心得范文|小学四年级第一单元作文（热门15篇）
发表时间：2019-02-07小学四年级第一单元作文（热门15篇）。
〖一〗小学四年级第一单元作文
有一个约定，使我终生难忘；有一个约定，使我受益匪浅；有一个约定，使我既伤心又内疚走过了多少年？遇见了多少人？许下了多少约定？十四年了，跟无数人打过、闹过，迷糊的脑袋不知忘了多少事物,也曾幼稚地许下过不少的几乎不曾遵守过的约定。约定只是一句话、一行字，但有那么一句话，将伴随我终生。
2．该话题既然扩展成为以上这样一个单句，则它所隐含着的、具有一定提示和规定作用的相应信息，同样也就跟着显现出来：拥有时应怎样去做？而这一思路顺利延续的结果，就不难产生以下这样一个承接复句：面对拥有（的），应。这一复句形式的产生，就会使考生准确地抓住作文的重心：面对拥有这一话题的重心不在于谁拥有什么，而在于应怎样去做。
不知道以后教室的气氛会不会很紧张；不知道慈祥的老师会不会在今后变得很严肃；不知道以后还有没有一点点玩的时间；不知道那可怕的作文六百字能不能完成，不知道
〖二〗小学四年级第一单元作文
一、周学习内容：
本单元以《师生》为主题，编排了《师恩难忘》《孔子和学生》两篇主体课文和一个语文天地。
二、 周学习重难点：
1、 生字：一类字19个，二类字3个。
2、 积累：▲ 品读课文，初步体会师生间情感的珍贵。
▲ 懂得老师对自己教育时良苦用心，从而以百倍的热情投入到学习当中，回报老师的付出。
▲ 阅读“语文天地”中的名句格言。
▲ 通过“畅所欲言”“开卷有益”“初现身手”等环节的学习，再次体会师生间真挚情感。
作文：题目：《老师，我想对您说》。
训练目的：在教师节来临之际，请把你想对老师说的'话写在日记里或贺卡上。
写作要求：▲内容形式不限
▲试着加入心理描写。
三、周学科融合：
初步体会师生间情感的珍贵，懂得老师对自己教育时良苦用心，从而以百倍的热情投入到学习当中，回报老师的付出。
四、周学情分析：
在本周的学习中，教育学生：十年树木，百年树人。插柳之恩，终生难忘。
师恩难忘 授课时间：周﹍﹍
整 体 设 计个 性 设 计
教
材
分析课文记叙了田老师以讲故事的方式教授孩子学习古典诗词，培养孩子成长的往事，体现出他巧妙的教学方法，歌颂了老师的敬业精神，抒发了作者对老师的崇敬之情。
学法教师导法激趣导入 启发式教学
学生学法以小组合作，自学为主
学习目标1、理解目标
▲有感情地朗读课文、体会师生间情感的珍贵。
▲划出文中的重点字词。
▲懂得老师对自己教育时良苦用心，从而以百倍的热情投入到学习当中，回报老师的付出。
2、积累目标：
▲记忆文中的名句。
▲积累词语：娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 十年树木 百年育人。
3、生字目标：兄 描 娓 姥 叨 恍 窍 畔 杖 恭
学
习
重
点1、初读感知点：
▲这篇课文讲了一件什么事?
▲课文通过什么描写，表现田老师口才，文笔都很好?
▲表现了我怎样的情感?我又是怎么做的?
2、细读感悟点：
▲ 课文共几个自然段?可划分几个部分?
▲ 从哪里可以看出田老师在教学上颇费心思?
▲ 田老师爱编故事对“我”有什么影响?
▲ 通过学习课文，你明白了什么?如何感恩老师?
