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培训心得|活动铺垫培训总结(精品16篇)_活动铺垫培训总结

发表时间:2024-12-23

活动铺垫培训总结(精品16篇)。

❖ 活动铺垫培训总结

通过这次培训活动,为我们创造了良好的学习机会,也为我们提供了优越的学习条件。在培训期间,我认真学习,认真听好专家每一堂讲座,做好课后小节,并认真领悟教学理论知识,和各个学员认真交流、学习、探讨。在这次学习中,我也反思了以前教学工作中的不足,同时也解决了我以往教学中的困惑,下面就我通过这次培训谈谈我以下的一点体会::

一 专家讲座 心领神会

每一次的讲座都是那么精彩!每次我都会认真学习,做好笔记,带着教育教学实践中的种种疑问,我进入了培训课堂。课堂上,专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应,更激起了我的反思。教学中不仅教师要善于提问,还要善于启发学生自己提出问题。”给我留下了深刻的印象。认真的学习和掌握教育科学文化知识,不断提高自身的业务水平和教育教学质量,深入到教育的改革和研究中去,这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。其中,教师的语言艺术尤其重要,语言艺术中的趣味性不容忽视,因为学生天生活泼好动,需要有趣的东西来吸引他,带有趣味性的语言更能吸引他的注意力,学生的注意力集中了,才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。此外,教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中去,并不断地进行自我反思和批判,这样才会在教学中获得进步,逐步转向研究型教师,也才会体验到工作的快乐和幸福。

二 坚定信心 追求理想

教师是人类灵魂的工程师,也是学生学习的榜样,教师的人格影响着孩子的成长,好教师是引领学生进行积极选择的向导,好教师能给无助的心灵带来希望,给稚嫩的双手带来力量,给迷茫的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔。优秀教师应加强个人品位的修炼,用热情去点燃学生,用人格魅力去影响学生,用生命去关照学生。

三 反思自我 提升水平

认真学习渗透每一位授课的专家的讲座说课,每一位身上都有着许多闪光点,他们广博的学识、思想、对教育的热爱,也深深地影响和感染着我们每一位学员。我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了:教师的品味在于内外兼修、是成为优秀教师的不可缺少的因素。

四 教学感悟 永无止境

这一点我们能深深感悟到:读书学习,永无止境,方能使自己知识渊博、充满自信,能让教育之活水永不干涸。学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神。

五 自我探讨 不断提升自己

听专家讲座,认真听名师的课堂,在培训期间,我用学到的东西来改进我的教育教学。特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。学习各位学员的长处,这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把主宰权还给学生。因此,我转变了自己的角色地位,顺应课改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的课堂氛围,在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,这样一来,学生有了较自由的学习空间,有了与老师平等对话的机会,变得越来越大胆,在课堂上积极发言,积极地表现自我。

这次教师培训,让我感受着新课程理念的重要,借着新课程改革的阳光,我还需要改变自己以前的教学观念,这段路虽然还很长,但我对教育教学充满了信心和希望。虽然培训期间的学习即将结束,但我还会一如既往地学习,这次培训就像给我们教师自己上了人生的一堂课,我要把我所学的,在我以后的教学中尽我所能,上好每一堂课,给学生一份满意的答卷。

❖ 活动铺垫培训总结

教学资料参考范本

撰写人时间

1通过计算平方的方法,比较面积大小,初步体会面积守恒。

2在操作过程中可以积极尝试,主动学习。

活动准备:

小矩形,每人5个三角形,几张记录纸和笔

活动过程:

一、设疑

(老师展示两张形状不同但面积相同的纸)

老师:孩子们,老师,这是两张纸。你觉得它们的尺寸一样吗?为什么?你能做些什么来证明谁大谁小?

小结:这两张纸到底谁大?谁小?这问题可好难?怎么办?如果我给你一些小矩形,你能用它们来解决谁大谁小的问题吗?

2、 利用小矩形,形成面积守恒的概念

师:谁来用小长方形试一下?这张纸你用几个小长方形铺满的?试试另一张纸。你需要多少个小矩形?

小结:这两张纸用了五个小矩形,这意味着它们的大小相同。

三、幼儿操作,巩固概念。

师:请小朋友每人拿5块小长方形,拼出一个图案,并把你的图案的形状记录下来。

小结:我们一起来看看小朋友们都拼出了那些图案。你们拼出的图形都用了几块小长方形。我们都用了五个来证明它们都一样大。

4,儿童操作,提问,解决问题。

师“现在,你们看,老师手中有什么?这三角形有多大吗?请你们看一下,这两个图形是不是一样大?为什么?

现在,请用三角形和小矩形来做一个图形,并记录图形的形状和所用矩形和三角形的数量。

小结:我们一起来看一下这些图形,你觉得哪些图形是一样大小的?

延伸活动

师:在小朋友的操作纸上,有一些图形,请你们看一看,哪些图形是一样大小的。请你用一定的标记把它标出来。

❖ 活动铺垫培训总结

师德培训是教师教育中永恒的主题,是教师队伍建设中的灵魂与核心,坚持不懈、行之有效地开展师德专题培训。根据岳阳楼区教育局集中教育活动要求,我校结合本校实际,在暑期开展了集中统一的师德师风培训学习。

一、结合学校实际,制订切实可行的学习计划。

为圆满完成政治学习的任务,学校教导处精心组织,制定了切实可行的学习计划,做到内容落实、时间落实、场地落实、组织工作落实。虽然是短时间的培训学习,但是提高了全体教师的学习实效性。

二、多元的培训内容。

为搞好本次暑期师德专题培训活动,学校始终以“爱”为主题,精选培训内容。我们先是主要重温《中小学教师职业道德规范》,学校杨校长针对学校教师的实际作了详细的解说。通过学习让教师对自己的职业道德标准有了一个衡量的标准,从而更好地朝着这个标准努力。通过集中学习让教师提高了对实施素质教育重要意义的认识,明确了培养目标、积极推进新课程改革,提高了教师的职业素养。

三、召开专题会议,鼓励大家积极学习。

为确保在规定的时间里收到良好的学习效果,杨校长从什么叫学习?为什么要学习?怎样学习?学什么?四个问题的展开中,让每一位教师体会到要做一个有深厚的文化底蕴和良好道德修养的人的重要性。我们杨校长从学校发展的状况、存在的问题和将要面对的形势方面进行了阐述,并着重阐述了学校师德工作的重要性和紧迫性。

四、落实相关措施,以保证学习质量。

1、中心明确,过程落实。本次师德培训,我们始终围绕“师德建设”这个中心,主题明确、重点突出、务求实效、不走过场。整个培训过程我们采取了集中学习、教师写学习心得等形式进行。

2、严格考勤,强调会风。这一次为配合岳阳楼区教育局对教师进修的学分认定,由我们学校负责教师培训工作的教务处负责相关工作,要求集会严格考勤,因公因私均需提前请假,出勤率为100%。几天的培训,老师们都能准时参加并认真听讲,做好笔记。本次培训过程中,会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。

五、撰写心得体会,增强时代责任感。

要提高教育教学质量,办好人民满意的教育,提高教师师德素质是关键。可以说师德师风的好坏,决定着学校的校风,决定着学生的发展,也决定着学校的美誉度。因而,我们要充分认识师德学习的重要意义。无私奉献为主要内容的教师职业道德,使我们的老师真正成为学生健康成长的指导者和引路人。

通过这次师德专题培训,一定能使我校教师对师德师风的建设有更深刻的认识。师德建设是一个永恒的主题,而且每年又会有其新的内涵与意义,教育创建高品质教育之际,作为教师更应该努力提升自己的职业道德水平,提高自己的“教学管理的能力与水平,为学校的快速发展,为教育事业的发展作出贡献。

❖ 活动铺垫培训总结

新能源部:张月月

愉快的时光总是很快,公司于7月31日-8月1日举办拓展培训活动,培训活动地点在环境清秀的怀柔九神庙度假村。根据领导指示,7月30日,南京六合农业温室光伏电站项目调研结束,赶回北京参加活动。

公司的班车停在回龙观东街站。在检查了公交线路后,他们都有曲折。计算完距离后,他们决定骑自行车。一大早,天很湿,下着毛毛雨。幸运的是,我准时到达出发地。上车,出发!

