常州工学院毕业自我鉴定(汇总十八篇)

爱心书屋活动

2010年4月28日，星期三

理学院晴伊书院

中原工学院爱心书屋活动策划书

活动背景

《中原工学院第二届读书节》已圆满结束，成立“爱心书屋”是其中的一项重要内容。其口号是：倡议师生为寒门学子捐书。受到校领导的高度重视。

本次活动由学校团委主办，晴伊科学院承办。晴伊书院一直以来以义务服务图书馆为宗旨，承担馆内图书整理任务。工作得到相关领导的肯定！

在学院领导的努力和学院、学生处、图书馆领导的大力支持下，活动从今年5月开始举办。

爱心书屋的主要任务就是收集高年级同学用不到的旧的专业课课本、各类教参、课外读物等，免费借给急需用书而难以买到或买不起书的同学。它不仅可以充分利用书籍，而且在一定程度上缓解了贫困生的经济压力，也是一种爱心传递的方式。

活动目的

使书籍得到最充分的利用，缓解部分同学的经济压力，更好地传递爱心，同学的学习更加方便，使校园生活更加和谐。

活动内容

一、 准备工作

宣传部：宣传部负责设计书屋门牌，内容为“爱心书屋”， 形式不限，要求有文化气息，古色古香，要求每人提出3个创意，经采纳者，有相应奖励！

策划部：负责本次活动的相关策划，建立健全书店相关的各项制度，策划活动的全过程。

办公室：负责书屋的借书卡的设计，要求有自己的特色，要求每人提出3个创意，经采纳者，有相应奖励！

注：所有有设计工作的成员必须在5月1日前以手稿或电子文档的形式交给相关负责人！

二、 活动要求

书院内每位成员，应领会精神，端正态度，以服务大众的目的参加，不愿参加者在活动开始前可自动退出。

活动开始后，每个成员都应积极响应。保质保量完成工作，履行职责。预计最初任务为每人搜集10本要求范围内的书籍，初期要做到按时到书屋值班，在值班期间，做到认真清楚登记，耐心回答同学的疑问，并积极介绍同学朋友参加到活动中，做好爱心传递。

更好地服务需帮助的同学。每次会议不能到者需提前请假；值班不能到者，需提前找人调换。

三、 活动安排

车牌号制作成功后，学校成功并举行挂牌仪式，宣布图书馆成立。

活动开始后，每位成员积极参与，在高年级或本年级同学有用不到的或想卖掉的书时，及时向他们介绍书院的活动，说明用途，尽量劝他们将书无偿捐给书院；动员周围的学生将今后可能不用或不从事的与本专业有关的书籍捐给学院，献上一份爱心。

在书籍达到一定量后，最晚在10级同学到校时，发放借书卡，书卡按学院发放，由院内调配分发。

四、暂行规定

我们将对您捐赠的原著进行分类整理，并按学院、专业进行编号，以便您届时能找到并借阅。

在同学借书时做好登记，对姓名、学院、专业、卡号进行登记，并做好备注。有需要的学生可以随时借用。最长时间暂定为一学期。借阅图书的学生应按填写时间或提前归还。

每张借书卡暂规定可借2本，若想换书应先还1或2本再借。

图书卡有自己的号码。一个数字只对应一个人，我用它。那些在最迟期限内未归还书籍的人将被列入黑名单，借书权将被取消。

为活动能更好的展开，享受到书院提供方便的同学，需在还书时，捐出自己的一本用不到的书籍。这样爱才能更好更充分地传递。

对在活动中，表现不积极的同学，或因自己原因造成工作失误的成员，会受到提醒、警告等处分。对表现突出、工作突出的成员给予相应奖励，最后由团委和学校图书馆联合颁发荣誉证书。

登记**：

五、 相关补充

请按规定按时完成工作，积极做好各项活动准备，为学院作出自己的贡献。

如果您对相关内容有异议，可以协商。

未尽事宜，以最新通知为准。

中原工学院理学院

晴伊书院

2010年4月28日星期三

（6）常州工学院毕业自我鉴定

常州工学院于3月7日报到，3月8日正式上课。

近日，多所在常高校、高职院校陆续发布开学安排，明确2021年春季学期实施错峰返校，时间大多集中于3月中旬，部分学校从3月初实行线上教学。

常州工学院2020年春季学期学生返校公告

经江苏省新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组学校防控组备案通过，结合学校疫情防控和学生返校准备工作的实际情况，我校将自4月29日起安排学生分批有序返校，具体报到时间及相关要求由各学院通知到每位学生。教职员工的返校要求和相关事项，由各二级单位和相关责任单位通知并落实到位。

学校简介

常州工学院（Changzhou Institute of Technology，CIT）是江苏省主管的一所全日制普通本科院校。入选国家“十三五”产教融合发展工程立项高校和首批启动高校，教育部和江苏省卓越工程师教育培养计划试点高校，教育部数据中国“百校工程”培育院校，教育部“科学工作能力提升计划（百千万工程）”首批试点高校，江苏省服务外包人才培养试点高校。

学校始于1978年创办的常州市七·二一工业大学，1979年更名为常州市职工大学；1982年，经教育部批准，常州市职业大学更名为常州工业技术学院；2000年3月22日，教育部批准由常州工业技术学院、常州市机械冶金职工大学合并组建常州工学院。

截至2020年3月，学校有辽河路校区、巫山路校区、会馆浜路继续教育学院和长江路科技产业园，总占地面积近1300亩；设有18个教学单位，开办56个本科专业；有普通全日制在校生15000余人；有在职教职工近1200人，其中专任教师近900人；馆藏纸质图书131万余册。

（7）常州工学院毕业自我鉴定

机械设计制造及其自动化

机械设计制造及其自动化专业学生主要学习机械设计制造的基础理论、现代设计方法、先进制造技术与机电一体化技术、微电子技术、计算机技术与测控技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练。本专业侧重于培养学生运用先进制造技术手段从事计算机辅助设计与制造等方面的技术与管理能力;运用现代控制系统理论及其实现技术从事机电一体化产品的设计与制造等技术与管理能力;运用现代数字控制技术、传感与检测技术、现代加工技术等高新技术进行现代机械制造工艺及设备的研制及CAD/CAM技术应用能力。本专业为社会输送具有创新素质和先进制造技术核心能力，掌握本专业基础知识、基本技能及其应用能力，在机械行业生产一线从事机电产品设计制造、技术运用与改造、运行管理和经营销售的高级应用型工程技术人才。通过多年的建设，机械设计制造及其自动化专业2005年度被评为常州工学院品牌专业、2006年被江苏省教育厅评为江苏省特色建设专业。本专业就业形势良好，前景广阔，连续几届毕业生就业率100%。

材料成型及控制工程(模具设计与制造)

培养材料成型及控制领域适应现代社会需要的具创新精神、德智体全面发展的应用型本科人才。通过学习材料成型的基本理论和先进技术的基础及最新成果，学生掌握大型相关工程软件的应用技术，具有进行计算机产品、模具设计制造、产品成型及设备控制、工艺规划等基本技能，能初步解决生产中实际工程问题。毕业后主要从事计算机模具设计、制造、技术开发及相应专业的管理和营销岗位。

汽车服务工程专业(汽车营销)

本专业培养汽车市场营销管理理论及汽车工程技术相关专业基础知识的高级应用型人才。通过对汽车行业的市场营销策划，汽车销售渠道管理，汽车营销业务操作，汽车整车与配件的售后服务管理、汽车技术服务、汽车保险与理赔服务等知识的学习与实践环节的培训，在具备良好道德和团队合作精神的前提下，努力提升学生的创新能力和实际动手能力。毕业后能在汽车交易服务、汽车技术服务、汽车金融服务、汽车文化服务、汽车公共服务和汽车延伸服务等单位工作。

电子信息工程

本专业培养具有电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造和开发的应用型高级工程技术人才。是以电子和信息工程为特色的较宽口径专业，毕业生具有较宽的技术基础理论、电子电路实验技术，掌握信息产业的基本方针、政策和理论，了解企业管理的基本知识，具有分析和设计电子设备的基本能力。毕业后主要在信息产业、教育、金融、电信、计算机公司等行业和部门就业，也可在通信与信息系统、计算机应用技术等专业方向继续攻读研究生硕士学位。

