心得范文|装备方案(精华16篇)_装备方案
发表时间：2018-01-23装备方案(精华16篇)。
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郧县教育技术装备站“四风”主题教育活动实施方案
为营造更加清廉、务实、高效和安全、稳定、和谐的教育发展环境，根据《关于进一步刹赌风正教风兴学风严考风的决定》（郧教字[2011]23号）文件要求将在今后一段时间内深入开展“刹赌风、正教风、兴学风、严考风”的作风建设主题教育活动。
1、 停止赌博，进一步树立良好的教育形象
针对当前社会上流行的“卡五心”带彩娱乐甚至以此为赌博的不正之风，各学校要高度重视，坚决抵制，齐抓共管，确保教育系统不被污染。
一是开展宣传教育，增强禁赌意识。要坚持正面教育为主，充分利用广播、校园网、宣传栏、黑板报等各种形式，加强禁赌宣传教育，切实提高全县教育干部职工的禁赌意识，营造一种反对赌博、远离赌博的良好氛围。
二是要加强纪律，坚决查处涉色娱乐等赌博行为。严格执行《中国共产党纪律处分条例》、《中共郧县纪委、郧县监察局《关于党员干部赌博的“七条禁令”>》（郧纪发〔2009〕5号）、《郧县教育系统禁赌规定》（郧教字〔2006〕45 号）等有关规定，禁止教育系统干部职工经营或参与营利性赌博娱乐项目，或为赌博活动提供场地和其他便利条件。凡参加赌博的干部职工，一律免职或停工，并按有关规定从严严肃处理。
对隶属范围内发生教职员工赌博活动不制止、不查处、隐瞒不报或失察失职的，以及所在学校教职员工赌博之风屡禁不止的，主要负责人一律先免职或责令其辞职，再按有关规定给予党政纪处分。禁止教育系统干部和教职工参与任何形式的“带彩”娱乐活动。不听的，视情节给予党政纪处分。
三是要进一步明确责任，深入开展反赌活动。 “一把手”是本校禁赌工作的第一责任人，对禁赌工作负主要领导责任。要把禁赌成效与单位领导班子落实廉政建设责任制、年度工作目标考核和绩效工资挂钩。
各学校要建立健全宣传教育机制、制度制约机制、监督举报机制、奖惩机制、责任追究机制。要定期组织开展禁赌禁赌活动，严禁任何人在任何地点、任何时间参与赌博活动。坚决制止带彩娱乐及赌博之风在教师中滋生蔓延。
四是积极开展文化活动。要充分发挥反腐倡廉教育表演队的作用，把反腐文化深入校园，组织健康的文体育乐活动。通过做好文化阵地建设，丰富广大教师业余文化生活。
定期组织各种形式健康有益的文体活动，提高教育系统党员干部职工的生活质量、生活质量和精神境界。
2、 进一步激发教师教书育人的积极性
通过修订完善师德考核制、公开承诺制、排查通报制、监督举报制、违纪查处制、责任追究制和“一票否决制”等六项制度，筑牢师德防线。通过开展师德、师风、形象建设活动，激发全镇教师的积极性，保证各项教育工作的顺利进行。
一是组织职工认真学习《中小学教师职业道德规范》，加强职业道德教育，提高教师队伍的整体素质；要加强爱岗敬业、爱学生、教书育人、以身作则的教育，增强教师的敬业精神和责任感。
二是开展“扬清正廉洁之风，做廉洁自律职工”活动，开展师德承诺、师德大讨论，邀请各年龄层次的教师代表谈“为师之道、育人之理”，促进全体教师依法执教，廉洁从教。同时，要坚持每学期一次德师德师风考核，严肃查处教师参与有偿家教、无序办学、乱收费等不良行为。
三是组织开展“治庸治懒”活动，进一步增强教育系统干部和职工创先争优意识。治“庸”，查工作在不在状态。重点整治敷衍塞责、推诿扯皮和该作为而不作为等精神之庸、能力之庸、责任之庸的“三庸”现象。
治“懒”，查任务有没有完成。重点整治目标不明确、任务不落实、责任不到位、工作效能低下，学校管理流于形式，课堂教学应付差事，机关工作拖拖拉拉、马马虎虎、粗枝大叶等不负责、不尽责、不担当的“三不”问题。从局里做起，各校要带头开展治庸治懒活动，要领导带头、全员带头、带头实践、出实效。
把“治庸治懒” 同创先争优活动相结合，同“课内比教学、课外访万家，岗位比贡献、工作争先进”活动相结合，同“群众满意的中小学评议”活动相结合，同师德师风建设相结合，把查摆和解决问题贯穿于活动全过程，把发挥教育系统党员干部的表率作用贯穿于活动全过程。每个单位和个人都要针对活动中查找出来的问题，结合岗位实际，制定出改进提高的具体措施和办法，并自觉接受群众的监督。要建立长效机制，加强对游手好闲习惯的整治。
如果工作不到位，群众满意度不高，问题多，整改不力，县教育局将依法追究责任
3、 进一步提高教育部教师队伍的整体素质
要倡导理论联系实际的优良学风，督促干部教师增强学习意识，端正学习态度，养成良好的学习习惯。要大力实施教师继续教育，提高教育部教师的整体素质。
一是明确时间集中学。各学校领导班子每月至少集中学习一次，教职工每周至少学习一次。要重点学习中国特色社会主义理论和党和国家的教育方针政策，以及教育报刊的重要文章。
要建立学习档案，把干部职工的理论学习、业务学习、考察情况纳入年度考核，并与绩效工资挂钩。
二是建立制度督促学。各学校要认真落实《中心组学习制度》、《干部职工理论学习检查考核制度》、《自学制度》等，通过考、评、赛等形式督促学，以达到学风浓、风气正、素质高的目标。通过网络**拓展学习渠道，使政治理论和专业学习的教育体系正规化、多样化。
三是结合实际深入学。各校领导班子要带头作表率，引导干部职工重视学习、倡导学习、坚持学习。每人每年至少阅读3本与教育有关的重要书籍，撰写两篇以上的经验文章。
要教育引导干部职工牢固树立终身学习理念，鼓励他们成为学习型组织的推动者、实践者和参与者。组织干部职工结合自己的工作和教学，每年至少确定 1个研究课题，边学习边研究，每人每年至少撰写 1篇理**章，每年集中开展一次干部职工学习成果展评活动。
4、 加强领导，落实责任，分阶段确保作风建设取得实效
以刹赌风、正教风、兴学风、严考风为主要内容的作风建设，这是全县教育系统一项常抓不懈的工作，需要持之以恒的精神和坚强有力的领导，领导班子、领导干部必须亲力亲为，以身作则，身体力行，既要建立长效机制，更要突出阶段性工作重点，力求取得实实在在的效果。因此，装备站成立刹赌风、正教风、兴学风、严考风工作领导小组和工作专班，在 2011 年 9 月至 12 月集中开展作风建设主题活动。领导小组由站长周世民同志任组长，党支部副书记杨爱国、副站长陈秀海同志任副组长，相关同志为成员的领导机构，切实把此项工作抓实抓好。
郧县教育技术装备站
二〇一一年九月十日
⬮ 装备方案
岗位职责:
1.分解年度销售计划，负责组织实施，确保完成销售任务和目标;
2.全面负责销售渠道建设管理;
3.开拓并维护相关部门、协会关系;
4.组建和培训管理销售团队，与产品、市场团队协同策划优秀的销售运营及推广模式;
5.时刻关注行业、客户、竞争对手动向，分析、预测并制定对策，挖掘销售机会;
6.规范营销业务运作流程及跨部门合作流程;
岗位要求:
1.八年以上教育行业(高教、职教、普教、教育装备等)销售工作经历，其中四年以上销售管理经验;
2.有过成功的代理商渠道建设与管理经验，操盘销售额超过1亿人民币，非常熟悉教育行业招投标等业务流程、擅长销售周期管理;
