读书报告会主持稿|读书报告会主持稿（精选11篇）
发表时间：2020-09-03读书报告会主持稿（精选11篇）。
◉ 读书报告会主持稿
写读书报告会发言稿时，应该注意以下几点：
1. 确定主题：确定报告会的主题，围绕主题展开内容，并确保与主题相关。
2. 简要介绍主题：在报告会上简要介绍主题，让听众了解主题的背景和重要性。
3. 分析问题：在报告中，应该分析问题，并提出相应的观点和建议。
4. 提供解决方案：在报告中，应该提供解决方案，并为听众提供参考。
5. 总结观点：在报告中，应该总结观点，并强调自己认为最重要的部分。
6. 重点突出：在报告中，应该重点突出自己认为最重要的部分，并确保这些内容能够引起听众的兴趣。
7. 语言简洁明了：在报告中，应该使用简洁明了的语言，让听众更容易理解自己的意思。
8. 练习演讲：在写报告会发言稿之前，应该多次练习演讲，确保自己能够清晰地表达自己的观点。
下面是一份示例读书报告会发言稿：
尊敬的主持人、各位听众：
大家好！我很荣幸能够在这里与大家分享我在读书过程中的感受和思考。
我选择的主题是《人类简史》。这本书讲述了人类从石器时代到现代社会的发展历程，涵盖了人类的历史、文化和社会变革等方面的内容。
在阅读这本书的过程中，我深深感受到了人类的进步和发展。人类从简单的石器工具到复杂的工具，从个体劳动到团队合作，从原始信仰到现代科技，人类不断寻求突破和创新，不断推动着社会的发展。
同时，我也感受到了人类面临的挑战和问题。人类社会的发展离不开科技的进步，但科技的进步也带来了一系列的社会问题，如环境污染、能源短缺等。因此，我们需要思考如何解决这些问题，推动人类社会的可持续发展。
总结起来，《人类简史》是一本值得一读的好书，不仅让我们了解了人类的发展历程，更让我们思考如何推动人类社会的发展。谢谢大家！
◉ 读书报告会主持稿
前言 随着社会的一步步发展，人们对生活质量的追求越来越高，健康的概念也重新被人们审视，定期的体检逐渐得以普及，有病了就要尽早就医这个意识也逐渐得以强化。医生和患者，一个治病救人，一个康复而归，本来应该是和和乐乐的事情，然而，近年来越来越多的医患纠纷却不得不引发我们的思考，让我们重新审视“医患关系”这个越来越敏感的话题。
医患关系是医疗实践活动中医生患者双方相互影响相互作用的结果，是求医行为与行医行为的互动。美国医学史学家西格里斯认为：“每一个医学行动始终涉及两类两事人：医师和病员，或者更广泛地说，医学团体的社会，医学无非是这两群人之间多方面的关系”。这句话指出了医患关系的“狭义”和“广义”两种情形。狭义的医患关系是特指医生与患者之间相互关系的一个专门术语，广义的医患关系是指以医生为主的群体（医疗者一方）与以患者为中心的群体（就医者一方）在治疗或者缓解患者疾病过程中所建立的相互关系。医患关系是诚信为基础的具有法律强制性的信托关系，它体现了医患关系双方的价值追求。
1医患关系的模式
关于医患关系的模式，萨斯霍轮德根据患者症状的严重程度，提出了三种类型的医患关系模式，即：主动——被动模式，知道指导——合作模式，共同参与模式。在休克昏迷患者、精神病患者、急性创伤者或难以表述主观意识的患者，医生是主动的，患者是被动的，属于主动——被动模式。在大多数情况下，患者求医时病情并不如上述情况那般严重，求医的目的通常是为了了解及减轻如食欲不振和头痛发热之类的疾病，此种情况下，患者求医是因为医生可以提供必需的照顾，医生通过诊断、分析和治疗，指导患者和医生关系；而患者则为医生的指导提供必要的信息（如症状和病史），并依照医生的指导进行合作。而共同参与模式是针对慢性疾病及有一定医学技术知识的患者设计的一种技术模式，患者不仅主动配合协调，而且进一步参与，而医生则是“帮助患者自助”，如糖尿病患者逐日按照医生所开的处方进行循序渐进的治疗、口服药物或注射胰岛素等。
2和谐医患关系的影响因素
2.1医护人员的服务态度
服务态度的好坏对医患关系影响极大，一直是患者不满和和引起医患纠纷的主要原因
[1]。目前很多医护人员的思想观念没有转变过来，服务意识薄弱，认为患者来就诊 就是有求于己，对患者的态度生硬，语言冷淡，无视患者的疑问和痛苦。加上医护人员的收入不高，工作压力大，风险高，心情紧张郁闷买家具了心里的不平衡，在治疗过程中，对患者的态度不好，使患者产生反感和不信任导致医患纠纷的产生。