1、活动项目

1) 第一项:室内培训

培训老师讲的很用心,边做小动作,边有一些问题的互动,不一会就跟着老师的节奏,并且为接下的团队活动提升精神状态至最好。

i、 一开始,大家都坐在大会议室里听老师讲课,我有点失望。我是一个爱玩的人,看到好山好水,就想去逛逛,来到环境这么清秀的地方呆在室内就自觉不忍心。

但是收回心想一想,此次的活动是为了让公司团体能更加协同合作、相处融洽、团结一致,领导也是良苦用心,就如老师所说良好的团体是肯于牺牲自我、肯于奉献自己的。

2) 第二项活动:翻纸牌

果然,以下项目是团队合作活动。“翻纸牌”活动中大家为了从哪翻、翻哪张纸牌而心急焦虑,与队长以及互相之间进行良好的沟通协作以保目标高效率的完成。大家心往一处想,高效准确的完成自己应该做的分内事。

3) 第三项活动:“拼图”游戏

虽然大家都被挖好的大大的坑给“坑”了,但是当我们为了组内的一个拼图争取最后一块积木时的面红耳赤、“吼”声嘹亮时,也证明我们每一个人都愿意为集体的目标奉献,我们也有充足的干劲为了集体的目标去拼搏。

4) 第四项活动:“150秒”活动

从一开始我们不能达到150甚至相差甚远到最终我们顺利的入围提升飞速,正如老师所说当我们团结一致时就成了一个巨大能量体,那种能量是不可想象的,我也想说一个可以团结一致不断追求提升的团体也会是最棒的团体!

2、个人感想

5) 从此次活动以及领导讲话看出,领导在用心提升公司内部管理沟通以及协作,包括有业务交集的部门之间的沟通协作,以及部门内部交接合作。

6) 我个人以为:公司应该多安排一些这样的活动,比如一周一次或者一个月一次,或者一个月内多人生日可选一日捎带进行,地点就在公司内。花费不需多,一些茶餐点心一个小的茶话会,可自由活动也不必拘泥于会议室,也可取点心回工位边工作边吃,吃东西的时候,人是放松的也缓解一下工作的压力气氛,同事也会为吃谈论,增进情感。

也可举办一些小的智力游戏一个小小的奖励,随着活动累积,新员工能认识更多的同事,更快融入氛围,老员工也更加和谐。

❖ 活动铺垫培训总结

为了进一步提高公司员工的团队合作力、凝聚力、执行力等,培养适合公司发展需要的综合型管理人才。根据公司安排,于20xx年x月18日至19日聘请深圳专业的培训机构,组织公司各部门管理人员、生产一线员工合计88人参加了此次团队领导力培训。培训内容包括九大领导力、感恩、团队凝聚力等。现将培训工作总结如下:

好的方面:

一、助教以身作则,认真负责,积极主动的引导公司员工进行培训。

他们用闪亮的表现让培训人员看到了他们激情四射的光芒,为培训人员做了一个很好的榜样,带动了员工的积极性和主动性。

二、参加培训的员工在教练和助教的带动下都充满热情,身心投入,积极的完成每一个游戏,每一次团队展示,达到了理想的培训效果。三、为组织好此次培训工作,为确保此次培训工作顺利开展,取得实效,特成立了培训领导小组。领导小组成员分工明确、各司其职,采购组在培训之前对培训时需要的物质准备的十分充足。为培训工作圆满完成奠定了物质基础。

四、培训活动结束后,员工能够将培训过程中学到的东西及时应用到生活和工作中,产生了积极的影响力。一个简单的问好方式,管理人员便在培训结束的第二天早会期间,传授给了未参加过培训的员工,让他们也共享了培训成果。

五、参加过培训的员工深刻的进行培训总结,每一篇总结都融入他们的切身体会,他们将亲身经历和感受展示给其他人,感染着身边的同事。

不足之处:

一、在确定参加培训的人员时,部分员工不积极参加,以各种理由进行推辞。培训领导小组宣传不力,没有让员工了解到培训的重要性。而之前参加过类似培训的员工又大肆宣传培训辛苦,劳累,让即将要参加的员工望而生畏。以后应该宣传培训工作的积极作用,避免员工产生消极的心理。

二、培训领导小组负责人与培训机构、培训场所负责人沟通不畅,培训场所临时更换,导致会场于培训前一天晚上11点才布置好。以后需加强沟通,达成共识,避免不必要的错误。

三、培训活动时间安排不科学,第一天晚上结束时已经深夜12点30分左右,很多离培训地点较远的员工回家极不方便,存在严重的安全隐患。如一旦发生安全事故,得不偿失。

四、培训期间,个别参加培训员工不遵守培训纪律,在没有任何说明的情况下,私自中途退出培训。对于此类毫无团队意识,不服从公司安排,严重违反公司的相关规章制度的员工。公司已作出严厉的处罚,希望其他员工引以为戒,积极主动的参加公司组织的各种活动。

五、培训期间,个别参加培训的员工不遵守培训场所的相关规定,不爱护培训场所内的他人物品,损坏培训场所的花草树木,对我公司的企业形象造成了极坏的影响。第一、在餐厅的口水布上乱涂乱花,四处乱扔。造成后期酒店统计时缺少很多。第二、折断培训地点的树枝。

需加强员工素质教育,避免类似的事情再次发生,一旦再次发生,必须重罚。

❖ 活动铺垫培训总结

20xx年,我公司在市委、市政府、xxx安监局等主管部门的领导下,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,把贯彻落实《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》和《xxxx消防安全管理办法》、《安全生产许可证条例》,把职工的安全教育培训工作当作提高企业整体安全素质来抓。按照针对性、实用性的原则,采取多种形式,对我公司员积极开展安全生产教育培训工作,取得了阶段性的成效。据统计,1-5月,全公司共培训正式职工、临时工共计80多人次。由于职工安全意识和安全技能的提高,有力地推动了我公司安全生产持续稳定好转形势,促进了我公司棉花加工安全生产总体管理水平。现总结如下:

一、领导高度重视,大力开展临时工培训工作。

搞好临时工安全生产,领导重视是关键。我们公司一班人充分认识到临时工安全生产工作的阶段性、复杂性,加强领导,狠抓落实,坚持把安全与生产相协调。公司领导经常分析安全生产形势,深入把握安全生产的规律和特点,抓紧解决安全生产中的突出矛盾和问题,有针对性地提出加强临时工安全生产工作的举措。公司安全生产领导小组成员坚持做到时时讲安全、事事抓安全、处处查安全,坚持不懈地把临时工安全生产工作抓细抓实抓好。

二、以“针对性、实用性”为原则选择教培内容

针对临时工文化水平参差不齐,工种不尽相同,不易集中的特点,我们在教学内容方面因人而异,灵活掌握。对管理层的人员,如加工厂负责人,安全员等,以学习《安全生产法》、《新疆维吾尔自治区棉花消防安全管理办法》、《xxxxx自治区消防条例》等法律法规为主,兼学一些技术安全操作规程。对于上、下班接触用电、车辆的员工,讲解一些用电、交通安全知识,使他们易懂、易记,入心入脑,提高了他们学习安全的积极性,减少事故的发生。

三、落实责任目标

每年公司与轧花厂、收购站xxxxx签订安全生产责任书,明确责任和义务,一级抓一级,并要求领导与职工签订安全生产责任书,形成上下联合、齐抓共管的局面,不留空档,不留死角,使安全工作实实在在。