3.具备敏锐的市场意识、创新意识及开拓能力，能够准确捕捉并对团队反应市场和客户需求，并对内转化为操作性强的方案和管理流程;
4.乐观积极，抗压性强，进取心强、领导能力强;
5.具备海外销售管理经历优先;
6.能适应经常出差工作;
7.大学本科学历以上。岗位职责:
1.分解年度销售计划，负责组织实施，确保完成销售任务和目标;
2.全面负责销售渠道建设管理;
3.开拓并维护相关部门、协会关系;
4.组建和培训管理销售团队，与产品、市场团队协同策划优秀的销售运营及推广模式;
5.时刻关注行业、客户、竞争对手动向，分析、预测并制定对策，挖掘销售机会;
6.规范营销业务运作流程及跨部门合作流程;
岗位要求:
1.八年以上教育行业(高教、职教、普教、教育装备等)销售工作经历，其中四年以上销售管理经验;
2.有过成功的代理商渠道建设与管理经验，操盘销售额超过1亿人民币，非常熟悉教育行业招投标等业务流程、擅长销售周期管理;
3.具备敏锐的市场意识、创新意识及开拓能力，能够准确捕捉并对团队反应市场和客户需求，并对内转化为操作性强的方案和管理流程;
4.乐观积极，抗压性强，进取心强、领导能力强;
5.具备海外销售管理经历优先;
6.能适应经常出差工作;
7.大学本科学历以上。
⬮ 装备方案
一、
装备维护是保障装备性能和延长使用寿命的关键环节。本文旨在总结过去一年中我单位的装备维护工作，包括所采取的措施、工作成果和存在的问题，并提出改进措施，以期为今后的装备维护工作提供参考和借鉴。
二、工作措施
1.建立维护档案
为了更好地了解和掌握装备的使用情况和维护需求，我们建立了装备维护档案。档案包括装备的型号、购买时间、使用频率、维护记录等内容，使我们能够更有针对性地进行维护工作。
2.定期检查和储备零部件
每季度，我们对装备进行一次全面检查，及时发现并解决问题。同时，我们也建立了零部件储备库，保证在装备出现故障时能够及时更换，避免因零部件不足而造成的停机时间延长。
3.制定维护计划
我们以装备的使用频率和运行状态为依据，制定了维护计划。计划包括定期更换润滑油、清洁过滤设备、校正仪器仪表等，以确保装备的正常运行和减少故障发生的可能性。
4.培训维护人员
我们重视对维护人员的培训工作，定期开展维护技术培训和应急演练。培训内容包括维修技巧、安全操作规程、事故处理等，提高了维护人员的技术水平和应变能力。
三、工作成果
通过一年的努力，我们取得了一些显著的工作成果：
1.装备故障率下降
经过细致认真的维护工作，我们单位的装备故障率明显下降。往年频繁发生的故障，如电路短路、轴承损坏等，今年几乎没有出现。
2.延长装备使用寿命
对于老旧装备，我们进行了重点维护和保养，并定期进行技术改造，使其能够继续发挥作用。这些措施不仅延长了装备的使用寿命，还节省了更新换代的成本。
3.提升维护效率
通过建立维护档案和制定维护计划，我们能够更有条理地进行维护工作。这不仅提高了维护的效率，还减少了维护过程中的漏洞和遗漏。
四、存在的问题与改进措施
在装备维护工作中，我们也存在一些问题：
1.维护人员专业素质亟待提高
部分维护人员的专业素质和技术水平还有待提高。为此，我们将加大培训力度，提供更多的学习机会，鼓励员工自我学习和提升。
2.缺乏完善的维护设施和工具
由于资金有限，我们目前的维护设施和工具还不够完善，有时会影响到维护工作的开展。为此，我们将积极争取经费支持，购置更先进的设备和工具。
3.维护计划的执行不力
有时候由于其他紧急任务的干扰，我们的维护计划无法按时执行。为解决这一问题，我们将进一步优化计划的安排，合理安排人员，保证计划的顺利执行。
五、
装备维护工作是保障装备正常运行的重要工作环节。通过制定细致的维护计划、加强维护人员培训和完善维护档案等措施，我们单位的装备维护工作取得了一定的成效。仍需解决维护人员专业素质和工具设施的问题，以进一步提升维护水平。我们相信，在今后的工作中，通过不断探索和改进，我们的装备维护工作将能更加高效、精准地为装备保驾护航。
⬮ 装备方案
近年来，随着全球对可再生能源的需求不断增加，装备能源工作变得愈发重要。作为一个装备能源工作者，我有幸参与了许多相关项目，并在其中获得了丰富的经验。在本文中，我将详细描述我独特的视角，并总结装备能源工作的重要性、挑战和未来发展趋势。
装备能源工作的重要性不言而喻。随着人类对传统化石燃料的过度依赖以及环境问题的不断恶化，可再生能源已成为解决能源危机和减少温室气体排放的关键。装备能源工作是实施可再生能源项目的核心，它涉及电力系统、储能装置和集成技术等多个方面。通过设计和制造高效可靠的设备，我们能够有效地利用可再生能源，并为社会提供清洁、可持续的能源供应。
装备能源工作也面临着一些挑战。技术研发的不断革新是装备能源领域的一个关键因素。在不断变化的市场环境下，研发人员需要与时俱进，不断探索新的材料、工艺和创新解决方案，以提高能源装备的效率和性能。由于装备能源工作涉及到复杂的系统和设备，高质量的工程设计和施工也是一个重要的挑战。这需要工作者具备深厚的专业知识和经验，以确保能源装备的稳定运行和可靠性。
尽管面临挑战，我相信装备能源工作具有广阔的发展前景。可再生能源的需求将继续增长，特别是太阳能和风能。随着技术的进步和成本的降低，太阳能和风能已经成为了最具竞争力的能源选择之一。装备能源工作者将有机会参与更多的项目，推动可再生能源的普及和应用。
能源储存技术的发展也将大大推动装备能源工作的发展。储能装置是可再生能源系统的重要组成部分，它可以有效地平衡供需之间的差异，并提供稳定的能源供应。新兴的储能技术，如锂离子电池和液态金属电池，具有高能量密度和长寿命等优点，为装备能源工作者带来了更多探索和创新的机会。
智能装备的兴起也将成为装备能源工作发展的重要趋势。随着物联网和人工智能技术的不断发展，能源装备将变得更加智能化和自动化。智能监控系统和数据分析工具的应用将大大提高能源装备的效率和可靠性。作为装备能源工作者，我们需要与时俱进，不断学习和适应新的技术，以满足市场需求。
装备能源工作在解决能源危机和保护环境方面发挥着重要作用。尽管面临着技术创新、工程设计和市场需求等挑战，但装备能源工作具有广阔的发展前景。通过持续的研发和创新，我们能够更好地利用可再生能源，并为人类提供清洁、可持续的能源供应。我相信，在不久的将来，装备能源工作将会取得更大的突破和进展，为可持续发展做出更大的贡献。
⬮ 装备方案
户外骑行必备装备
外出骑行时你要尽可能自给自足。下面介绍骑行时必备的七件装备，可以帮助你解决骑行时可能遇到的常见问题。这些物品小到可以全部放在尾包内。它们价格也不贵，如果你还没有备齐，就赶快去准备吧。
一、备用内胎
扎胎是外出骑行最常见的问题。因此请随身携带一条与你的爱车适配的内胎。备胎占用空间小，使用简单，能在短时间内更换完毕，继续骑行。
二、补胎工具
除了备胎，你还需要一套补胎工具。你也许会问，有了备胎，再带上补胎工具岂不多此一举?此言差矣。墨菲定理提醒我们，刚换上的`内胎也有可能再破掉。另外，带上补胎工具还能帮助别人。一举两得，何乐而不为呢?
