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心得范文|英语讲座心得(经典十一篇)

发表时间:2021-11-08

英语讲座心得(经典十一篇)。

◈ 英语讲座心得 ◈

我参加了一次求职讲座,获得了很多宝贵的经验和启示。在这场讲座中,主讲人分享了许多求职的技巧和心得,让我受益匪浅。



首先,主讲人介绍了如何制作一份优秀的简历。他提醒我们要注意简历的格式、排版和内容,一定要简洁明了、字迹清晰、易于阅读。同时,简历上的内容必须真实可靠,不能随意夸大自己的能力和经验。最重要的是,简历上的重点一定要突出自己的优势,让雇主看清我们的特点和能力。



其次,主讲人重点讲述了如何做好面试。他告诉我们,在面试前,一定要做好充分的准备工作,了解应聘公司的背景和业务范围,弄清楚自己的职责和角色。在面试时,要保持自信、沉着冷静,展现自己的专业能力和谈判技巧。在沟通时,一定要坦诚待人,不要掩饰自己的弱点,表现自己的诚恳和敬业精神。



最后,主讲人还谈到了职场上的一些实用技巧。他提醒我们要学会与同事沟通协调,尊重他人、善待他人,并及时解决问题。此外,职场上要学会主动学习和适应变化,不断扩展自己的知识和技能,提高自己的综合素质和竞争力。



在这次求职讲座中,我学到了许多宝贵的知识和经验。我相信,只有不断学习和提升自己,才能在激烈的职场中立足并取得成功。

◈ 英语讲座心得 ◈


最近,我有幸参加了一场精彩的文学讲座。这是一次关于现代文学的演讲,主题极具吸引力。 演讲者是当代知名作家张小波先生,他以其散文作品在文坛上崭露头角。张小波先生既是一位文学家,又是一位文化评论家,他的演讲对我产生了深远的影响。


整场讲座氛围温馨而庄重。会议厅的布置非常讲究,豪华的吊灯洒下柔和的光芒,使整个讲座厅显得高雅而不凡。而讲台上放置着一幅巨大的画作,画作中的江水细流悠远,蓝天白云中处处可见群峦叠翠。这幅画作与张小波先生的演讲主题相得益彰,唤起了我对文学艺术的无限遐想。


演讲开始,张小波先生以他独特的幽默风格吸引了全场观众的目光。他谈到了写作的源头,以及作家内心深处受到的激情和动力。他透过一部分经典文学作品的分析,深入探讨了创作的内外延伸。特别是在谈到他的散文创作时,他展示了自己的原稿,并解读了自己创作时的点滴心得。


张小波先生的一席话让我深刻地认识到,写作不仅是一种艺术创作,更是一种对生活和人性的思考。他用他对生活的观察和对内心感受的反思,把平凡的人和事赋予了诗意的光芒。在张小波先生的讲述中,我看到了一个真实而深邃的现代诗人,他不仅仅写作,更是用文字诠释了超越言语的心灵之美。


随后,张小波先生与大家分享了他个人在写作过程中所遇到的困惑和挑战,以及他如何迎接这些挑战。他强调了写作的耐心和坚持,告诉我们作家不仅要有情感的丰富,更需要不断努力和刻苦的精神。他的言辞让我心驰神往,也让我对自己的写作之路更加坚定。


演讲进入了互动环节。观众们纷纷举手提问,或询问关于文学创作的疑难问题,或请教张小波先生的写作经验。张小波先生谦虚而真诚地回答每一个问题,并与大家分享他与其他文学巨匠交流的故事。这让我意识到作家需要常常与同行交流,相互学习和汲取思想的养分。


这场文学讲座给我留下了深刻的印象。张小波先生的演讲不仅展现了一个作家的风采,更激发了我对文学创作的热情。我明白了写作不仅仅是为了赢取口碑和利益,更是为了追求内心的自由和满足。我决心用更加坚定的步伐走上写作之路,用文字表达自己的思考和感受。


这次文学讲座对我来说是一次非常有意义的经历。通过与文学大师的交流和思考,我对文学的内涵和创作的深度有了更加深刻的认识。我相信,只要我坚持不懈,努力写作,勇敢表达自己的观点和情感,我也有可能成为一名真正的文学家。这场讲座是我启程的起点,我要用纸和笔书写出自己的人生精彩篇章。

◈ 英语讲座心得 ◈

考研英语是众多考生必须面临的一项挑战。对于英语基础不够扎实的考生而言,考研英语往往是最难磨练的一面。在我的备考过程中,积累了不少心得体会,与大家分享一下。

第一段:背单词不是唯一的有效方法。

众所周知,英语考试离不开单词,而很多考生的方法就是“背单词”。不过,在考研英语中,背单词并非是唯一的有效方法。我们应该注重阅读理解和语法的掌握,培养四项能力:听、说、读、写。掌握语法常识,提高运用语法的能力,不仅可以更好的掌握阅读和翻译,同时也可以在写作和口语中更好地运用。

