幼儿小班芒种教案（必备18篇）_幼儿小班芒种教案

幼儿小班芒种教案（必备18篇）。

▲ 幼儿小班芒种教案

幼儿小班涂色教案

一、教学目标：

1. 认识各种颜色，并能正确涂色。

2. 培养幼儿动手动脑的能力。

3. 培养幼儿的想象力和创造力。

二、教学准备：

1. 彩色笔、彩色笔。

2. 涂色手册。

三、教学过程：

1. 引入活动：

教师先问幼儿：“小朋友，你们知道什么是涂色吗？怎样涂色呢？”引导幼儿回答，并通过图片教具向幼儿展示涂色的概念。

2. 导入新知：

教师向幼儿简单介绍一下涂色的基本技巧，如：涂色要轻轻填满图形，避免图形之间交叉，用不同颜色的笔实现涂色，等等。

3. 实施活动：

教师发放涂色手册，并向幼儿展示如何使用彩色笔进行涂色。然后要求幼儿根据手册上的要求进行涂色：涂色红色的苹果、涂色黄色的太阳、涂色蓝色的天空等。教师要在幼儿的涂色过程中给予适当的指导，并帮助幼儿解决涂色中遇到的问题。

4. 结束活动：

教师向幼儿展示他们的涂色作品，并鼓励他们互相欣赏彼此的劳动成果。最后，教师可以与幼儿一起评选出最漂亮、最有创意的涂色作品，并给予奖励和表扬。

四、教学反思：

通过这一教学活动，幼儿在涂色的过程中不仅认识了各种颜色，还培养了他们的动手动脑能力、想象力和创造力。教师在活动中的指导也很重要，要因材施教，根据幼儿的兴趣和能力给予适当的指导。此外，活动结束后的评选和奖励环节能够激发幼儿的自我认同和成就感，进一步激发他们对涂色活动的兴趣和热情。

▲ 幼儿小班芒种教案

幼儿常规小班教案

主题：培养幼儿良好的生活常规

一、教学目标：

1. 帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为规范；

2. 提高幼儿的自理能力和安全意识；

3. 培养幼儿的团队合作能力和集体观念。

二、教学内容：

1. 学习整理个人物品的重要性；

2. 学习如何穿脱衣物；

3. 学习洗手、刷牙等日常卫生习惯；

4. 学习用餐礼仪；

5. 学习保护环境的重要性。

三、教学活动：

活动一：我的小物品

1. 讲解幼儿每次来幼儿园都要带齐自己的物品，并介绍每个物品的用途；

2. 帮助幼儿整理自己的物品，教会他们将物品归类并放在指定位置；

3. 引导幼儿用自己的名字标明物品的归属。

活动二：衣物的穿脱

1. 帮助幼儿认识不同的衣物，教会他们正确穿脱衣物的方法；

2. 演示如何穿脱固定钮扣、拉链等；

3. 设置角色扮演游戏，让幼儿互相帮助穿脱衣物。

活动三：体验日常卫生习惯

1. 教导幼儿正确洗手的方法，讲解洗手的重要性；

2. 带领幼儿一起刷牙，教育幼儿定期刷牙的习惯；

3. 观看有关卫生的动画片，引导幼儿认识保持身体清洁对健康的重要性。

活动四：用餐礼仪

1. 引导幼儿坐姿端正，正确握刀叉和勺子；

2. 给幼儿展示正确用餐的仪态姿势；

3. 和幼儿一起进行用餐模拟，让他们亲自体验用餐礼仪。

活动五：保护环境

1. 讲解垃圾分类的重要性，引导幼儿进行垃圾分类的游戏；

2. 带幼儿参观花园，并教育幼儿如何爱护花草树木；

3. 进行手工制作环保小物品，鼓励幼儿将环保意识融入日常生活。

四、教学评估：

1. 观察幼儿是否能养成良好的作息习惯，如准时入园、整理个人物品等；

2. 通过观察幼儿的穿脱衣物动作，评估其自理能力；

3. 观察幼儿是否能正确操作洗手、刷牙等日常卫生习惯；

4. 观察幼儿的用餐姿势和礼仪是否得到改善；

5. 检查幼儿对环保知识的掌握情况，并观察其是否能积极参与环保行动。

五、教学计划：

本教案为常规小班教学，可根据实际情况合理调整，推荐每周安排一到两个小主题，配合每日的常规教育活动，坚持一段时间后进行评估。同时，家长的配合也是教育幼儿养成良好生活常规的重要因素。教师可以通过向家长发送每周的常规教育计划，提醒家长和幼儿一起参与其中，共同培养幼儿良好的生活习惯和行为规范。

▲ 幼儿小班芒种教案

活动目的：

锻炼幼儿想象能力和创造能力。

发展幼儿手部动作的灵活性。

愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

活动意图：

父亲节到来之际，小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。

按照图中的那样，进行折叠，把大概10厘米的领带黏贴上去，注意，领带可以选择别的颜色，尽量和衣服的颜色搭配开来，在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。

在胶水干掉以后，在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话。

简简单单的几步，我们的个性父亲节贺卡就做好了。

小百科：在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表达对父亲的敬意和思念，人们采纳了多德夫人的建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲表示爱戴，佩戴白玫瑰则表达对亡父的悼念，这种习俗一直流传至今，起初父亲节的日期各不相同，且有的地方用蒲公英作为父亲节的象征，有的地方则用衬有一片绿叶的白丁香向父亲表示敬意。

▲ 幼儿小班芒种教案

幼儿常规小班教案

主题：爱学习，快乐成长

教学目标：

1. 培养幼儿良好的学习习惯和自主学习能力。

2. 培养幼儿积极主动、乐于分享的品质。

3. 增强幼儿社交能力，培养团队合作意识。

教学内容：

1. 游戏：通过游戏培养幼儿学习的兴趣和动力。

2. 规则：让幼儿养成遵守规则的好习惯。

3. 自主学习：培养幼儿独立思考和解决问题的能力。

4. 分享活动：鼓励幼儿分享喜爱的事物和经验。

5. 小组合作：开展小组活动培养幼儿团队合作和沟通能力。

教学准备：

1. 游戏材料：拼图、积木等。

2. 规则指南：制作简单易懂的规则指南。

3. 学习心得本：准备每个幼儿一本学习心得本。

教学过程：

一、游戏环节

1. 创设丰富多样的游戏环境，引导幼儿自由选择游戏。

2. 引导幼儿通过游戏感受学习的乐趣。

二、规则教学

1. 通过讲述故事和角色扮演，向幼儿介绍游戏规则的重要性。

2. 使用规则指南，让幼儿了解游戏规则，并共同制定游戏规则。

三、自主学习

1. 提供一些简单的问题，启发幼儿独立思考和解决问题的能力。

2. 给予幼儿积极的激励和肯定。

四、分享活动

1. 鼓励幼儿分享自己喜欢的事物和经验。

2. 创设分享场景，让幼儿感受分享的快乐和满足。

五、小组合作

1. 组织小组活动，让幼儿在合作中学会倾听、沟通和互相帮助。

2. 提供适当的引导，帮助幼儿解决合作中遇到的问题。

六、总结归纳

1. 鼓励幼儿总结每次教学的心得和收获，记录在学习心得本中。

2. 回顾每个环节的教学目标，对幼儿进行简单的评价和肯定。

教学评估：

1. 观察幼儿参与游戏的积极性和主动性。

2. 评估幼儿是否能够遵守游戏规则并与他人分享。

3. 观察幼儿在自主学习和小组合作中的表现和进步。

教学反思：

1. 针对幼儿的实际表现，调整游戏和活动的难度和复杂度。

2. 根据幼儿反馈，对教学内容和方式进行适当的修改和改进。

通过这个主题范文，我们可以看出在幼儿常规小班教案中，重点是培养幼儿的学习习惯和自主学习能力，同时注重幼儿的自我表达和社交能力的培养。每个环节都通过具体的活动和教学方法来实现教学目标，同时也通过评估和反思不断优化教学效果。这样的教学设计可以帮助幼儿在愉快的学习氛围中快乐成长。

▲ 幼儿小班芒种教案

活动一：社会领域《芒种知时节》

活动目标：

1.通过观看动画视频，激发幼儿对芒种节气的兴趣。

2.初步了解芒种的特征与习俗。

3.知道芒种节气是一年中农民伯伯最忙碌的时期。

【给家长的话】

亲爱的大朋友们，大家好！二十四节气被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，也是我园的园本课程，马上就要到二十四节气“芒种”了，老师们为小朋友们准备了芒种一系列活动！欢迎大朋友们和小朋友们积极参加哦！

活动二：社会领域《好玩的面团》

活动目标：

1.通过玩面粉，感受芒种节气的乐趣。

2.知道芒种节气小麦成熟，麦子能够磨成面粉。

3.喜欢用面粉动手制作各种面食。

活动三：科学领域观察探索《小螳螂》

活动目标：

1.通过观察活动，激发幼儿对螳螂的兴趣。

2.通过观看视频，了解螳螂幼虫时期的形态特征。

3.了解螳螂的生长过程，知道要保护益虫。

【给爸爸妈妈的话】

1.螳螂将卵产在树枝上，或者墙壁上。在产卵的几天后死去。第二年，小螳螂就会孵化出来。

2.爸爸妈妈可以引导孩子观察螳螂是蛋类孵化还是卵类孵化？孵化后是什么颜色？

3.推荐书籍——法布尔的《昆虫记》。

▲ 幼儿小班芒种教案

当幼儿穿上自己喜欢的衣服，都会情不自禁地说：“我的衣服真好看”。确实，幼儿喜欢的衣服能给他们带来无尽的欢乐。何不让我们一起来关注自己、关注生活，发现美的奥妙。活动的准备工作由家长们帮助完成，以激发孩子对自己喜爱的衣服的积极情感。同时，创设与同伴的交流机会，主动尝试表达自己的意愿。活动中，要多为幼儿、特别是胆小的幼儿创设表达、交流的机会，使幼儿的语言表达能力在不断交流、分享中获得发展。