另外，补胎工具不仅体积小巧，还能用来对付所有车胎可能出现的毛病。
三、撬胎棒
补胎的时候还要用撬胎棒。撬胎棒能塞进外胎与轮圈间的缝隙，并把外胎撬下来。然后修补或是更换内胎就是小菜一碟了。而且撬胎棒可放在骑行小包或是骑行服的衣袋里。你可一定不能忘了它们。
四、打气筒(或二氧化碳气瓶)
如果扎胎了，无论你用的是补胎工具还是备胎，都得想办法给车胎充气。因此一个打气筒就非常的必要。打气筒通常固定在车架上，虽然小巧，但足以将车胎加满气，使你再次上路。
一些车友更喜欢用二氧化碳气瓶。这个电池大小的玩意儿可释放出压缩气体，几秒钟就能把车胎打得鼓鼓的。二氧化碳气瓶还比普通的气筒轻，但它使用起来需要一些技巧。一不小心刚换好的内胎可能就又打爆了。另外，一个二氧化碳气瓶价格约是40元，而且一般只能用一次。
五、组合工具
无论是长途或短途骑行，你的爱车都可能需要修理或者调节，这时方便实用的组合工具就成为了必需品。一套组合工具通常配有各种不同尺寸的独立工具，包括通用扳手、六角扳手、螺丝刀、打链器等等。这么多工具整齐地收纳在一个小包里，简直就是一个修车专用的便携式工具箱了。此外，很多组合工具还配有开瓶器，以供极端环境之用。
六、手机
我认识的车友里，有不止一位出门只带手机。如果车子坏掉，他可以先让车行来帮他把车运走(一些车店买车就提供的免费服务)，然后打电话叫一辆出租车回家。
七、身份证、钱和保险卡
带上这些只是以防万一，希望它们永远不要派上用场。随身带一些零钱路上买水和零食。要是外胎开裂了，还可以把一张一元纸币塞进胎里，挡在裂开的地方，这样内胎就不会胀出来。同样，记得带上身份证和保险卡的复印件。虽然老天爷会保佑你，但万一发生了不幸，这些证件就至关重要。最后提醒一句，请在这些文件的背面记上你的紧急联系电话，还有你的医疗禁忌或过敏药物。
⬮ 装备方案
执法装备管理制度 第一章 总则
第一条 为了加强对执法装备的使用管理，切实提高工作效率，保证执法职能有效履行，根据有关要求，结合我所工作实际，制定本规定。
第二条 执法装备包括执法车辆、通讯设备、办案设备等。
第三条 执法装备实行统一管理，各股室队和使用人为执法装备管理的责任单位和责任人。
第四条 所办公室是所具体负责装备管理的职能部门，负责定期对执法装备的使用、维护、管理情况进行检查，确保执法装备性能良好，使用便捷。
第二章 通讯设备管理
第五条 本规定所称通讯设备是指专用于工作和执勤配置的固定电话、投诉电话、对讲机和车载喊话装置（以下简称通讯设备）。
第六条 所配置的通讯设备，谁使用、谁负责。正确使用，妥善保管，保持完好。
第七条 使用通讯设备应语言简短明了，文明规范。禁止使用通讯设备嬉笑闲谈与公务无关的内容。
第八条 明确配置给个人使用、保管的.通讯设备，未经所主要领导批准，不得转给他人使用、保管。因使用和保管不当，造成设备人
为损坏或丢失，由个人赔偿。
第九条 上班和执勤时间，要保持设备畅通、应随叫随到。
第三章 办案设备管理
第十条 根据执法的需要，所按照要求配备数码照相机、摄像机、录音笔、电脑等必要的取证设备。
第十一条 使用取证设备时应严格按照规程操作，取证后的图象、音像资料应及时输入电脑，做好保存工作，不得随意删除和修改。 第十二条 电脑作为执法设备，主要用“门前三包”责任制台账、文档制作、资料保存、信息查询等工作。禁止从事游戏、上网聊天、炒股等与工作无关的事情。
第十三条 不得对使用的电脑随意安装其他软件和非法程序，不得随意删除已有的程序。做好电脑的防病工作，定期进行版本升级、杀毒整理，对经常性病毒作必要了解并做好防护措施。
第四章 执法车辆管理
第十五条 执法车辆由各稽查中队使用管理，中队、队长为执法车辆管理的第一责任人，驾驶员为安全行驶第一责任人。
第十六条 车辆驾驶员在出车前必须对车况进行检查，做到车容整洁，不带故障出车。工作结束后，车辆必须归所并在指定车位有序停放。
第十七条 执法车辆由所办公室统一办理年审及车辆保险手续。
第五章 装备维护管理
第十八条 各稽查中队要定期做好执法装备的维护和保养，保持装备整洁、性能良好。
第十九条 执法装备应严格按照规程操作，遇到故障应立即停止使用，及时报告联系专业部门进行维修，不得私自将装备进行拆装和更换处理。
第二十条 执法装备的维修需填写《维修项目申请单》，说明具体内容和损坏原因，使用分管副所长签署意见，报所领导批准。擅自修理的，其费用不予认可报销。
第六章 安全责任
第二十一条 违反本规定，造成执法装备损坏、遗失，贻误工作、发生事故的，追究相关责任人的责任，并按规定进行赔偿。
第二十二条 严禁私自出车和酒后驾车。凡私自出车和酒后驾车发生交通事故或损坏车辆的，由当事人承担一切经济损失，情节严重的予以辞退。
第二十三条 设立驾驶员安全考核奖。全年安全无事故的一次性奖励300元。
第二十四条 所办公室每年对所执法装备使用情况进行2次清点。对有遗失或损毁的，查明原因后予以追究处理。
第二十五条 本制度从印发之日起施行。
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1、活动背景分析
每年春季开学，是学生消费的高峰期。因为春节期间，大部分学生都会有一些“压岁钱”，相比较平时消费能力变强很多。新学期开始，学生们都要重“新”购买必备的“新”的学习和生活用品，适时的在终端门店进行“新学期，新装备”的活动宣传教育。
同时开学活动期间，恰逢3月8日妇女节，相应的在部分大学与社会门店进行妇女节主题的活动**，带动相关女性用品的销售。我们希望通过两个主题活动的联合**进一步扩大门店的影响力，从而达到提升销售业绩的目的。
2、活动目的
促进文具、日用品、**、化妆品的销售，提高门店业绩，实现销售目标。
3、活动主题
新学期，新装备！
4、活动时间
2015年3月5日-3月17日
5、活动具体内容
活动一：新学期，新设备，满时送行！
1、参与门店：所有门店
2时间：3月5-17日
3、活动形式：全场指定商品消费满30元，即可送价值3元的礼品（具体礼品由采购确定，小店50份，大店150份，送完为止）。指定的**产品必须包含一个学习用品活日用品。
4活动布置要求：店内外活动海报的布置。具体以市场部下达的指令为准。
活动二：关爱女生，快乐过节。
1加盟店：大学店+社交店
2时间：2015年3月6-8日（三天）
3、参与品项：女性用品与化妆品（如：卫生巾，护手霜，**等），指定商品品项不少于10个，具体品项由采购确定。
4活动形式：活动期间，购买指定女性用品达到38元，扣除3.8元。
5活动布置要求：具体安排以市场部指导为准。
六、活动分工及推进时间表
市场部2015年1月19日
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导语：近来，漂流越来越热，几乎可以与冬季的滑雪媲美。但由于大多数旅游者缺乏漂流经验，出发前的准备工作没做好，到了漂流地点才发现缺东少西，使自己陷入被动局面。因此要享受漂流活动带来的愉悦，就得事前做些准备。户外漂流如何置装备呢?一起来学习下吧：
防水上衣：漂流者如遇又湿又冷的情况，运动衣是穿不住的。有了一件好的防水上衣，就可以不受从河里溅入的冷水的侵扰。这种上衣使用粗纤维和坚固的胶乳帆布来御寒。
干净衣服：漂流不可避免会“湿身”,上岸后没有干衣服换是很难受的。参加漂流不要穿皮鞋，平底拖鞋、塑料凉鞋和旅游鞋都可以。坏天气水上冷，好天气水上晒，注意防寒防晒。太名贵的服装鞋帽最好不要用于漂流。 漂流手套：除了在热天，手套通常都很受漂流者的欢迎。一副好手套能让手保暖、不致起水泡，同时使划桨更有力。 背包：应该选购对于有桨或无桨漂流探险都极为理想的，既能保持包内物品干燥，又有方便的肩带和拎手使得在短途的陆路上或背或提都很容易包。
水上运动头盔：对于激流探险来说，高质量的头盔非常必要，可以起到保证人身安全的作用。 收口包：对于短程旅行，此包可装大量物品而不太占地方，而且能使包内物品不会被水弄湿。
漂流靴：3毫米厚的氯丁橡胶靴垫帮你的脚即使在冰冻的水中也能充分保暖，同时耐磨的靴底能使脚在岩石地上得到保护。
戴格尔转转船：这个特别好玩又有点刺激的游戏船是为漂流好手、喜爱难度漂流的'初学者或专业初学者设计的，适于旋转、冲浪和空翻。
