收音机焊接实训报告(热门14篇)

收音机焊接实训报告(热门14篇)。

❂ 收音机焊接实训报告 ❂

我拿着手中的手机，打开了收音机的功能。

对于收音机的印象好像还很早。那是一台很老旧的收音机，听奶奶说实话妈妈年岁一样大，是爷爷留下的。四四方方的一个长盒子的形状，灰色，手把后面还有一根长长的天线。后来，家里没有人用它来听收音机里，因为家里有了比他更大，带着屏幕的彩色电视。那里不仅有声音，还有绝对逼真的画面。大家都用电视来打发剩下的时间。有时候，妈妈还会下着告诉我，在外公外婆不再记的时候，外公把收音机所在一个屉子里。很老式的家具，然后，妈妈就把旁边的一个抽屉拿出来，从两个梯子中间小小的缝隙里勉强打开收音机，欢喜的贴着桌子听。说这些的时候，妈妈脸上带着淡淡的回忆和有些稀疏的笑容。然后，那个收音机也就给我听磁带的时候用，那时候还很小，欢快的儿歌，还一直不知道是怎么弄到这个小小的磁带里。还有那个长长的盒子，是怎么放出各式各样的音乐。呵，或许当时是连音乐的概念都没有吧。再后来，我有了属于自己的MP3，有时候，听写英语磁带。再然后，爸爸买了复读机，它可以一遍遍读我记不住的单词，它可以连上耳机，让我听得更加清楚。于是，那个老旧的收音机真的落伍了，在家里以古董或只是遗物的身份存在。

我对收音机没有概念，它是物理课上那个接受电台发出的短波的机器，它是在我上学的路途中，用模式化的女音报告：“现在是北京时间，七点整。”可惜，我没有时间去欣赏那悦耳的声音，我只是在拥堵的公路上祈祷不会迟到，还有今天要交的家庭作业。

我被忙碌的世界保包围，不给我一点休息的空间。

真正接触到收音机，是那部新买的手机。水晶紫的外壳，还有一项我没有接触过的功能，收音机。于是，在某一个平淡无奇的奋斗的晚上，由于MP3没电了，我打开了收音机，随意的调到一个放着音乐的频道，然后继续写着写不完的作业。一段短暂的音乐之后，是一个男声，很好听。那是一个谈话节目，我喜欢那个男主持，他的声音很欢快，带着些调皮的样子。调皮，这就是我想到的第一个词。由于是过年，那一起是让人们说出心中的祝愿。那些打电话的人祝福都很单一，无非是健康快乐之类的，甚至让我怀疑是不是拖。可是一想，这也是很正常的事情。他的话语里妙语连珠，把一个个单调的愿望却表现得生动而美好。我也笑笑，我喜欢那个单纯的不带一丝烦恼的声音。我知道，或许那只是为了职业而故意表现出来的而已。生活中，他也需要奔波于红尘，或者为茶米油盐而烦恼。但是，那些都不影响我的喜爱。原来，我也可以显得那么幼稚而单纯。

我看了看手机上线斯的时间，十二点半，作业还有一些，我从冰箱里拿出一罐雀巢的罐装咖啡。冬天天气很冷，铝制的易拉罐拿在手里不好受。我囫囵的喝了几口，把手放在打开的电热板上捂暖些。爱上咖啡，似乎都已经是很早以前的事情了。初三下学期吧，由于面临的中考，我的生物钟调到了每天十二点。开始的时候很困，就开始喝咖啡，喝一杯能精神好久，也养成了喝咖啡的习惯。那时候觉得，就像个白领一样，在办公室里对着电脑，深夜工作。不过可惜我还只是个学生，我面对的，是书本与作业。而现在，我的生物钟又慢慢调到了一点钟，咖啡对我已经没有了效果，人还是困，只有趴在桌子上写作业。字写得歪歪扭扭，我也无暇顾及。

收音机还在放，我连上了耳机，微微叹一口气。还是那个节目，还是那个声音，我记得，叫做许涛，很平常也很好记。他的节目都在很晚，听他节目的也都是夜猫一族的成员。那个节目很受欢迎，打电话的人很多，常常打进去的都说等了好久，或是终于打进去了。曾经，我一直以为没什么人会听广播了，听的也都是些老年人或是出租司机。是呀，现在的社会瞬息万变，网络里的跟新速度以秒计算，跟不上潮流的就看电视，还有那些庸俗的青春偶像剧，这个情那个爱的，再不就是一大堆女人吵吵闹闹。最不济的人回去看报纸和杂志，了解国家大事，或者只是这个明星出轨，那个明星泼墨。世界太喧闹，没有让人安静的角落。可是，看来，这座城市里，不止我一个人在夜晚里寂寞着。

一点，电台里准时报时，昨夜懒得做了，明天有时间再补把。每天都是这样，我用今天填补昨天的缺漏，无止尽的透支生命。窗外时不时有公交车经过的声音。那个昔日拥挤到走路比开车还要快的马路，现在变的安静极了。除了那幽暗的灯光发出微微的叹息，便只剩下了好久才经过一辆的公交车。世界安静的可怕，让我疑心是不是整个世界只剩下我一个人。只有那是不是的声响会想我证实，我依旧活着，那样真实的生命。

我把书胡乱的放进书包里，明天早晨六点把你举要起来，睡的时间不多。我喝完罐子里剩下的一点咖啡，用三分投篮的姿势把它丢到垃圾桶里。匆匆的洗澡，接着一下子钻进被子里。床上很冷，我早已没有开电热毯的习惯，因为妈妈总叫我睡之前提前半个小时开，可是那些作业或是让我把我不知时间，或是早就忘记这件事。我拿了一个电热水袋，王在交的位置，给予我黑暗中唯一的温暖。

