好习惯伴我行演讲稿(推荐二十篇)_好习惯伴我行演讲稿
发表时间：2020-08-01好习惯伴我行演讲稿(推荐二十篇)。
◈ 好习惯伴我行演讲稿
《好习惯伴我行，规范少年我先行》
主题班会
班长起立，到讲台前来。每组一个代表报数，最后向辅导员汇报。
甲：全体起立，立正。出旗，奏乐，敬礼。唱队歌。（下台）（主持人上台）
乙：习惯就像雏鹰的一双翅膀。
丙：能让我们在高高的蓝天上翱翔
乙：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴
丙：能让小苗在阳光下茁壮成长
乙：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。
丙：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。
乙：同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：
北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关，斩六将，进人了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！
丙：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：
20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
乙：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。
丙：刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。
乙：除了上面的好习惯和坏习惯，你还知道什么习惯？
丙：（点名，并且评价）。
乙：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！
丙：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？
（1：）作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；
（2）：文明礼貌，微笑待人；
（3）：学会尊重，耐心听他人说话；
（4）：保护隐私，别人的东西不乱动；
（5）：利人利己，用过的东西放回原处；
乙：（6）：诚实守信，说了就要努力做；
（7）：待人友善，观看比赛文明喝彩；
(8)：遵守规则，上下楼梯靠右行；
（9）：勤奋自强，天天锻炼身体；
（10）：环保卫生，干干净净迎接每一天。
合：(11)勤俭节约,不乱花零钱
(12)爱读书的习惯
(13)热爱劳动,做好值日生工作
(14)认真听课的习惯
(15)拾金不昧,捡到东西要归还
乙：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯。
丙： 我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听儿歌《小学生学习习惯儿歌》。
《小学生学习习惯儿歌》
1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；
2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；
4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；
7、不唯书，不唯上，超越文本当自强；
8、做笔记，细整理，积少成多知识广；
9、写作业，用心记，炼就本领比高低；
10、课堂外，多阅读，博览群书采信息；
11、晓天文，知地理，人见人爱有志气；
12、好习惯，早养成，自强奋进有活力。
合：好学生，爱学习，远志博学数第一。
乙：习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。
丙：最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐声朗诵《小学生行为规范三字歌》，在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯伴我成长》主题班会活动吧。
（掌声响起，齐背《三字歌》）
升国旗要敬礼唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小孝父母遵教导
会使用文明语遇外宾 要知礼 要诚实 不说谎损公物 要赔偿
捡东西要上交借东西 要归还 不旷课 不迟到对老师 有礼貌
上课时用品齐敢发言 多动脑 过马路 走横道乘车船 要买票
保视力做眼操三个一 要做到 好习惯 早养成有教养 益终生
最后，我们来进行知识问答。（在PPT上）第三项：请班主任老师讲话。（鼓掌）
同学们，今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！
主持人:好习惯伴我成长主题班会到此结束！
◈ 好习惯伴我行演讲稿
时间：
地点：教室
主题：“好习惯伴我行”主题班队会 形式：小品、朗诵、快板、儿歌等节目。活动过程：
一、活动开始
1、谜语导入，营造氛围，揭示班会主题：
2、有请主持人。
男：大家好，我是主持人„„。女：大家好，我是主持人„„。男：习惯就像雏鹰的一双翅膀 女：能让我们在高高的蓝天上遨游
男：习惯就是我们成长过程中的最亲密的伙伴 女：能让小苗在阳光下茁壮成长
3、齐读：《行为规范三字歌》
4、歌曲《劳动最光荣》
女：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。
男：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。女：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。
男：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。请听欣赏歌曲《劳动最光荣》。
5、《好习惯》
早晨起，不懒睡，背着书包上学去；见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤思考，善动脑，积极发言才聪明；
写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多阅读，博览群书知识广；好习惯，早养成，自强奋进有活力；好学生，爱学习，天天向上争第一。
6、小品《小刚的早晨》
7、讲故事：《发生在我们身边的事》
男：人们常说“好的习惯可以为我们插上成功的翅膀”。的确，成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗？
8、听歌曲连唱：《粗心的小画家》《一分钱》
9、快板：《坏习惯危害大》
坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。
坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。
坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。
坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。
10、诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
二、总结
男：同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长。
女：在建设小学的怀抱里，我们奔向未来。
男：为了我们的校园更美丽，班级更进步，让我们种下一个好习惯吧！
合：《好习惯伴我成长》主题班队会到此结束，谢谢大家！
◈ 好习惯伴我行演讲稿
亲爱的同学们：
我们都知道行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运。我们正处于习惯养成的关键时期，好的习惯能使人受益终生，相反，坏的习惯就会使人受害终生。孔子曰：“少成若天性，习惯成自然。”教育家叶圣陶说：“教育是什么?简单一句话，就是要养成良好习惯。我们养成良好的习惯，是决定命运，使我们终生受益的基础工程。为进一步配合学校管理，培养我们的良好生活习惯和文明习惯，努力形成良好的校风和校纪，依据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，根据我校实际，校团委、学生会倡议在全校深入开展“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”的生活习惯养成活动。我们要将《守则》《规范》的各项要求内化为我们每个人的自觉行为，我们要做新世纪合格的中学生，我们要做行为文明，习惯文明、语言文明、衣着文明以及具有良好的个性心理品质的鹿泉一中人。
我们要养成的十个生活好习惯是：
1、注重礼仪：尊重国旗，会唱国歌，衣着整洁大方，言行举止文明。
4、遵规守纪：遵纪守法，遵守公共秩序，遵守学校规章制度，无不良嗜好。
6、自尊自爱：尊己，尊人，尊物。对己，对人，对物有强烈的责任感。
7、善与合作：有强烈的团队意识和班级荣誉感，树立互助互乐共同进步的思想。
8、制定计划：自觉制定健康的生活计划，科学合理的利用时间，主动制定学习计划，能够制定人生发展规划。
10、形成良好的生理，心理卫生习惯，自觉做好个人，教室，宿舍的卫生。
本学期团委，学生会倡议：
1、在全校范围内，开展“改陋习，树新风”活动，我们要从小事做起，从身边事做起，做到“十个一”，“五个无”，“三个轻轻”。
“十个一”是：一次网吧不去，一次打骂不沾，一句谎言不说，一个脏物不扔，一件公物不损，一点他物不拿，一次烟酒不沾，一次荣誉不丢，一分一秒不舍，一角一分不费。
“五个无”是：身边无废纸，周围无痰迹，桌面无刻画，墙面无脚印、球印，出言无脏话
2、开展“收集废品，维护美丽校园;换来班费，美化班级容颜”的活动，同学们要积极行动起来，把平日扔掉的塑料瓶、废纸等可回收垃圾收集起来，变卖后作为班费，增强我们的集体观念，养成勤俭节约的良好生活习惯。
3、以“不乱花钱”为主题的艰苦朴素、勤俭节约的活动。养成孝敬父母，热爱劳动，珍惜父母的血汗钱，勤奋学习，不攀比吃穿，不乱花零钱的良好生活习惯。
良好的生活习惯在于养成，养成的关键在于行动。我们要养成良好的生活和卫生习惯，就要把
“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”的习惯养成活动，扎实细致化，持之以恒的日常化，行为化，促进日常行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为我们的终生发展打下良好的基础。我们不仅要明理，而且要重在言行，从爱护公物、爱护环境、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起，在日常学习和生活中学会做人，我们要在学中做、做中学，边学边做，达到言行一致，表里如一。
团委会、学生会将充分利用广播、宣传栏、黑板报和校刊校报等媒介开展宣传活动，还将组织专题班会、辩论会、演讲、征文、知识竞赛等活动加大学习力度，营造浓厚的学习氛围。让我们鹿泉一中的每一名学子都行动起来吧!为了我们的健康成长，为了学校的发展，为了和谐校园的构建，我们必须立刻行动起来。在学校、老师的帮助和自己的努力下，我们完全有能力，有信心养成良好的习惯，我们可以做得更好!
