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最接地气的家长发言稿|最接地气的家长发言稿（汇集17篇）

发表时间：2017-07-26

最接地气的家长发言稿（汇集17篇）。

⬬ 最接地气的家长发言稿

各位老师、各位家长：

大家下午好！

我是宗琬馨的妈妈，感谢老师给我这个机会，让我今天能够荣幸的站在这里和大家一起分享关于孩子阅读方面的心得体会，交流我在这方面的一些微不足道的经验，讲的不妥的地方请各位家长多提宝贵意见！

那我先说一下宗琬馨的阅读时间安排，早上起床10 分钟左右，中午大概1 个小时，睡前阅读大概1 个小时，而且晚上每次都是强迫关灯睡觉，我记得曾经有一次，我周末加班，两天的时间，她阅读了五本书，还不包括玩和写作业的时间！

孩子为什么那么喜欢看书，怎么样才能让孩子真正的爱上阅读呢？大家都知道阅读的好处，孙老师这个学期举行成语比赛、猜谜比赛，大量的给孩子们输入课外知识，就是因为老师知道，仅仅是课本上的东西根本满足不了孩子的求知欲，反而是课外知识，看似无形却有力的推动孩子们的成长，阅读能力提高了，理解能力强了，数学学起来相对就会变的轻松些，期中考试我们班取得了全年级第一名的优异成绩，祝贺老师、祝贺我们亲爱的孩子们，谢谢老师！

一、真正爱上阅读要从爸爸妈妈大声为孩子朗读开始

毫不夸张的说，从琬馨几个月开始，我们家的亲子阅读就已经开始了，从每天10 分钟到半个小时再到1 个小时，大家知道，养成一个好的习惯只需21 天，习惯成自然，水到渠成！尽管我们已经是一年级的孩子，但我觉得仍然不晚，大家不妨试一下，选一本孩子感兴趣的书，如果觉得太长，我建议从绘本开始，一个小故事，每天20 分钟，坚持2 个月，你就会有意想不到的惊喜，因为你会发现孩子在不知不觉中会去翻翻书了，亲子阅读非常的重要，如果您说您忙，每天连20 分钟的时间都保证不了，那请你不要再埋怨孩子不爱看书、学习不好了，因为你都坚持不了，孩子没有自觉性，更坚持不了，由亲子阅读走上自主阅读之路要一步一步的来，家长朋友们一定要静等花开，慢慢的陪孩子一起成长！

二、尽量为孩子营造良好的阅读环境

家长要检视自己给孩子营造的环境里是否时刻充满着书卷味，是否家里规定阅读时间段，在这段时间里，电视、电脑全部关掉，进入全家阅读时间？是否规定一个月中的一天，全家都进新华书店里让孩子感受一下书店的读书气氛？孩子喜欢模仿，父母常常阅读，孩子也会乐于阅读、喜爱阅读！

相信家长朋友们一定会找到适合自己孩子的方法，循序渐进的让阅读陪伴孩子的一生！

三、建议大家为孩子做一个阅读存折

阅读存折是用来储存知识，储存梦想的。琬馨的阅读存折上现在已经存入200 多本书，一本书在100 页以上的就2 元钱，家长朋友们也可以按时间来计算，比如每天看10 分钟5 角钱，这些钱可以由孩子来自由支配，这样她看书的积极性就被调动起来了！

我觉得每个家庭应该为孩子创造一本精神世界的“阅读存折”，这个存折存进去的是孩子读过的童书，将来连本带息取出来的是孩子的智慧和未来！

最后，我想和大家分享《朗读手册》里我最喜欢的一段话：您或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝、一柜柜的黄金，但您永远不会比我富有————— 因为我有一位读书给我听的妈妈！

孩子的成长离不开老师的谆谆教导，在此我作为家长代表向孙老师、李老师表示感谢，你们辛苦了！你们对孩子的爱，孩子感受到了，你们的付出，孩子必会以优异的成绩回报你们，我只想说，在孩子刚迈入小学时期的第一年，遇到你们，是孩子们的幸福！

再次祝愿老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、心想事成！

谢谢大家！

⬬ 最接地气的家长发言稿

首先我代表地税局对百忙之中参加这次座谈会的各位领导和家属们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

这次座谈会是为进一步做好干部们的廉政工作，同时也为大家搭建一个共同交流的平台，在增进彼此间了解的基础上，加深友谊，共同学习、探讨一下如何做好一个“贤内助”，特别是做好一个“廉内助”，大家携起手来，共同促进个人事业和工作事业双丰收。

近几年来，××地税的工作在市局和县委政府的正确领导下，在大家的共同努力下，组织收入目标年年超额完成，从几千万到×个亿再到今年的×个亿，特别是今年上半年，我局组织收入××亿元，顺利实现了时间任务双过半目标，其他各项工作也都取得了长足发展，实现了大跨越、大发展。

这些成绩的取得离不开各位家属的鼎力支持，这里面饱含着大家的艰辛和汗水，有了“贤内助”的支持，才有我们的干部在工作中爱岗敬业、勤奋工作，你们甘于奉献、默默无闻，是地税发展的幕后英雄。

作为女同志，我深有感触，

在这里，我谨代表地税局向各位家属表示衷心的感谢和诚挚的问候，大家辛苦了!

廉政是当前社会上的热门话题，作为国家公务员更是站在风口浪尖，我们的中层干部在单位是“顶梁柱”，在家庭中也算“主心骨”，方方面面，里里外外、上上下下都需要照顾，有时候可能对家庭那一份责任尽的不到位，还请各位家属们谅解。

作为夫妻，对我们的干部在廉政监督上有时间和情感上的优势，这个时代各方面的诱惑很多，一不小心就会失之于组织、失之于家庭，造成不可估量的后果，实在是得不偿失，但是如果家属有了“廉内助”，就可以与组织一起担起监督、教育的工作，防止这些悲剧的发生。

因此说，当好“廉内助”，既是对组织负责，也是对亲人负责。

如何做好一名“贤内助”“廉内助”呢，这要请妇联的领导们为我们讲如何好一个合格的贤内助。

祝大家家庭和睦、幸福!

谢谢大家!

⬬ 最接地气的家长发言稿

尊敬的各位老师、家长朋友们：

大家好! 我是xxx的妈妈。在这里首先感谢学校、老师以及家长朋友的信任与厚爱,使我能作为家委会成员之一和大家共同探讨孩子的成长教育问题。

转眼间，孩子们从初入校门时的无所适从到现在的安定自若，一晃两个多月过去了。老师的辛劳和孩子的努力，使得每个孩子都有了可喜的进步。他们不仅长了个子、学了知识，更重要的是学会了如何融入集体、如何与人相处。我们家长在陪伴孩子成长、学习的同时，也经历了相识、相知的过程，形成现在这样一个和谐、温馨的大家庭。在此，我提议，让我们用掌声对老师的辛勤付出表示感谢、对孩子们的成长进步表示祝贺，也为我们收获友谊而喝彩！（此处带头鼓掌）

作为家委会的一员，我对家委会今后的工作有这样几点想法与大家共勉：

1、真诚沟通。将家委会建成一座桥梁，成为学校、老师、家长和学生四方沟通的一个纽带。就教、学、陪等活动，通过QQ群、家长会的形式，及时进行了解和沟通，在互相理解、相互尊重的基础上，发挥真诚的桥梁纽带作用。

2、加强协调。对于学校教育管理工作上的一些安排，家委会要本着实事求是的态度，及时协调学校与家长的不同意见，认为正确的大力支持，认为不妥的直言反映，最终达成各方意见的统一。

3、出谋划策。为班级开展素质教育活动出谋划策，提供力所能及的支持和帮助。积极配合学校多组织开展形式多样的活动，让孩子们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，共同努力把703班建设成为一个老师为之骄傲、孩子为之留恋、家长为之欣慰的班集体。

4、分组管理。各县市选一位家长代表作为联络人，家长代表及时做好联系方式的统计更新，以便紧急事情得以迅速联系。

5、做好表率。家庭教育是学校教育的重要组成部分，家长是孩子的第一任老师，我们的言传身教潜移默化地影响、引导着孩子的健康成长，因此，我们做家长的一定要给孩子做好表率作用。

6、推陈出新。家委会的工作需要我们不断探索与总结。“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，更何况我们这个大家庭人才济济，为了孩子们的健康成长，我相信有更多的家长愿意、也能更好地为班级服务，所以，我希望家委会成员能不断有新面孔出现，请家长们积极自荐或推荐，并认真填写家委会工作调查表，以便家委会工作更上一层楼。

最后谢谢各位老师和家长朋友们对家委会的关心、帮助和支持！谢谢大家！

⬬ 最接地气的家长发言稿

各位老师、家长：

大家好!

首先请允许我作个，我是小杰的妈妈，今天我代表三九班家委会交流一下家委会做的一些工作，在此，我们也感谢学校给予我们家长这样一个宝贵的机会，让我们家长能够一同融入到学校教育中，看着孩子们勤奋学习、快乐成长!

