常言道：只要付出了努力就会有收获。不知不觉间培训即将圆满结束，为了帮助我们回顾这段时间的点点滴滴，总结经验教训，其实我们完全可以沉下心来好好写一篇心得体会，写培训心得要从哪方面入手呢？以下是小编吐血整理的“月度心得精选: 幼儿教师培训心得感悟精选”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
这次培训，参观了新的xx幼儿园，听了2节小班的课，其余时间听了8个不同风格的讲座，有形散神不散讲课风格的xx、xx教授，有深入一线、规范细节的xx、xx莉专家，有深入研究的xx、xx教授，还有互动结合讲课风格的xx教授，让我多角度接收了如何做好一名当代幼儿园园长的信息，从中让我“更新了一种观念、感受了一种魅力、明确了一种方向、认识了一种智慧、理清了一条思路”。
一、更新一种观念
作为耕耘在教育第一线的教育者，你的观念是否时时符合前进的步伐，随着时代的进步，对园长提出了更高的要求。你的观念是否时时在更新，你是否时时用发展的眼光在看待工作，你是否时时在接受新的知识，你是否有自己的教育思想与见解等等。在这次培训中，大量的接受了各方面的信息，虽然，现在能引起共鸣的也许只有这么一小部分，相信在以后的工作中，实际与理论会交轨的，会对日常工作起到实质性的帮助。
二、感受一种魅力
魅力是一个人内在精神与综合素质的自然流露，思魅力之源，就是深厚的文化积淀。在这次专家教授身上让我感受了这种魅力，如：每个专家教授对国内外教育家、及所对应的理论、各种书籍等脱口而出，还有园长学员中，有些园长丰富的知识。同时也感受了专家教授的深度与高度，从基础性、操作性、前瞻性、信息性、互动性等讲座中，拓宽了幼教领域知识，积累了管理方法，为以后日常管理提供了理论与实践的借鉴依据。
三、明确一种方向
听了这么多讲座，明确了做任何事都要密切联系教职员工。做到密切也就有强大的凝聚力，所谓的人心齐泰山移。如：聆听了xx教授的《幼儿园规划与管理》后，更明确了任何规划、计划，除制定切实可行规划以外，更应做好规划认可、内化工作。又如：xx特级教师讲述“园长领导力”，实质就是密切联系教师，调动了教师们的工作积极性、创造力，这样工作才会如此出色。
四、认识一种智慧
管理需要智慧。也就是要做一个学习型、思考型、研究型、创造型、发展型集一体的园长。如：xx专家提到的一日生活皆课程的理念，看似标志意识，也需要园长的思考与创造。如：盥洗室标志不光有大人标志、还需要符合年龄特征各种标志。也就是保育员消毒方面与二教一保空间占位以及一米线、洗手标志、上厕所标志、脚印、温馨提示等等。又如：xx专家在谈到如何建构教研组、备课组、项目组中，教研要有主题、专题，更应突出如何帮助教师解决实质问题，提升教师专业成长。又如：xx专家对字字句句的理解与剖析也是那么的到位，xx专家在提出现代六种学习的六个特征。有主动性、自主性、差异性、体验性、探索性、合作性学习，如何去理解呢?这6种学习看似相似，实质有很大的区别，相对应的就是我要学、我能学、按个性化学习、在体验中学习、在解决问题中学习、在交流与分享中学习。
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月度心得精选: 暑期高中教师培训心得体会(篇七)
常言道：只要付出了努力就会有收获。不知不觉中近期的培训就要收尾了，回忆这段时间的经历，我们从中学到了很多新的知识，或许我们需要沉下心来认真思考写一篇心得体会，你知道写好一篇培训心得的关键是什么吗？为此小编特意整理了“月度心得精选: 暑期高中教师培训心得体会(篇七)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
炎炎夏日，我们怀着热切期盼的心情迎来了第一次全省高中教师远程教育培训。十几个紧张而充实的日日夜夜，将永远铭刻在每一个认真而努力的学员心中。侧眸回望，感怀多多，现寥叙几点，权作我的学习心得。
让我最感欣慰的是，我们家在培训前几天能够上网了。这样我可以利用带孩子的闲碎时间争分夺秒地上网做作业、发文章、发表评论、参加研讨，尽情地领略远程培训的好处多多。
