护理三基培训总结（分享16篇）
发表时间：2023-01-15护理三基培训总结（分享16篇）。
✹ 护理三基培训总结
为期一年的“三基”培训学习已进行快两个月了，虽然时间并不长，但我们却认认真真地学了很多。我不敢说我掌握了很深的知识，更不敢说我的素质得到了提高，但可以说，听了实验小学六位老师的课后，让我受益匪浅。
在此，我针对我的一些听课，谈一些肤浅的认识：
一、创设活动情景，促进主体参与。
教学中创设各种活动的情景，可使学生的感知处在兴奋状态，引起无意注意，激发学生学习积极性。这些情景创设具有很多作用：第一，集中学生的注意力。例如，李晓云老师在教学“6、7的加减法”一课时，首先出示几辆漂亮的车子，车身上分别写着6和7，然后让学生给这些车子找车轮，每个车轮上也标有数字，这样富有儿童情趣的情景一下子就激发了学生的兴趣，集中了学生的注意力。第二，引出学习问题。情景的创设就是为学生提供思考数学问题的素材，锻炼学生善于从实际问题中抽象出数学知识的能力。例如，谢崇美老师在教学“除法竖式的写法”一课时，先出示操场上学生活动的场景，让学生观察，继而提出数学问题，从而为新课的教学作好了铺垫。第三，引出解决问题的思路。情景往往是一个实际问题，而解决数学问题往往需要从实际问题中抽象出数学模型，这样，情景就对解决问题的思路的引发起到了促进作用。例如，李晓云老师在教学“6、7的加减法”一课时，让小熊从7个玉米中掰走一个，这个动画情景让学生一看就明白应从7里面减去一个，从而很快就列出算式7-1=6。第四，激发学生的探索意识。教学情景中没有直接告诉学生如何解决问题，而是需要学生自己提炼数学信息，探索解决问题的办法，这就培养了学生的探索意识与解决问题的能力。
二、发挥语言魅力，抓住学生的心。
教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。例如，周保华老师在教学六年级的应用题时，用精密的数学语言，烘托出应用题中的问题情景，用缜密的思路分析题中的数量关系，并对学生的一言一行给予肯定，让学生在课堂上充满信心，满怀希望地跟着老师一起转。
三、教学设计的实质是问题设计。
数学教学要充分地暴露数学思维过程，它是进行教学设计的重要依据。数学教学是数学思维活动的教学，没有问题就没有思维。问题是数学的心脏，数学知识、思想、方法、观念都是在解决数学问题的过程中形成和发展起来的。因此，数学教学设计的中心任务就是要设计出一个或一组问题。吴怀忠老师的课就充分地体现了这一点，他在课堂上讲解的少，而是把教学内容设计成一个个循序渐进的问题，把数学教学过程组织成为提出问题和解决问题的过程，让学生在解决问题的过程中“做数学”、学数学、增长知识、发展能力。
四、创设竞争情景，激发学习热情。
将竞争意识引进课堂，并尽量使每个学生有成功的机会。例如，毛仪群老师在课堂中让小组同学竞争，积极回答问题的加分、认真听讲的加分、有独特见解的加分等，课后再总结得分的情况，评出优胜组、数学之星等荣誉，这样创设竞争气氛，诱发学生上进意识，使每个学生都积极参与，提高学习水平，激发学习的欲望，培养学生的集体荣誉感。
五、在生活中学习数学。
数学来源与生活，生活中处处有数学。李霞老师的课注重了书本知识与现实生活的联系，例如，她在教学“角的初步认识”一课时，首先让学生从周围找角，然后抽象出角的概念，再在实践中折角，比较角的大小，学生因为已有了一定生活经验，加上老师的稍加点拨，学生就很轻松地认识了角。
上好一节课是不容易的，这需要我们花大量的时间和精力，还要借助长期以来的积淀。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，如果我们不多学习、多听课、多对比、多反思就找不到自己教学中存在的缺点、弱点，更不知道哪些方面需要改进，业务也无法得到进一步的提升。
听课是作为一名教师的必修课，是教师成长的一条捷径。我相信：在这次培训学习中，只要我们能认真听课，虚心吸取别人的经验，再加上自己的悟性。我们的课堂教学水平一定会得到提升。
✹ 护理三基培训总结
为了提高我院医务人员能够更好熟悉国家基本药物知识，提升医务人员的国家基本药物（中成药）临床应用水平，使我院基本药物制度实施能够工作顺利开展，满足广大人民群众对药物治疗的合理需求，根据上级卫生行政主管部门要求，我院国家基本药物临床应用指南培训工作领导小组，开展了《国家基本药物临床应用指南（中成药）》及相关知识的培训。现就培训工作总结如下：
一、培训开展情况
（一）组织机构健全。在县卫生局的正确领导下，我院成立了《国家基本药物临床应用指南》培训工作领导小组工作领导小组，由院长蔡恩波任领导小组组长，副院长钟英勇任副组长，领导小组下设办公室，由中医科长唐军民兼任办公室主任，负责落实上级布置的任务，负责制定《国家基本药物临床应用指南（中成药）》培训工作的培训计划和具体实施，动态掌握培训进度和处理培训中的相关事宜，
（二）培训开展顺利。本次《国家基本药物临床应用指南（中成药）》培训项目参训人员包括全院及下属村卫生站所有在岗医药人员，包括临床类别医生在内，共有45名人员参加了培训，培训率为100%aa培训时间为20xx年11月20日至22日，共3天。培训以卫生院为培训点，采取集中学习的方式进行，培训所用教材为县卫生局统一印制。本次培训内容主要包括两大两大部分：一是《国家基本药物临床应用指南》中中成药的临床应用、药理作用、适应证、禁忌证、不良反应及其他注意事项；二是《中成药临床应用指导原则》的相关用药原则和方法。
（三）培训效果明显。培训期间未发现应参训人员缺席现象，培训后的考核合格率为100%，做到了全部参训学员培训通过的预期目标。通过培训的开展，使我院和乡村医生对国家基本药物（中成药）的相关知识应用能力有了很大程度上的提高。
二、存在的问题
通过这次系统培训，提高了全院医务人员对实施基本药物制度工作的兴趣和责任心，使医务人员系统掌握了基本药物临床服务知识，加快了我院基本药物实施工作的顺利开展，为今后的基本药物临床服务工作打下了坚实的基础。但是我们也清楚的认识到在工作上还存在许多不足之处，主要表现在：一是对于国家基本药物（中成药）部分的专业知识掌握不全面；二是对药物的药理作用、作用机理、禁忌等方面知识的熟悉程度不够；三是对于国家基本药物（中成药）部分使用的重视程度不足。
三、整改措施
针对以上问题，我院整理出以下几点在今后工作中需要改正和加强的措施：一是加强自身的业务学习，提高专业技能；二是加强药物知识的学习，赃物各种药物的基础知识；三是提高学习意识，提高安全、有效、经济的合理用药意识。
✹ 护理三基培训总结
老子曾说：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。它精辟地指出把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。特别体现在我们的护理工作中尤为重要。比如：严格执行床边双人核对、三查八对和无菌操作技术，操作过程中注意保护病人的隐私、为病人保暖（最主要体现在为患者导尿以及进行压疮护理），注意病人的舒适度，一切操作以“病人为中心”。操作中随时询问病人的感受，如核对手腕带时轻轻托起病人的手腕，使患者真正感受到人性化的操作服务。
✹ 护理三基培训总结
一、开展临床医师三基培训
上半年，对我院临床医师进行了为期一月的三基培训。培训主要内容包括：医院概况、医院文化建设；与医疗工作相关的法律法规以及医疗纠纷防范的相关法律法规；医德医风规范、服务礼仪规范、服务理念、温馨服务；医院相关制度、岗位责任制；各种医疗、护理文件的书写要求及质控标准、十三项核心制度；医院感染控制、三基技能等内容。培训结束后对参加培训的医务人员进行了理论和技能考试。通过这次培训让全院的临床医师对医院的各种情况有了初步了解，着力提高了医务人员的职业道德素质，增强了临床技能水平。
二、加强各科协作，积极开展三基技能大赛
这次竞赛是医院规模最大的一次临床医师“三基”技能竞赛，也得到了相关科室支持及配合，特别是内儿科、外科、妇产科、护理部等。内外科认真组织，做了大量协调工作，为竞赛顺利进行奠定了基础。 我院举办本次竞赛，旨在响应卫生厅临床医师技能培训和大比武活动的号召；进一步提高全院医师医疗质量意识，使我院医疗行为更加规范，医疗质量持续改进。
三、深化卫生改革，造福当地百姓
半年来，我院重视全院职工的业务培训，加强学习“三基”“的理论知识和有关的法律法规，组织全体医务人员进行业务知识培训并定期对全体医务人员进行“三基”“的理论知识及技能考试，合格率达100%，使医务人员临床知识和操作水平进一步加强，有效的提高了我院的服务质量。半年来，我院无重大事故发生，无医疗事故发生。坚持以“一切为了病人，为了病人的一切，为一切病人”的服务理念。造福当地百姓，使人民群众的健康利益得到保障。
✹ 护理三基培训总结
医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技三基三严理论和操作的培训考核力度，规范医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。20xx年我们根据年初《医务人员分级培训计划》，以医学临床三基三严培训为中心内容，狠抓卫技人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，为保证医疗质量和提高全院医务人员的整体素质夯实了基础。现将20xx年三基三严培训及考核情况总结如下：
我们非常十分重视医技人员培训工作，成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院卫技人员进行培训与考核。相关职能部门和科室工作人员认真负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监督到培训结果的考核，都认真对待。并将三基三严作为大事来抓，严格督促落实，考核成绩与个人年终考核、职称晋升、奖金及执业医师注册挂钩，有效地保证了三基三严训练效果。加强了对全体卫技人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育力度，提高了卫技人员对培训考核工作重要性的认识和自觉性。三基三严培训覆盖率：100％，三基考核合格率在90％以上。
（一）基础理论方面：
包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。
（二）基本知识：
包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、使用方法、及适应症等。
（三）基本技能：
包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。
（四）法律法规：
《执业医师法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
（五）技能培训与考核内容：
心肺复苏技术；心电监护仪的使用；呼吸机的使用与维护等。
采用职工自学与科室集中培训两结合的方式方法。让卫技人员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。
（一）全院培训由医务科组织集中授课、临床技能培训等方式，对全院副高级职称以下人员进行培训。培训内容既包括心电图、影像学等基础专业知识，一年来，医院共组织开展三基讲座有效。
（二）加强对新入院职工的培训力度，从源头上抓好基处医疗质量建设。医院严格按照住院医师规范化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工科室轮转。各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的`监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的掌握基础知识、基本理论和基本技能，保证了医疗安全。
（三）西南医院、华西附二院、重医附院、涪陵中心医院等地进修妇产科、血液中心、nicu、不孕不育、急诊急救等专业。派出各类短期学习班、研讨会共新技术能够及时传授给其他医务人员，保证我院医疗技术水平得到整体的提高。
通过行之有效的三基三严训练与考核，卫技人员的三基三严水平和临床工作能力有了明显的提升，全院卫技人员三基三严培训合格率达到严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救成功率、疾病确诊率明显提高，患者满意度不断提升，医疗投诉明显减少，进一步夯实了医院的基础医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。
✹ 护理三基培训总结
1、脑死亡的判断标准：自主呼吸停止；不可逆性深昏迷；脑干神经反射消失；瞳孔扩大或固定；脑电波消失；脑血液循环完全消失。
2、体温每升高1°c，基础代谢率提高13%。
3、发热时心率加快，体温每升高1°C，心率约增加18次/分，儿童可增加更快。
5、胆汁的作用：乳化脂肪、促进脂肪消化、促进脂肪消化产物的吸收、促进脂溶性维生素（ADEK）的 吸收、中和胃酸、促进胆汁自身分泌。
8、休克的发展过程：微循环缺血性缺氧期、微循环淤血性缺氧期、微循环衰竭期
10、休克患者的补液总量是量需而入，遵循“需多少，补多少”原则。动态观察静脉充盈度、尿量、脉搏、血压等指标，作为监控输液量多少的依据。