火族是因为洗了个澡，瞌睡却少了不少。大冬天的，再爬起来做作业可定会生病，就在被窝里继续听收音机。节目没有玩，电话一个接一个，他从没有冷场的时候。哪些人一个个说着自己的新年祝福，带着我想像中憧憬的微笑。我喜欢这样的姿态，它让我感觉，至少，我的寂寞不是一个人。雪闹钟，有人和我一样躲在黑暗的阴影里孤单着。我们在夜晚用自己的方式庆贺我们的年华与孤独。那样的殇，很美很忧伤。我只是，喜欢这样的感觉。我不是这个世界里故作愤世妒俗的独立体，我只是一个找不到可以说话的人而已。因为我器官的习惯，与众不同的风格，他没有让我变的出众，我也不喜爱那样傲然于世的姿态，于是，我选择了用沉默掩饰我所有的秘密，淹没在人群里，用我自己的方式生活。我有朋友，但很吵，尽管爸爸不止一次说过多个朋友多条路，可我依旧觉得朋友是一种很神圣的词语，它代表友谊与理解，所以我不会用它去解释我生活里的很多我每天见到，每天打招呼，看似关系不错的人。我把他们叫做熟人，却不会称之为朋友。所以，被我叫做朋友的人很吵，都是了解我的人，他们愿意了解我的孤独，并且小心的游走在它边缘不去打碎那份宁静。而被我称作是好朋友的人，至今也只有一个。我一直称他为好朋友，而并非知己。知己难求，我知道。而我抵制知己，她也知道，但她不介意，这样到最好。因为他知道，我只是不喜欢那种一切都被人了解被人看穿的感觉。就像我喜欢发呆一样，她一直觉得我是个神秘的人，还有稀奇古怪的想法。其实，我不神秘，我只是，习惯维护自己的生活。我不愿意打破，我的方式与宁静，尽管，那样会让我孤独。我兀自欣赏那份孤独，并愿意孤独下去。那是很不好理解的想法，我就是这样，嗯，莫名其妙。

电台那边，那个欢快的声音已经开始了它的结束词。我渐渐有些困意，便关掉手机，再调好明天的闹钟。在沉甸甸的闭上眼。

明天，或许，应该算是今天吧。或许，会是新的一天，抑或是，今天的轮回。

❂ 收音机焊接实训报告 ❂

晚上，在家里的我觉得很无聊。于是，我打开收音机，一阵阵美妙的音乐从里面传了出来。

我躺在床上听了起来，一开始歌曲很忧伤，仿佛天上的星星。月亮都跟着忧伤起来，颜色也暗淡起来，不再闪烁。不再窃窃私语了。一眨眼之间，全世界都安静了起来，花圃静静的。远处的灯火静静的。连家里都空空荡荡的。这时候的音乐像一朵娇小玲珑的花，散发着淡淡的芬芳。这时看什么都那么可爱。几秒钟，忧伤暗淡的歌转了一个小圈圈，变成了欢快的脚步，像叮叮咚咚的小河，流淌着，倾泻着，清脆悦耳！

哇噻！奇异神秘的音乐。你能让沉浸在欢乐里的人们，顿时，眼睛里含着泪光，能让悲伤的事一扫而光。你是美丽的。有着美丽的色彩，美丽的全身。在十分美丽的音乐里，哪怕某个人平时有多么讨厌，但也会变得美丽。可爱。温柔。听着音乐，自己的理想。以前的不足都清晰地浮现在脑海。我乘着歌声的翅膀飞得越来越高。

在我的幻想中，歌声突然断了，原来是妈妈以为我睡着了，把收音机关了。我又闭上眼，把这几十分钟永远刻在我的记忆碑上，到永远。永远。

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一． 实习目的

1）学习识别简单的电子元件和电子线路。

2）学习手工插接式焊接（THT）方法和贴片式焊接（SMF）方法。

3）组装焊接一台中夏ZX-05型调频调幅收音机和一台贴片式FM微型收音机。

4）提高自己的实际操作能力。

二．实习要求

组装焊接的收音机可以收听到一个以上的频道。

三． 实习器材

1）电焊器材：电烙铁，焊锡丝（松香芯），松香，镊子，剪钳，螺丝刀。

2）ZX-05收音机组装元件

3）FM收音机组装元件

4）其它：两节5号电池和两节7号电池。

四． 实习原理

1） 收音机

收音机是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。由于中频频率较低又是固定的， 所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。 由天线接收的信号经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡信号（其频率总比输入回路选出的信号的频率高 465kHz），共同送入变频级进行混频，产生一个固定的差频信号，即 465kHz。465kHz 中频信号经过几级中频选频放大电路 的放大后，加至检波级进行检波。解调出的音频信号经前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。检波级输出的波动直流成分信号能反映输入的高频信号强弱，将它经自动增益控制电路后去控制中放级的增益。这样可使高频信号强时中放级增益下降，从而使输出音量不随高频信号强弱变化而发生变化，也使中放级工作稳定、性能提高。

2）调幅（AM）收音机工作原理

调幅收音机由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路（AGC）及音频功率放大电路组成。

输入回路由天线线圈和可变电容构成，本振回路由本振线圈和可变电容构成，本振信号经内部混频器，与输入信号相混合。混频信号经中周和455kHz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。至此，电台的信号就变成了以中频455kHz为载波的调幅波。

中频信号进行中频放大，再经过检波得到音频信号，经功率放大输出，耦合到扬声器，还原为声音。其中，中放电路增益受AGC自动控制增益控制，以保持在电台信号不同时，自动调节增益，获得一致的收听效果。

2） 调频（FM）收音机工作原理

调频（FM）收音机由输入回路、高放回路、本振回路、混频回路、中放回路、鉴频回路和音频功率放大器组成。

调频的接收天线以耳机的地线替代，也可直接插上配给的`天线ANT，二者工作原理相同。调频广播的高频信号输入回路直接经电容C、L组成的LC振荡回路，实际上构成一带通滤波器，其通频带为88MHz—108MHz。在集成块内部接受的调频信号经过高频放大，谐振放大。被放大的信号与本地振荡器产生的本振信号在内部进行FM混频，混频后输出。

FM混频信号由FM中频回路进行选择，提取以中频10.7MHz为载波的调频波。该中频选择回路由10.7MHz滤波器构成。中频调制波经中放电路进行中频放大，然后进行鉴频得到音频信号，经功率放大输出，耦合到扬声器，还原为声音。 此外，因在调频波段未收到电台信号时，内部增益处于失控而产生的噪声很大。为此，通过检出无信号时的控制电平，控制静噪电路工作，使音频放大器处于微放大状态，从而达到静噪功能。

5） SMT贴片式

SMT就是表面组装技术（Surface Mounted Technology的缩写），是目前电子组装行业里最流行的一种技术和工艺。SMT有如下特点：组装密度高、电子产品体积小、重量轻，贴片元件的体积和重量只有传统插装元件的1/10左右，一般采用SMT之后，电子产品体积缩小40%~60%，重量减轻60%~80%。可靠性高、抗振能力强。焊点缺陷率低。高频特性好。减少了电磁和射频干扰。易于实现自动化，提高生产效率。降低成本达30%~50%。 节省材料、能源、设备、人力、时间等。其中将元件装配到印刷（或其它基板）上的工艺方法称为SMT工艺。相关的组装设备则称为SMT设备），并通过相关设备完成收音机表面贴芯片装配。