我先介绍一下学校家委会的一些情况：

营东小学家委会是在XX年3月31日召开的常委会上正式成立，目前共有常委15名，其中设主任1名，副主任2名，秘书长1名，副秘书长2名，委员9名。

家委会成立以后，根据去教育局下发的文件《山东省教育厅关于印发<山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法(试行)>的通知》(鲁教基〔〕17号，以下简称“试行办法”)，已经有几个班的家委会开始组织各种活动，参与到学校的教育当中，组织了“阳光少年在行动”等公益活动，组织的比较好的班级有1.2班和4.6班。

根据学校家委会的统一安排，各班要在学校家委会的统一指导下，建立各班的班级家委会，并制定各班的活动，配合学校、老师的教学计划，做到学校和学生双赢。

5月11号下午，营东小学组织了家委会培训，舜耕小学家委会会长吕湧给全体家委会成员作了一次培训，学校的也对前期的各班家委会工作进行了简单的点评，听了其它各班的工作我们几个班级家委会的成员感到很惭愧，我们的行动慢啦，今天我们就要行动起来，希望各位家长也能积极的参与进来。下面我想给各位家长沟通一下我对成立家委会的理解。

作为家长我经常遇到很多关于孩子的问题，不知大家有没有同感，孩子做作业慢的问题，孩子玩游戏的问题，孩子考试粗心的问题等等，还有我们大部分家长是否对学校的教学了解的很少，给学校的老师沟通的也很少； “培养孩子这是极其艰巨而复杂的任务”，而在培养好孩子上我想家长和学校是一致的，如何能够让更多的家长参与到学校的教育上，我想这大概就是学校成立家长委员会的初衷吧!家长委员会成立的目的就在于将学校的单一教育，扩展成学校、学校和家长之间、家长和家长之间、孩子和孩子之间互相沟通和学习的状的培养模式。

我们3.9班的家委会我认为要达到以下3个目的：

1、跟上学校老师的脚步，和大家、孩子一起进步，互相帮助，不让一个孩子掉队。

2、做好孩子的表率，为孩子做榜样，带动孩子参与社会活动的积极性，培养孩子阳光的性格；

3、创造更多家长与老师、家长和家长之间认识和沟通的机会，互相交流经验。

作为家委会成员，对于建好班级家长委员会，推动学校和家庭教育，有以下几点设想：

1、真诚沟通。

将家长委员会建成一座桥梁，成为学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织，在互相理解，相互尊重的基础上，建立学校、家长、孩子之间真诚的信息渠道。每周参与了解将学校的教育近况反映到大多数家庭，同时将家长们的普遍意见和看法及时反馈给学校。

2、加强协调。

对于学校教育管理工作上的一些安排，家长委员会要抱着实事求是的态度，认为正确的大力支持，认为有误的，直言反映，把事实反馈给家长委员会，由家委会反馈给各位家长。家委会要加强协调，在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛。

3、出谋划策。

家长委员会的成员，代表家长们关心学校，为学校开展素质教育活动出谋划策，力所能及的支持和帮助，家长委员会配合学校，多组织各种亲子活动，调动孩子、家长参与到学校教育中，让教育不仅仅限于孩子对知识的学习，而在于德智体全面的发展，让每一个孩子在营东小学都能留下美好记忆，交下更多的朋友，在老师和家长的共同努力、关心和帮助下，快乐、阳光的成长。

4、做好表率。

家庭教育是学校教育的重要补充，我们家长是孩子的第一任老师，所以，为人父母，必须学习新的教育、教育观念，掌握科学的教育方法和手段，营造民主、平等、和谐、宽松的教育氛围，家委会要充分利用这个敞开的教育交流平台，带动家长尽可能广泛地参与学校教育教学改革活动，为子女树立终身学习的榜样。以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道，良好的生活学习习惯。

为了实现以上目的，我们3.9班目前要抓紧一下几项工作

1、尽快建立起班级家委会的组织机构。

3.9班级家委会设成员6名，其中主任1名、活动委员2名、宣传委员1名、后勤委员2名，除了3位校家委会成员外，我们还需要3人，家委会完全是个义务的工作，希望各位家长在充分考虑“时间、热心、奉献”的基础上自愿报名后确定。

2、根据学校家委会章程，下周制定出 3.9班家委会的工作章程，发讨论。

3、除协调参加学校家委会组织的各项活动外，制定出3.9班的活动计划，发给各位家长讨论确定，参加各项活动完全自愿的'原则。

感谢大家，给我这样一个机会，孩子是我们的希望，我们每个人都对自己的孩子给予愿望，所以，我提议在不影响大家正常生活、工作的情况下，欢积极参与进来，希望在大家的齐心协力下，把我们班的家委会工作，做好做活，做得有声有声有色，谢谢各位家长，谢谢我们的老师!

今天(11月18日)，是我们交大二附中初一年级学生入学以来，家长委员会家长们参加的第一次会议，具有历史意义。首先，请允许我代表学校和老师，在百忙之中来参加家委会表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。在座的各位都是我们各班老师推荐出来支持学校工作，为学校的发展献计献策、愿为家长服务的先进代表。从今天开始你们就是我校初一年级家委会的正式成员。

现代育人五大理念：(家庭教育是所有教育的基础；教育孩子不输在家庭教育上；向家庭教育要质量，向家庭教育要效益；不仅要向上级学校输送合格孩子，还要输送合格家长；学习家庭教育是几代人享用不尽的智慧和财富)所以我想这就是学校成立家长委员会的初衷吧!在此，我们创造这样一个宝贵的机会，一同融入到学校教育中，为孩子们创造了一个适宜的、软硬条件都极其优越的学习生活环境，使孩子们能终日生活在一个充满家园里。

对于建好家长委员会，推动学校和家庭教育，有以下几点设想：

一、真诚沟通。

家长委员会是一座桥梁，将成为学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织，我们每个人都可以从中得到自己的快乐和收获，尤其是我们的孩子。家委会和学校的互动建立在相互理解，相互尊重的基础上，与老师商讨怎样联手，相互配合教育学生，真诚沟通家长与老师的信息渠道。家委会与家长们之间也要多多联系，这样才能将学校的教育近况反映到大多数家庭，同时将家长们的普遍意见和看法及时反馈给学校。

二、善于协调。

对于学校教育管理工作上的一些安排，家长委员会要抱着实事求是的态度，认为正确的大力支持，认为有误的，直言反映给学校，通过学校的调查核实，把事实反馈给家长委员会，由家委会对家长作好解释。家委会要善于协调，在学校、老师、家长、孩子之间营造。

三、出谋划策。

家长委员会的成员应该做事认真负责，对孩子负责，对学校、老师、家长尽责，尊重老师，代表家长们关心学校，为学校开展素质教育活动出谋划策，力所能及的支持和帮助。我校作为一所学校从附属于交通大学现在归属闵行教育局，很多方面也面临着改革。家长委员会也可以配合学校，家长参与到学校教育中，让教育不仅仅限于孩子对知识的学习，而在于德智体全面的发展，让每一个孩子在我们学校里，在老师和家长的共同努力、关心下，身心健康茁壮成长。

四、做好表率。

家庭教育是学校教育的重要补充，我们家长是孩子的第一任老师，所以，为人父母，必须学习新的教育、教育观念，掌握科学的教育方法和手段，营造。

这里，我想向大家推荐一位优秀的老师提出的成功家教观：“第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀”。具备了前三条，在学习上，孩子自会取得天赋赠予他的最大成就；即便成绩一般，也能在学术之外的领域独当一面，拥有幸福人生。相信，我们努力了，至少我们能做到前三条，至少我们能让孩子成为热爱书籍、生活充实愉快的人。推荐一个站：中华家庭教。

最后，我们一定充分运用好家委会这个平台，做好学校与家长间的必要的沟通，为学校的发展和孩子们的成长，真诚地祝愿家长委员会能办得有声有色，愿我们的孩子茁壮成长，愿我们能成为最成功的教师和父母，愿学校的明天更美好!

⬬ 最接地气的家长发言稿

亲爱的老师们，所有的老师们，家长们，朋友们，晚上好！

我是任泽桐同学的妈妈，今天非常感谢——老师给了我这样一个机会在这里和家长见面交流，讨论孩子的成长和教育问题。

在此，请允许我代表全班所有的家长，感谢班主任和全班所有的老师。正是因为你们的苦心和刻苦的教育，我们的孩子才出类拔萃。谢谢！

说实话，站在这里，我觉得有点害怕。因为我知道和在座的家长相比，我在教育孩子上还是有很多差距的。今天跟大家说的不是太多的经历，而是我自己的经历和感受。能在某些方面引起家长的共鸣，对我来说是莫大的荣幸。下面我从四个方面谈谈我的看法。

第一，父母是孩子最好的老师。注意：这个内容不好

父母不仅是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师。父母的言行直接影响孩子。孩子的好习惯和父母有关，孩子的坏习惯也可能受到父母的影响。我们父母的言行很重要。孩子要勤俭节约，孩子要知难而进，不要怨天尤人；想要孩子好好学习，就需要父母在生活琐事上以身作则，以身作则，用自己的实际行动为孩子树立榜样。

第二，压力小，理解多

让孩子快乐是每一个父母的共同愿望，但在孩子成长的过程中，随着我们功利心的不断膨胀，我们把未完成的愿望寄托在孩子身上，让孩子为你完成；因为你的工作不如意，你以后一定要让孩子超越你；看到邻居家的孩子钢琴弹得好，就忙着给对音乐没兴趣的孩子找音乐老师；看到亲戚家的孩子考上重点高中，怕孩子考砸了没面子，你就逼着他们摸黑做题。让孩子失去童年，失去幸福，失去自由，失去健康，采取极端措施，那么一切都来不及后悔！