◈ 好习惯伴我行演讲稿
1、李梦淮的座位旁边乱扔的纸屑、桌面上凌乱摆放的学习用品。
2、张鑫、杨赫同学书写得字迹潦草的作业本。姚乐凯同学窝角的作业本。
3、王靖岳、闫录旭、黄帆、李万超课间打闹的照片。
4、个别男同学在课下做游戏时给女生捣乱的照片。
5、部分同学上课坐姿不端正东歪西扭的照片。
6、拖布、笤帚乱扔、分担区及教室内废纸乱扔的照片。
◈ 好习惯伴我行演讲稿
1、主动捡校园里纸屑的图片。(卫生方面)
2、小组合作学习的图片。(合作意识)
3、收集矿泉水瓶、废旧书本，集中变卖。(勤俭节约)
4、展示优秀学生的作业本及各学科的书籍。(认真作业的习惯)
6、打扫分担区和值日生认真值日的图片。(爱劳动的习惯)
7、班规具体内容
班规：
1、上课注意听讲，积极回答问题。
2、认真完成作业。
3、下课不打架、不骂街。
4、玩有意义的活动，上下楼不要拥挤，先人后己。
5、讲卫生，捡垃圾卖钱，美化班级，多做好事。
6、不许带零花钱。
7、不许随地吐痰，不许乱丢垃圾。
8、佩戴红领巾，升旗时穿校服。
◈ 好习惯伴我行演讲稿
亲爱的同学们：
我们每个人都有许多好朋友，他们可能是我们的同学、亲戚、老师或父母，也可能是我们喜欢的一本好书等等。这些朋友经常会给我们带来很大的帮助，但你是否疏忽了这样一个好朋友——好习惯。他们无时无刻地陪伴着你，与你亲密无间、朝夕相处。有了他们，你就能做一个高尚的人、一个文明的人、一个有道德的人;有了他们，你的学习将会出类拔萃，你的生活将会充满快乐，你身边将会充满阳光。 孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接-班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。今天，我们少先队大队部向全体同学发出倡议：
一、维护校园整洁，增强保护环境的意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙面、桌面乱涂乱画，不损坏花草树木。
二、举止文明，尊重师长，言行得当。使用文明用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴，不在走廊楼梯上追跑哄闹，用心倾听别人说话，尊重别人。
三、讲究个人卫生，常洗澡，勤换衣，保持衣服和手脸的卫生。
四、自觉遵守纪律，不迟到，不早退，不抄袭作业，考试要诚实，课间活动不要大声喧哗。
五、自己的事情自己做，自己收拾书包或其他物品。
◈ 好习惯伴我行演讲稿
同学们、老师们：
在这个秋高气爽的早晨，我们全体师生再次相聚这里，共同迎接新学年的开始。在过去的学年里，我们第二实验学校继续续写着她的辉煌，在今年的中考和高中学校招生中，不论是录取分数线、录取比例还是优秀生完成情况，我校都再次名列全县同类学校榜首，其他各项工作也仍然领跑全县，得到了社会各界及广大学生家长的认可。成绩来之不易，在此，我代表校委会，感谢全体教职工的辛勤付出，感谢全体同学的努力拼搏，感谢全体家长的鼎力支持，正是因为你们，二实才会如此精彩。
本次升旗仪式也是习惯养成教育月的启动仪式。学校将每学期的第一个月定为习惯养成教育月。目的就是规范大家的日常行为，提升同学们的精神境界，更好的做人、做事、学习、成长。德育处已制定了详细的活动方案，我们要评选行为习惯养成示范班级和习惯之星。刚才，杨老师和巴家宁同学都做了精彩的发言，讲的很好，我完全同意，更希望全体同学积极落实到行动上，从今天做起，从小事做起，在学习、生活、守纪、安全等方面培养良好习惯，为自己一生的幸福奠基。在此向同学们提三点要求：
要确立目标。希望每位同学在学期开始都要根据自己的实际，做好学期规划，找出自己在各方面习惯上还存在哪些不足，瞄准一个自己要学习、追赶的榜样，确立本学期奋斗的目标与方向。
要自我管理。最好的教育是自我教育，最有效地管理是自我管理，被动的要我做，不如主动的我要做，一个坏习惯的改正和一个好习惯的养成，都要靠自己内在的自觉性，做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
要持之以恒。好习惯的养成贵在不畏艰难，坚持不懈。同学们应该都看过了今年的开学第一课节目。今年开学第一课的主题是“接过红军的旗帜，发扬长征精神”，80年前的红军战士，在那样艰难困苦的环境下，吃树皮、啃草根，爬雪山、过草地，战胜了各种艰难困苦，取得了伟大的胜利，伟大的长征精神影响着一代代人。今天我们要改掉不良习惯、取得进步也需要发扬长征精神。
“欲穷千里目，更上一层楼”，同学们又升入了高一年级，希望你们在新的学期自强不息、努力进取，快乐学习，全面发展；同时也祝愿全体老师幸福工作，事业有成，身体健康，家庭幸福！预祝老师们教师节快乐！
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活动主题
《好习惯伴我行》主题班会
活动目标
1、通过班会，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
3、使学生初步养成良好的生活、学习习惯。
活动准备
1、利用晨检和班会时间解析生活中的好习惯与坏习惯。
2、课件制作
3、活动的布置。
活动过程
活动一：宣布班会开始
主持女：好的习惯受益终生，下面请欣赏话剧《秀才教子（剧本）》
主持人男：说得真棒！俗话说：“习惯成自然”话剧中的儿子不就是这样的吗
活动二：诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
主持人女：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。
主持人男：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
活动三：话说好习惯
活动四：演讲《播种好习惯》；
主持男：那我们快快种下好习惯吧！请听演讲《播种好习惯》。
活动五：小品《小刚的早晨》；