活动目标

1、能大胆描述自己喜欢的衣服。

2、乐意表达自己的意愿。

3、感受服装的美。

▲ 幼儿小班芒种教案

教育孩子对交通规则的认识和遵守，是非常重要的课程内容。交通事故是导致世界各地儿童伤亡的主要原因之一。幼儿交通小班教案的设计旨在帮助幼儿初步认识交通信号、了解交通工具，培养良好的交通安全意识和规范行为。

一、教学目标：

1. 认识基本交通信号：红灯停、绿灯行、黄灯等待。

2. 了解不同交通信号对行人和车辆的含义。

3. 识别并描述常见交通工具：汽车、自行车、摩托车、公交车。

4. 培养幼儿对交通安全的意识，能够正确应对交通事故。

5. 培养幼儿良好的交通行为习惯。

二、教学内容：

1. 交通信号灯认知

让幼儿通过观察和游戏的方式认识交通信号灯。引导幼儿注意红灯、绿灯和黄灯所代表的含义，并通过角色扮演等活动，让幼儿模拟行人和司机在不同信号下的行为。

2. 交通工具认知

介绍常见的交通工具，如汽车、自行车、摩托车和公交车。通过展示图片和实物，让幼儿观察并描述不同交通工具的特点和用途。

3. 交通安全知识

教授基本的交通安全知识，如过马路时要找人、走斑马线等。组织幼儿角色扮演，让他们模拟过马路的场景，并引导他们正确行为。

4. 规范交通行为培养

通过故事、视频和图片，展示正确和错误的交通行为示范，并引导幼儿辨认。组织幼儿讨论并总结出良好的交通行为规范，如不闯红灯、不乱过马路等。

三、教学方法：

1. 观察法：让幼儿观察并描述交通信号灯、交通工具的特点。

2. 模拟法：通过角色扮演让幼儿模拟行人和司机在不同交通信号下的行为。

3. 故事法：通过讲述有关交通安全的故事，引导幼儿了解正确的交通行为。

4. 游戏法：通过游戏方式，鼓励幼儿参与交通规则的学习，并培养他们的合作精神。

四、教学步骤：

1. 引入活动：通过播放有关交通的视频，激发幼儿对交通的兴趣。

2. 交通信号灯认知活动：给幼儿展示红灯、绿灯和黄灯，并向幼儿解释不同信号的含义；然后组织幼儿进行角色扮演，模拟行人和司机在不同信号下的行为。

3. 交通工具认知活动：给幼儿展示汽车、自行车、摩托车和公交车的图片和实物，并引导幼儿观察并描述不同交通工具的特点和用途。

4. 交通安全知识讲解：向幼儿讲解基本的交通安全知识，如过马路时要找人、向左右看、走斑马线等。

5. 规范交通行为培养活动：通过故事、图片和视频展示正确和错误的交通行为示范，并引导幼儿识别并总结好的交通行为习惯。

五、教学评估：

教师可以通过以下方式对幼儿进行评估：

1. 观察幼儿在角色扮演中对不同信号的反应和行为表现。

2. 检查幼儿对不同交通工具的认知情况。

3. 监督幼儿过马路时是否能正确应对交通安全。

4. 观察幼儿在日常生活中是否遵守交通规则。

六、教学延伸：

为了加深幼儿对交通规则的理解和记忆，教师可以根据幼儿的实际情况进行教学延伸：

1. 组织幼儿进行户外交通观察游戏，让他们观察周围的交通信号和交通工具。

2. 与幼儿的家长或者社区交警组织互动活动，让幼儿近距离了解和交流交通安全知识。

3. 制作与交通有关的手工制品，如交通信号灯和交通工具模型，让幼儿通过动手制作加深对交通规则的理解。

通过幼儿交通小班教案的实施，可以培养幼儿对交通规则的认识和遵守，提高他们的交通安全意识。教育幼儿正确的交通行为习惯，有助于减少交通事故的发生，并保护幼儿的生命安全。希望本教案能成为幼教教师的有益参考。

▲ 幼儿小班芒种教案

幼儿常规小班教案

主题：培养幼儿良好的生活习惯

第一节：早晨的常规活动

目标：培养幼儿良好的早晨生活习惯，如自己穿衣、整理床铺、刷牙洗脸等。

教学方法：示范教学、手把手引导、游戏互动。

教学重点：培养幼儿自理能力和良好的卫生习惯。

教学准备：教案、教材、牙刷、牙膏、毛巾等。

教学过程：

1. 游戏引入（5分钟）

让幼儿们站成一排，老师扮演模范示范家长，自己梳头、洗脸、洗牙，并请幼儿们模仿。

2. 教学示范（10分钟）

通过示范和手把手的教导，指导幼儿们如何穿衣、整理床铺、刷牙洗脸等。让幼儿们一起动手实践。

3. 活动游戏（10分钟）

安排幼儿们分成小组，进行模拟早晨生活习惯比拼游戏。每个小组在限定时间内完成穿衣、整理床铺、刷牙洗脸等任务，时间最短的小组获胜。

4. 总结讨论（5分钟）

老师与幼儿们讨论整个活动的体验，让幼儿们回忆并总结良好的早晨生活习惯。

第二节：午餐的常规活动

目标：培养幼儿良好的午餐生活习惯，如饭前洗手、有序用餐、不挑食等。

教学方法：示范教学、手把手引导、游戏互动。

教学重点：培养幼儿良好的饮食习惯和卫生习惯。

教学准备：教案、教材、餐具、饭菜等。

教学过程：

1. 游戏引入（5分钟）

让幼儿们坐成小组，老师设立模拟餐厅，幼儿们扮演餐厅服务员和客人，老师示范正确的餐厅用餐礼仪。

2. 教学示范（10分钟）

通过示范和手把手的教导，指导幼儿们正确洗手、用餐姿势、慢慢咀嚼等，并告诉他们有关挑食的危害。

3. 活动游戏（10分钟）

指导幼儿们按照正确用餐礼仪完成午餐，并设立一些小游戏来增加幼儿们的参与度，如挑选拼盘中的蔬菜。

4. 总结讨论（5分钟）

老师与幼儿们一起总结午餐活动，让幼儿们认识到良好的用餐习惯的重要性。

第三节：睡前的常规活动

目标：培养幼儿良好的睡前生活习惯，如洗脚准备、整理书包、听故事等。

教学方法：示范教学、手把手引导、游戏互动。

教学重点：培养幼儿良好的卫生习惯和学习习惯。

教学准备：教案、教材、牙刷、牙膏、毛巾、书等。

教学过程：

1. 游戏引入（5分钟）

让幼儿们围成一个圈，老师带着幼儿们一起做拉伸运动，缓解一天的疲劳。

2. 教学示范（10分钟）

通过示范和手把手的教导，指导幼儿们如何洗脚、整理书包、准备睡衣、听故事等。

3. 活动游戏（10分钟）

安排幼儿们分组进行睡前生活习惯整理比赛，时间最短且整理得最干净的小组获胜。

4. 总结讨论（5分钟）

老师与幼儿们一起总结并讨论睡前常规的重要性，引导幼儿们形成良好的睡前习惯。

通过以上三节教案的实施，可以帮助幼儿逐步养成良好的生活习惯，提高自理能力，培养良好的饮食习惯和卫生习惯，为他们的健康成长打下基础。

▲ 幼儿小班芒种教案

幼儿精典故事

001小熊住山洞

小熊一家住在山洞里。山洞的洞口有点小，里面有点潮，住着不太舒服。熊爸爸对小熊说：‚我们去砍些树，造一间木头房子住。‛小熊跟着爸爸，拿上斧子、锯子上山了。

春天，他们走过森林，看到树上长满了绿叶，嫩绿嫩绿的，可爱极了。小熊舍不得砍，对爸爸说：‚绿叶太可爱了，等等吧，过一段时间，我们再来……‛爸爸同意了。

夏天，他们走过森林，看到树上开满了鲜花，五颜六色的，可爱极了。小熊舍不得砍，对爸爸说：‚鲜花太可爱了，等等吧，过一段时间，我们再来……‛爸爸同意了。

秋天，他们走进森林，看到树上结满了果子，又大又好看，可爱极了。小熊舍不得砍，对爸爸说：‚跟爸爸说：‚果子太可爱了，等等吧，过一段时间，我们再来……‛爸爸同意了。

冬天，他们走进森林，看到树上有许多鸟儿，小鸟叽叽地叫着，可爱极了。小熊舍不得砍，对爸爸说：‚这些树不能砍，砍了，小鸟就没家了。‛爸爸又同意 1

了。

一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里。他们把山洞的洞口扒大了一些，让阳光能照进去，里面就不潮了。

森林里的动物都很感谢小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。

002雪孩子

下了一天一夜的大雪。房子上、树上、地上一片白。

兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。

看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。

小白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡觉了。

火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香，一点儿也不知道。

雪孩子看见小白兔家着火了，就飞快地跑了过去。他从大火中救出了小白兔，自己却化成了一滩水。小白兔找不到雪孩子，伤心地哭了。

妈妈回来了。小白兔问妈妈：‚雪孩子哪里去了

呢？‛妈妈看了看雪孩子化成水的地方，水也已经不见了，告诉小白兔说：‚他飞到了天空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。‛

