电力师带徒事迹材料|电力师带徒事迹材料（实用十九篇）

粗铅分厂烟化炉车间陈仕松

摘要：企业的竞争归根到底是人才的竞争。面对残酷的铅锌市场，我们公司能否开发和挖掘年轻人才将是未来市场的关键。

因此，公司现目前开展的“师带徒”活动对人才的培养就显得尤为重要，通过这一活动实施“人才兴企”战略，为实现企业又快又好发展奠定人才基础。但是，“师带徒”活动若开展不好，不但不能培养人才，反而会贻误人才，阻碍公司的发展。

关键词：师带徒人才青年

1、开展“师带徒”活动的意义

“师带徒”活动是在企业经营规模不断扩大、经济效益持续稳步增长、不断引进优秀高校毕业生的现实情况下，为解决企业发展和技术人才短缺矛盾，充分发挥人才效应，增强企业发展势头，保持企业在激烈竞争环境中脱颖而出而确立的一项“人才强企”工程，目的是培养和造就青年人才，为公司的发展持续提供人才队伍。

在当今社会，“师带徒”已经有了很广泛的应用。以精工制造业闻名的瑞士，有专业的师傅培训各行各业的学徒，这些师傅必须持有联邦**颁发的技能证书。学徒工必须进行为期2—4年的专业培训，师傅每周放学徒工两天假，让学徒工自己到职业学校去学习与工作相关的专业理论知识。

通过考试后，学徒可以获得联合会颁发的技能证书，成为正式的专业技术工人。瑞士产品大到机床，小到军刀、手表，无不以其完善的设计、使用的性能以及精美的内外质量吸引消费者，而这主要得益于瑞士传承至今的“师带徒”活动提供源源不断的专业技术人才。

2、 生产经营企业员工培训现状分析

国内许多生产经营企业随着生产经营压力的增加，培训工作以及人才开发工作，从形式到内容均面临紧张的形势，不论是企业层面、部门层面、还是班组层面，**教育培训网络以及“师带徒”活动都仅能维持或完成上级安排的任务，真正对职工培训起到作用的因素，如培训时间、培训方式、培训内容以及培训效果均无法满足生产经营需求。但随着企业今年来大量的人才输出和更新，造成不论是生产面，还是经营面均出现人才素质不足和人才缺乏、断层的情况，急需要挖掘企业现有培训资源，对有潜力的年轻职工在业务技术、技能操作水平上进行快速培养。

三、 开展“师带徒”活动的优点和必要性

无论是生产企业还是管理企业，由于工作岗位等原因，都有严格的要求。因此，开展“师带徒”活动，不仅是提高内部的质量管理水平，也是为了市场竞争的需要，为了企业发展的需要，更是为了不断增强企业发展后劲的迫切需要。它即需要企业多大的投入，也不影响正常工作和业务的开展，是青年员工岗位成材的最有效捷径之一。

四、开展“师带徒”的方式和关键

开展“师带徒”活动，可以相互影响、相互促进，进而又带动周围的人。首先，上级研究确定了师徒配对，并详细确定了培养目标、培养内容和具体措施。企业给徒弟定的目标要适中，可以分为三个等级，最低为**，最高一级。

最高的要求使他们从**升到一级，最低的要求使他们成为岗位的技术骨干。这样，师傅们会感到肩上有责任，徒弟们也会感到压力很大，但更有动力和信心。同时，要签订师徒合同，师徒要认真按照合同的要求和规定做好工作。

在工作中，对师徒一视同仁、一视同仁、一视同仁，扩大导师带徒的范围，丰富导师带徒的内容；企业要坚持对见习辅导活动的检查考核，定期总结，确定比例，认真填写意见，不断完善活动内容。

五、结论

从总体上来讲，“师带徒”活动既发挥了企业内部培训资源的潜力，又快速提高了青年职工的专业技术素质，相互之间还起到了教学相长的作用，在企业内部形成了比、学、赶、帮、超的良好学习氛围。从管理的角度看，它丰富了企业管理的内容，提高了企业培训管理的能力。

