关于劝告的发言稿(分享11篇)
发表时间：2021-10-16关于劝告的发言稿(分享11篇)。
✪ 关于劝告的发言稿 ✪
尊敬的各位领导、同事们：
大家好，我是王，今天我演讲的题目是《青春有我——奋进新时代》。首先，我要感谢单位和领导给我们提供了这次难得的学习、锻炼机会，不仅可以展示自己，还能为单位贡献自己的一份力量。还要感谢单位各级领导对我的照顾，虽然到咱们单位只有短短两个月，但在工作和生活中无微不至的感受到了家一般的温暖，让我可以很快的融入到农业农村这个大家庭中来。
记得刚到单位报到的那天，在新工位上，我首先学习了《岗位分级负责管理办法》，简洁明了的制度，让我能够快速找准自己的位置、履行自己的职责，明确工作的重点，更好的完成领导交办的各项任务。要想适应新形势的发展需要，就要有创新的胆识；要想出色完成新任务，就要有创新的作为。任何一支队伍要想能干事、敢干事、干成事，都必须要有一套行之有力、有效的规章制度。局领导不断创新干部管理方法，从全局工作的实际出发，创造性地开展工作，先后调整局领导工作分工，制定出台了一系列《管理办法》，为的就是打造一支“善谋事、能干事、干成事”的农业农村干部队伍，营造一个团结协作、敢于拼搏、奋发向上的工作氛围，在老同事的指导下，我多番研读了局党组制定的各项规章制度，我有了这样的感悟，办事流程简化了，责任落实到人了，奖惩制度结合了，促使各股室“抱团发展、协同作战”，共同推动桃城区“三农”工作高质量发展。
我们单位是一个以服务“三农”、为群众办实事的职能部门，田间地头就是我们的主战场。通过这段时间的工作，我看到同事们清晨跟着启明星穿着“大白”在包联小区组织大家做常规核算检测，结束后往往是浑身湿透；我看到同事们在烈日下深入乡间地头为玉米小麦病虫害做指导，给果农发放各项器材，帮助农民朋友过一个丰收年；我看到同事们半夜对屠宰检疫抽样检查，为我们的食品保驾护航；我看到同事们对每一个施工现场实地检查以确保质量过关，让农民朋友的生活更加便捷；我看到同事们为创城不辞辛苦的帮助交警指挥交通、美化环境；我看到同事们为建立全民免疫屏障，八仙过海各显神通的号召大家接种加强针；我看到每一个农业人在自己平凡的岗位上在默默努力，默默奉献，为自己、为单位增光增彩。
今后，我将努力做到：加强政治理论学习，进一步提高思想认识，跟着党支部的步伐，认真学习党的各项理论精神，以科学的理论武装自己的头脑，将理论运用到实际工作中来，不断提高自身的政治水平，做一名合格党员。在今后的工作中，杜绝“等、靠、要”的懒人思想，在科长的带领下，以积极的态度、创新的思想、开拓的精神认真学习乡村建设科关于厕所革命、美丽乡村、农村五化等人居环境整治的各项业务知识，要学会、学懂、学深，认认真真工作，实实在在做事，争取做一名合格的业务能手。启晋宁新时代乡村全面振兴的金钥匙。
✪ 关于劝告的发言稿 ✪
敬重的领导、敬爱的同事们：
你们好!
随着经济的日益发展，生活节奏的加快，机动车在人们的出行中扮演了越来越重要的角色。前几年路上自行车和机动车平分秋色的局面已经被彻底打破，无疑，机动车已经成了马路上肯定的主角。
这两天，信任大家都留意到了这样一条新闻，就在刚刚过去的五月，北京机动车保有量已经超过300万量。有人简洁统计了一下，假如这300万辆机动车须要一个大型停车场，那么这个停车厂的面积将超过一个崇文区的面积。这条新闻也作出统计，在这300万辆机动车中，私家车比例超过八成，每天增加的'机动车近1000辆，平均每1.46个家庭就拥有一量机动车。这一连串的数字清晰的告知我们，机动车与我们生活的关系越来越亲密，交通平安问题与我们每个人人都休戚相关。机动车数量的增加，越来更加达的交通带给我们每个人便利与快捷的同时，骇人动目的交通事故却成为不和谐的音符，时常地敲响警钟，提示我们出行时要时刻留意交通平安问题。
首先我非常庆幸自己没有亲眼目睹过惨烈的交通事故。但作为一个刚刚拿到驾驶证的新司机来说，在交通法规培训时看的录像还历历在目。我恒久也忘不了那个坐在篮球里用手走路的小女孩，忘不了那个还未诞生就失去双亲的孩子……更多的由交通事故造成的人间悲剧让人不忍再提起。每一次交通事故都让人扼腕痛惜，不知有多少美满华蜜的家庭在交通事故中终结，华蜜的往事成为恒久的回忆。每次看到交通事故的新闻报导，都会让我想起这样一个故事：几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：你们会不会游泳啊?学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：那你们就失去了全部的生命。虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。工人、学生、农夫、学问分子……无论咿呀学语，还是耄耋老人，无论家徒四壁，还是学富五车，假如缺少应有的警惕，不懂至少的平安常识，那么，危急一旦驾临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
同样道理，交通平安问题也摆在我们每个人面前，并不会因为身份，贫富，年龄等的差异而有不同。不仔细学习交通法规，没有足够的交通平安意识，在行车时存在侥幸心理，都会离交通事故的危急更进一步。信任每个人都经验过堵车，都见过刮蹭追尾等交通纠纷，都曾路过交通管制的路段。其实许多交通不畅是由不遵守交通秩序，违反交通法规导致的，多一些耐性，多一些谦让，会让交通更为顺畅。在我们交罚款的时候，也会因超速、闯红灯、不系平安带等受罚觉得委屈，不服。觉得那是小问题小毛病，还要扣分罚钱太过苛刻。但冷静后都会相识到：红灯短暂，生命许久。会在以后的驾驶中自觉遵守交通法规的要求。珍爱生命，共创平安大道，共建华蜜家园是我们每个人的美妙心愿。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向构建和谐社会的目标又靠近了一步。但愿交通平安法规能够真正深化到我们每个人心中，遵守交通平安，维护交通秩序成为整个社会的习俗，珍视生命，清除恶习，以崭新的面貌去迎接奥运的圣火，去迎接全世界的目光。让我们携起手来，共同努力，为首都交通文明建设贡献自己的一份力气。我的讲话完毕，感谢大家!