电气工程及其自动化

本专业培养基础扎实、知识面较宽、实践能力强、发展潜力较大，具有一定创新意识和良好综合素质，能适应21世纪区域经济和社会发展的电气技术、控制技术和计算机应用技术的高级工程技术人才。掌握扎实的基础理论知识和专业知识，具备一定的电气控制系统、设备自动化系统、计算机控制系统的设计、安装、调试、运行和维护能力以及营销和管理能力。毕业后可在电力及其设备制造、自动化领域的大型企业、计算机信息产业、教育等行业和部门从事电气工程、计算机应用技术、控制科学与工程等方面的工作。

自动化

本专业培养基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有创新意识，良好综合素质和一定发展潜力的，能在高新技术领域从事宽口径、多学科交叉的科研、技术和管理工作的应用型高素质工程技术人才和管理人才。具有自动控制、计算机、电子和电气元部件、计算机网络、信息处理技术等专业知识，具备从事与电气信息领域相关的自动化仪表和设备、嵌入式控制计算机、测控应用软件、运动控制系统、过程控制系统、交通控制和智能建筑等综合自动化测控系统的研究、设计、开发、运行和维护的基本能力。主要在电力及其设备制造、电信、金融、计算机信息产业、教育、自动化领域等大型企业、行业和部门就业。

电子科学与技术

本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造，以及相应新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，接受相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、器件及系统的设计、研究与开发的基本能力。毕业生主要在电子器件制造、集成电路制造、半导体材料、教育等行业和部门就业。(本专业只招收选考物理的考生)

计算机科学与技术(计算机应用)

本专业是计算机软、硬件技术结合的面向应用型的宽口径专业，培养具有较扎实的基础理论知识、数学基础和逻辑思维能力、较强的计算机操作、维护和应用能力、具有强烈的创新意识和以“计算机技术”为核心的系统开发应用型高级技术人才。毕业后成为能适应市场经济和IT产业发展需要的复合型、应用型高级软件设计、开发及管理人才。(本专业只招收选考物理的考生)

计算机科学与技术(软件工程)日语班

本专业培养掌握计算机科学与技术、软件工程理论知识和先进的开发技术，具备软件开发和管理能力，能从事软件系统分析、设计、开发和项目管理，成为适应社会主义市场经济和信息产业发展需要的实用性、复合型、国际化高级软件人才。特别重视学生软件项目开发以及日语实用能力的培养，采用日语双语教学，开展与国内外著名软件公司、企业及高校间的交流与协作。毕业后，学生将具备较强的IT企业，尤其是日本IT企业项目开发、实施和管理的能力，面向日资企业及其它企事业单位，具有实战能力的国际型、应用型高级软件人才。

通信工程

本专业借助先进的开放实验室的管理理念、专业导师制的与人为本的人才培养模式、产学研有机结合的教学特色、信息安全及嵌入式系统技术应用方面领先的学科背景，重人格魅力及创新精神的塑造，培养具有较高思想道德和文化素质修养、敬业精神和社会责任感、理论基础扎实、专业口径宽、适应性好、能力强、掌握通信工程及相关学科理论，能从事计算机通信系统、计算机网络及电子信息系统的教学、科研、设计制造，并能在国民经济各部门中从事现代通信及计算机网络领域的管理、应用、开发等工作的应用型高级技术人才。毕业后能够在IT及通信领域从事计算机网络及通信设备应用软件、通信类产品的设计和开发工作。

土木工程

本专业培养适应现代化社会发展和城乡建设需要的高级应用型土木工程技术人才。具有基本理论扎实、知识面宽、实践技能和技术综合应用能力强的专业特色。主要学习高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、工程制图、工程材料、工程测量等专业基础课程，以及房屋建筑学、混凝土结构基本原理、土力学与基础工程、道路工程、桥梁工程、施工技术、工程项目管理等专业知识。具备建筑结构及道路桥梁工程的设计、施工、测量、材料与结构的检测和项目管理等基本技能和计算机应用能力。毕业后可在城市规划、建筑和市政工程设计与施工、房地产开发与经营等单位从事规划、设计、施工、管理、监理、审计等工作及相关的技术工作。

建筑学

本专业培养适应当代社会经济、科技发展和城市建设需要的、具有扎实建筑学学科所必须的基本理论和基础知识的高级应用型工程技术人才。通过对素描、色彩、建筑绘画、造型基础等艺术类课程外，还系统地学习建筑设计、建筑构造、城市规划、室内设计、建筑结构、建筑物理、家具与陈设、计算机辅助设计等一系列专业基础及专业课程的学习。毕业后，可在建设部门从事建筑设计、城市规划、建筑装饰设计、环境设计以及相关的管理、经营、教学、科研开发等工作。(进校后须加试美术，不合格者将调到土木工程专业学习)

国际经济与贸易

本专业旨在培养具有扎实的外贸理论基础、较强的外贸实务能力，较高的英语听、说、读、写能力和计算机操作能力，能从事国际经济与贸易、招商等方面实际业务和科学研究的高级应用型专业人才。本专业的核心课程是国际贸易、国际金融、国际贸易实务及模拟、国际市场营销、外贸英语阅读与会话、外贸单证与报关、外销员专题等课程。按照“外语教学目标化，实务教学案例化，教学手段现代化，实习渠道多样化”的专业特色进行培养，具有较高的英语水平和较强的外贸业务实际操作能力，毕业后能在外贸公司、进出口公司、外向型三资企业、商检、外运等及企事业单位、科研机构从事涉外经济类的专业工作。

工商管理

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定的管理、经济和法律知识，以及较强的外语和计算机应用能力，能够具有综合运用各学科知识分析问题和解决实际问题能力的应用型高级管理人才。本专业是原国家教委教学改革试点专业，是学校品牌专业。专业教学注重理论和实践结合、知识和技能并重。通过管理学、西方经济学、经济法、基础会计、统计学、市场营销学、财务管理、生产运营管理、人力资源管理、管理信息系统、企业战略管理、技术经济学等课程的学习和实训，毕业后能在企事业单位和经济管理部门从事经济服务、管理等工作。

市场营销

本专业培养具备市场营销、管理、经济、法律等方面的知识，熟悉我国有关市场营销的方针、政策、法规以及国际市场营销的惯例和规则，受到营销方法与技巧训练的应用型高级管理人才。具有较强的中外文语言文字表达、人际沟通、应变处理和商务谈判能力，能胜任开拓市场、从事管理、分析和解决实际问题等方面工作，适合企事业单位及政府部门的营销、外向型工作及相应的中高级管理工作。

财务管理

本专业培养具有经济学、管理学等方面知识，系统掌握会计、财务理论和方法，具有较强资本运营能力的应用型高级财务管理人才。主要核心课程有：财务学原理、中级财务管理、高级财务管理、中级财务会计、税法、国际金融、跨国公司财务、金融工程、投资银行理论与实务等。注重会计、财务、金融管理等方面的基础理论、实践性知识与技能培养，并通过专业技能以及计算机、英语的强化训练，使学生具有熟练运用计算机进行财务预算、财务决算、财务分析的能力。毕业后能胜任行政机关、企事业单位、金融机构的会计和财务管理工作。

电子商务

本专业培养电子商务实践与管理的复合型高级专门人才。通过基础课程和专业课程的学习，掌握电子商务环境中相关的电子商务基本技术、商务管理和法律知识，掌握计算机、网络信息技术原理和电子商务系统规划的基本知识与基本技能，具备市场营销、商务谈判、国际贸易等方面的相关能力。具有较强的中外文语言和商务表达及沟通能力、良好的商务事务规划和管理能力。毕业后能在企事业及有关单位胜任信息化管理、电子商务运作、市场营销、商务谈判等商务执行与管理工作。