第二段:重视真题,注重做题方法。

考研英语真题是备考过程中非常重要的`一个方面。通过做真题,可以让我们对考试的形式和难度有更具体的了解,帮助我们更好地调整复习进度和备战策略。而对于做题方法的选择,也是十分关键。我们要了解自己的优劣势,选择能够弥补自身不足的方法。比如阅读理解部分,我的方法是先看标题、选项和题目,然后再阅读文章,答题时仔细阅读每一个选项。

第三段:多元化的练习方式,助力备考。

在备考过程中,只有不断丰富的练习方式才能够更好地提高自身水平。可以多看一些学术论文,了解学科知识和专业术语,积累英语词汇;平时多看英语报纸、杂志、听英语电台,锻炼听力,并去尝试运用这些知识。当然,使用一些应试辅助工具,比如听力练习、口语模拟等,也对提高考研英语有很大帮助。

第四段:注重思维与思考,提高综合能力。

考研英语的高难度体现在语言、文章的理解和抽象语言素材的积累上,因此,如何提高思维能力成了重中之重。只有形成了完整的语言思维能力,在考试中才能够更好地理解语言、文化,更好地理解考试的题目和要求,更好地为高分打下基础。不要单纯追求单个题目的答案,而是要考虑整篇文章的主旨和基调,结合文章和题目之间的逻辑关系,更好的平衡实践与理论知识。

第五段:自信、冷静、沉着,才能开启成功之门。

相信自己是成功的最大源动力,心理素质同样重要。当然,保持冷静、避免慌乱,则更为重要。太过紧张和害怕考试,往往会影响我们的判断和表现。心态稳定、冷静思考,认真完成考试任务才能更好地展现自己的水平。考前不要焦虑,调整好自己的状态,更好地为考试做准备。

考研的路上,每个考生都会面对无数挑战。在英语备考中,这篇文章所提到的练习方法和思路,相信会给考生们更好的指导和帮助。只有取长补短,不断磨练自己,才能将考研中的各项技能完美融合,最终迎接成功之时。

◈ 英语讲座心得 ◈


近日,我有幸参加了一场精彩的感情讲座。这场讲座由知名心理学家主持,旨在帮助人们理解与提升感情的智慧。在这场讲座中,我受益匪浅,深受启发。下面我将为大家详细分享一下自己的心得体会。


1. 认知和情感的互动


讲座深入浅出地介绍了认知和情感之间的互动关系。讲师引导我们反思自己的认知方式,强调了思维对情绪的影响。通过正确的思考和积极的态度,我们能够改变自己的情感状态。例如,面对挫折时,我们可以通过改变自己的看待问题的角度,以及寻找解决方案来积极化解情感的负面影响。


2. 情感表达的重要性


在感情讲座中,我们不仅学到了认知与情感的互动关系,还了解了情感表达的重要性。讲师鼓励我们给予他人积极的回应和理解,并且要时刻保持真诚与关注。同时,他也提到了在表达情感时的注意事项,如在处理感情问题时要保持沟通的真诚和尊重,而非以攻击性的方式对待对方。通过积极的情感表达,我们能够建立更加健康的人际关系,增进亲密与信任。


3. 培养自我意识与情绪管理能力


感情讲座中的另一个重要内容是培养自我意识和情绪管理的能力。讲师提醒我们要了解自己的情绪反应,并通过有效的方法来调节情绪。他让我们明白,解决感情问题的关键在于从内在找到平衡。例如,当我们感到愤怒时,可以尝试用冷静的态度看待问题,或者采用放松的方法来减轻内心的压力。通过讲座,我深刻领悟到,只有拥有良好的情绪管理能力,我们才能够享受到更加稳定和健康的感情生活。


4. 互助与支持的重要性


在讲座中,我们也得到了互助与支持的重要启示。讲师特别提到家庭和朋友间的情感支持,他强调了亲密关系中互相支持的重要性。同时,他也给我们提供了一些增进感情的实用建议,如多听取他人的意见和理解,积极表达爱意和鼓励。我们要懂得去珍惜并利用这些支持,这不仅可以增进我们自己的幸福感,也为我们的关系培养了更加坚固的基础。



通过这场精彩的感情讲座,我认识到改善感情关系的关键在于提升自我认知、培养情感表达能力、发展自我意识与情绪管理能力以及珍惜互助与支持。这些知识和技巧对于我们的人际关系、家庭和个人幸福都是至关重要的。我相信,只要我们运用所学所得,我们的感情将会变得更加稳定、和谐和美好。希望越来越多的人能够受益于这些智慧,享受幸福的感情生活。

◈ 英语讲座心得 ◈

英语是大家十分重视的一门学科。在中学阶段打下一个好的英语基础是我们的共同心愿。怎样才能学好英语呢?我们老师常说:“要埋头拉车,还要抬头看路。”以下算是我在老师同学的帮助下摸出的一些路吧,写出来供大家参考。

1、心理素质影响学习效果

古人说:“两军相逢勇者胜。”强调了良好的心理素质对效果产生的重大影响,与现代心理学的看法不谋而合。你会发现,大家都在同一间教室里上课,受同一位老师教诲,甚至智商也接近,学习效果却很悬殊。这个“落差”往往是心理素质的差异造成的。

怎样调整自己的心理状态呢?