3、能力训练点：
▲熟读课文
▲生字：
兄 描 娓 姥 叨 恍 窍 畔 杖 恭
▲说出理解 私塾 桃李 娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜等词的意思 。
4、拓展延伸点：选一首学过的古诗，编个故事。
板书设计师恩难忘
我 田老师
描红↓ 编故事 讲故事
爱好文学 培养兴趣
课后反思
孔子和学生 授课时间：周﹍﹍
整 体 设 计个 性 设 计
教材分析 课文在概括叙述孔子的重要教育思想后，叙述了孔子和他的学生子夏的对话，表明了每个人都有优点和缺点，都需要向别人学习的道理。
学法教师导法激趣引入，感悟文理
学生学法①细读感悟 ②小组学习
学习目标1、理解目标
▲学会本课的生字新词，有感情的朗读课文。
▲理解课文内容，明白每个人都有优点和缺点，都需要向别人学习。
▲在心目中树立孔子的高大形象，激发对孔子的敬仰之情。
2、积累目标
▲词语目标：严谨 驰名 和颜悦色 因材施教 有教无类
▲生字目标：裕 愚 择 罗 施 嘛 谨 谦 慎
学习重点1、初读感知点
▲通过读课文，你知道孔子的教育思想是什么?
2、细读感悟点：
▲孔子是怎样收学生的?
▲文中“子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。”这句话对你有什么启发?
▲孔子受到学生敬重的重要原因是什么?
3、能力训练点：
▲表演孔子和学生的对话，体悟起人物的思想。
▲学习生字：裕 愚 择 罗 施 嘛 谨 谦
4、拓展延伸点：
读《论语》，感知孔子的思想精髓。
板书设计
课后反思
〖三〗小学四年级第一单元作文
六年级读后感题目：《雷锋的故事》读后感550字。关于雷锋的读后感怎么写？一一学习网老师借用这篇六年级读后感大全雷锋的故事读后感550字的读后感范文，教你读后感怎么写。
小学小升初满分作文怎么写？一一学习网老师推荐这篇小升初满分作文，让同学们参考、学习。下面让我们一起来阅读赏析下这篇小升初满分小练笔吧。
今天，我们去中心小学参加镇运动会。刚进校门我不听见了体育老师大声地说：周栅杉，快点儿！我飞快地跑上楼，放下书包，又马上到校门口集中。有一位同学的妈妈把我们送到了中心小学。中心小学门前排了一条长长的巨龙。巨龙都快到马路上去了。我们走到报告厅里。那里有很多二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的同学。开始比赛了，我想早点比好赛回学校。可是，老师久久不报我的名字。忽然，我听63号，周栅杉。我像一阵风似的，跑到了台下。两个三年级的姐姐和我比赛。第一项比赛开始了。是扔铅球。第一次，我可能太紧张了，把球扔到了场外。体育老师笑着说；没关系，再来，还有两次机会呢！于是，我又鼓起勇气来，结果得了第二名。第二项比赛开始了，这回是跑步。我看到了一种奇特的东西，我想：惨了！我可从来没用过这样的东西呀！校长走过来了，在校长的指导下，我得了第三名。中午，回到学校。虽然花了一节体育课的时间来补考试和作业，但是，我心里很开心。
〖四〗小学四年级第一单元作文
目的要求：查阅资料，或请教老师，再参考所提供的读书卡片，写一篇题为《珍稀动物——扬子鳄》的作文。要把它的外形特点、生活习性及其价值等写清楚。
过去的六年，我不仅有快乐，也有辛酸。那年我上一年级，第二个期末考试，我发挥很好，考了100分，是全班第一！~当时我十分高兴，家人也为我自豪，因为那
六年级读后感题目：《爱的教育》读后感900字。关于爱的教育的读后感怎么写？这篇六年级读后感大全爱的教育读后感900字的读后感范文，告诉我们爱的教育的力量的伟大和影响。
每天坚持课前预习,做笔记,做预习卡,课后复习做资料,每学完一单元我就赶紧做单元测试,一分一秒都不能耽搁。时间久了,发现自己进步了许多。再次走进数学王国很多同学都对我刮目相看。
但是就是这样的刻苦努力，背水一战的准备期末考试，我依旧没有换来想要的成绩，从上学期期末的年级第四年级第十，就是这样一个数字回复我这一个学期的辛苦努力。
妈妈，现在我觉得，自己成长中的快乐在一天天的减少，您知道为什么吗？因为您对我的态度和以前大相劲挺。就拿最近一次的数学单元测验来说吧。这一次的成绩很不理想。主要是在以前您会安慰我：“胜败乃兵家常事”。可这次却截然不同了，您一看到我的分数就大发雷霆。我委屈地说：您以前不是总安慰我妈？这次。。。。。。我的话还没有说完，您就开始发火了，”以前是以前。以前你还小，现在多大了？”。妈妈您知道吗？您批评我我能理解，可能说话太伤我自尊了。现在我对学习已经快没有信心了，一到单元考试，我心里就紧张，害怕得不得了。
〖五〗小学四年级第一单元作文
我想：经过这次买书的经历，我懂得了问、想、看、说。我一定要买4年级、5年级和6年级的这本书。这本书对我们有很大的帮助，这本书也对我的作文有提高！
这是一篇纯写景的作文，可以看出作者对于秋天的热爱和赞美之情，希望你好好的享受春天的美景，迎接冬天的到来!
