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心得范文|放飞希望作文(集锦18篇)

发表时间:2017-10-20

放飞希望作文(集锦18篇)。

● 放飞希望作文

昨天,我放飞了一架载着夸姣的梦想的橡筋飞机。

开始制作了!我心里不由大声呐喊。刚才吴老师说的话早已让我头昏脑胀,可是老师一句话就让我无药自愈。那当然是“开始制作橡筋飞机”了!

我拿到袋子,手情不自禁把两个袋子撕开。老师让我们拿起木棒,插上一拱形的翼台,一边听着吴老师的唠叨“木棒很脆弱,所以要小心……”听老师这么一讲,我只觉到手脚发软,但我鼓起勇气,将翼台的小孔朝木棒伸去,插了进去,我不禁想:原来也不是多灾吗!我觉得身上的包袱减去了许多,可我仍不敢怠慢,拿起有钩的那样物品,可我又不知是干什么的。管它三七二十一,既然老师装上去,我也来个照葫芦画瓢,也装上了许多部位。最后只剩下那讨厌的橡皮筋了,固然我知道弄哪,但是我左弄右弄都弄不上去。无奈之下,只能找人救援,可是还不行。我向是热锅上的蚂蚁——团团转,可偏偏在这时,老师点了我的名字,唉!我真想大喊一声冤枉啊!

最后,不得不求老师增援,OYE!姜仍是老的辣啊!老师不费吹灰之力就OK了。

终于到了放飞时间,我滚动螺旋桨,手轻轻往前一扔,飞机飞向空中,湛蓝的空中。固然,我制作的飞机不是十全十美,但是迟早有一天,它会载着人们的梦想飞向远方。

昨天,我放飞了一次但愿,一次梦想。这架飞机会照亮我未来的路途,冲锋陷阵,终极将带我飞向理想的彼岸,我相信着,期盼着。

● 放飞希望作文

《“放飞希望,放飞梦想”毕业典礼》活动方案

《“放飞希望,放飞梦想”毕业典礼》活动方案

单元多彩毕业季

单元课时

20主题“放飞希望,放飞梦想”毕业典礼

总课时2背景分析

六月份,孩子们将离开母校六年。在这样的时刻,孩子们对小学生活和即将到来的初中生活充满了憧憬。的确,小学毕业才意味着真正的走完多彩的童年,走向如花的少年时代,具有里程碑式的意义,他们需要一个毕业典礼来表达自己的心情,毕业典礼的设计就是想为孩子的小学生活画上一个精彩的句号,让他们带着希望走向更美好的将来。

学习目标

通过简单而又庄严的毕业仪式,激发毕业班同学对小学生活、学习的怀念,增强学生对母校的留恋、感恩之情,培养学生的光荣感、自豪感和使命感。

评价设计

1在毕业典礼上,对孩子的家长、老师的感激之情做出评价。

2评估孩子在表演中的表现。

学与教活动设计

主持人语:六月,荔枝飘香,我们即将离开我们生活了六年的母校。在这样的时刻,我们有对小学生活的不舍与和对即将到来的初中生活的憧憬,让我们欢聚一堂尽情表达自己的情感,留住美好,并带着希望走向更美好的将来。

第一环节:**引出父母恩

1毕业典礼有两种准备分享:小学的**和现在的**。我们在笑声中感受生命的神奇成长,感激父母的善良。

2采访家长,谈谈他们看到孩子这种变化的感受。

第二环节:游戏激活师生情

1、游戏名为“猜猜我们的骄傲”,规则是,将孩子们的荣誉、班集体的荣誉写在纸条上,放在纸箱内。让我们猜猜哪个学生获得了这个荣誉,或者哪个班级在什么时候获得了这个荣誉。

2、班主任寄祝福语。

第三环节:赠礼以表学子心

**校园景观宣传片,浏览美丽的校园,感受校园的迷人风光。学生代表致辞并向母校赠送纪念礼物!

第四环节:寄语激励我成长

1、校长寄语后亲自为每一位同学颁发印有我校校微的毕业彰及成长纪念卡(成长纪念卡就是课前师生一起将每个孩子最大的优点进行归纳分类并亲自制作的卡片。)

第五环节:表演表达离别情

1、各班代表诗朗诵

2.学生准备的舞蹈,素描和魔术表演

3、师生同唱校歌。

第六环节:气球放飞美好梦想

1学生向老师敬礼,师生拥抱祝福。

2、《少年中国说》的朗诵

3、在气球上写上自己的理想,一起放飞气球,“放飞希望,放飞梦想”

4、,全体合照留影。

那张张小时和长大后对比鲜明的熟悉**和灿烂的笑脸,让孩子一下子就沉浸在六年来的往事中;而父母沉甸甸的爱和辛苦的养育之恩在采访家长的互动中自然会展露无遗!