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科技创新创效，谱写青春华章-------记电力管理大队技术员王玉儿在XX企业电力管理大队，许多人对王玉儿这个名字并不陌生。在她的名字下是一连串闪光的称号：1999年青年创新创效能手；20xx年厂优秀团干；20xx年厂“十大杰出青年”；……1996年参加工作的王玉儿，青年党员，今年26岁，现为电力管理大队电管队技术员，团支部书记。

在短短几年时间内便后来居上，成为青年人中的佼佼者，原因何在？面对大伙的问询，王玉儿只重复一个观点：“我只是想尽力把工作做好。”1996年8月，毕业于XX学院的她，来到了刚成立仅一年多的电力管理大队。从此，风华正茂的她与与供电事业结下了难以割舍的缘分。潜心钻研技术，立足岗位创佳绩王玉儿把学习作为人生最大的乐趣之一，作为一名女同志，她没有被世俗的观念禁锢头脑，她清醒的认识到企业需要的是一专多能的复合型人才，于是利用业余时间精读了英语、计算机等知识。电力管理大队的电量日报表计算程序还是1996年她刚参加工作时与人合作编制的，几年时间过去后，原来老程序的诸种弊端开始现露，已经不能满足现代办公快速准确的要求。20xx年9月份，她与计算机中心配合编制了网络版的XX企业用电量日报表程序，使相关业务部门可以在第一时间准确、方便查询当日电量升降情况，提高了工作效率，为实现无纸化办公奠定了基础。同年11月份，她用微机绘制出了我厂四个变电所的改造后的系统接线图和电力线路图，不仅为我厂争创局“红旗变电所”做出了贡献，而且填补了我厂电力负荷绘图自动化技术的一项空白。作为一名专业技术人员，王玉儿始终把“爱岗敬业，勤于钻研”作为行动的准则，工作中不断钻研，不断学习，为干好本职工作打下了坚实基础。

20xx年初，她深入农企用电现场，经过仔细的调查研究，针对农企恶劣的用电现状，对原高压电力计量装置进行了一系列的技术改造，改造后的`分体式计量装置，更适合XX企业复杂的外部用电环境，该成果在现场应用后，有效的防止了个别用电户隐蔽性、技术性窃电，有效地减少了电量流失。该项成果还在局“青年创新成果”评比中获得三等奖。工作中勇挑重担，处处起模范带头作用作为一名青年党员及青年技术人员，王玉儿在工作中总是吃苦在前、冲锋在前。革新成果“分体式高压计量”在农村企业安装后，为了验证成果效益，她定期到安装现场测试各种技术数据，由于该项成果专为防窃电而设计，在测试现场，她多次遭到个别农企用电户的阻挠、漫骂，但是这一切打击，都丝毫没能动摇她革新创效、打击窃电的决心和信心。

电管队所管辖的电力计量点多，队上新工人比老工人多，后转岗的工人多，针对这“三多”，王玉儿不仅定期给大家上技术课，还积极组织了师徒结对子活动，使新工人的技术水平在短时期就有了很大的提高。根据生产情况，她还和队上领导一起研究制定了“线路承包制”，不仅提高了工人积极性，还减少了电量流失。业余时间，她刻苦钻研专业技术，使自己的业务水平不断提高，取得了多项技术成果，解决了生产难题。她在电量基础管理工作中积极配合大队技术人员协调解决生产难题20多项，充分发挥了技术骨干作用，为青年人树立了榜样。

1998年，她参加研制的“小电流接地系统保护装置”获厂科技进步二等奖；1999年，由她组织参与的“DJYC-95型电动机经济运行测试仪的推广”项目和“防窃电自动控制计量箱”项目分别荣获厂科技进步一、二等奖；20xx年6月，由她参与的“节电箱、电容无功补偿技术”荣获局节能进步集体一等奖；20xx年上半年，在厂“五小成果”发布会上，她自行研制的“变压器防窃电装置”荣获厂三等奖。20xx年，她带领本队青工团结拼搏，勇于创新，针对生产中的难题，多搞小发明，小创造，不仅取得了很好的生产效益，而且在厂里下半年举办的青工“五小”成果发布会上，有两项成果获得厂三等奖；20xx年的革新成果“分体式高压计量箱”获得局创新成果三等奖，一项成果取得厂科技进步一等奖，两项成果在厂“五小成果”评比中获奖。她就象一头上满了发条的机器“牛”，在提高供电节能技术这一领域不停地向前奔跑。

