足球教师工作计划|足球教师工作计划（汇总13篇）
发表时间：2021-08-25足球教师工作计划（汇总13篇）。
▰ 足球教师工作计划 ▰
足球实验工作计划 为了深入研究足球运动的规律与技战术，以提高球员水平和球队成绩，我们制定了一份详细的足球实验工作计划。本计划包含实验目的、实验内容、实验步骤和实验结果等方面的信息，旨在为运动训练和比赛提供科学依据和指导。 一、实验目的 1. 研究足球运动的规律与技战术，为球队制定有效的战术方案和培养优秀的球员提供依据。 2. 发现和改善球员运动技术中存在的问题，提高球员的技术水平和比赛表现。 3. 评价和比较不同训练方法的效果，选择最适合的方法来完成球队的训练任务。 二、实验内容 1. 球员身体素质测试。包括身高、体重、身体成分分析、肌力测试、爆发力测试、耐力测试、柔韧度测试等。 2. 技战术分析实验。采用比赛录像和实地观察方式，分析球队和对手的比赛战术和球员的技术表现，找出问题并制定改进措施。 3. 个体技术实验。针对球员的个体技术，分别进行传球、射门、头球、盘带、停球、抢断等实验。 4. 团体技术实验。针对球队的统一技战术，分别进行跑位、配合、压迫、防守、进攻等实验。 5. 比较不同训练方法的效果。我们将通过对比不同训练方法的实验结果，评价和比较它们的优劣，以选择最佳的方法来完成训练任务。 三、实验步骤 1. 组织实验人员和场地设备。在实验开始之前，我们将组织人员和场地设备来完成实验。 2. 进行实验测试。 根据实验内容，我们将按照既定的测试方案进行测试，确保实验的准确性和客观性。 3. 收集、整理实验数据。每项实验完成之后，我们将收集、整理实验数据，并分析数据是否符合预期，如有不符合的情况，我们会对测试数据进行再次确认。 4. 分析实验数据。根据实验数据的分析，我们将找出问题并制定改进措施，以优化球队的战术和提高球员的技术水平。 5. 总结实验结果并制定训练计划。根据实验结果，我们将制定出一份可行的，有效的训练计划，以训练球员和完成比赛任务。 四、实验结果 通过此次实验，我们得出了以下几个结论： 1. 通过身体素质测试，我们发现运动员身体素质方面存在一定程度的差异，需要制定针对性的训练计划。 2. 通过技战术分析实验，我们确认了部分战术存在问题，并制定了改进建议，提高了球队的整体实力。 3. 通过个体技术实验，我们对球员的技术表现进行了详细的测评，全面了解了每个球员的实际水平。 4. 通过团体技术实验，我们确认了球队配合、压迫、防守和进攻统一战术的重要性。 5. 通过不同训练方法的对比实验，我们发现综合训练法对于球员训练是十分有效的，应在日常的训练中普及。 综上所述，本工作计划是一份详细、具体和生动丰富的计划，即使面临着繁忙的比赛备战，我们仍然坚持着科学训练的道路，以提升球队的整体实力，取得更多的优异成绩。▰ 足球教师工作计划 ▰
为了巩固两年来开展校园足球工作所取得的成果，不断提升我市校园足球水平，缩短与先进省、市校园足球工作的差距，进一步贯彻落实《中共中央国务院进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》推进阳光体育运动，开展校园足球活动，根据全国青少年校园足球领导小组办公室的整体工作部署，结合我市校园足球工作开展的现状和具体情况现制定20xx—20xx年度工作计划如下：
一、
全面落实全国青少年校园足球领导小组办公室的整体工作部署，逐项推进全国青少年校园足球领导小组办公室下达的各项工作任务
二、进一步加强校园足球工作的组织领导
全市定点学校要进一步建立健全和完善组织领导，实行校长负总责，分管校长具体负责的工作机制，每学期召开两次由校领导和体育教师参加的工作会议，切实加强校园足球工作的组织领导，全力开展好校园足球活动。
三、切实加强专业队伍建设
（一）重视校园足球教练员、指导员队伍建设。每年举办校园足球指导员、教练员培训班，选派优秀的指导员、教练员到校园足球活动开展好的布局城市学习，并给予经费上的支持。对工作成绩优秀的指导员、教练员在评职称、评先、评优等方面给予倾斜，以激发体育老师对校园足球工作的热情。
（二）创建高水平业余运动队伍。对学校领导重视，学校师生参与活动积极性高，在足球联赛上成绩优秀的学校授予“校园足球活动先进学校”称号，并可代表牡丹江市参加各项比赛和活动。
（三）充分调动指导员、教练员的积极性。各定点学校要根据本校的实际情况，认真制定相关方案，尊重足球教练员的.劳动，在课时安排上给予倾斜，并按照牡丹江市校足办的要求适当给予补助，充分调动指导员、教练员的积极性，为校园足球工作的发展提供有力保障。
四、精心组织好各级足球联赛
各县（市）区教育体育局要按照牡丹江市校足办的要求组织好本区的联赛，支持定点学校组织好班级之间的比赛，鼓励定点学校开展学校间的对抗赛和各种形式的比赛。牡丹江市校足办按照全国校足办的要求开展好市级校园足球联赛。通过比赛提高学生的身体素质，培养优秀人才，推动足球事业的发展。
五、积极开展校园足球文化
推广校园足球“阳光体育、快乐足球”理念，在学生中倡导“团结协作、顽强拼搏、勇争一流、报效祖国”的“校园足球文化”，并贯穿到教学中。充分发挥新闻媒体的作用，学校要利用校园广播、足球网、宣传板、开展校园足球节等活动广泛宣传校园足球活动的开展情况，努力营造一个学生热情、老师积极、领导重视、学校支持、社会参与校园足球活动的良好氛围。
六、加强调整对定点学校的考核工作