在成龙和凤凰的女人中寻找自己的孩子是所有父母的愿望，但真正“凤凰成龙”的又有多少呢？作为父母，我们要知道，孩子不仅仅是你生命的延续，更是独立思考的独立个体。所以要理解和尊重他们的喜怒哀乐，给他们自由成长的空间。爱玩是每个孩子的天性，但作为八年级的孩子，要想玩就必须学会踏实，要有乐趣。

作为孩子，学习是他们的首要任务，但我们不能把学习成绩作为衡量孩子优劣的唯一标准。现在的孩子有内在的压力，比如学习压力，就业压力，甚至家庭压力。我们不需要给他们太大的压力。相反，我们应该理解他们，及时鼓励他们，让他们有一个积极健康的态度。每次孩子考试，父母百感交集，孩子也是，但要让孩子分析自己，引导孩子正视自己的成绩。在这样的放松要求下，孩子至少可以减轻一些父母的压力。不是我不重视她的学习，而是我觉得健康快乐的成长比一时的成就更重要。

第三，和孩子交流，和孩子做朋友

初中是孩子人生观价值观形成的时期。在这个时期，孩子观察社会，观察父母，观察同学，会产生很多困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交流上的困惑。如果这些困惑得不到解决，就会影响孩子的成长。我们的父母应该多和孩子交流，了解孩子在想什么，遇到了什么问题，然后帮助他们找到解决问题的具体方法。现在的孩子每天早出晚归，几乎没有时间陪父母。我们可以在他们自习回家后聊天，聊聊他们在学校学的东西，和同学相处，当他们表现出疑惑的时候，家长应该在合适的时候给出一些建议。总之，父母要让孩子觉得你对他（她）并不冷漠，善于引导孩子，注重培养孩子友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好的心理素质，克服自私、任性、骄傲、自卑、孤独、脆弱等不良心理倾向。

然而，父母也应该注意与孩子沟通的方法。初中是半幼稚半成熟的时期。如果处理不当，孩子很容易产生逆反心理，与父母作对。那么这个时候该怎么办呢？

首先，要冷静。父母的安心是孩子成长最大的养分。如果父母用自己的心情教育孩子，那么孩子在成长的过程中一定没有顺从。他想不出自己想要什么，也想不出怎么迎合父母的脾气。如果我们的父母能够控制自己的情绪，随时理性地与孩子沟通，那么孩子就能养成一种平静的情绪，让在氛围中成长的孩子能够平静地面对困难、挫折、失败等等。

其次，不要在孩子耳边唠叨说教，会让孩子觉得自己像《大话西游》中的唐僧，只会增加他“她”的反感。可以用适当的小故事或案例，事半功倍。比如家长谈的最多的是安全教育，但孩子多了就麻木了。

第四，积极与教师和学校合作

有些家长认为孩子应该交给学校，由学校教。这种态度是错误的。光靠学校教育孩子成长肯定是不够的。虽然老师和家长心情一样，希望每个孩子都能成功，但是想象一下，家里通常只有一个孩子，我们都觉得很难教育，可以想象一个班几十个孩子负责任，很难。我们的家长只能积极配合学校和老师，听取老师的意见，了解孩子的学习情况，告诉老师孩子在家里的学习情况，并根据他们的特点和不足采取相应的措施，帮助孩子学好功课。鼓励他们多参加集体活动，增强集体荣誉感，培养团队合作精神。只有在家庭和学校之间形成共同努力，孩子才能最大限度地发展。

亲爱的家长们，教育是一种责任，一种艺术，孩子的成长离不开学校的沃土，离不开老师的辛勤耕耘，离不开家人的关爱。以上只是我个人的粗浅看法，欢迎大家批评指正不足之处。

再次感谢努力工作的老师，祝所有老师、家长和朋友工作顺利、身体健康，祝所有孩子健康快乐成长！

谢谢大家！

⬬ 最接地气的家长发言稿

亲爱的老师和家长们：

大家好！

我是xx首先感谢学校老师给我这么好的机会站在这里和大家讨论孩子的成长教育。我感到非常荣幸。

至于孩子的教育，我没有什么经验可谈。我只想说说自己不成熟的想法和做法，目的是和大家分享经验，取长补短，共同进步。在这里，我想谈谈我自己对儿童成长教育的粗浅认识。

首先，我在家里给孩子营造一个良好的家庭学习环境，有一个相对独立安静的学习场所。用平常心对待孩子，和孩子交朋友，让孩子感受到亲热，赶走压力感，愿意告诉你一些事情，如果你痛苦，愿意向你抱怨；

二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。多陪陪孩子，多交流。多表扬，多鼓励，少批评，少责备。每个人都有惰性，小孩子贪玩是自然的，我们成年人也是。工作一天后，你也想休息一下，打牌，和朋友聊天。因此，我们不应该盲目地批评孩子的游戏活动，而应该鼓励他们在玩之前完成作业。

第三，培养健全人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。例如，在学校组织的各种活动中，我建议家长应该鼓励孩子参与，使他们能够有很强的团队精神。因为只有在活动中，孩子才能体会到集体的力量，体会到自己真正的快乐！

第四，注意孩子良好的阅读习惯。勤读书，让孩子多读书，读有用的书，可以增长知识，让孩子获得更多的知识。培养孩子经常阅读的好习惯是很有必要的。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜欢在心里。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子会健康成长，她会是我们的骄傲！

在这里，我再次向为我们的孩子努力的老师们表示衷心的感谢！祝各位老师、家长、朋友身体健康、工作顺利、家庭幸福！谢谢大家。

⬬ 最接地气的家长发言稿

各位老师、各位家长、各位小朋友：

大家好！我叫魏娜，是李晨曦小朋友的妈妈，今天能够站在这里作为家长代表来发言，我感到无比的荣幸，感谢大家给了我这个闪耀的荣誉，也感谢幼儿园提供了一个让我们家长相交流互沟通的机会。下面我简要谈一谈自己教育孩子的一些经验和感受，与大家一起探讨、共同分享。

第一，增强教育子女的责任感。

我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。父母是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师。我始终坚信“父母是孩子最好的老师”这句话。因此，我不管如何的忙，孩子的教育总是我关注的头等大事。

第二，提高自身素质，做孩子的榜样。

家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。要让孩子做到的事，做家长的首先必须自己做到。作为父母应该多注意自己的言行，要给孩子多树立好的榜样，做到一诺千金，说一不二，平时不乱许诺，一旦许诺就得兑现。对孩子，我就是这样做到“从我做起”让她逐渐懂得做人的真正道理。

第三，优化家庭环境，让孩子拥有一个温馨的家。

家庭环境是影响孩子身心健康最重要的因素。因此，为孩子健康成长创设良好的家庭环境是非常重要的。首先，家庭成员之间，特别是夫妻双方要互敬互爱，和睦相处。其次，家长要设法营造一个和谐的家庭氛围，使家庭中经常充满笑语和健康、美好的情趣。

每逢节假日，应该尽量甩开自己的一切事情，挤出时间耐心的陪孩子出去玩或者散心，多和孩子沟通。

第四，注重家校联合教育。

这也是最重要的一点。首先，要加强与幼儿园、老师的联系与沟通，及时了解孩子的学习、生活情况，同时也让老师了解孩子在家情况，以便对孩子进行针对性教育。其次，对于班级和幼儿园组织的各类活动，哪怕工作再忙都要抽出时间来参加。特别是班级召开的家长会和幼儿园组织的讲座等，更是要认真对待，悉心听取老师对孩子的情况介绍和具体建议，学习其他家长的先进家庭教育方法，认真听取育儿专家关于幼儿教育的一些好的建议与意见，以便更好的做好孩子的家庭教育工作。

家长不一定要给孩子一个富裕的生活，但一定要给孩子创造一个良好的成长平台，家是孩子心灵的港湾，每当孩子回到家中便有一种安全感，作为孩子的父母，应该在当今知识与信息社会中借助多种渠道来获得更多的知识，提高自身的素质及认识，做孩子的优秀引路人。

我的发言就这些，如有不妥的地方，还请大家批评指导。最后衷心祝愿小朋友们节日快乐，祝愿各位老师和各位家长家长健康，工作顺心，万事如意！

谢谢大家。

⬬ 最接地气的家长发言稿

尊敬的各位家长：

首先感谢您在百忙之中抽出时间来参加家长会。应该说，初一学生的每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。作为孩子的老师，我们一直在探索，如何尽己所能，让刚踏入初中的学生尽快适应初中的学习和生活，如何让学生尽快养成良好的学习习惯，如何让学生乐意学习，愿意学习，善于学习，学会学习，我们也一直在思考，如何使我们的家长能真正了解当前我们学生的现状，让我们的每一个家庭成为学校教育教学的加油站。

一、和孩子一起注意变化

1.学习科目增多，新增生物、历史、政治、地理等学科。

2.学习压力增大，而且学生的生理、心理都处在不稳定的特殊时期。

3.知识难度突然加大，以语文为例，新增文言文、语法、阅读知识等许多知识。

我们必须明确的知道：初一是基础，疏忽了，就会留下永久的遗憾。

二、和孩子一起享受进步

(一)品质优秀，诚实守信。

(二)集体荣誉感强，积极参加活动。

(三)学习积极性高，尤其表现在课堂上，积极动脑发言，气氛活跃。

(四)工作积极、上进。

三、和孩子一起努力——目前问题

1.日常行为习惯：

(1)吃零食、喝饮料现象多

(2)疯打闹，给别人起外号

(3)着装

(4)携带手机等通讯工具入校

(5)行走路线

原则：《实验中学学生一日常规》

2.学习习惯上：(不少同学尚未养成)