11、心力衰竭：指在各种致病因素的作用下，心脏的收缩和/或舒张功能发生障碍，使心排出量绝对或相对下降，即心泵功能减弱，以致不能满足机体代谢需要的病理生理过程的综合症。
12、心力衰竭的常见诱因：全身感染、酸碱平衡和电解质代谢紊乱、心率失常、妊娠与分娩
14、过量输液导致肺水肿的直接机制：短时间输入过量液体，导致肺血容量急剧增加，毛细血管静水压升高，血管内皮间隙增大，通透性增加，血浆渗入肺泡形成肺水肿
15、DIC：是由多种致病因素激活机体的凝血系统，导致机体弥漫性微血栓形成，凝血因子大量消耗并继发纤溶亢进，从而引起全身性出血，微循环障碍乃至多器官衰竭的一种临床综合症。
16、心源性休克：心脏泵血功能衰竭，心排出量急剧减少，有效循环血量两下降所引起的休克
17、急性肾衰是指各种原因在短时间内引起肾脏泌尿功能急剧障碍，以致机体内环境出现严重紊乱的病理过程临床表现有水中毒、氮质血症、高钾血症、代谢性酸中毒等。
19、脑膜炎球菌对干燥、寒冷、热等极为敏感，55°5分钟被即被破坏。在室温下3小时内即可死亡，临床上采取的标本应保温保湿，并立即送检。
20、破伤风杆菌的致病因素主要为破伤风外毒素，即破伤风痉挛毒素。
21、白喉杆菌的致病因素是白喉外毒素。
22、细菌性食物中毒可分为感染型和毒素型。
23、医学上重要的抗原物质有病原微生物、细菌外毒素和类毒素、动物血清、不同个体间的血细胞抗原及组织相容性抗原等。
24、T细胞执行细胞免疫；B细胞执行体液免疫。25、阿司匹林的基本作用：解热、镇痛、消炎抗风湿、影响血栓形成、。作用机制：与抑制前列腺素的生物合成有关。
26、强心甙主要临床应用：用于治疗心功能不全和某些心律失常（心房颤动、心房扑动、阵发性室上性心动过速）
29、糖皮质激素短效类：可的松、氢化可的松、中效类：泼尼松、泼尼松龙、甲泼尼松、去炎松；长效类：倍他米松；外用类：氟氢可的松、氟轻松、倍氯松
30、氨基甙类的`不良反应：过敏反应、耳毒性、肾毒性、神经肌肉阻断作用
31、进行糖异生的主要器官是“肝”，其次是“肾”，其生理意义在于维持血糖水平的恒定。
32、正常血糖：3。9~6。0mmol/L。胰高血糖素、肾上腺、糖皮质激素有升高血糖的作用。
33、成人每天的蛋白质需要量为“80g”
34、清蛋白是血浆中含量最高的蛋白子。血清中没有纤维蛋白原。
35、人体内含量最多的微量元素是“铁”，成人男人及绝经后妇女“每月”需铁约“1mg”。
36、发绀：当毛细血管血液中脱氧血红蛋白的平均浓度超过“5g/L”时，皮肤和粘膜呈青紫色
37、CVP代表右心房或胸腔段静脉内的血压；正常值：6~12cmH2O。偏低：输液量不足。偏高：输液过多多块或心脏射血功能不全。
38、胸膜腔负压的意义：保持肺的扩张状态和促进血液、淋巴液的回流。
40、肺泡表面活性物质的生理意义：降低肺泡表面张力、增加肺的顺应性、维持大小肺泡容积的相对稳定、防止肺不张、防止肺水肿
41、影响心排出量的因素：心室肌的前负荷、后负荷、心肌收缩能力及心率
42、BMR：指基础状态下单位时间内的能量代谢。所谓基础状态，是指满足以下条件的一种状态：清晨、清醒、静卧、未作肌肉活动，前夜睡眠良好，测定时无精神紧张，测定前至少禁食12小时，室温保持在20~26度
43、晶体渗透压作用：维持细胞内外水的平衡；胶体渗透压维持血管内外水的平衡。
人体生理功能的调节方式：神经调节（最主要、反应速度快、作用持续时间短、作用部位准确），体液调节，自身调节
44、血液的生理功能：运输功能、缓冲功能、维持体温相对稳定、维持机体内环境稳态、参与生理性止血功能、参与机体的防御功能
45、去大脑僵直：在中脑的上下丘脑之间切断脑干的去大脑动物，会出现紧张亢进现象，表现为四肢伸直，坚硬如柱，头尾昂起，脊柱挺硬
46、肾病综合症的主要临床表现：大量蛋白尿、全身水肿、低蛋白血症、高脂血症、脂尿
47、急性白血病共同的临床特点：发热、乏力、出血倾向、进行性贫血、肝脾和淋巴结肿大等。
48、肿瘤的扩散方式：直接蔓延和转移。其转移途径有：淋巴转移、血行转移、种植性转移
49、炎症蔓延的途径：局部蔓延、淋巴道蔓延、血道蔓延。炎症的局部基本病理变化：变质、渗出、增生
52、血栓形成的条件：心血管内皮细胞的损伤、血流状态的改变、血液凝固性增高
54、肉芽组织的功能：抗感染保护创面、填补创口及其他组织缺损、机化或包裹坏死，血栓，炎症渗出物及其他异物
55、影响创伤愈合的因素：A：全身因素：年龄、营养；B：局部因素：感染与异物、局部血液循环、神经支配、电离辐射
58、引起漏出性出血的原因：血管损伤、血小板减少或血小板功能障碍、凝血因子缺乏
60、内囊位于尾状核、背侧丘脑、豆状核之间。分：内囊前脚、内囊膝、内囊后脚
✹ 护理三基培训总结
一、年初计划
为提升专业技能、管理水平、队伍素质，公司对20xx年“三基”工作提出以下具体要求：
（一）指导思想：将“三基”工作融入日常工作中并作为长久工作来抓；
（二）实施要求：自行制定措施，自行实施执行，自行检查考核；
（三）实现目标：提升管理水平和队伍素质、提高工作效率和工作质量、改进工作方法和工作态度；
（四）具体实施：年初由各部门自行制定“三基” 工作计划，人力资源部负责不定期督察，年底各部门自查总结。
二、完成情况：
（一）计划完成率年初18个部门共制定68条工作计划，涉及到制度建设、队伍建设、生产管理、设备管理、承包商管理、项目管理、安全管理、费用管理、员工培训等多个方面，截至20xx年12月31日100%完成。
（二）特点20xx年天津分公司的“三基”工作，充分体现了以下特点：
1、领导重视，计划可行公司总经理陈璧同志多次强调“三基”工作的重要性，并在年度工作会、总经理办公会等多种场合上提出具体要求；各部门也非常重视，年初由部门经理亲自组织制定了专人负责、切实可行的工作计划 。
2、注重落实，讲求实效20xx年的“三基”工作强调求真务实，要求计划落实到岗，责任落实到人。
3、夯实基础，持续改进各部门制定“三基”计划过程中，在重点突出“抓基层、打基础、练基本功”的同时，突出了工作的持续性和长久性。
4、自检自查，发挥主动公司对20xx年的“三基”工作没有强制下达指标，而是要求各部门根据实际情况“自行制定措施，自行实施执行，自行检查考核”，注重发挥各部门和全体员工的积极性和主动性。
（三）成果
1、制度建设方面：各部门在集约化管理理念指导下进行了规章制度的完善、管理程序的改进、工作流程的梳理；同时由计划财务部、人力资源部牵头建立了自检和审查清单，加强内部控制。
2、员工培养方面：勘探部、开发部、钻井部、技术部、工程办公室、渤南作业区、辽东作业区、健康安全环保部、行政管理部、科麦奇联管会、渤中11/05合同区块联管会等部门通过“师带徒”、聘请专家担任技术支持、召开技术经验交流会、举办培训班、岗位轮换等多种方式培养员工，提高了员工的整体素质。
3、工作方法改进方面：绥中作业区、辽东作业区等部门通过推行报表记录标准化、住房标准化、“五想五不干”提示卡等方式，规范工作方式，改进工作方法，提高工作效率。
4、信息管理方面：工程建设办公室、人力资源部等部门通过升级办公网络、健全培训管理体系、完善基础信息系统等方式加强信息管理工作；计划财务部对会计科目进行整理，为ERP是适合新准则实施提前做准备。
5、承包商管理方面：钻井部、商务合同部等部门完善承包商管理规定、制定奖惩制度、加强交流与沟通，从而调动了承包商的工作积极性，强化了对承包商的管理。 6、基本功训练方面：勘探部、生产部、渤西作业区等部门利用专项培训、岗位练兵、野外考察、陆地油田调研等方式开阔员工视野、提高专业技能。
（四）建议
1、各部门在“三基”工作中“各显神通，各具特色”，有很多很好的做法值得其他部门借鉴和推广，公司将在今后的工作中注意随时推广好的做法，及时宣传，加强经验的分享和借鉴。
2、20xx年各部门“三基”工作主要集中在制度的完善和现有工作的改进方面，今后需要进一步加强思维的开拓和方法的创新，将“三基”工作全面引向深入。天津分公司人力资源部
✹ 护理三基培训总结
强化“三基”技能 确保医疗质量——我院举办全院三基培训考核 活动
“三基”即基本理论、基本知识、基本技能，既是医务人员的基本功，也是保障医疗质量和医疗安全的基础要素，“三基”培训是提高医务人员业务技术水平及基础医疗质量的重要举措。为了进一步强化我院人员“三基”技能，更好地迎接医院等级复审，医务处经过一系列的积极筹备和布署，近日在多功能厅举办了多场面向全院医、药、技、研究系列人员的“三基”技能学习及考核活动。
急救技能以心肺复苏（CPR）技术为培训重点，力求全员做到熟练掌握。急危重症医学部李辉副主任医师详细解读了**年新版《国际急救指南》CPR术的操作要点。相比以往，新指南更强调持续性心脏按压及团队合作的重要性。“心脏按压的频率是多少？听过Lady gaga的Born this way就知道了，恰好100次。”现场配合视频和音乐，李主任生动、活泼的讲课给大家留下深刻的印象，起到了良好的培训效果。
另外，培训课还专门针对医师系列人员增加了《胸膜腔穿刺术》和《新病案首页填写要求》的学习，分别由呼吸科医生和病案管理 科赵淑媛主任讲授。随后，为了加深学习效果，课后即时进行了相关理论考核。
尽管临床工作繁忙，但大家学习热情不减。此次培训参与人员众多，已累计达1500多人到场。许多人早早来到多功能厅等待听课。医生们下了手术台匆匆赶来了，甚至下夜班的、补休的……都自觉赶来听课。课后，不少学员围着李辉主任积极讨教，并争先在人体模型上操作练习。
为了方便分院的职工参与学习，医疗质控科将陆续在惠福、平洲分院分期举办培训活动。“三基”培训作为一项长期工作，为进一步将工作落到实处，医务处今年已制定详细的培训考核计划，采用院内培训讲课与科内业务学习相结合的方式，务求使“三基”技能培训的方式多样、更富有成效，以更好地保障医疗质量。
✹ 护理三基培训总结
xx派出所在分局党委的领导下，按照公安部、省公安厅、市局“抓基层，打基础，苦练基本功，全面推进正规化建设”(简称“三基一化”)的战略部署，紧紧围绕中心工作，结合自身实际，走创新、求实效之路，充分发挥每个民警的潜能，认真找准切入点，紧密结合“一区双警”工作的开展，以强化基层基础工作为重点，以实现“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”为目标，以创新警务运行机制为根本，按照分步实施、有序推进的总体要求，增强实力，激发活力，努力提高队伍素质、提升工作效率，基本实现了工作制度、基础台帐、外观标识、内部设施、警务室建设的五统一，基层基础建设水平得到了明显的提高，为下一步全面开展基层基础建设工作打下了坚实基础。
一、创新警务运行机制，积极推行社区警务战略
“三基”建设活动开展以来，xx派出所在抓好各项业务工作的同时，逐步建立起与辖区特点相适应的警务运行机制，坚持警民结合的工作路线，大力实施辖区警务战略，努力实践警力下沉、警务前移、警民携手、共创平安辖区的工作目标。
对辖区7个社区、6个村委分成9个责任块，2块为1个责任区，形成社区民警2人搭档包块的警务模式。
以“守住主要干道，建好社区警务，打造平安xx”为目标，以防控“两抢一盗”为契机，努力营造一方平安。
二、强化突出人口管理，切实做好特殊群体的管控工作
结合县级公安机关综合考评工作中人口管理的内容，要求社区民警深入走访辖区群众，对辖区的人口信息进行准确登记造册，掌握基本情况，落实管理措施，及时摸清人户分离人员情况、房屋出租情况、暂口居住情况，加强日常管理和控制，做到底数清、情况明；对于重点人口、监管对象、纳入视线人员、政治重口等特殊人群，积极完善各项监督管理措施，了解其基本信息和家庭情况，掌握其社会交往和现实表现，防止了漏管失控问题的出现，从而构建了动静结合的多元化人口管理模式。
三、增强警务保障能力，改善工作条件，全面提升派出所规范化建设
在上级机关和当地党委政府的大力支持下，xx派出所的各项基础建设得到了很大的提高，办公院落粉饰一新，统一标识悬挂得体，电脑等办公设备和车辆配备基本齐全，规范化水平正在迈步前进。
四、抓好窗口服务建设，提高服务群众水平
把抓好户籍窗口建设作为“三基”建设的一项重要工作，大力加强了对全所民警执法为民，服务人民思想理念的教育，悬挂警务公开栏、办事制度公式栏，窗口民警坚持准时上下班制度，周六则轮流值班办理二代居民身份证业务。社区民警在保证每周下社区30个小时的前提下，每天早上8点到9点半在所内接待群众，全体民警努力做到对前来理户口和身份证的群众提供文明、优质、高效的服务。
五、强化队伍管理工作，确保部队内部安全稳定
坚持从严治警、依法治警的方针，严格落实“五四三禁令”； 狠抓大练兵工作，提高民警执法水平和整体素质；狠抓执法质量工作，从110接处警台帐入手，规范各项执法活动；按照xx分局精细化管理中“职责明晰化、工作规范化、管理精细化、考核数字化、激励多元化”的管理要求，该工作正在我所试点，并有序进行。
目前，我所正在进一步将各项工作措施抓深、抓细、抓落实，使“三基一化”工作有条不紊地继续深入开展。
✹ 护理三基培训总结
为进一步提高我院青年医师的临床理论水平，强化操作技能培训，保证医疗质量和医疗安全，20__年__月至__月，医学教育科组织“三基”技能培训，参加对象为全体住院医师、规范化培训医师及三年以下主治医师，共计346名，涉及34个临床科室，各操作项目106场。同时，3月27日，我科还组织了3场“三基”理论考核，参加人数250名。
