苏格拉底教育思想总结(实用12篇)_苏格拉底教育思想总结
发表时间：2021-03-23苏格拉底教育思想总结(实用12篇)。
◈ 苏格拉底教育思想总结
1、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
2、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底
3、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底
4、真理有三部分：考查，即求取它;认识，即它已存在;信心，即运用它。——苏格拉底
5、我比别知道得多的，不过是我知道自己的无知。——苏格拉底
6、美色不常驻。——苏格拉底
7、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底
8、最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人——苏格拉底
9、许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。跑“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难——苏格拉底
10、真正高明的人，就是能够借重别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。——苏格拉底
11、在死亡的门前，我们要思量的不是生命的空虚，而是它的重要性。——苏格拉底
12、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底
13、坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝。——苏格拉底
14、知足是天然的财富，奢侈是人为的贫穷。——苏格拉底
15、命运是机会的影子。——苏格拉底
16、谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。——苏格拉底
17、想左右天下的人，须先能左右自己。——苏格拉底
18、我们的需要是越少，我们越近似上帝。——苏格拉底
19、如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分，大多数人都甘愿接受一份，欣然离去。——苏格拉底
20、纵使富有的人以其财富自傲，但在他还不知道如何使用他的财富以前，别去夸赞他。——苏格拉底
21、同样，禀赋最优良的，精力最旺盛的，最可能有所成就的人，如果经过教育学会了他们应当怎样做人的话，就能成为最优良、最有用的人，因为他们能够做出极多、极大的业绩来;但如果没有受过教育而不学无术的话，那他们就会成为最不好、最有害的人，因为由于不知应该选择做什么，就往往会插手于一些罪恶的事情，而且由于狂傲激烈，禀性倔强，难受约束，就会做出很多很大的坏事来。——苏格拉底
22、你以为美与善是截然不同的两回事吗?你不知道凡是从某个观点看来是美的东西，从这同一以观点看来也就是善的吗?——苏格拉底
23、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底
24、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。——苏格拉底
25、自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。——苏格拉底
26、假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。——苏格拉底
27、只期盼少许，才能接近最高的幸福。——苏格拉底
28、不懂得工作真义的人，视工作为苦役。——苏格拉底
29、女人的纯正饰物是美德，不是服装。——苏格拉底
30、骄傲是无知的产物。——苏格拉底
31、有理智的教育和培养能带来益处，而失去理智将带来危害。——苏格拉底
32、最热烈的恋爱，会有最冷漠的结局。——苏格拉底
33、田野与树木没有给我一点教益，而城市的人们却赐给我颇多的教益——苏格拉底
34、清闲是一切财富中最难得的。——苏格拉底
35、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。——苏格拉底
36、美是上帝的微笑，音乐是上帝的声——苏格拉底
37、一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。——苏格拉底
38、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。——苏格拉底
39、我除了知道我的无知这个事实外一无所知。——苏格拉底
40、苏格拉底，从不著书立说，推崇“无拘无束的辩论或讨论”。比较出名的一句是，他被法庭判死刑后安详地说——“死别的时辰已经到了，我们各走各的路吧——我去死，你们去活。哪一个更好，唯有神才知道了。”——苏格拉底
41、对哲学家来说，死是最后的自我实现。是求之不得的事，因为它打开了通向真正知识的门。灵魂从肉体的羁绊中解脱出来，终于实现了光明的天国的视觉境界。——苏格拉底
42、深入你的内心，认识你自己!——苏格拉底
43、我非常清楚地知道，我并没有智慧，不论大的还是小的都没有。——苏格拉底
44、假如你问我该不该结婚，我会回答你：无论如何，你都会后悔的。——苏格拉底
45、如果一个男人娶了个贤妻，他会成为一个幸福的人;如果取了个悍妇，他会成为哲学家。——苏格拉底
46、没有人因为知道了善而不向善的。——苏格拉底
47、凡是原本可以做得更好的，也算是懒!——苏格拉底
48、在多人之前，吾舌尤健。——苏格拉底
49、要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。——苏格拉底
50、认识自己，方能认识人生。——苏格拉底
◈ 苏格拉底教育思想总结
1、为什么还是没能给那个像小猫一样毛茸茸，安宁又让人欢喜的女孩，他许诺过的，有风却顺逐的一生？
2、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
3、分手的时候到了，我去死，你们去活，究竟谁过得更幸福，唯有神知道。
4、我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。
