龙舟研学活动总结（精品十二篇）
发表时间：2017-06-16龙舟研学活动总结（精品十二篇）。
● 龙舟研学活动总结 ●
尤佳妮
盼呀盼，盼呀盼，终于盼来了小记者研学活动！星期天一大早，大家在尤老师的带领下，怀着激动的心情前往聚龙小镇体验农家生活。“聚龙小镇是什么样的呢？”“应该很美吧！”几个同学你一言我一语，有说有笑，不知不觉，就来到了美丽的聚龙小镇。
来到聚龙小镇，首先映入眼帘的是一片绿油油的农田，迎接大家的是4个可爱的教官。紧接着，教官给我们分成了两个班，开始进行紧张的运粮比赛。这次的比赛可有趣了。由于推车只有一只轮子，重心不稳，车子容易倾斜甚至倒掉。你瞧，有的小记者太过着急，没把车子扶好，在运输中那袋粮就掉下来，车也跟着倾倒了；有的人车翻了，人也跟着摔了，旁边的小记者们个个大笑起来；更可笑的是，有的人运粮直接撞上了摄影师，这下可好，又是一阵哄笑。而我，像个真正的小农夫似的，身手敏捷、脚步沉稳，推着独轮车把粮食完好无损地运到了我方阵地，为我们组争得了荣誉，赢得了大家雷鸣般的掌声……这次运粮，让我深深地感受到，做什么事都不能操之过急，沉稳做事才能把事做好。
● 龙舟研学活动总结 ●
西部研学的第二天上午，我们来到的是黄帝陵。黄帝，是中华民族的始祖，而轩辕黄帝的陵园，为中华儿女祭祖的圣地。孙中山曾经说过，中华开国5000年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。站在黄帝陵的古柏群前，我仿佛触摸到了中华民族跳动的脉博。一种厚重感和责任感油然而生。
下午我们来到了革命圣地延安。在延安游玩的过程中，我印象最深的就是枣园旧址了。跟随着导游的步伐，我们逐渐深入了解了关于革命的历史，更了解了我国几位重要的政治领导人曾经的生活。进入XXX与周恩来曾经住过的窑洞中，我感受到了他们生活的简朴。我注意到，几乎每一孔窑洞里面都会有一个书柜，里面装着各种各样关于革命的书籍。由此可见，他们在忙于工作的同时，也不忘记补充这些精神食粮。而我们呢，有时会借着自己读书忙的原因，而忘记读书，这就使我们的知识面变得狭窄。因此，我们应该向这些领导人学习，要善于挤时间去读书，坚持最初的梦想，并持之以恒地付之努力。
今天，我得到了许多书本上不曾有的感叹，我惊叹这块土地的神奇。
● 龙舟研学活动总结 ●
今天，阳光明媚、天气晴朗，我干妈带我到孟山玩，参加少年研学行“疯狂原始人”活动。第一站是到三岔口，走到梁奔前的墓前给她献了花，梁奔前的原名是梁竞一，山西省平遥县襄垣乡襄垣村人，父亲是梁元茂，姐姐是梁竞新。
第二站我们到了营地，要我们变身原始人，先来换装穿越回远古时期：因为最初人类还不知道如何穿戴，只是靠自己身上所长的毛来蔽体保暖。他们穴居深山密林，过着非常原始的野生生活，后来才慢慢懂得用树叶和兽皮来遮掩自己光赤的肉体，所以我们换上了原始人的服装，它特别像狮子皮，还在脸上画了许多花纹，真越来越像原始人了。
要准备开始埋锅做饭了，原始人吃的是打猎回来的战利品，树上的果子或是懂得种植后种植出来的粟、水稻，还有懂得养牲畜后的猪牛肉等等，今天我们的食物也要靠自己出去寻找和制作的，我们先找到工具和食材，找到了西红柿、茄子、黄瓜、辣椒等许多食材，接着开始做饭了，有的洗菜，有的烧火，还有的炒菜。大家一个比一个有才华，做出了好多好吃的，有西红柿炒鸡蛋，有凉拌黄瓜，有炒茄子等等。大家在一起开开心心的享用着自已动手做的饭菜，个个都吃的津津有味。