物流管理

培养德、智、体全面发展、具有物流管理方面的系统知识，能够较好地适应社会主义市场经济，熟练掌握现代物流管理科学分析方法和手段，具备较强的外语、计算机和管理数学等能力，成为基础扎实、知识面较宽、适应能力强、综合素质高，富有创新和吃苦耐劳精神的高级应用型人才。通过对管理学、微观经济学、经济法、统计学、物流管理、财务管理、运营管理、运筹学、物流管理信息系统、供应链管理、国际物流学、采购与供应管理、运输与配送等课程的学习，毕业后能在政府部门、事业单位、企业从事管理、物流运作全过程及物流信息化处理等工作。

工业工程

该专业作为工程技术和管理科学的交叉学科，近年来发展迅速。本专业培养能够服务于现代工业、服务业的资源优化配置，生产过程系统规划与设计、评价及创新，提高工业生产效率和社会经济效益的复合型高级工程技术人才。通过对机电工程等专业基础课、管理学、运筹学、管理信息系统、基础工业工程、人因工程、生产计划与控制、物流工程、生产系统建模与控制、系统工程、人力资源管理、质量管理、质量控制等专业课程的学习。毕业后可在科研院所、大型企业、集团、服务业等单位有关信息化建设规划、制造系统规划设计、物流管理、工作效率研究及系统运行管理、质量管理、质量控制等工作。

测控技术与仪器

本专业培养具有设计、制造、应用、维护和管理现代仪器仪表和测控技术装备、具有扎实的理论基础和较宽知识面、能从事产品质量检测、过程质量检测与控制、质量统计技术、计量测试系统的开发、质量技术监督保障等方面工作的高级工程技术人才。通过对精密机械设计、工程光学、传感器技术、微机原理与接口、单片机技术、计算机测控技术、机电量测量技术、测控电路设计、自动检测技术、管理学、质量管理与控制、标准化管理和可靠性技术等课程的学习，知识面涵盖机、电、光、计、控和质量管理等方面。毕业后可在科研院所、技术监督部门、厂矿企业，从事仪器仪表设计、产品检测、自动控制、质量管理和技术监督等工作。

英语(外贸英语)

本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学知识、能在外事、外经、外贸、文化、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的应用型高级英语专业人才。通过对综合英语、英语听说、英语写作、翻译理论与实践、外贸英语阅读、外贸英语函电、外贸实务等课程的学习，接受英语听、说、读、写、译的系统训练，掌握商务、外贸的基本知识，熟悉外贸实务及操作程序。毕业生以“基础实、专业通、技能多、素质好、适应快”见长。

英语(翻译)

本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学知识、能在外事、外经、外贸、文化、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的应用型高级英语人才。通过对综合英语、英语听说、英语写作、翻译理论与实践、中外翻译简史、普通语言学、高级口译等课程的学习，通过英语听、说、读、写、译的系统培训和高强度、高密度的英汉口笔互译训练，掌握翻译的基本理论与技巧，能熟练进行口译和笔译工作。毕业后可从事外企、外贸、外事、外经、教育等领域的翻译、教学及管理工作。

日语(国际贸易)

本专业培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学知识、能在外事、外经、外贸、文化、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的应用型高级日语专业本科人才。通过对日语、日语会话及听力、写作、翻译、商务日语、外贸日语函电、日本文化、日语泛读、国际商务等专业课程的学习，经过日语听、说、读、写、译的系统训练，打下牢固的日语语言基础，掌握商务、外贸的基本知识，熟悉外贸实务及操作程序。

汉语言文学(高级文秘)

本专业培养具备系统的汉语言文学知识和理论素养，能在机关、企事业单位从事文化、文秘、宣传、策划、公关等工作的高级应用型人才。通过对办公室管理、客户、服务组织会议和活动、沟通与项目管理、人际商务技巧、剑桥商务英语、外贸基础、文字处理、速记、办公自动化等课程的学习，经过文秘、新闻采编、档案、社会调查等实践和实训，具有较强的协调能力和实践能力以及较好的英语读写能力和计算机操作能力。为学生提供劳动部和教育部的秘书资格、剑桥秘书考试的机会，以增强学生的核心竞争力。

汉语言文学(新闻)

本专业培养德、智、体全面发展的主要从事地方新闻媒体工作的高级应用型新闻人才。通过对新闻学概论、新闻采编、新闻写作、新闻评论、大众传播学、广告学、新闻摄影与摄像等课程的学习，使学生具有扎实的语言文学功底、系统的新闻理论知识，熟悉新闻法律、法规，熟练掌握新闻采编的技能和技巧，毕业后能在新闻、出版与宣传部门及其他各类企事业单位从事编辑、采访、管理等工作。

工业设计

本专业是自然科学与人文科学、工程技术与美学艺术密切结合的交叉学科。培养掌握工业设计、计算机基础理论和技能，既具有中国文化底蕴和国际视野、动手能力强、适应当前工业设计发展的新潮流，又具有扎实的生产制造、工艺等方面工科基础知识，还具有较好的艺术造型能力，致力于机电产品造型设计与开发和教学、科研工作的应用型高级专门人才。通过对设计制图、模具设计基础、构成、工业设计史、设计概论、人机工程学、计算机辅助设计、视觉传达设计、造型材料与工艺、设计快速表现、造型设计基础、电子电工学、先进制造技术、产品改良设计、产品概念设计、产品系统设计等课程的'学习。毕业后主要从事机电产品的设计开发教学、科研、管理等工作。

公共事业管理

本专业培养掌握现代管理理论、技术与方法，具备较强分析问题、解决问题和组织协调能力、成为懂国情民意、通政策法规，能说善写，熟练运用现代办公自动化软件的高级复合型应用人才。通过对政治学、管理学、行政学、心理学、法学、社会学、伦理学、公共关系学等学科的学习，接受管理方法、管理素质、基本能力的训练和专业岗位的顶岗实践，提升社会调查、政策分析、人际交往和写作能力。毕业后在政府机关、社会公共事业管理单位，特别是社区管理各部门从事管理、服务、政策法规指导和咨询以及组织社会活动等工作。

数学与应用数学(金融数学)

本专业培养具有理工、理商相结合的复合型应用人才，通过数学分析，高等代数，解析几何，复变函数，实变函数与泛函分析，概率论，数理统计，常微分方程，运筹学，现代经济学，货币金融学，国际金融学，证券投资学，计量经济学，金融工程学，会计学原理，精算法等课程的学习，掌握数学与应用数学的理论和方法、具有较好的金融专业知识和计算机应用能力，毕业后可以到大中型企业、银行、证券、保险、信托等金融部门工作，也可从事统计、预测、教学和经济理论等工作。

化学工程与工艺(工业分析与质检技术)

本专业培养系统掌握化学化工领域的基础理论、专业知识、实验技能和研究方法的高级技术应用性专门人才。通过对有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、分离分析、电化学分析、色谱分析、光谱及波谱分析、有机分析、环境分析等课程的学习，使学生具有创新意识和独立获取新知识的能力，具备化学工业分析与质量检测操作的技能，并获得一定的实践经验和多种(计算机、英语、分析工等)等级证书。毕业后能够在化学、化工、石油、能源、轻工、冶金医药、微电子生产、食品、环保、海关、卫生检疫、进出口检疫等相关领域内从事化学分析、测试以及对现代分析测试仪器的调试、维护、操作等工作。

小学教育(师范类)

本专业培养全面发展、学有专长的高素质的从事小学阶段课程教学、科研及管理工作的现代应用型教师。本专业以“综合培养、学有专长”为特色，强调在实践中培养学生的创新精神和实践能力，主要学习儿童心理学、教育原理、课程与教学论、数学分析、高等代数、初等数论、物质科学、生命科学、地球空间科学、小学学科教学论、现代教育技术、网页制作与网络运用、教育统计与测量、教育科学研究方法、心理咨询与辅导等课程。毕业生具有较强的小学学科教学能力、教育科研能力和班队管理能力，主要在学校、教育科研单位和教育行政部门从事教学、管理和研究工作。