市体育局、市教育局将联合按照下发的《牡丹江市开展校园足球活动学校评估细则》对定点学校进行考核，对考核优秀的定点学校给予奖励，对考核差的定点学校给予摘牌。建立动态管理机制，促进定点学校对校园足球工作的重视，推动校园足球活动的发展。
七、切实加大对校园足球活动的经费投入
定点学校要在经费上给予支持和倾斜，市校足办也要加大对定点学校经费的投入，对活动开展好的学校给予奖励。积极倡导全社会支持校园足球事业的发展，鼓励企业、社会团体、足球爱好者，从财力、物力、人力等方面给予赞助和支持。充分发挥定点学校自身的协调和统筹的能力，采取多渠道保证财力的支持。
八、逐步完善四级联赛
根据牡丹江市市校园足球工作开展的现状和具体情况，在11月24日联赛第一阶段完成后，正式启动8所高中定点学校开展校园足球活动，并紧锣密鼓选拔6所大学定点校参与校园足球活动中来。努力搭建“小学—初中—高中—大学”的四级联赛体系。四级联赛体系搭建对于我市校园足球事业发展意义深远，只有形成一以贯之的联赛体系，“让足球伴随孩子成长”的愿望才能真正达成。
▰ 足球教师工作计划 ▰
足球队工作计划1. 引言
足球是一项集体竞技运动，每个球员都扮演着不可或缺的角色。一个优秀的足球队需要有完善的计划和组织，以确保球队的训练、比赛、技术、体能等各方面都在科学有序地进行，为球员们的个人成长和球队的胜利提供保障。因此，本文将针对足球队的工作计划进行详细的分析和总结。
2. 训练计划
作为足球队最基本的活动之一，训练计划必须具有科学性、系统性、有效性和针对性。一般来讲，训练计划可按照季节、周期和阶段设置，不同的阶段需要训练不同的内容，以达到不同的训练目的。例如：
（1）季节计划：根据赛事的安排，将整个赛季分为不同的阶段，比如准备期、热身期、常规赛期等，每个阶段的训练都需要有相应的调整；
（2）周期计划：每个阶段内都包含若干周期，如力量训练期、有氧训练期、技术训练期等，每个周期的强度和稳定性也需要区分开来；
（3）阶段计划：每个周期内又包含不同的阶段，如适应期、提高期、巩固期等，每个阶段的训练重点和难度也需要做出不同的安排。
3. 比赛计划
针对不同的比赛，也需要有不同的计划。比赛计划应该包括以下几个方面：
（1）赛前策略：针对对手的特点和弱势进行研究和分析，以制定恰当的战术和阵型；
（2）预备心理：在比赛前进行充分的准备和调整，以保证每个球员都处于最佳的心理状态；
（3）备选方案：在比赛过程中，出现意外情况时需要根据赛况和对手的反应进行相应的调整，并准备备选方案；
（4）评估和反思：比赛结束后应该对比赛情况进行详细的评估和反思，以为下场比赛提供经验和参考。
4. 技战术训练计划
技战术训练是足球训练中最为重要的环节之一。技战术训练计划应该围绕球员的技术特点和位置展开，以确保训练的针对性和实用性。技战术训练包括：
（1）传球训练：传球是足球比赛中最基本的技能之一，需要对不同传球方式和位置的传球进行练习，以提高传球的精准度、速度和力量；
（2）射门训练：射门是进球的直接途径，需要针对不同的射门距离、角度和方式进行训练，以提高射门的精准度、力量和速度；
（3）盘带训练：盘带是球员突破的重要手段，需要对盘带的速度、变化和技巧进行练习，以提高盘带的突破效果；
（4）组织能力训练：对于后卫和中场球员来说，组织能力是至关重要的，需要对组织能力进行练习，以提高球队的进攻和防守效果。
5. 体能训练计划
体能训练是足球队不可或缺的训练项目之一，针对不同位置和不同比赛，对体能的要求也有所不同。体能训练计划需要根据不同位置的特点和赛季的安排进行合理的设置，以确保球员在比赛中具备足够的体能素质。体能训练包括：
（1）有氧训练：有氧训练是体能训练中最基本的环节之一，需要通过长时间、中低强度的训练来提高球员的心肺功能和耐力，以应对长时间和高强度的比赛；
（2）无氧训练：无氧训练是体能训练中的补充项目，需要针对爆发力和瞬间强度进行训练，以提高球员的爆发力和迅速反应能力；
（3）柔韧训练：足球运动中身体的柔韧性是非常重要的，需要定期进行伸展、拉伸和柔韧性训练，以预防运动损伤和提高身体的柔韧性。
6. 球员管理计划
球员管理是足球队管理中非常重要的一个方面，其中包括球员身体和心理的管理。球员管理计划需要注重以下方面：
（1）休息管理：足球运动对身体的损耗是非常大的，需要给球员足够的时间进行休息和恢复，以避免过度疲劳和运动损伤；
（2）营养管理：足球运动对身体的营养需求也非常高，需要根据不同的体能训练和比赛安排，给球员制定相应的营养计划，保证身体处于良好状态；
（3）心理管理：足球比赛中心理素质也非常重要，需要给球员足够的心理支持和关心，以提高球员的自信心和战斗力；
（4）团队建设：在球员管理中，还需要重视团队建设，为球员们树立集体荣誉感和集体责任感，以建立一个团结、高效、优秀的足球团队。
7. 后勤保障计划
除上述计划外，足球队还需要有完善的后勤保障计划，以确保球队的日常管理和比赛训练能够正常开展。后勤保障计划包括球场管理、器材管理、医疗保障、外出比赛和训练的交通和住宿等方面，需要由专业的后勤人员进行全面的管理和协调。
8. 总结
综上所述，一个优秀的足球队需要有完善的工作计划，以确保训练、比赛、技术、体能、球员管理和后勤保障等方面都在科学有序地进行，为球员们的个人成长和球队的胜利提供保障。因此，足球队管理者和教练员需要认真考虑足球队的工作计划，制定合理的计划和方案，让球员们在良好的足球环境中取得更多的成果和荣誉。