003借生日

早晨，小云醒来一看，枕头边放着一只可爱的布熊。妈妈走过来，祝小云生日快乐。小云问妈妈：‚您怎么从来不过生日？‛妈妈笑着说：‚我忘了。‛

吃过早饭，妈妈要去上班，拿起包一看，里面装着一只布熊。她正要往外拿，小云跑过来按住妈妈的手，说：‚妈妈，这个布熊是我送您的生日礼物。您总是忘了自己的生日，今天我把生日借给您！‛

望着懂事的小云，妈妈的眼眶湿润了。小云不解地问妈妈：‚妈妈，妈妈，你怎么哭了呢？‛妈妈笑着说：‚妈妈没有哭，妈妈这是高兴的。谢谢你，送给妈妈的生日礼物。今天，我就带着它去上班，把生日快乐带给我的同事……‛

004小松鼠找花生

大树旁边的地里，不知是谁种了许多花生。花生长得很好，绿绿的叶子衬托着一朵朵金黄色的小花，在阳光下显得格外鲜艳。

小松鼠问鼹鼠：‚这是什么花呀？‛鼹鼠说：‚这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃了！‛ 小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。

小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也没有看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：‚是谁把花生摘走了呢？‛

鼹鼠听到了，告诉它：‚花生不是结在开花的地方，而是结在根上的。‛说着，还从地里扒出几颗花生。

小松鼠这才明白，花生并没有让人摘走，它们还都藏在地里哪。

005一次比一次有进步

菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。屋檐下，燕子妈妈对小燕子说：‚你到菜园去，看看冬瓜和茄子不、有什么不一样？‛

小燕子去了，回来说：‚妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！‛

燕子妈妈说：‚你说得对。你能不能再去看看，还有什么不一样？‛

小燕子又去了，回来说：‚妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的！‛

燕子的妈妈点点头，说：‚很好。可是，你能不能再去仔细看看，它们还有什么不一样？

小燕子又去了，回来高兴地说：‚妈妈,妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺！‛

燕子妈妈笑了，说：‚你一次比一次有进步！‛

006自己去吧

小鸭说：‚妈妈，您带我去游泳好吗？‛妈妈说：‚小溪的水不深，自己去游吧。‛过了几天小鸭学会了游泳。

小鹰说：‚妈妈，我想去山边看看，您带我去好吗？‛妈妈说：‚山那边风景很美，自己去看吧。‛过了几天，小鹰学会了飞翔。

007春雨的色彩

春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……

田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题，春雨到底是什么颜色的？

小燕子说：‚春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草

地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。‛

麻雀说：‚不对，春雨是红色的，你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃从中，杜鹃花也红了。‛

小黄莺说：‚不对，不对，春雨是黄色的，你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。‛

春雨听了大家的争论，下的更欢了，沙沙沙，沙沙沙……

008小猪上幼儿园

牧场里开满了花朵，蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。就在这个时候，三只小猪——木木、花花和嗡嗡出生了。

三只小猪每天在牧场里跑来跑去，调皮捣蛋。猪妈妈和猪爸爸商量道：‚送孩子们到幼儿园去吧，怎么样?‛‚嗯——‛，猪爸爸说，‚那样也好!‛

第二天早上，木木、花花和嗡嗡就跟着妈妈到小猪幼儿园去了。

‚哇，这么多小猪呀!‛它们一进门，大家惊喜以都来看。三只小猪吓了一大跳，都往妈妈身后躲，‚来，先来认识老师，再去和同学们打个招呼。‛妈妈把三只小猪领到老师和同学们跟前。

‚老师早!‛ ‚小朋友早!‛

忽然，木木大声哭了起来：‚妈妈不见啦!‛于是，花花和嗡嗡也跟着哭了起来：‚妈妈——‛

小朋友们很开心地做体操了，三只小猪却一直向着牧场那边看。

‚嘟——‛老师吹起了哨子。‚木木、花花、嗡嗡，来!跟大家一起来赛跑，要摸一下白杨树，才能跑回来喔!看看谁能跑第一!‛

‚来!站在我旁边。‛‚排在这里。‛‚这儿有空位呢!‛同学们热情地招呼它们。

小猪们排好了队。‚预备——跑!‛三只小猪跟大家一块跑起来。

‚真快!真快!三只小猪都跑得好快。‛身后传来了赞扬声。三只小猪高兴了，又精神抖擞地跑了一圈。

放学了，妈妈来接三只小猪啦。‚老师，再见!‛ ‚小朋友，再见!‛三只小猪告诉老师和朋友们：‚我们明天还来，我们喜欢上幼儿园了。‛

009高高兴兴上幼儿园

幼儿园开学了，小白兔起得特别早，它脸上笑咪咪，高高兴兴的上幼儿园。

它走呀走，听到后面有谁叫：‚呷呷呷，呷呷呷……‛小白兔回过头一看，是小鸭子。小鸭子脸上咪咪笑，摇摇摆摆地走过来了。

小白兔问：‚小鸭子，小鸭子，你上哪儿去？‛小鸭子说：‚我上幼儿园。‛两个好朋友手拉着手，高高兴兴的上幼儿园。

他们走呀走，听到后面有谁在叫：‚妙呜，妙呜……‛它们回头一看，原来是小花猫。

小花猫脸上咪咪笑，飞快地跑来了。小白兔问：‚小花猫，小花猫，你上哪儿去？‛小花猫说：‚我上幼儿园。‛

三个好朋友，手拉着手，高高兴兴的上幼儿园。

010鹅大哥出门

鹅大哥一摇一摆地走出门去，走到池塘边，看见自己的倒影，心里乐滋滋地说：‚瞧，我多漂亮!红红的帽子，雪白的羽毛，谁也比不上!‛

鹅大哥真神气，大步大步往前走，看见一群小鸡，它大声嚷嚷：‚让开，让开!你们这些小东西。‛看见一群小鸭，又大声嚷嚷：‚走开，走开!你们这些小不点儿。‛

鹅大哥越来越神气，它把胸脯挺得高高的，脑袋

抬得高高的，眼睛望着天，连前面有个大泥坑也没看见，‚扑通‛一声，掉进了泥坑里。大白鹅变成了大黑鹅。这一下，它可就不神气咯！

011小羊过桥

小河上有一座小桥。桥下面河水哗哗地流着。有一天，东边来了一只小羊要过桥，西边也来了一只小羊要过桥，他们一起走到小桥上。可是小桥很窄，只能让一只羊过去。

一只小羊说：‚你先退回去，让我先过去吧。‛ 另一只小羊说：‚我有急事，你先退回去，让我先过去吧。‛

他们都争着要过桥，谁也不让路。最后，他们在桥上用头互相顶起来，忘记了他们站在桥上，很危险。

河里的小鱼看见了，大声喊：‚小羊，别顶了！会掉到河里的！‛

两只小羊怒气冲冲，谁也不听小鱼的话。他们都想战胜对方，顶得更凶了。可是他们用力太大，一不小心，脚底下踩空了，‚扑通‛‚扑通‛全都掉到河里去了。

012捉迷藏

小公鸡、小鸭子、小羊、小兔子在草地上捉迷藏。小鸭子、小羊、小兔子全都藏起来了，让小公鸡找。

小公鸡走到草丛边上，看见草丛上面有 2 只角，大喊起来：‚小山羊，我看见你了，快出来吧！‛ 小山羊只好从草丛里走出来了，小山羊问：‚我藏在草丛里，你怎么看见我了呢？‛ 小公鸡说：‚我看见你头上的角露出来了。‛

小公鸡又往前走，看见草丛上有 2 只长长的耳朵，又大喊起来：‚小白兔，我看见你了，快出来吧！‛ 小白兔只好从草丛里出来了。小白兔说：‚我藏在 草丛里，你怎么看见我了呢？‛小公鸡说：‚你头上的耳朵露出来了。‛

小公鸡又往前走，看见草丛下面有 2 只大脚丫，小公鸡又大喊起来：‚小鸭子，我看见你了，快出来吧！‛小鸭子只好从草丛里走出来了。小鸭子问：‚我藏在草丛里了，你怎么看见我了呢？‛小公鸡说：‚你的大脚丫露出来了。‛

013小马的甘蔗

小马妈妈和小马在一起在草地上练跑步，天气很热，他们出了许多汗。马妈妈对小马说:‚我要上班去了，你也回家吧。‛

小马擦了把汗，说:‚妈妈你先回去，我还要再跑一会。你让人给我带一根长长的甘蔗来解解渴就可以了。‛

小马妈妈回到家中，把一根长长的甘蔗交给小猴，说:‚小马在草地练跑步，请你帮我把这根甘蔗带给小马好吗?我要去上班了。‛

小猴接过甘蔗，就向草地方向走去。他一边走一边想，这甘蔗一定很甜，天气这么热，我吃点解解渴。小猴想，这么长的甘蔗，吃掉一截也没关系。小猴坐 下来，津津有味地吃了一截甘蔗。

小猴见小猪走过来，把甘蔗交给小猪，说:‚这是小马妈妈给小马的甘蔗，请你帮忙送给小马吧。‛小猪接过甘蔗，就向草地方向走去。他一边走一边想，这甘蔗一定很甜，天气这么热，我吃点解解渴。小猪想，这么长的甘蔗，吃掉一截也没关系。小猪坐下来，津津有味地吃了一截甘蔗。

小猪见小熊走过来，把甘蔗交给小熊说:‚这是小马妈妈给小马的甘蔗，请你帮忙送给小马吧。‛小熊和小猴、小猪的想法一样，他也吃了一截甘蔗。他又让小牛带给小马，小牛也吃了一截。小牛又让小象带给小马，小象又吃掉一截。