关心青年，服务青年，做青年的贴心人作为一名团干，她不仅出色的完成了上级交给的各项工作任务，而且认真学习党的知识和方针、路线、政策，积极向党组织靠拢，于20xx年10月份光荣的加入了中国共产党。她不但严格要求自己，而且积极配合党支部做好青年的思想工作，一年来，及时找青年谈心3人次，疏导、解决青年人的思想问题，帮助困难职工2人次，受到青年们的一致好评。在王玉儿的身上，我们深深地感受到了当代油田女职工开拓进取、创新奉献的精神，王玉儿作为一名专业技术人员，在平凡的岗位上不断进取，处处以优秀员工的标准严格要求自已，展现了跨世纪青工的风采。她的敬业精神、工作态度、人格魅力在干部职工中有口皆碑。

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xx电力公司电能计量检测中心担任着xx境内五万多电力用户的表计校验工作。多年来，这个仅有5位女职工的小集体以创建“巾帼文明示范岗”活动为载体，坚持以“爱岗敬业，勤于钻研”为准则，克服了班组人员少、岗位条件艰苦等诸多困难，立足岗位成才、建功，勇挑重担，善于学习，发扬吃苦耐劳、甘于奉献、勇于创新的精神，为xx电能计量工作的开展做出了应有贡献。多次被xx电力公司评为“先进班组”，20xx年被xx妇联评为“巾帼文明示范岗”。

一、善于学习，立足岗位成才

电能计量检测工作专业性强，技术起点高，没有过硬的专业技术水平，是不可能胜任的。几年来，班组克服知识不足等困难，以创建学习型班组为目标，坚持学习，善于学习，从专业技术培训、学历再教育、业务知识学习等方面来提高自身综合素质，逐步锻炼成为个个能在工作中独挡一面的复合型人才。

在专业技术上，坚持开展内部岗位技术培训和交流，利用业余时间刻苦钻研技术，逐步成为能够完全胜任本岗位职责的技术能手。在学历再教育方面，能够妥善处理工学矛盾，刻苦学习，两位女同志通过在职函授和参加电大学习等方式已取得大学本科学历；在业务学习上，注意知识的更新，注重综合素质的提高，她们先后参加了内蒙古电力系统组织的计量检测专业知识培训，全班人员均取得了电能计量检测证书，实现了持证上岗，为顺利保质保量完成各项工作任务提供了保障。

二、认真负责，敬业爱岗

计量检测中心的同志们，工作中勤学好问，刻苦钻研。，她们克服了的苦、累、脏、险工作，通过工作不断积累经验，提高业务技能，使自身得到了充分的磨砺和锻炼。她们细致的检定和娴熟的操作得到了领导的认可，每一个人都能独立承担起了高压关口表计的轮换校验工作。高压关口表计准确与否直接关系到线损指标的完成和线路运行人员的奖罚考核。他始终坚持“公平、公正”的原则，工作中一丝不苟、精益求精，高质量、高标准地完成了历年的关口表计轮换校验任务，未发生一起计量差错。

三、吃苦耐劳，甘于奉献

电能计量涉及每一个电力用户，计量的准确与关键在表计准确，因此计量检测中心每年都要按要求对用户表计进行轮校，如此大的工作量硬是这五位女同志承担了下来。她们不仅是在xx电力公司计量检测中心校验表计，为了方便用户，她们还深入农村牧区，为用户上门服务，开展校验工作。因此，她们多少次放弃了双休日和节假日，她们没有丝毫怨言，每年都圆满完成公司下达的表计轮校计划。更难能可贵的是，计量检测站的女同胞，均已成家，个个都要挑起事业和家庭的两副重担。为保证计量检测工作的开展，她们发扬敬业奉献的精神，克服困难，认真地履行职责，在工作需要时，总是毫不犹豫的选择坚守岗位。在1998年20xx年农网改造最繁忙的`时候，为保证农网入户工程的顺利实施，计量检测中心的女同志们，抢时间，打硬战，埋头苦干，加班加点，硬是啃下了这块硬骨头。当时，有两位女同志的孩子都两岁多，还是离不开妈妈的年龄，可是她们每天都必须早出晚归，只有让家人代她给予小孩更多的照顾。