✪ 关于劝告的发言稿 ✪
亲爱的妈妈：
您好！
转眼间我已经是五年级的学生了。妈妈，您还是那么的疼我。您总是把好东西给我吃。虽说您有时对我严了点，但我知道您是为了我好。在这个特殊的日子里，我要对你说声：妈妈，母亲节快乐！是您从小把我抚养大的。
您还记得3年前吗？
当时是个夏天。要知道夏天特别爱下雨。有一天晚上，电闪雷鸣。大概是10点左右吧突然停电了。当时我并没有睡觉。一下子，我吓坏了。我看了看四周，黑乎乎的一片，没有一丝光线。我当时怔住了，我想我会不会失明了？！虽然我那时上二年级，但我还是害怕。我大哭起来，妈妈那时你睡着了。
您听到我的哭声时，赶快穿了一件衣服，跑出房子。那时外面下着大雨，你开门时那一刻，我觉得好温暖。
第二天，您发烧了。好像是39℃多，您的嘴裂破了。当时爸爸不在家，我给您买了退烧药，中午时，你还没完全好，还坚吃的起来给我做饭。你差点从那以后，我还煮方便面了。
是妈妈把我从小抚养大。是妈妈不顾一切，全力以赴的保护着我。我就像一棵幼苗，时时刻刻被您保护着。
不知道为什么，您总是不肯说出您的生日。你也没有过，所以我想让您和我的生日在同一天，这样我们就可以一起过了！
在这个特殊的日子里，我祝您身体健康，万事如意！
我检查了3遍，有0处错。
✪ 关于劝告的发言稿 ✪
尊敬的谢老师，亲爱的同学们：
大家好!我要竞选班长，我的理由如下：
自从入小学以来，我一直是我们班的路队长。我工作认真负责，每次放学我认真带好队。每次升旗和做操时，我负责举班牌，我认真举好牌，为班级形象争光。
老师，同学们：
你们好，我是xxx，我想竞选一下咱们班的班长。我觉得身为一个班长，最重要的是有一颗服务和负责的心，服务是为班级同学服务。负责是对班级事务的负责。当然还有就是配合老师的工作，把咱们的班集体带领成一个和谐的大家庭。
请同学们相信我并支持我，给我这个机会。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我很荣幸站在这里和这么多强手竞争。我想竞选班长这个职位。
如果我当上了班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样。也让班级更好，成为全年级的佼佼者。当然，如果大家对我不满意，或者我有什么做得不对之处，欢迎大家能给我指出。
亲爱的老师同学们：
这次，班里要选班干部，我也参加了竞选，而且竞选的职位是班长。
请同学们尽管放心，我一定会和大家团结在一起，共同进步。 我之所以竞选班长，是因为我有能力做好这个一班之长。请大家相信我，投出你神圣的一票吧!我会尽到一个班长的职责，为同学们服务好的!
今天我凭着我的勇气和才干走上讲台演讲发言稿竞选班长。我的心情又紧张又激动，紧张是因为这次竞选的竟然是班长这个大职位。
虽然我没有当过班长，但是我心里非常清楚同学们对班长的要求。班长不仅要有做到班长自己的服务，还要做到为同学们服务的意识，这才是一位有责任感的班长。
假如我当上了班长，我一定会帮助那些学习比较差的学生，让他们从差到中等，好好地服务同学们，在老师和同学们之间架起一座桥梁。
假如我当上了班长，希望同学们能够配合我一下，我相信这个班长一定会变得更加美好，更加团结，战胜其他班。
今天我站在这里，主要的目的就是竞选班长。
我竞选班长的主要原因是想让我们班的学习纪律等各个方面有所提高。
如果我今天能够竞选班长成功，当上班长以后，我一定会尽一个班长的责任，以身作则，严格要求自己，带好头!让全班同学的学习都更上一层楼。我会努力做好老师的小助手。如果今天竞选失败我也不会气馁，我会支持竞选成功当上班长的同学，帮助他管理好我们共同的班级。
请大家信任我，相信我，支持我!
我的发言演讲完毕，谢谢大家!