“三基” 即基础理论、基本知识、基本技能;“三严”即严格要求、严密组织、严谨态度。为达到“全员参与，强化基础，注重实效”的目标，我科结合以往的培训经验，将今年培训内容进一步细化，培训形式进一步创新，采取以考代培的方式进行，用现场考核代替培训讲解。考核项目有：骨髓穿刺术、胸腔穿刺术、电除颤、腰椎穿刺术、胸部体格检查、呼吸机使用、徒手心肺复苏以及伤口换药八项，全体培训对象分为28组，每组12人左右，每人每项操作限制时间，操作结束考核专家当场打分，并指导操作过程的注意点。培训结束后，每个“三基”培训对象的各项得分，各场名次，平均得分，平均名次以及迟到缺考情况均记录在案。对于操作结果以“合格”、“不合格”的形式公布，在全院范围内形成“以技术精、操作熟为荣;以素质低、水平差为耻”的良好学习氛围。
“三基”培训不仅是提高临床医师业务素质的基本途径，也是保证医疗质量的重要环节。在本次“三基”培训过程中，各考核专家非常重视、认真培训，各培训对象认真对待、补缺补漏。通过这种以考代培的方式，使培训对象认识到自身在临床操作上的不足，进而不断学习、强化技能，有效地把所学所练的内容落实到各自的临床工作当中。按照计划，今年下半年拟开展第二轮“三基”培训，希望各培训对象在日常工作中加强基本技能训练，将“三基三严”常抓不懈，只有注重基本功的训练，加强常规操作的培训，才能切实促进技术水平、服务能力和业务素质的不断提高，成为患者放心、公众认可的好医生。
✹ 护理三基培训总结
20xx年护理“三基三严”培训总结为进一步加强基础质量管理，强化护理人员护理核心制度和基本技能训练，夯实工作基础，规范医疗行为，提高护理质量，保障护理安全，使护理规章制度和技术规范得到有效落实，护理人员操作能力得到进一步提高，服务更加规范，综合素质不断增强，护理部于20xx年6月1日——6月26日在全院范围内组织开展了“三基三严”培训及考核。
一、培训安排
操作安排：护理部改变以往护理操作集中培训的模式，今年根据每一个科室的专科特点，每个科选定两项作为训练和考试项目，训练和考核标准以20xx—20xx年云南省护理学会举办的操作培训班教材为准，涉及康复医学科的操作以本院制定的五项中医护理技术操作为准。操作85分合格，不合格者有一次补考机会。考试安排：根据护士所在科室的治疗护理专科范围，确定理论考试内容，采取自学的方式，出题以卫生部“十二五”规划本科教材为依据，手术室、供应室以本科常用知识为准，护理部和医技科室以门诊常用护理知识为准。总分为100分，题型：单选题40题，每题2分，共80分，简答题2题，每题10分，共20分，实行闭卷考。护理专科理论考核以70分为合格。本次操作及理论严格按评分标准逐项进行考核，成绩计入个人档案并纳入绩效考核，考试给予一次补考机会。高质量、高标准、严要求，整个培训与考核计划周详，组织有序，考勤严格，保证了整个培训及考核的客观性和有效性。
二、师资培训
护理部于20xx年5月26日-28日组织科室具有带教能力的护士参加院级的师资培训考核,培训项目：内二科：面罩吸氧技术操作、简易呼吸器使用技术；重症医学科：非同步除颤技术、人工气道内吸痰术；手术室：面罩吸氧
技术操作、简易人工呼吸器的使用；外二科：创伤急救—包扎技术操作、创伤急救—止血技术操作；妇科：大量不保留灌肠技术操作、夜视条件下穿刺加压输液技术；急诊科：夜视条件下穿刺加压输液技术操作、成人呼吸道异物阻塞处理操作；内一科：简易人工呼吸器的使用、经口鼻腔吸痰；儿科：夜视条件下穿刺加压输液技术操作、新生儿复苏技术；眼耳鼻咽喉科：简易人工呼吸器的使用、夜视条件下穿刺加压输液技术操作；康复医学科：艾条灸法技术、简易人工呼吸器的使用；新生儿科：新生儿桡动脉穿刺采血、新生儿复苏技术；产科：新生儿复苏技术、女性导尿；外一科：创伤急救—止血技术操作、成人呼吸道异物阻塞处理；护理部（导医）、医技、供应室：简易呼吸器成人呼吸道异物阻塞处理。并于20xx年5月28日上午08:00—11:30下午14:30—17:30组织科室带教老师进行技能操作考核，参加考试的护士28人，合格率达100%，达到我院带教老师考核要求。
三、护士操作培训
护理部制定科室技能操作培训的具体安排表，于20xx年6月1日至6月11日期间，每天上午08:00—11:30下午14:30—17:30，科室自行组织培训。并于20xx年6月16日—18日组织全院护理人员以抽签的形式进行技能操作考核。全院应参加考试的护士211人，除产假、事假、进修、45岁以上共计人26外，其余185名护理人员均参加了操作培训及考试，其中163人考试合格，22人考试不合格，合格率为88%，经过补考全部合格，合格率达100%，达到我院护士考核要求。
四、全员培训
20xx年6月14—17日由医务科、护理部统一组织心肺复苏及穿脱隔离衣的全员培训，全院共有护理人员211人，除产假、事假、进修、50岁以上38人外，其余173名护理人员均参加培训及考试，并全部通过技术操作考试，考试合格率为100%。
五、护理理论知识考试
为使我院的护理人员得到规范化管理，拓宽护士的知识范围，提高护士的临床护理能力及专科理论水平，护理部决定于20xx年6月25日—26日，晚上19:00—20:30对全院护理人员进行专科护理理论知识考试，全院共有护理人员211人，除产假、进修、45岁以上、科室值班人员共40人外，其余171名护理人员均参加考试，其中149人考试合格，22人考试不合格，经过补考后，全部合格，考试合格率为100%。
通过此次培训、考核、比武，再次规范了临床护理技术操作，拓展了护士的知识面，特别是提高了年轻护士的执业能力及独立处理问题的能力，对全面提高我院护理人员的综合素质起到了极大的促进作用，推动了我院护理人员的护士职业行为规范向标准化发展。为临床护理工作打下夯实的基础，达到了培训的预期目的`。
✹ 护理三基培训总结
一、培训目标：
护理基本理论，基本技能操作合格率100%，参考率100%；技能操作90分，理论考试85分为合格。
二、培训考核对象：
全院护理人员。
三、培训考核方式：
理论与操作，护理部与科室考试相结合
四、考核内容：
1、基本知识及相关理论，临床专业知识及相关专科知识，法律、法规。
由各科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲，内容以护理基础知识，专科知识为主，具体安排如下：
时间：每季度一次
主讲：护理部、护士长、护理骨干内容：按护理部计划地点：红会二楼参加人员：全体护理人员
考核方法：护理部每季度对全院护理人员进行一次三基理论考试，考试内容以培训内容为主；科室每半年全科护士理论考试一次。
2、技能操作：
护理部对临床护理人员的操作培训在十月份全部结束，科室根据情况安排，原则上避开四季度病人高峰期。
（1）护理部考核内容12项：心肺复苏术、新生儿沐浴带抚触法、七步洗手法、密闭式静脉输液、无菌技术、口腔护理、股静脉穿刺、
腋静脉穿刺、超声雾化吸入、氧气雾化吸入、输液泵、微泵使用、女病人导尿。
（2）、科室考核内容12项：卧床病人更换床单法、酒精、温水擦浴、床单元终末处置法、（皮内注射、皮下注射、肌肉注射、静脉注射）、大量不保留灌肠、女病人导尿、心电监护术、氧气吸入（中心供氧）、吸痰法、洗胃法、会阴冲洗、会阴灌洗技术
（3）、护理部考核内容要求全院护士掌握，1-5年护士除掌握护理部考核内容外，还需全面掌握科室内容，护理部进行抽考。
方法：成立护理技能操作培训组，根据护理部安排的内容，首先操作组人员进行培训，合格后由操作组人员分科对护理人员进行技术指导，然后由护理部安排护士长对全体护理人员统一考核。
五、对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排。
1、护理部每季度组织一次护理业务学习，科室每月一次业务学习。
2、护理部每季度组织一次护理业务查房，科室每月两次业务查房。
3、科室每月对1-5年制护士进行操作考核，护理部抽查；每半年对全科护士进行一次理论考试
4、每周2次护理晨会提问5、参加医院组织的相关业务学习。
6、不定期组织学习核心制度，相关法律知识，护理应急预案等。
六、根据年资不同，对各级护理人员“三基三严”培训要求
1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训：要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术，能熟练掌握晨、晚间护理，铺床法，卧床病人更换床单及体温单绘制等，每月对其进行技术操作考核，护理理论知识及院感知识考核。
2、毕业后1-5年轮转护士的培训培训目标：
1)、具有熟练的基础护理技能
2）、按照护理部规定的内容进行考核
3）、能掌握药品剂量及毒性反应
4）、掌握护理文书书写
5）能熟练掌握常见病、多发病护理及围手术期护理。培养方法：
1)、鼓励自学
2）、由高年资护士进行传、帮、带、
3）、在实践中培训：利用护理业务查房，实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。
4）、每月进行技术操作考核，每季度理论考试。
3、毕业后5-8年护士的培训
培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等），具有定向培养。可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到护师的任职水平。
1）、具有较强的护理基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。
2）、熟悉对危重病人的观察方法，并掌握急救技能。
3）、掌握占课新知识、新技术、能运用护理理论，技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。
4）、具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。
5）、掌握护理部规定的考核内容。培养方法：多以科内培训为主。
1）、多安排危重病人抢救配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。
2）、担任护生的带教工作。
3）、参加护理新知识，新科研课题的设计。
4、对护士的培训
1）、熟练掌握基础知识和专科护理技术，掌握危重病人的护理和急救技术
2）、掌握专科新技术、新知识、能运用护理理论，技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。
3）、能参加护生带教实习，能参加科研和总结经验或撰写论文。
4）、能独自参加危重病人的抢救配合工作。
5）、能组织业务学习，护理查房等。
6）、掌握护理部规定的考核内容。
培训方法：
1）、自学、进修
2）、每半年进行业务知识考核
3）、每季度进行技术操作考核
5、对主管护师的培训培养目标：
1）、具有课堂教学及临床带教能力，能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。
2）、逐步达到副主任护师的任职条件。
3）、对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能力。
4）、有计划地选送到院外短期学习。
5）、每年写出2-3篇护理经验总结性文章。培养方法：
1）、同护师培训方法。
2）、有计划的选送到院外对口短期学习。
3）、熟练掌握护理部要求的内容。
✹ 护理三基培训总结
为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床、医技、护理人员“三基”（基础知识、基本理论、基本技能）理论和操作考核力度，把“三严”（严格要求、严密组织、严谨态度）落实到各项工作中，特制定xx年三级医院“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体如下：
一、指导思想
“三基三严”培训要求全员参与，人人达标。要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。按照“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合的原则，通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。
二、组织领导
严格执行《三级医院“三基三严”培训与考核管理办法》（宝医发【xx】54号）的有关规定，医院“三基三严”培训考核领导小组负责制定全院“三基三严”培训计划，组织落实考核工作，科技教育处、护理部负责安排“三基”知识培训讲座，确定参加考试的各级人员等。
各学科“三基三严”考核小组具体负责本科室人员的培训考核工作，要利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，积极开展“三基”训练。
三、培训考核目标
全院“三基”培训覆盖率应达到100％，考核合格率≥90％。
四、培训及考核内容
1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。
2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术。
基本操作技能：如各种注射法、各种穿刺技术，穿脱隔离衣、鼻饲及胃肠减压；手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等。
急救技术：心肺复苏技术、气管插管、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、呼吸机的使用与维护技术。