艺术类招生专业

艺术设计

本专业培养具有坚实的自然科学基础、艺术基础、良好的人文修养和现代艺术设计思维，掌握艺术设计系统的方法、艺术设计实践能力的应用型高级人才。

室内设计方向的学生通过对设计素描、色彩、构成、设计制图、建筑设计基础、建筑装饰施工技术与结构、建筑装饰材料、室内设计、家具与陈设、景观设计、装饰工程概预算、建筑装饰史、人体工程学、计算机辅助设计等课程的学习。毕业后在建筑装饰公司、建筑设计研究院、规划院等单位从事室内装饰装修的教学、科研、设计、施工、管理等工作。

景观设计方向培养具备环境艺术设计的基础理论、具有较强的现代科学技术知识应用能力，以设计、施工、管理为学生的主要竞争力。通过对设计素描、色彩、构成、设计制图、建筑设计基础、园林工程、园林规划设计、园林绿地规划原理、观赏植物学、人体工程学、计算机辅助设计、园林工程概预算与施工组织管理等课程的学习。毕业后在设计院、建筑装饰公司、园林设计与施工等单位从事环境景观设计、室内装饰设计、建筑装饰施工和管理等工作。

动画设计方向培养具有艺术造型、多媒体应用技术、影视编导、策划和制作等综合知识和技能，致力于动画文艺短片、商业广告动画设计与开发的应用型高级设计人才。通过对素描、色彩、速写、原画、动画技法、动画运动规律、动画造型设计、分镜头画面设计、影视画面制作、背景设计、动作设计、现代动画、产品设计动画、短片创作、电脑非线性编辑等课程的学习。毕业后主要到电视台、动画设计公司、网络公司、文化传播公司等企事业单位从事动画设计工作。

本专业招收参加艺术类美术加试合格的考生。二年后按专业方向进行教学。

工业设计

本专业是工程技术与美学艺术密切结合的新兴学科。培养熟练掌握造型艺术、制造技术、生产工艺等方面知识和技能，同时又具备心理学、人机工程学等相关学科知识的应用型高级专门人才。通过对素描、色彩、工业设计机械基础、模具设计基础、构成、设计概论、人机工程学、视觉传达设计、造型材料与工艺、设计快速表现、造型设计基础、电子电工学、先进制造技术、产品改良设计、产品概念设计、产品系统设计等课程的学习。毕业后可从事于轻工产品造型设计与开发、视觉传达设计、教学和科研工作。(本专业招收参加艺术类美术加试合格的考生。)

汉语言文学(播音与主持艺术)

本专业培养德、智、体、美全面发展的、主要从事播音与主持、文艺作品演播、新闻宣传、采编、公关等工作的高级复合型人才。通过对当代文学、语言学概论、文学概论、新闻学概论、大众传播学、广播电视新闻学、语音与发声、播音创作基础、播音文体业务、形体训练、节目主持艺术、新闻采编、表演理论与技巧、电视摄像和编辑等课程的学习和形象塑造等方面的训练，具备策划主持大型活动的能力，毕业后能在广播电台、电视台等单位从事播音与节目主持、新闻采访、编辑、文秘、宣传、公关等工作。(本专业招收参加艺术类校考合格的考生)

学前教育(师范类)

本专业培养具有扎实的学前教育专业理论知识、较高的艺术素质和实践能力的学前教育师资。通过对学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、声乐、钢琴、舞蹈与编排、美术等课程的学习，使学生具有较强的学前教育、教学能力、组织协调能力、外语读写能力和现代教育技术的应用能力。毕业后可从事幼儿教育、儿童艺术辅导、社区文化管理、尤其能胜任学前教育机构的教育、科研、管理工作。(本专业招收参加省艺术类音乐加试合格的考生)

艺术教育(美术方向)

培养能适应二十一世纪基础教育改革与发展的中小学艺术教育师资。学生在校期间系统学习并掌握美术、音乐、教育及相关学科的基本知识、理论和技能，同时具有较高的艺术修养和较强的艺术实践能力。通过对素描、色彩、艺术史与鉴赏、中国画、西画、电脑图形设计、工笔人物、艺术史与鉴赏、教育原理、教育心理学、美术教学论、写意、山水、钢琴、器乐、舞蹈与编排等课程的学习和实践。毕业后具有中小学美术、综合艺术、音乐课的教学能力、传媒及艺术设计能力。(本专业招收参加艺术类美术加试合格的考生。)

艺术教育(音乐方向)

培养能适应二十一世纪基础教育改革与发展的中小学艺术教育师资。学生在校期间系统学习并掌握音乐、美术、教育及相关学科的基本知识、理论和技能，同时具有较高的艺术修养和较强的艺术实践能力。通过对声乐、钢琴、器乐、舞蹈与编排、素描、色彩、合唱欣赏、合唱指挥、艺术史与鉴赏、教育原理、教育心理学、音乐教学等课程的学习。毕业后具备中小学音乐、综合艺术的教学、舞台表演和艺术创编能力。(本专业招收参加省艺术类音乐加试合格的考生)

中外合作办学本科专业

计算机科学与技术

本专业培养符合国际化要求的计算机科学与技术领域的高级专业技术人才，系我院与英国赫特福德大学合作办学项目，实施双语教学。采用“2+2”办学模式，即国内学习2年，国外学习2年。学习的主要课程有：英语、计算机导论、互联网技术与通讯、声音与视觉基础、程序设计原理、数字电子与计算机系统、数据传输与存储、电子声乐视觉系统、多媒体系统、面向对象的编程等。通过本专业的学习，学生能够掌握扎实的计算机基础知识和基本技能;熟悉国内外计算机专业领域的规范准则和惯例、最新成就和发展动态;能够充分利用互联网上的英文信息资源，具备使用双语分析和解决实际问题的能力，知道如何将计算机技术广泛、具体地运用于社会诸多领域。毕业后可从事计算机科研、计算机应用及教学等工作。

电子科学与技术

本专业培养电子信息电气工程领域涉外复合应用型专业技术人才，系我院与英国赫特福德大学合作办学项目，实施双语教学。采用“2+2”办学模式，即国内学习2年，国外学习2年。学习的主要课程有：英语、高等数学、大学物理、计算机理论、电子与电气原理、数字电子与计算机构成、电子工程专业计算机编程等，本专业注重培养学生的实际应用能力。通过本专业的学习，学生能够掌握扎实的电子科学与技术的基础知识及基本技能;熟悉国内外在这一领域的最新成就和发展动态;能够充分利用互联网上的英文信息资源，具备使用双语分析和解决实际问题的能力。毕业后可从事电子科学与技术的科研与教学工作，也可致力于电子信息工程的规划和实施。

延陵学院本科专业

机械设计制造及其自动化

机械设计制造及其自动化专业学生主要学习机械设计制造的基础理论、现代设计方法、先进制造技术与机电一体化技术、微电子技术、计算机技术与测控技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练。本专业侧重于培养学生运用先进制造技术手段从事计算机辅助设计与制造等方面的技术与管理能力;运用现代控制系统理论及其实现技术从事机电一体化产品的设计与制造等技术与管理能力;运用现代数字控制技术、传感与检测技术、现代加工技术等高新技术进行现代机械制造工艺及设备的研制及CAD/CAM技术应用能力。本专业为社会输送具有创新素质和先进制造技术核心能力，掌握本专业基础知识、基本技能及其应用能力，在机械行业生产一线从事机电产品设计制造、技术运用与改造、运行管理和经营销售的高级应用型工程技术人才。通过多年的建设，机械设计制造及其自动化专业2005年度被评为常州工学院品牌专业、2006年被江苏省教育厅评为江苏省特色建设专业。本专业就业形势良好，前景广阔，连续几届毕业生就业率100%。

材料成型及控制工程(模具设计与制造)

本专业培养学生掌握现代材料成型理论与工艺方法,能够运用Mold flow、UG、Pro/E等先进制造技术手段进行复杂和精密模具的设计与制造。学生将在计算机技术和信息处理技术、冲压工艺与模具、注射成型与模具、模具CAD/CAM/CAE技术、数控加工、特种加工等方面获得理论基础和综合的工程训练。通过本专业的理论学习和实践训练，学生可以在各类模具制造企业中从事产品设计、模具设计与制造、材料成型等方面的技术和管理工作，也可以自主创业，从事模具制造等工作。