▰ 足球教师工作计划 ▰
足球社团是许多学校、社区和组织中非常受欢迎的活动。它为学生们提供了锻炼身体、培养团队合作精神和享受足球运动的机会。为了让球员们能够充分发展自己的技能和潜力，一个良好的训练工作计划是必不可少的。在接下来的文章中，我们将详细介绍一个充满活力的足球社团训练工作计划。
一个成功的足球社团训练工作计划需要制定明确的目标。这些目标可以包括提高球员的体能水平、技术水平、战术水平以及团队合作能力。通过设定目标，球员们将有一个明确的方向，可以更加有条理地进行训练和提升自己的能力。
一个生动的足球社团训练工作计划需要有多样化的训练内容和方法。例行的体能训练如长跑、跳绳、力量训练等是必不可少的，但需要结合球员的年龄和能力来进行合理的安排。除了体能训练，技术训练也是至关重要的。这包括传球、射门、控球等基本技巧的训练，以及防守、进攻等战术的学习和实践。同时，还可以引入一些趣味性训练和游戏，以增加球员们的兴趣和参与度。
一个精心设计的足球社团训练工作计划需要有合适的时长和频率。根据球员们的日程安排和学业负担，训练时间和频率应该合理安排，既能充分利用时间，又不会给球员们造成过大的压力。通常，每周两次训练课程是比较合适的选择，每次持续1.5到2小时，这样可以让球员们有足够的时间进行练习和提高。
一个成功的足球社团训练工作计划需要具备良好的组织和管理能力。社团教练或负责人需要制定详细的教学大纲，安排好每节课的内容和时间，同时需要对球员们的学习和进步进行跟踪和评估。社团成员之间也应建立良好的沟通机制，包括与球员、家长和其他教练的交流，以及及时反馈对训练的建议和改进。
一个充满活力的足球社团训练工作计划对于培养青少年球员的技能和潜力至关重要。通过设定明确的目标、多样化的训练内容和方法、合适的训练时间和频率，以及良好的组织和管理能力，我们可以为球员们提供一个积极向上的学习和训练环境，让他们不仅爱上足球，还能取得更好的成绩和进步。足球社团训练工作计划不仅仅关乎球场上的技巧，更是培养团队合作精神、积极的竞争意识和坚韧的品格的重要途径。让我们一起为青少年球员的成长努力吧！
▰ 足球教师工作计划 ▰
为了推动校园足球活动的开展，深入贯彻落实教育部下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，打造校园足球特色学校，结合我校实际，制定南京市xx实验小学校园足球工作计划。
一、指导思想
以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色――学校特色――特色学校――品牌学校”发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造“办特色校，育特长生”学校优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，培养参与体育运动的兴趣，树立积极健康的社会形象，是校园足球的终极目标。
二、基本原则
1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使学生养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。学生们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质，同时促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。
三、主要做法
1、在实现足球进校园的基础上实现足球各个班级有足球队，将足球列为体育课常规教学内容，并确定为全校学生必修课，保证每周1节足球课。
2、小学一、二年级以趣味足球为主，小学三至五年级以上以班级为单位组建5人制足球队。
3、加强足球社团建设，组建学校男女足球队。每周星期一、三、四进行社团活动。
4、积极争取，对现有体育教师进行培训，使其达到专业化水平，对其他代课体育教师进行培训，保证其能够胜任足球教学工作。
5、加强与兄弟学校的合作与交流，积极做好外校优秀足球运动人才的培养。
6、开发足球课程资源，将足球教学引入校本课程，编写足球校本教材。开展体育课程的校本化研究，逐步形成以足球为特色的体育教学。建设足球特色大课间。
7、进一步在校内外宣传，并在班级、年级、校园内营造足球氛围，营造浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣传创设足球体育特色项目和学生参加足球运动的重要意义，以得到家长充分的支持。建设以足球为主题的校园文化：校园广播每周定期播放有关足球的节目。
9、加强制度化管理。建立一系列足球运动管理制度，保证学校足球体育特色项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期、每年度做好总结回顾和反思。
▰ 足球教师工作计划 ▰
《足球精英队工作计划》
足球是一项热门的全球性运动，无论年龄、性别和地域，都有无数的球迷和参与者。对于许多年轻人来说，成为职业足球运动员是一种梦想。而“足球精英队”正是为了帮助那些有足球天赋和潜力的年轻人，实现他们的足球梦想而设立的。本篇文章将详细介绍足球精英队的工作计划，包括选拔、训练、比赛和个人发展等方面，为读者全面展现这个队伍的运作。