主持女：自己的事情自己做，这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点，你瞧，这里就有一位，请看小品《小刚的早晨》。
活动六：三句半《好习惯、记心间》；
主持男：同学们说得真好，让我们把这些好习惯都记在我们的心里吧。下面请欣赏三句半《好习惯、记心间》。
活动七：“好习惯伴我行”有奖知识竞赛；
主持女：通过刚才的节目，我发现同学们看得很认真，也听得很认真，不如咱们来个知识竞赛，“考考同学们，答对有奖”的活动，大家说好吗？
活动八：《养成好习惯》故事会；
主持女：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗？
活动九：牢记12个好习惯；
主持男：看来养成好习惯的确很重要，就让我们一起来听一听影响我们小学生一生的12个好习惯吧！
活动十：改掉我们的坏习惯；
主持女：同学们，我们已经把自己坏习惯写在了纸上了，下面我想请几个同学来说一说。
主持男：我们是祖国的花朵，祖国的未来靠我们，坏习惯不利于我们的健康成长，现在让我们进行和坏习惯告别仪式，让坏习惯和我们说再见吧。请同学们把自己的坏习惯投到箱子里。（出示“让坏习惯和我说再见”箱子。）（放音乐）
活动十一：手语表演《感恩的心》
主持女：同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长，全体起立，宣读我们的承诺：
主持男：同学们，我们是祖国的花朵，好习惯的培养需要老师的指导，家长的帮助，社会的关心以及自己的努力。
主持女：那从现在开始，我们就要怀着一颗感恩的心为养成好习惯而努力。让我们怀着感恩的心去创造未来吧！
主持男：最后让我们一起来欣赏《感恩的心》手语表演，让我们在欢乐的气氛中结束我们的这次班会活动吧。
◈ 好习惯伴我行演讲稿
妈妈经常提醒我上课要注意听讲，多思考，多回答问题。放学回来妈妈会问，上课认真听讲了吗？今天都讲了什么新的内容？
有没有什么听不懂的地方？所以我上课的时候不敢有丝毫懈怠，即使妈妈不问，我也要想一想这节课讲了什么内容，什么地方没有听懂。每次考完试，妈妈都会帮助我仔细分析错题的原因，是马虎，还是确实不会。
如果是马虎妈妈就会说下次注意，如果不会他就会耐心的给我讲解，从来没有因为考的成绩不好批评我。因此我渐渐养成了仔细认真的习惯。
好的习惯不是一天养成的，坏的习惯也不是一天能改掉的，我的每一点进步和提高都离不开爸爸妈妈精心的呵护和老师们持之以恒的教诲，在这里感谢爸爸妈妈！感谢老师！
◈ 好习惯伴我行演讲稿
转眼间，我从一个不懂事的小女孩，变成了五年级的大姑娘。五年的学习糊口是我懂得了许多，也让我养成了当真对待每一件事的好习惯。
以前我是一个粗心大意、丢三落四的小学生，有时看错了数，有时把字张冠李戴。一次数学测试，我考完之后决心信念满满，认为一百分胜券在握。第二天，老师捧着一叠考卷进了教室。我东张西望，似乎同学们的心都跳得厉害，有的甚至全身发抖，我耸了耸肩，坦然的望着老师。老师快报到我的成绩了，我的心也怦怦直跳起来。“杨宇涵，92分。”老师报到了我的成绩。“什么？”我心中泛起了一个大问号，刚才的自信早已抛到了九霄云外，现在我变得失踪、惭愧、后悔……我接过考卷，真想看个毕竟。看到错题时，我停住了——计算错误、小数点点错了、竖位对错了，整理时，我面前浮现出考试时不当真审题、答题的画面，心中除了懊悔别无其他。“要化悲愤为气力”我记起了齐老师常常说的一句话。于是，我拿起笔把错题认当真真的订正了一遍，天天坚持做数学题，训练准确率。
两个礼拜一过，又该上“战场”了。考试前，我当真翻阅数学书和训练卷，一个个公式深深地印在了脑海里。考试时，我仔细审题，答题时笔迹端正整洁，作完答卷，反复检查，当真演算。又过了一天，过不出我所料，我终于得了满分。我接过考卷，看着试卷上一道道红勾，欣慰的笑了。
我成功了，由于我努力了，当真地对待了这次考试。“立场决定一切”我想这句话会使每个人都受益，我相信“当真”这个好习惯将伴我茁壮成长。
◈ 好习惯伴我行演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学：
你们好！今天我演讲的题目是《众里寻它，相伴而行》。
饱经沧桑的中国沿着改革开放的道路一路走来，取得了丰硕的成果，人民生活水平日益提高，许多人都已经过上了小康生活，到处是一片欣欣向荣的景象。然而，我却悲哀地发现，在经济高速发展的今天，国民道德素质却如此低下！许多社会问题接踵而至，大家人心惶惶，寝食难安。
我国自古以来就号称是礼仪之邦，重礼教、讲文明的行为在以儒家文化为主的中国传统文化中就占有重要地位。文明行为是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀.没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用
不知道同学们有没有这样的经历：在景点游玩时，想拍张照片留作纪念，却被密密麻麻地的涂鸦败坏了照相的雅兴。同学们，难道刻了名字就能流芳千古？不，那样只会让你和你那堕落的灵魂遗臭万年，那墙体上的字眼只会成为你被世人所唾弃的理由。令人气愤的是，这些假丑恶行为不仅在国内大行其道，很多人还将它“发扬光大”，去国外丢脸。君不见“不许随地吐痰”“不许插队”的警示牌，仅是用中文书写？同学们，你想过没有，在国外的地盘上只竖起中文警示牌，这，意味着什么？那么鲜红的字眼还不能让我们深思吗？把卢浮宫的喷泉当成洗脚池，为抢座位在飞机上大打出手，就餐购物时大声喧华，凡此种种，无不让我们这个千百年的礼仪之邦丢尽颜面，我不禁要问：千百年的留传的真善美之精神哪里去了？同学们，面对这些假丑恶的现象你是熟视无睹，还是退而远之？抑或纷纷效仿？我认为，作为一名青少年应该从自己做起，从小事做起，贡献出自己的微薄的力量，为真善美播下希望的种子，让真善美之花遍布祖国各地。
值得高兴的是，我们看到了许多人身上闪耀着的人性的光辉。他们弘扬着真善美，传播着正能量。