(1)在学校：课前准备，听课，记笔记，动脑思考

(2)回家：作业，预习，复习(晚上在家的时间安排)

(3)历史、生物、地理等需要背的作业不当成作业。

(4)英语只会读不会写，懒得动笔。背诵的作业不知动笔练字。

建议：

1、关注作业记录本和盛放作业的袋子

2、协助孩子养成自行上晚自习的习惯(写作业、自学、读书)……

初中孩子将要有的特点：

1、厌烦家长的唠叨，喜欢顶嘴。

2、讨厌班主任的管束，说老师看他不顺眼，他也看老师不顺眼，不爱学习。

3、喜欢交往，喜欢打扮，喜欢晚回家，喜欢上网聊天儿。

这个时候，你要明确，这是你的孩子发生问题的先兆，你不能掉以轻心。

请关注孩子的交往问题，不提倡跨级部交往，禁止与校外青年交往。

四、提出建议

面对初中阶段的变化以及学生面上存在的问题，作为家长，我们该怎么做呢?有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们先要了解孩子的特点，并提出几点建议：

1.和孩子多沟通，倾听孩子心声，帮助孩子平稳过渡。当孩子放松时，帮他加加压;当孩子紧张时，帮他鼓鼓劲。引导孩子以平和、积极、乐观的心态对待初中的学习与生活。

2.帮孩子做好计划，定好目标，找到适合自己的学习方法。同时与班主任及科任老师保持联系，了解孩子真实的学习状况。要关注平时的小考，厚积才能薄发。

3.关注孩子作业，督促孩子，引导他们养成认真、扎实的作业习惯。要规定孩子放学后必须尽快做完作业，经常检查孩子的口头作业、复习和预习，作业也不容草率。

4.重视小学科的学习,让孩子均衡发展,绝不偏科，最有效的途径就是多复习多背,实在不行可以补课。

5.控制好上学放学时间及业余时间(尤其是上网的时间)

6 .爱子要理智，要全面而准确地估计自己的孩子。

7. 严格控制孩子的零花钱

8.反对同学聚会,过生日。

9.了解交友动向。

10.重视体育。能够督促孩子进行体育锻炼，或者和孩子一起尽心锻炼。家长以身作则，提高孩子文化素养。

家长和老师都需要密切关注孩子的神态和举动，对异常行为要引起足够的关注，不能有“树大自直”的放任态度，也不能认为“理所当然”的事，事实上有的孩子这个时期反应平淡，可以很顺利的渡过;有的孩子反映强烈，如不及时正确引导，可能会陷入泥沼。所以家长在方法上也要讲究，多冷静思考，多寻找良方，帮助孩子顺利渡过人生的“沼泽地”。

五、考试总结

1、表扬学习优胜者。

2、单科成绩最高分。(树立目标)

3、考试反应的问题：

①相对来说，很多同学还是没有适应初中的学习，没有发挥自身实力的大有人在。

②就总分和总排名来说，女同学的成绩比男同学要好些。

③偏科现象严重。

4、如何正确对待考试成绩:

①和孩子一起坐下来，认真分析试卷，不仅寻找知识上的漏洞，更从思想上找成功的经验和失败的教训。尤其是成绩较小学大幅下降或停滞不前的同学，一定要找到问题的症结所在，对症下药，失败的原因和弥补的措施一定要明确，才可能抑制住下滑的势头。对于进步的同学则要告诫“胜不骄，败不馁”，才是制胜的法宝。

②想方设法、持之以恒的监督、帮助学生落实那些让他迎头赶上的计划、方法以及措施。这比第一步更难做到。若只做到了第一步，最多也就是三分钟热血，对改变结果，提高成绩，不会有什么实质性的帮助。每一次考试之后，都是教育孩子的最好契机，我们一定要合理利用。

5、一些学生成绩有差距的原因：

(1)习惯差(上课不专心听讲，不做笔记，不复习等)。

(2)学习态度差，学习不刻苦。

(3)不听老师劝告，按自己习惯做。

(4)不能严格要求自己。

家长可以通过下列建议来查看孩子的学业情况:

(1)看课堂笔记。

家长最好是能知道孩子的课程表,晚间或者周末有时间可以看一下孩子今天或一周的随堂笔记.没有笔记的孩子或者笔记不工整的孩子,那会是什么样的成绩,不说自明。

(2)看孩子的作业书写。

书写要工整、清洁,否则一定不会有好的学业成绩.有能力的家长帮助孩子,使其作业力求准确。

(3)看孩子的居家学习习惯。

孩子居家时候，家长最好事先了解一下孩子的作业量,根据孩子的实际能力规定其完成的时间,以避免其散懒拖拉,避免给我们看到一种老是在写作业的现象。帮助他们学会统筹安排,提高单位工作效率。

(4 )看老师的批改。

有时间的话,就看看孩子的作业,通过老师的批改,你就了解了孩子的学业情况，也可以预计他以后的考试成绩,不至于等到考试结束,看到成绩而感到意外。

(5 )看孩子的表现,洞察其态度。

孩子是否问你学习中的问题;是否避讳你探讨他的学业情况;是否在他独处时做他想做的事忘记学业;是否一心两用地学习。

六、各科老师小建议：

见ppt

七、科任教师联系电话

赠家长：

如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责;

如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信;

如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心;

如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激;

如果一个孩子生活在接受中，他就学会了爱;

如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨;

如果一个孩子生活在真诚中，他就学会头脑平静地生活。

⬬ 最接地气的家长发言稿

亲爱的老师们，家长们，朋友们：

大家好！我们现在都三十多岁了，但是为了一个共同的愿望，我们今天坐在五班(二班)，我很高兴能和大家分享我教育孩子的经验。

其实说我要做典型演讲，真的很离谱。因为我的孩子在同学中很普通，不会引起注意。只是这学期通过大家的努力他有了一些进步。

前天，儿子放学回家，兴奋地对我说：“妈妈，我有好消息告诉你。老师说下周开家长会，让你写稿子在会上发言。”我先是一愣，随即问他：“为什么是好消息？”他说不出原因，但他很着急：“我说好消息就是好消息！”看着儿子稚嫩的脸，看着他一点一点取得的进步，我不禁又感到欣慰。如果真的要总结什么，只能说是“不劳无获，让我们和孩子一起走。”

我们每个父母都有一个美好的愿望，就是希望自己的孩子能成为成龙心中的凤凰，但由于个体差异，并不是所有人都幸福。我也很羡慕一些家长——孩子有天赋，聪明，听话，体贴，不需要大人操心。但是，还是要接受现实，解决燃眉之急。以我为例。我非常了解我的孩子。他聪明、顽皮、顽皮。我教育孩子的经验告诉我。没有不聪明的孩子，只有不是好父母的”。

我主要从以下几个方面努力：

第一、制定帮助计划，多陪陪孩子，多交流。

每个人都很懒，小孩子贪玩是自然的，我们大人也是。一天工作下来，你也想休息一下，和朋友打牌，或者上网打游戏……因此，我们不应该一味地批评孩子的贪玩行为，而应该鼓励他在玩耍前完成手头的学习。每天检查作业，抽查功课，做“错误的问题集”。父母有时候还是要做出牺牲，陪孩子看书看电视，让孩子感受到你的关心和爱护，我相信“如果你输了，你会得到”你会发现孩子的心离你很近，孩子变得懂事，你会发现你付出的是值得的。以前，我儿子不喜欢和我们交流。他没有主动说什么。他问的时候不知道。他不想成为一个有献身精神的人。多问了几个问题，他慢慢观察，学会思考。现在，他主动告诉我在学校发生了什么。回到家，他像小鸟一样围着我叽叽喳喳，总有说不完的话。

第二、多和老师接触，掌握孩子在学校的现实表现。

儿子上课注意力不集中，爱小动作，说话有小毛病。孩子知道我们很关心他的学习，所以他经常“好消息不是坏消息。等你考过或者被老师表扬了，没进家门会被告知。如果你做错了什么，或者被批评了，可以隐瞒。他的许多糟糕的表演都是由同学们表演的“小报告”我刚发现。在家里，在大人的控制下，安静听话。

但在我们的视线之外就像一匹僵硬的马“野马”。记得上学期那孩子因为上课说话被扣分被老师严厉批评，座位被换到教室最后一排的角落，却不敢跟我说这件事。每天都问他在学校过得怎么样，他总是简单的说。直到最后，老师催促家长在纸条上签字。他只是硬着头皮拐弯抹角地告诉我。后来联系了老师，我们及时了解到了孩子在学校的这些坏习惯。通过交谈和推理，我们可以说“把善良和力量结合起来”他知道了自己的错误，并说他必须改正。为了激发孩子勤奋学习和积极向上的精神，我们在老师的指导下，给他找了一个成绩比较好的同学偷偷成为学习对手，让他有一个努力的目标。就这样，儿子的学习变得更有活力了，每次考试都和对手比成绩，找出差距。出差的机会比较多，但最让我担心的是孩子的学习。每天晚上，我都打电话问他学习和生活的情况，联系老师，寻求他的帮助。