临床思维能力：能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划与护理计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方、护理文件的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。
4、医疗卫生相关法律法规：《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国献血法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《护士条例》、《医疗事故处理条例》及《病历书写基本规范》等医疗文件书写的有关管理规定等。
以上内容均为考试和考核内容。培训教材主要参考《天津市卫生技术人员三基培训教材临床分册》、《天津市卫生技术人员三基培训教材医技分册》、《天津市卫生技术人员三基培训教材护理分册》等。
五、培训方式与安排
采用医务人员自学与科室讲座、医院集中培训相结合的方式进行，要求医务人员利用业余时间学习基础医学理论、专业和急救知识及技术。科技教育处定期组织全体医务人员进行统一培训及考核，并做好记录。
1、学习训练阶段（1月1日至10月31日）
安排10个月的时间采取自主学习、岗位训练、专题讲座、示范教学的方法，有计划、分步骤地抓好医务人员的学习训练，提高医务人员的业务知识水平和工作技能。
（1）开展自学自练：医务人员按照共同科目和专业科目要求进行自主学习和训练，进一步强化基础知识、基本理论和基本技能。
（2）集中培训演练：以院、科为单位，采取专题讲座、集体讨论、集中训练等方式，抓好重点内容和重点科目的学习训练。各学科在科主任、护士长的主持下，每周业务学习一次、充分利用晨间交班时间提问；科技教育处每月至少组织一次集中培训、观摩技能操作录像，并组织院内高年资主治医师及专家授课，护理部每月负责组织全院护理人员理论与技能培训。
2、考核阶段（11月1日至12月20日）
采取闭卷考试与现场操作相结合的形式，深化训练效果。
六、考核的人员范围及要求
1、培训考核对象：全体卫技人员
2、每名医务人员必须掌握心肺复苏急救技术及本专业常规诊疗操作技术，科技教育处、护理部将统一组织培训、考核；
3、科技教育处每季度组织一次规范化培训医师理论知识考核，每年组织两次技能考核；理论考试内容为“三基”理论知识；基本技能考核为：医疗文件书写、体格检查、各种穿刺、给药技术等；护理部每年组织两次护理“三基”理论知识考试与技能考核；
4、各科专业技术人员掌握专科基本技能操作，由科主任、护士长每月组织一次考核，科技教育处、护理部每季度组织抽查，各临床、医技科室应建立“三基”培训考核登记本，详细记录每次培训、考核的内容，并保存考核的原始资料。
七、奖惩措施
1、每项考核工作结束后，由医院统一对考核结果进行公示，考核结果纳入医务人员个人业务档案，作为执业周期考核、职称晋升、岗位聘用及培养使用的重要依据。
2、医院将“三基三严”训练工作纳入基础医疗质量管理，与科室质控挂钩；对“三基三严”培训工作做得好的学科给予表彰，对成效突出的科室和个人给予奖励。对不重视“三基三严”训练工作，教育培训管理混乱，缺乏规范的原始记录者，给予通报批评、限期改正。凡经补考“三基”考试考核仍不合格者，当事人予以下岗处理。
✹ 护理三基培训总结
20xx年护理“三基三严”培训总结为进一步加强基础质量管理，强化护理人员护理核心制度和基本技能训练，夯实工作基础，规范医疗行为，提高护理质量，保障护理安全，使护理规章制度和技术规范得到有效落实，护理人员操作能力得到进一步提高，服务更加规范，综合素质不断增强，护理部于20xx年6月1日——6月26日在全院范围内组织开展了“三基三严”培训及考核。
一、培训安排
操作安排：护理部改变以往护理操作集中培训的模式，今年根据每一个科室的专科特点，每个科选定两项作为训练和考试项目，训练和考核标准以供应室以本科常用知识为准，护理部和医技科室以门诊常用护理知识为准。总分为高标准、严要求，整个培训与考核计划周详，组织有序，考勤严格，保证了整个培训及考核的客观性和有效性。
二、师资培训
护理部于简易呼吸器使用技术；重症医学科：非同步除颤技术、人工气道内吸痰术；手术室：面罩吸氧
技术操作、简易人工呼吸器的使用；外二科：创伤急救—包扎技术操作、创伤急救—止血技术操作；妇科：大量不保留灌肠技术操作、夜视条件下穿刺加压输液技术；急诊科：夜视条件下穿刺加压输液技术操作、成人呼吸道异物阻塞处理操作；内一科：简易人工呼吸器的使用、经口鼻腔吸痰；儿科：夜视条件下穿刺加压输液技术操作、新生儿复苏技术；眼耳鼻咽喉科：简易人工呼吸器的使用、夜视条件下穿刺加压输液技术操作；康复医学科：艾条灸法技术、简易人工呼吸器的使用；新生儿科：新生儿桡动脉穿刺采血、新生儿复苏技术；产科：新生儿复苏技术、女性导尿；外一科：创伤急救—止血技术操作、成人呼吸道异物阻塞处理；护理部（导医）、医技、供应室：简易呼吸器成人呼吸道异物阻塞处理。并于20xx年5月28日上午08:00—11:30下午14:30—17:30组织科室带教老师进行技能操作考核，参加考试的护士28人，合格率达100%，达到我院带教老师考核要求。
三、护士操作培训
护理部制定科室技能操作培训的具体安排表，于事假、进修、45岁以上共计人26外，其余185名护理人员均参加了操作培训及考试，其中163人考试合格，22人考试不合格，合格率为88%，经过补考全部合格，合格率达100%，达到我院护士考核要求。
四、全员培训
护理部统一组织心肺复苏及穿脱隔离衣的全员培训，全院共有护理人员事假、进修、50岁以上38人外，其余173名护理人员均参加培训及考试，并全部通过技术操作考试，考试合格率为100%。
五、护理理论知识考试
为使我院的护理人员得到规范化管理，拓宽护士的知识范围，提高护士的临床护理能力及专科理论水平，护理部决定于进修、科室值班人员共40人外，其余171名护理人员均参加考试，其中149人考试合格，22人考试不合格，经过补考后，全部合格，考试合格率为100%。
通过此次培训、考核、比武，再次规范了临床护理技术操作，拓展了护士的知识面，特别是提高了年轻护士的执业能力及独立处理问题的能力，对全面提高我院护理人员的综合素质起到了极大的促进作用，推动了我院护理人员的护士职业行为规范向标准化发展。为临床护理工作打下夯实的基础，达到了培训的预期目的。
✹ 护理三基培训总结
为了提高我院医务人员的业务水平，提升医务人员国家基本药物临床应用水平，使我院基本药物制度实施工作顺利开展，满足广大人民群众对药物治疗的合理需求，根据上级部门要求，我院进行了从20xx年12月5日至20xx年1月13日为期一个月的.基本药物临床应用指南和处方集培训工作，具体总结如下。
一、培训内容
本次培训采用网络远程培训模式和集中学习相结合的方式，内容培训参考大纲和健康报网站下载的基本药物临床应用指南的多媒体视频专题讲座。主要包括：
1、解读国家基本药物制度和相关配套政策法规，使参训人员了解国家建立基本药物制度的重要意义和主要内容。
2、依照《国家基本药物临床应用指南》和《国家基本药物处方集》，结合卫生部下发的《基本药物培训参考大纲》，系统培训国家基本药物的临床应用、药理作用、适应证、禁忌证、不良反应及其他注意事项，促进基本药物的合理使用。
二、具体措施
1、制定培训方案、计划和措施，组织召开全院医务人员会议，分发培训教材，集中学习《临床应用指南》和《处方集》。
2、结合网络视频教学方式，从健康报网站下载基本药物临床应用指南的多媒体视频专题讲座，多种培训方式相结合，提高培训的进度，促进培训的效果。
3、培训参加率和培训考核合格率都达到100%，医务人员基本都掌握了培训内容。
通过这次系统培训，提高了全院医务人员对实施基本药物制度工作的兴趣和责任心，使医务人员系统掌握了基本药物临床服务知识，加快了我院基本药物实施工作的顺利开展，为今后的基本药物临床服务工作打下了坚实的基础。
✹ 护理三基培训总结
篇1：护理三基试题及答案<\/h2>
1.继续护理学教育是：
a终身性护理学教育 b 护理学历教育 c规范化专业培训 d 护理知识培训
2.处理护理纠纷时应做到：
a实事求是 b以病人利益为中心 c以护士利益为中心 d以医院利益为中心
3.护患沟通中对建立良好第一印象至关重要的是：
a自我介绍 b注意外在形象 c记住病人姓名 d介绍护理单元
4.护患交谈中护士的语言应除外：
a运用医学术语 b通俗 c简明 d易懂
5.关于呼吸机应用时出现低压报警的常见原因不正确的是：
a呼吸机内有水 b呼吸机管道脱离 c气管导管的气囊漏气 d 呼吸机管道破裂
6.阑尾位于：
a左腹股沟区 b右腹股沟区 c左外侧区 d右外侧区
7.女性腹膜腔的最低部位是：
a网膜囊 b膀胱子宫陷凹 c直肠子宫陷凹 d肝肾隐窝
8.对女性尿道的描述，错误的是：
a窄 b短 c直 d后方紧临肛门，且易发生逆行性尿路感染
9.当给病人大量输液时应该输入：
a等渗溶液 b低渗溶液 c高渗溶液 d等渗或低渗溶液
10.心脏的正常起搏点位于：
a窦房结 b房室结 c房室交界 d心房肌
11.人体在运动时产热的最主要器官是：
a脑 b肝 c心脏 d骨骼肌
12.使用甘露醇时错误的一项是：
a静滴时不与其他药物混合使用 b心功能不全及急性肺水肿病人禁用
c可用作肌肉注射
d密切观察病人的血压、脉搏和呼吸，以防出现心功能不全
13 .以下哪类病人须处于被迫卧位：
a昏迷病人 b瘫痪病人 c 支气管哮喘急性发作病人 d极度衰弱病人
14. 应采取中凹卧位的病人是：
a胸部手术后病人 b胃切除术后病人 c休克病人 d十二指肠引流后病人
15. 少尿是指24小时尿量少于：
a 100ml b 200ml c 300ml d 400ml
16 肠道梗阻病人的大便可呈：
a黑色 b暗绿色 c暗红色 d白陶土色
17 以下对留置导尿病人实施的护理措施正确的一项是：
a每日更换导尿管 b 每周用消毒液清洗尿道口两次
c鼓励患者喝水 c倾倒尿液时导尿管应高于耻骨联合
18.王某下楼时不慎踝关节扭伤，2小时后来医院就诊，正确的处理方法是：
a局部用热水袋 b局部用冰袋 c局部按摩 d冷热敷交替使用
19 抢救急性乙醇中毒较理想的药物有 ：
a亚甲蓝 b 纳洛酮 c安易醒 d阿托品
20 .确采集痰标本的时间是：
a输液前 b 痰液较多时 c临睡前 d清晨
21.大咯血病人首要的护理措施是：
a保持呼吸道通畅 b高浓度氧疗 c防止大出血休克 d使用呼吸
22 . 腔闭式引流护理措施中错误的是：
a定期挤压引流管，保持通畅 b限制翻身，以减轻疼痛
c每日更换引流瓶 d协助患者采取半卧位，有利于呼吸
23 .急性心力衰竭急救时是给氧流量为：
24 a 1—2L/min b 2—4L/min c 4—6L/min d 6—8L/min
25 . 发生心室颤动是最主要的处理措施是：
26 a静脉注射利多卡因 b电复律 c电除颤 d安装起搏器
25 .关胃镜检查术前准备的描述，错误的是：
a检查前禁食、禁水6小时。 b 检查前24小时内避免做消化道钡餐透视
c幽门梗阻病人禁食24小时 d 取左侧卧位
26 .肾病综合症严重水肿患者禁忌：
a静脉穿刺 b肌内注射 c 口服补液 d翻身
27 .糖尿病患者运动宜选择的时间为：
a在外援性胰岛素作用高峰时期 b餐后1—1.5小时
c空腹
d餐前1—1.5小时
28.腰椎穿刺后病人的体位是：
a去枕仰卧位6—8小时 b头部垫软枕，抬高约15—30度
c头偏向一侧，口部稍向下 d去枕平卧24小时
29.腹部术后行胃肠减压的病人，拔管的依据为：
a术后48小时 b术后72小时 c肛门有排气 d术后46—47小时
30.小儿高热惊厥的紧急处理，错误的是：
a惊厥发作时立即搬到抢救室进行抢救 b及时清除口、鼻、咽分泌物，保持呼吸道
c密切观察生命体征 d专人守护，防止坠床和碰伤
1、最常见的咯血原因不正确的是
A、支气管扩张 B、慢性支气管炎 C、肺结核
D、支气管肺癌 E、风温性心脏病二尖瓣狭窄
2、急性肺水肿的护理措施正确的是
A、按医嘱静脉注射西地兰 B、取坐位，两腿下垂 C、持续低流量吸氧
D、遵医嘱皮下注射 E、遵医嘱静脉注射氨茶碱
3以下哪些是发生压疮的高危人群：
A水肿病人 B营养不良者 C大小便失禁者 D烦躁患者 E咳嗽病人
4 下列哪些情况发生瞳孔散大：
A颅内高压 B有机磷中毒 C 中毒 D阿托品中毒 E临死状态
5促进排痰的措施有：
A雾化吸入 B胸部叩击 C体位引流 D气道湿化 E机械吸痰
6 消化性溃疡的治疗原则有：
A消除病因 B缓解疼痛 C促进愈合 D防止复发 E避免并发症
7急性胰腺炎的临床表现有：
A急性腹痛 B发热 C恶心 D 呕吐 E血和尿淀粉酶升高
8慢性肾炎病人的饮食应为：
A高蛋白 B低蛋白 C优质蛋白 D低磷 E高磷
9糖尿病的慢性并发症有：
A大血管病变 B酮症酸中毒 C微血管病变 D白内障 E糖尿病足
10缺水病人的观察内容有：
A体温 B脉搏 C呼吸 D 血压 E尿的改变
1 慢性支气管炎最常见的并发症是
2 预防全麻病人发生误吸的主要措施是
3 心脏病病人用力排便可能引起的严重意外
4 急性心肌梗死的抢救原则 、 、 、 、 、
5 颅内压增高三大主要临床表现是 、 、 、
6 胸外伤病人急救处理原则是 、 、 、
7 胃大部分切除术后 即可拔除胃管
8 脑血栓形成最常见的.病因
9 咯血窒息病人的第一步骤
10 脱水的常见主要原因是 和 .