首先,要对外语保持长时间稳定而积极的态度。这可以归结为“恒心”两个字。有了它,才能像蚕吃桑叶一样,一口又一口,坚持不懈地去啃,直到预定目标顺利攻克。其次,还需要一定的自律能力。该复习时不复习,遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果;该补漏时不补漏,漏洞就会不断积累扩大。所以,需要有自律能力,约束自己按科学原则去运转。

2、看写读听背——多管齐下效率高

一般来说,大家学英语都有各自的一套办法:有的只爱大声读个不停,有的只爱闷头看个不休,有的不写就记不住,有的不听心里就没底。这些方法,虽然都有一定的作用,但记忆科学通过大量实验,无可辩驳地证明:眼口手舌脑的综合运用,才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象。

学外语尤其需要多种感官的综合运用。否则,搞不好学成“残疾外语”——眼能看口不能说的“哑巴外语”,或一听就发慌两耳一抹黑的“聋子外语”。

3、“活”单词与“死”单词

经常听说某某发下宏愿:要一口气背下一本几千甚至几万词的字典,以为这样可以一劳永逸地解决单词量问题。不幸的是,这样做的人,大部分都失败了。背了若干遍的单词,仍很难在脑子里生根,不是很快忘掉,就是搅成一团乱麻。

因为他们背的都是脱离了句子和课文的“死”单词,大脑对这类东西格外难以留下印象。著名的心理学家艾宾浩斯曾拿自己做过对比试验,结果,记住13个有意义的音节,只需要9遍,而记住18个无意义的音节,却用掉了80遍。不仅如此,孤立地背“死”单词,还难以掌握它在句子中的灵活用法。因此,即使记住了一部

◈ 英语讲座心得 ◈

最近我参加了一场酒店讲座,这次经历让我受益匪浅。这场讲座是由一家知名酒店举办的,主题是关于酒店管理和服务的。讲座内容丰富,涵盖了酒店行业的方方面面,让我对这个行业有了更深入的了解。


在讲座中,演讲者介绍了酒店管理的基本概念和原则。他们强调了服务质量在酒店经营中的重要性,以及如何通过高效的管理来提升服务水平。我了解到,一个高品质的酒店不仅要有优质的环境和设施,更需要有专业的员工和管理团队来保证顾客的满意度。


讲座还介绍了酒店的营销策略和运营管理。演讲者分享了一些成功的案例和经验,让我们了解到酒店经营的复杂性和挑战性。他们提到了如何通过创新的营销手段吸引客人,以及如何通过科学的数据分析来优化酒店的经营效率。


讲座还涉及了客户服务和员工培训等方面。演讲者强调了在酒店行业中,良好的客户服务和员工素质是至关重要的。他们分享了一些提升客户体验和员工素养的方法和技巧,让我们受益匪浅。


在讲座的互动环节中,我们还有机会和演讲者以及其他参与者进行了深入的交流和讨论。我们分享了各自的经验和见解,互相学习和启发。这种交流让我收获颇丰,也让我对酒店行业有了更加深刻的认识。


这场酒店讲座让我受益良多。通过参与讲座,我对酒店管理和服务有了更深入的了解,也对这个行业有了更多的兴趣。我会将所学到的知识和经验运用到自己的学习和工作中,不断提升自己的专业素养和能力。我相信,这次讲座将成为我职业发展道路上的宝贵资源和经历。

◈ 英语讲座心得 ◈

篇1:英语讲座策划书<\/h2>

一 讲座目的

英语作为一种国际语言越来越深刻地影响着世界,也可以说它已经渗透到我们社会的各个方面。即将到来的奥运会更加凸显了英语的重要性。鉴于此我们举行此次活动,旨在挑战自我,战胜自我。

如何在最短的时间里树立学习英语的强大信心,并快速告别聋哑英语,掌握一定的英语交流技能,脱口而出地道、流利、漂亮、标志的现代口语是这次讲座的最大亮点。它会帮我们从无数的竞争者中脱颖而出!成为求职场上的佼佼者!

二 讲座安排

主讲老师:

讲座主题:

讲座时间:

讲座地点:

三 讲座的前期准备工作

1. 广宣部:负责前期的宣传,贴海报和口头通知会员。联系主讲老师,取得老师同意并知道老师主讲内容(能否对主讲老师提出的问题进行现场解答)、形式,了解老师的要求(需准备的东西),了解老师的一些基本信息,为宣传主讲人工作提供资料。对此次讲座的主讲人以及讲课内容进行介绍,活动的目的与参与的意义。

2. 办公室:负责讲座的工作记录,进行活动可行性调查,并负责买花,准备水瓶、杯子、音响、相机和挂条幅。

3. 人事部:负责安排主持人、干事、会员的签到情况以及维持会场的秩序,查询学校上课安排,向院主管老师申请讲座地点

现场布置黑板书写(讲座名称、主讲人、主办单位),现场一些其他工作。

4.外联部:邀请领导和嘉宾,负责整理会场,打扫卫生,搬音响,给主讲人买礼品(商定),现场必需物(饮料、现场布置所需物品),借数码相机(向学院或同学借取)。

5. 教学部:负责讲座互动环节,积极配合讲师,调节会场气氛。会后的学习总结工作,从会员那里获得听课后的效果反溃针对会后出现的问题进行讨论,并为下一次活动制定可行性目标。