电气工程及其自动化

本专业培养基础理论扎实、知识面宽、实践能力强，具有电气技术、控制技术和计算机应用技术的高级工程技术人才。应具备外语综合应用能力，机械基础理论，生产管理和营销基础理论，人文社会科学和自然科学基本理论知识。毕业生能够从事电气技术、控制技术和计算机应用技术的工程设计、制造运行、科研开发、试验分析及相关的管理工作。

电子信息工程

本专业培养具有电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造和开发的应用型高级工程技术人才。是以电子和信息工程为特色较宽口径的专业，具有较宽的技术基础理论基础知识，掌握了电子电路实验技术，具有分析、设计电子设备的基本应用能力以及获取信息和处理的能力。毕业生可在信息产业、教育、金融、电信、计算机公司等行业和部门从事技术及管理工作。

自动化

本专业培养基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有创新意识，良好综合素质和一定发展潜力的，能在高新技术领域从事宽口径、多学科交叉的科研、技术和管理工作的应用型高素质工程技术人才和管理人才。具有自动控制、计算机、电子和电气元部件、计算机网络、信息处理技术等专业知识，具备从事与电气信息领域相关的自动化仪表和设备、嵌入式控制计算机、测控应用软件、运动控制系统、过程控制系统、交通控制和智能建筑等综合自动化测控系统的研究、设计、开发、运行和维护的基本能力。主要在电力及其设备制造、电信、金融、计算机信息产业、教育、自动化领域等大型企业、行业和部门就业。

通信工程

本专业培养具有良好的科学素质，能从事计算机网络、计算机通信系统及电子信息系统的教学、科研、设计制造，并能在国民经济各个部门中从事现代通信、计算机网络领域的管理、应用、开发等工作的应用型高级工程技术人才。主要开设的课程有数字电路与逻辑技术、计算机组成原理、计算机网络原理、信息理论与编码、信号与系统、数据结构、操作系统、通信原理、程控交换等。

计算机科学与技术(计算机应用)

本专业是计算机软、硬件技术相结合的面向应用的宽口径专业。培养具有良好的科学素质，系统地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，面向企、事业单位的计算机应用及产品开发的高级技术人员。主要开设的课程有数子电路与逻辑技术、计算机电路基础、数据结构、操作系统、软件工程、计算机网络原理、数据库系统概论、汇编语言与接口技术、面向对象程序设计等。

计算机科学与技术(软件工程)日语班

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本专业培养掌握计算机科学与技术、软件工程理论知识和先进的开发技术，具备软件开发和管理能力，能从事软件系统分析、设计、开发和项目管理，成为适应社会主义市场经济和信息产业发展需要的实用性、复合型、国际化高级软件人才。特别重视学生软件项目开发以及日语实用能力的培养，采用日语双语教学，开展与国内外著名软件公司、企业及高校间的交流与协作。毕业后，学生将成为具备较强的IT企业，尤其是日本IT企业项目开发、实施和管理的能力，面向日资企业及其它企事业单位，具有实战能力的国际型、应用型高级软件人才。

土木工程

本专业培养适应现代社会发展和城乡建设需要的高级应用型工程技术人才。具有基本理论扎实、知识面宽、实践技能及技术综合应用能力强的专业特色。主要学习高等数学、工程力学、结构工程、基础工程等基本理论以及房屋建筑构造、地基基础、工程结构技术、桥梁工程、道路工程、施工技术、项目管理等专业知识。学生具备建筑结构或道路桥梁工程的设计、施工、测量、材料与结构的检测等基本技能以及计算机应用能力。毕业生可在土建、交通等行业从事房屋与路桥等的规划、设计、施工管理与监理，以及房地产开发与经营、管理和技术开发等工作。

建筑学

本专业培养适应当代社会经济、科技发展和城市建设需要的、具有扎实建筑学学科所必须的基本理论和基础知识的高级应用型工程技术人才。通过对素描、色彩、建筑绘画、造型基础等艺术类课程外，还系统地学习建筑设计、建筑构造、城市规划、室内设计、建筑结构、建筑物理、家具与陈设、计算机辅助设计等一系列专业基础及专业课程的学习。毕业后，可在建设部门从事建筑设计、城市规划、建筑装饰设计、环境设计以及相关的管理、经营、教学、科研开发等工作。(进校后须加试美术，不合格者将调到土木工程专业学习)

物流管理

培养德、智、体全面发展、具有物流管理方面的系统知识，能够较好地适应社会主义市场经济，熟练掌握现代物流管理科学分析方法和手段，具备较强的外语、计算机和管理数学等能力，成为基础扎实、知识面较宽、适应能力强、综合素质高，富有创新和吃苦耐劳精神的高级应用型人才。通过对管理学、微观经济学、经济法、统计学、物流管理、财务管理、运营管理、运筹学、物流管理信息系统、供应链管理、国际物流学、采购与供应管理、运输与配送等课程的学习，毕业后能在政府部门、事业单位、企业从事管理、物流运作全过程及物流信息化处理等工作。

测控技术与仪器(检测技术与质量工程)

培养具有设计、制造、应用、维护和管理现代仪器仪表和测控技术装备的能力，具有扎实的理论基础和较宽的知识面，能从事产品质量检测、过程质量检测与控制、质量统计技术、计量测试系统的开发、质量技术监督保障等方面工作的高级工程技术人才。通过对精密机械设计、工程光学、传感器技术、微机原理与接口、单片机技术、计算机测控技术、机电量测量技术、测控电路设计、自动检测技术、管理学、质量管理与控制、标准化管理和可靠性技术等课程的学习，知识面涵盖机、电、光、计、控和质量管理等方面。毕业后可在科研院所、厂矿企业、技术监督部门，从事于仪器仪表设计、产品检测、自动控制、质量管理和技术监督等工作。

工业工程

该专业作为工程技术和管理科学的交叉学科，近年来发展迅速。本专业培养能够服务于现代工业、服务业的资源优化配置，生产过程系统规划与设计、评价及创新，提高工业生产效率和社会经济效益的复合型高级工程技术人才。通过对机电工程等专业基础课、管理学、运筹学、管理信息系统、基础工业工程、人因工程、生产计划与控制、物流工程、生产系统建模与控制、系统工程、人力资源管理、质量管理、质量控制等专业课程的学习。毕业后可在科研院所、大型企业、集团、服务业等单位有关信息化建设规划、制造系统规划设计、物流管理、工作效率研究及系统运行管理、质量管理、质量控制等工作。

化学工程与工艺(工业分析与质检技术)

本专业培养系统掌握化学化工领域的基础理论、专业知识、实验技能和研究方法的高级技术应用性专门人才。通过对有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、分离分析、电化学分析、色谱分析、光谱及波谱分析、有机分析、环境分析等课程的学习，使学生具有创新意识和独立获取新知识的能力，具备化学工业分析与质量检测操作的技能，并获得一定的实践经验和多种(计算机、英语、分析工等)等级证书。毕业后能够在化学、化工、石油、能源、轻工、冶金医药、微电子生产、食品、环保、海关、卫生检疫、进出口检疫等相关领域内从事化学分析、测试以及对现代分析测试仪器的调试、维护、操作等工作。

汽车服务工程(汽车检测与维修)

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，具有扎实汽车理论，获得汽车服务工程师初步训练的、能够适应汽车技术、销售、经营管理等多领域工作的高级复合型人才。熟练掌握各种汽车检测设备与仪器、使用汽车维修专业互联网查询汽车维修资料，对出现的各种疑难杂症进行分析，达到准确判断、熟练排除。通过对工程力学、机械设计基础、汽车电工及电子、汽车构造、汽车检测、汽车电控、汽车专业英语、汽车维修工程、汽车服务工程、汽车新技术实习等课程的学习和实训，将获得较强的职业能力。毕业后可在汽车制造、营销、维修、咨询、保险等企事业及道路交通运输、科研单位和各类院校从事汽车性能参数检测、故障诊断、维修现场处理等工程技术工作，也能从事汽车经营管理、营销贸易、保险理赔、融资资讯等服务与管理工作。