四、勇于创新，立足岗位建功

电能计量检测中心的人员不断拓宽视野，以先进性、前瞻性为指导，充分发挥自身的聪明才智，致力于应用和推广新技术。

20xx年，农网改造新上了一套先进的电能计量校验台，全班人员迎难而上，充分利用这难得的学习和锻炼的机会，在班长的带领下，边干边学，使技术业务水平在实践中迅速得以提高。班组自成立以来，经历了多次技术改造和台体升级，班组成员为深入了解设备，在设备安装过程中深入现场，多次主动协助厂家工程人员共同进行设备安装调试，通过实践来锻炼自身能力，掌握设备第一手资料。

在xx电力公司的正确领导下，在计量检测中心全体成员的共同努力下，近几年来，她们取得了一个又一个的成绩，得到了全体职工高度评价，她们是我们的自豪更是我们学习的榜样。生产一线的工作是辛苦的，计量检测工作更是枯燥无味的，但她们没有退缩，而是立足岗位，迎难而上，脚踏实地一步一个脚印向前迈进。

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整整一学期的师带徒工作又进入了尾声。回望走过的岁月，做一个简短的总结：

一、 共同研讨教育教学理论，提高理论水平。

为了适应课程改革的需要，转变教育思想、更新教育观念，我和黄兰香老师常常一起讨论新的教学理念与教学方法，并注重交流各自的心得与体会。同时兰香老师也十分好学。一旦遇到教学中的困难，她就会虚心的来请教我，我们每次探讨都有收获，都有喜悦。经过对专业理论的研讨，我们都深深感悟到:在素质教育的新形势下作为一名教师对知识的传授不仅要让学生知其然，更应该要让学生知其所以然。知道针对不同的学生采取不同的教学策略，这就迫切需要我们教师更新观念，提高将知识转化为智慧，将理论转化为方法的能力。

二、认真听课、评课，共同反思，共同提高教育教学实践水平。

教育思想只有和教学实践活动相结合才能体现出它的生命力，才能上升为教学理念。一年以来，我多次听了黄兰香老师的课，给她提了很多宝贵的意见与建议，特别是在教研课活动中，我们共同反思，共同总结，在彼此的交流与讨论中互相切磋技艺，互相取长补短，以求共同进步。

学无止境，教无止境，面对教学中的诸多问题，我们永远需要学习，需要研究，相信在我们共同的努力下，我们一定可以共同发展，共同进步。

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本人参加幼教工作有近10年时间了，也积累了一些自己的工作经验。现带徒弟**，是去年刚参加工作的新教师，今年才正式进班，虽然对幼教工作有着积极的参与热情，但是毕竟缺乏实践工作的经验。为了青年教师能够迅速稳定地成长，本人会尽力发挥老教师的作用，在传授时也促进新老教师之间相互学习，不断提高双方的教学水平和业务素质。

1.发挥经验老教师的引领借鉴作用，带领年轻教师学习实践工作中需要的经验积累。

2.双方共同探讨在教育实践中遇到的各类教育问题，有效地提高教育水平和教学效率。

3.师傅引导新教师学习将先进理论与实践经验结合，促进教师自身专业成长。

1.在师德师风和学科素养等方面以身作则，为新教师做好模范示范作用。

2.指导徒弟快速熟练掌握教学常规，熟悉教学日常流程。

3.每学期对徒弟进行几次一对一具体的教学过程指导，从备课方案到上课实施、课后反思等方面悉心指导。

4.指导新教师撰写教学案例分析和教学小论文等文字资料，参加各种教育活动，促进个人素质的提升。

5.在促进双方共同进步的推动下，老教师可以为新教师提供课堂或者活动的观摩，互相交流分析，思想碰撞。

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各位领导，同志们：

优质服务是供电企业永恒的主题，更是履行政治责任、社会责任的具体体现。在当前如何以全新的服务理念，全新的服务质量、全新的服务形象面向新形势下的广大用电客户是摆在我们供电企业面前的重要课题，下面就如何与时俱进，持续提高供电服务质量谈谈我的看法。