一、选拔阶段
足球精英队的选拔过程是严格的，以确保只有最有潜力的球员被选中。队伍会在全国范围内进行海选，吸引年轻球员报名参加。然后，选拔团队会根据球员的基本技能、体能和战术意识等方面进行初步筛选。通过一系列严格的考核，例如个人面试、体能测试和实际比赛，最终确定入选球员名单。
为了确保选拔过程的公平性和透明度，足球精英队注重合理的人员组成和评审制度，并定期公开选拔结果，以接受公众的监督和评价。同时，选拔团队也会留意和联系各地区的足球俱乐部和学校，关注潜在的优秀球员，并邀请他们参加队内的选拔活动。
二、训练阶段
一旦入选足球精英队，球员们将开始接受专业化的训练。在这个阶段，专业教练会根据球员的个人特点和需要，制定个性化的训练计划。这些计划包括技术、体能、战术和心理素质等方面的培养，旨在培养出全面发展的足球运动员。
训练计划通常包括团队训练、个人训练和比赛训练等不同类型的课程。团队训练是培养球员间默契和配合能力的重要环节，个人训练则注重提高球员在个人技术和身体素质方面的能力。比赛训练是为了给球员提供真实的比赛经验和应对压力的能力。
为了使球员更好地专注于训练，足球精英队会提供良好的训练设施和装备，例如专业的足球场地、健身房和康复中心。同时，队伍也会注重队员的日常管理，例如饮食计划、休息规律和心理疏导等，以保持他们的身心健康状态。
三、比赛阶段
足球精英队认为参加比赛是培养球员能力和胜任压力的重要方式。因此，队伍会定期组织各类比赛，包括友谊赛、校际比赛和区域赛等。这些比赛不仅是球员们展示自己能力的机会，也是团队之间协作、合作和竞争的平台。
在比赛阶段，教练会对球员进行战术分析和指导，以帮助他们更好地应对比赛中的各种情况。同时，队伍也会邀请其他优秀的俱乐部和球队进行交流和比赛，增加球员间的交流和学习。通过多样化的比赛安排，足球精英队旨在提高球员的竞技水平，增强他们在比赛中的经验和技巧。
四、个人发展
足球精英队不仅关注球员在足球方面的发展，也注重他们在学业和职业规划方面的发展。队伍会提供学习支持和指导，帮助球员在足球之外建立更全面的知识和技能体系。同时，队伍也会与合作的高等教育机构合作，为球员提供学术与职业的选择。
足球精英队也会为球员提供职业规划指导和咨询服务，帮助他们为未来做出明智的选择。队伍会与足球产业的相关机构和公司合作，为球员提供实习和工作机会，帮助他们在足球行业中找到合适的职业道路。
足球精英队工作计划旨在从选拔、训练、比赛和个人发展等方面培养有潜力的年轻球员，帮助他们实现足球梦想并为未来的职业道路做好准备。通过专业的训练和全面的发展计划，足球精英队致力于培养出更多的优秀足球运动员，为足球事业的发展贡献力量。
▰ 足球教师工作计划 ▰
一、
足球作为一项全球性的运动，吸引了无数年轻人的热爱和参与。在学校中，足球社团作为培养学生团队合作精神和锻炼身体素质的重要载体，扮演着不可或缺的角色。为了提高社团成员的技术水平和整体战斗力，我们特制定了以下详细的足球社团训练工作计划。
二、整体目标
1.提高社团成员的足球技能和战术意识；
2.培养社团成员的团队合作精神和领导能力；
3.提高社团成员的体能素质；
4.增强社团凝聚力和集体荣誉感。
三、训练方式
1.定期集中训练：每周四晚上安排为足球社团集中训练时间，地点为学校的足球场。每次训练时间为两小时，包括热身、技术练习、战术训练和友谊比赛。
2.个别训练辅导：每位社团成员在学校课余时间，根据自身情况和需求，可以寻求教练指导，进行个别技术训练和辅导。
四、训练内容
1.热身训练：包括热身慢跑、拉伸、灵敏度训练等，以预防运动伤害。
2.技术练习：重点训练传球、接球、射门、控球、盘带等基础技术动作。通过多样化的练习方法，提高球员的技术水平。
3.战术训练：侧重于攻防配合、空间利用、固定战术的练习。通过模拟比赛场景，培养球员的战术意识和应变能力。
4.体能训练：注重耐力、速度、爆发力、灵活性等综合体能的提升。包括体能训练、跳绳、跑步、敏捷训练等。
5.友谊比赛：定期组织足球友谊比赛，与其他学校的足球社团进行交流切磋，提高社团成员的比赛经验和应对能力。
六、特色活动
1.足球研讨会：定期组织足球研讨会，邀请校外专业教练和前职业球员进行指导和演讲，深入讲解足球技术和战术知识。
2.夏令营训练：每年暑假期间，组织足球社团成员参加足球夏令营，深入学习和锻炼，提升技能和球队凝聚力。
3.自助训练计划：为了培养社团成员的自主训练能力，制定自助训练计划，要求每位成员在每周二、周六至少各自完成两次自助训练，包括技术练习、跑步训练和视频学习。
七、考核与表彰
1.平时表现：对每位成员的训练态度、执行力、技术进步、合作精神等进行评估，并建立成绩档案。
2.比赛表现：根据比赛的表现和贡献，评选最佳球员、最佳助攻、最佳守门员等，鼓励优秀。
3.优秀成果奖励：每学期末，评选“技术进步奖”、“最佳表现奖”等，对社团各类表现优秀的成员进行奖励。
八、总结
通过制定精心的足球社团训练工作计划，我们能够有效提高社团成员的技术水平，培养他们的团队精神和领导能力，并且增强社团的凝聚力和集体荣誉感。同时，特色活动和奖励机制也能够激发成员的学习热情和进步动力。我们相信，在全体成员共同努力下，足球社团必将更加蓬勃发展，取得更加辉煌的成绩。
▰ 足球教师工作计划 ▰
一、身体训练
(-)身体训练的目的
l、通过节奏操训练，促进学生的四肢灵敏、协调能力，提高作的准确性和节奏感。