✪ 关于劝告的发言稿 ✪
要真正按照党员的标准，把学习中激发出来的热情落实到做好本职工作上、落实到全心全意为人民服务的实际行动中去。只有通过一言一行的投入，一点一滴的改进，持之以恒地加强自身的修养，才能把自己锻炼成符合时代要求的合格的共产党员。
第一，要具有坚定的政治方向。发展社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。当前和今后一个时期，我们必须用“三个代表”重要思想武装头脑作为首要的政治任务，本着与时俱进的精神，努力把握实质，领会精髓，指导实践。要坚定党和人民群众的立场，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，保持清醒的政治头脑，善于从政治上观察和处理问题。要从现在起，时时处处以一个党员的标准严格要求自己，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强政治意识、大局意识和责任意识，牢记为人民服务的宗旨。
第二，要用“三个代表”重要思想严格要求自己。实践“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，本质在坚持执政为民。一个人要真正成为一名合格的共产党员，就应该处处以“三个代表”重要思想严格要求自己，时时做实践“三个代表”重要思想的表率。在工作中务必保持艰苦奋斗的优良传统，务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的优良作风。因此，我们这些入党积极分子，要不断地加强学习，提高自身的劳动技能和创造才能，切实掌握带领群众为经济发展和社会进步做出实绩的过硬本领，从而不断地促进我区经济的发展。要加强思想道德修养，提高自身的科学文化素质，从而不断地推进我区精神文明建设。要坚持党和人民的利益高于一切，克己奉公，无私奉献，开拓创新，真抓实干，始终把人民群众的冷暖安危挂在心上，关心群众疾苦，努力为群众办实事、办好事，永远保持与群众的血肉联系。要充分认识肩负的历史使命和光荣职责，用自己的实行动，为党的事业增添新光彩，为实现“实力雨花，活力雨花，魅力雨花”而努力奋斗。
第三，要立足本职，扎实工作。全面建设小康社会，要求我们解放思想、实事求是、与时俱进，干好自己的本职工作，以实际行动、良好的工作实绩向党和人民政府交一份满意的答卷。大家知道，我们每个要求入党的同志都有一定的工作岗位，每个岗位都有相应的任务和责任。因此，我们既要胸怀大志，坚定共产主义信念，更要立足现实，做到爱岗敬业，默默耕耘，根据岗位职责的要求，精益求精地做好本职工作，创造出比周围群众更为优异的成绩。
第四，要经受长期考验。在座的入党积极分子是各条战线、不同岗位的优秀分子。但由于每个要求入党的积极分子具体情况和觉悟程度不同，这就要求我们要经常用党章规定的党员条件、党员的义务来分析、检查和总结自己的思想与言行，以彻底的决心和勇气来正视和批评自己的缺点与不足，自觉地以党员标准约束和规范自己的思想与言行，尽力缩小差距，一步一个脚印地把自己锻炼成为一名共产主义先锋战士。
同时，要有经受党组织长期考验的思想，坚定理想信念不动摇，党组织的大门是永远向那些信念坚定、思想纯洁、表现突出、全社会认同的优秀分子敞开的。
同志们，集中培训，机会难得，大家要严肃认真地对待这次学习，珍惜难得的学习机会，多学一些，学得更好一些。培训期间，要遵守培训班的各项制度，严格按照培训班的作息时间办事，不能迟到、早退、旷课，要端正学习态度，聚精会神地听课，积极、主动地学好规定的必读文献和统一教材，认真记好学习笔记，写好学习心得;要坚持理论联系实际，紧密结合当前的形势和自身的特点，把理论学习与解决自身思想上存在的问题结合起来，善于提出问题，认真研讨问题，加强相互交流，力争把党的知识和理论学得更深一些，更透一些。总之，要通过这次培训学习，进一步理清思路，明确今后的努力方向，不断提高自身综合素质。
同志们，建党积极分子培训班作为短期集中培训很快就会过去。培训班结束，并不意味着学习的结束，仅仅靠短短三天的培训是永远不够的，更重要是要我们注重平时的学习，要将这次学习作为新的起点，当作今后进一步加强学习、自觉学习的开端。学习是无止境的，一方面，我们要把学习到的党建基本知识，培训班的一些好作风、好方法带回去，认真实践，大胆运用到实际工作中去;另一方面，还要在今后的工作中，在实践中进一步加强学习。要认真学习党的理论，深刻认识和牢牢把握“三个代表”重要思想的精神实质，并用以指导自己的思想和行动。还要努力学习wto、市场经济、法律法规等科学文化知识及专业知识，不断提高理论和业务水平，全面提高自身素质，在各自的岗位上努力工作，充分体现人生的价值。
最后，祝这次培训班办得圆满成功，祝在座的各位入党积极分子学有所成，争取早日在思想上、组织上加入到党的行列中来，早日成为一名真正的共产党员。
✪ 关于劝告的发言稿 ✪
各位教官、老师，亲爱的同学们:
大家上午好！
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。在这乍暖还寒的日子，在这万物复苏的季节，我们胥浦中学初二年级全体同学们带着父母、老师的期望和嘱托，怀着对基地的好奇和憧憬，汇聚在环境幽雅的仪征市素质教育基地，进行为期两天的实践和体验。