在轻松的游戏中,六年来学生们的成长足迹一点一点地浮现在孩子们面前。

在美丽的**中,那些被人忽视的普通风景将从大屏幕上一一呈现,气氛将达到高潮。

校长的鼓励祝福语和成长纪念卡,让孩子们满怀信心迎接初中生活的到来。

精彩的节目留下了孩子们的欢声笑语,师生们一起唱着校歌,往事历历在目。

孩子深深的鞠躬,老师真挚的祝福拥抱,泪水在洒落;理想写在气球上。 一起飞翔的时刻永远固定在孩子们的深刻记忆中。

毕业典礼在全体同学的合影中结束。爱,那种美,一直是孩子们珍贵的记忆。

备注注:

所提供的教案模板为通用模式,在要素齐全的情况下,可以根据自己的教学实践和教学理念进行创作和加工。

● 放飞希望作文

冲吧,放飞梦想,斗胆勇敢的向前冲吧,哪怕你只是为了你自己对别人的一个承诺;哪怕你只是为了让别人高看你一眼;哪怕你只是证实你自己不会认输……相信自己,放飞梦想吧!告诉别人,告诉自己,我——不认输

无论现在的结果多糟,无论现在要付出多大的代价,无论你有没有决胜的掌握……你都要相信自己,给自己加油,我——一定能行。

即使我知道前面的路还很艰难,即使我知道前面有良多挫折,即使我知道成功离我并不很近,即使我知道我很有可能失败……但我不会抛却,我要学的坚强,勇敢,我要学会用笑去面对,去克服难题,而不是泪水和诉苦,我———定贯彻始终。

我曾经面对糊口中,学习中的难题与问题事,我后悔过,我诉苦过我逃避过我无奈过,我也流泪过……但事情已经发生,躲也躲不掉,逃也逃不走所以我现在要面对难题,解决问题,我要让别人看看我---是一个坚强的女孩,是一个活泼爽朗的女孩,一个不认输的女孩。

但是,当事情来临时,每次都是那么忽然,一切的一切都是未知,我害怕过,我担心过,但那又有什么用呢,该来的老是要来,我不知道怎样做才是最好,最棒的,我只能在心里无数遍的告诉自己我能行!无数次的为自己加油,无数次的让自己鼓起勇气,重新开始。

在浩瀚的大海上,我努力的掌握好手中的方向盘,固然在行驶的过程中我有许多次失败,走错方向,但终极经由父母,老师的帮忙,我一次又一次的战胜难题,艰难的向前行驶。我相信总有一天我会靠自己的气力去克服面前的难题,向胜利的终点冲去。

让狂风雨来的更猛烈些吧!