四、开展安全检查

安全检查是安全生产的一项基本制度,也是安全生产监督管理的重要内容之一。通过监督检查,可以了解企业安全生产状况,获取安全信息,发现不安全因素,消除安全隐患,交流经验,推动安全工作,促进安全生产。在实际安全生产检查中,我们从查思想、查制度、查纪律、查隐患、查整改等方面入手,强力排查事故隐患,认真落实整改措施,把每一处隐患分解到相关领导和具体人员,确保隐患整改落实到位。

六、教育培训存在的主要问题和今后的工作思路

(一)存在的主要问题:

1临时工的文化素质参差不齐,接受能力差易很大。

2临时工亦农亦民,有的又有家有室,集中学习较困难,学习也不很专注。

3是少部分人员对安全学习意识不强,听不进课,经常在上课时间进进出出,有的也不专心做笔记,课讲完了,他们也忘掉了。

(二)今后的培训思路。

1是继续抓好临时工安全教育培训的硬件建设。

2是继续组织各岗位的临时工进行培训。

3是采取更加有效的方式,宣传安全培训的重要性,目的和意义,以引起各项目部领导对职工培训工作的重视。

xxxxx

20xx年x月

❖ 活动铺垫培训总结

综合组老师分别担任7门学科的课程教学,包括政治、历史、地理、物理、化学、生物和心理学。本学期综合组按计划进行了六次集体备课活动,一次读书交流活动和一次教学评价和展示活动。

六次集体备课活动:在第一次集体备课活动中,我们制定了专业自我发展计划及阅读计划,对自身的发展及教研组建设有了总体目标。在第二次集体备课中,我们对校第二届学科素养活动节的流程、活动规则及负责人进行了详细而周密的讨论,并提出了《温州市中等幼儿师范学校第二届文化素养活动节实施方案》。在第三次集体备课中,恰值学校开展教学研讨半月谈活动,本组曾朝霞老师和易婧老师分别在15级6班和15级4班开设展示兼汇报课;郑伟伟老师在14级8班开设评比兼汇报课,徐婷老师在xx级2班开设评比课;廖苏克老师在xx级2班开设评比课。我们以学科为单位进行教学设计讨论和磨课。

开课后温大指导师对郑伟伟、易婧、曾朝霞老师的课做了高度评价和精彩点评,全组对廖苏克老师的课进行了评课。在第四次集体备课活动中,我们结合赴苏州幼儿高等专科学校的参观学习,谈了感想及值得学习的地方。第五次集体备课中,我们组结合学校组织的幼儿园一日常规活动,分头到中心幼儿园晨曦园区、中心幼儿园文笔园区、乐成镇第一幼儿园进行调研,将调研情况在教研组里交流讨论,并撰写了调研心得。第六次集体备课中,历史老师郑晋熙、易婧确定了同课同构教学中的程序:两位老师备课—学案—郑老师上课—组内评课—反思—新备课—易婧上课—组内评课—反思—新备课—郑老师上课—评课—反思,生物老师谢小伟谈了对教材《两栖纲》的教学设计思路,大家一起讨论学案设计、教学思路、教学材料的组织,对如何实现教学中学生的主体性提出了建议。

在读书交流活动中,组内老师选择《活法》一书进行阅读,集中办公室交流读书体会,并撰写了读书心得。

在教学评价和展示活动中,12月8日下午在15级3班,易婧和郑晋锡老师开设了同课同构《新中国初期的外交》,12月15日上午第3节谢小伟老师在14级7班开设了教学展示课《两栖纲》,教研组全体成员进行了评课。

在本学期中,本组成员完成了学期初制定的专业自我发展计划和阅读计划,并在教科研方面取得了丰硕成果:郑伟伟、谢小伟的课题《“三课教育”:幼师生物科普教育的策略研究》和徐婷、谢小伟、郑伟伟、廖苏克参加的课题《三“创”实践:幼师生营养与健康的研究》均获得了温州市20xx年教育科学规划课题优秀成果评比二等奖;廖苏克的课题《基于教玩具的中等幼儿物理教学教学改进研究》获得温州市20xx年教育技术、教师教育专项课题优秀成果评审三等奖;金莉丹的课题《感觉统合理论在中职幼师主题地理课堂中的应用》获温州市20xx年教学研究课题优秀成果评比三等奖,徐婷的课题《二进实践:幼师学生心理情景剧教学的研究研究》获温州市20xx年教学研究课题优秀成果评比三等奖。徐婷还获得了温州市心理辅导活动课团体赛课比赛一等奖和职高心理健康教育课堂教学评比市直三等奖。在校教学能手评比活动中,郑伟伟获得了一等奖,徐婷、廖苏克获得了二等奖。在校德育案例评比活动中,陈瑞婕获得了一等奖,高金平、廖苏克获得了二等奖,徐婷、徐祥东获得了三等奖。本学期我们组有三位老师在学校东塔讲坛开设讲座:高金平于11月6日对一年级学生开设了《幼儿老师的礼仪》讲座;徐婷分别于9月、11月对二年级学生开设了《寻幼教之美》、《社会影响》讲座;易婧对二年级学生开设了《幼师学生职业认同感培养》讲座,并对青年教师进行了《幼儿的数的教育》讲座。此外,谢小伟、廖苏克、郑伟伟获得了公共营养师(三级)职业资格证书;谢小伟、郑伟伟编写了校本教材《幼师生营养健康基础与实践》。

❖ 活动铺垫培训总结

人民调解员培训总结 为进一步提高我乡人民调解员业务素质和服务水平、深入宣传《人民调解法》,根据长顺县司法局的具体要求,结合我乡人民调解工作实际,我司法所在前一阶段对全乡人民调解组织和调解员进行调整充实的基础上,又于20xx年9月1日组织乡辖5个村人民调解委员会主任、人民调解员及相关人员进行了《人民调解法》知识培训。现将培训工作总结如下:

一、精心组织、认真部署,确保培训工作顺利开展

为使培训顺利开展,取得预期的效果,我司法所从20xx年5月5日开始就积极协调乡政府、县司法局相关职能单位、部门和各村主要负责人,就培训工作的各个方面进行了多次沟通,达成了一致。

一是为加强对这次培训工作的领导,研究成立了以乡主管领导为组长,司法分局副局长、长寨镇司法所所长、公证处主任为成员的“培训工作领导小组”。二是认真制订了《培训工作实施方案》,对培训的内容、时间、人员组织等方面作出了详细的安排。三是精心编撰《人民调解员培训资料》,培训资料不仅包括最高人民法院、司法部出台的一系列有关人民调解工作的法律法规,还包括《信访条例》等一些人民调解工作有必要掌握的知识。四是精心选配讲授人员。这次培训,我们选配的讲授人员中,既有身处基层人民调解岗位、公证岗位多年,具有丰富实践经验的“老调解员”司法所长陈邦亮,又有精通各项法律法规,办案多

年的资深公证处主任胡家宽,还有身处基层一线的司法助理员王树凯,他们的讲解从农村常见的矛盾纠纷入手,从身边的人和事说起,融理论知识于实践经验之中,收到了很好的效果。五是培训之前就尽早与乡主要负责人联系,做好培训场所落实和人员组织。六是培训经费保障充足。本次培训乡政府共投入一千余元,县司法局印发《人民调解法》20册、乡司法所印发人民调解协议标准文书140份,保证了培训工作的顺利进行。