2.2收费方面
周亮等[2]的研究结果显示非医疗因素已经成为影响医患关系的重要因素。目前看病难，看病贵的问题越来越明显，加上医疗制度的改革、医院的经营和职工的效益直接挂钩，有些医生出于个人的利益，加重了患者的负担。同时由于医院的关了问题，导致多收费和重复收费的问题，成为医患关系进一步恶化的导火线。
2.3医患之间的差异
在医疗服务过程中，由于医生和患者的分工、专业知识、医疗信息的掌握及其各自的权益不同，从而对医患关系的理解和态度存在差异，对医疗实践过程中出现的问题的处理方式也就出现了冲突[3]。
2.4患者的心理情况
在医疗工作中，患者复杂的心理变化是医患之间发生冲突的重要原因之一[4]。患者在临床诊治过程中，特别是重大疾病的时候、会遇到各种各样的问题，如患者想快速减轻症状、换证多了解自己的病情等问题会使患者产生不良情绪和行为，其心理负担过重，当这些要求
和期望不能满足时，之前埋下了种种矛盾就会爆发出来。当患者需要把心理压力发泄出来的时候，首当其冲的是医护人员。
2.5新型医保政策
新型医保政策的实施，旨在解决看病难看病贵的问题，但是从我们的调查中可以看出，仅有17%的调查对象对新型医保政策持满意态度[5]。由此可知新型医保政策对看病难看病贵的现象只是部分缓解，没有得到根本的改善。现行医保政策，定点医院是事实基本医疗制度的载体，参保人员对新型医保政策的不理解之间归结于定点医院，导致了医院和患者之间的矛盾。
3化解医疗纠纷改善医患关系
王蒂楠在《化解医患纠纷构建和谐医患关系之博弈研究》一文中，对某大型医院20xx到20xx年三年间医患矛盾情况做全面的分析，将315例医患纠纷的发生率分类进行统计分析。通过分析，发现纠纷发生的次数呈现逐年增多的趋势，涉及的科室愈加全面，涉及的人员愈加广泛，发生的原因十分复杂。对上述纠纷的原因细化分类整理，发现主要是以下六个方面出现了问题：医患沟通不足、制度执行不严、服务质量不佳、诊疗质量不硬、费用引发的纠纷和其它瑕疵因素[6]。
3.1对于医生方面
医生一方在专业素质和诊疗态度上的提高。良好的专业素质能够更准确和快速的对患者的病情做出诊断或提出建议，避免患者进行不必要的检查或者贻误最佳的救治时机。有人说，医生应该像对待亲人一样对待患者，当然这是最好的情况，但假如我们站在医生的角度，每天有连续八个小时甚至更长的时间，接待几十名患病情况完全不同的患者，让他事无巨细，面面俱到，始终是有些强人所难。我的一位老师曾教育我们，如果你不能把患者当做亲人，那么起码你应该把他当做你的朋友。我当时深有感触，对，确实应该是这样的，把患者当做朋友一样，耐心地为其诊治，这是作为一名医生起码的素质。
4.2对于患者方面
作为患者，应该体谅医生，相信医生，患者应该知道，绝大多数的医生都是非常好的，他们顶着巨大的压力，辛勤的工作在临床的一线，作为一名医生有谁不想把病人的病给治好！然而近年来媒体与舆论的导向却把医生在患者心目中的形象降至了冰点[7]。报纸上，网上，最受关注的就是某某医生黑心，某某医生玩游戏耽误救人，某某医院非法牟利，这都直接加剧了医患关系的紧张。很少媒体能够发表医生的声音，几乎所有的媒体都只关心那些罕见的现象，如此以偏概全，自然会让更多的大众产生误解。再加上医患缺乏有效的沟通，缺乏相互的理解信任，患者在医院就诊时遇到小问题时就自然而然认为是医生、医院黑心，继而导致不必要的矛盾。所以，患者应该注意辨别媒体的报道，相信医生的道德水平。
总之，医患关系是一个复杂的社会问题，它涉及了社会的许多方面，改善医患关系需要政府、媒体、医院和大众共同的努力。当政府能够为让患者就医不再困难，当媒体的报道不再片面，当医院能够建立更加完善的就医环境，当患者和医生在治疗的过程中都能以朋友的心态对待对方，那么医患矛盾就不会再存在了。
◉ 读书报告会主持稿
《杜拉拉升职记》读书笔记 杜拉拉，典型的中产阶级的代表，她没有背景，受过较好的教育，走正规路子，靠个人奋斗获取成功。《杜拉拉升职记》讲述了都市白领杜拉拉从一个默默无闻的职员，经过自己的不懈努力，成长为一个企业的高管的故事，她见识了各种职场变迁，也历经了各种职场磨练，一步一步的成长起来。
