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该是重新点亮星星的时候了读后感

发表时间:2025-05-26

该是重新点亮星星的时候了读后感(推荐八篇)。

该是重新点亮星星的时候了读后感 篇1

一、起好题目

很多学生在写读后感的时候直接用“《XXX》读后感”或者是“读《XXX》有感”作为题目,读者看到这种题目时阅读兴趣就会减少。标题是一篇文章的灵魂,也是给予读者的第一印象,所以学生在写作的时候可以拟定一个亮眼的标题,以此来吸引读者的兴趣。

在拟定读后感的题目时我们可以采用“主标题+副标题”的模式,主标题点名文章的中心,副标题来介绍所读文章的名称。

例如,逆境,更利于成才——读《向命运挑战》有感

狭路相逢勇者胜——读《海底两万里》有感

幸福原来就在我们身边——读《青鸟》有感

生活的艰辛——读《假如给我三天光明》有感

二、写好开头

一般情况下,在读后感的开头应该向读者表明所读的书或者文章的名字,然后简单地概括自己的感受,总结全文。也可以用一段与文章内容相关的段落抒发自己的感想。

例如:《狼牙山五壮士》的读后感的开头可以这样写:

《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。

再如:《假如给我三天光明》的开头可以这样写:

生活就像一架钢琴,有的人在键盘上弹奏出了春天的希望,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的喜悦,有的人却弹奏出了春天的寂寞,夏天的焦灼,秋天的哀愁,冬天的悲凉。琴音如何,全取决于弹奏者对待生活的态度。

三、引述原文

在写好文章的开头之后,就应该围绕自己的感动地点来写原文,也就是你通过哪一部分的内容来获得这个感点的,那么在这一部分就是要阐述这一部分的内容,从而为后文的叙述做好铺垫。需要注意的是,这一部分在表达的过程中一定要简洁,不能够大量地摘抄原文。

例如,在《假如给我三天光明》读后感的引述部分可以这样写:

海伦她虽然在生了一场重病之后,双目失明,双耳失聪,正因为有了家庭教师海伦才对生活又充满了信心。

她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖,她是那样的如饥似渴,以至小小的手指头都磨出了血。后来,又在老师的帮助下学习说话,海伦在回忆自己学习生活时说:“为使我的伙伴即使是亲密的伙伴,能听懂我的话,我夜以继日地努力,我每天练习,练习,练习”……

四、写明感点

在读完一本书或者一篇文章之后,我们会有很多的感想或者体会,这些感想和体会可以都是围绕着一个方向和中心进行阐述的,那么在写感点这一部分就要阐述自己的中心论点。

例如:《假如给我三天光明》读后感的感点部分:

通过海伦的故事我们不由得惊叹:生命是如此伟大。这让我认识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。

通过这一句简练的总结让我们了解到作者是要从“即使生活条件再艰苦,我们也不能停止奋斗”这一方面来写这篇读后感的,给读者一种清晰明了的感觉。

五、论证感点

在论证感点这一部分,学生可以通过联系自己的生活实际或者是社会实际等来论证这一感点,在选取生活中的例子时可以选择与感点相似的事件,也可以选择与感点相反的事件,要有针对性和说服力。

例如:《假如给我三天光明》读后感的感点论证部分:

现实生活中总有那么一些人,他们拥有优越的生活环境、良好的学习条件,但是他们仍然不去珍惜,每天怨天尤人,抱怨上天对他的不公。他们把学习当作是一件苦差,不是以积极的态度去对待学习,三天打鱼两天晒网,每天只想着有没有什么办法能够使自己不费什么功夫就可以一举成名。海伦双目失明,依然能够依靠自己坚强的意志和拼搏的精神完成《假如给我三天光明》,我们又有什么理由不去追逐自己的梦想呢?不去实现自己的人生价值呢?

六、总结感点

总结感点就是对前文的感点以及论证进行总结,也可以提出自己的感想和希望。总之,结感就是有效的呼应标题、感点。

例如:《假如给我三天光明》读后感的结感部分:

海伦的成功,不仅是意志战胜困难、逆境走向顺境的典范,她更用行动告诉人们残疾人的自尊、自立、自强,因此海伦的身上有常人不具备的坚韧刚毅。从她身上我找到了学习的动力,找到了自信、乐观,并且还应该珍惜自己所拥有的一切,努力追寻自己的梦想。