下午我们还玩了一件最最有意义的活动那就是寻找藏宝图。因为原古社会的部落之间纷争不断，智慧的酋长为了保护本部落的宝藏，将藏宝图分成多个碎片藏匿于不同地点。时过境迁，完整的藏宝图依旧没有面世。所以我们要将还未被找到的碎片今天给找寻出来，拼成完整的藏宝图，找到属于自己的宝藏。我们开始找宝藏了，老师讲了游戏规则：分成4组以团体小组来找，我们找呀找，终于让我看出点破绽找到了宝藏，我好开心呀，因为我的认真仔细帮助了我们整个组的组员获得了宝藏礼物，让我们知道了一个大家庭必须团结友爱，互相帮助才能获得成功。
在这次研学活动中让我们知道了生活的来之不易，应珍惜眼前的生活，还要有一种不怕困难，认真刻苦，积极向上的生活态度，通过不断的努力使生活变得更美好！
● 龙舟研学活动总结 ●
【研学活动】
徐宏卓
终于，研学的日子到来了。到达目的地，教官帮我们分了组，我们是第七小队，名为“十二星辰队”。
当天的活动，我最喜欢的是“夺宝奇兵”。经过我们小组的缜密思考再加上运气，我们这个环节可谓大丰收，为我们小组最终获得优秀团队奠定了坚实的基础。
紧接着就是鸡蛋DIY和砍甘蔗实践活动。在家养尊处优的我，一直都是生活在蜜罐中，从来没有干过体力活，更不用说砍甘蔗这“危险”又“吃力”的活了。一听到这活动，我的心就犯嘀咕了，等会儿要怎么砍呢？
我跟着大部队一起走进了甘蔗林。看着前面同学都很轻松地把甘蔗砍倒了，我心想：这也没什么，白担心了。很快轮到我了，我拿起刀，砍了下去，可那甘蔗屹立不倒。“砍甘蔗一定要看准、砍正。”老师拿起刀示范，那可谓手起刀落，一刀下去，甘蔗就倒了。我鼓起勇气又尝试了起来。虽然砍了十几下才砍下来，但是我还是很开心。
最后公布成绩，我们小队得了第一，大家欢呼雀跃。
【砍甘蔗】
王垄基
大自然是一张最神秘又最触手可及的藏宝图，蕴含的信息丰富且生动。
——题记
随着教官响亮的哨声，独轮车运粮比赛开始了。只见排头的同学像离弦的箭一样，推着独轮车冲到对面“抢”粮食。一袋粮食放上独轮车，转身，我前面的那位同学看起来有些吃力了。他咬着牙，歪歪扭扭地朝我推过来。我抓紧接过“接力棒”，脚下生风，快速运回粮食。
中午，你打蛋，他洗锅，我生火，忙得热火朝天，一盘“色香味俱全”的西红柿炒蛋终于上桌！品尝着自己辛苦做出的饭菜，别有一番风味！
瞧！那一根根甘蔗犹如一位位热情好客的主人，招呼我们这群小吃货的到来。一踏入甘蔗林，我东瞅瞅西看看，挑上一根甘蔗，便按着教官的指导动作开始发起了进攻！砍下甘蔗，我便扛着“战利品”，雄赳赳气昂昂地走出甘蔗林。
【荣耀】
朱清源
来到聚龙小镇，教官带我们跳起了《隔壁的泰山》舞蹈，活力四射，特别是那几声桀骜不驯的吼声，让我们一下子放松了许多。结束后，大家都像是找到了自己珍贵的宝藏——开心和满足。
临近中午，我们来到后面的农场上。空地上整齐地摆放着四辆独轮车，我们迎来精彩的比拼——独轮车运粮。我们组第一棒是组长，她可是有名的短跑冠军。只见她推着车子飞驰而过，不出十秒就回到了终点。她赶紧调转车头，将车子交给下一位接力选手。此时加油声响彻场地上空，队友们一个接着一个奋勇向前。终于轮到我了，我双手紧紧地握着独轮车，才发现车子是很沉，方向有点不好掌握。看着队友们期待的目光，我使出浑身解数，拼尽全力到达终点。我们赢啦，这不仅仅是桂冠的荣耀，更是我们团结精神的升华。
午饭后，砍甘蔗的活动上演了。来到那一片绿色的甘蔗林前，那青绿的甘蔗在冬日灿烂的阳光下像一根根玲珑剔透的碧玉。我们在教官的指导下，拿起刀砍起了甘蔗，欢乐无穷。