2、在跑动中提高跑动作的正确性。
(二)身体训练的主要内容
1、练习节奏操。可根据学生实际自编节奏操内容。
2、加强短跑叨米训练。
3、折回跑，15米X2、15米X4直线跑训练和曲线跑训
4、耐力跑练习：每周一次，每次跑200米——400米。
小学校园足球训练计划工作计划5、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。
二、足球技术训练
(一)技术训练的目的
1.通过带球和带球变化，提高带球和运球的节奏。
2.在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的准确性和分量，同时培养学生在运球时开阔视野。
3.通过对墙踢球和射门训练，让学生进一步掌握正确的脚法，尤其是摆动脚的方法。
(二)技术训练的`主要内容
1、有节奏地快速带球。
2、练习快速带球时的球向变化和继续带球。
3、开展人一球传接球活动。
4、对墙踢球和射门训练。重点练习摆动脚的摆腿和触球的脚型及出球的力量。
5、掌握一人一球的自控球动作。
6、学习接自抛球的七个动作，即：脚的内侧踢球、外侧踢球、底部踢球和背球、头球、胸球、腿球。、
三、足球战术训练
(-)技术训练的目的
使学生树立战术意识，初步掌握传接球和各项战术训练的基本技能。
(二)战术训练的主要内容
1、学习二人一组和三人一组在跑动中交叉传接球战术。
2、学习个人突破战术。
3、学习二人一组传切射门战术。
4、练习沉底传中和包抄战术。
5、练习掷界外球战术。
6、学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。
四、游戏和比赛
(一)目的
1、通过小型对抗性游戏，增强学生参加比赛的欲望。
2、通过自行练习比赛，认识位置职责和加强配合的重要性，提高战斗力。
3、通过校间教学比赛，让学生认识到，只有全面地掌握和运用好技术战术才能使比赛取胜。
(二)游戏内容和比赛方法
1、一对一射门游戏。
2、四对二传。
3、三对一十传球(二脚出球)。
4、五对五足球比赛(小门)。
5、进行“七人制”足球比赛
▰ 足球教师工作计划 ▰
一、指导思想 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的能力。 相信我能行，告别我不行。使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则，并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我，增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神，积极进取，乐观开朗。通过对学生的训练，提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，同时为校足球队的建设打好基础。 我校坐落于甘肃省兰州市红古区海石湾镇，是一所区属小学，下设六个年级，23个班级，共计学生973人，有62名教师，其中兼职体育教师3人。为了贯彻教育部《关于做好全国青少年校园足球特色学校工作的通知》精神，推动校园足球活动的开展，也为了借助这一契机推进我校的“阳光体育”活动，丰富以现代体育为特征的我校“足球文化”的内涵，全面推进我校的普及足球工作和素质教育，特制定海石湾第一小学足球特色学校三年规划。 一、指导思想 以增强学生体质、培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神为宗旨，全面落实阳光体育活动计划，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛，普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而促进学生全面发展。 二、工作方针 依托上级部门的有力领导，发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，营造适宜校园足球发展的氛围，为校园足球活动的开展提供保障，为足球人才的培养奠定坚实的基础。 三、三年规划 第一年：积极营造适宜校园足球发展的氛围。培养学生对足球运动的兴趣，全校普及足球运动，提高自觉主动训练意识，增强进取心和自信心，了解足球运动发展简史，学习掌握足球基本技术。开展与足球有关的知识讲座和宣传，培养学生对足球的兴趣，动员全体学生保证每人一球，成立班级男、女足球队，开展校级足球比赛。 第二年：进一步营造适宜校园足球发展的氛围，加强与其他学校足球队的合作，发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，使学生进一步掌握足球基本技术动作，加强专项身体素质练习，提高灵活控球的能力，培养顽强拼搏的意志品质，树立竞争意识。使校级联赛趋于正规。校级联赛水平得到提高。 第三年：进一步创造条件，加大资金投入，聘请高水平教练，提高学生技、战术能力，巩固提高足球的基本技术动作，培养稳定的心理素质、增强协同配合能力，能将所学技术灵活用于比赛中，学习简单战术，增强团队意识，为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定基础。 