遵纪守法思想汇报（收藏15篇）

遵纪守法思想汇报（收藏15篇）。

「1」遵纪守法思想汇报

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我国旗下发言的题目是《严以律己，做遵纪守法的好学生》。每年的12月4日是我国的“法制宣传日”，俗话说，“国有国法，家有家规”，“没有规矩，不成方圆”。但在现实生活中，有些同学却对法律、规则极其漠视，因而酿成大错，甚至导致悲剧的发生。

据新闻报道：福建泉州曾有两个顽皮小孩在天桥上比赛丢石头，他们把石头往高速公路上扔，致使被砸到的车辆，失去方向，撞上了路边护栏，险些酿成事故。

某校园网报道：某校在举行疏散演练时，由于有些学生不遵守演练秩序，你推我挤，造成了踩踏事故的发生。

这些事实告诉我们，遵纪守法关系着我们和他人的生命安全。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们中学生也是社会的成员，也有责任和义务提升自己的道德观念，养成遵纪、守法的意识和好习惯，但在我们的身边，有一小部分同学却没有这种意识，他们随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、作业本；给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事和同学争执。更有甚者，无故迟到、旷课、进网吧玩游戏、故意破坏公物等等，这些违纪行为和我们这个美丽的校园是多么不和谐啊！

《预防未成年人犯罪法》明确提出了预防未成年人犯罪的几种不良行为，只要你有了这几种不良行为，就很容易滑向犯罪的边缘：1、逃课、旷课、夜不归宿；2、携带管制刀具3、打架斗殴、辱骂他人；4、强行向他人索要财物；5、偷窃、故意毁坏财物；6、参与赌博或者变相赌博等。

那么，怎样才能成为一位严以律己，遵纪守法的好学生呢？

同学们，从现在开始我们要自觉遵守学校的各项规章制度，进校门前要佩戴好红领巾；参加集队时，队伍要整齐；上下楼梯要靠右行，不你推我搡，不大声喧哗；课间活动时，要文明游戏；排路队时要井然有序，不勾肩搭背，窃窃私语；骑自行车到校的同学要注意安全，到校后自行车要在指定的位置停放等等……

我们不能也不允许那些不良行为污染我们美丽的校园、伤害我们幼嫩的心灵，让我们团结起来，帮助那些已有不良行为的同学，人人树立“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的观念，为创造和谐的同学关系、师生关系与和谐的校园而共同努力！

我的发言完了，谢谢大家。初二1班全体同学。

「2」遵纪守法思想汇报

什么是遵纪守法？遵纪守法就是在不同的地方遵守不同的纪律，不同的法则，所以每个人都应该遵纪守法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。我国有句古话“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有一个规矩，否则就什么也做不成。下面是小编整理的遵纪守法征文，欢迎来参考！

在学校，我们应该遵守学校的校纪校规，走出学校我们才能更好地遵守国家的法律法规。记得有一次，湛蓝湛蓝的天空漂浮着朵朵白云，爸爸、妈妈带着我到玄武湖公园去踏青，一进大门，空气好清新，公园里的路面被园林工人打扫得干干净净，我们走在玄武湖的大道上，享受着大自然赋予我们的阳光和清新的空气。我从包中拿了一个橘子，扒开皮，顺手将橘子皮扔在了路边。桔黄色的橘子皮孤零零地躺在路上十分刺眼，妈妈看了看橘子皮，又看了看我，本来面带笑容的脸突然消失了，她停下了脚步。我莫名其妙地盯着她，顺着妈妈的眼光看到了被我遗弃在路边的橘子皮，又看了整洁的路面，我的脸刷地一下红了，忙跑过去弯下腰捡起橘子皮丢向路边的垃圾桶。妈妈的脸上又露出了开心的笑容。她对我说：“这虽然是一件小事，如果人人都象你这样乱丢垃圾，不遵守社会公共道德，公园会变成什么样呢？”

我们作为一个小学生，祖国未来的接班人，更要遵纪守法做一名合格的小公民。只有这样，我们才能健康、快乐的成长，我们的社会才会更加和谐。认我们做个时刻遵纪守法的好少年吧！