● 放飞希望作文

梦开始的地方

露珠闪着水晶光芒

小小的毛毛虫

渴望蝴蝶的翅膀

害羞的太阳

躲在白云身后向你张望

阳光那么温暖

我要变得越发勇敢

青涩的滋味

装满沉沉书包不觉累

懵懂的体会

点滴酸甜映在年轻心扉

让爱画出绚烂的彩虹

会让天空不再有朦胧

让我们绽放甜美笑容

送给明天更美的梦

放心去追

风雨再大也不后退

勇敢地真心面对

期待明天越来越美

放心去追

朋友永远相依相随

不管未来多遥远

梦想都会迎风起飞

迎风起飞

放心去追

梦开始的地方

露珠闪着水晶光芒

小小的毛毛虫

渴望蝴蝶的翅膀

害羞的太阳

躲在白云身后向你张望

阳光那么温暖

我要变得越发勇敢

青涩的滋味

装满沉沉书包不觉累

懵懂的体会

点滴酸甜映在年轻心扉

让爱画出绚烂的彩虹

会让天空不再有朦胧

让我们绽放甜美笑容

送给明天更美的梦

放心去追

风雨再大也不后退

勇敢地真心面对

期待明天越来越美

放心去追

朋友永远相依相随

不管未来多遥远

梦想都会迎风起飞

迎风起飞

● 放飞希望作文

今天,我到公园去玩。公园里鲜花盛开,鸟声啾啾,好一派热闹的景色。

咦?前面不远的地上,怎么有个小东西在动?我走进一看,原来是一只翅膀受伤的小鸟在轻轻的哀鸣着,好象在向我诉说着它痛苦的遭遇。我看着眼前奄奄一息的小鸟,把它带回了家,打开药箱,拿出棉签,蘸了碘酒,给它的伤口消毒;然后在它的伤口上涂上消炎药,用纱布帮它包扎好;最后我又拿来米饭和水喂它。

我每天精心地照料它、喂养它,渐渐地、渐渐地、小鸟的伤口愈合了。它那强壮有力的翅膀足以让它飞到高高的天空时,我把手做成碗状,让小鸟站在上面,用力地把它向湛蓝的天空抛去,小鸟就立刻飞向了远方

我看着投入大自然怀抱中自由翱翔的小鸟,甜甜地笑了。

● 放飞希望作文

雁过无痕,岁月无声,不知不觉中,度过了十四个春夏秋冬,蓦然回首,才发现在白驹过隙的光阴中,竟然经历了如此狭长而又崎岖的路,我怀着对阳光的渴望,尽力去舒展自己的花瓣,去播种希望,去放飞理想。

我希望能在寂静的深夜里,去感受浪拍礁石,去聆听大海呼唤,去眺望海上日出,感悟人生的真谛,放飞理想的翅膀。

我把希望的种子播撒在沙漠中,随着风沙去体会浪漫作家三毛的人生,去品味人生的悲与喜,苦与甜,泪水与欢笑,辛酸与甜美。

我把希望的种子播撒在青山绿水中,独自一人,划着竹筏,漂流于青山绿水之间,融合在大自然之中,穿梭于“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的美丽画卷之中,去寻觅诗人李白足迹,去感受大自然这种妙不可言的感觉。

我把希望的种子播撒在攀登峻岭危峰之时,去感受“会当凌绝顶,一览众山小”的磅礴气势,去满足自己对自由的追求。

我把希望的种子播撒在江边,手执钓竿,去感受“独钓寒江雪”的意境;我把希望的种子播撒在江南河畔上,去享受“河畔青芜堤上柳”的美景;我把希望的种子播撒在雪峰顶上,去感受雪的晶莹剔透;我把希望的种子播撒在幽远的天边,放牧,遐想……

我不要因为困惑而迷惘,不要因为徘徊而迷失了方向,更不要在得失之间逐渐放弃了希望,我要把握自己,把握现在,把握希望。我要大胆地去播种自己的希望,让理想的翅膀在无边无际的天空中自由地翱翔……

● 放飞希望作文

亲爱的凡卡:

你好!

我偶然地了解了你的身世,颇为同情。也许我们身在不同年代,不同世纪,我难以理解你悲愤到以死解脱的念头。但是,我想告诉你的是:尽管你死了,那你身边还有许许多多像你一样,甚至比你更可怜的孩子。你不能轻生,你要知道,没有管束,那些丧尽天良的老板们还是会为非作歹的。你要坚强、勇敢,长们还是会为非作歹的。你要坚强、勇敢,长大了才能为穷人翻身!

荆棘鸟有着不屈的意志,它将自己的身躯放如荆棘之中,在最艰难的环境中磨砺最美丽的歌喉。你要在困境中重出,而把别人对你的折磨,化悲痛为力量。古希腊的一位诗人说:“我身上有无数个裂缝,到处在漏水。”这就是关于悲剧最有力的诠释。悲剧就是撕开伤口给人看,这些径流生命,又从生命中渗漏出去的水,可以酿酒,可以醉人,可以醒世,可以洗心。而给痛苦一个流淌的出口,你的`人魂也将得到升华。

假使你的痛苦难以抹灭,那何不妨把它看成“淡”。这“淡”是王维的“行到水穷处,坐看云起时”,是陆游的“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,是苏轼的“一蓑烟雨任平生”,是禅宗的“空山无人,水流花开”。品味淡的人生,我们自然会神情自若,脚步从容!