三、及时肯定孩子的进步，不要期望太高。

这是我从老师那里学来的。我记得在我的孩子上三年级之前，他总是充满自信地说：“简单，考个百分百没问题！”但是由于他的粗心，他没有在每次考试中得满分。后来，孩子可能意识到我们对他的期望很高，他每次都让我们失望，所以他渐渐失去了自信。问他能考多少分，他说不知道。我和他爸爸发现这个症状后，及时和他聊了聊，说“只要他尽力了，即使他考不好我们也不会怪他”。我们在适当的时候把目标调整到了90分。“每次考试分数在90分以上的将获得奖励，比上一次考试有进步的也将获得奖励”，而他平时的作业也包括在奖励范围内。经过一段时间的实验，他尝到了努力学习的甜头，精力越来越旺盛。他从以前害怕考试变成了期待考试。

四、培养健全人格，鼓励他参加集体活动，增强集体荣誉感。

我的孩子曾经很优秀。他缺乏自信导致他在公共场合非常胆小，不敢大声说话，害怕引起别人的注意，甚至上课回答老师的问题听起来像“蚊子嗡嗡叫。我们有兴趣培养他，比如去外地，我们鼓励他向人问路；在酒店，需要他跟服务员本人协商什么；在学校，他被鼓励为班级争光，为同学服务，以锻炼他的勇气。这学期，他成了班里的班组长，每周都站在讲台上当着全班同学的面看小组学生的出勤成绩。第一次回来，孩子告诉我：“妈妈，当我在讲台上讲话时，我的腿在颤抖，当我读乐谱时，我的声音在颤抖。，在第二次和第三次。由于老师和父母的鼓励，他每次参加小组活动都很努力。为了主持学校的升旗仪式，他在家里一遍又一遍地背台词；为了跳好校园集体舞，他把母亲当成了舞伴……

看着孩子一天天的变化，作为母亲，我看在眼里，喜欢在心里。我知道他的每一次进步都离不开老师的谆谆教诲，离不开学生的无私帮助，离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，孩子们会健康成长，他会是我们的骄傲！

在这里，我再次向为我们的孩子努力的老师们表示衷心的感谢！

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一、正确对待每一次考试和考试成绩

1、正确对待每一次考试

每一次考试都是对孩子平时所掌握知识以及学习习惯、学习态度的一次检验。孩子平时做作业粗心，考试时细心就不太可能；平时做作业慢，考试就可能做不完卷子；平时知识点掌握不牢固，考试就可能不会做题。因此，我们对待考试的态度应当是：平时如考试，考试如平时。

2、正确对待考试成绩

作为家长，不要过于看重孩子的考试成绩，而是通过考试成绩查缺补漏。家长接到考试成绩后，和孩子一起分析试卷，找到错误的原因，到底是知识没有掌握牢固，还是粗心大意，或者其他什么原因，并针对不同的原因进行解决，以便孩子能够通过每一次考试都能取得更大的进步。

二、家长尊重孩子

无时无刻，家长都要尊重孩子。进入初一，一部分孩子就开始进入青春期，这个阶段的孩子，更需要他人的尊重，我们作为家长，作为孩子最亲近的人，更要尊重孩子，让孩子自己选择、自己决定，我们告诉孩子各种选择的利弊即可，只有这样，我们的孩子才能更好的渡过青春期。

三、家长陪伴孩子

我们的孩子大部分都住校，只有周五下午五点以后、周日五点以前不到48个小时的时间和我们在一起，我们要珍惜这48个小时，尽最大可能地放下手中的工作、放下手机和电视，在家陪陪孩子。孩子住校期间的情况，全靠这短暂的48个小时内在我们陪伴孩子期间去了解了，所以，陪伴孩子非常重要。有得必有失，家长失去了工作、社交、休闲的时间，获得的是孩子的健康成长。

四、家长和孩子多沟通、交流，和孩子共同学习，共同进步

在周末我们陪伴孩子时，要和孩子多沟通、交流，了解孩子住校期间的'学习、生活情况，帮孩子独立解决学习生活中遇到的问题，以更好地适应学校的学习和生活。在和孩子沟通、交流时，家长要多倾听，发现什么问题，不是家长去解决，包办，而是家长帮助孩子独立去解决，从而培养孩子的独立解决问题的能力。同时，家长给孩子签字，不要就签个字了事，而是要认真看看孩子的作业，看看有没有错的，写的怎么样，提提建议。家长在看孩子作业过程中自己也会遇到不会不懂的，这个也不难办，让孩子给我们讲讲他们解题的思路，我们和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

五、传播正能量，不抱怨

己所不欲勿施于人，故家长要以身作则，给孩子做好示范、榜样，并多给孩子传播正能量，带动孩子进步。此外，家长要少抱怨，抱怨不但具有很强的传染性和消极性，更解决不了任何问题，还消磨了人的意志。对于孩子在学校期间的问题，我们不抱怨，而是去分析出现问题的原因，帮助孩子找到解决问题的办法，而不是去抱怨怎么会这么多问题、孩子受苦了等等，否则，问题不但一直没有解决，甚至会出现逃避问题的应对方法，孩子在以后的学习和生活中也可能采取逃避问题的方式去“解决”问题，这对孩子的成长和进步是非常不利的。我们只有传播正能量、不抱怨，才能让孩子拥有更加强大的信心和决心，才能让孩子正确面对遇到的问题，并解决遇到的问题，以适应学习、生活。

以上几点，是作为家长的我一直在做的，借此机会分享给大家。当然我们不能忽视的一点是因材施教，每一位家长都希望自己的孩子学习好、各方面都好，而每个孩子的个体情况也是不一样的，因此，家长们最了解自己的孩子，家长们一定要结合孩子的情况去教育自己的孩子。我相信，我们七一班在班主任刘老师的带领下，在家长们大力配合下，在孩子们的努力下，今后定能在各方面取得更大的进步和优异的成绩！七一班，就是不一般！

我的发言总结如有不当之处，敬请指正。谢谢大家！祝大家新春愉快！

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尊敬的各位老师、家长们：

心得体会大全Xd63.CoM高能预警:

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你们好！

我是…的妈妈。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。我们为孩子选择了XX幼儿园，我认为，我们的选择是正确的。经过老师三年悉心的培育，我们欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的文明礼貌、活泼开朗，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望。我们庆幸孩子们有一个温馨如家的幼儿园，遇到两位有责任心和爱心的老师。正是她们辛勤的劳动让我们的孩子拥有了一个健康快乐的童年：使他既学会了读书，又学会了做人，让他们在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表所有的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会：

许多家长会这么认为：在幼儿园就应该把一年级之前的拼音全部学完、学会。在上小学的入学考试就不用发愁。——这种想法，并非多么地适用于幼儿，教他们简单的字词，只是启悟基本的常识，可能并不能做的多么出色；让孩子欣赏音乐，也并不一定要培养成未来的音乐家，只是让他们能轻松自在地学习。我们对孩子的要求不能过高，要求高，达不到就生气；要求低，有进步就开心，加上表扬鼓励就会更优秀更出色。（我的孩子上学早半年，比同班小朋友小一些，接受知识慢一些，但我从不抱怨每天能看到他不断动口、动手，有好习惯的表现，我都会很欣慰，总会表扬和鼓励他。所以在这学期他有了大的进步，两位老师都表扬了他！我也是开心的）。我们也不能和别的孩子相比，（我的同事的孩子比我的孩子只大一个月，她在中班就独立完成作业，而我的孩子现在才能记住作业，在辅导下积极完成。但我没有责怪他。）我是一个小学教师，也在幼儿园呆过，依我对幼儿园教育的理解：早期教育注重兴趣，关键在于对孩子实施启蒙教育，使知识（礼貌，文明，常识，习惯等）在实践中发挥展示，使幼儿的潜能得到最大程度的发挥，为将来走出顺利的第一步，让孩子赢在起跑线上。（每个人都有自己的最高潜力，但十个手指不一般齐。不能要求每个人一模一样。三百六十行，行行出状元。）

相反地，知识灌输的结果，很容易造成高分低能，这不仅束缚了孩子的个性，更有可能让孩子厌倦学习。（我的孩子虽然学习一般，但一直喜欢上学，从不忘做作业。在我们小学也有厌学的学生，不是学不会，而是从小就没兴趣。）孩子们的好奇心很浓，对各种事物也很敏感，如果充分发挥他们的想象力，让思维得到更好的解放，那么，他们的发展潜力肯定是无限的。幼儿园不是培养“知识型”的人才，而是要培养“探究型”的人才，更重要的，还得把可爱的天性延续下去。

学前教育与小学教育是息息相关的，为了以后取得好的学习成绩，我相信，家长们是非常重视的。如果，现在让孩子养成好的习惯，知道自主地学习，友善地对待日常生活，定会终身受益。所以学习上，幼儿阶段重在激发孩子的学习兴趣，培养孩子的创造力，提高自我解决问题的能力，这是最有效的.教育方式。（美国的教育方式就如此。）如果家长直接告诉孩子一个结果，孩子很容易“坐享其成”，以至于失掉探索的天赋，甚至把学到的东西遗忘。（其实，拼音在一年级还会学到，只是提前在幼儿园学会的话，升入小学会轻松很多。但是，只要智力潜能得到充分发挥，虽然在小学低段会吃力些，但随着知识的不断学习，会慢慢赶上甚至超过。几年前一同事评价自己的孩子）。

孩子应该享有童年的快乐，家长也没有必要抱怨孩子的淘气，有的时候，调皮的孩子可能更让人喜爱；孩子的生活和学习行为，我们要正确的引导和教育，如果他们老是被严厉所束缚着，渐渐地，就会变得寂寞冷淡，郁郁寡欢，长此下去，又如何能健康地成长起来呢？