让我最感舒心的是，网上培训这种模式真是好！不出家门，就能见到大家风采、名师风范，学到许多鲜活的教学思想理念。而且，这种模式人人平等――平等参与、平等对话。而往年的培训学习活动学校仅派出几个代表，大多数人没有机会，且耗时、费力、费钱。
让我最感遗憾的是，有一次作业没有按时上交，让我惶恐不安了一夜。不知有多少次我对老公说，“真是的，我怎么就犯晕了呢，搞不清0：00点究竟是几点”，老公都说我快成祥林嫂了。我不知道，班上的学生不按时完成我布置的作业时，是否也有像我这种痛苦的感觉。
让我感到最紧张的是x月x日至x月x日三天，大家都拼命地上网点评，给自己的关注度加分。没几天，有的人关注度高达200多分，而我因为孩子太粘人没有太多时间上网，只有20余分。因为研修成绩自上而下都有个排名，学校要求每人每天至少80分，不足者通报批评，那几天心情非常紧张。
让我最感郁闷的是，随着研修时日的推进，大家的作业文章越来越多，越来越精彩，简直如妙笔生花、字字珠玑，而自己才疏学浅，平时又不注意思考、积累，每做一次作业，每写一篇文章，总要抓耳挠腮、绞尽脑汁，好不费事！“机遇永远是送给有准备者的礼物”，说得极是。倘若平时在教学过程中经常关注教改，时常写写教学札记，那么这次研修就是一次激情绽放的舞蹈，而这回我也想起舞，却似戴着脚镣手铐，不自在得很，郁闷死了！
让我最感高兴的事有两件。一是x日晚第一次在线研讨时，因为我事先做好了充分准备，竟然抢到在第一楼发帖，后来课程团队专家xxx老师跟帖作了点评：“xxx老师的做法很好，一定会有明显的收效。”这叫我好一阵兴奋，给我增强了不少信心。二是x日上午，我把日记本里的一篇随笔《找准自己的位置》整理出来，灵机一动将题目换作《云在蓝天水在瓶》发表了出来，没想到指导老师xxx竟然推荐上去了，下午课程团队专家xxx老师看到并作了点评，这一篇文章给我赚来了35分的关注度。虽然现在关注度不计成绩了，但我还是因得到了专家的认可而高兴。
让我最有收获的是，我家电脑的硬盘里又储存上了好多精品。通过这次研修学习，读到了不少好文章，我全都下载了下来；尤值得一提的是，《语文课程简报》里登载的都是些字字珠玑的好文章，我也都下载了下来，等以后有时间的时候再慢慢咀嚼几遍，相信对于自己今后教学水平的提高一定有莫大收益。
让我最觉劳累的是我的眼睛和手臂，每天五六小时的上网，使本就高度近视的眼睛越发的干涩，使本就因抱孩子酸痛的手臂更加地酸痛。但痛并快乐着，在键盘敲击与鼠标的点击中，时间飞一样流逝，研修美文看不够，转眼已是子夜时。
让我最感激的是阳阳他爸，研修十几天来，他像换了个人似的，勤快多了：不大会做饭的他竟也有能耐把饭做得还算可口；不擅带孩子的他竟也能熟练地给阳阳喂饭、换衣服、哄着睡觉。有他帮忙，我就有时间学习了。而且，不是高中老师的他也能热情地欣赏我们的研修平台，并鼓励我多写文章，认真做作业。
我的最大愿望是：研修平台今后一定长期面向全体高中老师开放，让我们平日里有个研讨的家园。同时建议非培训期间也要给大家留作业或讨论题目，让老师们在教学过程中时时保持积极思考的状态。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，面对素质教育下的新课改，我信心百倍，打点好行装，已经上路。
月度体会精选: 教师培训心得发言稿(篇二)
古人云：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。这段时间的培训即将落下帷幕，为了帮助我们回顾这段时间的点点滴滴，总结经验教训，其实我们可以好好准备认真写一篇心得体会，那么你知道怎么写培训心得才能更全面吗？下面是小编为大家悉心准备的“月度体会精选: 教师培训心得发言稿(篇二)”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
尊敬的领导，亲爱的老师们：
大家上午好！
我是阙基明，是一名新进老师，能够走进雅思，能够参加雅思的教师培训活动，能够坐在这里谈谈自己的培训心得体会，我真的感到很自豪。雅思从办学到现在，创造了湘西的神话，是名副其实的“全国先进民办学校” 、“中国民办教育名牌学校”，我为能进这样的学校当一名老师而骄傲，我为有能向众多优秀老师学习的机会而自豪。