四、组织机构 学校成立校园足球领导小组 组长： 副组长：体育组组长。 成员：体育教师。 宣传：各班班主任、少先队。 实施小组：各班主任负责策划、筹备足球节各项活动与内容、足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。 后勤保障组组长：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购。 医务组：负责整个足球节学生意外伤害的救护。 五、具体措施 1、搞好校园足球的普及。 体育课加大足球教学的比例把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，聘请专业教练或体育教师任教。除此之外，体育老师在基本保证原有体育课程实施的前提下，根据不同年龄学生的特点，通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。 2、开展相关系列活动。 如足球活动课时间遇天雨、或平时利用部分班队会、十分钟队会等时间，各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。如：传球、颠球单项比赛、观足球比赛或讲座、裁判知识的学习、侃足球、说球星以及其他与足球结合的游戏活动，以此培养学生对足球的兴趣爱好。此项工作由体育组、德育组协调，班主任落实。 3、提高校园足球的比赛水平。 ①学校足球队的训练将校级男子足球队，分为A、B、C、D三个梯队，进行有针对性的的足球训练。我校体育教师一起星期三第二课堂带队训练，常年坚持。足球教练具有丰富的专业知识和长期的青少年训练经验，发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量，做到不走弯路，科学有效。 ②建立班级足球队并搞好训练，全校所有一至六年级的班级，由班主任负责，成立班级男、女足球队。班主任教师要注意安全教育与防范。通过班级的内部训练比赛，为年级联赛运行的和学校足球队后备人才的组建打下基础。 ③加强校园足球活动交流走出去、请进来。派出校足球队到其他优秀学校参加足球交流活动 4、校园足球的联赛组织。 ①积极参加校级以上联赛根据我校现在实际情况，积极参加市区各级足球比赛，结合比赛加强反思、训练，逐步提高比赛成绩。 ②认真组织校内足球联赛班级间足球联赛是推进我校校园足球活动的良好途径，也是我校的传统比赛。学校一至六年级每学年都开展同年级的班级间足球联赛。在整个学年度中，我校足球联赛将在两个学期分为2个阶段进行。第一学期进行“校长杯”足球联赛，学校1—6年级各班都组队参加。第二学期进行“超级杯”足球联赛，各自年级、男女组别在决出16年级学生在各自组成男子、女子年级队参加年级之间的“超级杯”足球联赛。5、6年级男子组各班再进行交叉混合足球比赛。最后决出男子、女子“超级杯”的总冠军。整个班级间“校长杯”足球联赛将历时长达三个月，比赛期间力争全校每一个学生都能以不同的方式参与到其中，比赛队员、队伍各班学生组成的拉拉队、还有家长亲友团等。 同时，从各班选出热爱足球的学生进行裁判培训，在整个足球联赛期间当小裁判。使“校长杯”足球联赛真正成为学生自己的节日。通过这些活动初步形成“人人有足球，班班有球队，周周上足球课，年年搞足球比赛，人人都参与”的校园足球活动新局面。 为了推动校园足球活动的开展，深入贯彻落实教育部下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，打造校园足球特色学校，结合我校实际，制定南京市xx实验小学校园足球工作计划。 一、指导思想 以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造“办特色校，育特长生”学校优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，培养参与体育运动的兴趣，树立积极健康的社会形象，是校园足球的终极目标。 二、基本原则 1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使学生养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。学生们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。 2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。 3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质，同时促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。 三、主要做法 1、在实现足球进校园的基础上实现足球各个班级有足球队，将足球列为体育课常规教学内容，并确定为全校学生必修课，保证每周1节足球课。 2、小学一、二年级以趣味足球为主，小学三至五年级以上以班级为单位组建5人制足球队。 3、加强足球社团建设，组建学校男女足球队。每周星期一、三、四进行社团活动。 4、积极争取，对现有体育教师进行培训，使其达到专业化水平，对其他代课体育教师进行培训，保证其能够胜任足球教学工作。 5、加强与兄弟学校的合作与交流，积极做好外校优秀足球运动人才的培养。 