二、保证培训课时,严格培训纪律,确保培训取得实效。 为达到通过《人民调解法》的培训,使全乡人民调解员的理论知识、工作技能和服务水平明显提高的目的,在培训中,严格按照《培训方案》的规定,从参加人员、培训课时、内容、纪律上都进行严格要求,确保培训不走过场、不搞以会代训。一是达到5课时,邀请乡分管领导参加,实行签到制度,考勤结果计入最终考评之中。二是授课人员注重把生硬的法律法规条款与农村典型的矛盾纠纷案例有机结合起来,从人民调解基本理论知识、调解方法、策略、技巧、信访接待和调解协议的起草、档案的收集与整理等方面进行讲授,不仅提高了大家的听课兴趣,同时也增强了大家做好人民调解工作的信心,收到了很好的学习效果。三是在理论培训结束时,针对所学内容进行书面考试。通过考试,优秀率达96%,及格率达100%。

三、对这次培训的总体评价

本次培训工作从5月5日开始至9月1日结束,现场参加培训的村级人民调解员24名,占全镇人民调解员的98%,参加培训的乡领导2人,县司法局7人,共计33人。

从各乡镇的培训到会情况看,鼠场村、安乐村、杜鹃湖村、湾河村、立木村等大多数村对培训工作非常重视,村支书、主任能够亲自到场督促指导,落实人员人民调解员的参训率达到98%。但同时也要看到,个别村不够重视,对人民调解工作认识不到位,组织培训不得力,致使参训率较低。

总体来看,本次培训领导重视、组织到位、讲授简明易懂、学习效果明显,切实起到了提高人民调解员业务素质和服务水平的作用。

新寨司法所

❖ 活动铺垫培训总结

根据xx省xx县教师进修学校对“领雁工程”学员的培训要求,我们于XX年10月9日至10月14日对小学语文骨干教师进行为期六天的“课例研究”集中培训。经过精心准备、周密部署,在全体学员的共同努力下,本阶段的培训活动顺利完成预定的各个板块,基本达到了预期的目的,即将在今天降下帷幕。

在此,作为本次培训的指导老师,我首先要感谢xx县教育局、xx县教师进修学校对本次培训的大力支持和整体规划,在人力、物力和财力上给予的最大限度的保障。感谢梁校长的亲切关心,感谢熊老师的全程管理。其次,我也要感谢xx实验一小对整个培训的支持。当然,我最最要感谢的是在座的各位学员。你们用你们的专心、专注、专业,让我看到了一群“领雁”的风采。也衷心地预祝你们在今后的人生道路上飞得更高、更远!

下面,我从几个方面对此次“课例研究”培训作个总结。

一、培训形式与方法:

本次培训以课例研究为抓手,以课堂教学为主阵地,注重学员实践智慧的生成,强调岗位锻炼,在学习中达成学习效果,在研究中提升研究能力,在工作中提高工作质量,主要形式与方法如下:

1、专题辅导报告

2个报告:

《如何进行课例研究——课堂教学观察与改进建议》

《回忆往昔,思辨现在,憧憬未来——一个骨干教师的小学语文教学工作》

2、小组互动研讨

4次小组研讨

确立小组观摩视角和组内分工

针对《孔子拜师》进行的调查分析及改进建议(3轮)

3次大组研讨

刘国伟老师执教的《孔子拜师》评课活动

交流各自小组的观摩视角

汇报各组针对《孔子拜师》进行课例研究报告

3、岗位实践锻炼

6个小组

上课组(1组)上课组共计5人,其中3人承担第二模块的课堂教学任务;2人承担第三模块沪浙两地同课异构的课堂教学任务。培训前就做好了备课、上课的准备。并在实际课堂教学前作15分钟的说课

课例研究组(4组)课例研究组根据实际学员人数,分成四个小组,分组选取一个观察视角进行课例研究。

材料组(1组)材料组共2人,负责整个“课例研究”培训活动阶段的资料收集和整理,影音资料摄录等,并最终汇编成册、刻录光盘。

推选6位学员担任“轮值班长”,负责每天的活动的组织、协调。

4、沪浙学术交流

同课异构《 只有一个地球 》

互动研讨

5、主题论坛交流

二、培训特点:

全体参与、全程参与、全方位参与

三、培训成果:

1、学习了一种方法

这种方法就是课例研究。通过此次培训,我们懂得了什么是课例研究?课例研究的六个步骤;课例研究的选题;课例研究需要把握的尺度;课例研究研讨的价值取向等等。

2、尝试了一次研究

我们分四个小组,选取各自的观察视角,对同一堂课进行不同专题的课例研究。在游泳中学会游泳,在研究中尝试研究。四个小组的选题分别是:(1)聚焦学段目标,细看目标落实;(2)期待生成的美丽——准确抓住课堂生成点,提高课堂增量;(3)吹尽黄沙“似”见金——语文课堂教学中“读”的有效性研究;(4)围绕目标,问题设计的有效性。

3、形成了一套经验

通过感性的操作,学员真正体会到一次完整的课例研究的全过程。尤其是四个小组的课例研究,分别从4个角度对一堂课进行诊断分析,提出改进建议。这些角度,恰恰就是当前小学语文教学的症结所在。现在,通过大家的共同努力,我们拿出了一套比较完整的经验,材料组的两位老师,把这些个经验已经汇编成册,取名叫做:春江雁语。这本集子,是我们全体培训班学员智慧的结晶,也希望大家把她带回自己所在的学校,把我们的经验传到xx的每一所小学,每一个课堂。此外,我们还尝试在新浪网建立的班级的博客:春江领雁。把我们研究的过程挂上了网。以便于更加便捷地传递我们的所有信息。

4、锻炼了一支队伍

我们这期“领雁工程”小学班的老师,他们勤学、善思,会合作。在这次六天的培训中,克服时间紧、任务重、工作忙的重重困难,无论是上课组也好,研究组也好,还是材料组也好,都出色地完成了自己的任务,你们都是最棒的!

5、营造了一种文化

我想,过程比结果更加重要。在课例研究过程中产生的碰撞和思考,才是此次培训的真正收获。没有深入的钻研,就没有驾轻就熟;没有反复的推敲,就没有豁然开朗。教学是一门科学,也是一门艺术。她需要每一位教师既仰望星空,又脚踏实地,只有亲历实践,才能生成智慧,才能在教学教学的天空自由飞翔。

最后,再次感谢各位领导学员的倾情参与,这六天,作为你们的同行和伙伴,我也从你们身上学到了很多很多。

❖ 活动铺垫培训总结

为了弘扬剪纸艺术,传承韩塬技艺,拓展教师技能,2月1日上午,XX区实验幼儿园特邀韩城市民间剪纸艺术大师赵文花老师给该园全体教师进行剪纸艺术培训。

活动前期,该园邀请赵老师来到幼儿园,就相关事宜进行了沟通。赵老师了解了教师的剪纸基础 ,确定了本次培训的内容,确定了培训目标,幼儿园制定了详细的培训方案。

活动开始,该园保教主任吉卫芳对赵文花老师做了隆重介绍,潘园长给赵老师颁发了聘书,聘请她为该园剪纸艺术长期指导教师。授课中,她以常见的小动物为剪裁对象,分别从基本剪法、轮廓勾勒、花纹装饰三个步骤,由易到难、循序渐进给大家进行逐步讲解、示范、练习。遇到难操作的地方,赵老师就手把手给大家指导,只见一张张纸在她的指尖瞬间变幻成栩栩如生的小动物,大家真是羡慕不已。活动现场大家重点练习了心形囍字、蝴蝶、鸭子、小兔子、小狗等动物的剪法,通过赵老师的精心指导,大家相互切磋,努力练习,大家终于剪出一幅幅精美的作品,其中赵孝春老师还自行创造,剪出了有“心形囍字”的可爱小兔,即将“小兔子”和“心形囍字”完美融合,获得了赵老师的好评,她说:学会了基本剪法,就要根据主题需要,进行灵活运用,大家多练习,就会熟能生巧游刃有余。