小学生优秀作文500字篇4“哇！太精彩了！”“真好看！”瞧！刚刚结束的《红星闪闪》正得到大家的好评。我也如醉如痴地看着，完全忘记自己就要登场啦！
四年级日记大全题目：帮妈妈做家务。四年级关于做家务的日记大全作文怎么写？这篇四年级日记大全作文700字的帮妈妈做家务的日记大全作文希望能够帮到你。
记得小学五年级时，远方的母亲听说我在校作文总是屡获好评，她似乎是满怀希望地向我提个要求，要我写写她。当时很是苦恼，因为仔细想想，自己与母亲待在一起的时间实在太短，而且当时十分年幼，记忆很是模糊，想找件典型一点的事例都找不出，最终还是勉勉强强作成干瘪的一文，自我不是很满意。母亲收到时却很激动，甚至开心得掉下泪来。听父亲说，她拿着它读了一遍又一遍，到处向她的工友们炫耀了一番，然后绞尽脑汁注下评语。如今再写这个命题作文，却依然感觉很难，在脑海里搜索你我的故事，突然不自禁地感叹起这岁月之如梭，你离开只有三岁的我去了那遥远的南方，转瞬间，二十个年头便轻易逝去了。
〖六〗小学四年级第一单元作文
小学语文部编版四年级第一单元
同步作文《我的乐园》
写作指导+素材
第一步：审题
我的乐园主要以我在乐园里的自娱自乐为主，或是我的自我成长，所以我与他人的活动是不合适写出的，尽量减少人与人的对话和行动上的描写。
第二步：选材
乐园可以是：花园、旧居、祖父母家、儿童乐园、公园，甚至是书房、餐厅、卧室等等带来快乐、享受与回忆的地方。
乐园中也可以具体到某样物件，如：花园里重要的花草，书房中的温暖地毯，卧室里古朴的柜子，餐厅里飘香四溢的饭菜等。
每个人都有属于自己的秘密基地，留存着独特的时光，记录下生活的美好。
第三步：构思
我们在这里简要列出作文提纲。
开头：先直接点题，告诉读者我的乐园在哪里；
中间：对乐园的基本构造、布局方位、环境进行描写，并举具体事例说明为什么这个地方成了我的乐园，我在乐园里都会做些什么，有哪些回忆与乐趣；
结尾：最后再次进行点题，与开头相呼应，表达对乐园的喜爱、怀念。
第四步：表达
这篇习作的中心思想便是要表达出对童年自由快乐生活的向往，或是对大自然的喜爱，或是对亲情的留念等，要求至少表达出一种以上的情感。
【习作范文】
花园，我的乐园
童年是金色的，是快乐的!我的童年在我家后面的花园里，那是我一年四季快乐成长的地方。
春天来了，花园里绿了，大柳树披上了绿发，随风摇摆。迎春花先来报春了，粉红的桃花、五颜六色的月季花和美人蕉都竞相开放。我和毛毛、龙龙就在花园里尽情的享受春天，我们在大柳树下玩滑板车、滑旱冰、比跳绳，我先跳双飞，龙龙也学着跳，他使蛮劲跳，没几下就累得气喘吁吁了，机灵的毛毛很聪明，一学就会。我们个个跳得大汗淋漓。我们快乐无比!