漂流手套：除了在热天，手套通常都很受漂流者的欢迎。一副好手套能让手保暖、不致起水泡，同时使划桨更有力。
背包：应该选购对于有桨或无桨漂流探险都极为理想的，既能保持包内物品干燥，又有方便的肩带和拎手使得在短途的陆路上或背或提都很容易包。
水上运动头盔：对于激流探险来说，高质量的头盔非常必要，可以起到保证人身安全的作用。
收口包：对于短程旅行，此包可装大量物品而不太占地方，而且能使包内物品不会被水弄湿。
⬮ 装备方案
生产实习报告
专业：过程装备与控制工程
实习地点：____精细化工厂
指导教师：__ 、__
撰写时间：XX年9月15日
一、 前言.. - 2 -
二、 实习要求及目的 . ……………………………………………………………………….- 2 -
三、 化工实训基地简介.. - 2 -
（一）、化工实训基地建设历程简介.. - 2 -
（二）、实训教学.. -3-
四、均苯四甲酸二酐装置介绍.. - 3 -
（一）、产品的性质、用途.. - 4 -
1、pmda的性质.. - 4-
2、pmda的用途.. -4 -
（二）均酐的原料及生产过程简介.. -5 -
1、原料.. -5 -
2、生产过程简介.. -5 -
（三）、工艺原理.. - 5-
1、工艺概况.. - 6 -
2、主要设备构造、原理和作用.. - 6 -
3、各工序反应机理.. - 7 -
4、各工段的工艺流程.. - 8-
5 、主要工艺参数.. - 9 -
五、实习体会.. - 9 -
一、前言
XX年8月23日，在老师的带领下，我们来到____精细化工厂开始了为期二周的生产实习。虽然只有短暂的两个星期，但在带队老师和工人师傅的细心介绍和耐心指导下，我感觉受益匪浅。对于生产实践能力要求很高的过程装备与控制工程专业，去工厂认识实习与生产实习是我们的专业课学习过程中必不可少的部分，我们工科学生的生产实习是理论联系实际、培养高级工程技术人才、为后续专业课学习打下感性认识基础的非常重要的实践环节。在工厂的“身临其境”让我们褪去了书本的束缚，真正的把理论联系到实际，在机械的轰鸣声中，在空气中弥漫的淡淡均苯四甲酸二酐味道里，在看到工厂的工人师傅认真生产，一丝不苟的表情时，我们队“过程装备与控制工程专业”有了更多的理解和体会。通过对化工厂工艺流程和主要化工设备的实习，了解化工生产的概况和主要机械设备的作用和主要结构，为后续的专业课学习增强感性认识，提高了我们运用所学知识观察和分析实际问题的能力。
二、 实习要求及目的
XX年08月22日，上午，管理工厂的老师为我们进行了简单的安全教育，介绍了工厂劳动保护、安全技术、放火、防爆、防毒以及保密等内容的安全生产教育规范行为。
XX年08月22日至08月26日，实习地点是____精细化工厂。在这期间，每位老师就苯四甲酸二酐装置，介绍了机器和设备的类型、结构、作用原理，以及它们在生产流程的最用地位。介绍了均苯四甲酸均苯四甲酸二酐的工艺生产的方法和工艺流程，弄清主要工艺参数确定的理论依据。同时到现场参观了各个设备。
XX年08月29日至09月,1日，实习地点是__化工职业技术学院。在这期间，我们主要进行了管道的拆装，泵的拆装，压缩机的拆装，换热器的安装与检修。
XX年09月2日，实习地点是中国__石油化工机械制造厂，在这期间，我们在工厂的“身临其境”让我们褪去了书本的束缚，真正的把理论联系到实际，在机械的轰鸣声中，在指导老师的教导下，熟悉每个设备的制造过程
三、 化工实训基地简介
（一）、化工实训基地建设历程简介
XX年选址__大厂__镇__经济开发区，租地35亩正式进行基地建设。6月份已基本完成了勘探、测绘、围墙及马路建设。后因当地政府规划调整，使基地不得不另行选址建设。经过多次考察，于XX年底最终确定在__市六合区经济开发区虎跃路。买地38亩作为化工实训基地用地。XX年3月份及完成了勘探、测绘及围墙工作，随机开始打桩、基础、厂房及设备等一系列工作。XX年12月18日顺利投产。
化工实训基地占地38亩。计划分两期工程完成，第一期工程投资1100万元，占地20亩，主要用于化工单元操作，化工生产操作、dcs控制等人才培养以及化工应用技术开发和科研成果转化装置的建设，现已建成投产；第二期工程，预留用地18亩，拟投资1800万元，用于新建化工柔性生产工艺系统为核心，全真与计算机仿真结合，能提供化工单元操作、过程控制仿真、全工艺过程操作三种实训项目和相关配套设施，满足培养化工类专业和相关专业的工艺技术、计算机应用、自动控制、过程装备、分析检测等方面的岗位综合能力训练。在这种训练条件下，可以根据岗位的要求将时间教学课程体系分为若干个可灵活组合的模块，从而构成适应订单式教学的柔性课程体系。同时适度扩大现有生产装置及下游产品的开发和科研转化装置的建设与实训设备的完善。
（二）、实训教学
化工行业属于危险行业：高温、高压、易燃、易爆、有毒、有害，生产企业一般不愿接纳学生实训，即使勉强接纳，学生也只能看，不能动手训练，对提高学生职业技能帮助不大，要让学生真实动手操作实践是众多化工院校面临的共同难题。为了全力培养能适应生产第一线需要，与岗位零距离对接的高技能人才，学院筹建了自己的实训工厂，经过广泛调研论证，第一期选择了包含多个化工单元操作和多种典型生产设备的产品进行生产，可供化工类专业操作和仿真实训，机械类专业（化工制备维修专业）维修、拆装实训，自动化类专业仪表操作、维修实训，计算机类专业控制操作实训等，针对不同专业特点，进行模块化、组合式教学。
四、均苯四甲酸二酐装置介绍
（一）、产品的性质、用途
均四甲苯二酐，简称均酐（pmda），为白色或淡黄色结晶状物质，熔点：284~287
均四甲酸，英文简写为pma，是作为耐高温绝缘材料——聚酰亚胺的主要合成单体，广泛应用于航天、航空、机电和电子等领域，同时，也是重要的环氧树脂和聚酯树脂的固化剂及粉末涂料的助剂。
1、pmda的性质
（1）分子式c10h2o6
pyromellitic dianhydride(1,2,4,5—benzenetereacarbo_ylic dianhydride)
理化性质：均苯四甲酸二酐（pmda,简称均酐）分子式c10h2o6，分子量218.12，其外观为白色粉末或针状结晶，溶于丙酮、乙酸乙酯，不溶于乙醚、氯仿、石油及冷苏打溶液，遇水或置于湿空气中会变成均四甲酸，熔点287℃，沸点397~400℃，比重（20/4℃）1.680
2、pmda的用途
（1） 耐热化合物
均酐最大的用途就是用作聚酰亚胺的原料。由均酐与对二氨基二苯醚等芳香族二胺类化合物反应制得的聚酰亚胺。具有不溶不熔的特点，同其他塑料相比，有着非常优良的耐热性，电绝缘性、耐磨性、乃放射性。在工业上主要用途是制成薄膜用作h级或c级电机的电缆的耐热绝缘衬垫或绕包材料，或用作柔性电路板基材；也可以制成模塑料用于制原子反应堆和宇宙空间用的电料，以及在200~232℃下工作的喷气式发动机油管材料等。
（2） 增塑剂
由均酐和相应醇反应制得的均苯四甲酸四丁脂(topm和均苯四甲酸四辛酯（topm）)，具有良好的电绝缘性和耐热性，可用于生产耐热高压电缆、耐热聚氯乙烯高级人造皮革，特别是医用塑料制品；均酐与2—基乙醇脂化制得均苯四甲酸四酯，是聚氯乙烯耐热绝热增塑剂，可用于生产102~120℃耐热电缆、生产特殊的耐久耐热塑料制品、医药及食品方面的聚氯乙烯制品。
（3） 环氧是指固化剂
用环氧树脂进行浇铸和压层制造电机材料特别是制造防漏电性电机材料时，均采用酸酐作固化剂。以均酐做固化剂不仅可以制成绝缘性能好的大型铸件，且耐热性可达200~250℃；用均酐作为环氧树脂胶粘型的固化剂，可以快速粘接，从而制得耐冲击性瞬时胶粘剂。
（二）均酐的原料及生产过程简介
1、原料
均酐生产的主要原料为均四甲苯和空气中的氧气，辅助原料为活性炭、硅胶。
（1）均四甲苯：白色结晶状物质，熔点：79.38℃，沸点：196.99℃。
指标
一级品
二级品
熔点（℃）
76 ~ 80
75 ~ 80
纯度（%）
≥97
≥95
状态
白色粉末结晶
白色粉末结晶
（2）活性炭：黑色微细粉末，无臭无味。
（3）硅胶：粗孔不规则硅胶（φ1 ~ 3）
（4）催化剂：v系催化剂。
2、生产过程简介
图1 工艺流程框图
本生产工艺的生产过程可用框图1表示。
（三）、工艺原理
1、工艺概况