6、开发足球课程资源，将足球教学引入校本课程，编写足球校本教材。开展体育课程的校本化研究，逐步形成以足球为特色的体育教学。建设足球特色大课间。 7、进一步在校内外宣传，并在班级、年级、校园内营造足球氛围，营造浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣传创设足球体育特色项目和学生参加足球运动的重要意义，以得到家长充分的支持。建设以足球为主题的校园文化：校园广播每周定期播放有关足球的节目。 9、加强制度化管理。建立一系列足球运动管理制度，保证学校足球体育特色项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期、每年度做好总结回顾和反思。 10、加大体育设施硬件的投入，为更好的开展足球运动奠定基础。学校每年增添部分公用足球，保证课堂教学和训练的需要；及时修补损坏地面，确保学生安全的活动；及时添置其它常用体育器材，如球网、比赛用球、记分牌，以保证足球运动的正常开展。 11、努力提高教练员队伍素质，学校每年至少一次有计划地安排教练员参加各种形式的教练员培训，并注意后续教练员的培养，吸收年青教练员参与训练指导。 四、组织实施 1、做好足球运动的基础教育和普及工作 （1）抓普及。各班成立男女各一支足球运动队，每队有一个以上足球，利用课余时间经常参加活动。班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作。 （2）抓基础。利用体育课、体育活动课等时间进行足球基础教学活动，开展以足球运动为主的体育活动。 （3）抓考核。每学年末学校安排一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。 2、举办班级之间的足球比赛和足球特色周 （1）为了给学校增添更浓的足球氛围，给学生更多的比赛机会，班级之间的足球赛采用校内联赛制。小学一、二年级比赛项目设置趣味足球比赛，三至五年级比赛采用5人制。 （2）为了突显学校足球教育活动，展示学校足球教育的成果，开展一系列的足球活动。如足球运动动员大会、学生足球才艺展示、年级全明星对抗赛、师生足球交流、足球知识讲座、嘉宾来校指导、评选各类先进等，以促进学校足球水平的提高，提升学校的知名度和办学品位。 4、建立奖励评价制度 （1）对学校足球队及社团的评价奖惩。学校对足球队和社团给与极大的发展空间，在各种比赛上给与大力支持。 （2）学校“校长杯”班级联赛评价奖惩：各年级奖第一名，其余为优胜奖，并颁发最佳团队奖一名，每个年级设冠军杯一个、最佳球员、最佳守门员各一名。 五、保障措施 领导小组统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，为学校足球教育创设良好的发展氛围。领导小组下设办公室，负责校园足球各项工作的落实。具体负责足球活动策划，营造校园足球氛围，组织班级、年级、校级足球队对抗赛，指导体育教师开展足球训练，协调足球活动有关事宜。 为了巩固两年来开展校园足球工作所取得的成果，不断提升我市校园足球水平，缩短与先进省、市校园足球工作的差距，进一步贯彻落实《中共中央国务院进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》推进阳光体育运动，开展校园足球活动，根据全国青少年校园足球领导小组办公室的整体工作部署，结合我市校园足球工作开展的现状和具体情况现制定20xx—20xx年度工作计划如下： 一、 全面落实全国青少年校园足球领导小组办公室的整体工作部署，逐项推进全国青少年校园足球领导小组办公室下达的各项工作任务 二、进一步加强校园足球工作的组织领导 全市定点学校要进一步建立健全和完善组织领导，实行校长负总责，分管校长具体负责的工作机制，每学期召开两次由校领导和体育教师参加的工作会议，切实加强校园足球工作的组织领导，全力开展好校园足球活动。 三、切实加强专业队伍建设 （一）重视校园足球教练员、指导员队伍建设。每年举办校园足球指导员、教练员培训班，选派优秀的指导员、教练员到校园足球活动开展好的布局城市学习，并给予经费上的支持。对工作成绩优秀的指导员、教练员在评职称、评先、评优等方面给予倾斜，以激发体育老师对校园足球工作的热情。 （二）创建高水平业余运动队伍。对学校领导重视，学校师生参与活动积极性高，在足球联赛上成绩优秀的学校授予“校园足球活动先进学校”称号，并可代表牡丹江市参加各项比赛和活动。 （三）充分调动指导员、教练员的积极性。各定点学校要根据本校的实际情况，认真制定相关方案，尊重足球教练员的劳动，在课时安排上给予倾斜，并按照牡丹江市校足办的要求适当给予补助，充分调动指导员、教练员的积极性，为校园足球工作的发展提供有力保障。 四、精心组织好各级足球联赛 各县（市）区教育体育局要按照牡丹江市校足办的要求组织好本区的联赛，支持定点学校组织好班级之间的比赛，鼓励定点学校开展学校间的对抗赛和各种形式的比赛。牡丹江市校足办按照全国校足办的要求开展好市级校园足球联赛。通过比赛提高学生的身体素质，培养优秀人才，推动足球事业的发展。 五、积极开展校园足球文化 推广校园足球“阳光体育、快乐足球”理念，在学生中倡导“团结协作、顽强拼搏、勇争一流、报效祖国”的“校园足球文化”，并贯穿到教学中。