人生,都是一样的。所有的伤痛、挫折、失意、失败,都只是“黑暗隧道”的一部分,咬紧牙关,忍,忍忍,忍忍忍,忍着忍着,然后,你便会发现:一切苦难,就会像流进泥土里的与一样不流痕迹。抬头望天,啊,一片蔚蓝。

希望

用你那哭红的眼睛微笑吧!

你的支持者

XXXXXXXXXXXX**

● 放飞希望作文

放风筝是一项体育活动,这项活动在中华民族已有近百年的历史了,为了让我们近一步了解风筝,感知风筝,本学期的综合实践课我们以“放飞风筝放飞希望”为主题,展开了一系列的活动。

所谓的综合实践活动课就是让学生“动”起来,于是针对这节课我设计了这几个环节:收集资料——合作互动——总结延伸。

就以课前收集资料这个环节来说吧!我事先和学生们讨论了他们最感兴趣的话题。确定后,我让学生们自由地组成一个练习小组,在课余时间通过各种方式寻找他们。由于它是一种自由组合,激发了学生的积极性,大多数学生都很快出色地完成了任务;而一小部分的学生却迟迟未完成,是他们的积极性未被调动起来,还是……通过调查,才知原来他们是“心有余而力不足”,有的是在查找资料上遇到困难;有的是在组织资料上遇到麻烦。

于是我就加以引导点拔,这样他们的积极性再次被调动了,最终大伙儿都完成了任务。同时,提高了学生的观察、调查、分析和收集的能力。综合实践活动课不仅要让学生大胆地去做,而且要让教师成为积极的参与者和引导者。

在合作互动这一环节,我感到老师的参与是很重要的,因为它激发了学生的兴趣,使他们学有所得,学有所乐,学生就会不受束缚的“动”起来。瞧!课堂上那一幅幅做好的风筝平面图,一段段学生声情并貌的介绍。

可以说,学生的智慧之门已经打开,内在潜能令人震惊;如果我们看看那些充满喜悦的学生,很明显他们的主体性得到了充分的发挥,同时他们的心灵也得到了解放。但在欣喜之余,我深深感到遗憾是由于上公开课,学生感到紧张、害怕、羞于发言,口语表达能力未能得到很好的锻炼。

总之,这节活动课使学生步入成功的殿堂,成为他们最喜欢的科目之一。最重要的是让学生获得快乐的情感体验,培养个性,发展自我。

● 放飞希望作文

在春天里放飞梦想花是春的请柬,草是春的象征。带来风婆婆的安抚,带来花公公的祝福。我们满怀希望地走进了春天,走进了这个神奇的世界。春天的一切都是美好的,我向往它,也祝福它,祝福它永永远远像现在这么美丽,永远不会变老

梦想不一定会实现,但我们要敢与梦想,并为之奋斗。写给自己遥想当年,刘备希望诸葛亮能出山辅佐他,帮他实现统一中国的梦想。于是,三顾茅庐,请得卧龙出山。这下,刘备如鱼得水,终于,他的梦想实现了。

放飞梦想,放飞希望。梦想是一叶扁舟、在广阔大海上航行;梦想是一架飞机。在浩瀚的蓝天上飞行

梦想是失败时仍然可以前行的理由,梦想会伴随着我们的成长。

我把我的梦想写在纸上,把它挂在许愿灯上,我把许愿灯向天空抛去,呆呆的看着它,我憧憬着未来,我希望天龙能看到我的梦想,让我的梦想实现。

不过,要实现梦想,需要自己的力量,要自己去争取,去努力,我们要向着美好的明天前进,一路上,我们要拔掉挡路的荆棘,去铺好通向明天的路。

● 放飞希望作文

放飞希望

郭轶男

三月二十八日风和日丽,我们在凤凰广场举行了一次放飞活动。

那儿有五颜六色、形态万千的风筝:金虎、小蜜蜂、飞机、金凤凰等。

我和扈嘉辰、刘昌辉放可爱的小蜜蜂,它的颜色五彩斑斓,特别诱人。刚开始我还不会,我就照着他们的样子放。我使劲跑,使劲跑,最后我还是放了起来。但是,稍一放松,小蜜蜂就很有可能掉下来。

“该放线了吧!”我一看是我爸爸,我开始放线,由于放线速度太快,一不小心,把自己的手划伤了,贴上创可贴继续放飞,还差一点和小鸟撞上。“你的风筝马上就要坠毁了!”扈佳辰说。我紧张起来。

我觉得这次放飞活动举办得很好,可以让我们亲近大自然,放飞我们的希望和梦想。让我们感受到了春天的气息!