【我的厨房我做主】
谢诗妍
这次聚龙小镇研学，我升职为“小小掌勺者”了。
咦？这可不是煤气灶，还得自己拾柴生火！赵晨博兴致勃勃地说：“我来生火！”他手忙脚乱地拾柴、引火、添柴。过了许久，终于火燃起了。此时王茂竹与杨淼也备好了菜。
万事俱备，只欠东风了。该是我这个掌勺者出场了！我提起油壶倒进锅里，只见油一遇水珠便噼里啪啦飞溅出来。大家纷纷吓得倒退三步，我却还稳如泰山般地站在灶前。可是我发现油倒多了，快成西红柿油汤了！于是，我迅速用锅铲将油铲了出来。“同志们，我需要你们。”听我这么一说，队员们都觉得有道理，立马行动起来，扇火的、拿菜的、备水的、拿调味料的。
我娴熟地倒入蛋液，蛋液冒出了一个个小泡泡，金黄渐渐变成米黄。我赶紧将蛋收回碗中。接着水珠宝宝迫不及待地跃入锅中，锅中呈现了一副热闹的景象。我倒入切成块的西红柿，用力翻炒着。
在我们分工合作下，终于完成了两道“美味佳肴”。大家纷纷动起筷子品尝，原来自己的劳动果实是这么美味。
● 龙舟研学活动总结 ●
我们期盼已久的春季研学活动终于来了！今年，我们的目的地是历史悠久的古龙文化酱园，去“访酱园工艺，寻传承之魂。”同学们各个兴致勃勃，跟紧老师的步伐出发去古龙文化酱园，在那里等待我们的是一场特别的旅程！
刚进大门，“古龙文化酱园”这几个金色大字在明媚的阳光下格外耀眼，真是让人忍不住多看几眼。登上木梯，下面便是世界上最大的酱油酿造晒场。它可是由六万多口的酱缸组成的呢，总面积达4.4万平方米！看到这些天文数字，我不由得心服口服“果真很大啊！”。再向上走些，视野就更加开阔了，由一个个整齐陈列的酱缸摆放出的两个字“古龙”映入眼帘，真是好不壮观，好不气派啊！酱缸中还能看见勤劳的叔叔阿姨们在不停地忙碌着。
走完木廊，就来到了展示厅。一眼望见的就是酱油的制作过程。再仔细阅读完展示板上的文字，我深切地感受到了在日常生活中不起眼的酱油居然需要那么多复杂的工序和一定的时间才能制成，多么来之不易呀！我还认识了酱的祖先，我心中充满了感激之情。如果不是他的发现，哪有今天如此可口的酱油呢，更没有这上下五千年悠久历史的酱香文化！
下一件事就是这次特别之旅的重中之重，我们会有一场手工制作，那到底制作什么呢？我带着这个问题直奔活动现场。两人为一小组，我和宣萱走到桌子旁东张西望，桌子上有一盆装着清水的盆子，盆子中海油一个过滤网。转盘上有几杯盐、两瓶酱油和几杯发酵过的黑豆。讲解员阿姨让我们拿两杯黑豆，到进过滤网中洗干净。我拿起一杯使劲嗅了嗅，天哪，怎么这么臭呢！这对有洁癖的我可真是一种折磨，不光是我，整个活动现场中一片抱怨声。但为了成功，我只好用手把黑豆洗干净，黑豆可真脏呀，原来的清水已经成了浑浊不清的污水了。第二步要把黑豆倒进玻璃瓶中，还要加入三分之二的酱油和一杯盐。这真是小菜一碟，我一下就完成了，静静地等待着同学们。最后，包装好，系好绳子，本以为这样就完成了，可讲解员阿姨却说还要晒半年，我不由得心生遗憾：是啊，这样美味的食物，在手中却又不能吃！
这次的研学活动还真是“特别”呀，希望你有机会也来逛逛吧！
● 龙舟研学活动总结 ●
明阳天下拓展研学旅行活动总结
金秋十月，秋高气爽。在校领导高度重视下和充分准备后，我校决定组织八年级部分学生于10月19日到杨凌农林博览园进行研学旅行活动。早上7点，所有学生都聚集在校舍前，登上开往杨凌农林博览园的大巴。