5、爱情无需刻意去把握，越是想抓牢自己的爱情，反而越容易失去自我，失去原则，失去彼此之间就应持续的宽容和谅解。
6、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
7、爱情需要薄薄的一层忧伤，需要一点点嫉妒疑虑戏剧性的游戏。――瓦西列夫
8、在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！
9、一个人受到感情的伤害，原本是能够慢慢淡忘的，但如果心里一向念念不忘，就会使其所受的伤害，永远难以痊愈。
10、思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。
11、草率的婚姻少美满。――莎士比亚
12、爱情一旦成为了习惯，就会一辈子也摆脱不了的。
13、别等到错过后才去后悔，别等到失去后才想挽回。
14、晚秋季节还能找到春天和夏天错过的鲜花吗?(巴尔扎克)
15、神灵为自己保留了那对于最为重要的东西的认识。
16、爱一个人意味着什么呢？这意味着为他的幸福而高兴，为使他能更幸福而去做需要做的一切，并从中得到快乐。
17、告诉我你的朋友，我就知道你是什么样的人。
18、认识自己，方能认识人生。
19、智慧意味着自知无知。
20、要善待爱情，因为它不会一辈子跟着你！
21、如果说嫉妒是友谊的不可逾越的障碍，那么猜疑就是爱情最危险的敌人。
22、如果你们已经在一起了，就要去努力的相信对方，不要因为一件小事就去胡乱猜疑，那样一点好处都没有，也是你对你自己不自信的一种表，反而会让对方对你逐渐失去信心。
23、家庭关系建立在婚姻之上，婚姻则植根于两性间天然的相辅相成或互相联系之上。――康德
24、男人活着全靠健忘，女人活着全靠牢记。
25、一个人受到感情的伤害，原本是可以慢慢淡忘的，但如果心里一直念念不忘，就会使其所受的伤害，永远难以痊愈。
26、如果她(他)爱你，你也爱她(他)，那你千万不要骗她，即使善意的欺骗最好也不要有，因为她(他)毕竟是你最爱的人。
27、要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。
28、青年人无法无天，玩弄爱情;中年人食髓知味，追求爱情;老年人寂寞无聊，回忆爱情。――秋田雨雀
29、知道的越多，才知知道的越少。
30、想左右天下的人，须先能左右自己。
31、女人的纯正饰物是美德，不是服装。
32、真正可贵的东西，不可能刻意得到，那需要同样可贵的缘分。
33、爱情是耗尽锐气的激情，爱情是置意志于一炬的火焰，爱情是把人骗入泥潭的诱饵，爱情将剧毒抹在命运之神的箭上。
34、把爱情比做海之蓝色，因为它宽广清晰透明，永远都不会褪色。
35、我们恋爱可能不感到快乐，也可能快乐而并非恋爱。(巴尔扎克)
36、爱情和婚姻是两股道上跑的车。――蒙台涅
37、逆境是人类获得知识的学府，难题是人们取得智慧之门。
38、我们的需要越是少，我们越近似神。
39、如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了！
40、最热烈的爱情会有最冷漠的结局。
41、问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。
42、一个好女人，能把男人变成快乐的人，一个坏女人，能把男人变成哲学家。
43、一个姑娘爱上一个男子的时候，决不会看出他的缺点来。
44、暗恋是世界上最美丽的爱情 。
45、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
46、德性就是知识或：美德即知识，愚昧是罪恶之源
47、一个有理智的人恋爱时，可能像一个狂人，但他决不会像一个傻子。
48、摧残爱情的方式很多，不过连根拔起的狂风暴雨，却是借钱。
49、世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是现在能把握的幸福。
50、唯有理智最为可贵。
51、最热烈的恋爱，会有最冷漠的结局。
52、为了失恋而耽误前途是一生的损失。――荷海
53、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。
54、任何确实的实验都说明，任何一种生理或心理的'疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。
55、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。
56、我到处走动，没有做别的，只是要求你们，不分老少，不要只顾你们的肉体，而要保护你们的灵魂。
57、以前相遇，总胜过从未碰头。
58、不要靠馈赠来获得一个朋友。
59、我平生只知道一件事，我为什么是那么无知。
60、无知即罪恶。
61、好了，我们就此分手，你去活，我去死，何者为佳，只有神知道。
62、别人为食而生存，我为生存而食。
63、只有一个男子的专恋能够适应一个少女的初恋要求;也只有少女的初恋能够满足一个男子的末恋的欲望。――海克尔
64、若是有缘，时间空间都不是距离。若是无缘，终日相聚也无法会意。凡事不必太在意，更不需去强求，就让一切随缘吧!
65、如果把世上每一个人的痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一份。
66、好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。
67、如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离去。
68、恋爱是结婚的过程;结婚是恋爱的目的。――叔本华
69、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。
◈ 苏格拉底教育思想总结
怪题
古希腊有个青年人自认为自己比大哲学家苏格拉底还聪明。有一天，苏格拉底问他一个问题：“世间是先有蛋还是先有鸡?”青年人不假思索地回答：“鸡是从蛋中孵出来的，自然是先有蛋罗!”蛋是鸡下的。没有鸡，蛋从哪里来?”
青年人想了想说：“那还是先有鸡!”“你刚才已经说过，鸡是从蛋中孵出来的。没有蛋，鸡从哪里来?”青年人抱怨说：“你怎么提出这样一个怪问题呢?现在我也问你一个问题。”“请提吧。”“你说说是先有蛋还是先有鸡?”苏格拉底老老实实地回答：“我不知道。”青年人笑了：“这样看来，你和我其实差不多啊!”苏格拉底说：“不，你是以不知为知，我是以不知为不知。以不知为知非知，以不知为不知非不知矣!”