● 放飞希望作文

亲爱的凡卡:

你好!

我偶然地了解了你的身世,颇为同情。也许我们身在不同年代,不同世纪,我难以理解你悲愤到以死解脱的念头。但是,我想告诉你的是:尽管你死了,那你身边还有许许多多像你一样,甚至比你更可怜的孩子。你不能轻生,你要知道,没有管束,那些丧尽天良的老板们还是会为非作歹的。你要坚强、勇敢,长们还是会为非作歹的。你要坚强、勇敢,长大了才能为穷人翻身!

荆棘鸟有着不屈的意志,它将自己的身躯放如荆棘之中,在最艰难的环境中磨砺最美丽的歌喉。你要在困境中重出,而把别人对你的折磨,化悲痛为力量。古希腊的一位诗人说:“我身上有无数个裂缝,到处在漏水。”这就是关于悲剧最有力的诠释。悲剧就是撕开伤口给人看,这些径流生命,又从生命中渗漏出去的水,可以酿酒,可以醉人,可以醒世,可以洗心。而给痛苦一个流淌的出口,你的人魂也将得到升华。

假使你的痛苦难以抹灭,那何不妨把它看成“淡”。这“淡”是王维的“行到水穷处,坐看云起时”,是陆游的“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,是苏轼的“一蓑烟雨任平生”,是禅宗的“空山无人,水流花开”。品味淡的人生,我们自然会神情自若,脚步从容!

人生,都是一样的。所有的伤痛、挫折、失意、失败,都只是“黑暗隧道”的一部分,咬紧牙关,忍,忍忍,忍忍忍,忍着忍着,然后,你便会发现:一切苦难,就会像流进泥土里的与一样不流痕迹。抬头望天,啊,一片蔚蓝。

希望

用你那哭红的眼睛微笑吧!

● 放飞希望作文

今天中午,天色不错,而且有一点风。我看到许多小朋友在操场上放鹞子。看着看着,我的手也痒痒的。我连忙进教室,拿了鹞子也去放。

玩着玩着,我不禁想起了什么。听说,只要写一张纸条挂在鹞子上面,就能放飞但愿,然后梦想成真。说干就干,我连忙进教室写了一张纸条:数学85分,语文87分。写好后,又用透明胶把它贴在鹞子上。干完后,我急忙冲出教室,不巧,一头撞在老师身上。老师一看这贴着纸条的鹞子,心里全明白了,她笑着说:“好小子,要求倒不高,不外记住:要想考出好成绩,光有梦想还不够,还要有实际步履,靠自己积极争取才能成功。”听了老师的话,我不好意思地笑了。

我又来到操场上,当鹞子再次翱翔在空中的时候,我在心里默默地对自己说:“我一定能梦想成真!”

● 放飞希望作文

点亮希望放飞梦想

新的季节开始了,我们也迎来了一年一度的航空节!

当一架架飞机慢慢开始启动,徐徐地从跑道上滑翔,直至飞上蓝天,在蓝天上自由飞翔的时候,我想了很多……那在天空中自由飞翔的一架架飞机,好比我那心中小小的梦想,我的梦想何时才能放飞呢?

在进行飞机特技表演的时候,两架飞机在天空上自由旋转,最大限度地展现了航空体育运动惊、奇、险、美的魅力,让台下观众不时地发出阵阵欢呼。这些特技表演不知是经过了多少次失败才得以成功,才能在这湛蓝的天空下自由飞翔!

抬起头,看着那在天空中自由驰骋的飞机,突然间,我好想看看那飞行员的庐山真面目。我感到好羡慕,好敬佩,恨不得自己也能飞上蓝天,自由翱翔。

让我们一起放飞梦想,点亮希望,相约未来!