一路上学生欢声笑语，他们带着浓厚的兴趣，怀着好奇的心情，对农博园充满了向往之情。虽然强调了纪律和安全，但我仍然感到第一次带学生出来的责任。
我们首先来到新天地农业科技示范园（无土栽培区）。一下车，清新的空气扑面而来，虽已十月，但大棚内仍百花争艳，让人赏心悦目。园区引进种植了国内外优植国术和名花，采用无土栽培技术和滴灌技术。
先进的设施、先进的种植技术，让我们领略到现代农业发展的无穷魅力。在参观农业示范园区的过程中，我们看到了现代农业发展的前景，感受到了农业休闲旅游的不同，受益匪浅。学生们在播音员的引导下有序参观。他们仔细聆听，不时拍照和做笔记。
看到学生们的表演，我的心松了一口气。
在第二站，我们去了杨凌农林大学展览学院。是农业主题旅游景区，国家科普教育基地，集教学、科研、科普为一体的重要学科基地。园内建设有昆虫馆，蝴蝶园，中国农业史馆，植物馆，动物馆，土壤馆，种植资源圃等各式博物馆。
走进博览园，感觉就是进入了生物世界的大观园，各式动植物标本，活体，配上色彩明快的解说展版，现代的声光电展示技术，令人留连于丰富多彩的生物世界，让人大开眼界。的确是一个寓教于乐的好地方，学生兴趣极高，围着讲解员不停地问，不停地做着记录，没有我所担心的混乱，没有任何学生脱离集体，秩序井然。
午餐期间，由于部分学生把书包放在车上，没有午餐，好多学生主动把自己的午餐分给那些没带午餐的学生，没有了斤斤计较，没有了是是非非，他们团结、友爱、互助的精神在此刻充分体现出来了。午饭后，他们可以自觉地把垃圾扔进垃圾桶，班干部及时组织学生玩游戏，做到散而不乱。
本次研学旅行活动，我们十一组的同学们能自觉遵守校规校纪，文明出行，在公众场合不喧哗，安静有序，做到心中有学校、心中有集体。在困难面前，他们能互相帮助，团结协作，体现了秦陵中学生在关键时刻的文明素质。所到之处，同学们不断做记录、仔细询问导游关于考察点的文化知识。
特别是班干部发挥了极大的作用，随时处理学生存在的问题，无法处理的及时汇报老师，出进景点清点人数，保障了此次活动的秩序及安全。虽然时间不长，但在旅途中，学生们学会了独立，学会了吃苦耐劳，在实践中锻炼了自己。达到了“研学旅行”的目的，即让学生学到了知识、开阔了视野，又培养、锻炼了学生，提高了学生的综合素质。
作为一名班主任，我在课外活动中积累了很多经验。与金秋同行，收获的不仅是精神的财富，还有人生的一份沉稳与厚重。
● 龙舟研学活动总结 ●
近日，我校组织了一次别开生面的研学活动——龙舟研学活动，该活动旨在通过参与龙舟比赛，让同学们了解传统文化，并培养团队合作精神和勇敢拼搏的态度。通过这次活动，同学们不仅学到了很多知识，而且收获很大。以下是对这次活动的详细总结。
活动在湖边举行，同学们早早地来到了比赛现场。一眼望去，湖面上停着一艘艘漂亮的彩色龙舟，各船队成员正在练习划桨的动作。这些龙舟两头呈尖形，具有浓厚的中国传统文化气息，非常引人注目。
首先，活动主持人向同学们进行了一番简单的讲解，让我们对龙舟的历史和文化有了初步的了解。他告诉我们，龙舟是中国古代的一种传统赛船活动，起源于江浙地区，已有几千年的历史。每年的端午节，人们会举行龙舟比赛，以纪念古代爱国诗人屈原。这些知识让同学们对龙舟比赛更加感兴趣，瞬间激起了我们参与活动的热情。