“最美司机”吴斌，面对从天而降的灾难，强忍伤痛，用76秒的时间保全一车乘客的安全；“最美教师”张丽丽，面对飞奔而来的汽车，她毅然推开学生，把危险留给了自己；“最美妈妈”吴菊萍面对即将殒逝的小生命，毅然伸出双手，托举起幼小的生命。为什么把“最美”的荣誉称号送给他们？因为他们身上散发着真善美的光芒，在危急时刻，他们用真善美诠释着人间大爱。可喜的是，弘扬真善美的不再是一个个个体，而是一个个群体。“感动中国人物”总让我们感怀不已，“孝心少年”总让我们揪心动容， “最美乡村医生”总让我们感激不尽。在平凡的岗位上，他们做着不平凡的事，他们用自己的行动践行着社会主义核心价值观。在他们身上，我们看到了真善美的种子已悄然发芽。
同学们，行动起来吧，我们众里寻它，只为与其相伴而行，让我们用坚实的肩膀执着地扛起真善美的旗帜，坚定地弘扬真善美的道德理念。我相信，我们的行动一定能一呼百应，我们的国家一定会因真善美的传播而宁静美丽，温馨和谐。
我的演讲完毕，谢谢大家！
◈ 好习惯伴我行演讲稿
亲爱的同学，敬爱的老师：
您们好！
今天，我很荣幸站在国旗下发言。我演讲的题目是：好习惯伴我左右。
普德曼说，播种一个行动，你就会收获一个习惯；播种一个习惯，你就会收获一个个性；播下一个角色，你就会收获一个命运。
成功只青睐有好习惯的人。也属于有好习惯的人。
回顾我们的学习和生活，我们是否也养成了良好的道德习惯？
比如，在教室里，我们应该保护教室的健康，因为保持教室的清洁是每个人身心健康的好习惯。
在课堂上，我们反对噪音，因为听老师讲课是为了尊重老动的美德。
在走廊里，我们不能大声喊叫，因为这会影响学生的学习。
不要看不起我们身边的这些平凡的东西。它们是我们良好习惯的开始。因为习惯是在习惯中形成的，好习惯是在不断地告别坏习惯中形成的。
作为中学生，学习是我们的主要任务。我们应该养成各种好的学习习惯，比如自主学习、制定计划等等。好习惯是进步的动力，也是成功的基石。
文明之举，决不是粗鲁蛮横。
文明之美，决不是标新立异。
文明之言，决不是粗言秽语。
文明之行，决不是损人利己。
让好习惯在每一个人群中流淌，行动成涓涓细流，汇聚成文明社会的浩瀚海洋！
谢谢大家。
◈ 好习惯伴我行演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是《安全伴我行》。
对于“安全”二字也许我们都只片面性的认识，总是把父母说的“不要玩尖锐物品”，“不要一个人独自搬水瓶”认为是安全的。
可你想过吗？安全问题不仅仅存在于生活的这些小细节中，我们可能在有意或无意之间酿成大祸。
根据资料，全国每年大约有18万以上的15岁以下儿童死于交通事故，数十万的儿童致残。在各种事故之中，最高发的乃是溺水，平均每年有近3万儿童死于溺水。
类似的案子数不胜数。“黑暗杀手”隐藏在各个角落之中，你一不留神，也许你就会成为他下一个目标。
一场又一场意外，夺取了一个有一个鲜活的生命，使一个又一个家庭支离破碎。
也许，我们都怀着侥幸的心理，认为这种意外不会降临到自己身上，可谁又敢拍着胸脯保证呢？我们越是去忽视它，它就越想为我们制造前所未有的麻烦。这何尝不等于自杀呢？
在这里，我号召大家做到以下几点：
一、不玩恶作剧。据资料，一名小学生拿着一条仿真蛇吓唬同学，结果被吓的那名同学从七级台阶摔下，造成胳臂粉碎性骨折，伤残鉴定为九级。
二、不去河边游泳，河里一般杂草多，并且水流湍急，很容易出现意料之外的危险。
三、不要与陌生人泄露自己的家庭信息，也不要听陌生人的指挥，更不要帮陌生人找同学帮忙，成为帮凶。如果遇到这种情况应该立马告诉老师和家长，以免造成拐卖事件。
四、遇到抢劫时，不要惊慌，假装顺从，记下嫌疑人面貌，方便警察查找。
五、发生火灾时，应该走楼梯，如果坐电梯地话容易在电梯里闷死。
我相信只要同学们心里带着“安全”二字，就能幸福快乐的成长。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
◈ 好习惯伴我行演讲稿
同学们、教师们：
早上好，今日我演讲的是《好的学习习惯》。我们班级中常见有的同学学得很轻巧，而也有的同学看似学得很累，很买力，结果成果却不大抱负。这是什么缘由呢？
爱因斯坦总结自己获得宏大成就的公式是：胜利=刻苦努力+正确办法+不说空话。
这里就有一个正确学习办法的问题，有了正确的学习办法，学习效率就会高，成果就抱负。则，我们如何做才干提高自己的学习效率呢？首先：要做到、提前一天，课前预习。
在教师讲课之前，自己先自立地阅读新课内容。这样听课时就可以跟着教师讲课的思路走，预习普通要支配在新课的前一天晚上进行。这样，印象会较深。新课难度大，就多预习一些时间，难度小就少预习一些时间。预习时课本内容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把没有读懂的问题记下来，作为听课的重点。其次：上课静心，要边听边记。
我们的大局部时间是在课堂中度过的。但如今我们有一些同学上课总静不下心来听教师讲，听同学发言，作业就常浮现过失。听课时要抓住各学科的不同点，带领问题听，听清内容，抓住要点，留意力要集中，全神贯注地听教师解说，跟着教师的讲课思路走，大胆主动地发言，叙述出自己的.态度和主意，千万不能思想开小差。课堂上的“分心〞，是学习中最大的敌人。
假如你上课时能静心听课，效果就会大不相同。教师提出问题时，你才干正确地发言;当同学发言时，你要学会辨析地听，讲得好的地方你要学，讲得不够的，等他讲完后你补充。
重要的地方你还要用笔记在课堂笔记本上。尤其课堂上教师反复强调的东西。假如你不知道，那你看看身边的成果好的同学，他们记，你也跟着记。
然后：作业，自立完成，要边做边思我们一些学得扎实的同学，在做作业时，不但知道这道怎么做，还能讲出这道题为什么要这么做。真正做到了“知其然〞，知其所以然〞。这样做作业就不会浮现什么过失，每次作业能一次做到位，一次完成，这就不用勘误了，学习效果虽然就显然了。假如每一次作业都是正确，那这位同学，考试时自然错得少，得高分。自立完成作业环节。自立完成作业是深化学问，稳固学问，检查学习效果的重要伎俩，也是复习与应用相结合的主要形式。任务观点，作业一完，万事大吉。更不行以，课上基本没听懂，下课也不问，作业抄袭后向教师交差完事。还有一些同学拖拉作业，结果不但要被教师批判，提心吊胆，还是要重做，你觉得合算吗？