有人说杜拉拉是幸运的，因为她年纪轻轻就在世界500强的企业当上了人事行政经理，可是又有多少人看到在这份成功背后，杜拉拉付出了多少？
她的认真、坚强和不服输的精神深深的打动了我，从杜拉拉身上我们可以学到很多，其中我总结了以下几点心得体会：
一、成功没有捷径，只有坚持不懈。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。杜拉拉的成功不是一蹴而就，在每天的日常工作中，她就积极做事，勤于思考，善于总结。在她的上司玫瑰装病休假的时候，她没有像其他同事一样唯恐避之不及，而是选择勇敢面对，自告奋勇接下请令状，一个人挑起了上海办公室改造的重任，面对改造过程中出现的一个又一个挑战和问题，她没有轻言放弃，而是坚持到最后，如期完成了装修任务。
二、对事不对人，建立良好的人际关系。在搬家问题上，面对不可一世的销售部总监王伟和销售部的精英们，杜拉拉没有歇斯底里和大发脾气，而是以不卑不亢的态度和有条有理的气势，有力的表达了自己的观点和立场，进行了恰到好处的处理，有效地解决了问题。并且在事后，对于自己没有充分考虑到黛西的座位安排问题做了弥补措施，杜拉拉马上和黛西道了歉，并且和黛西的上司销售部总监王伟进行了及时的沟通，重新给黛西安排了别的座位。
三、不断学习，提高职场竞争力。杜拉拉在当上了经理后，并没有一劳永逸，安于现状。而是居安思危，不断学习，主动去参加各种人力资源管理专业知识的培训，以弥补自己专业和能力上的不足。她在不断提高自己专业水平的同时，也不忘把自己培养为一个对公司业务全面掌握的人。在职场的道路上，永远有无法预知的问题会发生，学习永无止境，只有自己不断进步，才能越走越宽广。（开发区村居管理服务站 白蓉）
◉ 读书报告会主持稿
品书香之气，绘心灵之景
——黄家铺中学2013年“读书报告会”活动方案一、活动背景及目的
为了激发学生阅读的兴趣，创建“书香校园”，给热爱书籍的学生提供一个展示自我才华的机会和平台，校团委特举办本次“读书报告会”活动。希望通过这项活动丰富学生的课余生活，营造良好的读书风气，培养学生“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯。书籍作为文化的重要组成部分，也希望通过这一活动激发学生的阅读兴趣。
二、活动主题
品书香之气，绘心灵之景
三、活动时间
1课堂阅读报告会：2013年5月13日
2学校读书报告会：2013年5月20日
四、活动地点
1、班级读书报告会：各班教室
2、学校读书报告会：操场
五、参加对象
通过班级阅读报告会，每班选出2名选手参加学校读书报告会。
六、主持人
张华（男） 史佩佩（女）
七、嘉宾评委
史金霞、史新义、贾亚兰、史小静、贾晓能、罗瑞琴、史鹏飞、史雪艳8人。活动要求
1学生应养成阅读和阅读好书的良好习惯，并尽最大努力做好准备。
2内容积极，主题鲜明，重点突出，有独到见解。
3、要有良好的气质，衣着整洁，仪态大方，表达生动，感召力强。能灵活运用语调、语速、手势等技巧。
4、各位选手上下场致意，答谢。
黄家铺中学团委
2013年5月19日
附：评分标准
一、主题内容（4分）
1、主题鲜明，内容积极向上。
2与主题紧密联系，层次清晰，重点突出。
三。报告内容新颖，见解独特。
二、语言表达（3分）
1、语言流畅，表达清楚自然。
2、节奏优美，表达得体。
3、声音洪亮，富有真情实感。
三、形象风度（2分）
1、上下场致意，答谢。
2他性情好，举止大方，表情生动，感情处理得当。
三。灵活运用速度、语调、手势和其他技能。
四、综合印象（1分）
对选手的综合评价。
◉ 读书报告会主持稿
一、活动背景
书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。在当今这个网络发达的时代，却很少有人能够静下心来认真地读一本书，细细品味其中的乐趣。尤其对大学生来说，多读书、读好书，不论是对于专业知识的培养，还是对于将来的人生发展，都可以起到极大的促进作用。x月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名的文学家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，十几年来，“世界读书日”已成为全世界许多国家读者的一个节日。为此，在x月23日即将到来之际，我们借助世界读书日的`东风，在xx师范全院范围内开展为期一个月(x月23—x月23日)的大型读书月活动，以此推动我院师生阅读学习的新高潮。