接下来，同学们按照组别划分，分成了几支龙舟队伍。每支队伍都有一位指导教练，他们是真正的龙舟运动员，有丰富的训练经验。他们耐心地教导我们如何划桨、保持节奏以及左右协调。起初，我们的动作非常生硬，大家的力量没有协调一致，甚至出现了掉桨等情况。但是在教练的悉心指导下，我们依靠团队合作和不懈努力逐渐提高了自己的技术。终于，在数次的训练后，我们能够完成整齐划桨的动作，龙舟也渐渐行稳起来。
比赛的时刻终于到来了。每支队伍都选出了一名队长，他们是各个队伍的指挥官，负责指导并协调整个船队的划桨节奏。比赛分为多个项目，包括速度赛、接力赛和技艺赛。通过比赛项目，我们更深入地了解了龙舟比赛的规则和技巧。
比赛过程是激烈而紧张的。每支队伍都竭尽全力划桨，争取第一名。湖面上的每一声呐喊声都能激起我们的斗志和拼搏精神。在每一次冲刺过程中，同学们配合默契，努力划桨，没有出现丝毫的松懈。我们彼此鼓励着，不断地鞭策自己，向着胜利的方向拼命奋斗。
通过这次活动，同学们不仅锻炼了身体，更体会到了团队合作的重要性。在每一轮的练习和比赛中，同学们紧密合作，相互支持，不断调整自己的节奏和力量，力争做到最好。每一个人都发挥出了自己的特长，互补助力，让整个船队成为一个高效的团队。经过反复的训练，同学们学会了倾听他人的意见，相互尊重，最大程度地发挥个人的优势，这种精神值得我们长久保持。
此次龙舟研学活动不仅让我们近距离接触到了中国传统文化，更让我们了解到了团队合作的价值。在这次活动中，同学们不仅收获了技能和知识，更学会了互相包容，互相尊重，同时也培养了我们勇敢拼搏的精神。这样的活动不仅有助于我们更好地了解自己，也让我们更加懂得了团队的力量。
总之，这次龙舟研学活动让同学们受益匪浅。通过参与龙舟比赛，我们不仅了解了传统文化，更培养了团队合作精神和勇敢拼搏的态度。这样的活动不仅让同学们身体得到锻炼，更让我们在团队合作中取得了胜利，收获了自信和成长。我们将继续保持这样的精神，勇往直前，在以后的学习和生活中取得更大的成绩。
● 龙舟研学活动总结 ●
为贯彻国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要中提出的全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质，按照英山县教育局的部署，决定开展五年级在校学生研学旅行活动。由于事前准备充分，筹备周密，各项活动安排有序，因此本次研学旅行活动取得了比较圆满的成功。现将活动开展情况总结如下：一、后期反馈1、为了及时总结本次研学旅行的成功得失，学校要求每个学生都要写一篇研学旅行随记，由语文教师筛选出优秀作品进行评比，要求每个参加研学旅行的学生写出自己感受最深的人和事，加深学生对此次研学的印象。2、每个班级上报几幅最能体现本人或本班此次研学旅行精髓的照片。二、研学旅行感想与收获1、既能寓教于乐，也能激励学生。2、培养学生团队精神。3、增进了与教师和同学之间情感。4、增强了学生安全意识。三、存在问题1、社会公德意识有待加强：学生随手乱扔垃圾现象还随处可见。2、部分学生重娱乐性节目，轻知识性展览：有不少学生还是认为研学旅行就是玩，对景区的参观带有很大的随意性，不认真听导游的解说，导致吸收效果欠佳。此次“研学旅行”活动，安全、顺利、圆满，收获颇丰。走出校园，让师生拓展了视野、丰富了知识、了解了社会、亲近了自然；培养了学生的生活技能、集体观念、团队精神；增强了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。同学们展现出了一种积极向上、文明有序、互帮互助、永不放弃、勇于探索的精神风貌和优良品质。这不仅仅是一次旅行，更是一次特殊的教育与挑战，一次不平凡的体验与成长。● 龙舟研学活动总结 ●