生产过程分氧化、水解浓缩、脱水和升华四个工序。
a、氧化工序：固体的均四甲苯经加热熔化、汽化与热空气混合后，在固定床氧化反应器中，催化氧化生成均酐及副产物，经换热冷却在捕集器中凝华捕集得到均酐粗产品。
b、水解浓缩工序：粗的均酐产品在水解釜中加一定量的水和活性炭，加热水解后，经热过滤器除去活性炭，冷却结晶再经离心机甩干，得到均苯四酸粗产品，浓缩是将工艺废液经浓缩处理后，其水循环使用，废渣可焚烧处理。
c、脱水、升华工序：四酸粗产品在脱水釜中，在加热、真空条件下除去粗产品中的游离水和分子水生成粗酐，同时脱去低沸点副产物；脱水后的粗酐在其表面上加一定量的硅胶，在升华釜内加热和高真空的状态下使其升华重结晶，得到产品均苯四甲酸二酐。
本工艺氧化工序为连续生产，捕集器采用两套切换操作。一套捕集，一套出料备用。水解工序及脱水、升华工序为间歇操作。
2、主要设备构造、原理和作用
（1）汽化器
结构：汽化器主要由下列组件组成：锥形封头，栅板，填料，支座，分配器，支持圈，法兰连接组建、分布器，防爆口等零件组成。关口和构建见1—1。
工作原理：操作中间原料均四甲苯加入均四化料槽中，打开蒸汽进气阀及疏水器阀门，蒸汽加热融化均四甲苯，经均四液下泵，加入均四计量罐中。均四计量罐需同少量蒸汽保温至100+5℃。液态均四甲苯经均四过滤器过滤后由均四剂量泵定量地送入汽化混合器内。
作用：将液态的均四甲苯和空气混合，变成液态混合状的气体，混合均充匀后的气体有助于氧化反应。
（2）氧化反应器
结构：主要由下列零部件组成：平板封头，管箱，法兰，连接螺栓，，密封垫，支座，波形膨胀节，换热管等组成。
工作原理：在汽化混合器中，均四甲苯与热空气均匀混合汽化后由氧化放映期化反应器为列管式固定床反应器，列关内均匀填装催化剂，管外由熔盐加热。熔盐在熔盐槽中由电热棒加热、控温，经熔盐液下泵进入反应器下部，经分配后进入管间，由反应器上部经熔盐冷却器管间返回熔盐槽在反应过程中始终保持熔盐循环。氧化反应产生的多余热量在熔盐冷却器中与空气换热降温后返回熔盐槽。
作用：均四甲苯与空气混合物在氧化反应管内催化剂的作用下，反应生成均酐及副产物及完全氧化产物二氧化碳和水。
（3）热管换热器
结构：由管箱、箱盖、热管、分布板和法兰等零部件组成。
原理：从换热器出来的均酐反应气再经热管换热器进一步降温后依次进入一、二、三、四捕集器，热管换热器冷却端为水，水被加热汽化后放空。、
作用：从换热器出来的均酐反应气的温度仍然比较难结晶，所以其作用是在降低均酐反应气的温度。
（4）第一捕集器
结构：捕集器由下列零部件组成，筒体，球形封头，管板，列管和支持环等组成。
原理：利用换热器的工作原理，管内通过均酐反应气，管外经过空气，通过管壁进行换热。进入捕集器的反应气体与壳体的空气换热降温后凝华生产固体粗产品，均酐反应气在捕集器中进一步冷却、逐步结晶，气态的均酐凝华变成了固态，结晶在捕集器的底部，随着温度的降低，均酐的量也就不同，越是向后结晶得量越来越少。
作用：结晶，是气态的均酐结晶成固态的粗酐。
3、各工序反应机理
（1）氧化工序：
均四甲苯与空气在一定温度下，在催化剂床层中催化氧化生成均酐及少量副产物，同时还有均四甲苯完全氧化为二氧化碳和水。整个反应机理较为复杂，现列出主副反应与完全燃烧反应方程式。
主反应：c10h14+6o2---6h2o+2140kj
副反应：c10h14+27/2o2---10co2+7h2o+5579kj
(2) 水解工序：粗的均酐与水灾一定温度下发生水解反应，生成均四酸。反应：c10h14+2h2o----c10h6o8
均苯四甲酸二酐装置所使用的催化剂一v2o5为基础，加入其它金属氧化物的多元组分的催化剂。
催化剂对均四氧化成均酐的影响
催化剂所用的载体通常是耐高温的氧化物。同时必须考虑其它因素，如载体是惰性还是活性、对催化物质和助催化剂的影响、表面积、毒性等
催化剂颗粒的形状和尺寸应该促进催化剂的活性，增强颗粒的抗压碎和康破裂性，降低床层阻力。降低生成费用等。
4、各工段的工艺流程
（1） 氧化工序
将原料均四甲苯加入均四化料槽中，打开蒸汽进气阀及疏水器阀门，蒸汽加热熔化均四甲苯，经均四液下泵加入均四计量罐。均四计量罐夹套需通少量蒸汽保温至90—100度。液态均四甲苯经均四过滤器后有均四计量泵定量地送入汽化混合器内。
原料空气经罗茨风机、空气款冲罐，经计量后再第三捕集器、第二捕集器、第一捕集器的管间与反应混合气体换热后，再经空气预热器、第二、第一换热器进一步换热后进入汽化混合器。
在汽化混合器中，均四甲苯与热空气均匀混合汽化后由氧化反应器的上部进入。氧化反应器为列管式固定床反应器，列管内均匀填装催化剂，管外由熔盐加热。熔盐在熔盐槽中有电热棒加热、控温，经熔盐液下泵进入反应器下部，经分配后进入管间，有反应器上部经熔盐冷却器管间返回熔盐槽。在反应过程中始终保持熔盐循环。氧化反应产生的多余热量在熔盐冷却器中与通入的冷空气换热降温后返回熔盐槽。
均四甲苯与空气混合物在氧化反应管内催化剂的作用下，反应生成均酐及副产物及完全氧化产物二氧化碳、水、反应后的反应气经一、二换热器管内与空气换热器降温，再经热管换热器进一步降温后一次进入一、二、三、四捕集器，热管换热器冷端为软水，被加热后放空。
（2） 水解工序
氧化工序得到的粗酐含有一定量的副产物，需经水解、升华进行精制，根据各捕集器得到的粗产品的质量情况分别进行一次或两次水解甚至多次水解。在水解斧中加入一定量的粗酐，有水计量罐经水解泵定量加入水，斧内根据需要加入一定量的活性炭，搅拌下通蒸汽预热。为加速过滤，在过滤后期可向水解罐内稍加空气压滤，空气由小空气压机提供。热过滤滤液根据水解粗产物的质量不同作不同处理。一般情况下，一捕物料可进入中间槽经液下泵送至结晶斧，搅拌下冷却结晶。为过滤完全，在结晶斧前又加以过滤器。在结晶初期应缓慢冷却，使结晶较粗。二捕、三捕产物进入结晶槽，自然冷却结晶
（3） 脱水、升华工序
来自水解工序的物料，均匀加入不透钢制的小舟中打开脱水斧快开盖，将小舟放入列管中，脱水斧的热量由熔盐提供，熔盐由电加热控温。脱水在真空状态下进行，真空由水箱、水喷射泵、水循环泵组成的真空系统，经缓冲罐，在一定的温度和真空下脱水、脱副产物，副产物停留在小舟中。
脱水后，小舟从脱水斧取出送至装料间，冷却后在小舟表面加入一定量的硅胶。打开升华斧端盖，依次将小舟送入升华斧个列管中。升华斧热样由各熔盐提供，熔盐由电加热控温。升华在真空条件下进行，由罗茨—循环机组提供，该机组一台供三台升华斧同时使用。在一定的真空度、温度、时间里，升华后的产品附在斧结晶腔壁上，打开斧盖稍冷却后清除、取出、送产品包装间，检验、包装、出厂。
（4） 干燥工序
气流干燥是利用高速流动的热空气，使物料悬浮于空气中，气力输送状态下完成干燥过程。操作时，热空气由风机送入气流管下部，以240m/s的速度向上流动，湿物料由加料器加入，悬浮于高速气流中，并与热空气一起向上流动，由于物料空气的接触非常充分，且处于运动状态，因此气固之间的传热和传质系数都很大，使物料中水分很快被去除。
真空干燥是一种间歇式操作装置，通过夹套内蒸汽加热，粗四酸在真空圆锥体内靠筒身的转动，不断翻滚物料，湿物料吸热后蒸发的水汽通过真空系统（泵）抽出筒外，从而达到物料的干燥。
5 、主要工艺参数
（1）氧化：
反应温度：435~445℃； 熔盐温度：380~390℃
催化剂负荷：50~60g/l.h；风量：2100~2300m3/h
汽化器温度：180~200℃；一捕入口温度;210~220℃
（2） 水解：温度95℃
粗酐：水：活性炭=1:5:0.05（一捕产品）
=1:4—4.5：0.05（二、三捕产品）
（3） 脱水：
熔盐温度：230℃；真空度：—0.09mpa
（4） 升华：
熔盐温度：250℃；真空度：—0.0999mpa
五、实习体会
实习的十天时间很快的就过去了，在这短短的时间内，我收获了很多的东西,感觉无论是从老师还是从从事学习的内容方面都收获了不少,真的感激这次经历，这些都是我在学校里和课本上找不到的，现在我们已经是大四了，马上就要踏入社会，这些实践性的东西对我们来说是至关重要的，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了解。