我信任一个学期的努力总要有所收获，有了抱负的成果年也过得欢乐。最后祝每一个同学通过努力，取得抱负的成果。
◈ 好习惯伴我行演讲稿
4、正确的写字姿势。
要掌握正确的握笔方法。对于孩子的字是否写得特别匀称先不必过于苛求，能做到整洁就可以了。但书写姿势必须端正，保护眼睛，问题书要求干净整洁，字迹清晰规范，并有一定的书写速度。
为此，学生写在田字格中的数字或算式，要事先给他们写好样子，让他们先观察，再书空一次，最后再练习写。
二、行为习惯
1、养成良好的坐姿习惯。
一个人的坐姿显示了他的精神状态和个人成就。好的坐姿对你的身体有好处。对人的眼睛也是一种享受。
让学生从一年级起养成良好的坐姿习惯。让学生坐时腰挺直，两脚平放在地上，“眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离课桌一拳”正所谓“坐如钟”这样既稳当、美观又科学。
2、养成有礼貌的习惯。
自古以来，中国人民就以亲善、礼貌而著称于世，礼貌是人际交往中相互友好和尊重的桥梁，反映出人的道德品质，俗话说“观其行而知其言，闻其言而知其人”。因此，小学生礼貌习惯的培养应从一年级开始。要让一年级的学生知道他们想得到别人的尊重，首先要学会尊重别人，对别人要有礼貌。
遇到长辈，老师要主动打招呼，遇到学生要主动打招呼。在公共汽车上碰到伤残病、老人等要主动让坐，学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。此外，为了巩固学生养成的礼貌习惯，例如：
让学生回到家对家人说一句或几句自己以前没有对家人说过的礼貌用语，像“请妈妈为我检查一下作业”之类的话。这样，我们可以让一年级的学生理解并养成礼貌的习惯。
3、养成爱卫生的习惯。
热爱健康是一个人、一个家庭、一个城市、一个国家文明程度的重要体现。因此，我们必须养成一年级小学生热爱卫生的习惯，这不仅是一个口号，还是一个具体的事实。可以让一年级的孩子从最简单的做起，不要乱扔垃圾，上课时用废纸用塑料袋包好，课后放入垃圾桶。
可以为孩子准备一块擦布和一卷卫生纸，分别用两个塑料袋装起来，擦布用来洗碗，卫生纸用来擦桌椅，正是在他们擦桌椅、洗碗过程中，让他们体会到要创造一个清洁、卫生的环境是不容易的，要保持这种环境、珍惜自己的劳动成果，就必须爱卫生，养成爱卫生的好习惯。
4、养成勤劳的习惯。
现代人们的生活水平日益提高，而现在的孩子更是生活得相当优裕，根本不知怎样做是“勤劳”，“节约”又为何物。
行为改变习惯，习惯形成性格，性格决定命运。孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也得有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。
我们做父母的应该充分认识到，培养好一个孩子，并不是简单的花钱买教育，而是一个长期引导，并且用自己的行为熏陶，引导的全过程。
◈ 好习惯伴我行演讲稿
我们从小养成良好的习惯对我们的身心很健康，一个学习优秀的学生怎能没有好习惯？不论何时，好习惯我们是忘不掉的！它随时都会提醒我们，那些事情该做的，那些事不该做。
只要我们从小养成好习惯，对我们的一生都十分重要。比如，每天早上刷牙，如果没有家长的督促，我们不会主动去刷牙，一旦养成了勤刷牙的好习惯，我们就不需要家长的督促，自己就会按时按量的完成。再如，写作业。我们每天回到家第一件事干什么？当然是认真仔细的写作业！可有些人回家不是马上就写作业，而是玩儿，看电视……非得等到家长的督促，才能安安静静的写作业。一些养成良好习惯的人，不用家长的督促，就自觉的写作业。这就体现出了养成良好习惯的好处了。
好习惯我们是永远忘不掉的，48个生活细节值得我们每一个人去遵守、实行。我相信，只要我们养成良好的习惯，就会受到别人的尊重与赞美。才能成为优秀的学生！
◈ 好习惯伴我行演讲稿
时间过得真快呀，转眼间我已经是二年级的小学生了，现在我养成了很多好习惯，比如：认真记笔记，按时完成作业......
就拿记笔记来说吧，上课时，老师讲到的知识点，我会认真工整地写在语文书上，这样可以帮助我更好的理解课文；做作业时，遇到不会做的题目，就看看书上的笔记。
老师知道后，夸我会学习，我可高兴啦！
小朋友们，好习惯很重要哦，让我们一起努力，共同进步吧！
◈ 好习惯伴我行演讲稿
恭敬的教师，友爱的同学们：
大家好！我是来自三年级二班的小然，今日，我演讲的题目是——《好习惯伴我成长》。
同学们，你们想知道让自己玩的痛快，学的轻巧的隐秘武器吗？今日就让我来告知大家，那就是养成好习惯。同样是水壶，一般人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，鲁班却创造了锯；同样是看到苹果从树上掉下来，牛顿发觉了万有引力；艺术家达·芬奇养成刻苦磨练的习惯，几百次画蛋，才有了《蒙娜丽莎》的诞生。
好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱，它的利息让人终身受益。伟人和巨匠如此，则平庸的人呢？答案是一定的。
在我的成长过程中，有无数好习惯陪同着我让我们一起共享我的习惯果实吧！
最丰硕的果实是“不挑食，身体棒”，因而运动会上有我强健的身影；
最美丽的果实是“爱动脑”，因而我的数学成果名列前茅；最充实的果实是“读书”，每天的阅读，让我学会了许多课外学问；
最坚挺的果实是“吃苦”，正因为我不怕疼，不怕累，只用了半天的`时间，就学会了骑自行车；
最甘甜的果实是“勤奋”，正因为每天练习十遍的笛子，才有了好习惯伴我成长演讲稿我登台表演的时机……
虽然，我的“习惯树”上还有一些果实长得不够健壮，比如“马虎大意”的斑点和“贪玩贪嘴”的颜色。我肯定要克制这些恶习。
妈妈经常告诫我：“留意你的思想，它们会变成你的语言；留意你的语言，它们会变成你的行动；留意你的行动，它们会变成你的习惯；留意你的性格，它会确定你的命运。”
同学们，让我们从自我做起，从如今做起，从每件小事做起，从小埋下“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芬芳，带来甘甜！让“好习惯”伴我们欢乐成长吧！
