妈读后感(范文十一篇)。
会赚钱的妈妈读后感 篇1
大概是因为我家的生活真的太堪忧了吧。这么多年，他家总有亲戚，时不时给自己指点如何赚钱。他家那些亲戚都急死我们了！毕竟这么多年过去了，似乎所有人都在变得越来越好，只有我们一直在原地踏步，有时候甚至在后退！
不久前，当风暴开始时，某人的第二任妻子给自己发了一段视频，问她是否能接触到头盔。可以回购一部分，卖掉，中间有所作为。但是后来因为没有购买渠道，就不了了之了！
昨天下午，有人的表弟问自己在家里干什么。当我说我在家闲着的时候，有人的表弟说最近有人一直在给小学生补课，就是办暑期补习班。作为一个大学生，我也可以办个补习班赚点钱什么的！
因为假期的补习班确实挣钱，而且经营的也不错，一个月能挣几万。听到他这么一说，我真的很感动，想着请他提问。后来有人说，好像一个月赚不了那么多，尤其是在村里，一个月赚几千块就死了！
我心想，如果我一个月赚几千块，现在在家一个月也能赚几千块，不用回村里，不知道吃什么，还愁吃！
最后，关于回村里办补习班的事情就不了了之了。
可能某人的亲戚也很失望吧！毕竟每次给我们展示一条光明的挣钱之路，都是希望自己能发财致富，但说到实践，最后却无法付诸行动，最后的结果也就不了了之了！
其实有时候一想到挣钱，真的很想挣钱，但是真正能做的事情很少，或者说你真的没有足够的能力在亲人指出的光明大道上挣钱。
会赚钱的妈妈读后感 篇2
其实我一直认为家庭教育对孩子的影响是很深刻的，但我并不了解。读了《好妈妈胜过好老师》，我才对家庭教育有了一定的认识。看书时我也常常联想起我的侄女，想到她的行为。
比如打针这件事，记得一次侄女肚子一直疼，我和妈妈就带她去了医院，医生看过后说要抽血检验，侄女一听就害怕了。虽然我们一直安慰她打针不痛的很快的，但她依然拼命反抗。或许是因为家里人常常说如果她不乖，就带她去打针，以至于让她产生了根深蒂固的思想：打针很痛的。或许家里人的行为应当避免，我们也应当以温柔的方式告诉她打针是怎么一回事。
而最让我感同身受的是书中所提到阅读的重要性。我从小到大读的书不多，虽然偶尔心血来潮会买书看，但并没有阅读的习惯。虽然阅读的目的不是为了应付考试作文，但我发现，没有一定的阅读量，作文真的写不好。我每次作文都写不好，或许就是因为思想和言语不够丰富。而如今电视和电脑触手可及，每次家里人没时间管侄女时，就会让她去看电视玩电脑，从没想过让她看看书或做一些更有意义的事。我们全家人都应该反思吧，怎样才是对孩子最好的。
当然我们不可能照搬书中的方法，但我们应当去学习，去体会，去做。 希望更多的人能通过这本书学到对待孩子的正确方法吧。
会赚钱的妈妈读后感 篇3
我有一个善良、贤淑的妈妈，她为了我和弟弟读书不怕辛苦的去做点小生意，常常累的倒在床上。
我看妈妈这么辛苦为我和弟弟工作，我在心里暗暗地想：一定要好好学习。
教师评语：这篇文章用简单的笔调写出了妈妈的辛苦，语言质朴自然，虽然没有具体的事例来体现妈妈的辛苦，但短短几句话出自一年级孩子之手，也是相当不容易的。
会赚钱的妈妈读后感 篇4
最近，我们班开展为贫困生送温暖活动。向爸爸要钱，他说可以批发自家种植的菇去卖，赚的钱才可以自己支配。要我自己去卖?不管它，我豁出去了，也学学经商之道。
早上六点钟我就起床。正当带上昨晚向爸爸“批发”的香菇，平菇出发时，妈妈劝阻道：“天气冷，人们起床晚，八点半出去才差不多。”我只好坐到床上读语文书。
八点钟，我出发了。走过前三家，不是没开门，就是没人，或是不买。开始就没有好兆头，让我有些灰心。冬天的早晨寒气袭人，冷风无孔不入，穿过领口、袖口，在身上摸了个遍，我这拎篮子的手指都被冻麻了。河面已经结了薄薄的冰，路边的霜冒着寒气。行人稀少，个个包裹得严严实实，从大口罩中呼出的白气特别明显。
我硬着头皮来到第四家，竟然卖了一斤香菇得到两块半。我摸着来之不易的钞票，才知道爸爸赚钱不容易。继续叫卖，陆续有人买了一斤香菇和两斤平菇。卖到最后还剩一斤半平菇和一斤香菇，本打算回家，没想到半路来了位阿姨，一下子全包了。这让我兴奋不已，可能她看我卖得不易，想帮我一把吧!