在以前的头脑中，我认为的工作都是很美好的，我想企业和工厂应该都是挺漂亮、挺大起的。现在不都是在讲环保、讲生态化吗，将来的工作环境肯定是整洁美丽的，工作应该也是有趣轻松的。我就是怀着这种憧憬到了我们的实习工厂。
通过长久的实际工作，工厂师傅的经验和熟练程度是我们这些大学生在课本上得不到的，所以，今后走入社会，我想我首先应该克服的就是眼高手低的毛病，俯下身来、踏踏实实的工作，去积累自己的经验，增加自己的知识！
对于生产实习,我想作为一名工科学生是必须要经历的。一个不接触工厂,不接触机器的工科人的经历是不完整的,所以学校的毕业生产实习就给我们提供了这样的一种平台让我们能充分的对工厂、对工具、对机器产生认知,进而了解和热爱。金工实习在机器的操作,自身的动手能力和对工具运用技巧的了解方面都给了我很大的帮助。实践的过程真的能够体悟到一种快乐,当然麻烦时时都有,可以说整个过程一直是痛苦并快乐着。每一个工种如今想起来似乎都是历历在目,而其中的快乐与痛苦更让人珍惜。
在实习时，同时也让我认识到社会是残酷的，没有文化、没有本领、懒惰，就注定你永远是社会的最底层！但同时社会又是美好的，只要你肯干、有进取心，它就会给你回报、让你得到自己想要的！像这样的实习也是给我们学习化工机械的同学了一种启发：在以后的工作学习中更应该多思考，多想现有的技术还有什么可以改进的地方，而不是被书本上的理论知识所束缚。虽然书本上的知识都是经典，但一些化工流程工艺是可以更新的。结合实际生产情况建设更高效、更经济、更实用的化工设备是我们追求的目标。
总之，虽然实习的时间很短，但对我来说，收获是很大的。我会更加珍惜我的学习，并且用实习的心得时时激励自己！
⬮ 装备方案
早期发展
在跑酷这项运动刚刚兴起的时候，跑酷者们的服装还只是普通的运动服+卫衣或者长袖，其中在DavidBelle在2004年的《暴力街区》中最为明显。
其中大卫的服装就是早期跑酷者们最普遍的穿着在当时的剧照中就可以看出，大卫当时的服装还是跑酷者最早期的服装，简单的运动裤加卫衣的风格，甚至在追逐的时候赤裸着上身。
而早期的跑酷者的风格也正是这种风格。例如下面的这些从跑酷者早期的服装风格从上面的照片也能看出来，极其的注重实用性。这也是跑酷这项运动的最核心的理念——实用。
磨合和探索
在经历了几年的发展后，跑酷者的队伍壮大了很多，同时早期的跑酷者的技术也精进了很多。
在磨合与探索期常见的一种风格，裤子相对与早期的风格肥大了很多，在观赏性上注重想要表现出品跑酷动作的飘逸感，并且将期保护性作用的护具变成了各种装饰品，比如说手链，手环等。
之后是早期的英伦风，即迪卡侬类型的运动卫裤或选择xxxl号的运动裤加上上长袖，鞋子则是新百伦或者亚瑟士之类的鞋子，整体感觉是介于休闲与运动之中的风格， 甲方： 乙方： 根据《中华人民共和国合同法》的有关规定,为明确合同双方的权利义务，经过双方友好协商，现达成以下条款： 1.产品名称、型号、数量、价格： 甲方从乙方购买(______ )及相关配件，数量根据每次采购单来定，价格由双方协商而定。（具体见当次采购单） 2.付款时间与方式： 2.1付款方式：采购分期付款的方式，货款分为三部分支付：甲方下订单之时支付乙方当次货款的30%；发货前，支付货款的50%；收到货后验收合格后，支付货款的20%（收到货3天内）。由于甲方是公户转账，乙方所提供的公司账户为地方银行，在甲方的银行账户系统里无法找到，因此，乙方委托______（身份证______：）收取货款，甲方按照合同约定将货款及时打入乙方委托人账户，以打款凭证为依据。 2.2乙方应随货一起将全部货款的发票提供给甲方。 2.3其他约定： 3.交货方式、交货日期及交货地点： 3.1交货方式：物流或者客运或者快递。 3.2交货日期：根据甲乙双方协商而定，具体日期以当次采购单确认的交货日期为准。若以乙方发货日为交货日期，则乙方应在货发出后将发货的物流或者快递单号信息告知甲方，甲方收到物流或者快递发货信息后确认为已发货，此交货日期有效，否则视为乙方未按照约定时间交货。 3.3交货地点：甲方指定地点。 4．质量标准: 4.1乙方所提供产品的技术指标应符合国家或部颁标准，所用组件应为久保田原厂配套组件，否则视为不合格产品，甲方有权退货，并来回运输费用由乙方承担。 4.2在质保期内如果乙方提供的产品出现质量问题，乙方需要在1个工作日内给予相应处理，3个工作日内给予处理。特殊情况需要乙方提供备用产品给甲方。 4.3如是甲方提供图纸要求乙方加工，乙方应根据图纸要求加工，所有技术质量要求均按照图纸要求的标准。 5.违约责任 5.1除不可抗拒事件，任何一方不得违反本合同条款。 5.2如发生交货日期延迟，乙方每延误一天交货需按当次货款总额的2%向甲方支付违约金；甲方不得拖欠乙方货款，如甲方没有按期支付，每延误一天需按当次货款总额的2%向乙方支付违约金。违约金最多不超过合同总金额的30%。 6.争议的解决： 凡因执行本合同所发生的争议，或与本合同有关的一切争议，双方应通过友好协商解决。如果协商不能解决，依照《中华人民共和国合同法》，由双方认可的仲裁部门解决或向甲方所在地人民法院起诉。本合同一式贰份，甲乙双方各持壹份，具有同等法律效力。 合同附件与本合同具有同等法律效力。 本合同自甲乙双方签字盖章之日生效，传真件、淘宝旺旺传送件及电子邮件具有同等法律效力。 甲方： 乙方： 日期： 一直以来，我校十分重视教育技术装备的建设工作，努力提高教育技术装备在教育教学中的应用。为进一步促进教育装备应用，充分发挥教育装备的素质教育功能，我校积极响应并落实上级部门关于教育装备的方针政策。现将建设和应用情况报告如下： 一、指导思想 我校以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，落实立德树人的根本任务，坚持“保障教学、服务教学、促进教学”，进一步建立完善教育装备建设标准化、配备均衡化、管理规范化和使用常态化，切实提高教育装备整体管理和应用水平。 二、组织领导 组长：副组长：组员： 三、教育装备基本情况 （一）功能室配备使用方面 功能室是是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的基本保障。我校采取一室多用及对现有校舍进行改造等多项措施建全了几处相关功能室，基本满足了教学的基本需要。 1、各功能室的基本情况 装备齐全能独立使用的有：师生阅览室1个；体育器材室1个；根据一室多用的原则，化学实验室和生物实验室共用，现有1个；物理实验室一个；图 书室现有1个；舞蹈室1个；声乐室1个；音乐器材室1个；美术室1个；沙雕工作室1个；道德讲堂1个。 2、功能室装备情况 我校各个功能室均有专人负责，制定了完善的处室制度和管理规程。对于各个处室中的设施设备做的定时维护，保证师生的正常使用。虽然学校教育经费严重短缺，但任然尽可能地为各个处室划拨一定的费用，保证功能室中的设备资料基本能够满足正常的教育教学活动的开展。 （二）图书室配备使用方面 1、为了满足学校师生对于图书的需求，学校采取了购置、学生捐助、班级循环的方式来解决，图书管理人员对图书精心管理，及时维护，认真登记，确保学校资产不流失。 2、在原有图书的基础上，每年都有相应的补充，保证了师生的需要。在正常的工作日内，图书室和阅览室全天开放。除了图书室和阅览室的日常使用，学校还给每个班级和宿舍配备了图书柜，每个班都有专门的学生负责平时图书的借阅，登记，方便同学们的日常阅读。 （三）实验室使用方面 1、由于近年来，学生数量锐减，目前的实验室能够完全地满足同学们的日常使用。新课标中规定的所有实验，在实验室中都能够完成。 2、实验室的管理人员负责定期检查、维护该实验室中的设施设备，对于平时的仪器借用能够做到详细登记，按时收回。 3、目前物理、化学、生物实验都是由该门课的任课教师开展，任课教师都是专职教师或在该科目中有多年教学经验的教师。 4、实验课严格按照课程大纲的要求和安排开展，新课标中规定的重点实验必须在实验室进行。 （四）实验教学开展方面 教育装备无论建设的多好，仪器多先进，缺少了人的积极因素那就是一堆废品，因此学校在搞好装备的同时，还注重教师业务素质、职业修养的提高。 