国际经济与贸易

本专业培养系统掌握国际经济与贸易的基本理论、基本知识和基本技能的德、智、体、美全面发展的高级应用型专业人才。实现了“外语教学目标化、理论教学应用化、实务教学案例化、实践能力社会化”的培养模式，使学生熟悉国际贸易规划、法律与惯例，掌握经营管理的知识和技能，具有较高的英语水平与较强的交际能力。毕业后能在涉外经济贸易部门、三资企业、海关、商检、上市公司、外向型企业等部门从事相关专业工作。

工商管理

本专业培养具有一定经济管理、数学和法律知识，以及较强的外语和计算机应用能力的应用型高级管理人才。本专业是原国家教委教学改革试点专业和学校的品牌专业。专业教学注重理论和实践结合、知识和技能并重。培养的学生理论基础知识扎实，综合素质高，实际工作能力强，毕业生能在企业单位和经济管理部门从事相关工作。

市场营销

本专业培养具有市场营销、企业经营、财务运作等相关专业知识，掌握营销技能、外语及计算机应用技能的德、智、体、美全面发展的高级应用型人才。专业培养中强调理论和实践并重、知识和技能并举的教学方法，使学生具备现代营销理念，掌握现代营销理论和方法，获得营销战略和策略层面的知识技能与素质培训。培养的学生会管理、懂市场、善分析、能规划，并长于营销活动的实施，能适应各类企业的销售管理、营销分析规划和营销活动等方面的工作。

财务管理

本专业培养具有会计学、管理学方面知识，系统掌握会计、财务理论和方法，具有较强资本运营能力的应用型高级财务管理人才。注重会计、财务、金融管理等方面的基础理论、实践性知识与技能培养。并通过专业技能以及计算机、英语的强化训练学习，使学生达到熟练运用计算机进行财务预算、财务决算、财务分析的能力。本专业毕业生岗位适应性强，择业面广，能胜任行政机关、企事业单位、金融机构的会计和财务管理工作。

英语(外贸英语)

本专业培养具有扎实的英语语言基础和较广泛的外经外贸知识，能在外事、外经、外贸、文化、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的高级英语专业人才。主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本理论及基础知识，接受英语听、说、读、写、译的系统训练，掌握外经外贸的基本知识，熟悉外贸实务及操作程序，具有从事外经、外贸、外事及翻译、研究、教学管理工作的业务水平，培养的毕业生以“基础实、专业通、技能多、素质好、适应快”见长。

日语(国际贸易)

本专业培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学知识、能在外事、外经、外贸、文化、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的应用型高级日语专业本科人才。通过对日语、日语会话及听力、写作、翻译、商务日语、外贸日语函电、日本文化、日语泛读、国际商务等专业课程的学习，经过日语听、说、读、写、译的系统训练，打下牢固的日语语言基础，掌握商务、外贸的基本知识，熟悉外贸实务及操作程序。

延陵学院艺术类专业

艺术设计(动画设计)

本专业培养具有艺术造型、多媒体应用技术、影视编导、策划和制作等综合知识和技能，致力于动画文艺短片、商业广告动画设计与开发的应用型高级设计人才。通过对素描、色彩、速写、原画、动画技法、动画运动规律、动画造型设计、分镜头画面, 设计、影视画面制作、背景设计、动作设计、现代动画、产品设计动画、短片创作、电脑非线性编辑等课程的学习。毕业后主要到电视台、动画设计公司、网络公司、文化传播公司等企事业单位从事动画设计工作。(本专业招收参加艺术类美术加试合格的考生)

艺术设计(平面艺术设计)

本专业培养具备宽广的知识面、较高的艺术素养和良好的文化素质，全面系统地掌握艺术设计的基础知识和基本理论、技能，具有现代设计思维能力的高级应用型人才。通过对素描、色彩、构成、装饰图案、图形创意、计算机辅助设计、设计管理、印刷工艺、版面设计、广告设计、装帧设计、包装设计、展示设计、界面设计、CI策划设计、网页设计等课程的学习，毕业后能在广告公司、影视公司、文化艺术传播公司等单位从事广告设计、品牌推广、企业形象策划与设计等工作。(本专业招收参加艺术类美术加试合格的考生。)

学前教育

本专业培养具有扎实的学前教育专业理论知识、较高的艺术素质和实践能力的学前教育师资。通过对学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、声乐、钢琴、舞蹈与编排、美术等课程的学习，使学生具有较强的学前教育、教学能力、组织协调能力、外语读写能力和现代教育技术的应用能力。毕业后可从事幼儿教育、儿童艺术辅导、社区文化管理、尤其能胜任学前教育机构的教育、科研、管理工作。(本专业招收参加省艺术类音乐加试合格的考生)

汉语言文学(播音与主持艺术)

本专业培养德、智、体、美全面发展的、主要从事播音与主持、文艺作品演播、新闻宣传、采编、公关等工作的高级复合型人才。通过对当代文学、语言学概论、文学概论、新闻学概论、大众传播学、广播电视新闻学、语音与发声、播音创作基础、播音文体业务、形体训练、节目主持艺术、新闻采编、表演理论与技巧、电视摄像和编辑等课程的学习和形象塑造等方面的训练，具备策划主持大型活动的能力，毕业后能在广播电台、电视台等单位从事播音与节目主持、新闻采访、编辑、文秘、宣传、公关等工作。(本专业招收参加艺术类校考合格的考生)

专科专业介绍

眼视光技术

本专业培养眼病防治和视力保健方面的具有医学专业知识，验光配镜专业理论和操作技能的高级技术应用性专门人才。通过理论学习、实验、实训和实习，具备常见眼病的防治、诊断、验光配镜和营销管理等能力，取得江苏省劳动和社会保障厅颁发的高级验光员资格证书及中、高级眼镜定配工资格证书;具备计算机一级证书、英语应用能力A级证书。毕业后能在各级医院进行眼病防治、眼镜公司从事验光配镜和眼镜器材销售等工作。

医学文秘

本专业培养具有现代医学和医院管理的基本理论知识，掌握现代管理科学和卫生管理理论，具有医学文秘人员的思想素质、社交能力、公共关系协调能力和卫生信息处理技术能力的高等应用性医学文秘专门人才。通过对基础医学概论、临床医学概论、医学史、医学伦理学、医院管理学、社会医学、医学法学、卫生统计学、预防医学、公文写作、现代公共关系学、卫生经济学、文书与档案学、计算机等课程的学习。能在医疗卫生机构及卫生行政管理部门从事病房管理与秘书等工作。

医药营销

本专业培养系统掌握医学、药学知识、经济法律、市场营销的基本知识、医药营销技能和医药营销策略与艺术的高等应用性专门人才。通过专业理论学习和专业实训、实习，使学生具有市场调研与预测、营销与管理的能力，毕业后可在医药公司、制药企业、精细化工、医药研究等部门从事药品营销、医药代表、OTC代表、药政管理等方面的工作。

延陵学院专科

建筑工程技术

本专业培养获得房屋建筑工程师基本技能训练的应用型高级工程技术人才。学生将在学习掌握一般房屋建筑工程的设计、施工技术与管理的理论知识基础上，具有建筑制图、工程测量、结构设计及编制技术性文件等技能和分析解决一般建筑设计、施工和管理中实际问题的初步能力，能获得相关职业资格等级证书。学生毕业后能胜任房屋建筑行业的施工、测试、质检、预决算等技术及管理工作。

模具设计与制造

本专业培养模具设计与制造方面的高级应用型工程技术人才。学生在校期间将学习该专业必需的基础理论、专业知识，接受模具设计、计算、制图、数控加工等技能的专门训练。本专业着重普通冷冲压模具、塑料模具的设计与制造，强调实践能力和计算机辅助设计能力的培养，有能力获得相关职业资格等级证书。毕业后主要从事模具设计与制造行业生产一线及相关领域的技术工作。