练习完毕,大家欣赏了她带来的其他作品,有十二生肖、各种花卉、英雄人物、卡通人物,一件件作品神态各异、惟妙惟肖,让人惊叹不已。赵文花老师讲到,中国剪纸艺术精湛细腻源远流长,但是好多技艺已经流失,象“熏样板”这种技艺已经到了“抢救式保护”的程度,大家一定要教给孩子,让孩子传承下去。

最让大家欣喜感动的是,赵老师将自己最近创作装裱的一幅恢弘大气的作品——《和谐中国》,送给实验幼儿园,希望实验幼儿园立足新时代、再创新辉煌。

最后该园园长潘冬强调,通过今天的培训学习,大家深刻感受到了保护非物质文化遗产的重要性,因此,我们不仅要学好剪纸艺术,更要传承好剪纸艺术,自觉担当传承剪纸艺术的责任和使命,将其弘扬传承、发扬光大。

❖ 活动铺垫培训总结

一、及时进行传达,全面安排部署

我站及时召开班子专题会议,传达学习县委文件《党委(党组)意识形态工作责任制贯彻意见》和全县宣传工作暨落实党委(党组)意识形态工作责任制会议精神。要求全体人员充分认识学习贯彻中央、省、市、县意识形态工作相关文件、会议和讲话精神的重要性和必要性,在思想上和行动上同党中央保持高度一致。进一步深化书记系列重要讲话的学习教育,重点领会党中央治国理政的新理念、新思想、新战略,把系列重要讲话精神的学习与中国特色社会主义理论以及开展“两学一做”学习教育结合起来,切实抓好中心组学习,积极发挥中心组学习的示范带动作用,促进全体干部职工进一步提高认识,不断增强责任意识。

二、强化组织领导,落实主体责任

为进一步加强和改进意识形态工作,我站及时成立意识形态工作领导小组,由站长任组长,副站长任副组长,各股室负责人为成员,由站办公室具体负责日常工作协调。在工作中,认真履行班子集体意识形态工作的主体责任,坚持“一把手”带头,切实当好“第一责任人”,班子成员各负其责,定期召开会议分析研判意识形态领域情况,辨析思想文化领域突出问题,分清主流支流,对重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头倾向性的问题,有针对性地进行引导。把意识形态工作纳入党建工作责任制,纳入目标管理,与砂石管理业务工作同部署、同落实、同检查、同考核,并将班子成员意识形态工作责任制落实情况作为党建工作述职考评的重要内容,确保了意识形态工作责任的落实。

三、加强理论学习,提升思想认识

我站以学习型党组织建设为平台,结合 “两学一做”学习教育,把意识形态工作纳入学习内容,切实抓好干部职工思想教育和理论学习工作。一是制定站中心组和机关政治理论学习制度,做到理论学习有制度、有计划、有主题、有记录。二是丰富学习内容。干部职工政治理论学习内容丰富,先后开展了马克思主义和中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、党性党风党纪的教育培训。尤其针对十八届三中、四中、五中全会精神和书记系列重要讲话,我站先后采取职工会议、中心组学习、讲党课等方式,反复学、扎实学,确保将精神深刻领会,并学以致用贯彻到学习和工作中。三是建立了干部职工个人学习档案,将干部职工的学习笔记、等集中收入整理,记录干部学习成长历程。

四、注重舆论引导,维护网络意识形态安全

始终坚持做好本系统网上舆论管理,掌控网络意识形态主导权,把握正确舆论导向,做到主要负责人亲自抓网络意识形态安全。建立健全党务政务公开制度,定期召开工作会议,研究讨论网络热点和舆论风向,及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管。平时注重掌握了解各级新闻媒体的舆情动态,健全重大决策及项目的舆情风险评估制度、政务舆情回应制度、澄清虚假或不完整信息制度等工作机制,及时搜集、研判、处置可能引发群体性的事件和社会的动荡的言论,为网络舆论引导工作的开展提供坚强的组织保障。

❖ 活动铺垫培训总结

6月15日多云,是个适合室外运动的好天气,为了防止天气太热不适合孩子们运动,这次活动的时间比较早,8:00就开始了,这次活动的地点选在廊坊市石油学院的操场上,这是一个非常不错的标准室外体育场,塑胶跑道、人造草皮颜色很鲜艳,想想自己上大学时还在铺着炉灰渣子的操场上上体育课、开运动会就觉得现在的孩子太幸福了。

活动按照规定时间开始,来自我们孩子营的家长……廊坊师范学院体育系的杨老师应邀作为我们本次活动的指导老师,面对这个上了四年大学,受过高等教育的体育老师我的感觉就是太屈才了,但是我们的宗旨就是“取之于快乐营,用之于快乐营”,杨老师非常高兴地跟孩子们交流起来,向孩子们介绍第29届奥运会的基本情况后,我们进入了第一部分活动,介绍田径场地基本情况,这些我们平时都已经看惯了的跑道,到了杨老师嘴里就变得很专业,分道线、1.22-1.25米跑道宽度,起跑线、终点线所有的东西都非常专业,也很准确,孩子们带着好奇和疑惑看着这个操场很难弄清楚杨老师说的是什么意思?杨老师通过动手实践方式让孩子们参与到场地比赛中来,第一个项目是蹲踞式起跑的训练,这是短跑比赛的重头戏,孩子们都在100米比赛的起点分为八组站在跑道上,杨老师开始训练这些从5岁-11岁的孩子们学习蹲踞式起跑,难度马上就出来了,这些孩子很多还听不懂什么叫“离起跑线一脚半的位置”、“与肩同齐”、“单腿膝盖着地”,总之是乱成一团,不过还是示范动作比较容易让孩子们理解,孩子们都煞有介事的按照蹲踞式起跑的动作要领开始了比赛,跑的还是很开心的,100米的起跑算是基本讲完了,我们开始讲解短跑项目中的200米、400米,这个地方我充分发挥了自己的理解力跟杨老师配合带着孩子们来到了 200米起跑的起点线上,这次的起点线给孩子们带来了新的思考点,为什么100米大家都站在整齐的起跑线上,这回200米越是外圈的越站的靠前呀,我提出了这个问题,还是大一些的孩子知道其中的道理,马上给出了正确答案,这是由于圆周大小不同,越是大的圆周,周长越长,为了让所有参加比赛的人都能跑一样多的距离,就出现了起跑点越靠外越靠前的`情况,

孩子们分为六个组站在起跑线上,我们又重新开始训练蹲踞式起跑,孩子们非常认真,能感受得到他们对体育的热爱,这个活动结束后,我们开始了接力知识的训练,这是一个团体配合项目,在4×100米的接力中,需要有四名队员一起努力,每人跑100m才能跑完全称,8岁以上的孩子被分在一个组内,杨老师训练大家交接棒,8岁一下的孩子分好组后在一旁等候,在场地上训练了两圈后孩子们上道比赛了,我发现这个项目对于8岁以下的孩子太难了,不太适合,于是就让小韩带着这些孩子玩 “两人三足”的游戏,按照家长和孩子配对的方式参与游戏,很多孩子很快就可以跟爸爸或者妈妈配合的非常好,我们将8岁一下的孩子分成6个小组,三个家庭为一个小组,开始比赛,比赛非常激烈,孩子和家长非常认真,比赛过程中出现了意外,一个孩子摔倒在跑道上,腿蹭破了皮,这个男孩子很坚强,虽然哭了还是站起来跟妈妈一起走到了终点,我们应该为这个坚强的孩子喝彩。

8岁以上的孩子在杨老师的带领下开始了游戏,时间过的好快呀,很快就要10:30了,我将孩子们召集到一起,告诉大家奥运文明礼貌手势,在我的带领下孩子们都整齐的大声喊着 “奥运加油、中国加油”,让很多路人驻足观看,这些可爱的孩子们如此的天真,一遍一遍的重复着这个有意义、有气魄的奥运加油口号。