1口服葡萄糖耐量试验的方法是：空腹抽血1次，口服葡萄糖75G后分别在30分钟医`学教育网搜集整理、60分钟、120分钟、180分钟时各抽血1次测血糖及胰岛素。
2、为了增加心输出量，心脏按压时间应略长于放松时间。
3、 预防切口感染最关键的措施是严格执行无菌操作
4、烧伤病人感染创面处理时应完全暴露
5、术前常规胃肠道准备应术前8小时禁食、2小时禁水
6、肠瘘非手术治疗期引流的最佳体位是低半卧位。
7、肠梗阻病人有排便困难的症状
8、肺癌的主要临床表现是咯血
9、关节盂空虚是关节脱位的特有体征
10、黄体酮是药物流产最常用的药物
1.给患者作保留灌肠，须注意什么？
2.护士如何配合急性肺水肿的抢救工作？
3.简述青霉素过敏急救措施？
篇2：护理三基试题及答案<\/h2>
1－5.A A B A A 6-10.B C A A A 11-15.D C C C D 16-20.D C B B D
21-25.A B D C C 26-30.B B A C A
1.A B D E 2.A B D E 3.A B C 4.A D E 5.A B C D E 6. A B C D E
7. A B C D E 8.B C D 9.A C D E 10.A B D E
1. 阻塞性肺气肿 2. 术前禁食禁饮 3. 心搏骤停 4. ①进行心电监护 ②解除疼痛 ③再灌注心肌 ④消除心律失常 ⑤控制休克 ⑥治疗心力衰竭
5.①头痛 ②呕吐 ③视乳头水肿 6.①保持呼吸道通畅 ②立即给予氧气吸入 ③迅速重建胸内负压 7. 术后24～48小时肠蠕动恢复后 8. 动脉粥样硬化 9. 解除呼吸道阻塞 10. 体液丢失过多 摄入液量不足
四、判断题（10分）1. V 2. V 3.V 4.X 5. X 6.V 7. X 8. X 9. V 10.X
五 简答题 （每题10分，共30分。可以把答案写在反面，请标明题号。）
1. 灌肠前，对灌肠目的和病变部应了解清楚，以便掌握灌肠的卧位和插入导管的深度。灌肠前应嘱病员先排便，肛管要细，插入要深，液量要少，压力要低，使灌入药液能保留较长时间，保留的时间愈长愈好，利于肠粘膜吸收。肛门、直肠、结肠等术后病员，排便失禁者，不宜作保留灌肠
2. 除按危重期护理外，立即通知医师；安慰患者，置患者于下肢下垂坐位，给予经酒精湿化的
氧气吸入；按医嘱给予强心、利尿、镇静、扩张血管及激素等治疗措施；用药过程中，需密
切观察患者面色、心率、血压、尿量、神志等变化并记录之。
3. 1.就地抢救 立即停药，使病人平卧。 2.首选肾上腺素 立即皮下注射0.1%盐酸肾上腺素0.5～1ml. 3.纠正缺氧、改善呼吸 给予氧气吸入，当呼吸受抑制时，应立即进行口对口呼吸，并肌肉注射洛贝林等。喉头水肿影响呼吸时，应立即准备气管插管或配合施行气管切开术。 4.抗过敏抗休克 根据医嘱立即给5－10mg静脉注射或用氢化可的松200mg静脉滴注，根据病情给予升压药物，如多巴胺、间羟胺等。病人心跳骤停，立即行胸外心脏挤压。 5.纠正酸中毒和抗组织胺类药物，按医嘱应用。 6.密切观察，详细记录 密切观察病人体温、脉搏、呼吸、血压、尿量及其他临床变化。对病情动态做好护理记录。病人未脱离危险期，不宜搬动。
篇3：护理三基试题<\/h2>
护理三基试题
一、填空题
1.影响健康的主要因素包括：生物因素、环境因素、______________ 以及___________________。
2.护患沟通的目的：_______________、______________________、治疗或辅助治疗。
3.在医疗护理中，医护人员常用____________ 距离向病人解释检查或治疗，此距离为_____________ 厘米。
4.血液由___________ 和 ____________ 两部分组成。
5.医院感染的基本条件是:感染源、______________ 、_______________ 。
6.休克病人应采取____________ 卧位，即病人头胸部抬高10°—20°，下肢抬高______________ 。
7. 输液中发生空气栓塞时应立即让病人取____________ 卧位并______________ 。
8.正常人24小时尿量约______________ml，少尿为24小时尿量少于___________ml。
9.常见的输液反应有：发热反应、急性肺水肿、______________、_______________。
10.高血压的诊断标准：收缩压____________mmHg,舒张压___________mmHg。
二、单选题
1. 静脉输液时造成病人急性肺水肿发生的原因是：
A. 输入致热物质 B. 输液速度过快 C. 长时间输入高浓度药液 D. 输液过程中无人守护
2. 下列哪项不会影响护士职业角色化的过程：
A. 社会文化 B. 职业教育 C. 角色行为自我调控 D. 年龄
3. 下列哪项不是护患沟通的.主要目的：
A. 收集资料 B. 积累科研资料 C. 治疗或辅助治疗 D. 建立和改善护患关系
4. 特殊治疗膳食不包括：
A. 糖尿病膳食 B. 低脂肪膳食 C. 溃疡病膳食 D. 血液病膳食
5. 塞里认为，压力是人体对任何加诸于他的需求所作的：
A. 特异性反应 B. 非特异性反应 C. 应激 D. 防卫
6. 可放置冰袋降温的部位是：
A. 枕部、肘窝 B. 颈部、腹部 C. 腋窝、胸部 D. 头顶、腹股沟
7. 特配膳食不包含：
A. 老年膳食 B. 肝脏病膳食 C. 儿科膳食 D. 药膳
8. 下列哪项是人体必需脂肪酸：
A. 赖氨酸 B. 亮氨酸 C. 蛋氨酸 D. 亚油酸
9. 护患交谈中护士的语言应除外：
A. 运用医学术语 B. 通俗 C. 简明 D. 易懂
10. 关于护理诊断的描述方式，错误的是：
A. 问题+症状+原因 B. 问题+原因 C. 原因+症状 D. 问题
11. 以下哪一种饮食有利于压疮的预防：
A. 高蛋白，高维生素 B. 低盐，低蛋白 C. 高脂肪，低维生素 D. 高脂肪，低蛋白
12. 下列哪项食物不富含维生素A：
A. 动物肝脏 B. 全奶 C. 豆类 D. 水果
13. 使用约束具时，不恰当的护理措施是：
A. 使用前向病人和家属解释使用目的 B. 扎紧约束具，防止滑脱
C. 安置病人的肢体处于功能位 D. 记录约束具使用的原因
14. 低盐饮食每天供盐量为：
A. 2～3 g B. 3～4 g C. 1～2 g D. 1.5 g
15. 孙先生，60岁。因骨折卧床已3周，体质虚弱，近日骶尾部皮肤出现水疱并有破溃，上
面附有少量黄色渗出液，护士观察后认为是压疮。该病人的压疮属于哪一期：
A. 淤血红润期 B. 炎性浸润期 C. 浅度溃疡期 D. 坏死溃疡期
16. 护理人员在给病人做口腔护理时，宜采取下列哪种距离：
A. 亲密的距离 B. 个人的距离 C. 社会的距离 D. 公众的距离
17. 依据赛里的压力学说，下列哪项不是人体对压力原的反应分期：
A. 警觉期 B. 否认期 C. 抵抗期 D. 衰竭期
18. 护理诊断中“S”的含义是：
A. 健康问题 B. 诊断定义 C. 相关因素 D. 临床症状和体征
19. 发生溶血反应时患者排出浓茶样尿液，主要是因为尿液中含有：
A. 大量陈旧血液 B. 胆红素 C. 淋巴液 D. 血红蛋白
20. 护理理念的基本要素是：
A. 个人、家庭、社区、社会 B. 人、健康、疾病、护理
C. 健康、疾病、环境、护理 D. 人、健康、环境、护理
21. 道德自律与道德他律的正确关系是：
A. 道德自律是条件B. 道德他律是基础 C. 两者之间的关系是统一的 D. 两者之间没有联系
22. 杨女士，50岁，因患尿毒症而入院，患者精神萎靡，食欲差，24小时尿量80 ml。下腹部空虚，无胀痛，请评估病人目前的排尿状况是：
A. 尿潴留 B. 少尿 C. 无尿 D. 尿失禁
23. 确定护理诊断时应注意：
A. 护理诊断是关于病人疾病所引起的生理问题 B. 一个疾病只有一项护理诊断
C. 一项护理诊断针对一个护理问题 D. 一项护理诊断说明一种病理改变
24. 万女士，因“脑出血”3日，目前昏迷，其机体活动功能为：
A. 1度 B. 2度 C. 3度 D. 4度
25. 在一系列正常规则的脉搏中，出现提前而且较弱的脉搏，其后有一个较正常延长的
间歇，此脉搏称为：
A. 脉搏短绌 B. 缓脉 C. 洪脉 D. 间歇脉
26. 属于主观方面的健康资料是：
A.体温39℃ B. 胸闷、气短 C.呼吸急促 D. 口唇发绀
27. 临床护理工作中，按其工作内容进行分工的工作模式是：
A. 责任制护理 B. 功能制护理 C. 个案护理 D. 小组护理
28. 何种元素具有与铁互相干扰吸收的作用：
A. 锌 B. 钙 C. 磷 D. 镁
29. 属于客观方面的健康资料是：
A. 疼痛 B. 愉快 C. 水肿 D. 乏力
30. 不伤害原则是指：
A. 不使病人身体受到伤害 B. 不使病人心理受到伤害
C. 不使病人身体、心理受到伤害 D. 不使病人权益受到伤害
篇4：护理三基论试题及答案<\/h2>
护理三基论试题及答案