小象来到草地，把甘蔗交给了小马，小马一看，小象交给他的是一截甘蔗根，没法再吃了。小马说:‚我让妈妈带给我一根长长的甘蔗，怎么变成这么短了？‛小猴、小猪、小熊、小牛都来了，看着小马手里的甘蔗根，都脸红了。

014狐狸和乌鸦

大树上住着乌鸦和她的小宝宝。大树下面的树洞里住着一只狐狸。

有一天早上，乌鸦飞出去给小宝宝找东西吃。她飞了很远，才找到一块肉。

乌鸦叼着肉飞回来，在树枝上休息。

狐狸闻到肉的味道，从树洞里钻出来。他看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一块肉。狐狸馋得直流口水，他很想吃这块肉，可是他不会上树。

狐狸眼珠一转，想了一个办法。狐狸笑着对乌鸦说：‚亲爱的乌鸦，早上好！‛乌鸦看了狐狸一眼，没有回答。

狐狸又笑着对乌鸦说：‚亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？听说你的孩子很可爱。‛乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。

狐狸又摇摇尾巴说：‚亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，我

们都爱听您唱歌，您就唱几句吧！‛

乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。‚哇……‛她刚一开口，肉就掉了下来。

狐狸叼起肉，赶紧钻进了树洞里。

015啄木鸟与大树

在一片绿油油的小山上，长着一棵枝繁叶茂的大树。一只小啄木鸟飞来了，他看了看大树说：‚你生病了，要马上治疗。‛

大树微笑着说：‚我的身体好着呢，你看我身上长的树叶多得数不清，不可能生病的。‛啄木鸟说：‚虫子藏在树皮下面，你不治的话就来不及了。‛

大树摇摇头说：‚不听，不听！你马上走吧!‛啄木鸟只好飞走了。

过了两三天，大树上虫子越来越多，大树的叶子也开始落了，它呻吟着，啄木鸟听见了飞过来说：‚你不听我的话，后果严重了吧。‛

大树着急地说：‚啄木鸟，快救救我吧，我不行了。‛啄木鸟听了，马上在大树上打了一个小洞，把小洞里的虫子吃了个精光。

大树感觉好多了，过了一段时间，大树又长出了很多叶子。大树亲切地对啄木鸟说：‚谢谢你治好了我 的病。‛

后来，大树和啄木鸟成了好朋友。大树有了什么病，啄木鸟就帮他治病。啄木鸟还把大树当成了自己的家，天天住在树上。他们两个每天都玩得很高兴。

016花生被谁摘走了

大树上住着小松鼠和松鼠妈妈。她们每天在树上高兴地玩着，跳来跳去，饿了就在树上摘个果子吃。

大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。

小松鼠问妈妈：‚这是什么花呀？‛妈妈说：‚这是花生开出来的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！‛小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。

小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：‚是谁把花生摘走了呢？‛

017小猫钓鱼

老猫和小猫一块儿在河边钓鱼。

一只蜻蜓飞来了。小猫看见了，放下钓鱼竿，就

去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空着手回到河边来。小猫一看，老猫钓着了一条大鱼。

一只蝴蝶飞来了。小猫看见了，放下钓鱼竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉着，空着手回到河边来。小猫一看，老猫又钓着了一条大鱼。

小猫说：‚真气人，我怎么一条小鱼也钓不着？‛ 老猫看了看小猫，说：‚钓鱼就钓鱼，不要这么三心二意的。一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓着鱼呢？‛

小猫听了老猫的话，就一心一意地钓鱼。蜻蜓又飞来了，蝴蝶又飞来了，小猫就象没看见一样。一会儿，小猫也钓着了一条大鱼。

018小公鸡和小鸭子

小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

它们走进草堆里。小公鸡找到许多虫子，吃得很高兴。小鸭子捉不到虫子，急得直叫。小公鸡看见了，一捉到虫子就叫小鸭子来吃。

它们走到小河边。小鸭子说：‚公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。‛小公鸡说：‚我也去。‛小鸭子说：‚不行，不行，你下去会淹死的！‛小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面下了水。

小鸭子正在水里捉鱼，忽然听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。

小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：‚鸭子哥哥，谢谢你。‛

019小山羊找朋友

小山羊想找一个好朋友。

小山羊走到小鸡那里，小鸡请小山羊吃小虫。小山羊说：‚谢谢你！我不吃小虫。‛

小山羊走到小猫那里，小猫请小山羊吃小鱼。小山羊说：‚谢谢你！我不吃小鱼。‛

小山羊走到小狗那里，小狗请小山羊吃骨头。小山羊说：‚谢谢你！我不吃骨头。‛

小山羊走到小牛那里，小牛请小山羊吃青草。小山羊说：‚谢谢你！我们一起吃草吧。‛小山羊和小牛一同在草地上吃青草，成了最好的朋友。

020猴子捞月亮

一群猴子在林子里玩耍，它们有的在树上蹦蹦跳跳，有的在地上打打闹闹。

有一只小猴独自跑到林子旁边的一口井旁玩耍，它趴在井沿，往井里边一伸脖子，忽然大叫起来：‚不

得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！‛原来，小猴看到井里有个月亮。

一只大猴听到叫声，跑到井边朝井里一看，也吃了一惊，跟着大叫起来：‚糟了，糟了，月亮掉到井里去啦！‛

它们的叫声惊动了猴群，老猴带着一大群猴子都朝井边跑来。当它们看到井里的月亮时，都一起惊叫起来：‚哎呀完了，哎呀完了！月亮真的掉到井里去了！‛

猴子们叽叽喳喳地叫着、闹着。最后，老猴说：‚大家别嚷嚷了，我们快想办法把月亮捞起来吧！‛

井旁边有一棵大树，老猴率先跳到树上，自己头朝下倒挂在树上，其他的猴子也都爬过来，挂成一长条。上面猴子抱着下面猴子的腿，一个抱一个，头朝 下一直垂到井中。

小猴子重量轻，挂在最下边，它把手伸到井水中，对着明晃晃的月亮一把抓起，可是除了抓住几滴水珠外，怎么也抓不到月亮。小猴这样不停地抓呀、捞呀，折腾了老半天，依然捞不着月亮。

倒挂了半天的猴子们觉得很累，都有点支持不住了。有的开始埋怨说： 快些捞呀，怎么还没捞起来呢？‛有的叫着：‚我挂不住啦！挂不住啦！‛

老猴子也渐渐腰酸腿疼，它猛一抬头，忽然发现

月亮依然在天上，于是它大声说：‚不用捞了，不用捞了，月亮还在天上呢！‛

众猴都抬头朝天上看，月亮好好地在天上呢。

021狮子和蚊子

大树下面有一头狮子在睡觉，蚊子在狮子面前飞来飞去，嗡嗡只叫，吵得狮子没法睡觉。

狮子生气地说：‚走开！‛蚊子说：‚别人怕你，我不怕你,你到底有什么本领呢?你要是愿意，我们来较量较量吧！‛

蚊子冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方，狮子挥着爪子抓来抓去，一不小心把自己的脸都抓破了，最后还是没有抓到蚊子。

蚊子战胜了狮子,嗡嗡地吹着喇叭，高高兴兴地飞走了。他在树林里飞来飞去，得意地对大家说：‚我把狮子打败了！我把狮子打败了！‛

正当他高兴地飞着呢，突然撞到一个蜘蛛网，被蜘蛛网粘住了。他使劲扇着翅膀，可是怎么也跑不了。最后蚊子被蜘蛛吃掉了。

022猴子和老虎

森林里有一只大老虎，总是欺负小动物，小兔子

和小山羊见了老虎来了，都赶紧躲起来。小猴子心里想：我要想一个办法，把大老虎赶走。

有一天，小猴子找到大老虎，说：‚老虎，我刚才看见，森林里又来了一只大老虎，他的个子比你的还高，牙齿比你的还长。‛大老虎听了，很生气，说：‚他在哪里，我一定要和他比一比。‛

小猴子把大老虎带到一条小河边，说：‚你看，他在这里呢？‛老虎站在河边一看，河里果然也有一个老虎在看着他呢，他张开大嘴对河里的老虎大声吼叫，河里的老虎也对他张开大嘴，老虎非常生气，他抬起爪子向河里的老虎扑去，‚扑通‛一声，老虎掉进了河里，再也出不来了。

023驴子和老虎

山上住着一只大老虎。有一天，老虎下山来找吃的，看见草地上有一头驴子在吃草。老虎看见驴子，吓了一跳，心里想：这是什么东西，个子比我还高，可能很厉害吧。老虎以前从来没有见过驴子，不知道驴子有什么本领，就躲在树林里悄悄地看。

有一天，驴子放开嗓子大叫了一声，老虎非常害怕，以为要来吃掉自己，赶紧逃跑。跑了没多远，老虎回头一看，驴子没有来追他。老虎躲在树林里又悄

悄地观察了好几天，觉得驴子好像没有什么本领。驴子又叫了好几次，老虎也不感到害怕了。老虎围着驴子转来转去，可是一直不敢和驴子比一比谁的本领大。

有一天，老虎决定试一试驴子到底有什么本领。他走到驴子跟前，故意撞了驴子一下。驴子非常生气，跳起来用蹄子踢老虎。老虎一看，非常高兴，驴子原 来只会用脚踢啊，没有其它本领。老虎大吼一声，把驴子扑倒在地上，吃掉了。