❖ 活动铺垫培训总结

20xx年10月16日下午,广州大学教育学院红十字会举行了这学年新干事培训活动。本次活动得到各部门新旧干事积极配合,保证了活动能够顺利展开。

这一次干事培训,是11届教院红会社区部主要负责的第一次活动,这对我们来说,也是一次很好的锻炼机会,从整个活动的策划工作中,积累了许多经验,熟悉了许多同事,这对以后的工作也是一个很大的帮助。从策划活动到物资准备过程中,虽然还有很多不足的地方需要我们今后改进,但通过这次活动,大家学会了很多。

当天下午2点30分,大家都兴致十足地参加活动,对我院红会来说,是对以后工作的一个莫大的鼓舞。红会每个成员分工工作,工作起来默契十足。部长们也十分懂得调动气氛,组织小干事们围坐在一起,先让大家自我介绍。当然,自我介绍时也是富有幽默感,气氛和谐。这个环节进行得非常有趣。经过自我介绍后,大家开始熟悉起来了,打破刚到场时的陌生,有说有笑的开始活动。过程中各种情况互相帮助,让大家感到温暖亲近。

随之,我们进行了游戏活动。内容丰富有趣,工作于游戏中体现,如关于红会的知识问答等。当然,还是输了的干事的才艺表演将我们这个活动推上高潮。随着一抹夕阳,我们的活动顺利结束。

这次活动我总结了以下几点不足:

1.救助药品没有准备得十分充分。有干事在活动中感到不适,却找不到风油,希望下次注意一下。

2.策划过程中的不足我们部门已经开会商量过,下次策划书活动将更加注重可行性。

这次活动参与的干事比较多,缺席的情况比较少,过程中,没有出现突发紧急事件。

这次干事联谊活动,我们感受到了11届新生的蓬勃朝气,也体现了我们积极向上的热情。此后,我院红会将积极认真开展各项工作,务求把红会“人道、博爱、奉献”的精神弘扬到同学当中。

❖ 活动铺垫培训总结



作为一名母亲,我深深体会到了母婴活动的重要性,因此我参加了一场旨在培训母亲们如何进行母婴活动的课程。通过这次培训,我学到了很多有关如何有效地与宝宝互动的技巧和知识。以下是我对这次培训的总结和分享。



首先,我认识到母婴活动对婴儿的成长和发展至关重要。母爱和关爱是宝宝健康成长所需的基本要素之一。通过母婴活动,我们可以与宝宝建立深厚的亲子关系,增进双方的情感联系。同时,在活动的过程中,宝宝还能够开发感觉、认知和运动能力,提高自己的学习和发展能力。



其次,我学到了多种母婴活动的方法和技巧。在培训课程中,我们学习了许多让宝宝感到快乐、愉悦并促进发展的互动活动。例如,我们可以通过唱儿歌、用儿歌表演小动作,来提高宝宝的音乐和动作反应;使用各种颜色和形状的玩具,培养宝宝的观察力和注意力;进行亲子游戏,如拍手、捉迷藏等,增进亲子之间的互动和信任。这些活动既有趣又富有教育意义,能够激发宝宝的好奇心和学习能力。



此外,我还学到了母婴活动的时间和环境安排的重要性。在培训中,我们强调了营造安全、干净、愉快的环境以及选择适宜的时间进行母婴活动的重要性。在这种环境中,宝宝可以更好地放松和专注于活动。同时,我们还学习了根据宝宝的个体差异和发展阶段来安排活动内容和难度,以充分满足宝宝的需求和潜能。



此外,培训还强调了母亲的参与和积极性的重要性。母亲是宝宝最重要的依靠和伴侣,她们的积极参与对于活动的有效性至关重要。在培训中,我们学习了如何成为一位积极的母亲,通过与宝宝的各种互动活动建立更紧密的联系。这需要母亲们花时间和精力观察宝宝的需求和反应,并及时作出积极的回应。同时,母亲还应不断提升自己的专业知识,了解最新的母婴活动方法和理论,以更好地指导宝宝的学习和发展。



最后,我深深感受到母婴活动对于宝宝和母亲之间的情感连接的重要性。母亲是宝宝最亲密的人,也是宝宝最重要的导师。通过母婴活动,母亲们可以与宝宝建立起爱的纽带,增强互信和情感联系。这不仅有助于宝宝的身心健康发展,也为母亲们带来了莫大的快乐和满足感。



通过这次母婴活动培训,我对母婴活动的重要性有了更深的认识。我了解到母婴活动不仅是一种简单的玩耍,更是一种有意义的亲子交流和教育方式。我会将学到的知识应用到我的日常生活中,与宝宝一起度过更多有意义而幸福的时刻。我相信,通过积极参与母婴活动,我和宝宝之间的关系将会更加亲密,宝宝的成长发展也会得到更好的促进和支持。母婴活动培训不仅对我个人的成长和发展有着积极的影响,也对整个家庭的和谐和幸福有着重要意义。

❖ 活动铺垫培训总结

非常紧张的五天培训结束了,心里像放下了一块沉甸甸的石头一样,不知道参加这第一期民间自发组织的培训活动后同学们心里是怎么想的,在家睡了两天,终于有力气坐在桌前写一写了。

本次活动要感谢的人太多了,这次活动是本着公益的性质,主要目的是想为xx二日游出一份力,加一把火,达到某种效果。此活动从萌生的那一天起,就得到了社会各界的支持,正因为有了同学们的学习热情,才有了这么多单位、朋友伸出了温暖的手,我们的第一期活动虽然结束了,但是希望大家都怀着一颗感恩的心,期待第二期活动的精彩上演。(活动照片见相册,有需要的朋友可私聊索取)特别鸣谢单位:(按出场顺序)特别鸣谢个人:(按授课出场顺序)这么多的单位和个人,用他们的无私带给了大家五天充分的学习和了解的时间。

希望大家不光听了,还往心里记了,不光记得哪里有可以加点的景区,更别忘了这几天这么多的老师在课堂上和车上反反复复跟大家强调的:“心态”这两个字的重要。我们是 xx旅游的窗口,我们是xx旅游的名片,我们是将要振翅高飞的雏鹰。活动纪实:经过前期不算太充分的准备,终于迎来了3月2日。

3月2日中午去接xx的时候,我还迟到了,让人生气的BRT啊!!当日,我在旅游局买完一张散客自驾游的套票后,坐在市政府那一站眼看着BRT显示牌上面T1从还有20分钟变成还有2分钟,咋就又变成20分钟了呢?真是悲催啊!可是我没有时间再等了,幸亏那站点外面还有一个三轮车在那等活,我没办法了,就吹着寒风坐着小三轮车去了高铁站。这也算是一种经历吧!更好玩的是,等我们从高铁站坐到市中区的时候,已经是下午2点半多了,卖羊肉汤的就光剩饼了,荷悦湘菜也不接客了,好容易找着一个老板还没撤的店:振兴南路“正宗辣子鸡”店炒了一个大盘辣子鸡和素菜,没有想到正合xx的胃口呵呵,其实吧,可能也是太饿了,反正我是饿了。晚上,我们坐BRT去的古城,在古城逛了三个小时还没逛够,套xx的一句话,来到xx,就不想走了。

这么美,这么安静,让人打心里感觉舒服。我就说了,想来就来嘛,从济南到xx坐高铁也就才50分钟,咱山东人好客,xx人更好客。正值三八景区搞活动,晚七点到八点搞篝火晚会,可能知道的人太少了,成了我们俩的专场演出,xx戏称是我为他的到来摆的专场呵呵,这一点也希望带团的导游们以后能跟景区有时常联系的习惯,这样不仅活动会更成功,也会让游客感受到xx更多、更美、更人性的一面。