二、活动目的
1、通过本次活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的发展，加强我院精神文明建设;
2、通过本次活动，唤醒同学们的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围，养成博览群书的好习惯，多读书、读好书;
3、通过本次活动，培养专业文化素养，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力提高自身素质;
4、通过本次活动，让读者更进一步了解“4、23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。
三、活动主题
生命与阅读同行，成功与自信相伴
四、主办单位
xx师范学院图书馆
大学生读者俱乐部
五、承办单位
大学生读者俱乐部
陈楚风文学社
六、活动口号
润泽经典，濡养心灵，积淀生命书韵飘香——读书，与生活同在以书为友，以书会友生命与阅读同行，成功与自信相伴让经典走进心灵，让阅读成为习惯
七、活动时间
20xx年x月23日—x月23日
八、活动介绍
本次活动由在“读书月”期间举办的多项活动组成，大致活动情况如下：
1、校园调查—最受周师学子喜爱的20本书籍。
2、书海印象，有奖征文活动。
3、文学常识，有奖竞猜活动。
4、书海拾贝，文字展览。
九、活动对象
xx师范全体学生均可参与
十、具体活动策划：
(一)校园调查--最受周师学子喜爱的20本书籍
1、活动时间：x月24日—x月25日
2、活动目的：了解全院学生的读书兴趣，以供图书馆购
进新书时作参考。同时公布调查结果，引导大家真正做到好读书、读好书
3、活动流程：
(1)、在活动当天，由读者俱乐部工作人员对校内对
过往的同学(主要集中在图书馆内)进行调查，参与者均可推荐1-2本最喜爱的书籍。
(2)、调查结束后，工作人员尽快将结果汇总，以精
美海报形式在图书馆门口公布“最受周师学子喜爱的20本书籍”。同时公布“最适合当代大学生阅读的20本书籍”(资料引自相关网站)。
(二)书海印象，有奖征文活动
1、活动时间：
至宣传之日起广大师生即可投稿，x月15日截稿
2、活动目的：记录曾经阅读的点滴感悟，更进一步提升
大家对文学经典的品味
3、作品要求：
(1)、能够真切地表现对经典的感悟，可以是对经典的评论，也可以是对经典中的人或事的记叙，情感流露
(2)、内容充实，文字简练,积极健康。
(3)、题材不限，题目自拟，字数在800-20xx字，标题用三号黑体，正文用四号楷体，各位参赛选手请参赛作品以电子版形式发送至邮箱、com(“大学生读者俱乐部”首字母)，由我们统一打印。请在参赛作品的篇尾注明参赛者的姓名，学院，班级及联系方式。征文大赛不退稿，请选手自留底稿。
4、征文的评比
(1)本次活动本着“公平、公正、平等”的原则，
对所有参赛作品进行评定。
(2)评定程序及标准如下：
初审：由工作人员从参赛作品中选出若干(具体数目会视参赛作品数目而定)优秀作品进入复审。
复审：邀请图书馆资深老师担任我们的评审，对入围稿件进行评议，评选出最终获奖作品。
初审评分标准：主题鲜明，情感丰富——50分
思想积极健康——25分
文字流畅、语言较好——25分
注：征文评分达到60分(包含60分)既可以作为入围
稿件参加复审。
复审评分标准：内容有独到之处的——30分
对广大同学有普遍指导意义的——20分真情实感，打动人心——20分
◉ 读书报告会主持稿
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好！我是xx年级xx班的。今日我演讲的题目是《读书伴我欢乐成长》。