遵纪守法从小做起

遵纪守法要从小做起，要明确哪些能做，哪些不能做，还应储备一些必要的法律常识。遵纪守法应该从遵守学校的各项规章制度做起。有人认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，请赶快打消这种念头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足。在我们的周围也不乏这样的例子。如我校的张同学,在一次与同学的玩闹中将该同学的一颗恒牙磕落,结果赔偿了该同学两千多元,自己遭受了经济损失不说，更是给那位同学带来了巨大的痛苦，因为但该同学的牙齿再也回不来了。操场上，那些互相追逐打闹的同学，你的脚步是否可以慢一些，再慢一些；楼梯口，那些你拥我挤的同学，你的动作能否轻一点，再轻一点。因为你一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的同学过早地凋谢了。我们现在只有从一名合格的学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢乐乐章。同学们，我们拥有花样年华，拥有美好的未来，然而一切的一切都建立在“守法”这一基础上，希望大家切切实实将安全与法制牢记于心，为自己的“一生平安”而付诸行动，让法律保护我们幸福快乐的生活。

做遵纪守法的小公民

从现在做起，注意自己的一言一行，看看自己的行为是否文明，看看自己的行为是否遵纪守法。有这样一篇报道：崔同学，今年16岁，在家里是独生子，是爸妈的希望，但他从小就有一个贪小便宜的习惯，看见别的同学有比自己好的尺子，铅笔，橡皮就要拿来占为己有。老师向家长讲了这件事，但他父母不以为然，认为孩子现在还小，长大了会懂的。但崔同学随着年龄的长大，胆子也越来越大，看见人家停放的自行车，电瓶车手就痒痒，非要去撬锁，把车子占为己有。有的车子被他买掉，有的车子被他骑到别的地方丢弃了，所偷合计人民币6900元。崔同学的偷车行为已经触犯了《中华人民共和国刑法》第二百六十三条构成盗窃罪。法院对崔同学两年，并处罚金2000元。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。一个人犯错误，往往是从并不起眼的小事开始的。人们常说 “千里之堤，溃于蚁穴”，就是说从小就要加强自己的守法意识，遵章守法，遵守学校各项规章制度。

我们身边的有些同学平时不注意自己的自身形象，日积月累就养成了些坏习气：迟到，旷课；边走边吃，乱扔垃圾；街头不遵守交通规则闯红灯等。同学们，千万不要认为这些是区区小事，如果我们不能引起重视，依然我行我素的话，后果将是不堪设想的，以后长大就可能会更加放纵自己，不能做好自我约束，到时再后悔已经晚矣。

小事是大事的基础，大事是小事的积累。遵章守纪应该从小做起，从点滴做起，严格要求自己，那么我们的校园将更加和谐，我们的`社会也将变得更加和谐。同学们，让我们共同行动起来，做遵纪守法的小公民！

遵纪守法，从我做起

自从学了小学生守则后我感受很深，由其是第6段：6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

因为我对答应别人的事努力做到深有感触：记得我上三年级期末的一次，我的同学借了我的钱说好在考试后还我，但那一天他病了。我想他是还不了我的钱了，可那天我是走路来学校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐车才不会被淋成“落汤鸡”。我急的像热锅上的蚂蚁――团团转。这时那位同学的妈妈及时的赶来还了那个同学借我的钱说：“他生病他后一直挂念着这些钱，三翻四次的让我来还你。我没办法，只好来了。”这时我感到这钱不止是解了我的燃眉之急，还是一个人的诚信的问题。从此我再也不会答应别人的事不放在心上了，因为我知道诚实守信是衡量一个人的“尺子”，没有了它一切都无法实现。

同学们我呼吁：让我们都诚实守信起来吧！我相信：我们大家都诚实守信起来后，世界将变的更美丽！

遵纪守法 从我做起

每当我打开电视看法制节目的时候，我的心都不禁绷得紧紧的。每当看到一幕幕骇人听闻的悲剧在我眼前发生时，我都不禁簌簌落下眼泪。

在我们的身旁，有很多因不学法不懂法而违法乱纪的的事发生，还有一些未成年人的法律意识淡薄，在无形中就触犯了法律。有一次，我路过乐西小巷，突然看见前面有两个黑影在推推搡搡。走近一看，原来是一个初中生模样的男生手里拿着锋利的小刀对着一个小学生，要他把钱拿出来。那个小弟弟吓得面如土色，苦苦哀求着。初中生仍拿

着刀不放，一而再再而三地威胁着那个年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出钱来也许就会受到伤害，我也吓得心怦怦直跳。但是那个初中生表现出的却是丝毫没有商量的样子，还在继续威胁小弟弟给他钱。我首先让自己努力镇静下来，然后跑到报警亭拨打了110报警电话。警察叔叔及时地赶来了，那个初中生被警察叔叔带走了，小弟弟得救了！他向我投来感激的目光，我悬着的心也总算落地了。