“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能。“三严”即：严格要求、严密组织、严谨作风。“三基三严”是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”是医务人员为人民服务的基本功能，是医疗质量的基本要素。“三严”是达“三高”（高标准、高效率、高质量)，实现“全优”（全程优质服务)的前提和保证。
2、 炎症的基本病理变化为局部组织的变性、渗出和增生，可出现红、肿、热、痛和功能障碍。
3、 纵膈不是单个器官，而是两肺之间许多器官结构以及结缔组织的总称。
4、 被动体位是患者由于疾病的影响，为减轻痛苦而被迫采取的某种姿势。
5、 目前的介入方法有栓塞法、血管成形法、区域性灌注法3种。
6、 传染病房的隔离衣、口罩、帽子应每天更换1次。
7、平静呼吸时，每分钟进入肺泡参与气体交换的气体量称为每分钟肺通气量。
8、 口服葡萄糖耐量试验的方法是：空腹抽血1次，口服葡萄糖75G后分别在30分钟、60分钟、120分钟、180分钟时各抽血1次测血糖及胰岛素。
9、 男，22岁。开水烫伤双足，局部肿胀明显，有大小不等水泡，创面红润，潮湿，诉创面剧痛，诊断为开水烫伤7%（浅Ⅱ度）。
10、 严重挤压伤是外科引起高血钾的常见病因。
11、 癔病性痉挛多在白天或暗示下发作，发作时有神经系统病理征。
12、 心绞痛是主动脉供血不足，心肌暂时缺血缺氧所引起的临床症候群。
13、 脑疝晚期患者可出现典型的Cushing反应。
14、 瞳孔呈垂直椭圆形散大是急性闭角性青光眼的临床特点之一。
15、 为了增加心输出量，心脏按压时间应略长于放松时间。
17、 孕妇血液中存在IgG血型抗体即有可能引起新生儿溶血病。
18、 老年人血压随年龄增长而增加，收缩压基线＝90＋年龄（mmHg）。
19、 胆道手术后3-5天可考虑行T型管缓慢低压冲洗。
20、 红霉素、阿莫西林、头孢菌素类等药物因对消化道有刺激，应在饭后服用。
A、12g B、10g C、8g D、6g E、4g
A、5次 B、10次 C、18次 D、20次 E、25次
A、每搏量 B、心率 C、外周阻力 D、大动脉弹性 E、循环血量/血管容量比例
A、第一狭窄部相当于第7颈椎的下缘 B、第二狭窄部距中切牙20cm C、第二狭窄部相当于胸骨角平面 D、第三狭窄部相当于第11胸椎平面 E、第三狭窄部距中切牙45cm
A、1/4 B、1/3 C、1/2 D、2/3 E、2/5
A、支气管扩张 B、慢性支气管炎 C、肺结核 D、支气管肺癌 E、风温性心脏病二尖瓣狭窄
A、神志改变 B、多饮多尿症状明显 C、局限性抽搐 D、血压偏低 E、食欲减退
A、头部，面部和颈部 B、胸背部及腰部 C、四肢的伸侧 D、臀部及双下肢，手掌及足背 E、指缝、腕部屈侧、下腹部、股内侧
A、潜伏期至结痂 B、前驱期至出疹 C、发热至痂脱落为止 D、出疹期至痂脱落为止 E、出疹前1-2天至皮疹全部结痂为止
A、子宫全切 B、子宫颈全切 C、定期复查 D、雌激素治疗 E、孕激素治疗
A、大量排钾利尿 B、多次灌肠和导泻 C、上消化道出血 D、反复放腹水 E、高蛋白饮食
A、少尿、水肿 B、少尿、高血压 C、血尿、水肿、高血压 D、血尿、水肿、高血压、肾功能衰竭 E、水肿、高血压
A、心力衰竭 B、脑血栓 C、肺水肿 D、脑膜炎 E、肺炎
A、总分最高15，最低3分 B、总分越低表明意识障碍越重 C、15分为意识清醒 D、总分在8分以上表示已有昏迷 E、总分由低分向高分转化说明病情在好转中
A、感觉异常 B、疼痛 C、苍白 D、体温下降 E、发绀
A、全身中毒症状严重 B、局部持续性疼痛，患肢不愿活动 C、骺端处明显深压痛 D、白细胞计数增多 E、局部脓肿分层穿刺做涂片检查
A、终末血尿 B、初血尿 C、全血尿 D、混浊尿 E、脓血尿
A、喉头水肿 B、喉上神经内侧支损伤 C、喉上神经外侧支损伤 D、喉上神经内外侧支损伤 E、喉返神经损伤
A、新发生心绞痛，原有心绞痛加重 B、自发性心绞痛 C、稳定型心绞痛 D、变异型心绞痛 E、混合性心绞痛
A、按医嘱静脉注射西地兰 B、取坐位，两腿下垂 C、持续低流量吸氧 D、遵医嘱吗X皮下注射 E、遵医嘱静脉注射氨茶碱
A、热原质 B、毒素 C、抗生素 D、色素 E、维生素
A、鼠疫 B、流行性出血热 C、麻疹 D、流行性腮腺炎 E、梅毒
A、氮质血症 B、代谢性酸中毒 C、水中毒 D、高钠血症 E、高钾血症
A、沁尿系统 B、消化系统 C、呼吸系统 D、造血系统 E、中枢神经系统
A、对侧偏麻 B、同侧偏麻 C、双眼同向性偏盲 D、同侧偏瘫 E、对侧偏瘫
A、免疫机能受损 B、正常菌群失调 C、病原体的飞沫传播 D、空调系统污染 E、致病菌通过气道逆行感染
A、夜间阵发性呼吸困难 B、心悸 C、劳累性呼吸困难 D、严重者可发生端坐呼吸 E、心前区疼痛
A、母亲心音 B、脐带杂音 C、胎动音 D、子宫杂音 E、腹主动脉音
A、低血压 B、神经肌肉功能障碍 C、心律失常 D、钠潴留 E、高血钾
A、操作技能培训 B、病人现身说法 C、模仿学习D、行为矫正 E、模拟与游戏
篇5：中医院护理三基考试试题及答案<\/h2>
中医院护理三基考试试题及答案
1肾病综合征是指由多种肾脏疾病引起的具有共同临床表现的一组综合症。
2大便隐血试验阳性提示每日出血量大于 ML
3气管插管的深度：①经口气管插管长度成人通常为 ②经鼻气管插管通常成人为
4正常瞳孔在自然光线下直径约 ，瞳孔直径大于 称瞳孔散大，瞳孔直径小于 称瞳孔缩小。
7中毒物不明时，洗胃液可选用 或 .吞服强酸强碱等腐蚀性药物，禁忌 幽门梗阻病人洗胃宜在饭后 或 时进行。
1硫酸镁用于妊高征解痉治疗时一旦中毒应立即选用的药物是
A洛贝林 B可拉明 C硫代硫酸钠 D10%葡萄糖酸钙
2胎膜早破者，为防止脐带脱垂，下列护理措施错误的是
A侧卧位 B胎先露浮者卧床休息，必要时可床边走动 C抬高臀部 D平卧位
3小儿高热惊厥的紧急处理，错误的是：
A惊厥发作时立即搬至抢救室进行抢救 B及时清除口鼻咽分泌物，保持呼吸道通畅
C密切观察生命体征、瞳孔及神志改变 D专人守护、防止坠床和碰伤
4有关新生儿病理性黄疸的特点，错误的是
A黄疸出现早、进展快 B黄疸的程度 C黄疸持续1-2周 D直接胆红素大于26 umol/L
5黄体破裂的临床特点、除外哪项
A下腹突然疼痛 B有停经史 C可有突然恶心、呕吐、休克 D后穹隆饱满，宫颈举痛
6骨折的处理不包括
A抢救休克 B包扎伤口 C手术复位 D迅速转运
7尿石症病人的护理措施，错误的是
A术后绝对卧床1个月 B肠蠕动恢复后可进食 C饮水每日3000-4000ml D保持引流通畅
8冠状动脉搭桥手术后拔出气管插管后多长时间可进水和流质
A1小时 B2小时 C3小时 D4小时
9下列哪项不是食管癌手术常见的严重并发症
A出血 B脓胸 C肺部感染 D喉上神经损伤
10食管癌切除，食管重建手术后最严重、死亡率较高的并发症是
A出血 B脓胸 C肺部感染 D吻合口瘘
11下列哪项不是急性重症颅内压增高的表现
A脉搏缓慢 B脉搏洪大 C呼吸浅快 D血压高
12临床表现有“中间清醒期”的颅脑损伤常见于
A硬膜外出血 B硬膜下出血 C颅内血肿 D头皮血肿
13何种颅骨骨折的典型表现为“熊猫眼”征
A顶骨骨折 B颅前窝骨折 C颅中窝骨折 D颅后窝骨折
14门静脉高压症施行分流术后需卧床
A 3天 B 5天 C 1周 D 10天
15急性梗阻性化脓性胆管炎的临床表现不包括
A腹痛、寒战、高热 B恶心、呕吐 C黄疸 D休克
16肠道手术前服用肠道抑菌药的同时常补充
A维生素 C B维生素D C维生素K D维生素A
17一患者行胃大部切除术后发生了倾倒综合证，以下哪项处理是错误的：
A少食多餐 B低脂肪饮食 C控制甜食 D餐后平卧10-20分钟
18急性胃扩张病人的呕吐物一般为：
A宿食，不含胆汁 B咖啡色或草绿色 C褐色混浊物 D粪水样
19在为烧伤病人实施补液的原则中，错误的一项是：
A先晶后胶 B先快后慢 C先糖后盐 D见尿补钾
20烧伤达真皮深层，但皮肤附件残留，形成水泡，水肿明显，判断为：
A Ⅰ度烧伤 B 浅Ⅱ度烧伤 C深Ⅱ度烧伤 D Ⅲ度烧伤
21手术前呼吸道准备戒烟时间应选择：
A 3日以上 B1 周以上 C 2周以上 D3周以上
22下列哪项不是休克抑制期的表现：
A精神兴奋 B血压下降 C脉搏细速 D尿量减少
23蛛网膜下隙出血最具诊断价值和特征性的检查是：
A腰椎穿刺脑脊液检查 B CT检查 C MR检查 D脑血管造影
24正规胰岛素属于：
A超短效胰岛素 B短效胰岛素C中效胰岛素D长效胰岛素
25下列何种情况时需做口服葡萄糖耐量试验：
A空腹血浆葡萄糖>7.0mmol/L B随机血浆葡萄糖>11.1mmol/L
C6.1 mmol/L
26诊断糖尿病的随机血浆葡萄糖标准为：
A≥7.0mmol/L B≥6.8mmol/L C≥8.0mmol/L D≥11.1mmol/L
27、精神病患者服用氯丙嗪出现急性锥体外系症状时，最合理的措施是
A.停药 B.减量 C.减量加用左旋多巴 D.减量加用安坦
28、关于精神分裂症偏执型，下列何为正确?