假如我是一棵小树，那么书就是绚烂的阳光，它照射着我，让我欢乐地成长；假如我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；假如我是一条小鱼，那么书就是任我游览的河流。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候，晚上睡觉前，妈妈常常给我讲书上好玩的故事，听着听着，我渐渐地、不知不觉地进入了甜蜜的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由拘束地飞翔……上学了，在教师的帮忙下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲乏地在书的百花园里采集花粉。随着时间的消逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发觉了一个有一个隐秘：猿人是人类的.祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……
哦，世界原来这么奇异！从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我熟悉了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力气……书是无穷的宝藏，为我增加了丰富的学问！
◉ 读书报告会主持稿
各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
泱泱中华，文明渊远，文化流长。
先人的智慧，凝结成方正文字，灵妙文章;
阅读，它推开了一扇能往古今中外的大门，让我们用自己的时间，以自己的步调在书海里尽情遨游，丰富知识、广博见闻;
阅读，它推开了一扇通往内深处的窗，让我们享受心灵的抚慰、感情的.诉求、意志的磨砺，净化了心灵、完美了人格。
XXXXX读书报告会现在开始!
◉ 读书报告会主持稿
富家小学“浸润书香”师生读书汇报活动方案
一、指导思想：
为了提高学生的阅读兴趣，丰富他们的课外生活，培养他们阅读好书的习惯；促进校园阅读氛围的进一步形成，营造文明、和谐、学术的校园。引导广大学生充分利用寒假学习经典，提高科学文化素养。
二、活动口号：
播下读书习惯，收获魅力人生
三、活动主题与内容：
“浸润书香”读书让我成长——读书汇报
四、活动对象：一至六年级学生
五、活动流程及具体时间安排：
3月5日至3月6日，首先召开班级阅读报告会，然后每个班选出一名学生参加。
23月6日开学前将参赛选手名单及参赛手稿交至教务处。
三。班主任将于3月6日到教学办公室抽签，确定班上学生的顺序
4学生之间的阅读和交流（每人4-6分钟）
5评委现场评分，选出初级组一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名；一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名；高年级组一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。参赛选手均颁发奖状及奖品.
六、工作人员安排：
1纪律、组织、出入境：
2班级纪律与组织：每班班主任
3．奖状填写：
4．主持人：
5．收集分数：
6、统分：
7．音响、放音、调试、配乐：
8．照相：
9．场地划分、器材搬运：（阶梯、音响、评委席准备）
10、 突发事件处理：
11、评委:
12、凡是**演讲期间，秩序良好，文明**的班级另外嘉奖5分，计入这次活动总分中，本项由评委负责考核，活动一结束就把考核结果交给统分老师计入班级总分中。
七、注意事项：所有工作人员在活动结束后进行善后工作，一起把器材回归原位、清场之后再离开。
附：读书报告会评分标准
1、分汇报内容、语言表达、形象风度、脱稿演讲四部分对报告选手进行评分，按年级衡量标准。
2、满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
一、汇报内容：4分。要求报告的内容应与主题紧密相关，主题应清晰深刻，内容应积极，语言应自然流畅，充满真实感和吸引力。