首先，请允许我代表胥浦中学感谢仪征市素质教育基地的领导为我们搭建了展示同学们精神风貌的平台，提供了我们学习、交流、锻炼、成长的基地。感谢基地的老师、教官为组织此次活动付出的辛勤劳动。
其次，我想告诉同学们，基地为我们安排了丰富多彩的活动，你们会学到许多在学校、在课堂上无法学到的知识，同学们现在的心情是兴奋的、激动的，请大家要一定记住：我们来基地的目的不是来玩，而是来体验，来锻炼，来吃苦。是来通过严格的训练，培养我们的自主自理能力和良好的道德品质、心理素质、行为规范。所以同学们都要有吃苦的准备，因为这是磨练我们的意志的极好机会。
在这里，我想向大家强调四个词：安全、纪律、互助、自理。安全是本次活动中的头等大事。希望每一位同学都要时刻牢记：注意安全。我们每个同学都必须有严明的组织纪律性，一起行动听指挥，听从学校老师和基地教官的安排，遵守基地的各项规章制度。我们在强调生活自理、严格自律的同时，一定要增强集体主义观念，养成团结互助的作风，加强集体凝聚力。在队列中，你所在那一行那一列就是你的集体；在宿舍里，你所在的宿舍就是你的集体。虽然在素质教育基地只有短短的2天时间，我们还将与龙河中学的同学们在一起参加各种活动，你们代表的就是我们胥浦中学学生的形象，你们的一言一行就是代表着学校的形象，我相信在场的每位同学都能以良好的精神风貌和严明的组织纪律性给基地的老师和教官留下深刻的印象，让他们认为我们胥浦中学个个是最棒的学生，最守纪律的学生，最优秀的集体，最有凝聚力的集体。我期待着同学们出色的表现。
最后我祝愿各位教官和老师们身体健康，工作顺利！希望同学们以铁一般的纪律，钢一般的意志，火一般的热情，服从命令、严于律己、敢于吃苦、勇于拼搏，顺利完成各项任务，在基地度过开心快乐的2天，为人生积累宝贵的财富！
谢谢大家！
✪ 关于劝告的发言稿 ✪
尊敬的各位、同事们：
我是办驻村第一书记池，下午由我代表办驻村工作队，就20xx年驻村帮扶工作进行汇报：
根据市委组织部、市乡村振兴局20xx年驻村帮扶工作明确，我办驻村帮扶点自20xx年xx月xx日起调整至xx县xx镇xx村。接到调整后，办组高度重视，立即召开专题会议研究、提前到村调研对接、制定专项工作、认真选拔驻村干部。严格落实市委、市政府对挂点帮扶工作的指示，统筹推进于都县xx镇xx村脱贫攻坚成果巩固与乡村振兴有效衔接为中心任务的各项帮扶工作，现将年度帮扶工作情况如下。
第一章基本村情
xx村是省“十四五”重点帮扶村，是于都县xx镇下辖的行政村，全村共有17个小组，总人口748户3486人，支部委员3人，村委委员4人，现有员33名，预备员3名。
全村共有脱贫户和监测户146户649人，监测户5户21人，其中4户18人于20xx年xx月消除风险。
低保户67户123人，其中监测户低保3户4人；五保户7户8人；全村残疾人员77人，其中困难残疾与重残（一二级）47人；20xx年患大病人员12人；易地搬迁户16户67人；全村地域面积3.2平方公里，其中耕地面积1110亩，林地面积2480亩。
村级产业主要有3520平方米的肉鸡大棚、30千瓦光伏发电及520亩富硒水稻种植。
第二章20xx年工作开展情况
多措并举、摸清实情
进驻后，我办驻村工作队立即对全村146户649人脱贫户和监测户开展走访，了解每一户的家庭人员结构、收入来源、两不愁三保障及饮水住房安全等情况，切实做到“认门认人认事”。
走访村致富带头人，进一步了解村级产业发展情况，听取他们对下一步乡村振兴工作的意见建议。
组织召开村“五老”、大学生坐谈会，结合各年龄、学历等人员想法和建议，为下一步乡村规划、建设、治理等工作出谋划策。
科学研判、精准帮扶
建立常态化分析研判机制，每周结合村“两委”干部工作例会，每月召开专题研判会，对全村重点人群、五保户、突出严重困难户等人员，逐一过筛，做到“应纳尽纳、应帮尽帮、应享尽享”。
组织结对帮扶，办钟、杨、孟先后5次到村开展调研帮扶，指导村级产业、建三化、结对帮扶等工作，全办干部全部参与结对帮扶。
圆满完成省脱贫攻坚后评估考核，第一书记池受到考核组点名表扬。
积极对接、争取支持
入驻后，办驻村工作队积极与县乡行业部门对接，先后赴县乡村振兴局、农业农村局、金融局、教育局等相关局室沟通对接，就相关行业奖补政策进行咨询。
组织参观见学，先后赴xx村、，xx乡xx村、xx村，xx村等县五美乡村建设点参观见学，为制定我办三年帮扶工作规划和下一步村庄规划建设有效。
与市金融扶贫基金会、市兴业银行、xx银行等金融机构对接，争取支持。
主动谋划、有序推进
根据村情现状及我办制定的《三年帮扶计划》，驻村工作队稳步推进各项帮扶工作。
稳定村级现有产业发展基础，推动修缮加固肉鸡大棚排水系统等相关设施建设，协调与公司交接。
推动20xx年省级重点帮扶资金项目落地，村部至xx中学通组路路面提升、石壁水渠修建两个项目已竣工。
支持村级教育发展，在办的大力支持下，协调九丰能源捐资10万元，用于xx小学改善教学设施和教职工生活条件。
协助开展村居环境整治，以人工和机械相结合的方式，对村主干道附近垃圾、杂草、土堆进行集中清理整治。
协调县水利局批复石壁山塘、潭口山塘20xx年立项，推动村新时代文明实践广场选址及初定设计；推动于都农商银行升级改造村级普惠金融服务站。
建引领，全面发展
积极开展为群众办实事解难事，形成“为民办事服务清单”，半年来共为当地群众办事38件；进一步规范了“三会一课”和主题日组织流程，结合年度史专题学习教育拓展和丰富学习内容和形式。