因此，在孩子的生活中，特别是在家庭生活中，我们应放开孩子的心灵，多一份自由，少一份约束。当然，自由也不是指完全的放开，基本的规则还是要遵守的，要有一个度。这需要我们和学校配合共同努力。（我除了上班，只要和孩子在一起，就用心的照顾他，观察的多、想得也多。我认为：生活中，幼儿阶段重在生活习惯的培养。示范强制到自然养成。“谢谢，不用谢，对不起…”）

1、注重生活自理能力的培养。

我们应该让孩子学会自理，不应该包办代替，这很容易误导幼儿的习惯，例如：要喝水了，父母会端水来；要起床了，父母会帮着穿衣服……久而久之，孩子或许真的就那样，变得“衣来伸手，饭来张口”，完全不懂什么叫劳动，所以，我们要通过各种形式，让幼儿觉得自己长大了，敢于吃苦，不怕流汗。让他们知道自己的事情自己做，做力所能及的事。当他们没有意识做时，我们可以指派着做。当然话要说得好听，（“能干的××，帮妈妈取一下什么。”“××，可听话了，把垃圾倒了。…）

2培养幼儿的品德教育

我们应该鼓励孩子，让他们懂礼貌、讲文明，自觉地和老师阿姨问好，和小朋友们问好。孩子在家里学校一个样！孩子很善于模仿，所以，作为家长，都应该时刻注意自己的言行，为孩子树立好的榜样，例如：我们大人的骂人口头谗，孩子一听就学。我在家就规定“谁骂人就打嘴”，有时我说话不注意就犯错了，孩子就说“骂人，打嘴”，我就轻轻在嘴上打一下，说“妈妈错了”，孩子就笑了。在这个过程中，让孩子知道错的事情坚决不能做。习惯成自然！好习惯的养成非常重要。所以孩子对了，好了就表扬；错了，坏了就教育。

3生活卫生常识

让孩子学会保护视力，以正确的姿势看书，写字，看电视，或者绘画。告诉他们一些常识：禁止在昏暗的环境下，或者过于刺眼的地方看书；同时，教导他们保护好牙齿，用正确的方法刷牙，少吃甜食、禁吃垃圾食品；注意在日常生活中增减衣物，饭前饭后不做剧烈运动；知道预防蛔虫和肠道疾病的常识，不吃不干净的食物……（我们小学有很多学生写字姿势、抓笔姿势不正确，特别扭。同事的孩子抓笔和自己孩子的比较）。还有，孩子经常会问一些问题，我们要简单的告诉他们，哪怕不知道就说不知道，或说问老师。

建议：

一、重视孩子的“健康”

这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起，

二、给孩子创造一个良好的家庭环境。忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。孩子在时不要打麻将。做作业时，不要说：“你连这都不会，你怎么这么笨……”应该说：“很好，在努力会更好”。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

四、多与孩子交流沟通。人与人之间的距离是可怕的（很难把握），哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能跟孩子多沟通，多交流，互相了解，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。很多人认为：和孩子说什么，他们什么都不懂。其实不然！（“我爱你”“我长大了，给你买小车、新房”“你辛苦了…”“谢谢，不客气，对不起”----善于表达自己的想法与感情）

每个孩子都希望自己是最棒的，然而现阶段我们不求孩子做大事，考好成绩，但求做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程，习惯养成了，我们的目的就达到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是最重要的任务！记住：每天对你的孩子说：“你能行、你一定会、你最棒！”。让我们本着“一切为了孩子”的共同目标，携手共进，把我们的孩子，培养成为一个德才兼备的、有特长的人。

最后，祝福孩子们健康、快乐的成长、！

祝福老师们工作顺利、事业有成！

祝愿所有家庭温馨、幸福！

祝愿XX幼儿园越办越好，更加辉煌！

谢谢大家！

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各位教师，家长：

说实话这是我第一次上台谈孩子的教育，当时吴教师打电话给我的时候我觉得真的有点难为我了，我文化水平不高，说出来怕大家见笑，说得不好之处请大家见谅，只当是大家互相交流了。

不知不觉孩子都成了青少年了，一向以来我和我爱人都挺注重对孩子的培养，我们一向对孩子说的一句话是：要成材先成人。在世界上其实做人是最难的，就算你的成绩再好不会做人的话也是失败的。孩子小学的时候我其实也挺注重每次的成绩，也会经常采用一些高压的政策，但得出来的效果反而事与愿违，随着孩子的渐渐成长，我也会反思自我的教育方式，孩子学习不太梦想的时候我也不再打骂了，鼓励和循序诱导是我此刻的方式。“好孩子是夸出来的”这句话是我有几十年教龄的外公外婆常说的一句话，我此刻也经常用在我的孩子身上，成绩的好与坏只是暂时的，要让孩子自我明白自我的优点和不足，才能让他在学习的道路上稳步地前进。当时孩子刚刚考进一中的时候，其实说真的我心里是挺遗憾的，也责怪过他，就差这么一点点，没考入二中，但经过孩子近一年半的学习和对二中初中部的各方面的比较，我此刻真的很庆幸孩子能进入一中，能有这么全心全意为学生着想的学校和教师，我也很放心。我记得去年第一次来开家长会的时候，吴教师说的一句话让我很动容，当时吴教师眼眶中都是泪水的说：我把班上的学生当成是自我的孩子，而为了这些学生没把自我的孩子管好。我当时听着真的是很心酸也很感激，多谢您吴教师及其他的各位教师！

虽然我的孩子学习成绩在班上也只是中等，但我相信在各位教师的帮忙和指导下，他肯定会在学习的道路上奋勇向前，所有一中实验班的学生在高考的时候必须会为一中争光，为辛苦教育他们的教师摘得一份最高的荣誉，多谢！

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尊敬的各位家长，你们好!

为了我们小二班全体幼儿得到更好的发展，今日我们又坐到了一齐，探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。

上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理本事，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不一样程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的提高，每一天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自我的个性。比如：

毛敏铭、陈晶晶、陈诣苗、章洁小朋友喜欢唱歌，歌声响亮动听;陈星梦、吕佳欣、倪一洋、谈心怡、陆镇涛、贺平康等上课专注，做事认真踏实;陆辰浩、花鸿立、胡星宇、曹嘉辰、费毓杰几个小朋友虽然很好动，可是理解新知识快，求知欲强。

吴清、张迎、戴晔东、赵柯婷、沈沁函、王雨淋、符一涛、蒋忆凡小朋友动手本事强，喜爱手工、绘画活动;薛江、吕伟、偶晨洋、潘宇浩、石翰清、吴耘州小朋友在课堂上对数、形的感知本事较强、反映快、注意力集中的时间延长了;宋佳明、吴晔、徐毅俊、蔡伊淋、刘欣玉、王文涛、吴亦龙、施敏涛、苏熹、陆丁波几个小朋友由原先的内向、胆小变得越来越自信了，敢于在同伴面前表现自我了;许智杰、王英杰小朋友变的越来越懂得遵守规则了，逐渐构成了规则意识，活动中专注的时间也延长了;这学期新来的曹毅小朋友经过两个月幼儿园生活，也很快就适应了团体生活，养成了用普通话和别人交往的习惯

我们的教育观点：

真正的早期教育是什么?——让孩子自然吸收，而非硬性灌输;让孩子随兴趣自然发展，而非单纯地积累知识;是启蒙教育，而非系统的正规教育。我们教幼儿简单的字词，并不是要把他们培养成语言学家，让孩子欣赏音乐，也不是必须要使他成为音乐家，早期教育注重开发多元智能，本着兴趣、需要的原则对孩子实施启蒙教育，是创造适当条件使幼儿的各项潜能得到最大限度的发挥，是为培养孩子体格健康、智力发达、品质和个性良好打基础。

知识灌输的结果是高分低能，所以，我们认为：“学问”不等于“知识”，所谓有“学问”的人并不仅仅指他掌握多少知识，而更是指他是一个“学会了问”的人，是一个“会问、能问”的人。孩子能发现问题并有发现问题的习惯和解决问题的本事就有了无限的发展潜力，这比灌输很多的知识强一千倍。幼儿园不是培养“知识型”的人才，而是要培养“探究型”的人才。我园课程改革的核心是儿童的自主性、主动性、创造性和实践本事。

我们提倡“大课程观”，即幼儿园的课程包括幼儿园的全部生活和学习活动，幼儿的生活即学习，幼儿的学习并不是只在每一天短短的十分钟的团体活动中，孩子的每一个生活活动都是课程的一部分，不要把幼儿的学习限制在所谓的“课堂”内。例如：孩子和别人的交往、孩子的进餐、孩子的体育活动、区域活动等等都是学习。

总之，儿童应当享有童年的欢乐，我们家长也没有必要总是抱怨自我的孩子有多调皮，孩子是在和周围环境的探索中发展起来的，如果他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能发展起来呢。所以在孩子的生活中、异常是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全的放任自由，基本的规则还是要遵守的，我们要帮忙幼儿克服自我为中心的思想，帮忙他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到团体生活中打好基础。