6） ZX-05电原理图与印刷电路板图

7)FM微型收音机电原理图与印刷电路板图

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奶奶的收音机

我曾经听到过一个故事，是关于奶奶的收音机的，这个收音机不仅仅是一个古董，更是我们家的珍宝。每当我看到它，我就会想起奶奶的坚强和她过去的岁月。

我姓张，是一个普普通通的大学生，与奶奶之间有一段特殊的联系。我的奶奶是一个非常坚强和勤劳的人。她出生在一个贫穷的农村家庭，家中有六个兄弟姐妹。由于家境贫寒，她从小就没有机会上学，只能在家帮助父母务农和照顾弟妹们。

奶奶在二十岁上嫁给了当地的一个农民，我的爷爷。他们一起努力工作，过着朴实而快乐的生活。然而，命运却对奶奶持续发出挑战。爷爷在奶奶刚刚生下第一个孩子时去世了，留下奶奶一个人照顾三个年幼的孩子。

生活变得十分艰辛，奶奶不得不开始干两份工作来维持家庭的生计。她早上在农田里干活，晚上还要去工厂做临时工。虽然身心俱疲，但奶奶始终坚持着，为了给孩子们提供更好的生活。

由于念书的机会被剥夺了，奶奶总是希望自己的孩子有机会接受教育，改变他们的命运。白天，当我姑姑和奶奶一起在农田里劳作时，奶奶总会告诉她们读书的重要性，激励他们努力学习。晚上，她会拉着孩子们一起坐在灯下，口述着她的经历和一些传统故事，使他们明白知识的价值和人生道路的重要性。

然而，奶奶非常遗憾的是，她自己无法读书，无法接受正式的教育。她一直怀念着当年小时候公母通读和祖父亲口述的故事，但是对于自己而言，成为一个有知识的人已经是一种奢望。

然而，命运的不可思议令人震惊且令人敬畏。在奶奶五十岁的时候，她意外地得到了一台收音机。这对于当时生活在农村偏远地区的人们来说是非常奇迹的。奶奶虽然不会读书，但是她一直渴望和外界保持联系和了解。

每天晚上，奶奶都会准时坐在收音机旁边，打开收音机听广播。那种听到外界信息的喜悦和刺激让奶奶充满了希望和憧憬。她将收音机放在床头的小木台上，用耳朵贴近喇叭，聆听着来自社会各界的新鲜事物，拓宽她的视野。

奶奶从收音机里听到了世界各地的新闻、文化与时尚，以及他人的生活故事。她可以听到各种激励人心的演讲和故事，这些都成为她接触外部世界和学习知识的窗口。奶奶用皱巴巴的手指不停地调整天线，希望能获得更多的信息和知识。

奶奶没有接受过正规的教育，但是她的智慧与好学精神并没有受到任何限制，相反，她充分利用收音机获取信息，愈发坚信知识的重要性。

奶奶的收音机不仅仅是一个工具，更像是她的良师益友。它陪伴着奶奶走过了人生的艰辛和孤寂。收音机上的每一个调节钮都记录着奶奶的梦想和渴望。

尽管奶奶在世界大变化面前安度晚年，但她对知识和教育的渴望没有减弱。她告诉我：不管是书本知识，还是生活经验，每一段经历都让人成长，每一次学习都是一次进步。

奶奶的收音机不仅仅是一个物品，它承载着奶奶的光辉人生和对未来的憧憬。每当我看到这台古老而珍贵的收音机，我仿佛能看到奶奶坚韧的身影和她永不停息的追求。它常常提醒我珍惜学习的机会和对未来的希望。

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随着科技的不断发展和进步，现在有很多新型的收音机，其中半导体收音机就是一种非常有代表性的产品。半导体收音机的出现使得收音机的使用更加方便、便携、灵活，同时音质也得到了大幅度提升。下面我将详细介绍一下半导体收音机的特点、优点以及应用领域。

半导体收音机是一种使用半导体元器件的电子收音机，与传统收音机相比，半导体收音机达到了更高的收音灵敏度和稳定性，其音质更加清晰、稳定，而且收音范围广，可听收短波、中波、调频广播，以及一些不同频段的语言和音乐节目。

半导体收音机有很多的优点，其最大的特点就是便携性强。半导体收音机通常只有小巧的外形，便于携带，不管是在家里听收音机还是旅游、野营中使用都非常方便。同时，半导体收音机还有很强的稳定性，不会受到交流电的影响，不用担心收音机的频率偏移，这大大提高了半导体收音机的可靠性。

除此之外，半导体收音机也有着较为简单的使用方法，只需按下电源键，选好频段，就可以进行收听了。因此，它适合各个年龄层的人使用，特别是老年人和儿童，只需简单的几步即可使用。

半导体收音机也应用广泛，不仅在个人生活中大量采用，也广泛应用于广播、电视、无线通讯等领域。在野外探险、旅游、露营等场合，使用半导体收音机可以准确听到紧急广播，避免受到自然灾害、人为事故等的影响。

总而言之，随着半导体技术的持续升级和应用，半导体收音机在便携性、稳定性和音质等方面的优势越来越明显。它不仅在个人娱乐方面广泛应用，也在广播、通讯、旅游、野营等领域得到了充分的应用。相信半导体收音机会在未来的科技发展中发挥更加重要的作用。

❂ 收音机焊接实训报告 ❂

上周我们完成了电工基本知识的实习，这周我们就要自己动手，完成收音机的焊接组装。我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”，第一次要完成自己的小作品，心中难免有些激动。下面让我来给你们分享一下这次实习的心得。

这一阶段的实习也是一周的时间，第一天我们就领到了收音机的组装零件，并在指导老师的讲解下，了解了组装收音机的一些基本知识，以及需要注意的地方，检查和熟悉各种零件老师让我们多次熟悉收音机的电路图和熟悉电路元件，并调试元器件的好坏。这一天的工作是相对轻松的，仅仅是熟悉电路图和学习使用常用电子仪器仪表，和识别检测常用的电子元件。这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测。我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管和三极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率和允许误差。现在见到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电容用于交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注和色标法。实习的目的：电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。告诉我们不要太急，有一周的时间，慢慢来，尽量一次成功，做工要胆大心细，焊锡的时候注意安全，要焊得好看。