组织宣讲代会，办组书记、主任钟到村宣讲的十九届六中全会、省第十五次代会、市第六次代会并指导村支部建三化工作，副主任杨走村入户开展政策宣讲。
推动办总支组织“助力乡村振兴”“我为群众办实事”等活动。
协助镇村两级开展信访维稳工作，组织调解村民纠纷、关注障碍等重点人群，协助村干部组织应征入伍工作；协助村两委组织疫苗接种工作，上户宣传疫情防控要求和注意事项，协助做好核酸检测演练等工作。
第三章存在的不足
一是自身基层群众工作经验缺乏；二是村级产业发展基础薄弱。
第四章20xx年工作打算
一、持续巩固拓展脱贫攻坚成果
扎实抓好“三类”人员、低保户、大病户等重点人群帮扶；常态化开展“两不愁三保障”住房饮水安全排查，绝决杜绝老人住老房现象，发现问题及时整改；开展好就业帮扶、教育帮扶，人居环境整治、厕所革命等工作。
二、协助推进人居环境和乡风文明建设
工业化使得在发达及发展家的居民有了更多的闲暇时间，这让他们可以参加并观看观赏性体育运动。
三、筹划村级产业发展
协助村级水稻种植合作社打响富硒品牌；进一步探索小黄姜种植，在前期考察的基础上，推动村两委选定农户先行先试；做稳做大现在村级产业，保障肉兔年出栏量，壮大村集体经济收入。
四、持续抓好为民办事服务
加强对困难人群的关爱服务，做好帮扶工作；常态化联系走访群众，帮助解决“急难愁盼”问题；加强老年人关心关爱，争取各类资源支持村建立老年人活动中心。
五、协助建强村组织
协助村支部进一步规范三会一课组织，协助抓好村级年度员发展工作，培养有担当、有干劲、有文化的人员进入组织队伍，为村级后备干部力量储备新鲜血液，争取更多资金投入村级全面发展工作。
我的汇报到此结束
谢谢大家！
✪ 关于劝告的发言稿 ✪
第一，学会模仿“三步走”
每位初学者学写讲话稿都要经历一个模仿过程。一是模仿写作方法。模仿本单位“自己前任”、互联网上“各地同行”的写作方法，弄清领导偏爱的风格是点面结合、叙议结合，还是事实论述、开门见山，在叙述、议论和说明等表达方式上有什么侧重。二是模仿文章结构。“前任”写作的讲话稿经过多次修改之后，文章结构得到领导认可，形成了多种固定模式。除了弄清总体结构之外，还要弄清每一小段采取的是并列式、总分式，还是对照式、递进式，这样自己“依葫芦画瓢”就可以模仿出来。三是模仿语言风格。就是去“适应领导”的特点，了解其思维特征、性格特点、语言习惯，特别是要通过学习“前任”文章，掌握现任领导的语言风格，从而体现领导个性、展示领导风采。
模仿还要注意以下三点：一是要“敢写”。为领导写讲话稿挑战与机遇并存，要相信自己“不笨”，敢于走出第一步。要以正确心态对待讲话稿起草工作，很少人天生愿意写材料，但往往是工作选择你，与其怨天尤人，不如充满信心，以快乐的心情尽全力学着做好，这样定会找到另一番乐趣。二是不怕“丢脸”。“三人行，必有我师焉”，要正确对待领导和同事修改自己的文章。“好文章是改出来的。”从实际经验来说，文章被反复修改、自己烦燥不安的时候往往是写作能力提高最快的时候。要放下“面子”，将自己初稿和领导修改稿反复对比反思，不断总结提高；对于一些集体推稿的机会，更不能放过。三是不能“照抄”。模仿分为两个层次，一是借用，一是仿拟。借用不能只是照搬他人作品的语言形式，而要根据表达的需要赋以新意；仿拟尤其要注意创新，把他人的作品融化到自己的文章中去。
“巧妇难为无米之炊”，对于初学者来说，要有自己的写作素材仓库。
一是建立上级精神素材库。一方面要了解上级各种最新精神，明确上级精神总体上讲什么，重点是什么，当前做什么，应注意些什么问题等，做到贯彻上级精神全面不变形，体现上级政策规定具体不走样；另一方面要储备观点，积累一些当前各级战略性的思想、观点、固定的表达、精华表述，做到有备无患，需则用之。
二是建立本级情况素材库。一般来说，领导都比较重视思考研究如何把上级精神与本地本部门本单位实际结合起来，提出创造性的工作思路、措施办法，体现本地特色。领导讲话稿只有注重反映基层的问题、普遍关注的热点，听者才能感兴趣。这就要求起草人员全面掌握本级情况：一方面要掌握本级领导关注的热点、难点及思考的重大问题等。另一方面要掌握基层的热点信息，不能打电话找基层要数据和材料，而是沉下去摸实情，对调查来的材料一一核实，特别是对重要事实和数字，要做到准确无误；要有意识多收集基层报送的或本级各类最新计划、总结、工作报告等材料，包括一些综合情况、重要数据、生动事例及重要思想观点；要将所有与工作有关的文件、信息、简报等材料，分门别类收集下来、积累起来。
三是建立外地工作经验素材库。从大的方面来说，全国各地开展的工作都是按党中央、国务院的部署进行的，都有固定的模式，可以说，工作方法、工作经验“大同小异”。因此，要充分利用报刊、互联网，从政治、经济、社会、党建等方面收集与本级区位、区情相同地方的一般做法、特色做法，从而拓展写作思路。
四是建立机关写作素材库。多从网上下载、积累与写作有关的法律法规、名家名言、典型例子、数据数字、古今中外精辟议论、思想观点。一些词语成语要常读、常看，对一些重要文件、讲话的关键段落要能够背诵，作为形成文稿观点和综合分析的依据，或直接引证所用。要努力做到离开办公室、现有文字材料和网络，还能随心所欲存取素材。
“定位不准，累死三军”，“领会上头，摸清下头，两头一碰，才有写头”，能否准确领会好领导意图，是决定讲话稿写作成功与否的一个重要方面。要注意“秉承领导旨意、忘记自我”，不能断章取义、随心所欲、另起炉灶，更不能固执己见，把自己的观点强加于领导，而是要将自我风格融入领导的讲话稿中去。