024刺猬和狐狸

一天，刺猬和狐狸在小溪边相遇了。狐狸看了一眼刺猬说:‚你看看我身上的皮毛又柔软又光亮，多么漂亮。你身上长了那么多又硬又尖的刺，难看死了。我劝你还是尽快想法把讨厌的刺拔了。‛

刺猬问狐狸:‚如果我把刺都拔掉，就变得漂亮了?‛狐狸忙说:‚对对，肯定漂亮。听我的，绝对不会错。‛

第二天，狐狸又在小溪边遇见了刺猬。今天刺猬身上披着一张大树叶，只把小脑袋伸在外边。狐狸见刺猬这个模样，心想，刺猬一定把刺全拔了。

他装出关心的样子问道:‚你今天怎么披了一张大树叶子，身体不舒服吗?‛刺猬说:‚我听了你的劝告，把身上的刺都拔光了，如今浑身光溜溜的像个肉蛋，我怕别人讥笑我，所以披着树叶。‛

狐狸听刺猬这么一说，高兴得在地上翻了一个筋斗。他冷笑一声，晃着脑袋说:‚你浑身是刺，老虎拿你也没办法，如今你中了我狐狸的计，成了肉蛋，正 好做我的点心!" 狐狸说完，‚嗖‛地一下向刺猬猛扑上去，刺猬‚哗‛地一下迅速抖落身上的树叶，把身子蜷成一个圆球。

流着口水的狐狸一下扑在了刺球上，尖利的刺刺 进了他的身体，疼得哇哇直叫，赶紧逃跑了。

025聪明的小白兔

一只小白兔在小溪边吃草，狐狸悄悄走过去，一把抓住了他。狐狸准备把兔子带回家，慢慢吃掉。

一只老虎从树丛中钻出来，突然出现在狐狸面前。狐狸想躲已经来不及了，他一边把小白兔交到老虎手中，一边说:‚老虎大哥，我知道你要来，抓了一只 小白兔在这里等你，请你收下吧。‛

老虎高高兴兴接过小白兔，对狐狸说:‚我饿得很，正好把他作点心。‛狐狸丢下小白兔，赶紧溜走了。

小白兔一看老虎要吃掉自己，他装出呕吐的样子，对老虎说:‚你要吃就快点吃罢，我刚才不小心，吃了

有毒的草，现在肚子正难受呢!‛

老虎听了小白兔的话，半信半疑地说:‚真的吗?‛ 小白兔装出痛苦的样子，说:‚哎唷，我难受死了。你快吃了我吧，别像狐狸，不敢吃我。‛

虎把小白兔丢在一边，咬牙切齿地说:‚这该死的狐狸，怪不得他逃得这么快，原来是想用有毒的兔子来害我，我要把他抓回来!‛

老虎飞快地朝着狐狸逃跑的方向追去。小白兔赶紧钻进了附近的洞里，躲了起来。

026小象的鼻子

小象的个子越长越高，鼻子越来越长了，他十分高兴，常在小伙伴们面前晃老动着鼻子自夸一番，说他的鼻子很厉害。

熊妈妈把大西瓜放到桌上，拿了一把刀来切西瓜，哗啦啦！西瓜里面的水全都流出来了。原来西瓜瓤都变成了水，没法吃了。

最后，熊哥哥和熊弟弟，谁也没有吃到西瓜。

027勇敢的小刺猬

小猴子瞧不起小刺猬，他觉得小刺猬又难看又胆小。瞧他那样子：混身长着刺，真难看，又尖又小的

脑袋，老是缩在肚子下面，一副胆小怕事的样子。

有一天，小伙伴们在玩捉迷藏，小刺猬也想参加，小猴子不高兴了：‚去去去，你凑什么热闹？‛

小松鼠为小刺猬求情道：‚让小刺猬来玩吧！‛ 小猴子说，‚哼，他呆头笨脑的，我不和他玩。‛ 小白兔说：‚小刺猬并不笨，每天夜里他都能捉几只老鼠。‛

‚捉老鼠有什么了不起？‛小猴子提高了嗓门，‚他能像我跑得那样快吗？能像我一样爬上这棵树吗？‛ 大伙儿不吭声了。小刺猬悄悄地退到一边去了。

捉迷藏开始了。大家都找了地方藏起来了。小白兔躲在草丛里。忽然，小白兔从草丛里跳出来，尖叫起来：‚蛇！这里有蛇！‛

小伙伴们都跑出来，看见一条又粗又长的毒蛇从草丛里爬了出来。

小猴大喊一声：‚快跑！‛他第一个转身就跑。小白兔、小松鼠跟在后边。蛇扭动身体，拼命朝前追。

大家都跑了，小刺猬却没有跑。他冲上去，一下子咬住了蛇的尾巴，然后把头藏到肚子下面，缩成一个球，全身的尖刺都竖起来了。

蛇回过头来，想咬死小刺猬，可嘴巴被刺破了。蛇又盘成一团，想把小刺猬缠住勒死，可身上被刺了

很多小洞。

小刺猬咬住蛇的尾巴一直不松口，最后蛇一动也不动，死了。

小伙伴们都回来了，看到小刺猬把凶恶的大毒蛇给刺死了，都夸奖起来：‚小刺猬不但能捉老鼠，还能斗毒蛇，真了不起！谢谢你救了我们！‛

小猴子红着脸，低着头说：‚小刺猬，你很勇敢，我以前小看你了，请原谅我吧！‛

028小猴子和小鳄鱼

有一条大河，河岸上长着许多大树，大河的中心是个小岛，岛上长着许多香蕉树。河里住着两条鳄鱼，一大一小，大的是妈妈，小的是孩子。

有一天，他们浮在水面上，大鳄鱼对小鳄鱼说：‚孩子，你瞧，瞧河边那棵树！‛小鳄鱼一看，河边树上有只小猴子，活蹦乱跳的。大鳄鱼说：‚孩子，你去把那猴子捉了来，我要吃他的心。‛

小鳄鱼说：‚妈妈，猴子不到河里来，我又不会爬树，怎么捉得住猴子呢？这事儿不好办。‛

大鳄鱼说：‚你好好想一想，会想出办法来的。‛ 小鳄鱼想了半天，真的想出个办法来了，他爬上岸，爬到大树跟前，仰着对小猴子说：‚你玩了半天，肚子不饿吗？‛小猴子一摸肚子，咕噜咕噜地叫，真的觉得饿了。

‚你想吃香蕉吗？你瞧，河里那个小岛上香蕉可多啦！‛小猴子摇摇头说：‚不行啊，我不会游水，怎么去呀？‛

小鳄鱼说：‚咱们是老邻居了，我来帮你个忙吧！你骑在我的背上，我把你带到小岛上去，让你吃个痛快。‛‚啊！那太好了！嘻嘻嘻……谢谢你了！嘻嘻嘻……‛小猴子从树上跳下来，正好跳到小鳄鱼的背上。

小鳄鱼驮着小猴子下了河，游到了河中央，突然，把身子往下一沉，吓得小猴子哇哇叫：‚哎呀，小鳄鱼，你可别开玩笑，我会淹死的。你快点游，游到小岛上去，我好吃香蕉。‛

小鳄鱼笑着说：‚嘿嘿，你不能吃香蕉了。我妈妈正等着吃你的心哪。‛

小猴子这才知道自己上了小鳄鱼的当。怎么办呢？他想了一想，对小鳄鱼说：‚你妈妈想吃我的心，你怎么不早告诉我？我光想着吃香蕉，把嘴巴带来了，没把心带来。‛

小鳄鱼问：‚那你的心呢？‛ 小猴子说：‚我的心放在大树上呢。‛小鳄鱼一听，傻了，就说：‚咱们快

回到岸上去，你把你的心带来吧。‛说完，转过身子，游到岸边。小猴子连忙跳上岸去。

他在地上捡起一块石头，爬到大树上，对小鳄鱼喊：‚这是我的心，快来接住！‛小鳄鱼张开嘴巴，接住小猴子扔下来的东西，使劲一咬。‚嘎嘣‛一声，小鳄鱼的牙齿被石头顶掉了。

029自作聪明的老猴

有一天，一群小朋友在树林里踢足球，有一只老猴在树上悄悄地看。踢着踢着，足球掉进一个很深很深的洞里。

一个小男孩用手去够，可是树洞很深，够不着球。一个小女孩端来一盆水，倒进树洞里。树洞里的水慢慢地升高了，足球也随着水面不断升高。

孩子们从树洞里拿出足球，又开始在草地上踢起来。老猴在旁边看得津津有味，它高兴地说：‚我今天也学到了本领，我也有学问了。‛

过了几天，一只小猴子从树上掉下来，正巧也掉进了那个树洞里。小猴子爬不出来，吓得大喊：‚救命啊！救命啊！‛

许多猴子从四面八方跑来，大家都非常着急，都不知道怎样才能救出小猴子。老猴子在旁边不慌不忙

地说：‚别急！你们快去用盆把水端来，再把水倒进树洞里，小猴就会随着水面浮起来了。‛

大家往树洞里倒了很多水，小猴子也慢慢浮起来了。可是，小猴子在水面上一动不动，它被水给淹死了。老猴抱着小猴伤心地哭了：‚别人用水能把足球浮起来，我用水为什么却把孩子淹死了？‛

030懒惰的狐狸

树林里住着一只狡猾的狐狸和一只老实的小熊，他们住在一个房子里，大灰狼住在他们家旁边。春天来了，他们要播种玉米。狐狸说：‚小熊兄弟，你去播种，我去把树上的小鸟赶走。要不然，它们把我们的种子给吃了怎么办。‛狐狸说完，就走了。