我第一次踏入雅思学校，雅思人就给我留下了深刻的印象。雅思学校各个部门的领导都很和蔼、很亲切，很热情;雅思老师备课很认真负责，课堂纪律抓得很好;雅思的学生很懂礼貌、很勤学好问。
为了更好地了解雅思，了解雅思人的风貌，我曾无数次打开雅思的网站，阅读雅思人的作品，包括计划总结、教学论文、心得体会、雅思文集、教案共享和探索等等板块。当我看到雅思的办学历程何其艰辛，雅思的“铁娘子”彭校长多么英明、睿智、顽强、有魄力;雅思的老师们如何精诚团结，众志成城、无私奉献，努力拼搏;雅思的学生们那么虚心、懂礼、勤奋、好学。这其中有的老师是为了学生，顾不上自己的身体，带病继续站在教育第一前线，爱岗敬业;有的老师顾不上自己年幼的孩子，自己的孩子无法感受父爱母爱，顾不上爱人，顾不上年迈的双亲;有的老师来自远方，他们的孩子不在身边，他们把学生当做自己的孩子，把爱都给了他们，他们在吉首没有亲人，他们把全校的师生都当做亲人，他们在吉首没有家，他们把学校当成自己的家。所有的这一切，都让我万分感动，学生永远不会忘记这样伟大的老师、这样伟大的父母，向你们致敬，我为自己能够融入如此充满大爱的大集体而感到无比的自豪与骄傲。
从XX年6月22号那天开始，我和很多新老师一起接受雅思各个领导部门精心准备的培训，在将近一周的培训活动中，我想，每一位老师都收获了很多。这里，我代表每一位新老师感谢雅思学校领导们的精心安排，感谢每一位给我们培训的学校领导和优秀班主任，感谢你们的倾囊相授，把你们一生积累的教学经验毫无保留地传授给我们，这会让我们这些只有激情和活力而没有多少教育教学经验的，刚刚踏出大学校门的大学生在以后的教学活动中少碰壁、少走很多弯路。再次感谢你们!
在培训期间，我们确实学到了很多，我们学会了怎样去备课，上课，听课，评课;学会了怎样去管理班级;怎样去和学生相处，交流;怎样去和家长相处，沟通;怎样去和同事们友好相处、相互学习等等。然而我知道这些都是理论方面的，具体实施起来很难，但是我也知道，一分耕耘一分收获，只要心诚，只要讲究方法，只要努力付出，我们就一定能很好地把理论运用到实际中去。
在培训活动中，很多优秀班主任都向我们传授了自己的经验。我发现就算是相同的一个问题，老师们的处理方法有可能不一样，但是异曲同工，路子不一样，结果都是一样，那就是把问题圆满解决。我非常同意杨老师的话：“经验都是别人的，我们只能拿来参考学习，要想有自己的经验，那必须一切从实际出发，具体问题具体分析，自己去摸索，去探索，去创新，只有这样，自己才能成为经验丰富的老师。”
在这短暂的一周培训活动中，我发现雅思的主要特色是“青蓝工程”、“集体备课”、“组织班训”，这几点让我很欣赏。
月度心得精选: 公司员工培训心得感悟范例
常言道：吃过拼搏的苦就能照亮前进的路。在忙碌中结束了一段时间的培训，回忆这段时间的经历，我全身心投入其中，收获良多，因此我们可以选择静下心来写一篇心得体会，写培训心得要注意些什么呢？下面是小编为大家收集的“月度心得精选: 公司员工培训心得感悟范例”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
毕业之后的我很顺利地得到自己的人生的第一份工作，而同时，我的很多同学还在东奔西跑地找工作，在严峻的就业形势下，公司为我提供了如此珍贵的一个工作机会，我倍感珍惜！
公司为了帮助我们这些新员工尽快适应公司环境与工作，特为我们提供了培训课程，通过这次培训和学习，我知道我们公司是一个充满活力、勇于创新的团队。这个团队就像奔腾向前的骏马，正勇往直前！
通过培训，我还知道如何做到从学生到职员的社会角色转变。我认为在学校，我们的主要任务是学习，是为获取知识，提升自己，是一个索取的过程。走出学校，我们应该主动承当起为服务社会的责任！所以当x老师问大家：有谁认为自己是在打工的？请举手时，我反观自己，不是这种心态。不错，工作是我们获取生活来源的一种方式，但更应该是我们回报社会，感恩社会，并实现自身价值的一种方式。我们应该以一种敬业的态度去把工作做好，当我们专心于自己的工作时，我们会得到一种愉悦的享受，这个境界离我们事业有成的人生目标也就不远了。所以说是工作，还是事业，取决于我们的态度，工作是谋生，事业是人生，态度决定命运！