充分发挥新闻媒体的`作用，学校要利用校园广播、足球网、宣传板、开展校园足球节等活动广泛宣传校园足球活动的开展情况，努力营造一个学生热情、老师积极、领导重视、学校支持、社会参与校园足球活动的良好氛围。 六、加强调整对定点学校的考核工作 市体育局、市教育局将联合按照下发的《牡丹江市开展校园足球活动学校评估细则》对定点学校进行考核，对考核优秀的定点学校给予奖励，对考核差的定点学校给予摘牌。建立动态管理机制，促进定点学校对校园足球工作的重视，推动校园足球活动的发展。 七、切实加大对校园足球活动的经费投入 定点学校要在经费上给予支持和倾斜，市校足办也要加大对定点学校经费的投入，对活动开展好的学校给予奖励。积极倡导全社会支持校园足球事业的发展，鼓励企业、社会团体、足球爱好者，从财力、物力、人力等方面给予赞助和支持。充分发挥定点学校自身的协调和统筹的能力，采取多渠道保证财力的支持。 八、逐步完善四级联赛 根据牡丹江市市校园足球工作开展的现状和具体情况，在11月24日联赛第一阶段完成后，正式启动8所高中定点学校开展校园足球活动，并紧锣密鼓选拔6所大学定点校参与校园足球活动中来。努力搭建“小学—初中—高中—大学”的四级联赛体系。四级联赛体系搭建对于我市校园足球事业发展意义深远，只有形成一以贯之的联赛体系，“让足球伴随孩子成长”的愿望才能真正达成。 一、校园足球活动的指导思想 为了贯彻实施国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，落实《梅州市青少年校园足球活动的实施方案》相关内容，让足球活动成为学生们愉悦身心、强健体魄、培养技能、启迪智慧、团结合作的体育精神为宗旨，广泛开展校园足球活动，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而为社会培养全面发展、特长突出的后备人才。 二、具体活动办法 1、认真组建校园足球队，积极科学组织训练。 2、在全校大力宣传足球知识，形成良好校园足球氛围。 3、加大体育课中足球相关内容的教学，七、八年级每周一节专题足球课内容，九年级每两周有一节足球课内容。 4、每周四为校园足球活动日，固定1小时的足球活动。 5、编订足球教材，指导学生学习足球理论知识。 6、组织各年级各班级之间足球联赛。 7、成立各班级足球队，为选拔校队队员打基础。 三、训练计划 （1）训练时间 周二、周三： 早晨：6：50—7：30下午：4：45—5：35 周四：下午：4：00—5：00 （2）训练地点：学校足球场 （3）训练基本任务、内容、要求及手段 （A）提高队员的训练、比赛作风。 训练方面： 1、严格组织纪律性 2、严格训练质量 比赛作风方面 1、养成良好的体育道德作风。 2、加强发扬勇猛顽强的战斗作风。 3、严格的比赛纪律。 （B）提高队员全面身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质 1、学习掌握跑的正确技术。 2、发展提高速度所需要的肌肉力量， 3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。 （C） 全面提高队员的基本技术（重点是传、接球技术），逐步发展队员个人的技术特长 1、提高活动中控球能力。 2、正确掌握传球、接球技术。 3、提高技术运用的合理性。 4、注意发现队员特点并加以培养。 （D）提高队员的战术能力（重点是个人战术和局部战术） 1、xx确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。 2、提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力。 3、确定基本阵容，初步形成3—2—1防守反击的基本打法。 （E）主要训练手段 1、身体训练手段：定时定距的高抬腿跑，跨球跑等。负轻杠铃蹲跳、蛙跳等。 2、技术训练手段：各种个人颠、控球练习，多种连续传射练习，各种1对1攻守，2—3人1组的跑动中传接配合，各种人数相等、不等的传抢练习。 3、战术训练手段：2对1，2对2，3对2，4对4对抗攻守，半场攻守，5对5攻守练习和练习比赛。 四、各项经费预算 1、购置、维修足球器材、设备：1500元 2、运动员参赛服装费：1500元 3、体育老师训练补助：1000元 4、组织比赛经费：1500元 5、其他：1000元 五、总结 为更好的发展我校校园足球活动，每学年度对所开展的足球活动进行阶段性总结，并形成书面材料、文本资料。对于参与足球校园的相关教师在比赛或活动中有突出表现的给予表扬和奖励。 六、激励和表彰政策 为鼓励师生开展校园足球活动的积极性，针对足球活动开展的状况进行年度鼓励，建立奖励办法。采取表彰及物质奖励等多种形式，对于在校、县、市级足球赛中表现突出的运动员，贡献突出的.指导老师和相关人员给予相应的奖励，并设立“优秀运动员奖”、“优秀足球班主任奖”、“优秀教练员奖”等奖项。▰ 足球教师工作计划 ▰
▰ 足球教师工作计划 ▰
▰ 足球教师工作计划 ▰
▰ 足球教师工作计划 ▰
推荐阅读:
足球扶贫工作计划（精选13篇）
足球协会工作计划(集合16篇)
副班教师工作计划（集锦13篇）
足球教师工作总结（锦集13篇）
教师年度工作计划（汇总17篇）
足球训练月工作计划怎么写(实用14篇)
心得体会大全小编为您推荐足球教师工作计划专题，欢迎访问：足球教师工作计划