　　一、认清形势，正视供电服务面临的新课题

供电服务是一项涉及方方面面的系统工程。经济的发展、科学的进步、改革的深化，都使供电服务面临着新的考验，都给供电服务提出了新的课题。

一是供电需求的变化，客户的用电需求不断提高，有的客户对电能质量的要求，决不仅限于电压的偏差，供电的连续，有的甚至达到了苛刻的地步;个别时候的保障供电甚至上升到政治高度，08年的奥运保电就是例证。经过多年的建设，我县电网的主架构进一步得到巩固和加强，但是在配网建设上还有欠账，电力供需之间这样严峻的形势，使供电服务再也不能仅停留在“一杯热水、一张笑脸、一件好事、给点温暖”的水平上。

二是市场竞争的激烈，当前，包括电、煤、汽、油，都在激烈地争夺能源消费市场，仅网电我县就形成包括觉道庄、华北石油在内的三足鼎立之势。

三是客户素质的提高，客户的法制意识、自我保护意识空前增强，供电服务的一言一行都关系到企业的形象和效益，提高职工队伍素质已迫在眉睫。

四是管理机制亟待创新，目标考核的粗放管理使供电服务难以脱离条块分割的传统体制，各个子系统孤岛运行，信息不共享、功能不整合，使客户信息无法形成完整资料。

五是监督力度逐渐加大，我县行风评比的新模式就要求我们的供电服务，必须内强素质、外树形象，把服务质量提升到一个新台阶。

　　二、与时俱进，树立供电优质服务的新理念

而对新形势、新课题，我们的服务理念必须与时俱进地加速转变。

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一是客户至上意识，把客户作为关注焦点的原则，我们必须从思想到行动，真正树立起客户至上的理念，由客户适应我们的规定转变为我们主动适应客户需求;由我们确定服务方式转变为让客户选择服务方式，让“顾客是上帝”的理念深深扎根在员工心中。

二是需求为先意识，多年来，供电生产经营一直重系统建设轻客户需求，当前就必须把满足需求作为开拓市场之基石，作为企业生存发展之根本，必须把生产、经营、管理、服务的重点向需求侧倾斜，真正做到“始于客户需求、终于客户满意”、“把客户需求作为供电服务的始终点”。

三是领导关键意识，提高供电服务质量的关键在于领导者的指挥与控制，协调全局各部门同心协力抓服务、团结协作为客户，这是提高供电服务质量的决定性因素，领导者要增强“第一责任者”意识。

四是全员服务意识，实现全员、全面，全过程的质量管理，这对于供电服务尤为重要，要从方便客户出发，实行“内转外不转、一口对客户”的“无障碍报装绿色通道”;倡导“只要您一个电话，其余的事我来办”;实现“生产围绕营销转、营销围绕客户转”。

五是系统治理意识，供电服务质量涉及到人员素质、网架设备、管理体制，管理机制、服务方式、管理手段、管理制度等方方面面，提高服务质量就必须从系统工程观点出发，去综合整治、分步实施，既不能顾此失彼、也不求一蹴而就。

六是供需双赢意识，电力是商品、供电部门是企业，供电服务的目标是实现企业效益与社会效益的统一。

七是依法供电意识，市场经济是法制经济，面对法制意识不断增强的客户、面对规范运作的电力市场，供电服务尤其要强调依法办事，要依法维护企业的合法权益、依法保护客户的切身利益、依法建立诚信形象、依法参与市场运营操作。

八是持续改进意识，提高供电服务质量是永无止境的，当前电力企业大力倡导的标准化建设工作，就是将包括服务标准、服务方式、服务手段等都要与时俱进、持续改进，都要经过PDCA循环过程去逐步提高，做到“没有最好，只有更好”。

三、持续改进，实施供电优质服务的新举措

面对新形势，我们不仅要进行观念创新，树立新理念，更要进行管理创新，实施供电服务的新举措。

一是开展服务体制创新。为在现行管理体制下，促进大服务体系的形成，积极致力于部门职能重新定位、服务运营流程再造，从方便客户、有利服务出发，重新确定各岗位责任;积极构建以95598电力呼叫中心为枢纽的城乡一体化服务新格局，实现以电相连、用心沟通。