回到了家，我把钱放在桌子上清点了一遍，有一角的，5角的，1块的，还有一个5元的。一共是9块5角，还有4元钱人家欠着。除去给爸爸的批发价7元钱，我净赚了6.5元。
外出一转，我的脸冻紫了，脚像站在冰上，浑身没一处暖和。妈妈的眼泪都快流出来了，她把脸贴着我，把我的手揉搓一番再拉到怀里暖。虽然冷了点，但想到献爱心的钱是自己赚的，没有给家里添麻烦，阵阵暖流涌遍全身。
会赚钱的妈妈读后感 篇5
有一次在逛书店的时候看到《好妈妈胜过好老师》这本书，觉得这是一本优秀的教育书籍，于是就一口气买下来。看着看着，时常被其中短文中的通篇贯穿的育儿智慧所打动，也常常陷入我儿时经历的各式各样有利或是有害的“老式教育”中。每篇短文都值得家长和老师所深思和反省，它颠覆了许多根深蒂固的教育理念。做教师后，又重新将此书读了一遍，感到自己受益匪浅。该书序中写到，真正的教育、真正的大爱，是潜移默化，润物无声的，所谓大爱无痕。不是刻意去喊，去说的，也不是刻意去做的。读过之后觉得不但对自己如何做好一个母亲有帮助，对自己如何教育好学生也有很大的帮助。
尹老师强调要让孩子们轻松学习，千万不要用学习作为惩罚孩子的手段，引导孩子体会到学习的快乐，把所学的东西应用到生活中去，真正体会学有所用的乐趣。她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”的方法，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法——“不陪”才能培养好习惯;惩罚你，不让你写作业;学习不要“刻苦努力”;不考一百分;考好了不奖励……这些观点听上去令人耳目一新，又有点令人觉得不可思议，但是细读之后，你会恍然大悟，你会发现尹老师在向我们讲述一个朴素的道理：要让孩子做好一件事，先让孩子爱上它。
当我读到“如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢;如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何会喜欢?”时，我不禁想到了我自己，我觉得自己正是那种把学习做成了“牛黄解毒丸”的一类人。“你这孩子挺聪明的，就是在学习上不用心，不刻苦。”这是我说得最多，而家长们又最容易接受的理由。我一直以来也是这样认为的，并以此来教育我的学生和我的孩子，从不以为有什么问题。可是大部分学生还是不爱学习，不愿意刻苦付出。这是哪出了问题呢?尹老师的书让我找到答案。她说：“学习为什么非得是苦的不可?我们都希望孩子喜欢学习，如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢;如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜欢?”我们为了让学生的学习成绩理想，往往不遗余力的对他们进行教育，教育他们学习是如何如何重要，告诉他们不学习对自己的将来会有什么样的影响。这样教育的结果是一学期下来，老师累的筋疲力尽，学生学得疲惫不堪，成绩还不一定理想。那我们为什么不能把学习做成一颗酒心巧克力呢?为什么不能在学生的学习兴趣上多下些功夫呢?如果像尹老师说的把学习当成一种游戏，像“开小卖部”、“当小老师”，学生又如何能不喜欢呢?
这本书中，园园妈妈对孩子的每一件小事都是非常用心，字里行间都流露着她对女儿的理解和尊重，更是懂得用一个个巧妙的方法来促进女儿的成长。当读到这些内容的时候，便开始反思我在平时在对待学生教育的错误行为时，多以发火、批评、惩罚等方式来处理、对待,常惹得学生哭鼻子。读过之后我才深深意识到，这样的做法既伤害了孩子幼小的心灵，又打击了孩子的自尊心、自信心和学习兴趣。我为自己那么急躁的情绪而感到愧对孩子，深深的自责。孩子是属于社会的，是一个独立的个体，是自己的主人，无论在生活中还是在学习上都是如此，与其硬逼着孩子去干，不如换个方法让孩子自己主动去干，家长可以以做游戏的方式来激发孩子做事的兴趣!这样会容易得多!