一是多收集领导想法和关心的问题。领导想法更多是从平时即兴讲话、脱稿讲话、文件批示、各种接待、批评表扬、近期工作中关注的“兴奋点”中流露出来的，特别是对一些工作和问题的新思路、新看法，要不失时机用笔记本记下来。要主动参加领导可能讲话的会议，参与领导参加的活动，了解领导思考的热点问题，掌握领导的'活动意向和动态。
二是不断完善领导想法和思路。一方面要准确无误领会领导意图。有时领导只出大题目，交代主要意图，说几个重点。碰到这种情况，要主动找找领导请示，当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的看法和有关解决问题的措施，特别对于领导强调的写作方式、结构、重点等问题，要记在本上，切忌唯唯诺诺、不懂装懂，放弃深入了解领导意图良机，搞错方向。另一方面要不断深化完善领导的意图。要结合工作实际深化细化领导思路，准确无误地把领导想说而没有说出来的话表达出来，结合平时收集的领导观点，将主要观点加以提炼概括升华。
三是牢牢把握不同领导风格。受命于谁，文章思维和特征服从于谁，这是讲话稿写作的一个重要原则。要研究不同领导的思维方式、语言表达习惯。有的领导喜欢从全局角度讲形势、面面俱到，有的喜欢分析具体问题、提要求；有的喜欢引用领袖名言、古诗词、数据、例子，有的喜欢长句、讲对称、语言生动，有的喜欢朴实无华；有的喜欢“今天会议到此结束”，有的喜欢“关于贯彻这次会议精神，我再强调几点”。因此，平时要从网上大量学习收集储备与本级领导风格相似的讲话稿，多听不同领导讲话，明确特点，把握风格，做到与领导“同频共振”。
四是时时牢记领导身份角色。要与领导的身份相适应，哪一级、哪一个岗位的领导，就讲哪个级别、哪个岗位的话，不能“有失身份”；同一个会议、同一项工作，党委和政府领导、正职与副职角度和用语都不一样。要与领导的角色相适应，如一位“一把手”局长，在本系统是最高领导，讲话要体现权威，就可以分析国内外形势，引经据典论述观点。如果是在上级部门召开的会议上发言，或者是向上级领导汇报工作，就不能搞这一套，而要多讲本单位发展状况、工作特色、工作体会和存在的问题。
下午好！
今天，我们相聚在美丽的海天佛国、渔都港城，用佛家的话说，这是一种缘分。我有幸向在座的各位外国朋友、各位朋友，介绍舟山及普陀山，这是结缘。
舟山地处中国东部沿海，是中国第一大群岛，是我国唯一以群岛设立的地级市。舟山是一座有着深厚文化底蕴的历史文化名城，悠久的历史和奇特的人文景观孕育了舟山既灵气又大气的海洋文化。近年来，我市依托区位优势、海洋资源优势，抓住发展的大好时机，以绿色生态、佛教文化和海岛特色旅游为重点，全力打造的“海天佛国、渔都港城”海洋旅游形象在国内外日益鲜明，“佛教文化、海洋休闲、海鲜美食”三大旅游品牌已在长三角地区唱响。
普陀山作为联合国命名的全球优秀生态旅游景区、首批国家重点风景名胜区、和浙江省唯一的iso14000国家示范景区，是汉传佛教的发祥地，是观世音菩萨弘法道场，也是舟山文化、旅游发展的窗口。
普陀山佛教历史悠久。观音信仰始于隋唐，当时常有僧人信徒远涉重洋上山求佛。观音道场成于唐9，日本学问僧请观音圣像回国，在莲花洋上遇风飘至普陀山，观音像第一次被供奉在紫竹林，遂建不肯去观音院，自此香火兴旺，千余年延绵不绝。鼎盛时达到3大寺，88庵，128茅篷，僧侣4000余人。唐宋元明清历代王朝均有封赐，故有“五朝恩赐无双地，四海推崇第一山”之殊荣，也由此确立了普陀山“震旦第一佛国”的宗教地位。
在普陀山佛教文化中，观音灵异是最神奇、最神秘的部分。这是观音信仰普遍性和信徒广泛性的重要原因。这里略举几例：据史书记载，在公元500多年前，印度僧人上山求佛，在紫竹林一带见到观音菩萨在潮音洞现身，遂燃指礼佛，之后常有人在此处以各种方式求佛现身，甚至舍身礼佛，至今仍留有“禁止舍身燃指碑”。公元916年日本僧慧锷请观音像回国，就在普陀山附近的莲花洋上多次出海受阻，后慧锷感悟观音不肯去日本，于是发出心愿：如果日本民众无缘供奉菩萨，那就供菩萨在普陀山，顿时风平浪静，这就有了今天的观音道场。慧锷也由此成为普陀山观音道场的开山祖师。**年初，孙中山先生率众上普陀山游览，在登上佛顶山时，眼前浮现旗幡攒动，500罗汉开锣鸣道，大开山门前来迎接，场面壮观热烈，事后孙中山留下了《游普陀奇志》。**年南海观音开光，乌云密布的天空突然洞开，一缕阳光直射开光仪式现场。XX年新方丈升座，再现**年的天象，亲见亲历者成千上万。至于《西游记》记载的孙悟空上普陀洛迦山求法，请观音菩萨出面降魔，民间传说的观音应声救难的故事，更是数不胜数，家喻户晓。可以肯定地说，在佛教信仰中，观音信仰最为普及，同理在佛教信徒中，观音信徒最为普遍。因此观音菩萨被称为“中国第一佛”，普陀山是“中国第一佛”的正宗道场。
普陀山不仅佛灵，而且景美。众所周知，中国的风景名胜多为名山大川，而有点规模、有点历史、有点名气的寺院，多数都建在名山大川，所谓天下名山僧占多。但唯有五台、普陀、峨嵋、九华为佛教四大菩萨弘法道场，真可谓“佛选名山”，可见佛教四大名山在华夏风景名胜中的突出地位。
✪ 关于劝告的发言稿 ✪
新课程人教版小学语文实验教材第五册
中国园林三——画秋写秋
湖南省浏阳市赤马中心完成小作文研究组周夏慧、罗琳等
【介绍内容】