该是重新点亮星星的时候了读后感 篇2

《战争与和平》这本书主要以抵抗拿破仑侵略的卫国战争为中心,通过对几个贵族家庭的详细描写,反映了从1805年到十二月党人起义前夕这段历史时期的生活。

1805年,拿破仑集结军队继续向西挺进。俄罗斯受到了威胁,遂与奥地利签订盟约,共同抵抗法军。

虽然到处都是人心惶惶,但人们的生活并没有被打乱,贵族们依旧举行盛大的舞会接待客人,依旧和朋友们聊天玩乐。在莫斯科,人们生活平静,在另一边库图佐夫却在带领军队抵抗法军的入侵。皮埃尔的父亲去世了,他从一无所有变成了俄罗斯首富,姑娘们都对他另眼相看;安德烈公爵参军了,公爵夫人为他生了一个胖小子,但公爵夫人死去了;尼古拉还一直在追求着索丽娅。没过多久,安德烈向娜塔莎求婚,可娜塔莎同时爱上了阿纳托里。过了一段时间,战争打在了莫斯科,人们纷纷离开,逃往别处。战争进行得很激烈,双方伤亡惨重,安德烈也在战役中牺牲。拿破仑似乎很有胜算。1812年,意想不到的事发生了,俄军胜利了。从那以后,生活恢复了平静。娜塔莎与皮埃尔结婚生子,玛丽亚和尼古拉也结婚了,人们都生活得很幸福。

从文章中我体会到卫国战争中,俄罗斯人民的爱国主义精神和伟大的力量。人民都愿意参军为国牺牲做出自己的贡献,他们不怕死亡,随时随地做好准备战斗,只要国家用得上他们,他们哪怕是死也要完成任务。文章中许多平民出身的士兵和军官就拥有这种精神:朴实英勇、藐视死亡,他们都很有英雄气慨。文章中的库图佐夫遇事沉着冷静,脑子很灵活,每一步都思考得很详细、很周到,是人民智慧的体现者。在战争中俄罗斯能以少胜多,他的功劳是不可磨灭的。小说中的三位贵族优秀青年安德烈公爵、皮埃尔和尼古拉公爵,都曾英勇地投身到卫国战争的最前线。安德烈公爵不仅是库图佐夫的好助手,还是人民心目中的勇士。

他为国捐躯,人们永远都不会忘记他。现在人们的好日子都是用那些英勇献身的勇士们的鲜血换来的,我们要珍惜他们为我们所做的一切,他们是多么的不容易呀!在战场上的每一分每一秒,士兵们都是冒着生命危险在战斗。他们从来没有想过退缩,只想着怎样才能胜利,才能让子子孙孙们幸福地生活,他们从来没有为自己想过。那些被法军抓走的俘虏们,他们就算死也不屈服,也不出卖了国家和人民,与胆小怕死、傲慢自负的拿破仑相比较,他们显得多么伟大、多么高尚。虽然他们很平凡,但是他们所做出的是令人尊重、敬爱的事,我们要向他们致敬,也要向英勇的将军、士兵、统帅等等一些人致敬,感谢他们所付出的一切!

该是重新点亮星星的时候了读后感 篇3

一、格式和写法

读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。

二、要选择自己感受深的东西去写,这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合

五、以“感”为主,适当地引用原文,应以自己的语言为主,要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

七、要选择材料。读是写的基础,抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受。

八,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。

九,写读后感的注意事项:

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单的复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

该是重新点亮星星的时候了读后感 篇4

想必大家一定听过这句话:一个善意的谎言却是诚实的考验,就能收获美好的人生。我喜欢里面的《生活离不开诚实》这片文章。

有一个年轻人,到了一个渡口,这个年轻人有“健康"、“美貌”、“诚实”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。有他去划船,过了一会儿,风起浪涌,小船不停的左右摇动,那个划船的人说:这位客官,你必须丢失一样东西。才能平安渡过难关。看着年轻人什么也不舍得丢弃,他想了想,把诚实丢下了。

有,他去银行想取一些钱,没想到,银行里的员工对他说:你的银行卡我们没见过。银行的人又说:请你是否有“诚实”?如果有的话,可以取钱,可是诚实已经被他丢了。我们可以舍弃所有,唯独不能丢下诚实。诚实做人的原则,也是快乐源泉,更是人立身社会必备的品质。

我想生活中少了诚实还是不行,我以后一定要做一个诚实的人。

该是重新点亮星星的时候了读后感 篇5

今天,我读了《男生贾里》,令我深有感触。

《男生贾里》的作者是秦文君,她写过好多书,多次获奖。《男生贾里》中令我印象深的是《老鹰服务队》,就是因为街道办公处给张飞飞她们的雏鹰服务队送来一面旗,上面写着;助人为乐,雏鹰展翅。本事全班都有面子的一件事,可女生们却得意忘形。说什么班里现在是阴盛阳衰,弄得贾里和鲁同学他们彻底没劲了。贾里想了想:决定帮楼下没有儿女的阿婆,给老人送去点点温暖。

星期日上午,贾里他们组织的老鹰队在鲁同学家门口集合了。他们穿戴整齐,一看就不像做作的样儿,果然,糟糕的事情发生了,他们帮阿婆给花儿一边浇水一边跳舞,开心之余打翻一桶水。他们还连累了阿婆跌了个跟头。贾里红着脸低着头向阿婆说:“对不起”。阿婆摸摸贾里的头说:孩子们,谁都会出错,只要知错会改就是好孩子。又到了星期日,贾里又带他们一起来给阿婆打扫卫生。这一回他们再也不像上回那样。瞧,他们满头大汗,但一个个却笑容满面。阿婆看了不由自主地说:真是些好孩子。