◈ 苏格拉底教育思想总结
1、在死亡的门前，我们要思量的不是生命的空虚，而是它的重要性。
2、有理智的教育和培养能带来益处，而失去理智将带来危害。
3、清闲是一切财富中最难得的。
4、深入你的内心，认识你自己！
5、最优秀的人就是你自己
6、好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。
7、我平生只知道一件事，我为什么是那么无知。
8、我非常清楚地知道，我并没有智慧，不论大的还是小的都没有。
9、教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法
10、一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
11、坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝。
12、认识自己，方能认识人生。
13、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
14、暗恋是世界上最美丽的爱情
15、对哲学家来说，死是最后的自我实现。是求之不得的事，因为它打开了通向真正知识的门。灵魂从肉体的羁绊中解脱出来，终于实现了光明的天国的视觉境界。
16、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
17、所以，哲学家们终其一生在传道授业解惑，他们带着我们保护灵魂，追求更加完满的自我。
18、我们的需要是越少，我们越近似上帝。
19、想左右天下的人，须先能左右自己。
20、假如你问我该不该结婚，我会回答你：无论如何，你都会后悔的。
21、告诉我你的朋友，我就知道你是什么样的人。
22、教育不是灌输，而是点燃火焰。
23、命运是机会的影子。
24、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。
25、要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。
26、女人的纯正饰物是美德，不是服装。
27、我不只是雅典的公民，我也是世界的公民。
28、许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步。
29、我到处走动，没有做别的，只是要求你们，不分老少，不要只顾你们的肉体，而要保护你们的灵魂。
30、任何确实的实验都说明，任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。
31、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。
32、我比别知道得多的，不过是我知道自己的无知。
33、如果一个男人娶了个贤妻，他会成为一个幸福的人；如果取了个悍妇，他会成为哲学家。
34、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。
35、每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。
36、人可以犯错，但是不可犯同一个错。
37、在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！
38、凡是原本可以做得更好的，也算是懒！
39、神灵为自己保留了那对于最为重要的东西的认识
40、美是难的。
41、我去死，你们去活，究竟谁过得更幸福，唯有神知道。或我去死，你们去活，谁的去路好，唯有神知道。
42、未经思索的生活是不值得过的。
43、认识你自己（know yourself）
44、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗……
45、知足是天然的财富，奢侈是人为的贫穷。
46、如果把世上每一个人的痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一份。
47、我所有的智慧就在于我知道我没有智慧。
48、幸运是机会的影子。
◈ 苏格拉底教育思想总结
几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。
苏格拉底把他们带到一片果林边。这时正是果实成熟的季节，树上枝上沉甸甸地挂满了果子。
“你们各自顺着一行果树，从林子的这头走到那头，每人摘一枚自己认为最在最好的果子。不许走回头路，不许做第二次选择。”苏格拉底吩咐说。
学生们出发了。在穿过果林的整个路程中，他们都十分认真地进行着选择。
等他们到达果林的另一端时，老师已在那里等着他们了。
“你们是否都选择到自己满意的果子了?”苏格拉底问。
学生们你看看我，我看看你，都不肯回答。
“怎么啦，孩子们，你们对自己的选择满意吗?”苏格拉底再次问。
“老师，让我们再选择一次吧，”一个学生请求说，“我刚走进果林时，就发现了一个很大很好的果子。但是，
我还想找一个更大更好的。当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见的那枚果子就是最大最好的。”
另一个学生紧接着说：“我和师兄恰巧相反。我走进果林不久就摘下了一枚我认为是最大最好的果子。可是以后我发现，果林里比我摘下的这枚更大更好的果子多的是。老师，请让我再选择一次吧!”