我们学生的职责是读书学习，如果像那个初中生一样不好好读书，不遵纪守法，去干害人害己的事。我们的社会不就乱套了吗？我们学生学好《未成年人保护法》，遵守校内外纪律，就是对自己的保护和对他人的尊重！

“国不可无法，家不可无规，校不可无纪”，我们是小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法。从我做起，从小做起，学习法律、懂得法律、运用法律。法律将伴随我们一生，让我们受益匪浅！只要我们学法、守法、遵法、用法。我们的社会就会更加和谐、更加美好。

遵纪守法，从我做起。

大家都知道，如今的世界是一个法制的年代，法律是用来治理国家的一个重要武器，随着我们人类社会的不断进步与发展，法律法制不断地完善，已成为衡量这个国家现代化程度及文明高低的标志。

俗话说：“小事情，大道理。”违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄，受不良习气影响，带来不良习惯行为，比如：不讲社会公德，打架斗殴、惹事生非，在学校不遵守校纪校规等等。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校纪校规大不了扣几分，对自己今后造不成严重影响，无所谓，却不知道如此的想法对自己十分不好，现在忍不住常常违纪的同学，以后到社会也会忍不住干些违法的事，所谓习惯成自然，这样小事就会变成大事，违纪也就逐步变成了违法，这些绝不是危言耸听。“没有规矩，不能成方圆”，国有国法、家有家规、校有校纪，作为小学生我们要遵纪守法，一定严以律己，从小事做起：在学校里，同学们要遵守课堂纪律，不讲脏话，同学们要互相关心和尊重，友好团结，若出现矛盾的情况，一定要冷静处理，决不可义气用事，更不可挥拳相向，伤及自我和他人；在社会上同学们不要闯红灯，不乱穿马路，不随地吐痰，公共场所不大声喧哗，这些都是同学们力所能及做得到的事情。

我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，只要我们从自身做起，一定就能做到一个知法，懂法，遵法，守法的好学生。

做遵纪守法的好学生

作为一名学生应该从我身边的小事做起，做一名知法、守法、普法的小公民。在我很小的时候，爸爸妈妈就在我心里播下了“法”的种子，他们总是对我说“要听老师的话，爱护公物，要遵守交通规则，不要闯红灯，不要欺负小朋友，要谦让。不要做坏事，如果做了坏事就要被公交同志抓走的。”

《全国青少年普法教育读本》用活生生的例子教育我们要遵纪守法。有一个案例讲了一个青少年吸毒的案件，一个少年因不爱学习，整天游手好闲，不遵守学校的纪律，后来整天沉迷于游戏，结果染上了，最终后悔莫及，受到了法律的制裁。

看了这一个个活生生的例子，我知道了：做坏事不仅仅是要被抓起来那么简单，更

重要的是会给自己和家人带来伤害，让自己走向深渊，所以，遵纪守法我们要从小做起，做一个学法懂法、知法守法的小公民。同时我们也还要以自己遵纪守法的言行影响身边的人，让更多的参与到学法守法的队伍来，提高大家重视法律、遵守法律的意识，减少法盲对社会的犯罪危害，那我们的生活就更加美好了。

法律伴我们成长,法律给我们权利,我们要做一个知法守法的好学生。

「3」遵纪守法思想汇报

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我今天演讲的题目是《遵纪做人守法立身》。

什么叫遵纪守法？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格遵循法律规范就叫遵纪守法。

在中华大地上，遍布着“遵纪守法”的光辉事迹。我们听过古代延理守法、“天子犯法与庶民同罪”的典故，还听过邱少云坚守纪律，强忍着烈火烧身直至牺牲的英雄事迹，以及任长霞为了扞卫法律的尊严，以毕生心血忠实履行“立警为公，执法为民”这一神圣职责的感人故事。我们身边更是从不缺少学习的榜样：我们的老师从不迟到早退，即使生病了也坚守岗位；很多学生诚实做人、按时上学、认真听讲，即使拾到贵重物品也能拾金不昧；我们周边的邻里或踏实厚道，或诚信经商，哪一个不是遵纪守法的楷模？！正因为有了大众的守法，才有我们如今和谐的社会！然而有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，很多学校出现了一些较严重的违纪甚至是违法现象，如破坏公物、携带“管制刀具”、参加不良团伙、打架斗殴，参与赌博等。如此种种，令人担扰。可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。因此，做一名合格的中学生要必须树立法律意识，做到遵纪守法。