1、领导重视学校成立了王福和校长为组长，甄世继为副组长，任课教师为成员的领导小组，定期召开会议研讨实验课中仪器的应用、师生互动等内容，并深入课堂进行实际指导，促进了实验课的有效开展。 2、实验教研为搞好实验教学学校成立了实验教研组，由组长具体负责实验室工作，在每学期初制定实验教研计划，学期末搞好总结。 3、为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。先后举办了常规技术装备使用培训，实验操作培训；学校选择责任心强、业务能力强的教师实验教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学习，提升管理与业务素质。 （五）装备应用方面 在实际教学中，每次上实验课或阅读课都要准备大量的仪器或书籍，有的教师往往怕麻烦，就上成演示实验或其它内容，造成设备闲置，学生操作能力低下，因此学校从管理使用上下功夫，除定期或不定期检查课的开出情况外，还利用抽测、比赛方式提高教师应用的积极性。 1、管理规范。学校制订了实验室使用管理规定，对学科教师及实验室管理人员提出了明确要求，并和期末综合量化挂勾。学期初，实验教师收集整理实验计划，根据计划进行实验教学，严格履行仪器借还手续，保证实验教学开出率达到100%。 2、重在检查。为将实验教学切实落到实处，保证学生实验操作正确、规范、熟练，学校在每学期期末组织教师成立实验抽测小组，从一学期中所有实验中随机抽取两个，考查学生的实验操作能力，其成绩记入教师个人年终量化。 3、创新应用。对图书室进行常规管理时，学校全面开放阅览室，有发挥图书效益，提高书刊流通量。结合我校创建书香校园这项工作，学校里除保证开放阅览室外，还把较有意义的书籍集中借阅到各个班级，建设有特色的“图书角”。提倡教师和学生将自己的图书拿到学校进行资源共享。 （六）功能室管理方面 1、实验室仪器器材、设备设施按要求记入学校固定资产帐，各种帐目齐全。做到物物有帐，帐帐相符。各种仪器按类别做到科学存放，陈列有序，整齐美观，取用方便。使用后能及时清洗、校验、整理、复位。仪器及仪器厨标签规范，整齐划一。有防尘、防潮、防光、防锈、防震、防霉、防冻、防火、防爆、防毒等“十防”措施。学期末集中维护维修保养，完好率达到95%以上。 2、各实验、电教、图书、音体美等功能教室管理制度和管理人员职责都制作上墙。各功能室环境卫生整洁。 （七）信息化建设方面 1、加强教育信息化设备管理。学校要加快推动“三通两平台”建设与应用工作，建立健全教学应用的考核评价机制，进一步完善“班班通”、计算机网络教室等信息化方面的管理制度。开展校本全员培训，做到定计划、定时间、定内容、定目标、定考核，使教师全部能够熟练使用信息化设备，通过“课堂用、经常用、普遍用”，推进信息技术与学科教学的深层次融合。 2、强化优质教育资源应用。要根据课程计划要求，开齐开足信息技术课程，加强信息技术与其它学科整合的研究；鼓励教师积极应用省平台的优质教学资源进行教学，利用网络学习空间开展网络备课、网络教研。 四、对策建议 随着生源数量的减少，教育经费严重不足，学校在各个功能室的投入上难免力不从心，希望上级部门能够给予资金支持，使得我校的教育装备应用水平达到一个新的高度。 军品采购风险是指军品采购活动在资金使用、技术、质量、时间等方面不能完成任务的概率。当前我国经济体制正从社会主义计划经济向市场经济过渡，主要的国防生产单位已从过去的国务院部委转化为现在的具有经济实体的十大集团公司，完成了政企分离。随着国家经济的发展，国防建设也进入到一个重要的战略机遇期，军品的科研生产进入到异常繁忙的时期。而武器装备本身日趋复杂，装备采购的环境也在不断变化，伴随军品采购运行的风险也随之而来。 我校根据教育局对于教育信息化的指导精神，以信息化带动教育现代化，推进学校信息化建设，提高师生的信息素养，提高信息技术在学校教育教学和管理中的应用水平，全体师生能熟练应用信息技术进行教学和学习为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，实现信息技术教育与各类课程的整合，提高全体师生的信息素养，构建高水平、高效益的教育信息化体系。结合学校发展的工作思路，以学校信息化发展现状为基础，以信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。在实施素质教育过程中，学校始终坚持以现代教育技术为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标，注重学校现代化硬件建设、软件建设的同时，积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教师现代化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。总结我校的信息化教育发展状况，自查报告如下: 一、组织管理与经费保障 1、制定可行的规划计划 随着教育信息化的快速发展，学校制定了切合信息化建设的规划，每个学期都认真制定学期计划，提出了具体可行的目标、任务、措施和实施步骤，确保了信息技术工作顺利开展，学期末认真总结，找出存在的问题，制定相应的切实有效的改进措施。 2、设立合理的人员机构 为加强学校教育信息化建设，我校成立教育信息化工作领导小组，由校长全任组长全面负统筹责教育信息化工作，成员覆盖到各部门，各学科，职责明确、责任到人。同时，我校教育信息化工作推进小组定期召开专题会议，会议研讨教育信息化工作过程中所遇到的问题及解决方案。 3、建立完善的规章制度 学校非常重视教育信息工作的制度建设，能从学校的实际出发，建立健全各项信息管理制度。 (1)网站、网络方面制度: 《宜川中学网站运行管理办法》、《宜川中学校园网络安全管理办法》、《宜川中学网络关键词库及日常管理办法》、《宜川中学信息中心网络管理员职责》 (2)多媒体方面制度: 《宜川中学多媒体管理注意事项》、《宜川中学教室多媒体管理制度》 (3)其它电教设备管理制度: 《宜川中学办公计算机使用管理制度》、《宜川中学计算机房管理制度》、《宜川中学电教设备报废制度》 (4)培训及信息能力奖惩制度: 《宜川中学教育信息技术应用奖惩制度(修订)》 在以上制度的规范和约整下，工作有章可循，保证了信息工作的顺利开展。要求每位教师能积极参与上级部门、学校组织的各项培训，鼓励广大教师自主性地参与社会组织的培训，两年组织一次教师信息技术运用经验交流与论文评比，逐步建立评价、考核、奖励机制，形成长效管理体制。把教师信息技术运用及课堂教学整合的实效作为评价教师教学业务能力的主要指标之一，信息技术运用能力纳入教师晋升职务，评优的指标。 4、经费投入 我校信息化设备逐渐到位，已实现教职工人人有电脑，班班配有多媒体，满足了教育教学需求。此外，学校每年能够根据校情，加大学校信息化建设工作，对设施设备进行更新维护，加强人员培训力度以及添置教学资源。 二、 校园信息化环境 (一)基础设施建设 1、我校共有两间80座计算机网络教室，达到上课每生一机要求，配置能够满足教学要求。 2、学生在计算机网络教室上课，每天使用率已达到4课时。 3、教师用机：师机比超过1:1 4、教室教学环境：我校所有教室、会议室均已安装多媒体设备。 5、教室、办公室等教学、办公用房均布设有信息接入点。 7、学校以楼层为区块划分网络，结合神州数码网络智能交换机和硬件防火墙，有效控制了网络病毒的漫延和全网瘫痪现象。对校内所有上网终端实行认证管理，实现了上网行为半年内可查，符合国家网络安全规定。 8、学校网站由校办公室牵头，信息中心负责技术保障、日常维护。以部室为单位，部室领导对上传内容进行严格把关，实行领导签字审核制度，确保上传信息真实可靠，杜绝不良信息和容易造成误解的信息上传。 9、学校各类信息技术设备台账齐全，有专人管理，维护维修到位，确保设备运转正常。 三、教育教学运用 (一)教育教学资源 1、学校已建立学案库、课件库，正逐步完善图片库、视频库、论文库，每位教师参与建设，实现了资源共享、共用，通过资源的上传、积累实现了优质资源共享，为教师专业的进一步发展，开辟了一个有效途径。 (二)教师信息技术培训 学校根据实际情况，制定了切实可行的校内信息技术校本培训计划，根据不同的教师提出不同的培训要求和目标，先后组织了信息技术与课程整合的校本公开课、示范课、青年教师过关课、新聘教师及班级电教员教室多媒体设备培训、教师办公应用软件操作员基、中级培训、教师笔记本使用培训等。对于一部分教育技术骨干教师，学校指派他们参加一些校外的应用技术培训，将培训的成果应用到各自的教学中，并且带动一批教师参与信息技术的应用。通过这些活动，广大教师更加明确了信息技术运用的重要性，提高了教师信息素养，对信息技术运用要做到“想、能、会、乐”，想用――意识的提高，能用――掌握一定的信息技术，会用――熟练利用多媒体手段辅助教学，乐用——利用信息技术为新课改课堂提供有利保障，更明确了今后信息技术与学科整合的努力方向。 (三)信息技术与课程整合 1、学校各学科都实现电子备课，并有电子备课的要求和管理决定。 2、教师能够熟练完成电子文档编辑、网页浏览、网络资源检索和下载，能制作符合实际的多媒体教学课件。开展了一系列多媒体设备使用培训，教师都能独立使用多媒体设备。 3、教师有一系列信息技术的相关课题，并发表了相应的论文，制作有关的课件，成绩显著，全体老师能够参与信息技术资源开发与建设。 四、教育教学运用 1、培养兴趣 发展个性 信息化社会对学校的教育提出了新的课题，学校根据人才的发展要求，把学生的信息技术运用能力的培养作为学生素质能力培养的一个重要内容，在开足、开好相应的课程外，开设能供学生上网学习、查阅资料的学生电子阅览室，利用课余时间积极组织学生的各类电脑兴趣小组，使学生更好地掌握电脑运用技术，适应时代发展的要求。学生学习电脑兴趣浓厚，制作PowerPoint及网页水平有所提高，学校积极组织学生参加类信息技术运用比赛。 管理服务 (1)信息技术应用于教育教学管理情况 学校在教务、科研、德育、学生成长、学业质量分析等教育教学管理中积极应用信息技术，做到规范化、制度化、常态化，满足师生发展需要。 (2)信息技术应用于校务管理情况 学校在财务与资产管理、人事管理、图书管理等校务管理中积极应用信息技术，做到规范化、制度化、常态化，管理高效、有序。 (3)信息技术应用于家校互动情况 学校充分发挥家校互动平台作用，保障家庭的知情权、参与权，信息更新及时。 3、实践研究 提高效能 学校十分重视信息技术与学科整合的实践研究活动，在进行校本培训的基础上，强化与课堂教学优化整合的实践研讨，充分运用现有的技术设备，开展平时教学、教研组级、年段级、校级半日教学活动等各种研究实践课。各学科教研组在教研组长的带领下，加强集体备课，平时上课有选择的运用多媒体来辅助教学。教研组开课，执教老师能将信息技术与本学科整合，科学组织教学，提高课堂教学效率。每学年教研组开课约80节左右，100%教师能运用多媒体进行辅助教学。 五、主要问题与对策 学校在信息技术学科整合、校园数字化建设方面，做了许多工作，取得了一定的实效，对提高课堂教学效能，促进高效生命课堂发展，谋求社会、学校、家庭教育一体化，起到了至关重要的作用，为学校进一步发展与提升提供了有力的保障。同时我们也面临着一些新的问题： 问题一：教师的教育现代化的意识还需不断加强，信息技术与学科整合的理念还需不断深化，如何把握学科教学的特点，合理运用计算机的多媒体技术，突破知识的重点和难点，如何运用人机对话技术精心安排问题，探究信息技术与学科整合教学模式，还需进行不断地研究。 对策： 信息化工作的不断推进，关键是人的因素，我们将进一步加强信息技术校本培训的力度，选派信息技术骨干教师参加专题培训，积极引进信息技术专业人才，积极运用现有的教研平台，结合学校教育、教学实践，积极开展“在做中引、在引中学、在学中研、在研中思”活动，努力探索现代技术与学校工作的最佳结合点，全面促进学校工作的进一步深化。 问题二：如何为学生创设自主学习的资源平台，引导学生通过网络平台自主学习，为学生的自主发展和终身学习奠基。帮助学生能够合理有效利用信息技术去自主探索、合作学习，从而使信息技术真正成为促进学生自主学习的认识工具和情感工具。 对策： 学校将在条件与经费许可的情况下，积极开发相应的资源平台，让学生在课堂学习之余能充分运用网络，开展各种有益的活动，创导“绿色网上行”活动，使学生更多地掌握未来社会生存与发展的技能，全面提高素质。 问题三：我校学生大部分为农村子女，和城区相比仍然存在不小的差距，主要表现在经济基础相对不强，信息意识相对薄落。据初步统计：学生家庭电脑配置率低，家里即使有电脑的也只当作游戏机来使用，客观因素一定程度上制约了学校信息化工作向纵深发展，学生信息素养的培养受到一定的制约。 对策： 我们将进一步加强对家长信息技术的宣传力度，增强家长信息化意识;学校进一步做好信息资源向社会开放，向学生开放的工作，大力提高学生信息化实践的机会，在实践中培养学生信息素养。 4、比赛规则 （1） 戴防毒面具必须符合规定要求方可上岗。违者不予计分； （2） 呼吸器气阀未打开不得分 （3） 灭火位置、风向、距离不正确，使用过程不规范，每项扣2分；如果火势没有完全扑灭（返回后再点燃），将扣3分； （4） 水带、分水器接口脱口、卡口的不计分。 八、消防器材使用比赛注意事项 1所有参加体育运动的运动员应穿着统一的工作服、胶鞋，领队要服从组委会的统一指挥和裁判员的裁决； 2各领队必须组织身体健康的运动员参加比赛，防止事故发生； 3.运动员在跑步中，为防止摔倒，在搬运灭火器时，防止摔落设备受伤； 4在灭火实战中，要正确使用消防器材，注意灭火距离、风向，灭火器的喷头不要对准人，以免伤人； 5、各参赛队必须树立：“友谊第一，比赛第二”的思想，在比赛过程中不要发生任何不利于团结的过激行为。 公司安全环保监督管理处 年**月**日 在现代科技快速发展的时代，科学技术对于人类的生活方式产生了巨大的影响。如今，各个领域都随着技术的进步而发生了翻天覆地的变化。其中，器材装备作为现代科技的重要组成部分，在许多行业中扮演着不可或缺的角色。为了帮助学生更好地理解和掌握器材装备知识，制定一套系统的器材装备教学计划是非常必要的。 一、目标与意义： 器材装备教学计划的目标是帮助学生全面了解不同领域的器材装备，并掌握其基本原理和使用方法。这样的教学计划对于学生发展科学技术综合素质、增强实践能力和培养创新意识具有重要意义。通过开展器材装备教学，可以提高学生的科技意识和科学素质，为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。 二、教学内容与方法： 1.教学内容： （1）不同领域的器材装备概述：包括工业制造领域的机械装备、航空航天领域的航空器装备、医学领域的医疗设备等。通过介绍不同领域的器材装备，可以让学生了解到不同领域的科技发展及其应用。 （2）器材装备的基本原理与结构：以各个领域的典型器材装备为例，详细介绍其工作原理、结构组成以及相关的基础知识。这样可以让学生通过具体的实例来理解器材装备的工作原理。 （3）器材装备的使用与维护：介绍器材装备的正确使用方法和常见问题的解决方案。并且强调器材装备的日常维护和保养，以延长器材的使用寿命。 2.教学方法： （1）理论讲授与实践结合：通过理论讲授，将器材装备的基本原理和结构授予学生，并结合实际案例进行分析和讨论，让学生更好地理解和应用所学知识。 （2）实践操作与演练：引入实践操作和演练环节，让学生亲自动手操作真实的器材装备，提高他们的实践能力和自主学习能力。 （3）小组合作与项目实践：组织学生进行小组合作，参与器材装备设计和改进的项目实践，培养学生的团队合作精神和创新能力。 三、教学评估与反馈： 为了更好地促进学生的学习和发展，对器材装备教学进行评估和反馈是非常重要的。可以通过课堂作业、小组演练、实验报告等方式进行评估，并及时给予学生反馈和指导。同时，可以组织定期的考试和期末项目评比，以全面评估学生的学习成果和综合能力。 器材装备教学计划的制定与实施对于学生的科学教育具有重要的意义。通过系统的教学内容和多样的教学方法，可以帮助学生更好地理解科技的前沿知识和应用技术，培养他们的实践能力和创新意识。希望随着这个教学计划的实施，学生们能够成为科学技术发展的中坚力量，为社会的进步和发展做出贡献。⬮ 装备方案
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