“老师，让我们都再选择一次吧!”其他学生一起请求。
苏格拉底坚定地摇了摇头：“孩子们，没有第二次选择。人生就是如此。”
◈ 苏格拉底教育思想总结
两千四百多年前的一个黄昏，大哲学家苏格拉底领着他的三个弟子来到一片麦田前。
“现在，你们到麦田里去摘取一颗自己认为最饱满的麦穗。每个人只有一次机会，采摘了就不能再换。”三个弟子欣然前行。
第一个弟子没走多远，就看到一颗大麦穗，如获至宝地摘下。可是，越往前走，他越发现前面的麦穗远比手中的饱满。他懊恼而归。
第二个弟子吸取前者的教训，每看到一个大麦穗时，他总是收回了自己伸出去的手：更大的麦穗一定在前头。麦田快走完时，两手空空的`弟子情知不妙，想采一颗，却又觉得最饱满的已经错过。他失望而归。
第三个弟子很聪明。他用前三分之一的路程去识别怎样的麦穗才是饱满的麦穗，第二个三分之一的路程去比较判断，在最后的三分之一的路程里他采摘了一颗最饱满的麦穗。他自然满意而归。
如果把苏格拉底的三个弟子归类，那么显然第一个是属于“先做了再说”之列。“先做了再说”，省略了思考过程，必然会导致行为的盲目性与无序性，其结果当然“懊恼而归”。第二个当属于“等等再说”之列。“等等再说”，总是在思索、观望这个台阶上停滞不前，“只想未做”必定两手空空，“失望而归”。第三个弟子则是“先想后做”。对事物有了充分的认识以及足够的判断之后，才不慌不忙地出手，他当然能够“满意而归”。
◈ 苏格拉底教育思想总结
1、一种未经考察的生活是不值得过的 。
2、我们的需要是越少，我们越近似上帝。
3、不懂得工作真义的人，视工作为苦役。
4、世界上最快乐的事，就是为真理而奋斗。
5、每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。
6、在死亡的门前，我们要思量的不是生命的空虚，而是它的重要性。
7、在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！
8、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。
9、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
10、自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。
11、假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。
12、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。
◈ 苏格拉底教育思想总结
1.知道的越多，才知知道的越少。
2.最优秀的人就是你自己。
3.最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。
4.当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
5.认识自己，方能认识人生。
6.自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。
7.谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。
8.告诉我你的朋友，我就知道你是什么样的人。
9.在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！
10.我只知道一件事，那就是什么都不知道。
11.凡是原本可以做得更好的，也算是懒！
12.人可以犯错，但是不可犯同一个错。
13.在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
14.如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了！
15.想左右天下的人，须先能左右自己。
16.许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。跑“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。
17.一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
18.只期盼少许，才能接近最高的幸福。
19.我知道自己的无知，我知我无知。
20.一种未经考察的生活是不值得过的。
21.不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
22.对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。
23.我们的需要是越少，我们越近似上帝。
24.知足是天然的财富，奢侈是人为的贫穷。
25.在多人之前，吾舌尤健。
26.暗恋是世界上最美丽的爱情。
27.不要靠馈赠来获得一个朋友。
28.好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。
29.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。
30.美是难的。
31.美德即知识，愚昧是罪恶之源。
32.我平生只知道一件事，我为什么是那么无知。
33.不懂得工作真义的人，视工作为苦役。
34.许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。路“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。
35.这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。
36.任何确实的实验都说明，任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。
37.我去死，你们去活，究竟谁过得更幸福，唯有神知道。或我去死，你们去活，谁的去路好，唯有神知道。
38.我到处走动，没有做别的，只是要求你们，不分老少，不要只顾你们的肉体，而要保护你们的灵魂。
39.对哲学家来说，死是最后的自我实现。是求之不得的事，因为它打开了通向真正知识的门。灵魂从肉体的羁绊中解脱出来，终于实现了光明的天国的视觉境界。
40.如果把世上每一个人的痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一份。
41.自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的'人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。
42.谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。
43.我比别知道得多的，不过是我知道自己的无知。
44.真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。
45.知足是天赋的财富，奢侈是人为的贫穷。
46.未经省察的人生没有价值。
47.别人为食而生存，我为生存而食。
48.智慧意味着自知无知。
49.问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。
50.男人活着全靠建忘，女人活着全靠牢记。
51.唯有理智最为可贵。
52.我非常清楚地知道，我并没有智慧，不论大的还是小的都没有。
53.教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。
54.最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。
55.逆境是磨练人的最高学府。
56.要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。
57.思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。
58.每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。
59.教育不是灌输，而是点燃火焰。
60.没有人因为知道了善而不向善的。
61.你以为美与善是截然不同的两回事吗？你不知道凡是从某个观点看来是美的东西，从这同一以观点看来也就是善的吗？
62.世界上最快乐的事，就是为真理而奋斗。
63.纵使富有的人以其财富自傲，但在他还不知道如何使用他的财富以前，别去夸赞他。
64.我们的需要是越少，我们越近似上帝。
65.神灵为自己保留了那对于最为重要的东西的认识。
66.假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。
67.坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝。
68.在死亡的门前，我们要思量的不是生命的空虚，而是它的重要性。
69.命运是机会的影子。
70.无知即罪恶。
71.好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。
72.如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离去。
◈ 苏格拉底教育思想总结
1、美是上帝的微笑，音乐是上帝的声
2、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。
3、人活着就是意味长久的生病
4、未经审视的人生不值得度过。
5、不懂得工作真义的人，视工作为苦役。
6、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。
7、没有什么比健康更快乐的了，虽然他们在生病之前并不曾觉得那是最大的快乐。
8、在任何情况下，我首先确定一个我认为是最健全的原则，然后设定：凡是看起来符合这个原则的东西，不管是在原因方面，还是在其他方面符合，都是真的,凡是不相符合的东西，就不是真的。
9、若爱，请深爱；若不爱，请弃之；不要暧昧，伤人伤己。
10、我的母亲是个助产婆，我要追随她的脚步，我是个精神上的助产士，帮助别人产生他们自己的思想。”
11、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
12、我们需要的越少越近似上帝
13、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。
14、制造不公比承受不公更可耻。
15、最易于使人衰竭，最易于损害一个人的'，莫过于长期不从事体力活动。
16、我们永远无法完全得到我们所追求的东西——真理。因为肉体需要供养，使我们忙个没完没了。