“在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他;想要他排斥什么，就去强迫他——这是非常有效的一招。凡达不到目的，做得事与愿违的家长，一定是把方法用反了。如果你想让孩子喜欢课外阅读，就千万不要直接要求他‘读书去’，也不要总拿他爱不爱读书这事当话题来聊，更不要用阅读的事来教训他。”对此，我深有同感。在儿子读书方面，我从来都是随他所愿，他什么时候想读了，自己拿书来读，如果不想读，你让他做他也不愿做，当然很多的时候由于孩子的天性，儿子不会自己自觉的进行读书，这个时候，我总是在一边自己拿起一本书来读，小孩子的模仿性很强，当他看到你在读书时，她也会自觉地进行阅读，当孩子不喜欢读书的时候，我会尽量和儿子做他喜欢的游戏，如《开商店》、《奥特曼与怪兽》。
看这本书，真的觉得受益匪浅!教育就在身边，每一个细节都可能是教育的最好的契机，关键是你拥有什么样的教育理念，采用什么样的教育方法加以引导。让我们记住她的一句话吧!孩子不是为了“长大”或“成功”、“成才”活着，孩子首先是为了“童年”而活着。教育不应该有功利性，爱孩子才要施教，施教应该溶于浓浓的爱中，正确的教育方法是一把精美的刻刀;错误的教育方法就是一柄锄头，我想今后我应该把手中的“锄头”换成刻刀，力争做一个好妈妈和一个好老师。
会赚钱的妈妈读后感 篇6
我的妈妈是世界上最好、最伟大的妈妈，妈妈的头发黑中有黄，眼睛像黑宝石一样亮又黑，她的鼻子有点大，嘴巴红得像樱桃一样。
妈妈的脾气很好，不怎么骂人，可偶尔生气了也会骂。
我真想对妈妈说：”妈妈，等以后您干不了活了，那我来养您，现在我会努力学习，长大找到一份好工作。
每当妈妈在家时，家里的衣服全是干干净净的。
妈妈，谢谢您。
教师评语：作为一个一年级的学生，写出这样一篇文章体现妈妈的的“最好”和“最伟大”实在是不容易，而且小作者两次运用比喻形象地写出妈妈的美。小小年纪就有“养妈妈”的孝心更是难能可贵。
会赚钱的妈妈读后感 篇7
20xx年11月9日，我们学校举办了一次“跳蚤市场”和一次慈善活动来帮助六个贫困儿童。
那天下午1点40分，我和妈妈来到了“跳蚤市场”的活动场所：财富广场。当我们看到它时，广场上挤满了人，非常热闹。
突然听到几个声音：“范顺。”我一转身，原来是傅婷！就像我没带几本书，就和傅婷合伙卖东西。
我们找到了一个摆地摊的好地方。我们先把书拿出来排成几排，然后把玩具、首饰、生活用品排成几排，最后把书放在最后几排准备好。顺便说一下，广告牌应该放在显眼的地方，这样更有吸引力。
终于两点了，可以卖东西了。我们两个开始大叫：“路过的时候千万别错过，过了这个村就没有店了。”喊了一会儿，还是没人来买，我们俩都有点沮丧。突然，我的眼睛闪着金光，我很高兴地对付婷说：“看，有客人了！”傅婷也很开心。我们赶紧招呼进来的顾客，热情地对他们说：“你们要什么？”"他们中的几个人看中了一个盒子。"其中一个说：“便宜，卖2.5元。”我坚定地说：“不，至少3元。”但是他们太狠了，没法把价格推到2块钱，我只好降价5毛钱，说2.5元，但是他们不买，我只好跳过去追，最后被他们哄了几句好话。我们很高兴终于以四元的价格卖出了两盒。
后来来了一个叔叔，是傅婷的邻居。他一口气买了三本书，一共26块钱，我们俩高兴得跳了起来。
一个主持人的声音传来，然后捐款活动开始了。我和傅婷听了，赶到队里捐了十块钱。捐款后，我们的内心是温暖的，因为我们非常兴奋能够帮助这些困难的孩子，给予他们爱。
在通过这次义卖献出爱心的同时，我也知道父母挣钱有多辛苦，所以我要珍惜父母给我的每一分钱。
会赚钱的妈妈读后感 篇8
回到中国后，我最关心的就是我在加拿大送报纸赚的钱可以换多少人民币。
我迫不及待的上网查汇率。哈，可以换700多元呢。看到那个可爱的数字，我那时的付出的汗水和辛苦就算是的到了极大的补偿。想到在那多么辛苦的时间，要花4，5个小时去挣钱，2个半月下来，700多元也算少啊。
虽然这对我们每一个人都不是一个小数目，但是，现在就是给我1000元干2个月我也不干了。那时多么累啊。
当时，送了几次我就对这份工作失去了信心，每次都是十几斤的报纸，不但要整理好，数好，还要保证每一家都要送到邮箱里。那里的都是别墅，草地之间相隔很远，别看只有124家，但那长度绝不亚于2万5000里长征。
不但路程远不说，每次的报纸就重的吓人，大包小包的拿着，不骑自行车太远，起了自行车又太麻烦。我第一次感到挣钱是这么的辛苦，报酬是不错，但这活太难了吧?
每一分钱都是我用了多少汗水才换回来的?这么多钱是费了我多少时间，精力，汗水和艰辛才赚到的?