◈ 好习惯伴我行演讲稿
亲爱的老师、同学们：
优秀怎么可能成为一种习惯？也许有人会不同意。我从两个方面阐述。
首先是心态。我们拒绝平庸，努力让卓越成为我们的常态。二是行动。告别不良的习惯，寻找属于自己的学习方法，出色取决于自己好的习惯。
下面我就分别来介绍。
人生在于奋斗。活着就是改变世界的心态。最重要的是你的目标和心。当我们第一次进入高中时，我们每个人都会有一个宏伟的目标。我想进入xx大学。然而，经过几个月的测试和几个星期的测试，扪心自问，你对这个目标的渴望还那么强烈吗？
你的梦想是否会在一次次的失败中逐渐褪去了它原有的光华?你是否会在一次次的打击后，选择了妥协，降低了梦想的高度?无论答案如何，我想说的是，不管我们正在面对怎样的处境，也不管我们的处境有多么困难，请不要降低梦想的高度，不要为它留下一丝的退路，用近乎愚蠢的虔诚去坚守，总有一天你的梦想会来回报你。
因此，我们可以这样理解不可能，不可能=我是可能的。**霄
就是这样，生活在一中的我们，生活在这样一个高手如林的集体中，我们集体的信念就是追求卓越，追求别人所不敢追求的东西，让出色成为自己的代名词。无论在什么地方，无论做什么样的事，都力求完美，追求极限，让出色成为自己的习惯。没有人能阻止你，除非你不想赢，只有被烧死后才能出现凤凰，风向更适合飞翔。
我们不怕几千万人阻拦我们，只怕投降。今后的高中生活，你或许会有各种失败，也许有一天你会觉得那些失败太重，沉重到你已经喘不过气来，你会觉得自己的努力没有得到回报，但请你在报怨过后，重新以出色来要求自己。因为在这里，从来都不需要失败后的后悔，从来都不需要对未来困难的彷徨。
在这个专家云集的地方，我们需要的是冷静和冷静，我们需要的是以高标准要求自己，让优秀成为一种习惯。
学习方法，每个人都不一样，别人的方法也许不错，但未必适合你。方法的形成在于实践，只有在实践中不断摔倒，不断爬起，才能不断发现问题，解决问题，从而逐步提高自己的能力。
学习方法不同，但重要的环节是必不可少的，即预习、听课、复习、作业、总结和反思。不同的人对这五个环节的具体做法可能有不同的侧重，因人而异。就我而言，我认为总结和反思特别重要。
将做错的题目分类整理是一个提高自己的最佳途径。另一点是复习安排在作业之前。这种安排是因为我们每天都收到许多新知识。
根据遗忘曲线规律，新知识被抛在脑后整整一天，晚自习时就基本忘得差不多了。如若没有对知识的复习巩固，只为那所谓的赶时间而抓住作业就写，不但效率低下，最终也不会有什么效果，只是事倍功半罢了。
还有时间的分配和安排以及效率的提高。在高中，学习不是学习时间的长短，因为每个人的工作和休习时间都是由学校安排的，差别不大。我们努力学习效率，全神贯注，只专注于自己在做什么，效率自然就会提高。
说到效率，我要谈谈分散时间的使用。不同的小时间段用来固定地做不同的事情，从而形成习惯。由于人体大脑的思维定式，每到一个时间段，大脑会对你所习惯做的事情调动起比平时更高的积极性，这也就达到提高效率的目的了。让好习惯成为学习的动力。
高中的时候，也许你会遇到很多挫折，也许你对现在的生活有些怨言，但请相信，我们的汗水和泪水不会白白流淌。高中的时候，也许会遇到很多打击，但我们必须坚持，坚持到最后，做最好的自己。有时候，努力工作未必能得到你想要的，但我想和你分享一句话：
上帝不会给你想要的，不是因为你不配得到，而是因为你应该得到更好的。所以，无论遇到什么困难也要咬牙坚持，当我们步履蹒跚地走过这段旅程，回头看去就会发现，路上的阳光是多么美好。
趁青春还在，趁年华正好，趁有人关心你督促你的时候，养个好习惯，会受用一辈子的，更何况我等再不疯狂青春就废了。
同学们，让我们一起追求卓越，让卓越成为我们的习惯！
好习惯伴我行演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
老师们、同学们：大家好
今天，我演讲的主题是培养良好的习惯，做一名优秀的中学生。
一根小柱子，一条细链子，能装一头重达一公斤的大象。你相信吗?(不信)其实这是真的。
在印度和泰国，这种荒谬的场景随处可见。这是怎么回事呢?原来那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。
小象渐渐习惯了不挣扎，直到长大成为大象，很容易挣脱枷锁。据说小象是用链子拴着的，而大象是用习惯拴着的。你看，习惯的力量多大啊!
习惯又分为好习惯和坏习惯。好习惯一旦形成，就会成为生活中的主导力量。
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎会晤。记者问其中一位：你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?
不料，白发苍苍的学者回答说：“在幼儿园呢。”。这位学者的回答代表了在场科学家的普遍看法。
他们认为，他们在生活中学到的最重要的东西是幼儿园老师为他们培养的良好习惯。
我们都很钦佩科大三年级的学生，认为他们很有智慧。而他们在谈到自己成绩优异的原因时，又是怎么说的呢?13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。
周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。这样，一年内就记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。这是他量化的学习习惯。
周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语。他准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。
周峰读书时，总是全神贯注。他的思想从来没有溜下一点变化。他的精神有点失常，他立即作出了调整。这是他专心致志的学习习惯。
我们现在已经是中学生了。中学是养成各种习惯的最好时机，尤其是学习习惯。那么，如何培养良好的习惯呢?