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尊敬的各位领导，各位老师，在座的各位家长们：

大家上午好！

我是八年级七班xx的妈妈。很荣幸能有这样一个机会与大家分享我孩子在xx学校的成长历程。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲。这里的老师是用心在教育，使孩子感觉这里有爱，这里更有情！八年级七班的班主任陶达军为代表的各科老师们更是时刻的关注着每一个孩子的一举一动和思想的点滴变化。并且及时跟我们家长取得联系，好让我们共同协助学校管理好孩子。现在我从两个方面具体说下我们家孩子在xx学校的前后变化。

xx年的上半年，我们家孩子还就读于市内的一所重点小学，那时候的他成绩始终在中间徘徊，老师和家长提一提就上来一点点，一旦放松，成绩又下来了，学习从来不主动，逃避做作业，逃避老师和家长的检查，有的时候老师把他留在办公室里写作业，他居然能乘老师不注意溜出来继续玩。所以老师是经常地给我们家长打电话、发信息，一旦接到老师的电话和短信我恨不得找个地缝钻进去。生活上更是衣来伸手，饭来张口。甚至是在打电脑和看电视的时候都会喊：“妈妈给我拿点水来，给我拿个苹果来……”当你把东西拿来的时候，眼皮都懒得抬一下看你，更别说谢谢了。家务事从来是跟他没有关系的。我们家还有一个小妹妹，比他小7岁，他居然跟妹妹还能打成一团，丝毫没有谦让的意思！

在一次偶然的聚会上，有个朋友介绍这个学校，说是军事化管理，注重孩子综合素质的培养，很适合我们家的孩子。所以我们就毫不犹豫的转了过来。两年下来，孩子脱胎换骨的变化让所有认识我的亲戚朋友一致的夸赞。学习上，从被动学习到主动学习，从以前的自由散漫到现在的比较严肃认真，成绩也有非常明显的进步。我十分的相信，是这里的老师帮他端正了学习态度，是这里的老师帮他找到了迷失的方向。你们军人的气魄和人性化的管理感化了孩子，在他幼小的心里知道了什么是责任，什么是义务。

在生活上更是让我时刻感受着温情和幸福。现在，他自己的生活不仅能完全自理，还能给我分担家务和帮着照看妹妹。对妹妹的谦让和疼爱更是有加。每次放假回来都抢着给我做着做那，只要他听见我在忙，立刻就跑过来说：“妈妈你歇会，我来做。”上菜市场买菜和到市里买东西，从来不让我提东西，再重都一个人拿。

真的，有的时候我好心疼，因为平时不在家，总想趁着假期给他买点小点心和他爱吃的东西，可是他每次都是先问价格，哪怕是5块钱的一根武汉鸭脖和6块钱的一碗牛肉面都舍不得让我买，说：“妈妈太浪费了！”说着就死劲的拽着我离开，那些卖东西的人尽管东西没有卖掉，但还是很欣慰的看着我们母子离开，连连说：“真懂事呀这孩子你！”平时只要看见老弱病残的人他都尽其所能的去帮助他们，在他的带动下，妹妹也跟着做。有一次一个老奶奶拾了很多塑料瓶准备把这个袋的东西换到大点的袋子里，可是怎么也倒不进去，我家的xx看见了飞快的跑过去帮忙。一开始老奶奶还以为有人跟她抢呢，看着孩子认真的帮她把瓶子装好，又快速的跑开，老奶奶眯着眼睛，微笑地看着他的背影很久很久。

暑假期间，我带着他和妹妹到医院去看嗓子，回来的时候天就特别的热了，下了公交车离家还有一站多路，我穿的是高跟鞋，拉着妹妹走得很慢，他完全可以快速的跑回家，我就说：“xx，天这么热，你自己先跑回家吧，省得陪我们受罪。”我孩子很严肃的说：“妈妈，我怎么能丢下你们两个弱女子离开呢！”我当时听了，差点没哭出来，顿时觉得一股凉意穿透全身，被人关心的感觉真是非常的幸福！

尽管我想说的太多太多，可是由于时间的关系就只能和大家分享到这，总之xx学校的感恩教育和既成人又成才的教育理念在我孩子身上得到了完美的体现。我们一直这样认为：分数不是我们家长追求的最终目的，有个健康的体魄，良好的心态和正确的学习态度才是我们作为家长想要的。而这些正是xx学校的老师给每个孩子的。我想，今天肯定有很多家长和我有同样的感受，你们的孩子身上肯定也有很多让你们感动的东西。如果可能的话，我们都可以说出来一起分享，让孩子互相的`学习，共同进步！

各位家长，请伸出你们热情的双手来表达我们对各位老师的感激之情！

谢谢，谢谢！xx学校的老师们，你们辛苦了！

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下面是小编为大家整理的比较接地气家委会发言稿【优秀】,供大家参考。

秀比较接地气的家委会发言稿【优秀 6 篇】篇一：家委会的发言稿篇一尊敬的各位老师、家长们：

你们好！我是 xx 的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、重视孩子的“ 健康” 。

这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。

孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对震潘及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好！篇二：接地气的家委会发言稿篇二尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！又迎来了新学期开学的日子，很荣幸受张老师和学校的邀请，有机会作为家长代表，参加明珠中英文学校的开学典礼。请允许我代表所有的学生家长，向全体老师致以衷心的感谢。感谢学校为孩子们提供了一个快乐成长的学习环境；感谢老师们的辛勤劳作。

我是六一班学生毛苑婷的家长，还记得六年前，明珠中英文学校对于我和孩子来说，都是非常陌生的。不了解学校的学习风气，不了解教室队伍是否稳定，后来孩子有幸成了贵校一年级的新生，开始了快乐的求学生涯，也认识了对学生关爱有加又要求严格的赖老师；认识了放手让学生学会自我管理、学会承担责任的张老师。从孩子每天放学后津津乐道的学校经历中，我还认识了从未谋面的、在孩子眼里有着高贵气质的王校长，以及在孩子心目中就是女神的 Miss 李，等等可亲可敬的园丁们。

随着时间的流逝，孩子取得了阶段性的成绩，让我倍感欣慰。学校的面貌，在这六年级当中的变化，却是所有家长、同学们有目共睹，全新的教学楼、焕然一新的操场、崭新的校车，这些硬件设施，无不彰显了学校对教育的重视。同时，老师们在社会、家庭担负着各自的角色，也承受着各自的烦恼和压力。却依然专注于教育事业，更应受到全社会的尊敬。

作为一名关心孩子成长，留心教育动向的家长，我没打算把老师们用华丽的词塑造成一个个不食人间烟火的高大上形象。我们能做的就是放心把孩子交给你们，共同把孩子培养成品行端正、心智健全、胸怀理想的阳光少年。

这就是作为一名家长的心里话。

再一次谢谢大家。

篇三：家委会发言稿篇三各位老师、家长：

大家好！首先请允许我作个自我介绍：我是 xxx。今日能和各班家委会的爸爸、妈妈一起来参与这次竞选，说实话心里真的感觉到挺荣兴的！因为我们都带着所有家长的一份信任、一份期待！记得有位著名的教育家说过“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都是不完美的教育。”所以我想这大概就是学校成立家长委员会的初衷吧！在此，感谢学校给予我们家长这样一个宝贵的机会来参选家长委员，一同融入到学校教育中，看着孩子们一日天快乐的成长，快乐地学习！家委会是学校和家长沟通的桥梁，也是家园教育的的钮带。是一个家长与老师及孩子三方互动的平台。为了孩子更好的融入学校的氛围，也为了老师更好更轻松的开展教学活动。这个平台需要我们大家的努力。今日我走上这个演讲台，参选家长委员的目的有三个 1、跟上学校老师的脚步，和大家、孩子一起进步，做儿子三十多年了，做父亲的时间不长，还有侍学习；

2、做好孩子的表率，为孩子做榜样，带动孩子参与社会活动的积极性；

3、创造更多与老师、其他家长认识和沟通的机会，互相交流经验。希望能得到大家的支持。

对于家委会的工作对于作为家委会成员。我觉的要做到以下几点。

一、真诚沟通。

二、善于协调。

对于学校教育管理工作上的一些安排，家长委员会要抱着实事求是的态度，认为正确的大力支持，认为有误的，直言反映给学校，通过学校的调查核实，把事实反馈给家长委员会，由家委会对家长作好解释。家委会要善于协调，在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛，让家长们在家放心，让孩子们在校开心，特别是针对我们现在这些新入学的孩子以及特别有个性的孩子，配合学校帮他们走过这段最好奇最无助的阶段，是我们家长不能推卸的责任，也是家委会的一项任务。

三、出谋划策。

家长委员会的成员应该做事认真负责，对孩子负责，对学校、老师、家长尽责，尊重老师，代表家长们关心学校，为学校开展素质教育活动出谋划策，提供力所能及的支持和帮助。家长委员会可以配合学校，多组织各种亲子活动，调动孩子、家长参与到学校教育中，让教育不仅仅限于孩子对知识的学习，而在于德智体全面的发展，让每一个孩子在天元吉第幼儿园里，在老师和家长的共同努力、关心下，身心健康茁壮成长。

四、做好表率。

家庭教育是学校教育的重要补充，我们家长是孩子的第一任老师，身教胜于言教所以，所以为人父母，我们要身体力行。必须学习新的教育思想、教育观念，掌握科学的教育方法和手段，营造民主、平等、和谐、宽松的教育氛围。现在学校要成立家长委员会，这是个很好的机会，家委会要充分利用这个敞开的教育交流平台，带动家长尽可能广泛地参与学校教育教学改革活动，为子女树立终身学习的榜样。以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道，良好的生活学习习惯。