首先要掌握基本法律常识。青少年正处在人生的十字路口，稍有不慎就会被很多不良行为和不良诱惑带入歧途，掌握基本法律常识，懂得什么行为是违法的，什么行为是合法的，能预知某一行为所带来的法律后果，就能够及时调整自己的行为，自觉抵制各种不良行为和诱惑，谨防遭遇非法侵害。总而言之，法律鼓励的积极去做，法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做。

其次要摈弃不良习惯，做遵纪守法好学生。“国不可无法，家不可无规，校不可无纪”，要有好习惯，就要先遵守规范。校规校纪的设置似乎是对个人自由的限制，事实上校规校纪是校园文明、和谐的基础。所以我们

要按照《中学生日常行为规范》和我校常规管理的要求来规范自己。友善待人、遇事冷静，和同学发生冲突切忌用过激的语言攻击他人，更不能依靠武力解决矛盾；牢记规则、文明做人，考试时不作弊，不乱扔垃圾，不破坏公物，不去法律禁止未成年人进入的网吧、营业性舞厅等场所。只要我们天天坚持，时时提醒，日积月累就会养成遵纪守法的良好习惯。而良好的行为习惯一旦转化为个人内在的性格、情操，就会使自己成为一个有品德的人，这将有益于我们一生的发展。

在此，我倡议，我们每个同学都应该从遵守校规校纪做起，学法、懂法、守法、用法，践行社会主义核心价值观，争当法制社会好少年。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

「4」遵纪守法思想汇报

在我看来，纪律法规，是一个布置精密的透明罩，随意地穿透它，就会破坏保护我们的屏障；精心地呵护它，就能体现社会的文明。

遵纪守法，文明伴我行。清晨，当我们匆忙中把餐后的垃圾悄悄放进校门口的垃圾箱时，我们便开启了一天的文明之旅；当严厉的老师弯腰捡起一片纸屑时，我们便找到了文明的榜样；当走廊里人头攒动，嘈杂的吵闹被静音模式取代时，我们便能清楚地听到文明的声音；当鸡毛蒜皮的小事幻化的喋喋不休、拳打脚踢，被愧疚的微笑与真诚的拥抱所征服时，我们便感受到了文明的力量；当放学的铃声响起，守候在校门外的家长秩序井然，车辆或靠右而行，或停放有序时；文明便悄悄穿行于回家的人群中。

文明伴我行，遵纪守法是正道。在一点一滴的遵纪守法中，你会发现法律法规的罩子有一扇精巧的门，从那儿，人们秩序井然地走了出去，走向更广阔更安全自由的阳光大道，走向更发达更和谐的文明社会。作为中学生的我们，理应严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和严格遵守我们学校的各项规章制度，但让我们苦恼的是，在一些中学生中无视法纪、我行我素的现象已习以为常。他们对学校制定的校纪校规视而不见，轻者不爱护公物，乱扔垃圾，迟到逃课，不遵守学校各项管理制度；重者考试作弊，经常穿行于网吧，为一点小事而结伙打架等等。这些不文明的行为严重破坏了我们美好的校园环境，影响到整个校园的风气。其实，遵纪守法做一个举止文明的人，并没有那么可怕，那么难以做到，为了杜绝这些不良行为的发生，我们应该知荣明辱，严格要求自己，遵守最简单的准则，履行最基本的义务，切实做到：诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，爱护公物；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱学校！做遵纪守法的好学生，真正地做到像保护眼睛一样呵护法规，真正地做到遵纪守法，文明就会在我们身上散发花香。

点点遵纪守法，滴滴汇成文明，文明的花簇，陪伴我们在—个蝶舞莺绕的春天，悄然飞跃成了文化。

「5」遵纪守法思想汇报

国不可一日无法，家不可一日无规，校不可一日无纪。我是新时代的小学生，必须要到做到遵纪守法，文明做人。良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名小学生，要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》做到：遵守公德、严律纪人、遵纪守法。

在班级里我是副班长，与班长一起管理班级。我和班长杨柳遵守纪律，不破坏纪律，记得，在上个星期二上午的语文课，孙老师由于有事没能及时到班级，班级乱成一团，好似炸开了锅。全部的同学都在自顾自做自己的事情，有的前后四人大声说话，有的拿出课外书来看，有的甚至离开座位跳跃做一些奇怪的动作……我和杨柳十公惊讶。我和杨柳劝说他们停下与学习无关的事，认真朗读黑板上的古诗。不一会儿，老师来了，看到同学们在认真地读古诗，老师会心的笑了。在下节数学课中，我的同桌擢了一下我的手，想和我说话，但由于是课上，我并没有理他，下课了，他便问我上课为什么不回答他，我只是说：“上课的时候我们应该遵守纪律，不应该随便讲话。”看到同桌恍然大悟的样子，我会心地笑了。