四讲座流程

1. 会员入场 安排会员入座,邀请的嘉宾坐在第一排(若座位不够可以再续第二排),让干事与普通会员插花坐在一起(会员有什么不懂的,干事可以予以讲解)。

2. 助教调节气氛 播放动感音乐、跳舞(也可以带动大家一起跳舞)、唱歌(单唱或合唱,最好以英文歌曲为主)讲笑话(中英皆可以)。

3. 讲师进场 讲师进场前,秘书处提醒会员手机关机或是调成静音。讲师进场时,全体起立鼓掌欢迎(同时可以高喊welcome),讲师就座后我们会员再做下。

4. 讲师授课 助教干事积极配合,同时带动会员做出相应的反应。

5.讲师退场 全体起立欢送(可以的话,会员及干事上前表示感谢的情意)。

6. 会长带着喊口号 把本俱乐部所学过的口好都喊一遍(时间允许,否则,只喊i must do it,i can do it,i will do it,i will succed)。

会后总结:

在面对面的问答式对话中,老师了解到同学在学习英语中所存在的各种问题。并有针对性的给以解答。使得同学们认识了自我,了解自我,之后而改善自我。

老师流利的英语,带领着同学们进入了学习英语的高潮。同时在讲叙她如何学习英语的过程中,一针见血地道出我们为何学不好英语的原因。并且指出学习英语应该注意的几项障碍问题。为同学们练好口语提供了学习方法:疯狂的操练,不断发现错误,纠正错误,逐渐纠正英语口语。

总而言之,这次讲座给我们带来了许多好处:

1、使同学们清醒地认识自我。

2、从中学习他们的英语学习方法,总结他们的经验。

3、从他们成功的事例中,受到鼓舞,增强了同学们学习英语的信心,。

4、为提高英语口语带来很大帮助。

此次的英语讲座效果良好。同学们纷纷表示本次讲座让他们受益匪浅,对他们今后等级考试的学习大有帮助,使他们在学习英语中找到了更好前进的方向,提高了自己的学习效率。相信每一个会员的加入都是值得的

协会发展方向

随着社会经济的发展,英语学习日益被人们受到重视。为了增强学生学习英语的兴趣和提高英语交流的能力。我们英语协会计划开展多项有意义的活动。为会员们课余生活增添一份乐趣。

1.晨曦之光:主办每天早上的晨读活动;

2.影音部落:组织会员定期观看英语原声电影,并对其中的经典片断进行情景再现;

3.社会实践:组织会员参加社会实践活动以及春游,秋游公园,名胜景点等;

4.英语沙龙:邀请校内外有经验的英语教师讲座,对会员进行指导;

5.英语剧社:定期收集英语短剧剧本,择优作为保留剧目,推荐优秀作品参加校内外的比赛或演出;

6.英语广播台:每周固定时间档期的系列英语主题的广播节目;

7.英语比赛组委会:举办各种类型如英语演讲比赛,英语朗诵比赛,英语配音比赛的一系列英语比赛。

工作重点:

在四六级英语考试的新变革中新增了的口试部分,因此在本学期中,我们将工作重点放在了提高会员的口语水平上,以便在过级上给会员们提供一定的帮助。

大部分的会员在英语交流上有一定的缺陷,为了提高会员的交际能力,在提高口语水平的同时,尽可能组织会员与外界更多的交流和沟通。

出现的问题及解决方法

出现的问题

1.只求数量不顾及质量

2.缺乏条理性,有些混乱

3.教学内容有些单调不够多元化

4.会员交流不要总是找不足

5.纠正发音可以多用几种方法

6.新老学员进度不一致,找到解决方法

解决的方法

1.交流时也要讲自己的优点,每个人都不同,只讲缺点不会让大家都满意

2.新老会员可以先分开上课,但主讲又不够,可以挖掘新主讲,锻炼一下。

3.上述出现的其他问题大家可以共同探讨,提出自己的见解,上网查询有关此方面的资料,访问有经验的老者,大家共同努力,共同解决。

篇2:英语讲座策划书<\/h2>

一、 活动目的:

为了促进建院英语文化的繁荣发展,培养学院浓厚的英语学习氛围,推动英语系及学院的学风建设,营造良好的校园文化氛围,激发广大同学对英语的学习兴趣为了活跃校园的英语学习气氛,培养学生对英语的学习兴趣学生及养成一种对英语学习的积极的学习态度,在学习方法上给予正确的指导。提高我院大学生的英语口语水平、提升我院学生的综合素质。特在我院第三届文化节期间同疯狂英语湖南区分校举办一次公益性的英语讲座。

二、活动地点: 高新校区体艺馆 新湖校区体艺馆

四、活动具体事宜:

在讲座前,播放一部经典的英文原声电影或是最新的奥斯卡获奖影片,与此同时,对整个文化节进行宣传,向全院同学进行全面地介绍。在活动进行的过程中,可以对赞助商进行相应的宣传活动。