17、凡是身高超过3尺的人，想在天地之间长久立足，就必须学会低头。
18、时间到了，我们各走各的路，是活在这个世上好还是死了好，只有神知道答案。
19、想左右天下的人，须先能左右自己。
20、只有能左右自己，方能左右世界
21、若是一个人对于某一种技艺没有知识，他对于那种技艺的语言和作为，就不能做正确的判断了。
22、没有人因为知道了善而不向善的。
23、认识自己，方能认识人生。
24、世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能做,说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
25、骄傲是无知的产物。
◈ 苏格拉底教育思想总结
1、许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步。
2、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
3、我比别人知道得多的，不过是我知道自己无知。
4、想左右天下的人，须先能左右自己。
5、在死亡的门前，我们要思量的不是生命的空虚，而是它的重要性。
6、女人的纯正饰物是美德，不是服装。
7、有理智的教育和培养能带来益处，而失去理智将带来危害。
8、知足是天赋的财富，奢侈是人为的贫穷。
9、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。
10、真理有三部分：考查，即求取它；认识，即它已存在；信心，即运用它。
11、知足是天然的财富，奢侈是人为的贫穷。
12、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。
13、真正高明的人，就是能够借重别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。
14、如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离去。
15、一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
16、纵使富有的人以其财富自傲，但在他还不知道如何使用他的财富以前，别去夸赞他。
17、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。
18、真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。
19、好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。
20、谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。
21、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。
22、坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝。
23、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。
24、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。
◈ 苏格拉底教育思想总结
1、你以为美与善是截然不同的两回事吗？你不知道凡是从某个观点看来是美的东西，从这同一以观点看来也就是善的吗？
2、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
3、对哲学家来说，死是最后的自我实现。是求之不得的事，因为它打开了通向真正知识的门。灵魂从肉体的羁绊中解脱出来，终于实现了光明的天国的视觉境界。
4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
5、深入你的内心，认识你自己！
6、未经思索的生活是不值得过的。
7、所以，哲学家们终其一生在传道授业解惑，他们带着我们保护灵魂，追求更加完满的自我。
8、我平生只知道一件事，我为什么是那么无知。
9、我非常清楚地知道，我并没有智慧，不论大的还是小的都没有。
10、假如你问我该不该结婚，我会回答你：无论如何，你都会后悔的。
11、谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。
12、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。
13、如果一个男人娶了个贤妻，他会成为一个幸福的人；如果取了个悍妇，他会成为哲学家。
14、许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。跑“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。
15、不要靠馈赠来获得一个朋友。
16、自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。
17、许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步。
18、没有人因为知道了善而不向善的。
19、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
20、凡是原本可以做得更好的，也算是懒！
21、世界上最快乐的事，就是为真理而奋斗。
22、在多人之前，吾舌尤健。
23、男人活着全靠建忘，女人活着全靠牢记。
24、知足是天然的财富，奢侈是人为的贫穷。
25、要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。
26、认识自己，方能认识人生。
27、女人的纯正饰物是美德，不是服装。
28、每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。
29、清闲是一切财富中最难得的。
30、思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。
31、命运是机会的影子。
32、智慧意味着自知无知。
33、我只知道一件事，那就是什么都不知道。
34、美是难的。
35、我去死，你们去活，究竟谁过得更幸福，唯有神知道。或我去死，你们去活，谁的去路好，唯有神知道。
36、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。
37、唯有理智最为可贵。
38、暗恋是世界上最美丽的爱情。
39、人可以犯错，但是不可犯同一个错。
40、只期盼少许，才能接近最高的幸福。
41、无知即罪恶。
42、真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。
43、好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。
44、幸运是机会的影子。
45、问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。
46、别人为食而生存，我为生存而食。
47、一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
48、如果把世上每一个人的痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一份。
49、最优秀的人就是你自己。
50、我到处走动，没有做别的，只是要求你们，不分老少，不要只顾你们的肉体，而要保护你们的灵魂。
51、假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。
52、我所有的智慧就在于我知道我没有智慧。
53、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
54、好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。
55、不懂得工作真义的人，视工作为苦役。
56、在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！
57、未经省察的人生没有价值。
58、我知道自己的无知，我知我无知。
59、纵使富有的人以其财富自傲，但在他还不知道如何使用他的财富以前，别去夸赞他。
60、教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。
61、我们的需要是越少，我们越近似上帝。
62、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。
63、认识你自己。
64、如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离去。
65、教育不是灌输，而是点燃火焰。
66、知道的越多，才知知道的越少。
67、一种未经考察的生活是不值得过的。
68、告诉我你的朋友，我就知道你是什么样的人。
69、我不只是雅典的公民，我也是世界的公民。
70、许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。路“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。
71、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。
72、我比别知道得多的，不过是我知道自己的无知。
73、任何确实的实验都说明，任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。
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74、想左右天下的人，须先能左右自己。
75、坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝。
76、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。
77、神灵为自己保留了那对于最为重要的东西的认识。
78、如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了！
79、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。
80、有理智的教育和培养能带来益处，而失去理智将带来危害。
81、在死亡的门前，我们要思量的不是生命的空虚，而是它的重要性。
82、逆境是磨练人的最高学府。
◈ 苏格拉底教育思想总结
1、凡是原本可以做得更好的，也算是懒!