它来到一棵大树下睡觉。小熊播完了种子，狐狸刚好也睡醒了，他揉着眼睛对小熊说：‚我赶走了好多小鸟，它们都想来吃我们的种子。‛小熊相信了他的话。小熊种的玉米发芽了，并渐渐越长越高，还结出了玉米棒子。

到了该收获的季节，狐狸说：‚小熊兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔来改善改善们的生活。‛狐狸出去了，他又找了一棵树躲在下面美美地睡上一觉。

他回家的时候，小熊把玉米收完了。狐狸摊开手

说：‚小熊兄弟，今天运气真不好，我一只野兔也没打着。‛小熊还是相信了他的话。到了分玉米的时候，他们请邻居大灰狼作证人。

狐狸说：‚小熊兄弟，你干活这么辛苦，我也没闲着。这样吧，我分一半，你分一半，怎么样？‛大灰狼在旁边悄悄对小熊说：‚狐狸是骗你的，其实你每次干活的时候，他都去藏起来睡大觉。‛小熊听了，非常生气，把狐狸赶走了。

冬天到了，到处冰雪覆盖，狐狸找不到吃的，饿死了。

031骄傲的孔雀

从前，在一个大森林里，那里住着许多可爱的动物。其中有一只长得十分漂亮的孔雀，可是她骄傲极了。她只要看到谁也跟她一样漂亮，就展开自己美丽的羽毛，向别人炫耀自己。

有一天清晨，孔雀精神抖擞地拖着美丽的羽毛，去湖边散步。一只停在树上的花喜鹊很有礼貌地说：‚早上好！‛可孔雀理也不理他就走了。

突然，她发现湖里有一只跟她长得一模一样的鸟，也很漂亮。孔雀停在了湖边。于是，就展开自己美丽的羽毛抖动着，就像一把五光十色的大羽毛扇。

谁知湖里的那只鸟也展开自己美丽的羽毛抖动着，她的羽毛也像一把五光十色的大羽毛扇。

孔雀生气了，她把眼睛睁得又圆又大，摇了摇头上的翎毛。湖里的那只鸟也把眼睛睁得又圆又大，摇了摇头上的翎毛。

孔雀气极了，昂首挺胸地向前走了一大步，可是一不小心掉进了湖里。

孔雀不会游泳，她在湖里挣扎了半天，好不容易抓住树干，爬了上来。

她看了看湖里那只鸟，那只鸟浑身湿淋淋的，还在发抖呢！孔雀可高兴了。

树上的花喜鹊看见了，笑了起来。孔雀说：‚丑喜鹊，你笑什么？‛花喜鹊说：‚孔雀呀孔雀，湖里的那只鸟就是你自己的影子啊！

032狼和小羊

狼和小羊碰巧同时到一条小溪边喝水，那条小溪是从山上流下来的。

狼非常想吃小羊，可是它想，既然当着面，总得找个借口才好。

狼故意气冲冲地对小羊说：‚你怎么故意把水弄脏，害得我不能喝水？‛

小羊吃了一惊，温和地说：‚我不明白我怎么会把水弄脏了。您站在上游，我站在下游，水是从您那儿流到我这儿的，不是从我这儿流到您那儿的。‛

狼又说：‚我听说，去年你在背地里说我的坏话，你是个坏家伙。‛

‚啊？亲爱的狼啊，‛可怜的小羊喊道，‚那怎么可能，去年我还没出 生哪。‛

狼觉得用不着再争辩了，他龇着牙咆哮着，逼近小羊，说：‚你这个小坏蛋！说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样。‛说着就向小羊扑去。

就在这时，一声枪响，狼应声倒下。原来，护林人早发现了狼，本不想伤害林中动物，可狼要伤害小羊，他只好开枪了。

033胖乎乎的小手

兰兰喜欢画画，全家人都喜欢兰兰的画。妈妈还给了一个画册，让兰兰把画都收藏在画册里。

今天，兰兰又画了一张画，画的是自己的小胖手。爸爸下班回来，拿起画，看了又看，就把画贴在了墙上。兰兰不明白，问：‚我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？‛

爸爸说：‚这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！‛ 妈妈下班回来，一进门就看到了爸爸在往墙上贴画，听了爸爸的话，也笑着说：‚这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！‛

正在厨房做饭的姥姥，听到客厅中三个人的议论，好奇地走出来。姥姥走到画的跟前，眯着睛细细地端详着画上那只红润润的小手，补充说：‚这胖乎乎的小手还帮我挠过痒痒哪！‛

兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：‚等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！‛

034棉鞋里的阳光

早晨，阳光照到了阳台上，妈妈在给奶奶晒棉被。小峰问妈妈：‚奶奶的棉被一点儿也没有湿，干吗要晒呢？‛

‚棉被晒过了，奶奶盖上会更暖和。‛妈妈说。‚为什么呢？‛小峰又问。

妈妈说：‚棉被里有棉花，让阳光钻进棉花里，你说暖和不暖和？‛

吃过午饭，奶奶要睡午觉，妈妈收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉鞋，躺进被窝，说：‚这被子真暖和。‛

她舒服地合上了眼睛。奶奶睡着了。小峰想：奶奶的棉鞋里也有棉花……于是，他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光能晒到的地方。

奶奶醒了，小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了，把脚伸进棉鞋里，奇怪地问：‚咦，棉鞋怎么这么暖和？‛小峰笑了笑，说：‚奶奶，棉鞋里有好多阳光呢！‛

035月亮的心愿

夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有只装满了水果、糕点的书包。

‚明天孩子们去春游，得让天气好起来。‛月亮自言自语地说。

月亮又来到一扇亮着灯的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。

‚珍珍，早点睡吧，不要累着了，明天还得去春游呢。‛妈妈说。

‚妈妈，明天不去行吗?‛

‚你哪儿都没去过，明天还是和大伙一起去玩儿吧!‚不，医生说您明天还得再躺一天。‛小女孩边说边给妈妈垫好枕头。

月亮悄悄离开窗户，想了一下说：‚明天还是下

雨吧!‛

两天后的一个艳阳天，孩子们一个不都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。

036松鼠和松果

松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。

忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！

没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？

对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。

春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋了松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。

后来，这些小松树长成了一片更茂密的松树林。

037美丽的小路

鸭先生的小屋前，有一条长长的小路。小路上铺着花花绿绿的鹅卵石，小路旁开着五颜六色的鲜花。

兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：‚啊，多美的小路啊！‛

鹿先生慢慢地从小路上走过，说：‚啊，多美的小路啊！‛

朋友们都喜欢在这条美丽的小路上散散步，说说话。

可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。

兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说：‚呀，美丽的小路怎么不见了？‛

鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：‚咦，美丽的小路哪儿去了？‛

鸭先生也叫起来：‚天哪！我那条美丽的小路呢？‛ 他看着看着，忽然一拍脑袋，说：‚这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！‛

鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫着小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们还提着洒水壶，给小路洗了澡，给花儿浇了水。没过多久，一条美丽的小路又出现了。

兔姑娘说：‚美丽的小路好香啊！‛ 鹿先生说：‚美丽的小路好亮啊！‛

鸭先生对朋友们说：‚我会爱惜这条小路，让它一

直这么美丽！‛

038要下雨了

小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。

小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：‚燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？‛

燕子边飞边说：‚要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！‛

是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。

小白兔跑过去，问：‚小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？‛

小鱼说：‚要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。‛

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：‚是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！‛

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：‚妈妈，妈妈，要下雨了！‛

轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了

039小壁虎借尾巴

小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。

没有尾巴多难看啊！小壁虎想去借一条尾巴。小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说：‚小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？‛小鱼说：‚不行啊，我要用尾巴拨水呢。‛小壁虎告别了小鱼，又向前爬去。

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小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说：‚黄牛伯伯，您的尾巴借给我行吗？‛老黄牛说：‚不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。‛小壁虎告别了老黄牛，又向前爬去。

小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说：‚燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?‛燕子说：‚不行啊，我飞的时候，要用尾巴掌握方向呢。‛

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：‚傻孩子，你转过身子看看。‛小壁虎转身一看，高兴地叫起来：‚我长出一条新尾巴啦！‛

040乌鸦喝水

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？

乌鸦看见旁边有许多小石子。想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

041小马过河

马棚里住着一匹老马和一匹小马。老马每天都要把一袋粮食送到磨房去。

小马每天到草地上练习跑步，锻炼身体。有一天，老马对小马说：‚小马，你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？‛

小马连蹦带跳地说：‚怎么不能，我很愿意帮你做事。‛

老马高兴地说：‚那好吧，今天你把这袋粮食送到磨房去吧。‛

小马驮着粮食飞快地往磨房跑去，跑着跑着，一条小河挡住了去路，河上没有桥，只能趟过去。河水哗哗地流着，不知道河水有多深，小马为难了，心里想：‚我能不能过去呢？要是妈妈在身边，问问妈妈那

该多好啊。‛可是他离家已经很远了。

他往四周看了看，看见一头老牛在河边吃草。小马跑过去，问：‚牛伯伯，请你告诉我，河水深不深，我能不能过去呀？‛牛伯伯笑着说：‚水很浅，刚到小腿，能过去。‛小马高兴地跑回河边，准备趟过河去。

突然，有一只小松鼠从树上跳下来，拦住他，说：‚小马，别过河！别过河！你会淹死的！‛小马吃惊地说：‚河水很深吗？‛小松鼠翘着大尾巴，睁着圆圆的眼睛，认真地说：‚水深得很呢。昨天，我的一个伙伴不小心掉进河里，淹死了。‛