疯狂英语湖南区分校届时将派讲师来我校进行讲演。将针对中国学生口语方面的弱点进行纠正,同时传授欧美文化,让学生更多的了解世界。在本次活动中本着公益性的原则,不利用讲座进行商业性。

社团联合会将承办本次活动的宣传工作院学习部、纪检部会场安排和现场秩序维持等具体工作。届时并将疯狂英语湖南校区所赠资料发放给到场同学。

院团委

篇3:英语讲座策划书<\/h2>

英语讲座策划书

一、活动主题

“脱非入欧,轻松过四六”

二、活动背景

英语四六级考试改革后,许多同学对四六级考试了解不深,信心不足。大一的'同学更是初次涉及英语等级考试,大二大三的同学也容易出现记不住单词,听力难懂,翻译下不了手等情况。

三、活动目的

(一)提高同学们对四六级考试的信心及通过率。

(二)增强同学们对英语等级考试的了解。

(三)帮助同学们更好的进行英语学习和交流。

四、活动内容

(一)主办方:图书馆(图书馆志愿者工作管理会)、英语教学中心

(二)地点:二教2106教室

(三)时间:20xx年11月24日19:30—21:00

(四)性质:公益。英语四六级讲座

(五)级别:校级活动

(七)形式:讲座

(八)对象:绵阳校区全体师生

五、活动流程

(一)前期工作

1、确定活动时间、地点、活动要求。

2、人员安排:成立活动筹备小组、分配成员任务。

3、制作活动策划书。

4、借教室。

5、活动申请。

6、活动宣传:制作海报、转发宣传语。

7、活动小礼品准备等。

(二)活动开展

1、主持人开场(3—5分钟)。

2、嘉宾发言(60—70分钟)。

3、提问环节(10—15分钟)。

4、主持人(主讲人)总结(3—5分钟)。

(三)后期工作

1、收集心得报告、整理活动照片。

2、撰写新闻稿。

3、图书推荐。

4、活动总结。

篇4:英语讲座心得体会<\/h2>

一、先来说听力考试部分。

1、根据答案的选项,猜测到题目会是怎样的场景,提前想好可能的场景以后,听录音的时候就不会太紧张,因为很多对话你已经能想到可能怎么说了。

2、而对于数字题则要经过简单的计算,需要你提前做好准备,以便快速在演算纸上迅速的计算。

3、当监考官宣布考试开始以后,在放录音之前的考卷拆封条时间是最宝贵的时间,这时候要做到一心六用。第一要迅速的把刚才看过的题的可能答案标注出来,然后继续往后看题并猜测可能的场景和答案。同时耳朵要注意听录音的播放。但是,录音的一开始是考试的英文说明,这时候不要管他,继续往后做题。如果不好猜测出答案的,先划掉明显错的答案再猜,凭着这种直觉基本上都能猜对的。

因为在考试的紧张环境下,如果听录音的时候有遗漏或听不懂的部分,你大脑的注意力就都转移到疑惑上去了,因此导致做题的逻辑性思维能力降低。

所以尽量在考试没开始之前尽量多的做题,选出可能的答案。这样当你听到”Therefor“的时候,停止往后的做题,回到第一题,这时候,和考题相关的录音就开始播放了,你一边听录音,以便验证你的答案。第一题听不懂不要慌。因为第一题往往是比较难的。继续注意听第二题,不要因为第一题的影响而导致第二题根本没听到。

按照这样的考试方法,你的听力考试实际上是很轻松的,有更多的思考时间来验证推敲你的答案。

二、写作考试

1、注意审题,进行有效的字数控制。考试题目中的三句话实际上就是作文三个段落的具体内容,把其扩展展开写就可以了。但是要注意不要千篇 一律的写,第一,第二,第三。这样的作文没有新意,容易落入俗套,如果确实这样写比较好,也要注意使用不同的表达方式。

2、作文的第一句话非常重要,往往决定了你的作文分数。后面写的好坏不影响大局。因为考官阅卷的时候,将面对大量的试卷,工作量很大,所以必须要保证阅卷的速度。阅卷人一般是看第一句定下基本分数,后面只是验证是否值这个分数。如果后面写的不好,可能会稍微的扣分,如果写的好再稍微的加分,但很少会再大幅度的变化你的分数。

3、写完之后要回来一个字一个字的检查,避免小错误导致丢小分。

4、一定要在15分钟内写完,保证有再检查一遍的机会。

三、阅读考试部分。

一般来讲,第一篇文章最难的,是出题人震慑你用的,如果不会或者觉得太难可以不作,或者放到最后做。然后你倒着做,先做最后一篇,这样会容易些,也能建立起你对考试的.自信。

正确的答题方法是,先看题目,再看文章的第一句和最后一句话,第二句和倒数第二句话,这里一般是文章的Topic所在。但要一定要注意看最后是否有”but“,如果有的话要特别注意。然后根据题目的要求在文章里面找Keywords,再一目十行的找数字。这样的话35分钟的时间可能还会有剩余,阅读理解考的就是时间。这才是解决问题的关键所在,所以平时做题练习的时候就要养成这样的习惯。