我用我自己的亲身经历来告诉你吧：我以前胆子特小，有问题不敢问老师，只有问同学，有很多时候，同学也讲不清楚，弄得我一头雾水。后来一次课堂上的经历鼓舞了我：
那是一节自然课，我有一个疑团，左思右想可仍得不到答案。我想把问题说出来，可又怕别的同学认为这个问题很幼稚会笑话我，我就没面子了。于是几次话到嘴边又咽下去。
过了一会儿，我看到陈欣和杨敏不停地问问题，每当老师告诉他们答案时，他们都显得很高兴。我鼓起勇气举手向老师提问。老师清楚地告诉了我答案。我心中的问题消失得无影无踪。取而代之的，是获得的喜悦。
老师还说，学习要不知问，老师喜欢勤奋的学生。从那以后，我就不知道怎么问了，渐渐养成了一个好习惯。后来，我也明白了，除了问老师，你还可以问电脑和字典。
当然，养成一个好习惯并不容易。一开始，你需要提醒自己，严格要求自己。这是一个长期发展的过程，也是一个磨砺意志、磨砺品格、磨砺品质的过程。
它需要我们付出不懈努力的。但我们是新时代的年轻人，为了我们的明天，展现我们的青春风采，让我们养成良好的习惯，做优秀的中学生！
好习惯伴我行演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
低档不是收获的季节，而是播种和施肥的时间。如果现阶段学生的习惯培养不好，就没有收获。一个人的行为习惯将如何直接影响到他未来的学习、工作和生活质量。我就提纲挈领地来说一下：
(1) 要有正确的坐立行姿势。
(2) 讲卫生，每个小朋友要尽量保持桌椅和地面的整洁。
(3) 懂礼貌，每天出门上学要和家里人说再见。到学校看到老师要主动问好。
(4) 爱惜粮食，不挑食。中午在学校吃饭的学生应学习清洁书桌和勺子。
(5) 上课发言要举手，站起来回答后再坐下去。
(6) 早睡早起，准时上学不迟到。
(7) 带齐每天要用到的书本、工具，自己的书包自己整理。一开始，家长可以教孩子按照课程组织。形成习惯后让他们自己整理。
其实，培养学生的好习惯，坚持是关键。小学生的可塑性很强。只要你愿意花时间和精力，你就能养成良好的行为习惯。三天不捕鱼，两天不干网。有一本书叫做《21天培养一个好习惯》，科学家们经过研究，发现如果每天坚持训练，平均每21天就可以养成一个好习惯。
21天也就是三个星期，相对于六年的小学生涯来说并不是一个很长的时间，所以家长们如果一开始花功夫下力气，以后就不会抱怨孩子难管教了。
二、家校合作
生活向学校提出的任务变得如此复杂，以至于如果没有整个社会，首先是家庭的高度的教育素养，那么不管教育付出多大的努力，都收不到完满的效果。在这里，我想提几点需要你父母的合作：
1、本学期时间短，所学的生字多，希望当天教的生字及时巩固，之前所学的生字词每天也要有抽默的习惯;
2。经常带孩子们去书店看看，感受书香浓郁的氛围，为孩子们提供图书的**。创造机会，和孩子们一起读书，互相交流阅读经验。
三。打扫教室可以培养孩子们的责任感，锻炼他们的各种能力。如果你的孩子在值班，我希望你能耐心等待，给他一个做好工作的机会。
四。放学后我们有自己的纪律。比如说，排队时不说话，到指定地点才可以散队。希望你能配合。
5、上课时，为了孩子能保持专注，连贯地听课，请您尽量不要到教室。
6、对于习惯的培养，一开始肯定是比较烦的，我们要讲原则，讲方法，不要看到孩子叫苦就心软。
7号。为了取得进展，如果您有任何问题或建议，请及时与我联系。
最后，我想给你几句话，希望给你一些启发：
一。家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师
2。孩子们需要的是榜样而不是批评。
三。播种性动，收获习惯；播种习惯，收获品格；播种品格，收获命运。
好习惯伴我行演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
好习惯受益终生。这是童叟皆知的佳话。同学们，这么冷的天，你们能勇敢跟寒冷作斗争来学校学习，真了不起!
可是你们养成了一个良好的学习习惯了吗?请你认真对照我将要讲的以下几点在心中自评一下吧!
一、合理有序地安排好自己的学习时间，到校后不磨磨蹭蹭地在校门口逗留，不在操场上玩沙子，能及时进教室自觉读书、学习。
2、 保持正确的读写字势。
读书写字时要做到身正、肩平、臂开、足安，与此同时还要做到三个一，即：胸离桌约一拳，眼离书约一尺，指尖与笔尖约一寸。
读书写字要有正确的姿势，怎么坐，怎么抱书，怎么写，等等。它直接关系到书是否能读得好，字是否能写得好， 更重要的是关系到骨骼是否能正常发育，视力能否保持正常，当然为了保护好自己的视力，除了保持读写姿势正确以外，还要认真做眼保健操，定期检查视力。
三、会自己整理学习用品。
⑴如果书包是分层的，课本、练习本和铅笔盒可以分开放，如果不是分层的，也要把它们归归类，便于拿出来使用。要注意的是，把课本和练习本放进书包时，不要把书本和作业本的角卷起来。
（2） 铅笔盒要保持清洁，表面不可雕刻，里面的刀、铅笔、橡皮、尺子等要按一定顺序摆放。
四。爱惜学习用品：
①课本应包上书皮，保护好课本封面。
② 在你写作或阅读之前，你应该洗手，以免弄脏课本和作业。
③ 如果你发现你的课本和练习本有角，你应该立即轻轻地把它们弄平。
④用转笔刀不能用力过猛，笔尖不能削得过粗或过细;用小刀削铅笔要注意安全;可用一张纸垫在桌面上，以免在课桌上留下小刀划过的痕迹;削好后把铅笔屑包起来丢进垃圾桶里。
⑤ 写完后，你应该用笔罩盖住笔尖，这样笔尖就不容易折断。
五、养成复习和预习的好习惯。
每天晚上睡觉前能自觉复习巩固一下当天所学的知识，并预习一下明天即将学习的新知识。夸美纽斯，一位伟大的教育家，曾经把松散的知识比作把一盆水倒进筛子里。
(这是一个较高的要求，但我希望同学们从小就能养成这个好习惯。)
6、 学习要集中精力，不能边写边玩或边看电视边学习，这样既不能提高写作速度，也不能提高学习效率。
同学们，以上几点良好的学习习惯你们能做到吗?好!老师相信你们一定会有则必之，无则加勉。
老师们，俗话说：十年树木， 百年树人，孩子的成长是一个漫长的过程，他们是否能养成一个良好的习惯，这全靠我们老师平时细心监督与耐心指导。学生再顽固，总归是活生生的人，有句话说：
点百成多金，我想学生总比石头容易被点成金吧!今后的日子里，我愿与大家携手共进，把这些含苞待放的花蕾，培养成祖国需要的人才。
好习惯伴我行演讲稿篇五
尊敬的各位老师：
你们好!我是三年级3班的，我演讲的题目是《好习惯伴我成长》。
听过一句话吗?是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。这说明养成一个好习惯是多么重要！