二是实行管理机制创新。将优质服务工作视为“一把手”工程，形成党政工团齐抓共管、全员参与的优质服务工作常态运行机制;突出客服中心的综合协调职能，实行从客户申请用电、勘查、设计、施工、调试、验收，直到装表、接电、资料归档、抄表、核算、收费的全过程闭环管理，做到“用分析头脑抄表;依法律程序催费;以真诚之心接待”。

三是推行服务方式创新。收费方式创新，除了采取座收，银电联网收费外，还安装全天候自动缴费终端，增加社区收费点，推行无卡自动售电装置等。推行“客户代表制”和“首问负责制”，坚持“三不指定”。

四是推行服务手段创新。推行快速反应的客户故障急修信息处理手段，在抢修车上普遍应用车载卫星定位系统(GPS)缩短急修到场时间。为95598系统升级，增加咨询和查费功能，提高了营销工作效率。

五是坚持差异服务。成立了VIP客户服务中心，向客户提供“一对一、零距离、贵宾接待式”服务。按客户信誉差异服务，对信誉等级高的客户，给予更优质的服务和更多的实惠，对恶意欠费、窃电嫌疑户，从管理措施，技术手段、经济手段上严加防范。对地方政府确立的重点项目、重大活动、重点工程及公益性任务，要主动服务，这既是振兴地方经济发展供电企业的需要，又是树立良好形象造福社会的需要，更是取得政府支持宽松经营环境的需要。

六是加大服务质量监督力度。修订标准，明确监督依据，结合标准化制度体系建设对原有客户服务的工作标准、管理标准进行修订，重新明确部门服务职责和岗位服务标准，使监督有据可查。规范运作，完善监督办法，制订了“客户投诉举报管理制度”，使供电服务质量监督步入制度化、规范化、经常化的良性轨道;加强沟通，务求监督实效，主动邀请政府、人大、政协及社会各界人士为行风监督员。建立客户评价系统，变被动服务为主动服务，及时了解客户的需求，查找不足，使客户服务实现了可控、在控、能控。把优质服务工作列入绩效考核内容切实增强了全员抓优质服务的主动性，确保了服务效果。

同志们，供电优质服务工作，没有结束只有开始，没有最好只有更好，没有短期只有常态。我们有信心更有能力，不断提高供电能力和服务水平，为发展县域经济、靓丽百姓生活做出应有的贡献。

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“授之以鱼，不如授之以渔”队上通过开展“师带徒”的活动，引导新近员工快速成长，提高专业技术素质，签订活动协议。

我有幸参加了这次活动，拜金结为师傅，开始为期一年的“师带徒”培训。古话说得好，“一日为师，终身为父”师傅等同父母，足见师傅在我成长过程中能起的作用。师傅严格根据培训目的、培训要求，迅速制定培训计划，商议通过“传，帮，带”的方式来履行这次活动。培训以来师傅将其扎实的专业知识，丰富的工作经验，深厚的技术功底，毫无保留地传授于我，更多的时候我们亦师亦友，互学互助，共同进步。培训以来我坚持诚心，精心，细心，耐心的学习态度，采用勤学，勤问，勤看，勤练的学习方法，追求成才，成长，成熟，成功的学习目的，逐渐在自身岗位上茁壮成长，挑起重担，独当一面。由此将一年以来，我参加结构专业“师带徒”活动的总结如下：

（一）要求师傅将自己扎实的理论知识，合理的工作方法传授给徒弟。要在结构这个专业干好，扎实的结构理论知识是必须具备的，这就好比巧妇手中的五米，或缺不得。学习各种结构相关软件，掌握AutoCAD20xx绘图软件，在我刚来的时候他就为我安装了AutoCAD20xx绘图软件，并和我说该软件是测量工作者的必备工具，一定要花心思学好这个软件。为此他借来一本指导书给我，下了相关的教学视频。更学会了测量仪器的熟练使用，使我成为一个正真的测量人。