小马连忙往后退。牛伯伯说河水浅，小松鼠说河水深，到底能不能过河呢？小马不知道怎么办了。他叹了口气，说：‚唉，还是回家问问妈妈吧。‛

小马回到家里，妈妈问：‚你怎么回来了？‛小马难为情地说：‚我碰到一条小河，过不去。‛

妈妈说：‚那条河很浅啊，怎么会过不去呢？‛小马说：‚牛伯伯也是这么说，可是小松鼠说河水很深，还淹死了他的小伙伴了呢！‛妈妈说：‚河水到底是深还是浅，你仔细想过他们的话没有？‛

小马低下了头，说：‚没有想过。‛妈妈亲切地说：‚光听别人说，自己不动脑筋，不去试一试是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。‛

小马又来到河边，准备过河，他刚抬起腿，小松鼠又大叫起来说：‚小马，你不要命了？‛小马说：‚让我试一试吧。‛

小马很小心地抬起腿走进河里，一步一步往前走，慢慢地走到河对岸。小马很顺利地过了河，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。

042小白兔和小灰兔

老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说：‚谢谢您！‛老山羊又把 一车白菜送给小白兔。小白兔说：‚我不要白菜，请您给我一些菜子吧。‛ 老山羊送给小白兔一 包菜子。

小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水、施肥、拔草、捉虫。白菜很快就长大了。

小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，饿就吃老山羊送的白菜。过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。

这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：‚ 小白兔，你的菜是

哪儿来的？‛小白兔说：‚是我自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。‛

043两只小狮子

狮子妈妈生下了两只小狮子。

一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。另一只却懒洋洋地晒太阳，什么也不干。

一棵小树问懒狮子：‚你怎么不学点儿本领啊？‛ 懒狮子抬起头来，慢吞吞地说：‚我才不去吃那苦头呢！‛

小树说：‚那你以后怎样生活呢？‛

懒狮子说：‚我爸爸和妈妈是林中的大王，凭着他们的地位，我会生活得很好！‛

这话被狮子妈妈听到了，她对懒狮子说：‚孩子，将来我们老了，不在了，你靠呢？你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子！‛

044棉花姑娘

棉花姑娘生病了，叶子上长满了蚜虫。啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：‚啄木鸟伯伯，请您帮我捉虫吧！‛啄木鸟摇摇头说：‚对不起，我会捉树干上的害虫，不会捉蚜虫。‛

青蛙蹦蹦跳跳地来了。棉花姑娘说：‚青蛙叔叔，请您帮我捉害虫吧！‛青蛙摆摆手说：‚对不起，我会捉稻田里的害虫，不会捉蚜虫。‛

几只圆圆的小瓢虫飞来了，见到棉花姑娘身上的蚜虫，就大口大口地吃起来，棉花姑娘高兴地说：‚谢谢你们帮我捉害虫。你们是谁呀？‛小瓢虫说：‚我们身上有七个黑点，像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。‛

棉花姑娘的病好了。秋后，结满了棉桃，咧开嘴笑啦！

045地球爷爷的手

小猴和小兔是好朋友。

一天，他俩在树下玩，跳啊，唱啊，真高兴！玩了一会儿，小猴说：‚小兔，我请你吃桃子吧。‛

是啊，树上的桃子又大又红，一定很好吃。小猴对正在树上的猴爸爸说：‚爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？‛

猴爸爸还没有回答，也没有动手，只见几个桃子自己从树上掉下来。

小兔说：‚猴伯伯，谢谢您！‛

猴爸爸笑着说：‚别谢我，这是地球爷爷帮的忙。‛ 小猴觉得很奇怪：‚地球爷爷怎么帮忙啊？‛

小兔也说：‚是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。‛

地球爷爷说话了：‚不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。‛

地球爷爷的话刚说完，几个桃子又从树上掉了下来。

046小蝌蚪找妈妈

池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：‚鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？‛鲤鱼妈妈说：‚你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！‛

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：‚妈妈，妈妈！‛乌龟笑着说：‚我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！‛

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿

的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：‚妈妈，妈妈！‛青蛙妈妈低头一看，笑着说：‚好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！‛他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

047象鼻桥

小河两岸住着许多小动物。每天他们来来往往走过小桥，摘野果，采蘑菇，走亲戚，看朋友，可热闹啦！

一天，大雨冲坏了小桥。桥这边的动物想，让桥那边的动物来修吧。桥那边的动物想，让桥这边的动物来修吧。就这样，你等我，我等你，小桥一直没有修好。

小鸡生病了，不能去河对岸看病。山羊爷爷也不能到河这边看望小孙子了。大家都觉得很不方便。

一天清早，河上突然出现了一座奇怪的桥。啊，原来是两只大象分别站在河的两岸，把他们的长鼻子搭在一起，架成了一座‚象鼻桥‛。动物们从‚桥‛上高高兴兴地走过，脚步放得轻轻的，一边走一边唱起

了欢快的歌。

两只大象在河边静静地站了好几天，动物们非常感动，也很惭愧。于是，大家齐心合力修建了一座新桥。

为了感谢两只热心的大象，大家给新桥起了个名字，叫‚象鼻桥‛。

048‚咕咚来了！‛

木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！

兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴儿看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：‚不好了，‘咕咚’可怕极了！‛小猴儿一听，就跟着跑起来。他一边跑一边叫：‚不好了，‘咕咚’来了，大家快跑哇！‛

这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙儿一边跑一边叫：‚快逃命啊，‘咕咚’来了！‛

大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：‚‘咕咚’在哪里，你看见了？‛大象说：‚没看见，大伙儿都说‘咕咚’来了。‛野牛拦住大伙儿问，大伙儿都说没看见。最后问兔子，兔子说：‚是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。‛

兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！大伙儿你看看我，我看看你，都笑了。

049小猴子下山

有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。

小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。

小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。

050一分钟

丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。

过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：‚要是早一分钟就好了。‛

他等了好一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要跑到车站了，车子开了，他又叹了口气，说：‚要是早一分钟就好了。‛

他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去。

到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：‚元元，今天你迟到了20分钟。‛

元元非常后悔。

051坐井观天

一只青蛙坐在井里。一只小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：‚你从哪儿来呀？‛小鸟回答说：‚我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。‛

青蛙说：‚朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？‛小鸟说：‚你弄错了。天无边无际，大得很哪！‛

青蛙笑了，说：‚朋友，我天天坐在井里，一抬头

就看见天。我不会弄错的。‛小鸟也笑了，说：‚朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。‛

052我要的是葫芦

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：‚我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！‛

一个邻居看见了，对他说：‚你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！‛那个人感到很奇怪，他说：‚什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。‛

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

053小柳树和小枣树

院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。

小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树说：‚喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，47

多漂亮！‛

春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。小柳树说：‚喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！‛又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。

到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：‚你怎么不说我呀？‛小枣树不明白，问道：‚说你什么呀？‛小柳树低下头，说：‚说我不会结枣子呗……‛

小枣树温和地说：‚你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！‛小柳树听了，不好意思地笑了。

054风娃娃

风娃娃长大了，风妈妈说：‚到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。‛

风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。

风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。

他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪了，孩子们伤心极了。

风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都责怪它。风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人

们做事，为什么他们还责怪我呢？

055酸的和甜的

葡萄架下,有一只狐狸。它一会儿转来转去，一会跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，它指着架上的葡萄，说：‚这葡萄是酸的，不能吃！‛

树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，它说葡萄不能吃，那一定是很酸的。

小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！

这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。小兔子连忙说：‚不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！‛

小猴子笑着问：‚你吃过吗？‛小兔子摇摇头，说：‚我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。‛

小猴子又问小松鼠：‚你尝过吗？‛小松鼠也摇摇头，说：‚我没敢尝，狐狸说这葡萄酸的很呢！‛

小猴子听了，大口打口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃的这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸

▲ 幼儿小班芒种教案

目标：

1.练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的四肢肌肉力量，培养幼儿动作的灵活性和协调性。

2．通过游戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋有初步的兴趣。

准备：

铃鼓一只，垫子若干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的家。

“今天，我们学做蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去散步”（戴上头饰）齐声：

穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，

东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，

跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！

“我们小蚂蚁有许多好朋友,看看他们是谁?”（车，马，象，兵）小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。妈妈示范，手脚着地的正确动作，幼儿模仿。

妈妈手里拿小鼓，敲得快（小蚂蚁爬得快），敲得慢（小蚂蚁爬得慢），妈妈敲时注意动静交替，掌握运动量。

我们小蚂蚁还有一个本领，会听妈妈的信号朝不同的方向爬。

“呜、呜”“谁在哭”（是皇后），“怎么啦？”“我们在草地上做游戏，现在不认识回家的路了。”

妈妈：“我们送棋宝宝们回家好吗？”每个幼儿找一个棋宝宝送回家，直到送完为止。

4.延伸：

棋宝宝都找到家了，它们请我们小蚂蚁一起做游戏。随音乐轻松做律动。

▲ 幼儿小班芒种教案

▲ 幼儿小班芒种教案

导语：

幼儿时期是孩子们探索世界和发展创造力的重要阶段。涂色是幼儿智力和创造力发展的一种重要方式，可以帮助他们培养自我表达和集中注意力的能力。在幼儿小班的涂色教案中，我们将通过有趣的活动和绘画任务，引导幼儿们发挥想象力和创造力，同时促进他们的认知和手眼协调能力的发展。