这次培训之后，我感到收获到了一颗丰盈的心，培训课程结合了一系列的哲理故事，让我记忆犹新，受益匪浅。在这里顺便说一声：真的很感谢公司及xx老师！希望公司及xx老师能为我们提供这样的共同学习成长的机会！
半年过去，在xx经历的传、帮、带及部门同事的热心帮助与支持下，我能协助x总做一些客户中心的日常工作，也初步了解了广告业务的工作流程。作为客户代表，我们的一言一行都代表这公司的形象，只有足够专业，才能够给客户留下良好的，深刻的印象。为了尽快将工作做好，有时下班后我会选择留下来看点专业书籍，我坚信努力就有机会成功！
【热搜体会】 教师技能培训心得体会 月度范文精选
常言道：一个人的成功离不开努力奋斗。近段时间的培训已经进入收尾阶段，回忆这段时间的经历，我们从中学到了很多新的知识，其实我们可以好好准备认真写一篇心得体会，优秀的培训心得应该如何书写呢？小编特意给大家整理了“【热搜体会】 教师技能培训心得体会 月度范文精选”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
10月29日至30日，市教育局组织了为期三天的乡村学校教师能力提升培训，我有幸参加了这次培训。此次培训的主要内容是对部编版语文教材从字词、阅读、习作、古诗词等几个方面进行了解读，下面我将着重从这几个方面谈谈我的感受：
一、字词方面
部编版教材在低年级的字词教学上，将识字教学作为了重点。从低年级到高年级，各个学段识字量的要求呈递减的趋势。因此可以看出，在低中年级，识字教学是语文教学中的重点。作为教师一定要在儿童识字起步阶段就通过多种途径、利用多种方法来优化识字的途径，充分调动起儿童识字的兴趣，从而达到识字教学的目的。
从教材的安排上可以看出，新教材在低年级之所以安排这么大的识字量，目的就是要让学生尽早开始阅读。所以我们老师在教学中不要拔高要求，一定要把“会认”和“会写”区分开。
二、习作
部编版教材在习作的安排上层次也是非常清晰，一二年级称为“写话”，三年级开始称为“习作”。低年级重点是要保护好学生的写作兴趣，让学生关注生活，乐于表达，不要拔高要求，不要为了去写而不断地“练习”。写作课程的设计，写作教学的过程，都要从不同年龄段学生的实际出发，激发学生写作兴趣，关注写作过程的愉快。教师要做好范例教学，让学生跟着支架学写作。
总之，写作教学一定要贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。
三、阅读
常见的阅读策略有复述、预测、提问、图像化、联结、推理、概括、快速阅读、有目的地读、自我（理解）监控等。在部编版教材中主要涉及到的阅读策略有复述、预测、提问、快速阅读、有目的地读等，并且根据学生发展的特点分层地推进。在低段主要是要让学生喜欢阅读，感受乐趣。中段就要让学生能在不理解的地方提出疑问。到高段要求学生提高默读速度，并能按要求去搜集信息，有目的地去读。在教学中，教师一定要有整体意识，关注整套教材的阅读策略安排，有目的地去教学。
四、古诗词
统编版语文教材和人教版语文教材对比，古诗词、文言文在篇目数量上的明显加大。比如从三年级上册开始，每册编排古诗3首，在“日积月累”中诗词篇目也增多了。文言文古诗词在编排上注重选择故事性的文本来激发学生的阅读兴趣，在中年级会出现同样的文本，但用不同的表达方式来表达，注重让学生去体会文言文的表达特点。在小学阶段，教师教学时一定不要去逐字逐句地去解释文本的意思，而应该让学生在反复诵读中去感受诗词的音韵美，让学生去积累、积淀。
总体来看，我觉得部编版教材最大的亮点，就是篇章页、导语等内容的设计。教师可以通过篇章页、导语、课后题来把握每课的教学重点，这些内容的设计对教师把握教材、教学都起到了很大的帮助。
这次培训，给我最大的感触就是，教师应该首先解读教材，把握课标。只有了解了教材编写的意图才能把知识准确地传授给学生，让学生学有所得。
月度心得精选: 教育技术能力培训心得感悟范文网页版