康桥小学
全体师生“走进秦岭、憧憬梦想”
为了进一步拓宽农村孩子的视野，充分让农村孩子领略美好陕西的自然风光，结合我校实际，为鼓励全体学生进一步增强学习动力、开拓视野、坚定信念，通过与陕西青之旅旅行社联系，我校拟开展全体学生“走进秦岭、憧憬梦想”研学旅行活动，现就活动安排如下：
一：活动主题
走进秦岭、憧憬梦想
二、活动对象
康桥小学全体师生
三、活动时间
2015年4月10日（计划时间）
四、目的地
陕西省秦岭野生动物园
五、领导机构
组长：王金红
副组长：王斌冯建仓
成员：赵建涛各班班主任
六、过程及要求
1.做好宣传工作。活动前，召开全体师生会，向学生及家长介绍研学旅行相关政策及注意事项，明确活动目的，采取学生自愿报名的方式，并做好学生研学旅行任务安排，坚持“我知晓、我参与、我收获”的原则，确保研学旅行效果。
三。做好计划，确保游学安全。
4完善参观流程，确保活动效果。本次活动安排了动物园和**动物表演活动。返校后，分四步组织交流意见和经验，撰写经验。
5在这次活动中，学生应承担差旅费和伙食费，并按实际支出实行报销制度。应该产生多少，应该收取多少。
6.活动中心的学校和局的申请获得批准后，将予以实施。
7未尽事宜由活动领导小组研究决定。
康桥小学
2015年3月25日
● 龙舟研学活动总结 ●
人生的路途，或风雨如海，或风和景丽，既然踏上了这段征程，我们就应不畏风险地走下去。坚定不移是一种走法，踉踉跄跄也是一种走法，漫步前行是一种走法，险象环生也是一种走法……
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”周五上午，老师匆匆赶到教室，宣布了一个振奋人心的消息：“周日学校将组织一次研学活动，大家可以自愿报名！”顿时，教室炸开了锅。老师走后，继续上课，原本死气沉沉的课堂，同学们瞬间像吃了兴奋剂似的，激动不已。
周日早上，同学们准备好“行李”早早地来到学校期待着活动的开始。过了许久，期待万分的主角——大巴车终于到来。
登上大巴，就到了我们班想队名的时候了。讨论了许久，仍未想出个大家都同意的队名。这时，从前面传来了一声一班的同学的声音：“我们是‘独秀队’”“那我们的队名就叫‘大钊队’吧！”“那口号呢？”“吊打独秀！”一路上说说笑笑，到达了目的地。
在盐场，体会了山腰盐场的壮阔，学会了制盐的五大工序：纳潮、制卤、结晶……在土坑的百万大厝里，面对占地面积1739平方的大宅，只能用两个来概括：有钱。听小米老师介绍，百万大厝的主要特征是：三进五开间三护厝。站在古厝的门口，一眼便能看见在大门的两边，共竖立着14对旗杆。古厝的结构大致呈对称形，符合当时古代的建筑特点。入门口的两堵墙上，分别雕刻着精美的鹤和鹿，让人不禁感受到了古代劳动人民的高超技术。
研学中的重头戏下是下午红星生态园中的丛林探险。但是在我们班开始丛林探险前，又进行了一项活动，就是将自己印象中的百万大厝画出来，那结果可想知，这将是百万大厝被毁得最惨的一次了！
重头戏开始了！在上“战场”前，我们的“晴天”教官“生动形象”地为我们讲解了安全设备的正确穿戴方法。在我们要进行挑战时，教官又一个个地仔细检查了我们每个人的设备。