夏天到了，闷热的天我们就去小湖里玩，看我们光着脊梁，挽着裤管，手拿着喷水枪，两帮对垒，各不相让，打得不亦乐乎。个个脸上身上全是水，但我们的心里却满是快乐。
秋天，我们在花园草地上捉蚂蚱，蚂蚱跳，我们追，欢声笑语在草地上飞。我们把蚂蚱装在一个瓶子里，去给太姥爷喂鸟，鸟儿们争着把嘴伸出来抢着吃呢!有时两只鸟抢一只蚂蚱，它们仿佛进行着一场生死搏斗，好玩极了。
冬天到了，下起了大雪，白茫茫覆盖着大地，染白了高楼，染白了树，染白了草地和假山。我和毛毛、龙龙一起在花园里堆雪人、打雪仗、滑雪。我偷偷地捏了一个雪团，向毛毛扔去，啪!砸到了毛毛的屁股，我兴奋得跳了起来，毛毛也不甘示弱，捏了一个雪团扔我，龙龙也来参战，我们打起了雪仗，摔倒了也不喊疼，有雪给我们做护垫。玩得真开心!
花园，是我童年的乐园，是我快乐成长的天地，我永远忘不了它!
点评：小作者在第一段中含蓄扣题，引出下文。中间用四段分别写春夏秋冬我和伙伴们在花园里获得的快乐，内容丰富，思路清晰，同时文章运用拟人、比喻修辞手法把文章写得生动形象，运用动作描写、语言描写把人物活动场景写得活灵活现，给人身临其境的感觉。结尾总结全文，表达感受，突出了文章中心。
我的乐园
如果有人问我：你的乐园在哪里？那我一定会大声地告诉他：我的房间!。因为我的房间给予了我独立的空间，陪伴着我成长，带给了我的很多快乐！
我的房间里有一张像吧台样式的书桌，一张床，床头就是一大片书的海洋，床尾是三个衣柜，还有一张折叠式的小床，小床上头就是一个放玩具的架子，整个房间十分整洁。
淡黄色的卡通窗帘，配上黄色的木制品，看起来十分和谐。
夏季天气炎热，我便打开空调，边吃雪糕，边看看书，听听音乐，别提多惬意了。冬季寒风凛冽，我呆在温暖的房间里，一会给美丽的芭比娃娃换换装，一会儿画一画窗外的漫天大雪我的房间是独属于我的快乐天地！
有一次，我喊了许多小伙伴们到我的房间玩耍。小伙伴们把我的小房间挤得满满的。电视里孙悟空与妖魔鬼怪打斗的声音，房间里我和小伙伴们喧闹的声音，夹杂着玩具碰撞的声音，还有各种开心的笑声，便奏出了我乐园里的快乐乐章。伙伴们走后，我的房间里一片狼藉：乱丢的食品袋、掉在地上的零食、成堆的玩具、凌乱的床铺这肯定会费我大把时间收拾，但是我却觉得很值，因为我和小伙伴们在乐园里玩得很快乐，而快乐是无价的!
我喜欢我的房间，喜欢这独属于我的天地，它陪伴了我的成长，带给了我无价的快乐！
点评：小作者介绍了自己的乐园的样子，以及在乐园里自己玩耍，和小伙伴一起玩耍时的欢乐情景，接吻抒发了对乐园的喜爱之情，是一篇不错的文章。
我的乐园
奶奶住在乡下，她那小小的院子别有风趣，那儿便是我的乐园。
小院一角很随意地种了几株月季花。这时的月季花开得正盛，淡粉色的花瓣，远远看去就像一个个端坐在枝头上的小仙女，柔弱娇嫩，正惬意地欣赏着大自然的美景呢。摘下两片花瓣闻一闻，大自然的芬芳直沁心脾。
随手丢下花瓣，蹦蹦跳跳地前行。来到一棵枇杷树前，半青半橙的小枇杷早已跳上枝头，像无数个调皮又可爱的小娃娃。风一吹，它们就随着风儿跳起了团体操：时而向左，时而向右，时而点头，时而弯腰我偷偷扯下一个在手里盘弄，再把它放在地上，欢乐地踢起足球来，真有意思！
院中有一个小池塘，它就像一块碧绿的翡翠镶嵌在院子中。
小池塘正中央，荷叶哥哥才穿上嫩绿的新衣裳，就开始玩耍起来。它们有的浮在水面上，有的出水很高，有的卷着卷儿。更有趣的是，风使得荷叶上的水珠站都站不住，一直在荷叶上面滚过来跌过去。
躲在荷叶哥哥下面闲游的小鱼，似乎正在窥探我这个不速之客。我淘气地扬起水花，鱼儿们被吓坏了，一下子逃得无影无踪乐得我哈哈大笑。
池塘边，几棵柳树默默地生长着，它们时不时梳理一下新绿的长头发，偶尔吹出一口柳絮，再开心地看着它们与蒲公英一起被风儿带着去旅行。看着看着，我情不自禁地踮起脚尖，伸出双臂，随着风的节拍，在飘飞的柳絮和调皮的蒲公英的伴舞下，像一只蝴蝶一样翩翩起舞