现在是金秋时节，我们已经看到了她五彩缤纷的色彩，听到了她的声音美妙的声音，并分享了她带给她的东西。我们的喜悦。请选择一个或画一幅秋天的图画。先和你的同学谈谈图片的内容，然后写下你选择或画的图片，注意你平时积累的单词和短语。写完后，读给你的同学听，根据他的意见修改。然后把习题和图片贴在教室里，让大家和你一起欣赏秋天的美景，感受秋天的美丽。
【指导目标】
1.培养学生的观察能力、独立探究和发现能力。 2. 收集相关词引导学生通过积累和应用学习语言。
3、以“秋天”为主题，开展汉语实践活动，培养学生的口语交际能力。 4. 鼓励学生创造性地表达自己的真实感受，根据自己的绘画或图片与大家分享心中的秋天。
【重点介绍】
让学生感受大自然的色彩、味道和魅力，培养学生多角度观察生活，发现生活的丰富，捕捉大自然的魅力。事物要求的特性。使知识与能力、过程与方法、情感态度与价值得到充分体现。
【作文指南】
“习题”要求你根据你选择的秋天图片或者你画的秋天图片写一篇作文。教学时，学生可以根据自己收集到的秋季资料，或结合自己对秋季的感受，谈一谈秋季。老师的任务不是强迫学生写作，而是引导和启发，让学生在材料选择和构思的过程中产生不同的感受和自由表达。让学生在日常生活中为自己的工作找到素材，为学生的独立工作提供条件和广阔的空间。引导学生在实践中学会学习 1，让学生在轻松和谐的氛围中进入自由自在的写作状态。把秋天记在心里，想写什么就写什么，鼓励学生自由、创造性地表达。写完后，读给小组里的学生听，请他们评论。然后根据他人的意见做出改变，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究式的学习方式。强调学生在自我修改和相互修改中提高写作技巧。最后把作业和图片贴在教室的学习区，互相交流，互相学习。
【编写过程】
我。写作准备同学们：
1.注意身边的自然风光，从感官上认识秋天。 2.收集关于秋天的词。
3. 收集秋天的图片或自己画。老师：
收集秋天的图片，制作成多媒体教具。
2.情景启示
邱小姐悄悄地来找我们了，你找到了吗？
1. 在同一张桌子上，分享你在小径上、果园里、公园里、课外草地上观察到的秋景。
2.比较和对比谁收集了最多的描述秋天的单词和短语。引导学生交流，帮助学生复习积累的单词和短语。
3.比较或对比谁收集或绘制了最美的秋天图片。在音乐声中，让孩子们展示图片，自己布置教室，准备学生的作业。
三、写作建议
（1）创势，实现秋天
1同学们，我们刚刚学习了第三单元描述秋天的四篇课文。谁能告诉我们秋天是什么样的？
2 2.教师渲染：秋天是一个美丽的季节，也是一个收获的季节。秋天给我们带来了很多乐趣：小伙伴们放风筝的身影，嬉戏玩耍的场景，让我们回味无穷。秋天，红枫叶，黄叶，秋雨凉爽？？这么美的秋天，你想亲眼看看吗？ （课件播放秋天的风景图，帮助学生丰富秋天的印象。）
3. 学生只是自己描述了秋天，现在我们已经亲眼目睹了秋天的景象。相信此刻你心中的秋天一定是五彩缤纷的！
(2)扩展话题说秋天
1.说说你收集或画的秋天图片的美？ 2.自由练习。
3.小组交流和小组内代表的遴选。 （教师参观并参与交流。） 4.全班交流。
（1）指定上台描述秋天，及时进行评估指导。 （2）老师会根据学生的评价引导摄像。
老师接住学生的讲话，继续指导（例如：仔细观察；注意平时积累的单词和短语的使用。） 5.老师总结：
既然同学们那么爱秋天，又那么美，不如用你的神笔把她写下来？
4.自主写作
学生根据自己的要求开始写作，结合自己的图画或图片，鼓励学生自由、创造性地表达。写作方法，教师导游，对写作有困难的学生进行个别辅导。
V.交互式评估和修改
（1）自查自纠
1.首先让学生有兴趣地反复阅读自己的作品，边读边思考：什么是自己作品的亮点吗？有什么缺点？
3 2.然后让学生逐句仔细阅读，边读边加评论，边读边修改，直到满意为止。
（2）与邻居交流
1. 把自己的作品读给别人听，仔细听别人的作品。
2.互相评价工作，提出意见和建议。并比较，互相学习。
（3）小组回顾
1.小组内交流作业，学习他人的精彩词句。 2. 推荐优秀论文进行全班交流。
(4)全班点评1.优秀作品评述
一场精彩的学习诞生了，让我们跟着班上的小作家们一起感受秋天的美好。
(1)名作展
秋天
秋天是一个多彩的世界。
树叶披上黄衣，在秋风中翩翩起舞，最后落在了母树的脚下。一串串又大又香的果子成熟了，你把我挤在树枝上，争抢人家采摘！好闻的气味也勾住了孩子的脚，一双小手迫不及待地伸向了树枝。一群小伙伴在一望无际的田野里放风筝，捉蟋蟀，开心地蹦蹦跳跳！一束温暖的阳光晒在身上，让人不由舒展，很舒服。忽然一阵凉爽的秋风吹来，仿佛在告诉大家冬天来了。你看，小喜鹊找了几根树枝盖房子；小青蛙在挖洞，准备睡个安稳觉；小松鼠以松果为食；小蚂蚁正在把食物带回洞里；大雁排着队向南飞。
多么迷人的秋天，好想留着！
4（2）总评论与分析 学生评论：
△他写的秋天好可爱，果子在树枝上，你捏我摸摸，好想尝尝它。 △他还写道，小动物们在准备过冬，非常小心。 △ 文中有很多好词好句，小作者厉害！老师评语：
一个三年级的孩子，词汇这么丰富，秋天把秋天描绘得这么美。可见平时积累了很多。的好话。而且你善于运用所学，用我们刚刚学过的精彩词句，非常准确恰当。老师真的很想走进你画的这幅迷人的画面。
2.医学文章审阅修改（1）展示案例
（片段）苹果树上的苹果是红色的，葡萄架上的葡萄是丰盈的，橘子树上的橘子是红色的金黄的，田里的稻子成熟了。多么好的收获！ (2) 疾病诊断