其实有一周的时间，就指导老师所要求的实习内容对我们是足够的。我们这次实习的主要内容是：

（1）学习识别简单的电子元件与电子线路；

（2）学习并掌握收音机的工作原理；

（3）按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。

实习器材介绍：

（1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铁制。

（2）螺丝刀、镊子等必备工具。

（3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。

（4）两节5号电池。先要熟悉理论知识，在进行组装，这是必须的，没有扎实的理论知识作为垫脚石，要成功的完成这次实习时不可能的。

后面几天就是焊接各种零件，我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何办法的，唯一可以改善的就是我们的焊接技术，所以焊接技术就直接决定了我们实习的成败。由于我们使用的电烙铁是新的，所以我们就免除了除锈的工序，直接将电烙铁预热，后上锡，以达到最佳焊接效果。最终我们在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没经验，将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊，之后有了经验就采取卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时稍微麻烦，需要别人帮忙。焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。将他们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电容（由于瓷片电容不分正负极，所以焊接同电阻）。然后是三极管，焊接时注意三极管的极性，管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要注意极性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。在组装收音机中，最重要的就是天线的安装，要将天线绕组区分开，分出匝数多的一侧和匝数少的一侧。用万用表测量匝数多的还是少的，电阻为零为一侧的绕组。将绕组多的焊接在电路板上的ab点上，绕组少的焊接在电路板上的cd点上。焊接完电路板的电子元件后，就要处理电源同电路板的连接，扬声器同电路板的连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置，用焊锡焊接导线在接线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应位置，扬声器的导线不分正负极所以就近焊接，使导线不容易扭曲干扰为佳。接下来就是安装电池，调试收音机了。因为前期安装焊接时谨慎小心，所以安装完电池后，调节双联电容，就可以调节出台了，调试基本成功，听着自己亲手做出来的作品发出来的声音，心里别提有多高兴。

我们现在大三了，我认为现在开设收音机的组装实习，是因为我们正式开始学习专业理论课，为了配合专业理论课的学习和加强实操训练。电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

看着自己做的收音机，并且成功的完成，想着这周的实习真是没有白费，自己学到的也很多，当然最主要的就是自己的第一个作品，可以安心的交给指导老师检查，完成这次实习的任务了。

❂ 收音机焊接实训报告 ❂

❂ 收音机焊接实训报告 ❂

一、实习时间：

20xx.4.30—20xx.5.4

二、实习地点

xx大学基础实验大楼电工实验室

三、实习目的：

电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

具体目的如下：

（1）学习并掌握收音机的工作原理；

(2)识别电工元件与电子线路，熟悉手工焊接的常用工具的使用及维护与修理，熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及适用范围，能查阅有关电子器件的图书。

（3）通过安装收音机，熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，并加深对理论知识的理解；

（4）了解电子产品的焊接、调试与维修方法。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

（5）.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

（6）培养动手能力，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立完成简单的电子产品的`安装和焊接

四、原理简述：

收音机天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准中规定为465KHZ）一起送入变频管内混合-变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发动声音。

收音机电路原理图：

五、实习器材介绍：

(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。

(2)螺丝刀、镊子等必备工具。

(3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。 (4)两节5号电池。

元件清单

六、实验操作前的注意事项:

1.打开时请小心，不要将塑料袋撕破,以免材料丢失。

2.清点材料时请将机壳后盖当容器，将所有的东西都放在里面。 3.清点完后请将材料放回塑料袋备用。 4.暂时不用的请放在塑料袋里。

5.焊接前电阻要看清阻值大小，并用万用表校核。电容、二极管要看清极性。

6.一旦焊错要小心地用烙铁加热后取下重焊。拨下的动作要轻，如果安装孔堵塞，要边加热，边用针通开。

7.电阻的读数方向要一致，色环不清楚时要用万用表测定阻值后再装。

8.上螺丝、螺母时用力要合适，不可用力太大。七、实验步骤：装配及焊接技术

（一）.元器件准备

（1）首先根据元器件清单清点所有元器件，检查有无缺失现象；目测元件外观，检查有无损坏。如有不合格的及时更换。（2）利用色环读出电阻阻值，并用万用表测试，两者进厅比对。将正确的电阻归类放好。

（3）测量变压器原边与副边之间的电阻，看有无短路现象。（4）正确辨别二极管、三极管和电解电容的极性。（5）将所有元器件L的漆膜、氧化膜清除干净，然后进厅搪锡（如元器件引脚未氧化则省去此项），检查印制板的铜箔线条是否完好，有无断线及短路，特别要柱意板的边缘是否完好。（二）焊接技术

在动手焊接前用万用表将各元件测量一下，做到心中有数，安装时先装低矮和耐热的元件（如电阻），然后再装大一点的元件（如中周，变压器），最后装怕热的元件（如三极管）。（1）步骤

a、电阻的安装：将电阻的阻值（参照教材中电阻值计算示意图）选择好后根据两孔的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装，也可以采用立式安装，高度要统一。

b、瓷片电容和三极管的脚剪的长度要适中，不要剪的太短，也不要留太长，它们不要超过中周的长度，太高会影响后盖的安装。

c 、磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁配合松看焊锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡，四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。

d、由于调谐用的双连拔盘安装时离电路板很近，所以在它的园周内的高出部分的元件脚在焊接前先用斜口钳剪去，以免安装或调谐时有障碍，影响拔盘调谐的元件有T2和T4的引出脚，电位器的开关脚和一个引脚。

e、耳机插座的安装：焊接时速度要快，以免烫坏插座的塑料部分而导致接触不良。

f、发光管的安装按照图示弯曲成型，直接插在电路板上焊接。

g、喇叭安放挪位后再用电路铁将周围的三个塑料桩子靠近喇叭边缘烫下去把喇叭压紧以免喇叭松动。

（2）具体焊接方祛

a、右手持电烙铁。根据情况左手持焊锡丝或者用尖嘴钳或镊子夹持无件或导线。焊接前，电烙铁要充分预热。烙铁头刃面L要吃锡，即带一定量焊锡。

b、将烙铁头刃面紧贴在焊点处。电烙铁与水平面大约成45～60“角左右。左手向下送锡，右手送烙铁。送锡时间决定锡量大小，烙铁停留时间决定加热时间。当焊锡、烙铁头在无件引脚根部焊盘处相接触后，烙铁头在焊点处停留的时间应根据焊盘大小拄制在0.5～2秒钟。