奶奶家的小院，是我成长的乐园，带给我多少美好的回忆啊！
我的乐园
我设计了一间属于我自己的小屋。小屋面积不大，只有一张漂亮的小床、一排橱柜，柜子上摆满了玩具，还有一张不大的书桌，仅此而已。
但这是属于我自己的空间，任我在里面玩耍。这小屋简直就是我的乐园。只要爸爸妈妈不在家，我就会一个人在屋子里疯。
我给我的玩具们取了一些有趣的名字，什么小马奔奔呀，小熊嘟嘟呀，机器猫聪聪呀，小兔乖乖呀，小猴跳跳呀我总是亲昵地叫着它们的名字，和它们一起玩过家家的游戏，多么有意思呀！
布娃娃丽丽当妈妈，滔滔是爸爸，小兔乖乖和小猴跳跳就当他们的孩子吧。丽丽妈妈在厨房里做饭，滔滔爸爸在书房里看书，小兔乖乖在院子里玩耍，小猴跳跳在练习爬树，多么和谐的一家人呀！
他们的好朋友小马奔奔、小熊嘟嘟和机器猫聪聪，正在赶往他们家的路上我呢？正忙着给他们配音，设计台词呢！我一会儿学着爸爸的样子，对着妈妈丽丽说：孩子他妈，饭都做好了吗？奔奔、嘟嘟和聪聪他们已经到了。一会儿又学着妈妈的样子赶紧回答道：知道啦，知道啦，饭都准备好了，快叫孩子们都过来吃饭吧嘿嘿，直到现在，只要一想起那时的情景，我还会情不自禁地乐出声儿来。
不过，每一次游戏结束之后，房间总是被我弄得乱七八糟。有一次，妈妈很生气，狠狠地批评了我：蕾蕾，你看，这房间被你弄得乱糟糟的，以后做完游戏一定要把玩具放回原处，学会自己收拾房间。说完又耐心地教我整理我的房间。从那以后，我每次做完游戏，不但会自己收拾、整理，还会帮爸爸妈妈做不少家务事呢！
小小的房间，不仅带给我许多欢乐，也让我懂得了许多道理，这里是我成长的乐园。
〖七〗小学四年级第一单元作文
太阳像大火炉一样炙烤着大地，没有一丝风，大数无力地耷拉着脑袋，连知了也懒得大声叫唤了。可是闷热的天气丝毫不影响我们出去游玩的兴致。我们一家人坐着长途列车到泰山游玩，一路上，一家人有说有笑，玩玩闹闹，心里有说不完的快乐。
泰山是我国五岳之一，在山东省的泰安市。到了泰山脚下，我们休息片刻，便跟着导游欣赏起来。泰山的景色真美呀！第一眼看到泰山，它是那么雄伟、壮观。危锋兀立，树木苍翠，古木参天。泰山上有许多历代石刻，站在泰山顶上，云气弥漫，我好像变成了仙女。在天街上行走，站在玉皇顶上，有“一览众山小”的感觉。
我们随着导游的身影，来到了猴山。只见一只只活泼可爱的小猴正在招手欢迎我们呢！说是“猴山”，真是名副其实。你看，翠绿的山林间，碧绿的溪水畔，到处都能看到猴子的身影。它们有的蹲在台阶两旁的岩石上玩耍嬉戏；有的在溪水旁的空地上津津有味地吃饲料；有的在树枝上攀援晃荡，怡然自得；有的跟游客抢事物吃。这不，抢食事件发生了！一只雪白的猴子早就盯住了一位游客的雪糕，垂涎欲滴。伸出手向游客讨吃，可这位游客不愿意，想把雪糕藏到身后。可是，说时迟，那时快，小猴伸出爪子以掩耳不及迅雷之势，“噌”的一下把雪糕抢了过来，然后用另一只手熟练地配合着，张开嘴巴，吃得不亦悦乎！吓得那游客魂飞魄散，大声尖叫。而小猴呢，吃完后，抹抹嘴巴，一副得意洋洋的样子，又滴溜着眼睛，开始寻找下一个“攻击目标”了。你看他们那恬不知耻的滑稽样，惹得人们久久驻足观看。
游览玩猴山，我们又欣赏了一线天、奇峰山等景物，还观赏了一些珍稀的野生动物。
泰山之游，不仅使我领略了祖国的大好河山，而且也对“人与自然和谐相处”有了更深的体会。
〖八〗小学四年级第一单元作文
wānyán cāshāng pāndēng bá dìérqí
píng zhàng wú xiá tíngyuàn bō lán zhuàng kuò
四、带点字选择正确的解释。
五、名句连对。
1、相看两不厌， 。
2、胜日寻芳泗水滨， 。
3、，门泊东吴万里船。
4、日出江花红胜火， 。
5、，淡妆浓抹总相宜。
六、选择关联词填空。