二、语言表达：3分。他的声音响亮清晰，讲话标准，讲话速度适当，表情生动，热情高涨，富有创造力，行动适当。
三、形象风度：1分。要求着装整齐，端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
四、要求脱稿报告 2分。
富家小学
2018、3、5
◉ 读书报告会主持稿
中国的社会是人情社会，是面子的社会。在中国古典名著《儒林外史》中，人情世故体现得淋漓尽致，这种人情关系体现在金钱与权势上，无论是官员还是底层的百姓，观察事情的方向就只有一个，往的是权势看齐。书里官场也有着“三年清知府，十万雪花银”一说，三年敛财十万白银的官员竟已经算得上为官清廉，纵小说文学有着夸张传奇色彩，但不可否认的是自古以来，中国社会就是充满着人情世故的社会。所以《儒林外史》一书，能从侧面上表达了当时的社会环境并加以作者自身的讽刺。
之所以提及《儒林外史》一书，是因为在宪法与行政法这一门课程上，毛老师提到过自然法的概念以及儒家处世的观念看法，当时我就想到了人情世故这一层面。在我眼里，中国人的中庸之道，很大程度上都源自于儒家思想的集体无意识，它让中国人学会了谦逊、宽容，但是有个观点要明确：知善恶与知是非是不一样的看法。善恶之分与是非之分不可能完全的划上等号，可惜的是，在中国社会中，善恶往往和是非相提并论。善良的一定是正确的，邪恶的一定是错误的，正确的一定是善良的，错误的一定是邪恶的。在客观的层面上并不能完全正确，需要就事论事的分析，但当这种观念放在了中国式的处事情境里，放在了中国式人情世故中，是非的抉择往往就是善恶的抉择。
举个简单的例子，半夜和朋友外出宵夜，在一家烧烤店被偷了钱包，通过查看店家的私人监控，我们在附近找到了那个小偷，是个二十岁左右的年轻人。面对监控，他无处抵赖，把钱包还给了我们。可能是怕挨打，他可怜巴巴地告诉我们：父母双亡，和年老的奶奶一起生活。没有经济来源，出于无奈才偷东西的。考虑再三后，我们还是报了警。警察了解情况之后，甩了一句“钱包找到了，那就没事儿了嘛”后就准备离开。我们不答应。警察很不耐烦地教育我们：“大家都不容易。你们又没什么损失，就算了嘛。半夜三更的，你们早点去休息，明天好好出去玩；我们也要回去休息。他虽然是个小偷，但是情况我了解，家里穷。都不容易的。”警察走了，小偷也走了。是啊，都不容易。但这能成为一个身强力壮的年轻人在大街上堂而皇之行窃的理由吗？
再举个例子，1935年，美国经济大萧条，无数的人在饥饿的死亡线上挣扎。纽约一个区的法庭上也正在审理一起盗窃的案子。一名老太太偷窃了面包，被面包店老板告上法庭。在法庭上，老太陈述说：“偷面包，是因为我三天没吃东西了。更重要的是，我有三个孙子，他们的父母都死了。我得找点东西养活他们。”最后，法官对此案作出判决：“要么罚款10美元，要么拘役10天。”听完宣判，老太太哭了：“偷窃是我的错，我应该接受惩罚。但是如果我有10美元，我就不会去偷面包；如果我被拘役10天，那谁去照顾我的孙子？”法官说：“对不起，我必须要公正执法。”这时候，陪审团中一个人站了起来。他让老太太接受罚款10美元的处罚。同时，他摘下帽子，放了10美元进去，并对在场的所有人说：“我是纽约市市长拉瓜地亚。在我生活的纽约，还有一位老祖母需要通过偷窃面包去养活自己的孙子，这是我的耻辱，也是各位的耻辱。请各位每人掏50美分，为自己的冷漠买单。”、在场的所有人都向帽子了投了50美分，也包括了那位法官大人。
对比起这两个例子，可以看得出来善恶与是非其实是应该分隔开的两个概念，因为善恶是主观的概念，而是非却是客观的概念，如果硬是要将主观的感受和客观的事实混为一谈，模糊了事实，社会秩序以及社会价值框架就会崩塌。这种情况在国外很少见，因为国外有一种精神，是儒家精神要求不曾拥有的，就是契约精神。何为契约精神，它是西方文明社会的主流价值，在民主法治的形成过程中有着极其重要的作用，为法治提供了经济基础，同时根据个人的契约精神上升到公法领域的控制公权力，在实现人权方面具有重要意义。契约精神可以很好的区分善恶与是非的界限，契约条约上的内容包含着是与非的描写，而不受制于契约内容的则是善恶的界定。放到社会上来讲，最能直面体会的契约就是法律，法律只判定是非，而不判定善恶。所以上文提到的老婆婆盗窃是违反了法律，是错误的行为，不管处于什么理由都应该受到惩罚、付出代价。至于纽约市长接下来的行为才是主观影响的，关于善恶判定的举动。但是那一个偷盗钱包的年青人，他偷盗的理由和老婆婆的如出一撤，但是，执法者却因为产生了恻隐之心，武断地放过了这个年青人，丝毫没有照顾到受害者的感想，单凭年青人的一面之词，就同情心泛滥，将是非判断置于善恶判断之后，可以说是本末倒置了。这就是中国式宽容的其中一种体现，其本质就是缺乏法制精神，在国外体现为契约精神。