c、抬开烙铁头。侍焊点处的锡冷却凝固。

（3）注意事项

a.焊接元件要快时间要短，用锡量要适当，烙铁用30W以下，小心焊接防止虚焊、错焊，避免托锡而造成短路。

b.焊接完成后，剪去过长的引脚，检查所有焊点。磁性天线线圈参照图焊接。将扬声器放入面壳喇叭座内，然后用黄胶水或热熔胶来固定，喇叭的正负极焊上线，对应焊到线路板上。

c.安装四联时，注意该元件的两个扁脚的宽度大小，对应线路板的方孔大小安装，切勿装反。

d.耳机插座和DC插座焊接时间不能过长，以免插座变形导致故障，集成电路不要装反，安装功放集成电路要特别注意。

八、测试与调整

（1）调频调试.调频率范围：开关拨在FM位置，将刻度盘旋转到低端找一个已知频率的电台，调L2的宽窄度使频率与电台频率接近；

在高端找一个已知频率的电台，调整到该频率上，然后调整PVC2顶上的微调电容，反复上述步骤两三次。

（2）灵敏度的调试：在低端收一个较弱的电台，然后调L3的宽窄度直到声音最响为止，在高端收一个电台，调四联电容PVC1顶上微调电容使声音最大为止，反复调整几次直至高低端电台最大声音为止。

（3）中波调试：调试步骤基本同上，频率范围低端调B2，高端调四联电容顶上的微调电容PVC4。

（4）灵敏度：低端调B1中波天线线圈在磁棒上的位置，高端调PVC3顶上的微调电容。

（5）中频调试：分别调B3.B4.B5.直到声音最大最清晰为止。

九、调试过程遇到故障及排除方法

1焊接好所有元器件后，我组装的收音机完全不发声。此时再细致检查了元器件焊接情况，发现其中两个电阻的位置焊反了。我用松香将电阻轻轻取下，把他们重新焊回到正确的位置上去。收音机可以收到一些台了，FM台很多,而且很密集，AM有台但是很少。

2、在调试AM频道时，在初步调试一遍之后我的AM有五个台，只是声音不太清晰。后来在仔细的调试一遍之后AM却一个台也没有了，我没有找出错误，后来在给老师检查的时候发现我的四联电容中有一个已经坏了，有可能是后来调节的时候用力过大，也有可能是摔坏的，导致我的AM最终收不到台。

3、在调试FM频道时，发现信号很不稳定，此时在细致检查FM传输通道，发现天线头处接触不牢固，存在松动现象，严重影响信号传输及其稳定性。此时将其加以固定，故障消除，效果明显好转、稳定。

十、调试结果

1、 AM能收到四个台分别为639khz 792khz 1116khz 1485khz，声音还算清晰，噪声比较大。

2、 FM能收到十个以上的台，声音很清晰，高低频段效果都很好。

十一、心得体会

总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这

种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

通过一个星期的学习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。我觉得自己在以下几个方面与有收获：

1、在整机调试前，保证收音机工作在无故障状态，这样才能保证调试顺利进行，耐心细致，冷静有序。检测按步骤进行，一般由后级向前级检查，先判断故障位置，再查找故障点，循序渐进，排除故障。忌乱调乱拆，盲目烫焊，导致越修越坏。

2、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

3、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。需然在这次实践中虽然遇到了一些困难，但我最终还是都克服了，最终收音机的安装与调试成功了。通过这次实践让我懂得工作一丝不苟，耐心认真的重要性，总之，这次实习让我受益匪浅，让我学到了很多的东西。

❂ 收音机焊接实训报告 ❂

电子实训报告：

焊接收音机

院 系：专业班级：学 号：姓 名：成 绩：

xxxx 13 xxxxxxx xx

20xx年xx月

一实验目的

1.了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件。 2.学习并掌握收音机的工作原理

3.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术。 4. 了解电子产品的焊接、调试与维修方法。初步学习调试电子产品的方法，提高动手能力。

二、实习器材及介绍：

1.实验器材

印刷电路板、电阻、电解电容、瓷片电容、双联电容、三极管、发光二极管、振荡线圈（中周）、中频变压器（中周）、输入变压器、磁棒及线圈、扬声器、电位器、电烙铁、松香、锡丝 电池

一些器材的介绍：

(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。

(2) 工具箱：工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必备工具。

(3) 焊锡丝: 为锡铅合金，中间为松香。通常用于电子设备的锡焊。其锡前铅比为60/40。它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。

(4) 两节5号电池。 2.电子器件的识别 1）普通电阻

表示方法：直标法、文字符号法、色标法

直标法：用阿拉伯数字和单位符号在电阻器表面直接标出标称阻值，容值

文字符号法：用阿拉伯数字和文字符号两者有规律的组合来表示标称 色标法：用不同颜色的环或点在电阻器表面上标出标称阻值和允许误差

2） 电容 瓷片电容 无正负极 电容值大小表在电容上

表示方法：用1~3位数字表示，容量单位为pF，如103=10×103 PF

电解电容 有极性 长引脚为正短引脚为负 电容值标在圆环

上

3) 三极管 以面对矩形面为参考面由左至右依次为射极、基极、集电极

4） LED发光二极管 长脚为正短脚为负

注意：元件的大小与极性一定不能弄错。区分二极管的极性，黑头端为负极。区分电解电容的极性长端为正极，短端为负极 。–

三、实验原理图与原理介绍

1.实验原理图

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S66为六管超外差式收音机，具有安装调试方便、工作稳定、声音洪亮、耗电省等优点。他

有输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前级低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成，接受频率范围为535~1605KHZ的中波段。

印刷电路板

2.实验原理

收音机就是一部接收机，属于单向通信；分为调幅和调频两种制式。调幅制无线电广播分为长波、中波和短波三个大波段，分别由相应波段的无线电波传送信号。我国只有中波和短波两个大波段的无线电广播。中波广播使用的频段大致为550kHz-1600kHz；短波广播使用的频段约为2MHz-24MHz。

调频制无线电广播多用超短波(甚高频)无线电波传送信号，国内广播电台使用的频率约为88MHz-108MHz，校园广播电台使用的频率约在70MHz----88MHZ之间，主要靠空间波传送信号。

天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ）一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。