四、词汇问题。

四级词汇包括我们初高中学习过的1800-2300个单词,还包括四级考试大纲要求的约4300个单词。但实际上这里面有一些单词是重复的,只不过是解释的意思不一样而已,也就是说一个单词考多种解释词条的问题。这样的话,只要复用式掌握2500个关键单词就可以了。同时要搞清楚单词的搭配关系,熟悉固定的搭配。六级词汇也大致相仿,只不过数量上稍微多一些而已。

那么怎么记忆这些单词呢?应该在短期内集中突破。2个月内四六级单词过2-3遍。单词的记忆是重复的过程,任何人任何方法都不能让你一遍就记住所有的单词。考试大纲要求的词汇至少要记忆3-4遍。

单词记忆的方法有很多种,你要找到适合自己的方法,当然也不要只使用一个方法,应该多种方法相结合的记忆效果最佳。

1、死记硬背法。

2、英英解释法。形象化是一种能力,也是背单词是一种能力。

4、词根词缀法。这是根据英语的发展规律来理解记忆单词的一种方法。

5、类比的方法。进行同义词的比较,有助于加深对词汇的阿理解和记忆。

6、生活中学英文。这是利用生活环境中的一切机会和条件来学习英文,充分利用琐碎的垃圾时间。

在记忆单词的过程中,每一个上升期面对一个平台期,所以不要为某一阶段的停滞不前而泄气。你要为自己定下一个更高的目标,即使达不到也会比现在更高。况且只要你努力,就会达到,这也是对自己毅力的挑战。所以,不要把记忆单词看成是Germany(折磨你),而是应该养成良好的习惯:

1、每天坚持学英文,不要间断。而且学习要投入,否则没有效果。

2、考前反复看四六级真题,近5年的考试真题10套就足够,再多也没有意义。

随着社会和经济的发展,英语的生活环境将不可避免的伴随你的一生,如同你的呼吸。只要你愿意,你就会从中获得更多的信息。获得更多的竞争力,让你的生活更加丰富多彩。考试对你而言仅仅是一个task而已。这种良好的心态会让你慢慢的体会到英语环境的美好,体会到一种思想超前的快感和年轻的心态,体会双语人生中的幸福。这种奇妙的感觉,类比于新概念四册课文里罗素说的,”青春不只是你生命中的一段时期,而是你心中的一种状态。

篇5:讲座英语演讲稿<\/h2>

My Opinion on Campus Lectures

In recent years, more and more lectures are being given on campus. They are organized either by the departments or by the students unions with an aim to improve the students quality both mentally and academically. These lectures are usually in series and on different topics, such as arts, life, economy, psychology and world issues.

Generally speaking, the advantages of good lectures are various. First they broaden the students knowledge horizon and cultivate interest in different fields. Second, they make the life of the students colorful and enjoyable.

With these merits, lectures are just complementary and subordinate to our school work. If students spend too much time attending lectures, their regular study will be affected and disturbed. So, in my opinion, the students should, on the one hand, do their class work and homework well first, on the other hand, set as more time as possible to attend good lectures which are helpful to our life and study.

篇6:讲座英语演讲稿<\/h2>

Hello! Dear judges,

Today, I am gonna share my first special memory. I explored Vanuatu last August. Vanuatu is a Pacific island adventure far beyond any notions of cruise-ship ports and flashy resorts. Deserted beaches, ancient culture, remote and rugged islands and world-class diving are just a small part of this magnetism of this scattered 80-plus island archipelago.

The capital is Port Vila. It was used to be a British and French colony, so a lot of people speak English and French. Vanuatu is a natural place, the sky is very blue, the sea water is very clear, the local law does not allow any fishing, you can see fish swimming around the sea. The vegetable market is lots of vegetables and fruits that I have not been seen before.

It takes a little time to afford a healthy sense of adventure to truly explore Vanuatu's islands, but it's worth every bit of it. Thank you!

篇7:讲座英语演讲稿<\/h2>

Real change, the kind we have not seen in decades is only going to come from outside the system. And it’s only going to come from a man who’s spent his entire life doing whatothers said could not be done. My father is a fighter. When the primaries got tough and they were tough, he did what any great leader does. He dug deeper,worked harder, got better and became stronger.I have seen him fight for his family. I have seen him fight for his employees. I have seen him fight for his company. And now, I am seeing him fight for our country. It’s been the story of his life and more recently the spirit of his campaign. It’s also a prelude to reaching the goal that unites us all. When this party and better still this country knows what it is like to win again.If it’s possible to be famous and yet not really well done, that describes the father who raised me. In the same office in Trump Tower, where we now work together, I remember playing on the floor by my father’s desk, constructing miniature buildings with Legos and Erector sets, while he did the same with concrete steel and glass.

篇8:讲座英语演讲稿<\/h2>

Ladies and Gentlemen,

No one can imagine what our life would be like if we ran out of water. Many people ignore the fact that they waste a lot of water in their daily life. For example, people tend to do something else while the tap is still on or even forget to turn off the tap after using it.