看完这个片段，你发现了什么问题？
△小作者用四样东西来说明秋收，很好，但是文章不够形象。 △ 用一些好词和精彩的句子。 △他描述的都不够具体。 (3) 更正疾病文字
用大家的智慧，一起更正这个片段。
△ 关于苹果的句子如果换成“苹果是红色的，像小女孩的害羞脸”会更加生动。
△“橘子树上的橘子是金黄色的”，接着是“像挂了很多小灯笼，在墨绿的叶子里闪闪发光”。
△如果写米，可以改成“田野里，一时金稻浪越来越高，你追我5次，努力给人们送去欢乐丰收”。
老师点评：
文章修改了上千次。经过大家的配合和智慧，修改后的剪辑更加生动具体。
(5)自编
“玉越精，文改得越好”，同学们，现在，你们是很喜欢你自己的文章满意吗？请根据邻居、小组、老师对自己作文的评价，再根据以上示范意见，综合修改作文，直到满意为止。
六。总结激励各展馆长，赞秋天
1、举办以“秋天”为主题的画展； 2. 2. 举办“秋天”主题演讲比赛；以“秋天”为内容，举办了手写报纸比赛。 【案例分析】
1.利用情境和环境的营造所带来的真实氛围，激发学生的写作兴趣，激发他们的写作热情。这个案例让学生自己装扮教室，让秋天的气氛充满教室，在浓浓的秋天情调中完成这个练习。通过气氛的渲染，同学们仿佛被秋天包裹着，走进了秋天的每一个角落，一种表达的欲望在心中迅速升起。
2.“我写我的嘴”，这是新课标的写作理念。该案例倡导学生“我用我的手写我的嘴，我用我的手写我的心，我用我的手写我的爱”。让学生自由练习和说出自己喜欢的图片内容，最大程度调动学生的主观能动性，注重引导和启发，让学生根据自己的图片表达不同的感受，自由表达.为学生独立工作提供条件和广阔空间。引导学生在实践中观察秋天，感受秋天，让学生感受心灵和写作，点燃激情的火焰，进入自由奔放的写作状态。
3.“一篇好文章是编辑的，不是写的。”学生评价和纠正自己作文的能力不是一蹴而就的，而是需要一个训练的过程。本案例通过自查自纠、与邻居交流、小组点评、课堂点评，让学生对自己的初稿有更深刻、更全面的认识。修改，一步一步，最终它会自然而然地到来。
✪ 关于劝告的发言稿 ✪
敬爱的老师、亲爱的伙伴们：
大家好！
今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励！
班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。 所以我相信我有能力担任这一职务。
✪ 关于劝告的发言稿 ✪
尊敬的各位，敬爱的老师们：
大家好！
在这个教师节站在这里有很多感慨，我知道我是以一名老师的身份站在这里倍感光荣与神圣；我知道我还年轻还有许多优秀的教师更有资格站在这里；我也知道今天能站在这里是对我的鼓励和大家对我的信任……
虽然感慨万千，但我迫不及待最先要表达的却是我内心的激动与祝福。我想在这个特殊的日子里，特殊的场合真诚的向所有的老师们说一句，你们辛苦了，祝你们节日快乐！在此，我也向一直关心、支持、帮助我的，同事朋友们表示最衷心的感谢！
记得刚刚走上工作岗位有些无所适从，是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是关切的话语给了我动力，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心，让我勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。现在回想起来已经工作七年了，七年的时光匆匆而过，我也在幸福中渡过了由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的七个教师节，同时也见证了场初中发展的光辉历程。
如今我校的教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌，这是因为有了们在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，也是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音。我也相信，在以后的日子里只要我们互相信任共同奋斗一定会创造更加辉煌的成绩。
教育作为一种职业，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；我们场初中的教师虽然很忙碌，劳累但我始终坚信我们都爱自己的事业，都对自己的选择无怨无悔。
记得著名特级教师于漪曾深情地在自己的博客中写道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”此刻站在这里，我想说的是：我曾用语言传达着我想成为教师的信念，而今，我会用行动去证明，为着理想，我将会努力前行，去争作一名更优秀的人民教师。
今天是我们的。节日无论过去的荣耀，现在的努力，将来的成就，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。
再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！
谢谢大家！
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