要知道，中国社会内类似的案例还有很多很多，如果在案发现场在增添几名围观群众，围观群众的同情心泛滥的程度更为严重：违法者卖弄同情，将自身弱小化，将自身推升了道德的制高点；受害者追求说法，维护自身的利益，却被看成了咄咄逼人、仗势凌人，这就是中国式宽容的表现形式。更有人精辟的总结出中国式宽容的口头禅，比如说，来都来了、都不容易、吃亏是福、习惯就好、还是孩子等等等等。
为什么会产生这样子不分是非的同情心理呢？这种心理让我看到了鲁迅笔下的阿Q，看到了阿Q的精神胜利法。即便自己占据道理，也本能的或者被迫的息事宁人，因为想着息事宁人，所以总是会被不占理的一方或者不分青红皂白就劝和的一方，强迫你必须宽容，你不懂得宽容，你才是真正做错的一方。的确，中国人都是善良的，从每个人从小到大生活的环境，经历的教育，都告诉我们，我们应该善良，我们小时候看到的电影，无论主角受到过多少苦难，在最后可以选择了结恶人的瞬间，他总是会犹豫，往往大部分都会留下恶人的性命，这才能彰显英雄本色、英雄气概。原谅是结局的主旋律，这样子带来的观念就是，原谅做错事的人是应该的。但是国外的电影，往往快意恩仇，看畅淋漓，能让你血脉膨胀。这宣扬的就两种明显不一样的价值观。很明显，国内的想让观众接受的价值观是后者，善良更可贵一些。因此，中国人将善良看得比是非更重要。
龙应台在《中国人你为什么不生气》中指出，比起规则制度，似乎人情面子才是决定社会秩序的关键，比起较真冲突，更多人选择的是息事宁人，并且美其名曰为中庸。他人有错，你不要与人过不去。你要反思自身，有则改之，无则加勉。收到伤害，要以德报怨。冤冤相报何时了，不如宽容了好。这种无理的道德要求，就像是一锅毒药，旁观者们满心热切的劝你喝了它，它看上去是那么的滋润大补，其实内在早已变了质。比起诚恳的道歉，解决问题、寻求谅解，这种宽容更倾向于简单粗暴的将过失转嫁到受害者身上，利用道德绑架，逼迫受害者做出谅解的姿态。
中国式宽容本质是内在的冷漠。旁观者们的态度无非是大事化小，小事化无。他们所要求的的宽容，完全是站在一旁的说风凉话。当涉及自身利益，牵涉到自己头上的过失，无论是谁都无法轻易原谅吧。更何况就凭宽容二字，就可以忽视对错，忽视责任了吗？宽容是中华民族传统美德，但所谓宽容并非纵容，在蛮横的善良面前，我们瞠目结舌，无言以对，宽容一词一旦出现，万马齐喑，无人敢言，所到之处如沐春风，风月无边。胡适曾说，一个肮脏的国家，如果人人讲规则而不是谈道德，最终会变成一个有人味儿的正常国家，道德自然会逐渐回归。
而一个干净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德，最终会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。最后说一句，自以为是的善，比无可救药的恶更可怕。要知道，道德这个词，虚无缥缈，从来只能用来约束自己。如果想用道德来约束其他人，谋取自己的利益，无疑是中国式宽容的做法，也会是最大的不道德的做法。
◉ 读书报告会主持稿
时间：20xx年3月19号下午
地点：14教103
对象：11005班全体学生
主持人：张遥远
主题：醉心书海
高尔基说：“书是人类进步得阶梯。”作为大学生的我们，时间是有限的，但是知识是无价的。古人有云：“腹有诗书气自华。”的确,书本是一种最为普遍的
传播信息的方式.多读书,加上一点思考,我们就不难发现,历史书给了我们对过去的沉思;科普书给了我们对未来的幻想;小说让我们畅游在主人公的情节;散文让我们流动在清新的文字.世界在进步,书籍也在伴着人类进步.人随书籍对知识,事件的传播,有了更宏观的思想与视野.读书变成了人类生活中的重要环节.