2、一位医生跑来询问苏格拉底，说他吃任何东西都淡而无味。
3、宗教如萤火虫，为了发亮，非要有黑暗不可。
4、读书是让别人在我们的脑海里跑马;思考，则是自己跑马。
5、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
6、知道的越多，才知知道的越少。
7、凡是现实(存在)的就是合理的，凡是合理(存在)的就是现实的。——黑格尔
8、最优秀的人，其实就是你自己。
9、人可以犯错，但是不可犯同一个错。
10、活着不是目的，好好活着才是。
11、我认为智慧这个词太大了，他只适合于神，但爱智这个词倒适合人，爱只是人的自然倾向。
12、最热烈的恋爱，会有最冷漠的结局。
13、在跟本上，说谎让人烦扰的不是用言辞大声地对别人说了假的东西，也不是故意设法误导了别人，而是在自己的心灵中对自己说了假东西，尤其是在“最重要事情上说了假的东西”。《高贵的谎言》
14、在多人之前，吾舌尤健。
15、凡是身高超过3尺的人，想在天地之间长久立足，就必须学会低头。
16、凡是活着的就应当活下去。——费尔巴哈
17、世上只有一种善，那就是知识，也只有一种恶，那就是无知。
18、“我的母亲是个助产婆，我要追随她的脚步，我是个精神上的助产士，帮助别人产生他们自己的思想。”
19、我就知道打雷之后一定会下雨的。
20、爱情就是穿越一片稻田，去摘一株最大最金黄的麦穗回来，但是有个规则，不能走回头路，而且只能摘一次。
21、田野与树木没有给我一点教益，而城市的人们却赐给我颇多的教益.
22、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。
23、我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。
24、使人有当面之善，不若无背后之毁。
25、理智有时似乎可以引导意志，但是仅仅象一个想到引导他的主人而已;意志是一个勇猛强壮的瞎子，他背负着一个能给他指路的亮眼的瘸子。
26、千鸟在林不如一鸟在手.
27、告诉我你的朋友，我就知道你是什么样的人。
28、时间到了，我们各走各的路，是活在这个世上好还是死了好，只有神知道答案。
29、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。
30、许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。跑“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。
31、未经审视的人生不值得度过。
32、没有人因为知道了善而不向善的。
33、礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏。
34、苏格拉底笑了笑，语重心长地说：“孩子们，这就是人生，人生就是一次无法重复的选择。”
35、面对死刑判决，苏格拉底以惊人的语言结束了自己的发言,现在分手的时候到了，我去死，你们活着；究竟谁过得更幸福，只有神知道。
36、唯有对自己卓越的才能和独特的价值有坚定、不可动摇之确信的人才被称为骄傲。
37、人性一个最特别的弱点就是：在意别人如何看待自己。——叔本华
38、假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。
39、每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。
40、对哲学家来说，死是最后的自我实现。
41、没有斗争就没有进步。
42、未经审视的生活是毫无价值的或：一种未经考察的生活是不值得过的。
43、打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们。《全球通史》
44、“如果神明以为最好我现在就了结此生，你以为奇怪吗？难道你不知道，到目前为止，我不承认有任何人生活得比我更好或更幸福吗？因我认为，生活得最好的人是那些最好地努力研究如何能生活得最好的人；最幸福的人是那些最意识到自己是在越过越好的人。”《色诺芬》
45、唯有理智最为可贵。
46、如果我们怀疑一个人说谎，我们就应该假装相信他，因为他会变得愈来愈神勇而有自信，并更大胆地说谎，最后会自己揭开自己的面具。
47、在死亡的门前，我们要思量的不是生命的空虚，而是它的重要性。
48、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
49、无知即罪恶。
50、面对无法回头的人生，我们只能做三件事：郑重的选择，争取不留下遗憾；如果遗憾了，就理智的面对它，然后争取改变；假若也不能改变，就勇敢地接受，不要后悔，继续朝前走。
51、只有能左右自己，方能左右世界.