那钱看在眼里沉甸甸，挣得好辛苦啊
会赚钱的妈妈读后感 篇9
早晨，是爸爸的唠叨把我从梦中叫醒;晚上，是妈妈的唠叨把我送上床，进入梦乡。家长的唠叨和责骂总是无处不在，有时，我会很配合地“恩”，有时，我又会不耐烦地大声回答“知道了”，还有的时候，我甚至会皱着眉头反抗。读了《妈妈的唠叨》，我体会到：家长的责骂和唠叨对我们来说是很重要的，唠叨中蕴藏着深深的爱，在唠叨中告诉我们一些道理，让我们纠正一些错误的看法和做法。就像文中的那位妈妈一样，在唠叨中无微不至地照顾着他，教育着他，告诉他要节约、要早起、要当心感冒、要……
面对父母不厌其烦的唠叨，儿女们总是觉得很厌烦，就像我一样。但只要换位思考一下，站在家长的角度看事情，谁不希望自己的儿女有出息?谁不希望自己的儿女生活得幸福美满?谁不希望自己的儿女工作干得好又身体健康?所以我们要感谢妈妈对我们那有用的唠叨，而不是对家长像是对敌人一样横眉冷对，不耐烦。
文章的最后总结得真好：“可怜天下父母心”啊!
会赚钱的妈妈读后感 篇10
《妈妈的唠叨》的作者是朴惠淑和姜析昊。这本书主要讲的是：小学二年级学生安美娜是个最讨厌唠叨的人。一天，安美娜当上了“反唠叨国”的女王，专门审判、发落那些爱唠叨的大人。她让那些大人吃恶心的唠叨果，走冰冷的多话湖，让士兵打大人的屁股。可还是有大人不愿意放弃唠叨。其中最最顽固的就是安美娜的妈妈，所以要安美娜对付妈妈。
这本书告诉我们大人唠叨是为了你自己，所以不要嫌大人太唠叨自己。
会赚钱的妈妈读后感 篇11
前些日子读完了这本书，还是像前面说的那样，读完之后印象不是很深刻，只记住一些对我来说有些感触的地方。
一、不要强迫孩子，孩子虽然小但也有自己的思想，也像大人一样也有自己的悲喜，所以有时不要按照大人的意志强迫孩子，这点主要针对那些不爱吃饭的孩子，他不吃可能是不饿也可能是食欲不振，这顿不吃下顿饿了自然是吃了，有时我就爱罚他吃饭，不吃时硬逼着吃，主要针对的是我的孩子，但是自从看完之后我不在强迫了。饿了就吃，不饿就不吃，反正是饿不死呀。
二、顺孩子的天性。首先认清自己的孩子是什么样的孩子，根据孩子的天性自觉的去培养，而不是硬逼迫孩子做些不想做的事情，孩子不是科学家的料，咱们即使拿菜刀非的让他成为那样的人结果只是两败俱伤。现在的孩子对父母多少有些不满，甚至出现很多杀父母的现象，很大程度上就是父母没照顾孩子的感受，没关注孩子的真正需求，只是等到不可遏制时，对孩子拳脚相向，大声呵斥，这令矛盾更加激化了，相信每个孩子都可以转化只是咱们还没找到真正的方法，没摸清孩子的软肋，每个孩子都有其各自的发展轨道，只要让孩子走向正道，在孩子面前表现出咱们大人的真善美，潜移默化之下，孩子也不会走向歪道德。
在家庭教育中，我比较重视孩子的天性，小孩子我认为也不可能犯多大的错误，有了错误我让他自己总结这件事情的坏处和影响，他有时表达的不够完整我再加以深化，时间长了，有必要的时候就进行而不是大声的呵斥，就如昨晚孩子要看动画片，不到9点我困了，他还很有兴趣，我喊了几声，他没反应，我知道肯定入迷了，所以就没再叫，我迷迷糊糊睡着了，他很自觉地关好电视和电灯(开关够不到，他就踩在凳子上)很自觉地睡觉了，这前后也就10分钟左右，如果说我要硬喊他或是强迫时，肯定会闹得不愉快。可能在这种教育下，孩子有个个性，不好管，但我认为只要孩子发展的大方向对，这样可以养成他的独立性格，更好的处理自己的事情。但也有可能会溺爱孩子吧。
三、告诉孩子自己的事情自己要做好。学习就是自己的事情，别人代替不了，我经常给我们班的学生说，如果老师替你写作业，你能会了，你能上上大学，我情愿替你，但这样你能会吗?学生自然也知道答案。我经常鼓动学生说你考试的目标是什么，此时不论是好学生还是不好的学生，此时的答案是一致的就是优，我会说光靠老师喊有用吗，要靠谁?靠自己。学习就是自己的义务就像老师来给你们上课一样。
总之要顺其孩子的天性发展而不是事事紧逼，否则会形成一种老鼠见到猫的架势。
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