（二）要求师傅帮助徒弟总结工作经验，提高实际工作技能。中国有这么两个成语，一个叫“事倍功半”，一个叫“事半功倍”，相信很多人都希望自己做任何事情都能起到后者的功效，而师傅的帮无疑起到了这样的效果。

（三）要求师傅为徒弟树立榜样明确目标，带领徒弟为公司更好更快地发展做出更大的贡献。队上开展“师带徒”的初衷是明确的，就是希望活动能起得成绩，能快速的让新进的员工成长起来，能建设一支“兵强马壮”的专业技术队伍，再核心竞争力上一个台阶。这就要求师傅能具备领头雁的本领，以身作则带领徒弟合格的融入队伍。

师傅一直以来都深受大家的喜爱，他幽默风趣的处事方法，总是能将快乐带给大家，他严谨认真的工作态度，总是能将事情做到最好，他爱岗敬业的工作作风，总是能将热情传给众人。在榜样的影响下，我逐渐改正了自己的“书生气”，逐渐端正了工作中的侥幸心理，逐渐启动了自己的工作热情一年的时间在人生旅途里是短暂的，“师带徒”活动让我取得了不少成绩。为了取得更大的成绩，在成绩面前我们应该正视自己的不足。

20xx年“师带徒”活动即将结束，整个一年的活动领导提供了极大帮助，给予了莫大的支持。活动虽然将要结束，但是我和师傅的师徒关系不会结束，这种学习模式也不会结束，而我们也要将这种传统继续传承下去。

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本次协议自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止，导师负责带教徒弟的岗位学习，在此期间，导师必须将徒弟带教并达到的岗位要求。

1、导师的职责：

（1）负责徒弟的日常工作管理，要关心、爱护、引导徒弟在思想、工作、学习、生活、技术各方面全面提高。

（2）导师对所带学徒人员在工作期间进行全过程安全监督管理。负责徒弟的安全生产、厂规厂纪的教育和监督工作。如果徒弟出现三违或出现安全事故，导师必须负连带责任。

（3）负责制定徒弟学习计划（包括学习内容及日程安排表），并按期实施、按期考核，根据学习进度和考核结果随时调整学习内容，按计划完成学习任务。

（4）协议期满，导师要保证让徒弟达到岗位规定的理论与实践达到本工种初级工标准。

（5）切实把一技之长传授给徒弟，在传授技艺的同时，把优良的工作作风、吃苦耐劳的精神、职业道德、安全生产经验传给徒弟。

2、徒弟的职责：

（1）要严格按照师父制定的学习计划（包括学习内容及日程安排表）进行，并保证按计划完成学习计划。

（2）遵守公司各项管理制度，不违反劳动纪律、不擅自脱岗。严禁学徒人员在师父不在现场时独自操作各种运转及电气设备。

（2）听从指挥、服从管理，不得违章作业，做好自主保安。

（3）要尊重导师，勤奋学习，刻苦钻研，认真实践。

（4）协议期满，要达到本工种初级工要求水平。

（5）达不到要求者，继续安排培训，直至达到上岗要求。

（6）在学徒期间经考核后，对技能提高快、吃苦耐劳、爱岗敬业的实习人员给予适当的奖励。能够提前独立上岗的人员按同岗位员工工资标准执行（提前独立上岗时，学徒时间不得低于2个月）。

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1、学徒结束后徒弟达到本工种初级工应知应会标准，公司组织三个月考核一次，考核由行政部组织，理论考试由行政部负责实施，生产部长和质检部长为现场考核人员，经考核合格后，发给每个导师带徒津贴XX元，徒弟按期转正，首次考核不合格者，不发导师的带徒津贴，延长带徒期限三个月，再进行考核，考核合格者，发给导师带徒津贴元，徒弟转正，若两次考核皆不合格，则徒弟做辞退处理，不发给导师带徒津贴。

2、生产部门要做好学徒期间的各项管理工作，经常督促检查导师的工作及徒弟在实习过程中技能掌握情况，创造良好的学徒环境，加强导师的.责任感和徒弟积极学习的进取精神，为我公司培养人才做出应有的贡献。同时要经常、持久地抓好学徒过程中的安全管理工作，确保不出现安全事故。