商务英语

本专业培养具有较为扎实的英语语言基础、熟悉外贸业务、实践能力强、综合素质好的应用型高级专门人才。学生在校期间将接受系统的英语听、说、读、写、译等方面的训练与实践，学习并掌握外经外贸知识和业务技能，同时参加计算机技能培训和第二外语(日语、法语)等课程的学习，有能力获得相关职业资格等级证书。毕业后可从事外经外贸、外事旅游、科技翻译等工作。

应用化工技术

本专业培养具有现代企业意识、适应经济建设发展需要的,基础厚、知识宽、能力强、素质高的应用化工分析、监测技术人才。通过对化工原理、无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、仪器分析、电化学与色谱分析、有机分析等课程的学习和化工技术应用能力的培养，使学生具有创新意识和独立获取新知识的能力，并获得一定的实践经验和多种(计算机、英语、分析工等)等级证书，能够在化学化工、环境保护、医药、微电子生产、海关、卫生检疫等相关单位从事分析监测、技术应用、管理等工作。

中外合作办学专科

计算机应用技术(网络及技术支持)

本专业培养以计算机系统(网络)管理为主的涉外复合型人才，系我院与加拿大圣力嘉应用艺术及技术学院合作办学项目，实施双语教学。采用“2+1”办学模式，即国内学习2年，国外学习1年。学生根据加方的教学计划，通过各种英语课程的学习，具有较高的英语听说读写译能力，达到赴加方院校专业学习的英语要求;通过计算机应用基础、操作系统、C语言、PC硬件、数据通讯、UNIX介绍、电脑维护等课程的学习，培养学生的实际运用能力;同时学习一定的经济管理知识、法律知识、人文科学知识，培养学生的综合素质。学生毕业后获得中加双方颁发的文凭，可以从事计算机产品的市场开拓及网络工程的规划和实施，也可继续在海外深造。

计算机应用技术(商务程序分析)

本专业为信息技术行业培养具有较高综合素质的应用型高级技术人才。系我院与加拿大荷兰学院合作，采用北美DACUM/CBE教学模式，实施双语教学，由中加双方教师授课，学生三年均在国内学习。学生通过编程语言、编程方法、面向对象开发技术、数据库管理、网络技术、结构化编程原理、客户/服务器应用开发技术等课程的学习和训练，将具有较强的软件开发能力和一定的系统分析能力，能够熟练操作、设计和管理以计算机为基础的信息系统，也可从事信息技术行业的市场开拓和规划，有利于海内外就业或继续深造。学生毕业后获得中加双方颁发的文凭。

旅游管理(酒店与饭店管理)

本专业培养具有现代酒店所需知识结构、业务操作能力和较高职业素质的高级管理人才，系我院与加拿大荷兰学院合作办学项目，实施双语教学，由中加双方教师授课，学生三年均在国内学习。学习的主要课程有：英语、计算机基础、财务管理、旅游及服务导论、人力资源管理、酒店经营与管理、餐饮服务与管理、客房服务与管理、中西餐饮文化、会务筹划和接待等。通过本专业的学习和培训，学生不仅能够形成关于现代酒店的正确管理理念，掌握各种先进管理方法和技能，把握未来酒店业全球化发展的趋势;而且能够具备较强的英语和计算机应用能力及跨文化沟通能力。该专业的开设适应我国进入世贸组织后对高档次酒店及相关服务业人才的需求。学生毕业后获得中加双方颁发的文凭，可从事酒店和度假村管理、餐饮服务、房务管理、宴会安排和旅游服务等工作，有利于海内外就业或继续深造。

（8）常州工学院毕业自我鉴定

尊敬的领导、亲爱的各位评委：

我是陶瓷学院的一名毕业生，经过四年的学习和锤炼，我深感自己在陶瓷艺术领域有了长足的进步和成长。在此，我将向各位领导和评委展示我在这个学院四年的学习成果，并对自己进行一次全面的自我鉴定。

学院所提供的丰富多彩的课程为我打下了坚实的学术基础。课程包括陶瓷材料学、器物设计、陶瓷工艺、陶瓷艺术史等。通过这些课程，我学到了陶瓷工艺的基本知识和技能，掌握了陶瓷器物的制作过程以及不同风格的陶瓷艺术。同时，通过学习陶瓷艺术史，我对陶瓷艺术的起源、发展和现状有了更深层次的了解，从中我也汲取了灵感和创作的动力。

学院注重实践能力的培养，提供了许多实践机会和实习项目。在这四年里，我参与了多次陶瓷展览、作品竞赛和艺术创作活动。这些实践机会不仅锻炼了我的陶瓷艺术创作能力，也培养了我丰富的团队合作精神和协调能力。例如，在一次团队作品竞赛中，我担任团队领导，与团队成员共同合作创作了一件大型装置作品。通过合作，我们克服了许多艰难险阻，最终获得了一等奖的好成绩。这次经历让我深刻地体会到了团队的力量和合作的重要性。

另外，学院的教师们都是业界资深专家，他们的悉心指导和严格要求对我的成长产生了重要的影响。在学习过程中，我经常与老师进行交流和探讨，他们总是耐心地解答我的问题，并给予我宝贵的建议和指导。这样的指导让我对陶瓷艺术的认识更加深入，也让我在技术层面有了更大的突破。

作为一名毕业生，我还积极参与社会实践和公益活动，展现了陶瓷学院学子积极向上的形象。我曾参与组织陶瓷艺术展览，向社会展示陶瓷艺术的魅力，也积极参与环保公益活动，倡导人们珍惜资源、保护环境。这些活动不仅丰富了我的社会经验，也锻炼了我的组织能力和社交能力。

我在陶瓷学院四年的学习中，掌握了扎实的理论基础和实践能力，熟悉了陶瓷艺术的发展历程，锤炼了创作能力和团队合作精神，并且积极参与社会实践和公益活动。我深信，我已经做好了迎接陶瓷行业的挑战和竞争的准备。我将以此次自我鉴定为契机，更加努力地克服自己的不足，不断提升自己的专业水平。我相信，在未来的工作中，我一定能够承担起应有的责任，为陶瓷行业的发展做出自己的贡献。

感谢各位领导和评委的聆听与指导，小编感谢您的阅读！

（9）常州工学院毕业自我鉴定

宿舍的条件还不错的，四人间，原来的艺术学院在西校区，后来搬到了北校区，也就是九都路小区，各有各的`好，西校区和东校区是新校区，以西校区环境最美，北校区虽然是老校区，但处于市区，周围商铺林立，购物生活很方便。艺术设计还不错，但是比起其他工科专业就要差点，毕竟这是理工学院，他的强势专业是材料，机制，电气等等，艺术设计很是很不错的。

开元校区4人间，带卫生间。王城校区女生五人间，没进去过，不知道带卫生间不，男生6人间，公共卫生间，宿管阿姨超好。九都校区就不知道了，那里没几个专业，在那边上课的几率很小。

国贸是经济管理的吧，女生宿舍有八人间，四人间，据说还有五人间。男生有六人间，四人间。有暖气电扇无空调。宿舍一般不会有虫子前提是注意打扫好卫生，至于蚊子夏天是免不了的，没有其他奇怪的虫子。

洛阳理工学院西校区女生寝室有8人间，4人间。8人间的是两室一厅的，每室8人，上下铺，有卫生间，有阳台，有暖气，有风扇。4人间用的是公共卫生间。男寝有4人间，6人间。都是公共卫生间。有暖气风扇东校区有5人间，6人间，5人的有卫生间，都是学卧一体的，六人的是公共卫生间。都有暖气。

大间10人，分为5人/小间，单间有暖气、有风扇、单独阳台(有水池)，10人共用卫生间(两间便池，一个水龙头)，住宿费1000元/年，床铺为新式：上面睡觉，下面放电脑、衣柜、书柜。