星期六，我和妈妈去新华书店买书，由于过了中午，我肚子有些饿了，妈妈在梁佳食品店给我买了一条烤肉串，我兴喜若狂地吃了起来。不一会就来到了法莱尔的门口，我正好吃完了，正当我想把木棍扔到垃圾桶里去时，我看到门口的花丛中全部都插着许多和我手中一样的木棍。正当我把木棍扔到垃圾桶里时，一位年龄20岁左右小伙子正把手中的木棍插到泥土里，我缓缓地走到小伙子身旁对他说：“叔叔，把木棍插到泥土里，这是在破坏环境，是违法的。”这位叔叔一下子脸就红了，他颠手颠脚地把木棍扔到垃圾桶。又拿起花丛里的其它木棍一根一根往垃圾桶里扔。这时旁边的

人也受到了这位叔叔举动的感染，一起帮忙把木棍扔到垃圾桶里，我和妈妈也参加进去，不一会，花丛中的木棍没有了，环境一下子变得很干净，我挽着妈妈的手走向新华书店。

只要我们“团结友爱、尊老爱幼、遵纪守法、相互帮助”，倡导建设健康文明、法冶的社会环境和和谐的人际关系，是小菜一碟。

「6」遵纪守法思想汇报

一个国家即便经济实力再强，假使没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，照这个标准看来，我们离真正的“强盛”还有相当一段距离。虽然，目前我国已经构建起了比较完备的法律框架，普法教育也搞了多年，但实事求是地讲，“遵纪守法”4个字还远没有成为所有公民的自觉行动。什么时候，我们国家不仅经济实力足够强大了，而且，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的荣辱观也真正成为一种被全社会广泛认同、自觉遵从的公共道德时，中华民族才能软硬实力兼备、傲立于世界民族之林。

「7」遵纪守法思想汇报

「8」遵纪守法思想汇报

【活动背景】

学生对《中学生日常行为规范》和学校的校规执行不好，有的甚至不清楚规范的内容。

【活动目的】

使全班同学进一步学习《中学生日常行为规范》，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的中学生。

【活动准备】

以学生学习行为规范为中心，通过各种活动如生活实例窥探、行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育，集体荣誉感教育，使每位同学都能争做一名文明的中学生。

【活动要求】

注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【活动时间】

20xx年11月10日班会课

【活动地点】

七一班

【活动过程】

【引入】同学们，开学已经两个月了，流动红旗的评比一共进行了4次，咱们班只获得了一次流动红旗。流动红旗代表的是集体荣誉，而集体荣誉要靠咱们高二（9）班每一个成员去努力争取，当集体有了荣誉，我们每一个成员也就都有了荣誉。从流动红旗的评比上，可以反映出我们的一些行为习惯违反了《中学生日常行为规范》和我们学校的校规，今天我们就来重新学习《中学生日常行为规范》和学校的校规，养成良好的习惯。

我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。

【活动1】那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面的一些行为你有发生过吗？这样做对不对呢？

（1）我正在认真听课，书桌里的手机震动了，有人发短信给我，趁老师不注意赶快回一下。（╳）

（2）排队乘车时，看到别人插队，我也插队。（╳）

（3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（√）

（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）

（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）

（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（√）

（7）上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说（╳）

（8）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他向你道歉。（╳）

（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序（√）

【主持人】有些行为看上去很合情合理，实际上都是错误的做法，希望大家以后能够做到严于律己，宽以待人，遵规守纪，做一个文明的中学生。

【活动2】那么下面我们请两个同学一组一起玩个游戏放松一下，这个游戏的名称叫《比划猜猜猜》

请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。】

1、东张西望

2.轻声缓步；

3.拳打脚踢；

4.礼让三分；

5.追逐喧哗；

6.鼓掌。

7.开心

8.激动

9.打瞌睡

10.聚精会神

【主持人】其实很多同学都存在一些不良习惯，我们也学到了应该怎样规范和矫正自己的不良习惯，想必大家都有着深刻的认识，总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。因为好的习惯可以让大家受益，自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。不信请同学们一起看看下面两个反面案例，相信更能对你有所启示和震撼。

【反面案例启示】

案例一：上海有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。

10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”