本协议一式三份，公司行政部、导师、徒弟各存一份，自双方签字之日起生效。

导师：XX

徒弟：XX

行政部：XX

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1、每学期初制定师带徒工作计划，期末反思总结师带徒任务完成情况及下阶段工作目标。

2、每月师傅观摩徒弟教育活动不少于二次，做到活动前指导，活动后及时评价，共同研究改进措施。

3、师傅每月为徒弟开展示范活动二次，带领徒弟提升理念，不断提高、优化、把握课堂教学的能力和水平，实现教学相长。

4、指导和帮助徒弟及时总结，撰写教学反思、案例和教育教学论文等。

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新入工区的xxx就像注入铁路的新鲜血液，他年轻、有朝气、有活力，理论知识强，这对工区的发展大有益处。但他也有年轻人共有的缺点，太天真、缺乏经验等。正所谓“玉不琢不成器，人不学不知义。”要好好打磨才会使他发出他自己应有的光彩。

新走出校门的孩子因为在学校操作的时间很少，所以满脑子都是理论知识，遇到问题首先想到的也是怎么用书上讲的办法去解决，而有些东西不是课本上能学到的，所以我尽我最大的能力去教我徒弟实际操作，遇到各种问题该如何解决。好在xxx尊敬师傅，跟其他同事也相处的非常好，腿脚也很勤快，从不迟到早退，有什么不懂得也积极向我及其他有经验的同事请教直到弄懂为止，李斌工作也很努力，能按时保质量的完成使师傅布置的各项任务。

我深深知道只有不断地学习，才能跟上时代前进的步伐，才能以全新的思想观点指导自己的工作实践。因此在工作之余我让李斌多看看跟工作相关的书籍，多收集一些相关的专业知识。年轻人平时多做多看还不够，平时还应该多注意反思、积累。我鼓励xxx在工作中把经验教训既是记录下来，没事的时候多看看。会提高自己。

在生活上我们既是同事也是朋友，我比我的徒弟年长，所以为人处世的经验比他多，我一直跟他说，人活在世上无非就是人与人之间的交往。所以人品很重要，所以要先学会做人后做事。xxx在这方面很不错，人很实在很善良，对待朋友真诚，对领导尊重。做人没有问题，以后做事才能做好。

虽然总体来说，xxx的表现不错，但也有一些小小的缺点和不足，例如：遇到有些状况的时候，还不能在最短的时间内解决，还是说明经验不足，以后在这一方面还是要加强学习。不过我相信在我们共同的努力下，我们一定可以共同发展，共同进步。xxx会成长为一块鲜明莹洁的宝玉，为包北工区做出更大的贡献。

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在学校的倡导下，借助“师带徒”这个平台，这学年有幸能拜朱老师为师。朱老师的为人处事，经验心得，还有工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论等常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。下面就来谈谈我的一些切身体会。

一、在听课、评课中成长。

我们师带徒计划中要开展的一种基本活动形式就是互相听课评课，在这个过程中，我有以下几点收获：

1、师徒同听课，学会看课。以前我看课往往是只看课堂上表面的热闹，而忽略了教师是否突破教学难点，达到教学目标，教师的教学方式是否符合新课标理念。朱老师和我一起听课后，彼此交流观点，在这个交流的过程中，我纠正了以前对于教学不正确的认识。

2、跟师傅一起磨课，在反思中进步。每次要上一堂公开课，朱老师都帮我指出优缺点，如何突破重难点等，然后反复的试讲，研究。通过跟朱老师在一起的磨课，我在短时间里学会了不少处理教材的方法。

3、听朱老师的课让我受益匪浅。朱老师的课最大的特点就是注重培养学生的能力，让学生的自主能力在课堂上达到最充分的体现，这点上我真的是自愧不如。在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到了她思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。

做为教师，上完一节课很简单，但要上好一节课却是一门艺术。师傅常说“不能带半点疑虑进课堂”，不能为了讲内容而讲课，平时我遇到疑难问题我都会向朱老师请教，朱老师也会毫不吝啬的把她的教学经验和教学思路传授给我，朱老师在她的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路。

在此我还要感谢朱老师并以朱老师为榜样，严格要求自己，并在今后的教学工作中不断的完善自己。

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