四、焊接前的准备工作与焊接安装

1.焊接前的准备工作

（1）对元器件清单目录表检查元件是否齐全； (2）认识识别各种元器件以及认清其作用； (3)学习收音机调频、调幅的工作原理；

(4)元器件的焊接、安装（安装时应检查元器件的好坏）

(5)检查电路，将安装好的收音机和电路原理图对照检查下列内容；检查各级晶体管的型号，安装位置和管脚是否正确；检查各级中周的安装顺序，初次级的引线是否正确；检查电解电容的引线正负接法是否正确。 (6)、把应该固定的地方牢固的封住； (7)、把焊接好的电路板与外壳组装； (8)、检查验收；

另外，元件读数测量，电阻的读数方向要一致，色环不清楚时要用万用表测定阻值后再装。

❂ 收音机焊接实训报告 ❂

机加车工实习实训教学总结

时间总是在充实的工作中流逝。一转眼，一个学期即将结束了，回顾过去这个学期的车工工艺教学工作，有收获的喜悦与甘甜，也有挫折时的彷徨与无奈，但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏，取人之长补已之短，以利于在今后更好地开展自己的工作，在此对本学期的教学工作作了一点总结。

在本学期中，我们接触了机加工的基本操作技能，在老师们耐心细致地讲授和在学生的积极的配合下，我们没有发生一例重大伤害事故，基本达到了预期的实训要求，圆满地完成了实训任务。实训之初，同学们怀着几份忐忑，几份期待。也是怀着好奇的心情，在机器上这里碰碰，那里摸摸。接下来老师告诉学生实训的基本任务和目的，并且再三强调安全问题。最后就是讲课与示范了。 　

学生主要是学习车工，一定要认真听!车床是利用工件的旋转和刀具的直线和曲线运动来加工工件的，就其工作的基本内容来说，可以车削外圆。内圆、端面、切断、切槽、内外圆锥、各种螺纹及滚花和成形面等。经过老师的介绍，学生知道了车刀的安装必须注意以下几点： 　

第一，车刀夹在刀架上的伸出长度应该尽量短，以增强其刚性。 

第二，车刀底下的垫片数量应尽量少，并放整齐。 　

第三，车刀刀尖应于车床主轴中心等高。 

工件的安装： 

第一，伸出不能太长，影响装夹刚性。 

第二，装夹必须牢固可靠，防止工件飞出伤人，必要时用加力杆。

第三，装夹毛坯工件时注意找正佳紧。同时还有切削三要素、切削用量选择、手动车外圆，端面，阶台的方法。　

刚开始的时候学生对机床的熟悉度不够，导致加工起来不仅很慢，而且经常出错，应为机加工零件对零件的精度要求很高的，一不小心就出废品，就得又重新做，加工的时间长了慢慢的对机床也有些熟悉了，加工起来速度就明显的快了，而且精度也明显提高了不少。终于在后来就加工出了合格的零件。 　

一个学期来，学生还是学会了很多东西。 1. 了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。 　2. 机加实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使学生不但对机加实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了学生的实践动手能力。使学生更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。 3.同时也学到老师的敬业、严谨精神。老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。实习过程中学生也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学，大家相互帮助相互学习，既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。 4. 在实习过程中学生取得的劳动成果。这些曾经让人难以致信的小零件，竟然是自己亲手加工而成，这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。 

机加实习让久在课堂的同学们切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。机加实习更让学生深深地体会到人生的意义。 劳动不仅对自然世界进行改造，也对一个人的思想进行改造。经过本学期的机加实习，使同学们深有体会。 　

1、 劳动是最光荣的，只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。 　

2、 坚持不懈，仔细耐心。 　

3、 认真负责，注意安全。 　

4、 只要付出就会有收获。 　

实践是真理的检验标准，通过本学期的金工实习，学生了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是学生生活中的又一笔宝贵的财富，对学生以后的学习和工作将有很大的影响。

很快学生们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。

就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。

❂ 收音机焊接实训报告 ❂

写在前面：科学上有句名言：实践是检验真理的唯一基石。作为一名理工科的学生，应当以锻炼熟练的实验动手能力及严谨的实验求真精神为重点，努力投入到实践生产中去。而这次收音机实习，恰恰给了我们搭建起理论知识与实践活动间桥梁的机会，实乃弥足珍贵！

我从小就很热爱科学，尤以物理为佳。当还是孩童时便对“发明大王”爱迪生的成就惊叹不已，幻想自己将来也能成为一名杰出的工程师。怀着对未来的美好憧憬，我尽了自己的全力去实现自己的目标。其实，很多时候是迷茫，因为直觉总是告诉自己几乎不可能成为那种人的。说来还真好像，长大了是一种心态，顾虑变多了；小孩时有点死心眼，显得很执拗，相信自己是特殊的，老天爷一定会眷顾着自己，不顾艰险便风雨兼程！也许是年少时的信念太过执着，因此现在每次面对现实而想过放弃自己的梦想时，一个稚嫩却坚定的声音总是在心底回响：我一定能够成功的！听从内心深沉的呼唤，我知道自己不能被暂时的困境所击倒。唯有不断前进，才能将困难挫折抛在身后。我发现很简单实在的一个道理，每次当我骑车平视前方的道路，总不免慨叹这条路犹如人生一样时而曲折。当我接近前方的路再低下头来看看脚下的路途时，却恍然发现路其实一点不弯。当我们远看时，路不是直的；但渐渐地，脚下的路就直了。人生不何尝这样，当我们顿觉眼前迷茫时，只要不放弃前进的步伐，就能发现脚下是一条笔直的大道。难怪爱因斯坦说，人生就像起单车，要想保持平衡，就得不断前进！

幸福，靠自己争取；奋斗，是我不变的目标以此自勉！

正文：大概在实习前一周我们便得到要制作收音机的通知，这次正好赶上校运动的举行，我们便有充足的时间去完成。之前我从来没有接触过类似的实习，心里难免紧张。幸好实习实行分组，有了队友的支援，我心里是又紧张又期待！