《男生贾里》可真好看。他让我读懂了做人做事都不要毛毛皂皂,要一心一意地才能把事情做完。在为他人做事的同时自己也会很快乐。

该是重新点亮星星的时候了读后感 篇6

“它像一场躁动的夏雨,豁然闯入我的生命。”来自于殷健灵写的诗意小说《和夏天约会》。通过这些朴素的,真诚的,温馨的或伤感的文字,悄然的拨动我的心弦。这本书主要写的是一些拥有哲学理念的诗。

这本书中令我难忘的一篇诗是“在烈士陵园”。读了这篇诗便想起了以前在抗日战争时的场景。主要写了:一位12岁的小战士,冲锋在了危机四伏的战场上。他吹响着嘹亮的号角,冲破了厚重的硝烟。但是敌人的子弹穿透了他幼小的身躯,就因为如此他也倒在了一个无名的山坡上。他的鲜血浸润在了一片土壤之中。而那一片土壤之中长出了许许多多的野花,风吹动着作者的衣服和裙角。也抚摸了作者脸上的泪痕,她便想到了虽然没有经历过这些响亮的炮声和浓重的硝烟,但是此时的默默沉思和崇敬已经凝成了一首非常壮丽的歌曲,在震颤的心上,作者用虔诚激情为英勇无畏的战士弹拨了一曲永恒赞礼。尊敬那些可爱而又可敬的英雄灵魂。

这一篇诗赞美了英勇无畏和无私奉献的精神。告诉了我们:国家是我们的家园,我们也要像战士们一样守护她,让国家变得更强大。战士们的无私奉献值得我们学习。

该是重新点亮星星的时候了读后感 篇7

《绿山墙的安妮》是一部世界名著,它描述了安妮·雪莉的成长故事。世界文学大师马克。吐温把它同的儿童文学作品《爱丽丝漫游奇境》相提并论,说:“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象。”

这本书里,有好幻想、纯洁正直的安妮。雪莉,有“刀子嘴豆腐心”的玛丽拉,以及安妮灵魂的知音——约瑟芬太太……这里有各种各样的人物,令人喜受、令人崇拜。

我喜欢安妮,喜欢她的倔强,喜欢她丰富的想象力,我热爱她的一切。我常常捧着书,和安妮沉浸在幻想之中:我看绿山墙农舍秋天落叶如轻舞的蝴蝶般飘落;我听冬日溪流结成冰的乐章;我看清晨安妮的身后有一丝晨曦喷薄欲出;我听傍晚天边云朵燃烧成火的乐章,这一切都是那么美好。

我想和安妮做朋友,我希望这个女孩可以更快乐。当她因为自己的红头发而悲伤,并把它染成了绿色时,我由衷地为她感到难过,多么可怜的安妮!可是一个女生不应该太过看重自己的外貌,我这样安慰她。她的身边还有黛安娜,她们的友情令我羡慕不已。看到她们一起去参加音乐会,一起聚餐时,我都会想起那个眼底里满是星光的人,她也十分倔强、乐观,是我灵魂的知音。我忆起她与我的酸甜苦辣咸,心底会涌起一股暖流。

我从安妮的身上学到了许多品质。当黛安娜和安妮不小心跳上了约瑟芬太太的床时,安妮并没有逃避,而是主动向约瑟芬太太道歉并为黛安娜辩解……这是多么高贵的品质啊!又如,要学会知恩图报,玛丽拉与马修收养了安妮,给了她生活的地方。在马修死后玛丽拉患病,于是安妮在最后放弃了上大学,留在家里照顾玛丽拉。

书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。我们要珍惜阅读,阅读便如一首歌,歌到处泪双流,让阅读丰富我们的情感陶冶我们的情操。

该是重新点亮星星的时候了读后感 篇8

《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的奇葩。它自问世以来就风靡文坛,广大民间家喻户晓,妇孺皆知。每读《西游记》我都会有不同的感受,此时此刻我又有新的领悟,它曲折的情节中暗藏着人们可望不可即的理想生活和人生追求,那就是自由。

《西游记》主要讲了唐僧师徒四人西天取经的故事,途中师徒四人遇到了许多困难:降服金银二角、苦战小雷音寺、唐僧被擒盘丝洞、女儿国遇险……后历经九九八十一难终于取得了真经。

《西游记》中我喜欢里面的孙悟空,他在取经的路上,降妖除魔,屡战奇功,他也是我认为需要自由的人。他以前因醉酒闯下大祸,被如来佛祖压在五指山。五百年后,经观音菩萨指点,悟空终于取得真经,被封为“斗战胜佛”扬名天下。

看完后,我闭上了眼睛,心情久久不能平复。我不就和孙悟空很像吗?妈妈给我报了许多辅导班,每周有八节课。我希望自己可以像蝴蝶一样在空中自由飞舞,像鱼一样在水中自由嬉戏,云彩一样在在空中自由漫步……

请家长多给我们一些自由独立的空间。

文章来源://www.xd63.com/duhougan/98324.html

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