A.妄想系统，幻觉与妄想有关 B.妄想不系统，幻觉与妄想有关
C.妄想系统，幻觉与妄想无关 D. 妄想不系统，幻觉与妄想不一定有关
29、静脉DSA的适用范围，不包括下列哪项
A.动脉瘤 B.血管栓塞溶栓 C.柏查氏综合征 D.肾动脉狭窄
30、手术前患者的饮食应：
A.多饮水 B.粗细粮搭配食用 C.低盐 D. 高热能高维生素膳食
1、过敏性紫癜病人的护理措施包括：
A注意休息，防寒保暖 B紫癜型的病人勿抓挠刺激皮肤 C关节型的病人肢体抬高制动
D热敷肿胀的关节 E消化道出血严重者暂禁食
2、给尿毒症病人实施饮食护理时应给予：
A充足热量饮食 B优质蛋白 C低盐饮食 D低脂饮食 E低磷低钾饮食
3、下列易患尿路感染的.病人有
A糖尿病病人 B慢性肝病病人 C肾病病人 D肿瘤病人 E长期应用免疫抑制剂病人
4在听胎心音的同时还能听到哪些声音
A、母亲心音 B、脐带杂音 C、胎动音 D、子宫杂音 E、腹主动脉音
5护理记录应做到
A及时 B准确 C连续 D完整 E客观
6护士自身应对工作压力的方法是
A处理好各种关系，减少心理压力对健康的影响 B树立客观的职业观。设立现实的期望和目标
C参加继续教育提高专业水平。 D定期自我测评。，分析并采取适当方法减轻工作压力
E采取适宜的自我调节方法
7护理记录的主要内容包括
A病人的健康问题 B采取的护理措施 C实施措施后病人和家属的反应
D实施措施后护士观察到的效果 E实施健康教育的计划
8肿瘤化疗药物的给药途径包括
A静脉给药 B腔内注射 C肌内注射 D动脉插管 E口服
9应用呼气末正压时的注意事项包括
A密切观察血压。心率。心排学量。平均气道压的变化 B有颅内压增高的病人应慎用
C防止呼吸机管路漏气而影响PEEP的效果 D加强胸部物理治疗。防止呼吸道分泌物积聚
E增加或减低PEEP都应逐步进行。以免引起循环功能和气道压力的较大波动
10门静脉高压症病人的术前饮食护理要注意
A避免油炸。干硬。粗糙的食物 B给予高糖。低蛋白 低脂肪 易消化的饮食
C避免进食过热的食物 D避免有骨刺的事物
E给予高糖 高维生素 高蛋白 低脂肪 易消化的饮食
1氧浓度高于70% 持续超过2—3天时间会发生氧中毒
2防治烧伤休克的主要措施是创面处理
3观察PPD时间为24—48小时
4患者孙某 需注射破伤风抗毒素皮肤试验结果阳性脱敏注射剂量为150IU
5拔除胸腔闭式引流时应嘱病人深呼吸后屏气
6上消化道大出血半休克时要护理措施为迅速配血备用
7洗胃液每次灌入量不超过300ML
8腹膜刺激症;压痛。反跳痛腹肌紧张
9补钾剂量不宜过多。参考血清钾水平。每天补钾40—80mmol不等。即 氯化钾3-6g
10内生肌酐清除率的正常值为80——100ml/min
1急性腹膜炎的病人取什么卧位。为什么?
2发生青霉素过敏性休克时如何处理?
3上消化道出血的护理要点有哪些?
答案
一、填空
1 23 22cm+2cm ②27cm+2cm
7 。 。
二、单选题
1-5 DBACC 6-10 CABDD 11-15 CABCB 16-20 CBBCC 21-25 CAABC 26-30 DDDBD
三、多选题
四、是非题：1-10 X X X V V X X V V X
五、简答题
1急性腹膜炎的病人取什么卧位。为什么?
答：半坐卧位。促进引流。
使腹腔渗出物流入盆腔。盆腔腹膜抗感染性较强，而吸收较差，因而可减少炎症的扩散和毒素吸收，促使感染局限化和减少中毒反应，还可防止感染向上蔓延引起膈下脓肿，。松弛腹肌，减轻腹部切口缝合处的张力，避免疼痛，有利于切口愈合。有利于呼吸。
2发生青霉素过敏性休克时如何处理?
答：第一立即停药。使病人就地平卧
第二立即皮下注射0.1%盐酸肾上腺素0.5—1ml，病儿酌减。如症状不缓解，可每隔30分钟皮下或静脉注射该药0.5ml.此药是抢救过敏性休克的首选药物，具有收缩血管，增加外周阻力。兴奋心肌。增加心输出量及松弛支气管平滑肌的作用
第三氧气吸入。
第四抗过敏。根据医嘱静脉注射地塞米松5-10㎎，或氢化可的松200㎎加5%或10%葡萄糖溶液500ml静脉滴注并根据病情给予升压药物，如多巴胺等。
纠正酸中毒和遵医嘱给予抗组胺类药物如发生心搏骤停，立即行心肺复苏
3上消化道出血的护理要点有哪些?
答：第一休息与体位：绝对卧床休息，注意保暖。呕血时，病人宜采用侧卧位或仰卧位，脸侧向一侧。
第二配合抢救治疗：立即通知医生，并备好急救药品及药物
第三注意心理护理：消除病人的紧张情绪和恐惧心理，尤其在发病之初的24-48小时。
第四饮食;针对上消化道出血的不同时期进行分期护理
第五。积极补充血容量：根据中心静脉压调节输液量，注意避免因输液医|学教育网搜集整理。输血过多，过快而引起的肺水肿或诱发再次出血。
第六。密切观察病情变化;观察病人的神志变化，生命体征，每小时尿量等低血容量性休克的表现，必要时测中心静脉压
第七。配合医生有效止血;
第八。做好健康教育。
篇6：口腔科三基试题及答案<\/h2>
口腔科三基试题及答案推荐
A．牙根折断 B．颌骨骨折 C晕厥、过敏、中毒 D．上颌窦损伤 E．牙龈撕裂
A．拔除患牙 B，开髓引流 C．相应牙龈处分开引流 D．去腐蚀 E，消炎止痛
A．近中错殆 B．远中错殆 C锁殆 D．正中殆位 E．深覆殆
A．根长的1／2 B．牙根全长 C．相当于该牙冠的长度 D．相当于该牙冠1／2长度 E．根长的1／3
A 尖牙 B．切牙 C第一前磨牙 D．第二前磨牙 E．第一磨牙
A．缺牙时间 B．缺牙原因 C．骨质致密度 D全身健康状况 E 温度
A．牙体材料疲劳 B．牙周病 C．牙颈部的结构 D．酸的作用 E 刷牙
A．接受头颈部放射治疗后 B．Sjogren综合征患者 C．唾液中变异链球
菌计数高 D口腔卫生良好 E．唾液缓冲能力差
A．韦荣菌 B 丙酸杆菌 C放线菌 D血链球菌 E．变异链球菌
A．物理性创伤 B．细菌 C化学刺激 D．特发性因素 E．机械、电流刺激
A．根尖肿脓阶段 B．骨膜下脓肿阶段 C．黏膜下肿脓阶
D．皮下脓肿阶段 E 形成窦道阶段
A．细菌感染 B，病毒感染 C．营养不良 D．多种因素 E．局部刺激
A 广西 B 湖南 C湖北 D，四川 E，以上都不是
A．牙釉质 B．牙骨质 C牙本质 D 牙髓腔 E．牙髓
A．面神经鼓索支 B舌下神经 C舌神经鼓索支 D舌咽神经 E迷走神经喉内支
A．出血 B牙折断 C．干槽症 D．颞下颌关节脱位 E．牙根进人上颌窦
17．女，50岁，上唇肿胀，剧痛2天。体格检查：上唇中部见紫红色肿块，
A．眶下间隙感染 B．海绵窦血栓性静脉炎 C败血病 D．高热 E．鼻旁脓肿
A．牙源性 B．血源性 C逆行性 D．外伤 E医源性
19．颈部肿块患者，出现声嘶，舌偏患侧，最可能哪些神经末梢受侵犯
A第X、Ⅺ脑神经 B第Ⅸ、X脑神经 C第Ⅵ、X脑神经 D第X、Ⅻ脑神经 E第Ⅸ、Ⅻ脑神经
A 6小时 B 12小时
C 24小时 D 48小时 E只要没有明显化脓创口，48小时或更长，在清创后仍可作初期缝合
问题2l～25
A 急性浆液性牙髓炎
B 急性化脓性牙髓炎
C 急性牙髓充血
D 慢性闭锁性牙髓炎
E 慢性溃疡性牙髓炎
24．进食或遇温度刺激时有严重疼痛，可持续一段时间，探查有深龋，未穿髓，过去有自发痛史
问题26～30
A 应迅速用手指掏出或用塑料管吸出堵塞物，改变体位，取头低侧卧位
B 应用粗线穿过舌体将其牵拉到口腔外
C 用筷子或木棒置于两侧双尖牙部位，加力上提上颌骨
D 从口腔或鼻腔插入通气管
E 15号以上粗针头作环甲膜穿刺，随即行气管切开术
问题3l～35
A 自身免疫性疾病
B 免疫功能减退
C 两者均有
A．牙龈 B；牙本质C牙槽骨 D．牙骨质 E．牙周膜
A．晕厥 B 超敏反应 C感染 D．注射针折断 E．暂时性面瘫
A．固位体 B．桥体 C连接体 D．基牙 E．固位器
A．终止病变发展 B．保护牙髓正常活力
C．避免因龋引起的并发症 D．恢复牙体外形，维持牙列完整 E．保护乳牙正常替换
A．牙源性 B．腺源性 C．外伤后 D．血源性 E．传染性
1．当牙本质因磨损、龋病暴露时，则造成造牙本质细胞受到程度不等的
__________，造牙本质细胞将发生___________，并继续形成___________。
2．活髓切断术是切除病变的___________，而保存其正常的__________。
3．由于牙的存在，下颌骨骨折的症状之一为牙齿_____________紊乱。 骨折的正确复位，必须表现在正常_____________的.恢复。
4．急性眶下间隙蜂窝织炎，在脓肿形成后，一般多从口内在上颌___________
或___________区的___________黏膜皱褶处作切口。
5．乳磨牙早期缺失的处理是制作______________。
6．恶性肿瘤的化学治疗方法中，抗肿瘤药的主要作用是抑制___________的增殖，特别是干扰________的代谢。
7．金属嵌体可以修复个别牙的___________，同时也可以作___________的固位体。
三、判断题
2．修复性牙本质是造牙本质细胞在受损处相应髓壁上新形成的牙本质。
3．覆盖义齿的主要优点是保留了患牙的牙根，保存了牙周膜本体感受器。
5．髁状突滑出关节窝以外，向前越过关节结节，称为颞下颌关节强直。
6．牙源性角化囊肿镜下所见表层的角化主要是不全角化，呈波状或皱纹状。
1．修复性牙本质
2．活髓切断术
3．固定义齿的固位体
4．颞下颌关节强直
1．简述髓腔解剖特点对牙髓炎的意义。
2．简述全冠的种类。
3．试述龋病治疗可能发生的意外情况。
4．试述拔除左下颌第一磨牙需要阻滞麻醉的3条神经。
5．简述全口义齿的固位原理。
参考答案
一、选择题
1-5 CBACC 6-10 EEDEB 11-15 BDBDD 16-20 CBCDE 21-25 CABDE 26-30 BCADE
31-35 DCCAB 36 ACE 37 ABCDE 38 ABCD 39 ABCDE 40 ABCD
二、填空题
1、损伤 变性
牙本质
2、冠髓 根髓
3、咬合关系 咬合关系
4、前牙 前磨牙 口腔前庭
5、间隙保持器
6、肿瘤细胞 核酸
7、牙体缺损 固定义齿
三、判断题
1－ 2＋ 3＋
4－ 5－ 6＋ 7＋ 8＋ 9－ 10＋
四、名词解释
1、修复性牙本质：牙本质因磨损、酸蚀、龋病等因素而暴露时，则造成牙本质细胞不同程度的受到损伤，在受损相对应的髓腔壁上形成新的牙本质以保护牙髓，称修复性牙本质。
2、活髓切断术：对不具备盖髓术条件的未感染或感染轻微能部分恢复健康的牙髓，切除其有局限病变的冠髓，保存其正常根髓的方法称为活髓切断术。
3、固定义齿的固位体：是在基牙上制作的嵌体或冠，与桥体相连，使桥体借固位体与基牙连接在一起，桥体所受牙合力通过固位体传给基牙。
4、颞下颌关节强直：因关节及关节周围组织器质性病变造成开口困难或完全不能开口者称为颞下颌关节强直。
5、智齿冠周炎：指第三磨牙萌出过程中，牙冠周围软组织发生的炎症，口腔科三基试题及答案2常见于18-25岁青年，故称为“智齿冠周炎”。
五、问答题
1、髓腔解剖特点对牙髓炎的意义如下：①髓腔位于牙齿内层，周围被矿化高的牙本质包围，通过窄小的根尖孔与根尖组织相连；②牙髓发炎时血管扩张，渗出液聚集，通过窄小的根尖孔引流不畅，供血不良，造成牙髓营养障碍，导致全牙髓坏死；③炎症封闭在无弹性的硬质腔中，致髓腔压力增高压迫神经，可产生剧烈疼痛，一旦穿随，使渗出液引流，髓腔压力下降，疼痛骤然缓解，这是治疗急性牙髓炎时牙髓减压的解剖依据。