在星期二，我们便得到了实验工具，我保管着我们这组的工具。晚上我将工具拿出来看了看。稍微熟悉了下实习器材。第二天实习老师给我们讲解了生产中使用的流水生产线焊膏印刷。而我们这次采用人工焊锡，着实加大了难度。但想归想，在经过了老师相应的知道后。我们很多人便开始跃跃欲试了。我们小组首先将实验器材及元件去出来，对着清单，一一核对确认。要知道，这次所要制作的事一部完整的收音机，因此连接的不单单是一个电路，还要将不同的器件拼接正确，内部要对应外壳的使用说明，这才能体现出设计的价值，将复杂的电路隐藏，呈现给用户最简单的使用。说实在，对于整体的一个把握与拼接更像是一个积木拼图。有些小组是照着电路图一个个焊接上去的，我比较不认同这样做。这样做的缺点在于不能从整体出发，对整个的收音机有个系统的掌握，因此很容易在一些细节方面，例如接线等犯错，而照成不必要的失误。我们这组按着实物图和电路板，逐一地将元件回归到电路中，这中间特别要注意有些电子元件是有着正负极之分，万万不可弄反，如电解电容（其正负是以引脚长短区分，长对正，短接负）。我们先不去接线，这可以最后进行。组员们互相讨论每个器件该如何拼接来构成一个正确的整体。在一次次凑试下，所有的布局设计我们都已弄懂，偏偏就是一个二极管灯泡不知该怎么去安置。本来收音机外壳上写着“power”字样，那准是对应着二极管，但元件的引脚应该焊接在对应的焊点上，如果让它在正常情况下引脚从反面穿过而至焊点，二极管就会自然落在外壳的另一面，而不能接触到“power”小孔，我们百思不得其解。幸好老师拿来了样品，在拆开外壳后，我们恍然大悟，原来他们反其道而行，不穿过电路板而直接将二极管焊接在有附铜焊点的那一面，再适当弯曲去触及小孔。我那时觉得，定势思维多么要不得！

完成了上面的工作以后，接下来便是最最关键的工作焊接。此时，已到中午了，但仍有不少同学还在继续工作着，一些则索性将午饭带到开放实验室中。看来，收音机今天完成应该不远了。我们小组在食堂吃过后，我和另一组员立即回到实验室中，仔仔细细检查了一遍元件。隔了一会，另一位组员也来了，我们明白是时候做了。在简短讨论后，我们决定将拼好的元件拆下来，一个一个慢慢焊接到电路板上，这样需要三个人较细致的协作。我们组中的女生负责找元件及对应原理图，另一位伙伴将元件安置在对应的电路板上，我则焊接。但是说实话，看到那些微小的元件和那小点般大小的焊点，我们都不怎么有信心。如果不够认真，很容易焊错而短路。因此，我先到熟练的同学那取经问道，之后找来模板自己练练手。开始时手很抖，焊出的锡老大一块，后面慢慢就找到了感觉。我首先将烙铁头靠在焊点处，再将锡丝接触烙铁尖部，待烙铁接电预热后，锡便融化而顺着铁头流到焊点处，再小心地移开烙铁。用这种方法，能比较容易地得到圆锥形的锡固体，总体效果和可行性都不错。

在焊接过程中，我们采取同一类焊接的方法，即先将同一类的器件焊接好，再焊接下类。其中，当焊接电阻时，由于有三种阻值电阻，我们一直不能对号入座。迟迟找不到样品机，我们就去看黑板。这次是一类色环电阻，通过读取不同颜色来确定电阻。可是看来看去，我们还是没弄懂如何读数。最后，经过一些尝试，我终于弄懂。最后一位是表示精度，通常可以用金，银，铜等颜色表示，一般可以不读；倒处第二位表示位数，只要在读数基础上相乘它就行；前面从左往右以此按高到低是读数数值。通常拿到一个色环电阻，可以通过观察其疏密度来判断左右趋向，精度位一般离其他位较远，且通常为金、银、铜。考虑到二极管焊接的特殊性，我们决定最后焊接二极管。时不时，我们也轮流着焊接。伙伴不免手抖得厉害，慢慢地就习惯了。把电路板上的主要元件焊接好后，元件就剩下集成块的焊接了。这要属最棘手的一项，这种集成块是28引脚，且脚与脚间距不过几个毫米，难度不小。我们便开始发挥集体的作用，商量好后，女生用镊子轻压集成块以固定，另一位伙伴则负责观察，看着集成块是否移动以及锡焊时的一些突发问题。我尝试着去照着前面发现的方法去焊接，但毕竟焊点形状不是圆形，所以液体锡可能会流到其他的焊点，很容易照成短路。因此，我们最后拿来小刀。用刀片挡住另焊点去焊接。我小心翼翼去焊接，好不容易焊好一个引脚。接着想去焊另一个，但是由于没有焊接集成块的经验，而照着前面的班门弄斧使得锡用的太多而造成了短路。这下子，我们有些慌了。我们想试着去用刀刮开，但不成功。就在一筹莫展时，旁边一组同学好心提醒我们不能用刀刮，这样很同意将上面的铜刮去。我们想想也是，但除了这我们还能怎样呢。这时他建议我们可以用热的电烙铁去慢慢将多的锡化开后移开。我们如法炮制，果然，我们就将锡清理好。但又回到了老问题上，该采用何种方法去焊接集成块？在这时候，已有不少同学成功地焊接好了集成块。我们向他们询问后才知道，他们是将锡条接触热的电烙铁，使电烙铁头部先蘸有少量的锡。接着就仔细地将烙铁点在焊点上，这样就不用担心锡过多而造成短路。但我同时又想了下，就算锡不多，液体锡也有可能会流到另一个焊点上去。但我在一位伙伴的疑问下很快明白过来。他说，发现锡融化后好像不怎么集中在除了有铜的焊点之外其他地方。原来，金属对液体金属的附着性更大，所以我们在适当锡的情况下根本不必担心锡会流向另一个焊点。明白了以后，我们便大胆地开工了。最后攻克了这块“硬骨头”。

最后工作的接线和拼装在组员间的通力合作下也圆满完成，安上电池，我们的收音机就“嗤嗤”地工作了！

回顾我们的实习过程，短暂却充实，自己也掌握了一些实践中的技能，真切地体会到集体合作在实验中的重要性。要不是同学间相互交流帮助，可能会走很多的弯路甚至功亏一篑，真不愧是集思广益。有了伙伴，我们就有了坚强的后盾；有了实践实习，我们就有了将理论化为现实的桥梁；有了这座桥梁，我们便有了在科学海洋遨游的风帆！

❂ 收音机焊接实训报告 ❂

（一）熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法

老师发给我们每人一块电路板，这是别人上一届的学长们做好的电路摸板。老师只是叫我们用烙笔把各种电路元件拆下来，通过拆的过程，使我们熟练掌握烙笔的使用方法，同时使我们熟悉电路元件的焊接过程。