晚上10:00是古城最后一班BRT车回市区,我却异常兴奋,因为3 月3日,活动即将拉开大幕。 3月3日和4日,xx老师通过自己的言传身教向我们xx的旅游同行们反复强调着,作为一名导游员,首先应该谦虚好学、积极向上,有一个正确的人生观、价值观,作为一名导游员,首先应该搞好服务,以诚待人。很多导游员的第一次带团并不成功、不顺利,也许充满着委屈,也许充满着泪水,但正是有这样的挫折,才让我们更快更好的成长,收获比别人更多的经验。听课的很多人都感叹xx怎么知道的那么多,他小小年纪怎么拿了那么多的奖项,他怎么那么自信,他为什么就有那么多的机会?其实每个人都是自己的伯乐。不去背导游词就不可能带好团,带不好团就不可能得到社里的器重,更不可能代表社里参加大赛,更别说得奖了。

所以,一切的一切都源于一点一滴的积累。想做一名好导游,必须从准备导游词开始,加油吧朋友们,一切皆有可能! 5日上午徐老师根据自己对海南的了解,通过对海南地形的分析、气候条件的适宜、地理位置的优越性、旅游资源的先天优势、酒店车队等硬件配套设施的分析,让大家对海南专线有了很好的了解。如果我们的组团计调、前台、地接计调能把每一条线路都像了解海南一样的去了解下来,将来再做线路将不可能出现安排不合理、被对方牵着鼻子走的情况了。我们xx二日游因为政府把宣传推广的任务担了下来,旅行社暂时只接团没做过很多的宣传工作,工作相对其它城市的计调来说,已经是很轻松的了。

如果我们的二日游地接计调能把xx这样分类、分析的头头是道,我想,任何一个组团社都难为不了我们。 5日下午杨巧老师根据自己多年的经验,把我们前台工作的重要性、工作流程、工作注意事项、前台的礼仪、遇到各种困难客户怎么搞定等跟大家做了分享。首先必须得提的是,杨巧老师是这次面授活动当中,唯一一位在职的xx旅游同行。

同行之间,不管哪一行,大家好像都怕别人把自己会的东西抢走,但是杨巧,作为一名资深的前台、现任的专线部计调经理,她的大度让每一位旅游同行肃然起敬,她就可以做到毫无保留的跟大家一起分享,一起进步。一个旅行社,前台就是这个旅行社的脸,前台工作的流程规范不规范,直接影响着顾客行程的顺利不顺利。前台的工作甚至比一名计调的工作都要琐碎! 6日一天,我们一行80余人对xx青檀寺景区、xx西高铁站、影视城景区、xx嘉华名优特产店、台儿庄大战纪念馆、台儿庄运河古城景区做了实地踩线,对沿线酒店、餐厅、路线做了介绍和了解。

上午青檀寺景区、影视城景区均派出了优秀的景点讲解员给我们参班的学员进行了认真细致的讲解,我们的学员都捧着我编发的《xx旅游从业人员完全手册》一边听一边划,有的还做了备注,时不时的跟我说,她讲的哪个地方,我的手册上没有记载,听在耳中,喜在心里,其实每一本导游词都不可能编写的很全,喜的是,我们的朋友们都很认真,很用心的去听去记了。

中午xx嘉华名优特产店总经理田家伟在酒店为我们80余名旅游从业人员摆下了欢迎午宴并致词,非常感谢田总经理对此次活动的大力支持。午宴后,一行人参观了嘉华名优特产店,店内朋友们热情高涨,在讲解员的带领下,参观了水晶展柜、阿胶展柜、xx名优特产展柜。我们xx的旅游在二日游品牌的推动下,一年的游客接近两千万,哪怕每一位游客在xx花10块钱,都可以养得活一个大型企业。

我们不仅要把游客请得进来,还得让他们高高兴兴的回去,吃住行游购娱,缺少一项都是少一部分乐趣。但是任何一个环节的消费都要建立在高兴的基础之上,这就要看导游的服务水平,还是xx老师、杨巧老师一直在强调的:态度!服务!下午自行参观了大战纪念馆。台儿庄运河古城也在两位旅行社联谊会会长的努力下接待了我们这批学员,我撞大运请到了一位帅哥讲解,而且更没想到的是,他是一位刚刚到古城上班10天的讲解员。

当我告诉他这些都是将来要从事二日游工作的导游时,他表示压力很大呵呵,他的名字叫褚衍永,我只跟他说帮我把古城讲的细一点,他就把平时只需要讲一个多小时的古城给我们细致的讲解了2个半小时!多次带团来过古城的很多导游员都跟我反映,这个讲解员太负责了,讲解的太细致了,平时去不到的地方都带我们去到了,而且讲解的特别仔细,因为我们人多,后面听不清的再问他,他也不耐其烦的再讲一遍。所有学员从古城出来的时候,都大呼过瘾!我走的时候,他站在门口向我挥手致意,在那一瞬间,我特别感动,这就是真诚。

7日一天,我们去了微山湖红荷湿地景区、滕州东高铁站、熊耳山双龙大裂谷、抱犊崮景区做了实地踩线。并对沿线酒店、餐厅、路线做了介绍和了解。去湿地的路上此活动的导游志愿者:李丽丽把平时自己积累的经验向大家做了讲解,全车的导游在她临走的时候,都想跟她说“不想和你说再见”!呵呵,这就是榜样的力量啊!在湿地景区,也是李丽丽向大家介绍了湿地的岸上景观。教大家分辨什么是荷花什么是睡莲,教大家如何向游客介绍湿地,在哪个位置看这个荷塘才是最漂亮的。

生活不缺少美,缺少的是发现美的眼睛,真正应验了这句话。中午,两位旅行社联谊会的会长为了表达他们对小辈的爱护和关心,在山亭宾馆自己掏钱安排了午宴,让大家补充体力的同时更感受到了旅游这个大家庭老一辈人对小辈的浓浓爱意。午宴后,到了熊耳山双龙大裂谷景区,感谢山下野味餐厅孙老板的女儿给我们提供的周到的讲解服务,感谢熊耳山孙主任给我们安排的讲解服务。一前一后两位优秀导游的讲解使得我们的活动没浪费时间,体力好不好的都手脚并用对熊耳山做了丈量。我体力本来就不行,跟着后面的几位体重直指200的大老爷们一起还是没走到大裂谷就拐下了山。不过大家都非常高兴,熊耳山景区是“北部一大片、中间一条线、南部一个点”旅游线上的那一片,不做到脚踏实地的了解,是不行的。

热情的孙老板还把自己卖的大枣抱出来一箱给我们的学员们吃,咱们还真不客气,一箱子枣差一点没吃完呵呵。集合到抱犊崮的时候,车上人还说可不爬了,不上了,到门口看看就行了,可真到了抱犊崮,拍完集合照之后,大家那股求知的劲又上来了,围着营销部王琳就不松了,王经理走到哪就围到哪,一步都不丢。

这股学习的热情,真的很令人感动!后来,应我的号召,大家又一起爬到了三清观、巢云洞,要不是我喊回家,大家还想继续爬呢。这五天,过的很快,大家由谁也不认识谁,到真正感受到这是一个大家庭,因为真正走上旅游业这条路,以后大家都是同行,不管你是从事导游工作、计调工作、前台工作还是作为旅行社的业务代表外出谈业务也好,大家见了面都是感觉亲切的,相互的一句问候,一个微笑,一个玩笑,就可以让一天的劳累化为云烟。希望大家的友谊不只是这么几天,坚持把你的心打开,坚持交流,坚持学习,大家都会成功。

请加xx导游之家群:xx(此群为500人群,目前无2群),暗号:xx,只加xx旅游同行:导游、计调、前台、业务、景区、餐厅、酒店。目的为加强xx旅游同行间的交流,共同进退,资源共享,共同进步。活动总结:别人能帮咱的,一定要表示感谢,别人帮不了我们的,我们还是要表示感谢。天下没有一定的事情,签了合同的事情都有可能反悔,更别说,只是答应帮忙的事情。工作细致到人,并得到意见反馈才能放心,否则任何人都不可以相信。