Not until recently did people realize the serious water shortage. It is universally acknowledged that severe water pollution and waste result in water shortage. Therefore, it is high time that the public raised their awareness of saving water resources. In my opinion, we must take effective measures to deal with this problem. For one thing, population should be controlled and more sewage treatment facilities should be established to purify the polluted water. For another, it is our responsibility to develop a good habit to save water in our daily life.

Let's work together to protect and save water resources!

篇9:讲座英语演讲稿<\/h2>

Good evening. Thank you. One year ago, I introduced my father when he declared his candidacy. In his own way, and through his own sheer force of will, he sacrificed greatly to enter the political arena as an outsider.

And he prevailed against afield of 16 very talented competitors. For more than a year, Donald Trump has been the people’s champion, and tonight he’s the people’s nominee. Like many of my fellow millenials, I do not consider myself categorically Republican or Democrat. More than party affiliation, I vote on based on what I believe is right, for my family and for my country. Sometimes it’s a tough choice. That is not the case this time. As the proud daughter of your nominee, I am here to tell you that this is the moment and Donald Trump is the person to make America great again.

篇10:英语讲座策划书<\/h2>

最新英语讲座策划书

众所周知,英语是国际上最为通用的语言之一,中国成功加入世贸组织,成功举办奥运会,使得人们学习英语的热情高涨,人们也认识到学好英语的重要性,同时英语水平也成为衡量大学生素质的重要标准,为了帮助大学生学好英语,提高大学生学英语的积极性,我部将开展关于如何学好英语的讲座,现将策划如下:

2.每班出席者现场做好笔记,并要求各班在本月以如何学好英语作为学习部的'兴趣小组活动,各班出席者作为兴趣小组活动的策划与组织者,将此次讲座宣传到各自的班上

3.各班出席者晚上6点半出席现场,望准时出席,到现场后签到,待活动完毕后,不能急于离开现场

4.活动开始由主持人进行开场白,介绍场上主讲老师与嘉宾,最后活动完毕后对主讲老师及嘉宾欢送

5.活动时间:20XX年4月5号晚7点到9点 活动地点:阶梯教室301

6.活动主办方:电气系学生会学习部

7.宣传形式:以海报的形式

注:借阶梯教室301 水15瓶 15 元 话筒 请主讲老师

篇11:英语讲座通讯稿<\/h2>

20xx年xx月5日下午2点,在淮阴工学院北京路校区的B203教室。江淮学院举行了大学英语四级考试讲座。本次讲座由江淮学习部组织。参加这次活动的是土木班新生,编辑部以及各学生代表。

此次活动针对大一新生如何面对英语四级考试,大二的已通过六级考试的学姐,学习部副部,财管团支书有针对性的为同学指明了应对四级考试的策略,详细的讲解了时间的分配和各种类型题目的做题技巧。也给我们敲响了警钟,不复习,不准备,心里没底,抱着闯一闯的心态是不行的。最后,学姐还强调了考试心态的重要性。

整场讲座在一片掌声中结束。此次活动让同学们了解四级考试的形式流程,方法技巧,解题策略。认识到应有针对的投入到英语学习中去,给参加四级考试的学生增强了信心。

篇12:英语讲座通讯稿<\/h2>

本站讯(通讯员 史西西)20xx年5月9日下午2点,在天津大学仁爱学院的4教111教室。举行了大学英语四级考试讲座。本次讲座由王浩然老师主讲,建工系预备党员组织。参加这次活动的是建工系港口航道与海岸工程专业、水利水电专业、海船专业部分学生。

此次活动针对大二学生如何面对英语四、六级考试,王浩然老师有针对性的为同学指明了应对四级考试的策略,详细的讲解了时间的分配和各种类型题目的做题技巧。也给我们敲响了警钟,不复习,不准备,心里没底,抱着闯一闯的心态是不行的。她表示,图书馆是一个很丰富的资源库,作为大学生应该充分利用这一资源,不断地丰富自己的内涵。

整场讲座在一片掌声中结束。此次活动让同学们了解四级考试的形式流程,方法技巧,解题策略。认识到应有针对的投入到英语学习中去,同时也增强了大家学习英语的信心。

篇13:基础英语讲座<\/h2>

关于基础英语讲座

Can I have some meat?我能吃点肉吗?

句中的have some meat是have +名词的`短语形式,表示做一种与名词含义有关的动作。例如:

Let me have a look.

让我看一看。

We have breakfast in the morning.

我们在早上吃早饭。

【Do the shopping 和go shopping的区别】

Do the(some)shopping表示买些东西,而go shopping表示去买东西,后者是一种笼统的说法,并没有说明要买什么具体的东西。例如:

I am going to do some shopping today.

我今天要去买点东西。

My father likes to go shopping.

我父亲喜欢买东西。

Hes working on a machine.他正在开机器。

句中的work on 表示着手干.例如:

He is working on his homework.

他正在作作业。

篇14:英语讲座心得体会<\/h2>

今天考了两份数学试卷,我口算得了96分,一道题是因为马虎,一道题是漏做了。“美丽的田园”得了98分,是因为两道题的单位都错了。妈妈后来给我仔细了讲了,“多少”和“几”后面的那个字就是单位,我记住了。

Today, I took two math papers。 I got 96 points from my calculation。 One of the questions was careless and the other was missed。 “Beautiful countryside” got 98 points because the units of both questions were wrong。 My mother later told me carefully that the word after “how many” and “how many” is the unit, which I remember。

马虎这个毛病我以后要努力改掉,争取每次考试都取得好成绩!