● 放飞希望作文

曾经,我们为了能获得奥运金牌而努力;曾经,我们为了得到第一块奥运金牌而兴奋不已;曾经,我们为了申办2008年奥运的成功而狂欢。如今,奥运圣火正在传递,我们期待这一神圣时刻的到来——2008年8月。八月预示着收获季节的到来,犹如我们放飞手中希望白鸽的归来。白鸽是信息的使者,驰骋在辽阔的天际,在晴空里收获白鸽的喜悦吧!天无垠,希望无限,期待吧,奥运的希望,一如盼望白鸽的归来。

奥运传递的是一种精神,一种奥林皮克精神。我们信步于奥运之路,传递更高更快更强的精神。传递的是奥运的希望,是加强彼此间的合作与交流。传递的是和平共处的信念。

五星红旗迎着风儿吹,奥运五环紧紧相依。为了实现奥运梦想,我们放飞奥运希望,放飞五环神话。彩色的五环绽放苍穹,犹如雨后的天空旋挂的彩虹,绚丽;又犹如神秘的童话,浪漫。

一个个关于奥运感人的故事记忆犹新,一曲曲奥运颂歌的旋律至今还萦绕心头,为了金牌,为了理想,那一幕幕奋力拼搏顽强滚动的画面,时时浮现在眼前。忘不了勇者夺冠时的霸气,忘不了箭步如飞的潇洒,更忘不了奥运圣火的传递。她传递来的,是每一个中国人的心声,是世界的希望。

激情在燃烧,2008年奥运,牵动每一个人的心。燃烧的焰火不灭,高涨的激情不减,昂扬的旋律不停。一颗拳头般大小的赤子之心为她狂跳不已,犹如一串串跳跃的音符,奏出一首激动人心的歌曲,谱写了一页页奥运史的辉煌篇章,激励着每一个人。

嘹亮的歌声凑响,我们相约北京。歌声响彻整个夜空,燃放的激情之火辉映着整个天宇,五环好像我们擎着的风筝,在清风中舞动。希望好像手中的圣火,已燃放。为了这一时刻,我们手挽手,心连心,齐头并进,同舟共济,爬过高山,涉过大洋,我们相互祝福,共同创造美好的明天,为了明天的美好,我们努力,我们期待。

祝福……朋友,举起手中的酒杯,为奥运祝福,为奥运干杯。今夜,我不醉不归。

清风徐来,惠风和畅。轻风撩起这万千思绪,一如海潮一拨又一拨地袭向心头。放飞理想,放飞希望,在那激情燃烧的岁月。让我们的青春如五环光彩熠熠。

● 放飞希望作文

一天,我在妈妈的幼儿园办公室里写功课。忽然,一只鸽子扑棱棱地飞了进来。落在茶几上。

鸽子的身体胖胖的,尾巴被剪了一截,短短的。两只眼睛圆圆的,黑黑的,像两颗黑宝石。羽毛有灰白,玄色相间,黑里透亮,可爱极了。

我们看见后欣喜若狂。于是,房间里的人就开始了抓捕步履。姐姐先把玻璃门关上,然后猫着腰,蹑手蹑脚地靠近鸽子,向前一扑,鸽子灵活地避开,姐姐扑了个空,下巴磕到茶几上,样子很滑稽。不甘心,又拿起泡沫板,对着鸽子乱挥。外公也加入捕抓行列,拿起扫把随着乱打。接着,大家一起围它,堵它,把它弄得筋疲力尽,外婆趁它不留意,一把捉住了它。这时它光滑的羽毛被弄得乱七八糟的,睁着惊恐的眼睛无奈地望着大家,好象在说:“求求你们,放了我吧!我的家人还在等着我呢!”我说:“放了它吧!怪可怜的。”姐姐一听急了,说:“不行,我好不收留易才捉住它的。”姐姐还拿根绳索把它的一只脚吊住,深怕它逃走。

一天了,鸽子竟然茶饭不思,黑宝石似的眼睛也变得无精打采。我看了肉痛极了,就又去劝姐姐说:“求你,放了它,要是走丢的是你,我们也会无比的着急。”姐姐听了我的话,看了看鸽子,想了想,终于点了点头。我飞快地拿起剪刀剪中断绳索,迫不及待地把它放了。鸽子走了几步,飞了起来,在走廊里盘旋几阵,似乎又在说:“谢谢你们。”就飞向了高空。