我已经10岁了，我认为：在克服恶习上，迟做总比不做强。因此，我也改变了很多坏习惯，比如不认真做作业，喜欢在课堂上做小动作等等。当然，我的收获是养成了阅读课外书的好习惯。
我是如何养成这个好习惯的呢?那，还有一段经历呢!我的作文水平并不高，妈妈发现了这个状况后，为我定购了超多的书籍，并规定我每一天要读3篇美文佳作。
唉，母命难违，我只好囫囵吞枣地开始读，结果妈妈却说不认真读的不算，我没办法，又气急败坏读了起来就这样一天又一天，我迷上了阅读，没有书的日子简直像世界末日一样。
阅读，能够使人增长见闻，每一天一篇好文章已令你的学问增添不少。
阅读，更能够帮你解闷，当你十分郁闷的时候，能够读书，看看文章，就能够助你陶养性情。
◈ 好习惯伴我行演讲稿
必斯营子小学
2010—2011学年度
为了全面实施素质教育，切实提高新时期学校德育工作的针对性，进一步促进少年儿童良好习惯的形成和健全人格的发展。本学期，我校将继续以全新的科学德育理论为指导，以文明行为习惯养成为教育的根本任务，认真落实“四位双主体”德育模式，以“导师制”为导向，以开展丰富多彩的养成教育系列活动为主渠道，以教育、督导、评价、检查为手段，促使学生良好行为习惯得到更好的巩固提高。特制定本学期活动计划。
一、 本学期工作目标：
1要进一步纠正和改造学生的个别不良习惯，加强巩固和改进，养成良好的行为习惯。
2、继续扎扎实实开展丰富多彩的养成教育系列活动，寓教育于活动中，增强学生养成良好习惯的意识，以活动促使学生全面发展。
二、本学期工作内容：
（一）、需下大力度抓实、抓好如下行为习惯的养成教育工作：
道德习惯：
1、讲文明懂礼貌，会使用文明用语。
2、见到师长主动问候，正规行队礼。
3、不随便动別人的东西，借东西及时归还,拾到东西要归还失主或主动交公。
4不说谎，实事求是，改正错误。
5当别人遇到困难时，他们主动帮忙，不求回报。
学习习惯：
1端正家庭作业态度，自觉认真完成作业，用心发展写作
业的好习惯。
2上课前做好准备，合理有序地摆放桌上、桌上物品。
三。早来后要自觉遵守自学纪律，主动学习。
4上课要专心听讲，边听边思考，有没有听懂就问，并积极参与整个学习过程。
5养成课前充分预习，课后及时复习的良好习惯。
6养成每天阅读一定量课外书的良好习惯，坚持积累、背诵、学以致用。
7无论在家还是在学校，都能坚持正确的读写姿势。
生活习惯：
1按时上学，按时离校，自觉向家长问好。
2、坚持每天自觉佩戴红领巾。
3、上操、集会时，做到静、齐、快。
4休息活动要有秩序，不要追打，做有益的休息活动。
5珍惜他人劳动成果，节约用水、纸张等物资。
6、自觉、经常搞个人卫生。
7、不吃零食，不乱花钱。
8严格遵守上下学交通规则，不追逐、打架，确保个人和他人的人身安全。
9、认真做好值日生，保持室内外卫生，发现有果皮、纸屑自觉捡起。
（2） 围绕育人教育开展一系列教育活动
1、开展“安全伴我行”活动。
2、开展“保护环境爱我校园”活动。
3、开展“感恩教育”系列活动。
4、开展“文明与我同行”活动。
5、开展师生读书活动。
7、开展“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年”活动。
三、本学期工作实施原则：
为使此项工作落到实处，我校将按照总校提出的“十个结合”，坚持实施如下原则：养成教育工作与学校关紧密结合的原则;与课堂教学主渠道相结合的原则；与班会、思想道德教育等相结合的原则；与班主任工作相结合的原则；与少先队活动相结合的原则；与道德实践活动相结合的原则；与创新模式相结合的原则与德育导师制的实施；与实施“四位双主体”德育相结合的原则；与“阅读工程”相结合的原则；与校园文化建设相结合的原则。
四、计划采取的措施与方法：
1、进一步加强校园文化建设，无论是校园宏观上的建设，还是各班级的文化建设，都尽力使其发挥隐性教育因素对学生潜移默化的教育影响作用，真正学校的每一面墙壁都会说话，每一株草木都能育人，让全体师生能够在温馨、和谐、儒雅的环境中学习生活，快乐度过每一天。
2要加强学校管理，把培养学生行为习惯作为德育工作的重中之重。对学生较为突出不良习惯，在进一步调查了解的基础上，不但要做到学校掌握，还要让班主任和所有任课教师明确，更要让学生针对自身行为，进行对照自查，明确具体的目标与要求。我校学生行为习惯监督检查组要按照学校要求履行职责，严格执行。
班主任和全体教师都要把这项工作作为一项日常工作。此外，还要加强师德建设，使教师成为学生文明行为的楷模。要努力把这项工作抓得扎实、好、细，做到有成效、有特点。
三。重点开展以养成教育为重点的丰富多彩的主题系列教育活动。为充分发挥活动对学生行为习惯的促进作用，本学期将在学校的统一部署下，每个月针对教育主题，各班开展有针对性的活动，每次活动力争做到有目的，有计划，有组织，有准备，有落实，有记录，见成效，确确实实发挥活动对学生的教育导向作用。活动促进发展，活动促进改进，活动促进发展。
4、将养成教育工作与学科教学紧密联系起来，注重学科渗透，侧重学习习惯的培养，提高全体教师对培养学生良好行为习惯的意识。本学期不但要进一步加强对班主任的培养与培训，充分发挥班主任在养成教育工作中的主力军作用，还要努力调动学科教师对此项工作的积极性，增强其责任感，把学生的行为习惯养成教育工作做为自己教学工作中重要的一部分，与班主任齐心协力抓好学生行为习惯养成教育工作。通过班主任和学科教师对学生的教育影响，使学生生发主人翁意识，真正成为班级的管理者、参与者、被管理者、合作者，形成“事事有人管、人人有事管、人人有人管、人人能管人”的自治格局。
5、与“四位双主体”及“德育导师制”相结合，按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的要求，树立教师主体师表形象，发挥学生主体典型引领的作用，为学生提供全方位、个性化的指导及帮助，形成具有本校特色的德育工作模式。
6协调家庭教育，落实工作目标。为使学生的养成教育工作在家庭层面得以落实，确保家校协调一致。本学期，我校将继续定期开展家长会，进一步完善家访制度，加强与学生家长的联系与沟通，提高家长对学校开展行为习惯养成教育的认识，明确其重要性，树立正确的家庭教育观，提升教育水平，积极配合学校对学生进行有益于学生身心健康的教育。
此外，本学期还要拓宽教育途径，结合新课程综合实践活动的要求，将学生融入到社会大课堂之中，在实践中锻炼自己，检验自己，矫正不良习惯，养成良好习惯，从小树立公民意识，自觉遵守社会公共规范，成为讲文明、有礼貌的社会公民。
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