一、教学目标：

1. 培养幼儿对颜色的感知能力和认知能力。

2. 提升幼儿手眼协调能力和动手能力。

3. 培养幼儿观察和思考的能力。

4. 加强幼儿对小班活动规则的理解和遵守能力。

二、教学准备：

1. 准备足够数量的彩色蜡笔、水彩笔和彩色铅笔。

2. 准备白纸和专用涂色纸。

3. 准备一些图画或图片，提供给幼儿参考。

三、教学过程：

1. 创设情境（5分钟）

在课堂中，布置一个设计温馨的绘画角落，放置好彩色笔和纸张，让幼儿自由选择和使用。导师可以在角落里涂上一些简单的图案，如各种动物、植物等，用来引起幼儿们的兴趣。

2. 引导幼儿注意（5分钟）

导师可以用各种颜色的彩色笔演示如何涂色，并指导孩子们观察、领会不同颜色的名称和特点，鼓励他们积极思考和表达自己的感受。

3. 合作绘画活动（15分钟）

将幼儿分成小组，每个小组选择一幅大型涂色图片。导师指导他们审视图片中的细节，并鼓励他们根据图片选择合适的颜色来涂色。每个小组成员可以分工协作，共同完成一幅作品。这种合作活动可以培养幼儿间的合作精神和团队合作能力。

4. 自由涂色活动（15分钟）

在绘画角落提供一些图片素材，例如花朵、动物等。每位幼儿自由选择自己喜欢的图片，并用彩色笔自由涂色。导师可以鼓励孩子们自由发挥想象力，不拘束于现实，让他们大胆涂色，并表扬他们的创意。

5. 创意绘画（15分钟）

鼓励幼儿用他们自己的想法和创意涂画一幅画，可以是他们最喜欢的动物、家庭成员、或想象中的仙境。导师可以提供一些基础的涂色技巧，例如如何涂出光影效果、如何涂出纹理等。

6. 完成作品展示（5分钟）

每个幼儿都有机会向全班展示自己的作品，并分享涂色的心得体会。导师可以鼓励幼儿相互欣赏和赞美对方的作品，增强他们对彼此的尊重和对艺术的欣赏能力。

四、教学

在整个教案中，幼儿们通过涂色活动，得到了美的享受和创造的乐趣。同时，他们通过观察、思考和表达，提升了自己的认知能力和表达能力。幼儿们也通过合作和自由涂色活动提升了他们的团队合作和创新能力。整个教案旨在培养幼儿对颜色的感知和认知能力，提升幼儿手眼协调能力和动手能力，培养幼儿观察和思考的能力，加强幼儿对小班活动规则的理解和遵守能力。

通过这个有趣且生动的幼儿小班涂色教案，有助于幼儿们激发创造力和想象力，培养他们对颜色和艺术的热爱，并促进他们全面的发展。同时，这样的活动也为幼儿们提供了展示自己才华和个性的机会，增强了他们的自信心和自尊心。

▲ 幼儿小班芒种教案

1、学习感应圆滑乐句。

2、喜欢参与活动，体验音乐带来的乐趣。

二、教学难点：愿意参与活动大胆表现。

三、教学准备：软垫、三角铁、

四、教学设计：

（一）、故事引导，引发兴趣

宝宝替受伤的萤火虫包扎伤口，他和宝宝很快就成为了好朋友，他们约定中秋节时再见面，中秋节要到了，请小朋友们观察月亮月亮的变化

（二）、认识圆形

认识中秋节，找圆形物品

1、老师引导幼儿观察十五的月亮——圆圆的月亮，并说说中秋节我们会做什么？

2、说说圆形的物品，并尝试用肢体画出圆形，如：用脚在地上划圆，用双手抱成圆。

引导幼儿回忆中秋节的经历，引导幼儿联系生活，找出圆。

（三）、分辨圆形

找圆形—————在地上画出三角形、正方形、长方形、圆形，游戏时，老师拿着铃鼓摇起来，铃鼓声一停并发出指令——圆形，小朋友立即寻找并站进圆形里。

（四）、感应圆滑乐句

学唱歌曲，做出圆形（按乐句做出“圆”的造型）

老师清唱一遍，并按乐句做出动作

第一句：双手比圆高举过头

第二句：两手拇指相接或食指相接成圆形放在嘴边做吃饼状

第三句：两手相捧着脸蛋上举过头打开摇动回至身体两侧

第四句：双手胸前抱圆成桌子状

第一句歌词：月儿圆圆挂天边

第二句歌词：饼儿圆圆甜又甜

第三句歌词：脸儿圆圆笑翻了天

第四句歌词：桌儿圆圆庆团圆

▲ 幼儿小班芒种教案

活动目标：

1、培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。

2、引导幼儿认识蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。

3、知道人体需要各种不同的营养。

4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

5、初步了解健康的小常识。

教学重点难点：

教学重点：

培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。

教学难点：

认识蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。

活动准备：

1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)或资料图片

2、多媒体课件

活动过程：

1、影片导入，观看《走进蔬菜园》

(1)师：小朋友，你们看到的是什么地方?

幼：蔬菜园!

师：我们到蔬菜园里去看看都有哪些蔬菜吧。

师：你们都看到了哪些蔬菜?

幼：西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒......

师：小朋友，你们认识这些蔬菜吗?

幼：认识。

(2)师：生活中我们吃的蔬菜种类很多，下面再来看看咱们平常吃的蔬菜还有哪些?

2、分别出示出示幻灯片4-23，认识蔬菜，了解其丰富营养。

(1)师：这是菠菜，长得什么样子呀?(有绿色的叶子，红色的根)，谁喜欢吃菠菜，你为什么喜欢吃菠菜?有什么营养?菠菜含有大量的胡萝卜素和铁，它能使我们的皮肤变光滑。你们看过动画片《大力水手》吗?大力水手波佩一吃菠菜就变得力大无穷，什么困难都能解决是不是?所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。还有一种蔬菜里面含有胡萝卜素你知道是什么菜吗?请你们猜一猜它是桔红色的，小白兔非常愿吃。对!是胡萝卜。小朋友吃了后，我们的眼睛会变得更加明亮。

(2)师：你们看，这是什么菜?西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜?西红柿里也有许多的营养，像Vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固，还能防止牙龈出血。

(3)小朋友最爱吃的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿做的，现在我们还知道了它对人体的作用。

3、示图8--10：芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。

(1)师：芹菜中含有铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻还有芹菜香味呢。另外还含大量的纤维，有利于排便。对人体健康都十分有益。所以，小朋友也要吃芹菜。大蒜不仅能调味，还能杀菌。

(2)下面这些蔬菜你们吃过哪些?

大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等。

幼：吃过，有的没有吃过。

(3)师：这些菜都含有丰富的营养物质和维生素，所以，小朋友都要吃，只有这样我们的身体才能长的好，不会因为缺乏维生素而患病。

4、结束部分

(1)欣赏儿歌《不挑食》

小乌龟爱挑食，一粒大米吃三次，脖子细细，尾巴细细，耷拉着脑袋没力气。

小老鼠爱挑食，只吃花生巧克力，脖子细细，尾巴细细，焉头耷脑没力气。

小熊一点不挑食，米饭、青菜、肉和鱼，大口大口吃下去，脸蛋红红笑嘻嘻!

(2)欣赏动画片《不挑食》。幼儿跟着学唱并结束。

▲ 幼儿小班芒种教案

▲ 幼儿小班芒种教案

一、观察冰块

1、冰是什么颜色的?

2、鼓励幼儿用手摸摸冰块，说说有什么感觉。

3、怎样才能有冰块?

4、小结：冰是冷冷的、滑滑的。很冷的天，水会结成冰的。

二、寻找有冰的地方

1、请幼儿将有冰的地方告诉大家。

2、请幼儿运冰块。每人拿一块冰块在阳光的空地上。

3、请幼儿观察阳光下的冰块，冰变成了什么?

三、欣赏冰画

1、请幼儿看看场地上的冰块化成了什么?

2、有粉笔将冰融化的地方勾出轮廓，请幼儿说说像什么?

▲ 幼儿小班芒种教案

如何咳嗽、打哈欠、打喷嚏

教学形式：团体或小组教学。教学方式：情景表演法 游戏童谣法。活动目标：1.让幼儿学会咳嗽、打哈欠和打喷嚏的正确方法。2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。核心要素：咳嗽时 病菌多 多纸巾 把口遮

打哈欠 扭转身 打喷嚏 避开人

活动准备：图片。

基本过程：

(一)导入活动：

请幼儿说一说自己在咳嗽、打哈欠和打喷嚏时都是这样做的。

(二)关键步骤：

教师示范咳嗽、打哈欠和打喷嚏的正确方法。

1. 咳嗽、打哈欠和打喷嚏时应该把脸转向一边，同时用手绢、纸巾捂住嘴、鼻，避

免吐沫飞溅

2. 重点强调：在咳嗽时，头要侧转，并用手挡着;打哈欠时，手要遮住嘴;打喷嚏

时，头要侧转。

(三)结束部分：

引歌套词：

可参考《小松树》的曲调，填词(核心要素的三字歌内容)也可自选歌曲。

活动延伸：

1. 抓住幼儿咳嗽、打哈欠和打喷嚏的时机及时进行个别示范与提示。

2. 每周评选一名“文明小天使”，正面强化幼儿的礼仪行为。

家园互动：

1. 家长应纠正孩子在咳嗽、打哈欠和打喷嚏时不正确的方法。

2. 家长对幼儿应该进行隐性教育，注意自己的行为。

注意事项：

1. 如果旁边有人，咳嗽或打喷嚏之后应与人说：“对不起。”

2. 如果咳嗽、打哈欠、打喷嚏时没有带手帕或纸巾，应先用手捂住嘴，再及时洗手，打哈欠时避免冲着别人张大嘴。

▲ 幼儿小班芒种教案

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