女生的条件相对要差一点，尤其是八人间，不过也有四人间的还可以。听说璞1下学期改为女生寝室，如果住在那的话会比较好，那里是四人间，和男生的条件一样，学卧一体的，有网线有暖气，只是风扇只有一个。男生的寝室条件相当不错，基本上说和他的住宿费是等价的。但是晚上要熄灯，比较烦人。

（10）常州工学院毕业自我鉴定

（11）常州工学院毕业自我鉴定

宿舍环境方面，分为三个宿舍区，校内(女生)，十里铺(男女都有)，三里屯(男女都有)。校内和三里屯宿舍有独立卫生间，有四人间和六人间之分，十里铺没有独立卫生间。

有校内宿舍还有校外星十里铺宿舍，校外的比较好点，一般六人间;校内的一大房间分两室一厅，一室八个人的`也有六个人的，也不错，校内的可能性比较大，楼下就是舞会和餐厅，很爽啊。

安工的宿舍分两个地方一个是三里屯一个是十里铺，三里屯的寝室一室一卫，还有一个水池，上下铺，没有空调，集体浴池。可接网线。十里铺的寝室，是公共厕所和洗漱间。

安阳工学院刚扩建了校园，宿舍都是新建的，设施还是很可以的，在河南的二本院校中算上流。宿舍时8人间和六人间的，六人间1000每年，8人间800每年，饭菜价格比较低，生活费也用不多多少，节省的话每月300就够用了。

安工有三个宿舍区呢、校内的有两个去年才盖好的新楼、条件最好、六人间、有暖气、内有洗手间，校内其他的楼就都是老楼了、条件差些、不过是两室一厅的布局、有暖气、内有洗手间，然后就是三里屯、十里铺、条件一般、六人间、有暖气、不过厕所水管什么的都是公共的，最后话说校内还有个楼都是四人间的、不过据说今年会让新招的飞行员们住。

（12）常州工学院毕业自我鉴定

其中排名前10的专业是：电气工程及其自动化、软件工程、机械设计制造及其自动化、工程管理、电子信息工程、工业工程汽车服务工程、建筑学、通信工程、物流管理专业，可以算是常州工学院的优势专业了。

（13）常州工学院毕业自我鉴定

文科理科双重专业背景，大学四年计算机相关专业学习具备熟练的计算机操作能力，工作认真负责、积极主动，富有责任感和团队意识，很好的环境适应能力和学习能力。

作为一名法律专业的学生具备严谨的逻辑思维能力、判断能力和优良的法律职业道德操守，对法律具有独特的见解和执着的追求，擅长文书写作，能处理社会工作实务中遇到的法律问题，热爱法律职业对未来的工作充满热情。

虽然没有相关工作经验，但我有刻苦攻读，不断上进的精神，扎实的专业知识和对法律职业的满腔热情，相信自己一定能够在最短的时间内胜任本职工作。

（14）常州工学院毕业自我鉴定

进入大学，就意味着我们必须要接受军训的考验。在我心目中，军训充满了教官严厉的呵斥，军训是紧张与艰苦的合奏，更是烈日炎炎下对我们意志的考验。心目中的军训时常浮现在眼前，尽管心中充满了忐忑，但我还是满怀信心地去拥抱我向往已久的军训。

当我真正穿上军装的那一刻起，心中便拥有了一种庄严的神圣感，自此开始了我为期十天的军训生活。

训练场上，教官一遍遍耐心的指导代替了严厉的呵斥，同学们的欢声笑语让我们的军训生活不再单调。

站军姿，练转身，踢正步……训练的每一个动作都让我体会到团结与合作的力量。不论是孟夫子的“天时不如地利，地利不如人和”，还是范晖的“同舟共济，患实共之”，说的都是人与人之间要团结协作，可见“团队精神”的重要性，我相信，无论在哪个岗位上，它都会使我终身受益。

每天早早起床吃饭，带着水杯和马扎，开始了一天的军训。军训很累，累到你想好好睡一觉不愿提前醒来，军训很苦，苦到你觉得世界都变得黑暗，但军训也很美，美到你爱上这身军装不愿脱下，美到你宁愿在这里受苦也不想回家。

当然，留给我们印象最深刻的是我们最爱的教官，我们教官名叫盛荘，和我们差不多大，在他稚气未脱的脸上写满了严肃与认真，是他陪伴我们走过了军训的每一天，也是他为我们的军训生活留下了浓墨重彩的一笔。

金秋的九月，我们进入大学的校园，心中充满着激动和欣喜，与那些陌生而可爱的同学们一起风吹雨打，一起面对骄阳，同声欢笑和惋惜。行进中高喊响亮整齐的口号，同学的心灵都产生了撞击与共鸣。在军训中，我们不再陌生，因为我们拥有了共同的目标。

军训虽是艰苦的，但我们是幸运的，教官是可敬的，同学是可爱的，班主任是美丽的，辅导员是可亲的，一切都是美好的。齐步、正步、跑步…都是熟悉的不能再熟悉的.的动作，但是为了追求共同的目标，我们脚痛腿酸都顾不上，嗓子沙哑照喊不误。全体同学在短短的十天军训中已然形成了强大的凝聚力。

天下没有不散的宴席，在军训即将结束的时刻，我们似乎更多的是离别的伤感。忘不了骄阳下身姿挺拔的同学们，忘不了声音沙哑仍旧喊着口号的教官，忘不了休息时一遍遍拉歌的欢声笑语，更忘不了学长学姐导员们顶着炎炎烈日送来最亲切的问候……

伴随着天气的转凉，在这个秋叶翩翩飞舞的时刻，我们眼含泪珠，即将送走我们敬爱的教官，军训虽然仅有短短的十天，但是却成为了我们一生中最美好的回忆。

在此，我只想再说一句:军训，再见，教官，再见，大学，我们来了。

（15）常州工学院毕业自我鉴定

四年的大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为xxx专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——湖南化工职业技术学院。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在湖南化工职业技术学院xxx专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。现将在湖南化工职业技术学院的学习和生活情况作自我鉴定如下：

在xxx专业老师的教诲下，在湖南化工职业技术学院同学们的帮助下，通过不断地学习专业理论知识和参与专业实践活动，本人xxx专业素质和个人能力得到了提高，完全符合湖南化工职业技术学院对xxx专业学生的毕业要求。

（16）常州工学院毕业自我鉴定

其中排名前10的专业是：机械设计制造及其自动化、土木工程、会计学、电气工程及其自动化。机械电子工程、汽车服务工程、英语、财务管理、工程管理、材料成型及控制工程专业，可以算是安阳工学院的优势专业了。

（17）常州工学院毕业自我鉴定

求职者的受教育时间是写教育背景的一个依据，也是用人单位想要知道的一个信息。一般来说在编写个人简历的时候，其教育背景都是按照时序来写。如果在时序上混乱，或者在时间上有空白之处，则说名教育经历是不连续的，会引起对方的质疑。

在我国的高等院校中有一本、二本、三本，此外，在一本中还有重点大学以及名牌大学，就读的学校不同所学到的专业知识也不同。很多用人单位都非常在意求职者就读的学校，重点大学的求职者往往更有优势，那么求职者在编写个人简历的时候，也需要突出所毕业的学校。

针对应聘的岗位求职者还需要在教育背景强调自己的专业，现如今社会分工明细，对口专业的求职者优势更大一些。此外，求职者的学位也非常重要的一点，高学位者更不能忽视自己此方面的优势。

求职者在受教育期间，即便是选择的.同样专业，专业学习上所主修的课程也会各有不同。在教育背景的撰写中，同样需要强调所主修的课程有哪些。

（18）常州工学院毕业自我鉴定

沈阳工学院(Shenyang Institute of Technology)创办于1999年，位于辽宁省沈抚新城(即抚顺经济开发区)，是2013年4月经国家教育部批准设立的隶属于辽宁省教育厅的全日制普通民办本科院校。是国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。

截至2016年2月，学校校园占地面积1092亩，图书馆馆藏纸质图书约116万册，设有9个二级学院(部)，开设本科专业54个，在校本科生15324人;高职专业11个，在校专科生1047人。

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