【主持人】警方在大量调查取证的基础上，获悉以上同学平时在校表现非常不好，每天迟到，早退，无故旷课，经常与校外不良分子来往，从不遵规守纪和接受老师的批评教育，可以说酿制如此惨祸也是他平时在校不遵规守纪埋下的祸根，我们要引以为戒！

可见不遵规守纪危害确实很大，不仅影响我们的身心健康，使学习退步，班心混乱，也将影响我们将来的发展。我们要从小事做起，从现在做起，遵规守纪养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。

同学们：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。愿大家都能收获一个硕果累累的人生！

口号：与文明同行，树校园新风

【班会课反思】

本次班会课基本按照设想顺利完成，大多数同学能积极参与，各抒己见，受到教育和启发。不足之处，前期准备不够充分，部分同学不太配合；主持人由学生担当可能效果会更好，但由于时间关系和学生人选问题未能尝试。下次主题班会，做好准备工作，与班委探讨主题班会的设计，充分调动学生的主动性和积极性，发挥学生的长处，使班会课更加生动有意义，同时邀请部分科任老师参加，增强师生感情。

补充：这一段时间的观察，发现有一部分学生仍然我行我素，对集体不热爱，不关心，不能为集体的利益而努力。对此类学生还需进行长久的继续教育。

「9」遵纪守法思想汇报

老师、同学们：

早上好！我今天讲话的主题是“做遵纪守法的学生”。我们说现代是法制社会，是指在社会方方面面，都有相应的规定，社会生活中的每个人，做任何事情都要按相应的规则去做。国家有国家法的法律法规，地区有地区的法律法规，一个集体也有规章制度。只有这样，社会生活才能井然有序。

那么，什么叫遵纪守法呢？

人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。

有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如遇意见相左、出现矛盾的情况，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。

我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。我校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为贺知章的学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己，让我们无愧于祖国，无愧于社会！

我的讲话完了，谢谢大家！

「10」遵纪守法思想汇报

「11」遵纪守法思想汇报

尊敬的各位领导、亲爱的朋友们：

很荣幸能够在这个场合，给大家带来一个关于“遵纪守法”的主题演讲。在现代社会中，不论是个人还是集体，都必须始终坚持遵纪守法的道路。实现全面建设社会主义现代化的目标离不开遵纪守法的基础。下面我将就这一话题为大家讲解。

遵纪守法，指的是我们坚持守法、尊法、用法的思想和行动，在法律和道德规范的框架下保护自己的合法权益，同时也维护社会的稳定和公平。正如“国有法不可不守，私德修成须自重”的名言所说，法律既是社会权利和义务的保护伞，更是每个人对自己的约束和自律。我们要了解什么是法律，为什么要遵守法律，不断增强遵纪守法的意识和认识。

首先，法律是现代社会稳定与繁荣的基础。法律是人类文明进程中最为重要的法规之一，是国家权力的最高体现，也是人民利益的最大保障。守法可以维护社会的制度秩序、社会的公正与公平、人民的合法权益。我们必须认识到，如果没有法律作为社会的基本准则和规范，那么整个社会必定会陷入恶性循环，从而导致社会的混乱和矛盾的激化，最终会破坏整个社会的稳定和繁荣。因此，遵守法律是每一个公民的一项基本义务。作为一名公民，我们必须维护宪法和法律的尊严，积极维护和平稳定的社会环境。

其次，遵守法律是自我约束和自我约束的基础。法律是一种自我约束的道德规范，它为人民提供了保护，同时也对人们的行为做出了规范和约束。在现代社会中，每个人都可以享有一定的自由权利，但是这种自由权利也必须得到相应的约束和限制。我们必须从小处着手，从日常生活中开始，从自身做起，坚持文明礼仪，守好每一个法律底线，既做到自我约束，又向身边的人起到了正确引导作用。

最后，遵纪守法是正确生活方式的体现。遵纪守法不仅是一种社会责任，更是一种人生态度和生活方式。在现代社会中，不守法律不仅会给自己带来很大的风险和危害，还会受到一定的法律制裁。如果我们能够遵纪守法，这不仅是对自己的负责，更是对家庭、社会和国家的负责。守法、依法执政，是我们共同维护国家政治稳定、社会安宁和公平正义的基础。

在这个特殊的时期，我们更应该加强遵纪守法的意识和认识，共同为实现中国梦而努力。让我们从小处做起，认真践行遵纪守法，积极参与建设文明和谐的社会，一起营造和谐、幸福的新时代！

谢谢大家！

「12」遵纪守法思想汇报