最后作为我个人，我觉的我在出谋划策和管理协调上有一定的能力，我本人也很高兴参于到家委会的工作中来为学校的发展为孩子的进步贡献自己微薄的力量。

感谢大家，不管我是否能竞选成功，我都真诚地祝愿家长委员会能办得有声有色，愿我们的孩子茁壮成长，愿我们都能成为最成功的教师和父母，愿学校的明天更美好！谢谢大家。

篇四：家委会发言稿篇四尊敬的各位老师、家长朋友们：

大家好！本人名叫万红利，是六（2）班万津津同学的家长。在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，感谢大家的信任与厚爱，我很荣幸地成为本校的家委会成员之一，能站在这里和大家共同探讨学生的成长教育相关事宜。我们选择了忠信小学，事实证明我们的选择是正确的，通过近年的教育，我们的学生逐渐成熟起来，老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，潜移默化地影响着我们的学生，让他（她）们在这里养成良好的学习和生活习惯，正是由于老师们对学生的无私奉献和谆谆教导，使每个学生都有了可喜的进步。在此，我代表与会的各位家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！为了履行好家委会的职责，我想要重点做好以下几个方面的工作：

1、真诚沟通。

将家长委员会建成一座桥梁，成为学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织，在互相理解，相互尊重的基础上，建立学校、家长、学生之间真诚的信息渠道。多参与了解将学校的教育近况反映到大多数家庭，同时将家长们的普遍意见和看法及时反馈给学校。

2、加强协调。

对于学校教育管理工作上的一些安排，家长委员会要抱着实事求是的态度，认为正确的大力支持，认为有误的，直言反映，把事实反馈给家长委员会，由家委会反馈给各位家长。家委会要加强协调，在学校、老师、家长、学生之间营造和谐、信任的气氛。

3、出谋划策。

家长委员会的成员，要代表家长们关心学校，为学校开展素质教育活动出谋划策，提供力所能及的支持和帮助，家长委员会配合学校，多组织各种活动，调动学生、家长参与到学校教育中，让教育不仅仅限于学生对知识的学习，而在于德智体全面的发展，让每一个学生在忠信小学都能留下美好记忆，交下更多的朋友，在老师和家长的共同努力、关心和帮助下，快乐、阳光的成长。

4、做好表率。

家庭教育是学校教育的重要补充，我们家长是学生的第一任老师，所以，我们以言传身教潜移默化地影响、引导学生树立正确的待人接物之道，良好的生活学习习惯。

各位老师、家长朋友们：

学生的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁们的辛勤培育。一个学生的全面发展是家校教育共同努力的结果，家委会开展的活动作为学校课堂教学的延伸，在素质教育中有着不可替代的作用，让我们携起手来，共同努力把忠信小学建设好，让我们的学生在健康、快乐的环境中茁壮成长。

谢谢各位老师和家长朋友们对家委会的关心、帮助和支持！篇五：比较接地气的家委会简短发言稿篇五尊敬的各位领导、老师、家长朋友：

大家好！我很荣幸能作为家长代表发言。

首先，请允许我代表各位家长，向关心我们学生成长的老师们，表示忠心的感谢！望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，学校精心哺育我们的学生，作为家长我们应该关心学校教育事业发展，支持学校教育教学工作。

家长委员会是学校的参谋、咨询机构，又是家长和学校、老师沟通交流的桥梁和纽带。积极开展家长委员会这一活动，有利于加强家长和学校的联系。使得我们可以更加深入的渗透在学生的学习生活中，更好的了解学生以及帮助学生健康成长。我家学生在以前的学习生活中经常会遇到各种各样的问题，我在担忧的同时却又没什么办法可以帮助学生解决这些问题。长此以往，在学生困扰的同时我也十分自责。而家长委员会的建立，可以促进家长和家长、家长和学校、家长和老师间的经验交流，未解决类似的问题。三方共同引导学生健康发展。这也就要求我们家长要积极参加家长委员会的活动。我个人认为，以下几点方法可以使我们家长更好的参与学校的活动：

首先，积极参加家长委员会活动，要协助学校办好家长委员会。有计划地参与学校的重要活动，积极提出教育、教学建议并帮助落实组织家长对全体教职工以及学校工作进行监督，反应广大家长要求，并通过健康有效渠道提出合理化建议，让学校及时了解家长的心声。

学校教育教学工作离不开社会和家长的各方面支持、关心和理解，参与学校管理，为改善办学条件，提出合理化建议。组织家长提供力所能及的支持和帮助。协助学校召开家长会议或家长代表会议、研讨工作、交流经验并适当筹集家长委员会的活动经费以便更好的协助学校对学生的培养。

最后，我们应该做好家庭教育工作，在全体家长当中起到表率作用。引导更多的家长积极参与到家长委员会的活动中来，积极配合老师和学校，加强与学校的联系。家长与老师的沟通，对教育学生起着重要作用，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助学生成长的最大合力，才能让学生得到最大程度的发展。

各位家长：我相信，有家长委员会的交流，有我们的陪伴，有老师的科学指导，学生们一定会取得更大的进步，学生们将会获得更大的成功！愿我们家校携手，共同托起明天的太阳！我再次向为了我们的学生而付出辛勤劳动的老师们，表示衷心地感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！祝愿所有的学生学习进步！谢谢大家！篇六：接地气的家委会发言稿篇六尊敬的老师，各位家长：

大家好！首先感谢老师和各位家长给我这次机会，让我和大家像唠家常一样聊一聊，因为大家聚在一起真的不容易，推心置腹聊的机会也不多！时间过得太快了，嗖一下，一学期过去了，距离中考还有两年半的时间。初二要开设新课物理，初三要开化学，而这两科对于孩子来说并不简单。记得韩老师发了一个各个高中的。要想达线各科必须达到的得分率？这个表完全可以打印下来，贴到孩子的书桌旁，让孩子知道你要想考上你的目标高中，你该怎么做？作为家长的我们该怎么做？说了这么多，可是孩子毕竟是孩子，能自觉自律的孩子毕竟是少数，就拿蓓儿来说吧，虽然她也知道中考的严峻性，但是在平...

⬬ 最接地气的家长发言稿

尊敬的**小学的领导、老师以及各位家长朋友们：

大家下午好！我是**班**小朋友的家长。首先感谢**小学的领导给予我一个这么好的机会，在这里和大家分享“魅力家长进课堂”活动感想，我感到十分荣幸。

因为家庭应该是孩子的第一所学校，家长是孩子们的第一任老师。家长朋友们都来自各行各业，每个人都有着丰富的社会阅历、个性爱好和一技之长，为了发挥和整合家长的资源优势，也为了学生们在“德、智、体、美、劳”等各方面全面发展，营造学校、家庭、社会“三位一体”的合力育人环境，从11月中旬至12月底，咱们共乐小学开展了“魅力家长进课堂”的活动。学校通过让家长走进课堂，走上讲台这一形式，拉近了家长与老师、家长与学校之间的距离并创设了一个相互交流的平台，也给家长和老师提供了一次增进了解、互相学习的机会，从而促进构建和谐的家校关系。

回顾这次亲身教学，自己曾经是一名学前教育工作者，但当自己站在一（1）班的讲台上依然感到无比的紧张。从选题、教具的购买、教学绘图等都倾注了自己全身的心思。根据一年级孩子年龄发展特点，我选取奥尔夫音乐中级班的内容《小毛驴》作为我进课堂的教学内容，通过节奏感知、体态律动、乐器演奏、节奏绘画以及模特秀等环节，让孩子们熟悉并感知《小毛驴》这首歌曲的稳定节拍及节奏，体验与同伴一起参与音乐活动的乐趣，从而更加喜欢音乐活动。课前运用了节奏问好，中间穿插了音乐游戏，结束采取歌表演的形式。孩子们精气神十足，眼睛里满是好奇和欢喜，积极的思考并举手发言，都能很好的掌握当次课的

教学内容，在小老师的带领下，全班合奏极为精彩。

在快乐的氛围中，四十分钟的快乐教学很快就结束了。通过这次上课，我感觉到，孩子们不在乎谁来了？讲什么？他们在乎的是你来了，来和他们一起交流、一起谈笑，他们就满足了.我被孩子们真挚的眼神和热情的态度感染了，不再紧张，不在乎一定要让他们学会什么，只要每个孩子都能参与进来，都很快乐，那我进课堂的目的也就达到了。这种家长进课堂的活动让我们与孩子们一起欢笑，一起感受他们在学校的种种，我们能更加了解孩子们，并与可爱的孩子们感同身受、幸福同享。

咱们**小学组织的“魅力家长进课堂”活动，突出了寓教于乐，做到了课内与课外、学习与实践、系统知识与现实生活的链接，是“家校共建”的一个非常好的尝试。孩子们开心看到自己的家长成为同学们崇拜的老师，而家长又能将自己的知识或技能传授给更多的孩子，收获满足感和成就感。体现了教育不再局限于课堂、局限于教材、局限于校园。这便是我对此次活动的心得体会。希望咱们共乐小学今后能够多组织类似活动，例如：学校开放日、大小辩论赛、家校文艺汇演、家校小报、家长帮助指导职业实习和特殊技能训练等。

最后请允许我代表所有**小学的家长向**小学全体教师致敬。感谢老师对孩子们无微不至的关爱，她们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋的治学精神，时刻潜移默化的影响着孩子们。亲自上课真正体会到作为老师的不易，真要将这些懵懂的孩子教成参天大树，需要老师们付出太多心血与汗水，衷心的道声谢谢了。同时感谢**小学为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。祝愿**小学的明天更加辉煌。谢谢大家！