古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一眨眼这段时间的培训已进入收尾阶段，回忆这段时间的经历，让我们学到了很多课本外的知识，或许我们可以选择静下心来认真写一篇心得体会，写培训心得要从哪方面入手呢？小编已经为大家整理好了“月度心得精选: 教育技术能力培训心得感悟范文网页版”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
教育技术远程培训在紧张的学习中结束了。在学习中感受良多。首先，通过这次教育技术能力培训学习、讨论交流，使我对教育技术有了更进一步的认识和理解。教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方面都有了重要的转变，收获很大，受益匪浅。培训使我认识到了所谓教育技术不仅是运用现代信息技术辅助教学，教学中还应注意知识背景和体现过程探究。注意突出知识的实际背景和知识探究过程，贴近学生生活经验和兴趣，立足社会需求，力求学习内容生活化以及学习过程经历化，根本目的是提高学生的素养，特别是学生的创新意识和创新能力。
其次，新课改带来了许多新的观点、新的教法。要求教师要更新观念，适应新课改的步伐。于是许多培训应运而升。为的是让教师接受终身教育。是件好事。但是怎样才能使培训真正获得实效？我觉得这次培训的任务驱动模式就是一个很好的尝试。在学习的过程中，让学员在完成每个模块的任务和作业中理解知识、掌握技能。能立足于教师的实际需要，让教师参与进来。使培训能落到实处。
最后，有一个小小的想法，如果能在课堂上实现多媒体远程教育，就更能调动教师的积极性，使教师产生学习的动力。这样教师就能主动的去学，收到更好的效果。
总之，在今后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。
热门心得: 教师培训心得感悟(篇七)
古人云：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。不知不觉间培训已经进入倒计时，为了帮助我们回顾这段时间的收获，让我们提升自我素质，其实我们沉下心来认真写一篇心得体会，你知道写好一篇培训心得的关键是什么吗？小编特意给大家整理了“热门心得: 教师培训心得感悟(篇七)”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
1月8日和9日我们有幸参加了哈尔滨市中小学教师免费培训暨专家名师阳光支教宾县专场的培训活动。在心校何老师的带领下，我们认真地进行了学习。8日上午的培训，南市小学的马立佳老师为我们讲解了英语歌曲在教学中的运用。
首先，非常佩服马老师的口语表达能力和英语歌曲的演唱能力，在英语教师队伍中马老师是非常优秀的，也是值得我们学习的。其次，马老师把英语歌曲在教学中的作用分析得非常透彻，她用WandH的说法把小学阶段的歌曲做了适当而明确的讲解，为我们今后的教学提出了合理化的建议。马老师带来了很多英语歌曲，为我们解决了小学阶段英语歌曲不好找的难题。最后，就个人的素质我说一下，本人属于天生五音不全的，从来没有尝试过唱歌。
担任英语教师工作以来，我一直回避在教学中运用英语歌曲，我尽量用朗朗上口的歌谣来代替歌曲。一直觉得学生学得不够广，没有很好的为学生创造语言环境。很是羡慕能唱会跳的老师，自己却做不到，希望我的学生、同事、教研员能够理解。下午安广小学的王琳老师为我们进行了小学课堂用语的培训，很感谢王老师，她精心的准备，把小学阶段的课堂用语搜集的非常全面，实效性很强。
小孩子的天性喜欢表扬，通过王老师的讲解我在以后的教学中要多使用激励性的语言，为学生鼓气加油，让学生在赏识中充满自信的学习。还有，在平时的课堂教学中，自己的课堂用语单调，在以后的教学中要象王老师学习，为学生提供更多的语言素材。9日由香坊区和南岗区的两位教研员为我们讲解了在教学环节中要注意的问题。尤其是李波老师的讲解，很是吸引人。
很喜欢听李波老师主持的UC教研，很多枯燥的知识和难解的知识点，李老师都能用诙谐、轻松地语言去表述。给人豁然开朗的感觉。李老师提出的教学目标定位要准确的理论，在实际的教学中是非常实用的。总之，两天的培训学到的东西太多了，为教学也解决了不少的困惑。我相信在各级领导的引导和鼓励下，我们会早日成为更合格的英语教师。