52、快乐的秘密并不在于寻求更多想要的，而是在于培养清心寡欲的能力。
53、上天赐人以两耳两目，但只有一口，欲使其多闻多见而少言。
54、认识你自己。
55、骄傲是无知的产物。
56、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。
57、当我对一个制度不满时，我有两条路：或者离开这个国家，或者循合法的途径去改变这个制度。但是我没有权利以反抗的方式去破坏它。
58、如果你能抓住死去的我，想怎么埋葬就怎么埋葬。
59、把精神说清楚是一个巨大的诱惑。——维特根斯坦
60、最热烈的爱情会有最冷漠的结局。
61、别去想那些对你的一切所言所行都大加赞赏的人,需要在乎的是那些友善地批评你过错的人。
62、别人为食而生存，我为生存而食。
63、问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。
64、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。
65、如果把世上每一个人的痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一份。
66、时间到了，我们各走各的路，是活在这个世上好还是死了好，只有神知道答案。
67、男人活着全靠健忘，女人活着全靠牢记。
68、我只知道一件事，就是我什么都不知道。
69、人的感觉只能知个体的事物，不能知他们的共相。共相须由心灵用理论推得。
70、知足是天赋的财富，奢侈是人为的贫穷。
71、人们惧怕自由和责任，所以人们宁愿藏身在自铸的樊笼中。——弗兰茨.卡夫卡
72、纵使富有的人以其财富自傲，但在他还不知道如何使用他的财富以前，别去夸赞他。
73、一个人如果站在自己的立场上来看待别人，常常会把人看错。我看人，从来不看他对我如何，而是看他对别人如何。
74、世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能做,说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
75、等待，是偷懒的藉口，怠惰的推托。
76、任何确实的实验都说明，任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。
77、如果生是梦、死是醒，那麼我把自己看成是——从两者之外被个别划分出来的存在。事实上，这也不外乎是梦幻。
78、我们与世界相遇，我们与世界相蚀，我们必不辱使命，得以与众生相遇。
79、最优秀的人就是你自己。
80、我不是给人知识，而是使知识自己产生的产婆。
81、因为热情依靠一种错觉，这种错觉把只对种族有价值的东西认为对个人也有价值，所以在达到种族的目的之后，造化的骗术必然消失。个体发现自己已经成为了种族欺骗的对象。
82、一个人若是漫不经心地变老，而未能看到自己将身体力量与美发展到极致之后可能成为的样子，那是一种耻辱。
83、对哲学家来说，死是最后的自我实现。是求之不得的事，因为它打开了通向真正知识的门。灵魂从肉体的羁绊中解脱出来，终于实现了光明的天国的视觉境界。
84、神灵为自己保留了那对于最为重要的东西的认识。
85、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
86、分手的时候到了，我去死，你们去活，究竟谁过得更幸福，唯有神知道。
87、”苏格拉底平静地说：“朋友，难道你希望看到我被公正地处死吗
88、真正高明的人，就是能够借重别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。
89、我不是一个智慧的人，我只是一个爱智慧的人。《柏拉图选集》
90、人不可貌相，海不可斗量。任何值得做的事就值得把它做好.不要放弃，不要言败.一次只做一件事，做到最好.男人活着全靠健忘，女人活着全靠牢记。
91、在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢
92、我知道自己的无知，我知我无知。
93、我到处走动，没有做别的，只是要求你们，不分老少，不要只顾你们的肉体，而要保护你们的灵魂。
94、宁遭受不义，也不主动为恶.
95、我们的需要越是少，我们越近似神。
96、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。
97、存在就是合理,合理的也都要存在。——黑格尔
98、做痛苦的人，不做快乐的猪。
99、一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
100、思想不是你要它来它便来，而是由它自己决定它的来去。——叔本华
101、唯有孤独的人才强大。
102、万物的和平在于秩序的平衡，秩序就是把平等和不平等的事物安排在各自适当的位置上。——奥古斯丁
103、我们需要的越少越近似上帝。
104、不要靠馈赠来获得一个朋友。
105、人活着就是意味长久的生病.
106、要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。
107、托朋友还个心愿，欠神一只鸡。
108、以下都是西方哲学史的经典名句：
109、人生在世,知道自己需要什么,只不过是一个人的本能;而懂得自己不需要什么,这却是一个人的智慧。
110、知足是天然的财富，奢侈是人为的贫穷。
111、宁可与他人失和，也不与自己失和。
112、工欲善其事，必先利其器。
113、如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离去。
114、暗恋是世界上最美丽的爱情。
115、在短暂的生命里寻找永恒。
116、每个人的身上都有太阳，主要是如何让它发光
117、假如进化的历史重来?遍，?的出现概率是零。——古德尔
118、自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。
119、无知的人是没有资格行善的。因为无知的善良只有善的外衣，却缺少良的内核。无知即无德，通往地狱的道路，往往是善意的石头铺成的。
120、我手中的灯笼，使眼前黑暗的路途与我为敌。——泰戈尔
121、美是难的。
122、苏格拉底被处死前，朋友悲伤地说：“我亲爱的苏格拉底，我是多么不希望你被如此不公正地处死啊
123、教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。
124、美是上帝的微笑，音乐是上帝的声.