我和姐姐站在那里,仰着头,久久地望着天空。我们真心地祝愿它和伙伴们一起快乐地歌唱,在蓝天下自由地翱翔……

● 放飞希望作文

我但愿没有战役,还我们一个和平。我但愿和平共处,不要再为一些鸡毛蒜皮的小事大打出手。

假如又打起了****,妇女,儿童,白叟,他们会怎么呢?要不就是饿死,要不就是被黑乎乎的枪弹给打死。还有那些战士,你认为他们不害怕吗?不,他们害怕,害怕什么呢?害怕失去妻子和儿子,也怕在战场上牺牲,永远也见不到妻儿了。当年的二次****对你们造成的记忆还不够深刻吗?妇女,儿童,白叟,年青战士都死在了战场上,岂非你们还想泛起第三次****吗?岂非你们还想第一次****和第二次****重演吗?当然,我知道,谁也不但愿。可是,有一些人和某个国家却但愿泛起第三次****,这个国家就是正在跟我们中国争****岛的——日本帝国主义!我相信,不但是我痛恨日本帝国主义,也有许许多多的中国人痛恨日本帝国主义,所以,我们不必对日本帝国主义忍气吞声了,不用再受他们帝国主义的欺凌了,由于我们强盛了,假如我们国家再忍受,那全世界都会瞧不起我们的!所以,我们要拿起武器,保护祖国的人民和领土,扞卫世界和平,把那些胡作非为的不法分子给消灭掉!

● 放飞希望作文

高中作文频道小编[香橙ぽ]今天给大家整理了《放飞希望,放飞梦想》的优秀作文,这篇放飞希望,放飞梦想共有800字,是一篇很优秀的原创作文,这篇放飞希望,放飞梦想很值得大家参考和学习。

我从小就有一个梦想,那就是让那些和我同一年龄,但却因为家境问题而上不起学的孩子重回学校,尤其是生活在西部的孩子。

在西部,很多孩子无法享受到九年义务教育,原因很简单:那里的气候十分寒冷,而且经济状况也十分不好,所以没有几个人愿意前去支教。尽管有人曾经尝试过在那里生活,但是,恶劣的气候环境、教学环境,都击退了他们,即使一双双渴求知识的大眼睛眼巴巴的望着他们,可他们终究抗不过,依然在孩子们的哭喊声中离开了……孩子们没办法留住老师,家长们也知道,那些老师要的,他们给不了。所以,一次又一次的希望,一次又一次的失望。

每次看到这些报导,我的心头就不免会一颤,这些孩子,他们也许在我们还依偎着父母时,就已经学会如何劳动,如何帮助父母分担,他们的付出一定远远高过我们,可是回报却又远远低于我们。在我们抱怨学校生活的枯燥无味时,他们也许正在幻想着学校生活的美好;在我们随便挥霍金钱时,他们也许正在拼命干活以谋得一些粮食;在我们嫌弃我们的房子不够豪华时,他们可能正住在一个漏雨的小房子里。命运对他们不公平,可他们却没有抱怨,只是默默地承受着。这一切便加深了我实现梦想的欲望,我要尽我所能帮助他们。

我的能力还不足够,但我有充分的信心以后可以做到。我将会成立一个基金会,呼吁公民献出自己的一份力量,给那些有志向却又上不起学的孩子们足够的勇气和希望,我还会以身作则,走入西部,当一名不离岗的教师,教育那些孩子,不要放弃希望,不要失去原来的梦想,让他们知道,自己也是有人关心、有人会爱的,让他们和我们一样,怀揣着梦想,尽自己的力量回报社会、建设祖国、振兴中华!

让我们一起,拥抱梦想,为了祖国的繁荣昌盛,共同努力,共同协力帮助更多的孩子,让他们和我们一样,带上我们的中国梦,振兴中华!

    高一:肖颖

● 放飞希望作文

今天中午,天气不错,而且有一点风。我看到许多小朋友在操场上放风筝。看着看着,我的手也痒痒的。我连忙进教室,拿了风筝也去放。

玩着玩着,我不禁想起了什么。听说,只要写一张纸条挂在风筝上面,就能放飞希望,然后梦想成真。说干就干,我连忙进教室写了一张纸条:数学85分,语文87分。写好后,又用透明胶把它贴在风筝上。干完后,我急忙冲出教室,不巧,一头撞在老师身上。老师一看这贴着纸条的风筝,心里全明白了,她笑着说:“好小子,要求倒不高,不过记住:要想考出好成绩,光有梦想还不够,还要有实际行动,靠自己积极争取才能成功。”听了老师的话,我不好意思地笑了。

我又来到操场上,当风筝再次飞翔在空中的时候,我在心里默默地对自己说:“我一定能梦想成真!”

浙江省绍兴县柯岩街道永红小学三(2)班

宋琦

文章来源://www.xd63.com/xindefanwen/106564.html

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