❖ 活动铺垫培训总结

非常的幸运,我参加了xxxx年广东省第四批中小学跟岗教师培训活动。虽然是漫长而又短暂的十多天学习,但它却给了我终生难忘的记忆,更给了我受益终生的财富。下面我将对这次学习进行一个详细的总结。

一、在广东第二师范学院的学习总结。

12月4日下午3时,在广东省第二师范学院田家炳大楼三楼举行了第四批跟岗学员学习开班仪式,会议由古立新处长主持,教育厅领导黄忠副主任发表了感慨万千的讲话,在黄主任的发言之后还有一位学员代表的发言。

在这次开班仪式上,黄主任的发言是令我印象非常深刻的,其中有三个观点又是让我特别铭记于心:一是如何享受教育教学过程中的快乐;二是听专家的演讲是激动的,热血澎湃的,但回去之后是不会行动的;三是一次机会对你一生的帮助。特别是第三点,他提到了如果我们不去好好把握机会,机会只能离我们而去。我们应该怎样利用这次学习的机会来提升自己的专业精神,提升自己的教育教学能力?这必是我们这次学习一个更加重要的任务。

12月5日是我一生中听得最多的报告了,今天一共听了三个教授的报告。上午首先是吴惟粤老师的《新课程的理论反思与实践深化》,接着是刘良华老师的《教师行动研究与教师专业成长》,下午则是陈艳梅老师《近三十年中国数学教改经验与回顾》。在这三个报告中,他们都是各有各的精彩,下面让我们回味一下这几位专家的精彩论道吧:

1、吴惟粤老师:《新课程的理论反思与实践深化》。

在这个报告中,吴老师提到了古代的六经:诗、书、礼、易、乐、春秋。还提到了西方古代的课程,只要是七艺,但他已经分好文科和理科。当然,在这个报告中,我觉得有两句话最值得我们深思:一是用上体育课的办法上小学一、二年级的数学;二是用上音乐课的办法上英语课。在这里我主要是想对第一句话作一个个人的看法。首先,我觉得这句话说的很好,为什么呢?用上体育课的办法上小学一、二年级的数学,也就是把数学课上成体育课的形式,让学生在体育课上体会数学,其实这个想法和我以前的写的一篇论文有点想象,我以前曾写过一篇《把游戏运用到数学课中》,里面也有相似的内容,只是我的想法还是有点肤浅的,不像他所说的那样有高度。

2、刘良华老师《教师行动研究与教师专业成长》。

刘良华老师的报告真的很精彩,在场的老师无不时时刻刻报以激烈的掌声。在这个报告中,有很多的话语值得我们倾听的:

(1)、让学生多听外语(听DVD、看电影),老师少说,因为我们的老师的发音确实不怎么样。

(2)、用英语而不是学英语,能用好英语的老师才是好老师。

(3)、真正的好老师不是讲得很多,而是多倾听学生的发言,这样老师就会过得很轻松,我们就让学生去折腾吧。

(4)、只有让学生多表现,我们才有足够的时间和空间去研究学生,才能想方设法让学生进行自主学习。

这些话都是很深度的,都是一些让人深度记忆的句子。不过,在这个演讲过程中,我最佩服的是刘教授能把这些语言用到了极处,逗得那些老师笑得那么开心而直夸拇指,不得不服。

3、陈艳梅老师《近三十年中国数学教改经验与回顾》。

陈老师的报告中也是一个比较特别的演说,因为他与我们的互动比较多,而且在最后还有一个学员的问题讨论,我觉得都非常好。在这个讨论的环节中,我上去向全体学员板书了一个式子:4-X=3,问题是:这种题目书本没有说怎样解?我们应该怎样教学生?有很多老师说超出了大纲,也有老师说出了自己的教学方法。当然,陈老师也对这个问题的解决作了很多的补充说明。这种活动我是第一次参与,使我记忆深刻。

二、在深圳市海滨实验小学的学习总结。

1、初识名校。

本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则,我来到了美丽的深圳市海滨实验小学。

在这里,我们受到了学校领导的热烈欢迎。李红霞校长在接待会上对海滨实小作了非常详细的介绍:海滨实验小学是深圳市南山区教育局直属公办学校,创建于1995年9月,原名海滨小学。学校现为“一校两部”的办学格局,共占地三万五千多平方米,现有学生近1900人,专任教师106人,其中研究生学历9人(博士1人,硕士5人,研究生课程班3人),本科学历97人。

海滨实验小学秉承以特色造就品牌的理念,走出了一条“特色立校、文化兴校”的发展之路,先后荣获“全国学校艺术教育工作先进单位”等几十项荣誉称号,有300多项艺术作品在全国、省、市、区获奖,接待了来自美国、北京等国内外80多所学校和艺术团体的参观访问,接受了来自联合国教科文组织、国家艺术教育委员会等50多个部门领导和专家的评估和考察,成为了广东乃至全国艺术教改园地里的一支奇葩。

2、深入学习。

在这里,我严格遵守学校的各项规章制度,做到认真观察、积极反思,坚持每天写跟岗学习日志、定时更新博客,真诚地融入到跟岗的各项工作中去。

在海滨实小的时间是12天,我一共听了12节示范课、参加了3次教研活动,2次备课活动、1次学生课外活动。无论是课例还是教研活动,新课程的新理念在这里都被演绎得淋漓尽致,让人感到无比的感慨。在教研会上,老师们深刻独到、通俗易懂、旁征博引的讲解,使我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己,就无法更新自己的教学观念,改变自己的教学模式,提高课堂教学的有效性。在示范课上,老师们自信的教态、敏锐的眼神、包容的胸襟深深地吸引着我;教师们渊博的知识、精湛的教学艺术、独有的人格魅力让我折服;学生们流利而完整的说话能力、快乐的学习状态、信心满怀的学习激情、聪明机智的反应、争先恐后争着展示的情景,让我深切地体会到新课程的优越性及可行性。这样的课堂,不仅开阔了我的视野,也使我站在了一个新的高度,从一个新的角度去理解和诠释了我所热爱的教学。当然,我自己也试着上了1节汇报课。但这节课跟这里的老师的课是相比,距离还是遥远的。

3、总结交流。

12月16日下午三时,基地学校为我们专门召开了一个学习总结交流会。在这次总结会上,学员们各抒己见,都对这次跟岗学习发表了很多感慨。当然,我也借着这次机会向王玉宝副校长提出了几个有关教学和管理的问题,得到了校长和老师们的积极回应。不过,在总结会上,王校长的一番话却是让我刻骨铭心的。他说到了当好一名教师,要做到三个维度,要成为五行教师。在对待学生方面,要做生本性的教师;在教研方面,要做科研性教师;在管理上,要做经营性教师;在师德上,要做事业性教师。要想做到这样的标准,就要做到六个静心:一是静下心来上好每一节课;二是静下心来改好每一次作业;三是静下心来与每一个学生交流;四是静下心来研究每一个教学问题;五是静下心来总结与自我反思;六是静下心来多读几本好书。最后,王校长还送给了我们跟岗老师有关做人的四句话:做人要有情有义的交往;有滋有味的生活;有声有色的工作;有舍有得的情怀。

带着几分留恋,几分回味,为期十五天的跟岗学习就要结束了,但它是我教育生涯中最难忘最珍贵的一段记忆。最后,我还是用海滨实验小学的校风、教风、校训、学风作为这次学习的一个总结吧:一名老师,你要想“志在一流”,你就得“为人师表、德才兼备”,具备“智、善、信、勇、艺”之才,只有“把一件事做到底”,你才会成功。

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