检查完后，女生该上场了。在排队时，原本毫无波澜的心里瞬间紧张起来，再看一边从铁索上滑下的同学，一颗心瞬间提到了嗓子眼。看着前面的同学一个个地上去了。心里默默地在祈祷着，希望前面的同学速度放慢点。终于，到我上去了。底下的几位同学在为我加油着。我于是迈开步伐，大步地走了上去。
前几关闯得还算较为顺利，到了攀岩的那关时，在最后一步快到岸时，左脚毫无落脚点一步踏下去，竟然踩空了，顿时，我的双手紧紧地抓住木板的边沿，诗韵也急忙地伸出双手，快速地将我拉了回去，我才避免跌落下去，功亏一篑。在后面的闯关中，这次的经历在我心里落下了一个大大的阴影，使我原来平静下来的心情又紧张了起来。最后，在同学的鼓励下，成功地闯关了。
曾有一位船长说：“大浪来时，千万不要躲，必须直挺挺地站着，抓住固定物，任由大浪打在背上，否则容易受伤。若蹲着找掩蔽物，反而会因为冲击太大，撞破头，撞断牙，甚至撞断鼻梁。船只遇到台风天，不能往后逃，船头要对准浪头，正面对决，只要船一偏，就会翻覆，所以要不眠不休对着浪头，一个疏忽就会没命。”正如这次的丛林探险，应鼓足勇气，坚定不移地走下去，若中途胆怯，也只能够在上面吊着等待，还会留下遗憾。
在人生路途中，无论风和日丽，还是大雨如注，都应鼓足勇气走下去。
● 龙舟研学活动总结 ●
今天是星期六，天气晴朗，一大早，我就和爸爸来到了聊城郊外的一个小镇，参加鲁网和红领巾小记者的农业研学活动。
来的人非常多，光小记者就有八十人。
活动九点开始。首先我们参观了西瓜展厅，这里展出了二十种西瓜，原来平常吃的西瓜有这么多品种啊！
接着去了火龙果和西瓜的种植区，火龙果的名字真是名符其实啊！它的叶子像龙、果实像火。这里的西瓜真是神奇，都是向上爬到架子上的。
最让我兴奋的时候到了——挖大葱、挖花生。大葱又高又大，长的快和我一样高了。我用铲子把大葱根部的土挖开，然后小心地把大葱拔出来。大葱的杆很脆，一不小心就会折断，所以拔的时候要小心翼翼。挖花生的时候我竟然挖到一只独角仙的幼虫，真是太高兴了，我居然能近距离观察它。
这次活动我知道了西瓜、火龙果、长桑葚、大葱、花生的种植生长知识，真是一次有意义的研学活动！
● 龙舟研学活动总结 ●
今天，我们去瑞安市文化创意实践学校林样校区，参加一天的研学活动了。
在车上的时候，我看见沿途中有很多美丽的风景，还看见了飞云江大桥。经过了大桥很快就到了目的地，我们先在红旗下集合，然后老师开始分配活动小组。
我们是第八组，去了一个有舞台的教室，老师说是表演一些军人的节目，到时候要穿军服的。我们是第二场，要先分配角色，我是红军甲，老班长和小梁是主角，我们排练好后，开始表演了。它讲的内容是一个党员委托班长照顾好这些伤员，而他自己却不吃不喝死了。第一场的时候，陈诗昱的帽子掉了引起了一阵阵笑声，后来，陈诗昱把帽子重新带起来，可是这次陈诗是把帽子带反了，又掉了下来，陈诗昱只好再上次把帽子检起来带上。除了这个小插曲，大家都顺利表演完了。我们下一个是印刷活动，老师先示范，后来，我印了七张纸，都保存下来了，我打算回去挂在我的房同里，可好看了！
中午吃饭了，哇！食堂的菜可真好吃，都是我爱吃的。
吃完饭过后，纸们下一个活动是勇士闯关，上面都是网子和空中通道非常吓人，害得我差点从上面掉工来，可真恐怖。我们的最后一个活动是3D打印，我们先用3D打印笔，画一幅眼镜眶，再画镜腿，再把它们贴起来就做好了。
最后，我们再次集会坐车回家了。今天真好玩，我也很开心。
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