125、我比别人知道得多的，不过是我知道自己无知。
126、我与世界相遇，我自与世界相识，我自不辱使命，使我与众生相聚。
127、是求之不得的事，因为它打开了通向真正知识的门。
128、思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。
129、真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。
130、唯有理智最为可贵.
131、天才能够洞察眼前的世界，进而发现到另一面世界。
132、我除了知道我的无知这个事实外一无所知。——苏格拉底
133、意志就是求生意志，它永久的敌人是死亡。它能用生殖的策略和牺牲生殖来击败死亡。生殖是一切生物体的最终目的和最强烈的本能。
134、清闲是一切财富中最难得的。
135、群众永远生活在无知的洞穴之中。——柏拉图
136、谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。
137、我平生只知道一件事，我为什么是那么无知。
138、雅典就是一匹钝马，而我就是一只不断叮他，让他具有活力的牛虻。
139、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。
140、人生最初的四十年会给我们教科书，而后的三十年是对教科书给予注解。
141、德行就是知识或美德，即知识愚昧是罪恶之源。
142、苏格拉底,从不著书立说,推崇无拘无束的辩论或讨论。比较出名的`一句是,他被法庭判死刑后安详地说死别的时辰已经到了,我们各走各的路吧我去死,你们去活。哪一个更好,唯有神才知道了。——苏格拉底
143、教育不是灌输，而是点燃火焰。
144、智慧意味着自知无知。
145、一个人要用他所爱的东西有多好来衡量。
146、许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步。
147、如果你是有智慧的，那么所有的人都将是你的朋友和亲人，因为你对他们是有用的和有益的；但是如果你不是有智慧的，那么无论你的父母，还是亲属，或别的任何人，都不会是你的朋友。
148、我只知道一件事，那就是什么都不知道。
149、真理有三部分：考查，即求取它；认识，即它已存在；信心，即运用它。
150、有思想力的人是万物的尺度。
151、原来这个世界上有这么多我不需要的东西.
152、客观世界只是精神原始的，还没有意识的诗篇。——谢林
153、女人的纯正饰物是美德，不是服装。
154、挫折可增长经验，经验能丰富智慧。
155、我非常清楚地知道，我并没有智慧，不论大的还是小的都没有。
156、当你需要知识就像你在水底需要空气时，你准能得到它。
157、认识自己，方能认识人生。
158、耗时于阅读，你将因别人辛苦得来的体验，轻易吸收并改善自己。
159、水是万物之本源，万物终归于水。——泰勒斯
160、我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。
161、凡是原本可以做得更好的，也算是懒
162、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
163、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
164、教育不是灌输，而是点燃火焰。知道的越多，才知知道的越少。
165、逆境是人类获得知识的最高学府，难题是人们取得智慧之门。
166、苏格拉底笑了笑，语重心长地说：“孩子们，这就是人生，人生就是一次无法重复的选择。”面对无法回头的人生，我们只能做三件事：郑重的选择，争取不留下遗憾；如果遗憾了，就理智的面对它，然后争取改变；假若也不能改变，就勇敢地接受，不要后悔，继续朝前走。
167、苏格拉底的人文主义名言：有思想力的人是万物的尺度，认识你自己，意思是重视人的作用，希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰颓中的城邦制度。
168、群众永远?活在?知的洞?之中。——柏拉图
169、认识自己的无知就是最大的智慧。
170、使一切非理性的东西服从于自己，自由地按照自己固有的规律去驾驭一切非理性的东西，这就是人的最终目的。——费希特
171、世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是现在能把握的幸福。”
172、一个众人和万物都不曾在他眼里时时显得仅仅是幻象或幻影的人，是没有哲学才能的。
173、人生最初的四十年得益于教科书，以后的三十年是注释教科书的内容。
174、“世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是现在能把握的幸福。”
175、快乐就是这样，它往往在我们为着一个明确的目的而忙的得无暇顾及其它的时候，突然来访。
176、你自己就是座金矿，关键是看如何发掘和重用自己。
177、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。
178、苏格拉底说：“真正的追求哲学，无非是学习死，学习处于死的状态。
179、不懂得工作真义的人，视工作为苦役。
180、我们的需要是越少，我们越近似上帝。
181、如果没有骨肉，人的想法、愿望都无法实现。但是，骨肉是人存在的前提，并不意味着骨肉决定了人的本质，是人行动的理由。恰恰相反，骨肉是靠心灵支配的。心灵才是人成其为人的原因和理由。
182、在任何情况下，我首先确定一个我认为是最健全的原则，然后设定：凡是看起来符合这个原则的东西，不管是在原因方面，还是在其他方面符合，都是真的,凡是不相符合的东西，就不是真的。
183、想左右天下的人，须先能左右自己。
184、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的，为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。
185、苏格拉底说：“你只需停止饮食就行了。
186、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。
187、所有智慧和理解力的根源包含在这句话中："人，认识你自己。"
188、如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了!
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