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xD63.COM编辑部新项目参考案例:
- 四年级上册第一单元作文 | 四年级小学作文 | 小学四年级作文 | 四年级作文 | 小学四年级第一单元作文 | 小学四年级第一单元作文
只要……就…… 虽然……但是……
因为……所以…… 即使……也……
1、（ ）这只是一个很小的.错误，（ ）我们不能忽视它。
2、这些石钟乳和石笋，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。
3、在马上你用不着离鞍，（ ）稍一伸手（ ）可以捧到满怀心爱的鲜花。
4、（ ）人的生命是有限的。
〖九〗小学四年级第一单元作文
以前只在电视里看过辩论会，没想到升入五年级，学完了第一组课文后，老师组织我们也举行了一次辩论会。
我也喜欢朋友，在你有困难的时候他总是第一个出现在你面前，如果你无聊的时候，朋友就会和你一起玩耍，谈心。
比赛从学前班开始，我们走到操场上，在离比赛场地五米以外观看他们的比赛，看哪个班输哪个班赢，比赛相当激烈。然后分别看了一二年级的拔河赛，一年级的比赛也很精彩。
我的作文成绩一向不错，可是，在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢，被扣掉了12分！当我拿到发回的考卷时，卷子上那鲜红的-12深深地刺痛着我，我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后，走到我的面前，对我说：杨喆，下课放学后到我办公室来一下。我的心顿时提到了嗓子眼儿，心里如同十五只吊桶打水七上八下。
〖十〗小学四年级第一单元作文
一进校门，花坛便会闯入人们的视野，这里是花儿的乐园，植物的栖息地。放眼望去，犹如是花儿垒起来的金字塔，又好像是一群五彩缤纷的蝴蝶在丛中飞舞。
走近一看，哦!原来是砖和花儿的杰作。花坛有九层，每一层都有着娇艳的花朵。瞧，有黄的，红的，还有少许的绿色。仔细一看，这些橘色的秋菊可美啦!它的花瓣儿成“丫”字形，像一只只蝴蝶在嬉戏，一阵微风拂过，这些“假蝴蝶”变活了!黄色的花儿更娇艳，形状也各不相同，你看，有的像花瓶，里面插着几束花;有的含苞欲放，像一个个调皮的小孩儿，把肚子胀得圆滚滚的。一些小蚊子在花丛中飞来飞去，好像它们也留连忘返了呢!一些蜜蜂在花丛中飞舞，蝴蝶也来凑热闹，挥着翅膀飞舞。一些小孩儿看到这些花儿，不由得拍手叫好，忍不住要去摘那么一朵，这个时候，铁树逞了威风，它矗立在花丛中，身上的刺把小朋友吓得一溜烟逃之夭夭了。铁树好像一位威武的大将，保护这片芳香“花海”。
啊!真美呀!下课时，同学们便会做出同一个举动──去花坛做游戏……
我爱花坛，更爱学校。
〖十一〗小学四年级第一单元作文
哈哈，我考了100，全班第一耶！不过，舒畅好像不太高兴，她考了第二，只差0。5分，她怎么老是恨恨地看着我？
贝贝和唐雅看到，一圈莹白色的魂环从霍雨浩脚下升起，徐徐向上，到达头部处再缓缓向下律动。正是第一魂环。
女孩紧紧地握着那第一枚赚到的硬币，回到了她那破旧的家。这枚小小的硬币给了她温暖与希望，她又重新振作起来。
我，一个爱说爱笑的五年级小学生。个子小小的。黝黑的皮肤，有一头厚厚的头发。浓密的柳叶眉下面长着一双乌黑发亮的大眼睛。鼻梁高高的，还有一张能说能道的嘴巴。这就是我。
二年级日记大全题目：秋游。二年级关于秋游的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文150字的秋游的日记大全作文希望能够帮到你。
〖十二〗小学四年级第一单元作文
一、看拼音，写词语。(10分)