我们应充分利用有限的时间，让自己饱满书生气息，而不是世俗的气息。阳光文化的气息下，本班同学已形成良好学习氛围。学习之余，大家都能坚持读中英文课外书籍，以增强阅读能力拓宽自己的眼界。图书馆，成了大家课余的好去处。平时，也常互相交流自己独到的见解。为此，班上举行了这次读书报告会，介绍好书，交流经验；谈谈心得，说说书中那些事。
过程记录：
首先上台演讲的是赵丞丞同学。她的文章，总让同学们耳目一新。有种淡淡的哀伤，有种蓬勃的朝气。渗透着诗人的气息。在台上，她以清晰明朗的话语，与大家共同分享着她喜欢的世界。从汪国真到泰戈尔，柔美
的句子伴着窗子里透进的阳光，流入大家的心田。我们跟着她的步伐，徜徉在诗的海洋里
其次，是李玮同学，班上一个很活跃的同学。慢而紧促的陈词。使同学们倍感心仪。这个鬼灵精怪的姑娘，讲述了一个个励志的故事。一份感动，一份启发。书声中，脑海里，满是大家对
未来的憧憬。让我们有对生活有了更多的了解，明白了生活的苦涩和成功的喜悦。
渐渐地，同学们很有秩序的上台就自己读书的心得做出了讲解，大家互相交流，共同体验读书的快乐，分享喜悦，甚至有的同学对写作业有了兴趣，希望也能像那些名家一样，书写自己的生活，展现自己的人生理念。大家共享醉心书海的感觉
活动的最后，由主持人对活动坐了小结与点评。
总结：
活动在大家的积极参与下，圆满结束。同多次的读书报告会比较而言，这次有很大的进步。从出发点到准备与开展，比较顺利。在活动中，也发现了一些不足，如秩序不够好，以及刚开始冷场的现象。还有就是时间控制不佳，是部分同学做了充分的准备，但没能于大家分享她的作品。在今后的学习生活之余，我们将组织更多类似的活动，以丰富大家的课余生活，让大家能有更愉快的学习环境。
◉ 读书报告会主持稿
读书报告范文_读书报告格式_读书报告怎么写[编辑说明]关于读书报告，从格式上讲主要包含：阅读书名，作者、出版社、主要内容和读后感或者阅读心得或者读后评论等几个部分，把握了这个格式，读书报告怎么写的问题就迎刃而解了。下面提供一个读书报告的范文，请您从中学到读书报告的写作。书名：《家》作者：巴金出版社：人民文学出版社主要内容：《家》发生的背景为五四前后的四川，中国处于新旧交替时期，新思潮出现和封建思想根深蒂固。西方的思想传入中国，开始冲击着中国的封建思想。《家》中的觉新、觉民和觉慧接受了西方的思想，讲述先进思想他们影响及封建礼教的冲击。主要由鸣凤跳湖、觉民逃婚和瑞珏难产及觉慧离家等情节构成。每一事件都是一次对封建礼教的冲击。以细腻的笔调，描绘高老太爷的专制、觉新的懦弱、觉民和觉新的勇敢以及封建礼教下女性悲惨的命运和高家长辈生活的腐朽。以高家映射整个当时的整个中国。读后心得：《家》是巴金先生在1937年完成的，使用了以小见大的手法，写出了中国处于水深火热当中，不仅是生活，思想亦然。当我读到一个个鲜活的生命，在封建礼教的摧残下，一个个离开世界的时候，我开始思考，为什么当时的人不反抗呢？就在妻子瑞珏难产死后时候，作揖主义者觉新恍然大悟，造成悲剧的是整个制度，整个礼教。整个迷信。可是明白过后，不久后，由于身份和性格的关系，他继续是那个作揖主义者，封建礼教面前妥协。突然间，我明白了文中所有的不幸，都源于妥协，对封建礼教的妥协。他们都有各种理由，底层的人们没权没势，不知道该如何斗争？要么他们早已受到
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