2、全冠的种类有：①金属全冠，铸造全冠和锤造全冠；②非金属全冠，塑料全冠和烤瓷全冠；③金属与非金属联合全冠。
3、龋病治疗可能发生的意外情况有：①意外穿破牙髓，引起牙髓炎，牙髓坏死；②填充后发生继发龋，填充物脱落或折裂；③牙齿折断；④损伤牙周组织，引起疼痛；⑤无咬合关系或食物嵌塞。
4、拔除左下颌第一磨牙需要阻滞麻醉的3条神经是：①左下牙槽神经；②左颊神经；③左舌神经。
5、全口义齿的固位原理如下。①吸附力作用：包括附着力和内聚力。全口义齿的基托组织面与黏膜紧密贴合，其间有一层薄层唾液，基托组织面与唾液、唾液与黏膜之间产生附着力，唾液本身分子之间产生内聚力，而使全口义齿获得固位。②大气压力的作用：全口义齿基托与支持组织紧密贴合，基托边缘与周围组织始终保持紧密的接触，形成良好的边缘封闭，使空气不能进入基托与黏膜之间，形成了负压。在大气压力下，基托与黏膜密贴而使义齿固位。
篇7：三基基础试题及答案<\/h2>
1、静脉输液时造成病人急性肺水肿发生的原因是：
A、输入致热物质 B、输液速度过快 C、长时间输入高浓度药液 D、输液过程中无人守护
2、下面哪项不会影响护士职业角色化的过程：
A、社会文化 B、职业教育 C、角色行为自我调控 D、年龄
3、下面哪项不是护患沟通的主要目的：
A、收集资料 B、积累科研资料 C、治疗或辅助治疗 D、建立和改善护患关系
4、特殊治疗膳食不包括：
A、糖尿病膳食 B、低脂肪膳食 C、溃疡病膳食 D、血液病膳食
5、塞里（Selye H.）认为，压力是人体对任何加诸于他的需求所作的：
A、特异性反应 B、非特异性反应 C、应激 D、防卫
6、可放置冰袋降温的部位是：
A、枕部、肘窝 B、颈部、腹部 C、腋窝、胸部 D、头顶、腹股沟
7、特配膳食不包含：
A、老年膳食 B、肝脏病膳食 C、儿科膳食 D、药膳
8、下面哪项是人体必需脂肪酸：
A、赖氨酸 B、亮氨酸 C、蛋氨酸 D、亚油酸
9、护患交谈中护士的语言应除外：
A、运用医学术语 B、通俗 C、简明 D、易懂
10、关于护理诊断的描述方式，错误的是：
A、问题+症状+原因 B、问题+原因 C、原因+症状 D、问题（某些健康的护理诊断）
11、以下哪一种饮食有利于压疮的预防：
A、高蛋白，高维生素 B、低盐，低蛋白 C、高脂肪，低维生素 D、高脂肪，低蛋白
12、下面哪项食物不富含维生素A：
A、动物肝脏 B、全奶 C、豆类 D、水果
13、使用约束具时，不恰当的护理措施是：
A、使用前向病人和家属解释使用目的 B、扎紧约束具，防止滑脱
C、安置病人的肢体处于功能位 D、记录约束具使用的原因
14、低盐饮食每天供盐量为：
A、2～3 g B、3～4 g C、1～2 g D、1.5 g
15、孙先生，60岁。因骨折卧床已3周，体质虚弱，近日骶尾部皮肤出现水疱并有破溃，上面附有少量黄色渗出液，护士观察后认为是压疮。该病人的压疮属于哪一期：
A、淤血红润期 B、炎性浸润期 C、浅度溃疡期 D、坏死溃疡期
16、护理人员在给病人做口腔护理时，宜采取下面哪种距离：
A、亲密的距离 B、个人的距离
C、社会的距离 D、公众的距离
17、依据赛里的'压力学说，下面哪项不是人体对压力原的反应分期：
A、警觉期 B、否认期 C、抵抗期 D、衰竭期
18、护理诊断中“S”的含义是：
A、健康问题 B、诊断定义 C、相关因素 D、临床症状和体征
19、发生溶血反应时患者排出浓茶样尿液，主要是因为尿液中含有：
A、大量陈旧血液 B、胆红素 C、淋巴液 D、血红蛋白
20、护理理念的基本要素是：
A、个人、家庭、社区、社会 B、人、健康、疾病、护理
C、健康、疾病、环境、护理 D、人、健康、环境、护理
21、道德自律与道德他律的正确关系是：
A、道德自律是条件B、道德他律是基础 C、两者之间的关系是统一的 D、两者之间没有联系 22、杨女士，50岁，因患尿毒症而入院，患者精神萎靡，食欲差，24小时尿量80 ml.下腹部空虚，无胀痛，请评估病人目前的排尿状况是：
A、尿潴留 B、少尿 C、无尿 D、尿失禁
23、确定护理诊断时应注意：
A、护理诊断是关于病人疾病所引起的生理问题 B、一个疾病只有一项护理诊断
C、一项护理诊断针对一个护理问题 D、一项护理诊断说明一种病理改变
24、万女士，因“脑出血”3日，目前昏迷，其机体活动功能为：
A、1度 B、2度 C、3度 D、4度
25、在一系列正常规则的脉搏中，出现一次提前而且较弱的脉搏，其后有一个较正常延长的间歇，此脉搏称为：
A、脉搏短绌 B、缓脉 C、洪脉 D、间歇脉
26、属于主观方面的健康资料是：
A.体温39℃ B、胸闷、气短 C.呼吸急促 D、口唇发绀
27、临床护理工作中，按其工作内容进行分工的工作模式是：
A、责任制护理 B、功能制护理 C、个案护理 D、小组护理
28、何种元素具有与铁互相干扰吸收的作用：
A、锌 B、钙 C、磷 D、镁
29、属于客观方面的健康资料是：
A、疼痛 B、愉快 C、水肿 D、乏力
30、不伤害原则是指：
A、不使病人身体受到伤害 B、不使病人心理受到伤害
C、不使病人身体、心理受到伤害 D、不使病人权益受到伤害
1、B 2、D 3、B 4、B 5、B
6、D 7、B 8、D 9、A 10、C
11、A 12、C 13、B 14、A 15、C
16、A 17、B 18、D 19、D 20、D
21、C 22、C 23、C 24、D 25、D
26、B 27、B 28、A 29、C 30、C
篇8：护理学三基试题及答案<\/h2>
1、健康
2、不良反应
3、心肺脑复苏
4、无菌技术
1、密切观察血压者应尽量做到四定，即定＿＿＿、定＿＿＿、定＿＿＿、定＿＿。
2、药物保管中，要定期检查，凡没有＿＿＿＿或＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿、发霉和沉淀现象，均不可使用。
3、阿司匹林的基本作用有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。
4、颅内压增高的三主征是：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
5、恶性肿瘤的扩散方式有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿四种。
A.传染源、传播途径、易感人群 B.病原体、社会因素、自然因素
C.病原体的数量、致病力、特异性定位D.病原体、人体和病原体所处的环境
E.屏障作用、吞噬作用、体液作用
A.背部 B.骶尾部 C.踝部 D.枕后 E.足跟部
A.Ⅲ度房室传导阻滞 B.心房颤动C.频发室性早搏 D.室性阵发性心动过速
E.心室颤动
A.体循环又称大循环 B.肺循环始于体温环之先 C.肺循环主要是进行气体交换
D.肺循环又称小循环 E.体循环与肺循环通过心脏而沟通
A.低于20℃，超过50％ B. 低于20℃，超过40％C.超过20℃，低于40％
D. 超过20℃，低于30％ E. 超过20℃，40--50％
A.使病人头后仰，托起下颌，扣紧面罩 B.挤压简易呼吸器 C.加压给氧
D. 清除呼吸道异物及分泌物 E.立即注射兴奋X
A.立即给病人 氧气吸入 B.将病人半卧位协助咳嗽排痰 C. 立即肌注吗X10㎎镇静 D.立即鼻导管吸痰
E.给予雾化吸入，必要时吸痰
A.肌避间肌瘤 B.子宫颈肌瘤 C.粘膜下肌瘤 D.浆膜下肌瘤 E.混合肌瘤
A.血压 B.脉搏 C.呼吸 D.神志 E.尿量
A .坐立不安，焦虑 B.呼吸频率加快或减慢 C.皮肤颜色改变
D.端坐呼吸 E.血压升高
A.刺激皮肤的血液循环 B.清除体表致病物质 C.清除体表污垢
D.加强外貌的修饰，美化外观 E.清洁皮肤创面
A.与病人交谈 B.与家属沟通 C.用感官观察
D.进行身体评估 E.查阅实验室检查的结果
A.保持皮肤清洁干燥 B.定时翻身 C.用50%红花酒精按摩受压部位
D.应用气垫床或受压处用海绵垫 E.加强功能锻炼
A.上消化道出血 B.高蛋白饮食 C.感染 D.便秘 E.情绪激动
A.就地抢救 B.头部抬高30°C.保持呼吸道通畅D.吸氧 E.严密观察生命体征变化
1、急性肾盂肾炎的临床表现和护理措施。
2、简述糖尿病患者发生低血糖反应的原因、表现及处理。
3、抗感染药物合理应用的原则。
4、简述输液前应评估的内容。
答案
一、名词解释
1、健康：健康，不仅是没有躯体的疾病或缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
2、不良反应：凡不符合用药目的的.并为病人带来不适或痛苦的有害反应统称为药物不良反应。包括副反应、毒性反应、后遗效应、停药反应、变态反应、特异质反应。
3、心肺脑复苏：对心跳、呼吸停止的病人，采取人工方法建立和恢复病人的循环、呼吸功能，同时积极保护大脑，最终使大脑功能完全恢复的一系列抢救措施。
4、无菌技术：指在执行医疗护理操作过程中预防一切微生物侵入机体和保护无菌物品及无菌区域不被污染的操作和管理方法。
5、腹膜刺激征：腹部触诊时，有压痛、反跳痛、腹肌紧张，三者合称为腹膜刺激征。
二、填空
1、时间 部位 血压计 体位
2、标签 标签模糊 药物已过期 药物有变色 混浊
3、解热 镇痛 抗炎抗风湿 抗血小板聚集
4、头痛 呕吐 视乳头水肿
5、直接浸润 淋巴转移 血行转移 种植
三、单选题
1、D 2、B 3、E 4、B 5、E 6、D 7、C 8、A 9、E 10、E
四、多选题
1、ACD 2、ABCDE 3、ABCD 4、ABCD 5、ABCDE
五、简答题
1、临床表现：起病急、畏寒发热，尿频、尿急、尿痛症状及下腹不适，可有腰痛、肾区叩痛、尿浑浊或血尿。
护理措施：①休息、饮食：需卧床休息，进食高蛋白高维生素、高热量易消化饮食，多饮水，每天饮水量可大于2000ml。②对尿路刺激征护理：多饮白开水或糖水，尿量增多以冲刷尿路炎症渗出物对膀胱刺激；分散病人的注意力，听音乐也有助减轻症状。③高热护理：体温＞39℃可行物理降温或遵医嘱药物降温。④药物护理：遵医嘱给予抗生素，用药至症状消失，尿检阴性后再用药3—5天。
2、低血糖反应原因：与使用胰岛素或口服降糖药剂量过大、饮食不当、运动量明显增大有关。表现为头昏、心悸、出汗、饥饿感甚至昏迷。处理应及时测血糖，可进食糖果、饼干或静脉推注50%葡萄糖。
3、⑴严格掌握抗感染药物使用的适应症、禁忌症，密切观察药物效果和不良反应，合理使用抗感染药物。⑵严格掌握抗感染药物联合应用和预防应用的指征。⑶制订个体化的给药方案，注意剂量、疗程和合理的给药方法、间隔时间、途径。⑷密切观察病人有无菌群失调，及时调整抗感染药物的应用。⑸注重药物经济学，降低病人抗感染药物费用支出。
4、①评估病人年龄、病情、身体状况（包括心肺功能等)。②评估输入药物的性质、浓度、作用副作用等。③评估穿刺部位的皮肤完整性（有无破损、皮疹、感染)。④评估穿刺静脉的情况（解剖位置、充盈、滑动度)。⑤评估输液的目的。⑥评估病人的合作程度、心理社会状况。