xīn shǎng jǐng t yōu jng wǔ mi jīng yng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bǎn t shng y kui wi o rn zhu y ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字组词。(3分)
(1)笼lǒng ( ) lng ( )
(2)闷mn ( ) mēn ( )
(3)称chn ( )chēng( )
三、词语填空(5分)
__不在意全神__注__目养神____有味
不知疲__ __为至宝__然挺立____夺魁
四、查字典填充。(3分)
1.曳用数笔画查字法，应查__画。
2.幽用数笔画查字法，应查__画。
3.藻用音序查字法，应查大写字母__，再查音节__;用部首查字法，应查部首__，再查__画。
五、在______上，填上合适的词语，使前后搭配起来。(8分)
腆着____ 注视____ ____飘荡____保管
____的情趣____的阔叶____地跑来____地观看
六、把下列句子改成被字句。(6分)
1.猛烈的狂风把一棵高大的柳树刮倒了。
_______________
2.守门员挡住了一个险球。
_______________
3.太阳晒干了大地。
______________
七、造句。(4分)
1.欣赏
2.那么那么
八、根据课文内容填充。(13分)
1.三个水柱都______，______地冒，冒，冒，永远______，______，好像永远______。这句话写了水柱的______，表达了作者对水柱的'______。
2.每逢假日，连里让我把它放在俱乐部里展览，战友们看了，都说戈壁滩______，可______。因为______，______。这句话可以看出战士们______的精神，表达了他们______的感情。
九、阅读短文，回答问题。(18分)
野杜鹃又叫映山红。花的衣苞像一粒粒小而饱满的花生米，花苞外面包着一层土黄色的皮。
当春风(吹着、拂面、刮来)，桃花(绽开、长开、露出)的时候，野杜鹃也仿佛睡醒了似的，露出花芽来迎接春天了。瞧，深红色的花芽裂开了小嘴，外面那一层皮(慢慢、很快、立即)被顶上去了，真像是在头上戴了一顶黄色的桂冠。
野杜鹃的第一朵花上有个小小的花瓣，其中一瓣上有七八个红色的斑点，很好看。每朵花里有六七根白色的丝状花蕊。一个花苞里开出的两朵花对坐着，它们是那么娇艳，那么鲜红，真像一对美丽的红蝶双双停在树枝上。
望着这(淡红、火红、淡黄)的野杜鹃，我想：野杜鹃不像人工栽培的花草那样娇，不怕风吹雨打，不要(贫瘠、肥美、肥沃)的土壤，却漫山遍野地盛开着。它是多么可爱啊!我(认真、出神、仔细)地看着杜鹃花，看着，看着，仿佛自己也变成一朵美丽的杜鹃花，迎着春风盛开。
1.给文章加个题目______(1分)
2.联系上下文理解字义。(2分)
①桂冠的冠是把______比做______。(1分)
②漫山遍野的漫意思是______。(1分)
3.从文中括号里选出恰当的词，它们分别是：______、______、______、______、______、(3分)
4.文中用了许多比喻句，其中把花苞比做______。(1分)
5.用____画出描写花芽样子的句子。(2分)
6.作者写杜鹃花，分别写了______、______、______、三个时期花的______，表达了作者对野杜鹃的______。(5分)
7.用‖把短文分成两段(2分)，每段的内容分别是：__________________(1分);__________________。(1分)
十、作文(30分)。
一件有趣的事
要求：生活中有许多有趣的事，请你选择一件自己觉得很有趣的事，要想清楚这件事的经过，要把怎么有趣写具体。
〖十三〗小学四年级第一单元作文