（二）发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件

老师让我们多次熟悉收音机的电路图和熟悉电路元件，并调试元器件的好坏。

这一天的工作是相对轻松的，仅仅是熟悉电路图和学习使用常用电子仪器仪表，和识别检测常用的电子元件。

（三）熟悉收音机的装配图

我们在寝室里认真熟悉收音机的电路板的装配图。

（四）焊接各种零件并交收音机

这一天，我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。

影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何办法的，唯一可以改善的就是我们的焊接技术，所以焊接技术就直接决定了我们实习的成败。由于我们使用的电烙铁是新的，所以我们就免除了除锈的工序，直接将电烙铁预热，后上锡，以达到最佳焊接效果。

最终我们在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没经验，将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊，之后有了经验就采取卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时稍微麻烦，需要别人帮忙。焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。

将他们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电容（由于瓷片电容不分正负极，所以焊接同电阻）。然后是三极管，焊接时注意三极管的极性，管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要注意极性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。

在组装收音机中，最重要的就是天线的安装，要将天线绕组区分开，分出匝数多的一侧和匝数少的一侧。用万用表测量匝数多的还是少的，电阻为零为一侧的绕组。将绕组多的焊接在电路板上的ab点上，绕组少的焊接在电路板上的cd点上。

焊接完电路板的电子元件后，就要处理电源同电路板的连接，扬声器同电路板的连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置，用焊锡焊接导线在接线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应位置，扬声器的导线不分正负极所以就近焊接，使导线不容易扭曲干扰为佳。

接下来就是安装电池，调试收音机了。因为前期安装焊接时谨慎小心，所以安装完电池后，调节双联电容，就可以调节出台了，而且能调出四个电台。调试基本成功。

❂ 收音机焊接实训报告 ❂

我的外公是个爱听书的人，用他那又旧又小的收音机，轻轻巧巧就勾了我的魂。

每到火辣辣的夏天，外公总带着我到房前的榕树下乘凉，拿着一个小小的收音机，听着“小盒”里的老伯伯说书。

烈日当空，我玩我的，外公听他自己的。玩累了，便歇会儿，只见外公——安然地躺在木摇椅上，微微晃着，笨重的椅子时不时发出几声“吱吖——吱吖”的惨叫；手上的大蒲扇，轻轻扇着，偶尔刮到外公的衣裳，发出滋啦滋啦的声响，外公惬意地闭着眼，眼角挂满了笑意，收音机放在榕树下，里边的老伯伯正说着：“说时迟那时快，只见武松一棒打在那吊睛白额大虫的脑袋上……”他的语速越来越快，提到嗓子眼上时，忽又稍微停顿，然后又娓娓道来——“预知后事如何，请听下回分解。”害我白高兴一场。外公瞧着我那入迷的样，便起身，打起架势，三步并作两步，右手持蒲扇：“话说那武松给了它一棒子，棒子也折了，那大虫……”接着分饰二角，一会儿踉跄几步，一会儿又弓着腰嗷呜几声，好似真的在打着老虎，逗得我咯咯直笑。外公愈演愈兴奋，趁着凉凉的夏风，绿意婆娑，把水浒传演了个遍，比那老伯伯讲的还要精彩，榕树下多了一片欢笑。

时间过得飞快，外公的腿脚也不利索了，只能慢慢地走。

他一人坐在木摇椅上，摇椅依旧，蒲扇依旧，秋后的老榕飘下几片叶子，悄悄带走了外公眼角的那抹笑意。

我打开收音机，清了清嗓子，打着架势，走到外公面前，踱着步，开口便是一句：“只见鲁智深挽起袖子，用手环着柳树，用力向后挺着腰，使劲一提……”看着我扎着马步，用手抱着榕树向后拔，他发出了“咯咯咯”的笑声，迎着秋风，连老榕树都在笑着……

时间依旧马不停蹄地走着，却让收音机录下了一段故事，记下了一个个盛夏，承载了树下的一片欢笑，亦勾走了我的魂。

❂ 收音机焊接实训报告 ❂

一、实习内容：

(1)学习识别简单的电子元件与电子线路；

(2)学习并掌握收音机的工作原理；

(3)按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。

二、实习器材介绍：

(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。

(2)螺丝刀、镊子等必备工具。

(3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。

(4)两节5号电池。

三、实习目的：

同金工实习的意义是一样的金工实习要求我都日常的机械车床，电子技术实习的主要目的就是培养我动手能力。劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我对理论知识的理解，协助我学习专业知识。使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

具体目的如下：

1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

四、原理简述：

zx-921型收音机是由8个三极管和2个二极管组成的`，其中bg1为变频三极管，bg2、bg3为中频放大三极管，bg4为检波三极管，bg5、bg6组成阻容耦合式前置低频放大器，bg7、bg8组成变压器耦合推挽低频功率放大器。该机的主要技术指标为：

l1（线圈）从磁性天线(磁棒)上感应出的电台信号，经由l1和cl-a（双联电容）组成的输入调谐回路选择后，只剩下需要的电台信号，该信号耦合给l2（线圈），并由l2送bg1的基极和发射极。由于调谐回路阻抗高，约为100kω，三极管输入阻抗低，约为1～2kω。要使它们的阻抗匹配，使信号输出最大，就必须适当选择l1与l2的圈数比，一般取l1为60～80圈，l2取l1的十分之一左右。以改变输人回路的高端谐振频率，使之始终低于本机振荡频率465khz。所以微调电容c主要用于调整波段高端的接收灵敏度。相反，微调电容c对波段低端接收灵敏度的影响极小，这是因为在波段低端双连可变电容器cl-a几乎全部旋进，这时cl-a的电容量很大，约为200多微微法，微调电容器c的电容量的变化对它来说便可忽略不计。来自l2经输入调谐回路选择的信号电压一端接bg1的基极，另一端经c2旁路到地，再由地经本振回路b2次级下半绕组，然后由c3耦合送bg1的发射极。与此同时，来自本机振荡回路的本机振荡信号由本振线圈次级抽头b2输出，经电容c3耦合后注入bg1的发射极；本机振荡信号的另一端，即本振线圈次级另一端，经地由c2耦合到l2的一端，并经l2送bg1的基极。由于l2线圈只有几匝，电感量很少，它对本机振荡信号的感抗可忽略不计。

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