想想我自己，不正是这只小猪吗？第二单元语文考试我没审题，一道题就被减去了6分，第三单元语文考试我没把造句用的词写进句子里。而且还落了一道题，被减去了9分。这都是粗心大意造成的。看我第四单元的吧，一定能改掉粗心大意的毛病，争取考100分！
如果我当上了班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样，也让我们班更好，成为全年级的佼佼者。当然，如果大家对我不满，或者我有什么做得不妥之处，欢迎来批评我。
亚洲第一，世界第七的舰队，七年中，没有过修理。日本，天皇为了舰队，放弃了一切想欲。热中国，慈禧太后的花园，则越来越好。
既然是有备而来，自然就无须废话，孙三双眼一缩，长剑祭出，突如其来的，正是《五字真言》的第一字剑气。
〖十四〗小学四年级第一单元作文
我鼓励孩子这种吃法挺真实的，咱们就如实的写下来。可能是孩子太喜欢这个薯条了写作的时候似乎还在咀嚼味道。文章写得很稚嫩，但是我觉得很实在，我们一起学习一起观察一起捕捉生活的点点滴滴，用上非常老师教的那些好方法，作文一定会进步的。
想想自己，真是信心加行动的受益者。在我上二年级的时候，李老师考了一张测试卷，考试前我在心中暗暗地想：我一定要考100分。一下课我就仔细的复习了起来，结果真的考了100分，那是我第一次考100分，我太高兴了。
在我小学的时候，有一位老师的样子在我的记忆里永不消失。那时，我五年级，数学读得非常烂，经常考六、七十分，没有一次上八十。一天，我们原本的数学老师生病了，请了很长的病假，就来了教我们五年级这个学期的陈老师。
在这教师节来临之际，我们怎能忘记那昔日的您，为我们付出的无尽的爱。如月如梭，岁月荏苒。小学生涯不知不觉已分别两载。可您那孜孜不倦的教诲时刻铭记在我们的心田。我们深知，您为了我们的成才我们付出的太多太多，致使您操劳过度，身体每况愈下，可您依然每天拖着疲惫的身体为我们上课，这一切的一切我们看在眼里，疼在心上。还好您的心血没有白费，我们以优异的成绩为小学生活画上了圆满句号，交上让您满意的答卷，这无疑是对您最好的回报。这时，我们在您憔悴的脸上看到甜美的笑容。
〖十五〗小学四年级第一单元作文
每当秋天来临的时候，果娃娃、菊花姐姐，还有桂花姐姐，作文秋天的景色。都会为自己打扮得花枝招展。
就喜欢和小动物打交道的我，前两天刚从河里捞来几只小蝌蚪，没几天就让冻死。为此，我哭了一个晚上。这次我听说四年级的自然老师养了许多蚕宝宝，我自然不放过这个机会，厚着脸皮登门拜访，好话说了一大堆。老师还是面不改色，没有丝毫给我的意思。我真是急了，死缠硬磨，好歹，老师扭不过我，小心翼翼地拿出纸条，一再叮嘱我一定要好好养，它也是一个小生命。我连连点头，捧着盛有蚕宝宝的盒子夺门而出，生怕老师改变主意。
今天，我们学校组织全校学生春游西湖活动，对于我们二年级学生来说已经是第二次了，高兴的心情是一样的，看到的场景和做的游戏也大致相同，但我的情绪似乎和第一次有所不同，意犹未尽的同时，还带有一些遗憾。
二年级想象作文题目：未来摩托车。关于未来的想象作文怎么写？这篇二年级想象作文250字的未来摩托车的想象小练笔希望能够帮到你。
叫苏雄鹰，今年七岁了，在资江小学读一年级。我属马，所以我跑得飞快。我有一头乌黑发亮的头发，淡淡的眉毛下有一双明亮的大眼睛，有一个扁扁的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴。我不爱吃饭，所以有点瘦。我喜欢下棋，喜欢读书，喜欢书法，喜欢玩，还喜欢养花。我养了一盆太阳花，太阳越晒，太阳花就越鲜艳，我很喜欢它。我每天给它们浇水，让它们越开越鲜艳。我的缺点是粗心，我一定要改掉这个毛病，争当一个好学生。我长大还要去北京上大学。
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