I will try my best to get rid of carelessness in the future and try to get good grades in every exam!

◈ 英语讲座心得 ◈

英语教学对学生语言能力与文化素养发展具有良好的促进作用,作业作为课堂英语教学活动的补充和延续,良好的作业设计不仅可以检验英语教学效果,丰富英语学习形式,提升英语教学质量。也能够帮助教师及时掌握学生的英语学习情况,针对学生的现有问题和不足及时改变课程教学设计,全面帮助学生巩固英语知识和实践能力,促使学生英语核心素养与综合素质能力的全面发展与进步。

1.“双减”背景下小学英语作业设计现状与思考

“双减”政策的出台,致力于缓解学生的作业负担和校外培训压力。对于小学英语课程教学来说,除了必要的精简课堂,提升课程教学质量与效果,加强对学生核心素养与综合素质能力的培养,也要注意对课程教学活动、课后作业的优化设计。其中,作业设计作为帮助学生快速巩固课程知识,掌握英语语言应用能力与技能的有效途径和影响因素,强化改革与创新,能够在不断提升作业设计质量与效果的基础上,全方位构建学生的英语思维与能力体系。

然而,提升语言应用、实践能力,以及构建、养成英语学习思维并不是一朝一夕能够实现的教育教学目标,想要全方位培养和提升学生的英语素质和综合实践能力,不仅需要充分掌握和了解学生的发展需求和个性化差异情况,制定清晰明确的教学任务目标,也要根据当前的课本教材与教学进步设计合理的作业难度与内容,帮助学生巩固对英语知识和语言能力的掌握程度,同时,还要注意利用合适的作业设计与手段,引导学生养成良好的学习习惯和思维素养,促使学生在不断的学习成长与进步的过程中,形成良好的语言能力与素质意识。

对此,在“双减”背景下的小学英语作业设计中,教师不仅要结合当前的教育发展形式与教学需求,为学生设计“少而精”的作业,也要根据课程教学任务与目标,利用这些作业设计帮助学生养成良好的思维意识和能力素养。同时,还要注意避免为了求质量而增加学生的作业负担和压力,求效果而忽视学生的学习想法与成长需求。总而言之,想要在“双减”背景下实现理想化的教育教学目标,不仅要做好对作业本身的优化设计,突破现有教学发展困境与难题,也要根据实际教育教学需要与学生成长情况做好多方面的准备,全方面发挥和实现素质育人价值。从作业设计的角度出发,只有真正实现科学合理的教学设计与作业设计,才能够做到让学生少做无用功,让小学英语作业设计与教学改革落实到实处。

2.“双减”背景下小学英语作业设计原则

明确“双减”背景下小学英语作业设计的目标与原则,确立“提质、减负、增效”的核心需求,遵循一致性、实践性以及灵活性等作业设计原则,能够在最大化发挥作业设计效用的基础上,全方位培养和提升学生的英语核心素养与综合素质能力。首先,遵循一致性教育教学原则,设计与课堂教学目标与学习内容一致的作业,奠定学生扎实的英语能力基础,让学生在不断巩固课堂学习知识与英语能力的同时,养成良好的复习与学习思维意识习惯;其次,根据作业本身具备的检测性、巩固性以及反馈性特征,全方位观察和了解学生的学习动态与实际情况,通过尊重学生的个性化差异,灵活调整作业设计理念与内容等形式,全方位保障和提升作业设计质量与效果,确保作业设计作用、及教学设计、作业评价以及教育引导效果的全面发挥;

最后,为了进一步提升和保障育人育人效果,发挥作业设计的实践性、趣味性与结合性等优势作用,采用一些灵活且富有实践意义的作业设计手段,也能够不断促进学生核心素养与综合素质能力的成长。其中,需要明确的是,作业的设计并不是刻板化的学习任务发展,学生可以在教师的精心布置与设计下享受具有趣味性和多元化的作业形式。比如以生活入手,为学生布置非常简单且有趣的互动探索游戏,让学生在巩固对英语知识的掌握与应用的过程中,完成不同形式的挑战与活动任务,能够在加深学生学习印象,丰富学生英语作业完成体验感受的同时,锻炼和提升学生的实践能力与主观学习能动性。另外,丰富的教学设计与安排,也能够让学生在不断地探索与学习过程中,体会英语学习的乐趣,进而缓解和降低学生学习英语的压力,实现“精简、减负、提质”的教育教学任务目标。

3.“双减”背景下小学英语作业设计实践策略

3.1因材施教,布置分级英语作业

学生的成长离不开教师的循循善诱与帮助,因材施教作为驱动学生参与学习、获得成就感的有效措施。相较于课堂上的因材施教,完善课程教学设计与内容,课堂下的作业设计也同样不能够忽视。尤其是面对学生学习差异与英语发展水平较大的情况,科学合理地分层、分级以及阶梯式作业设计理念,不仅能够有效满足不同学习水平的学成学习发展需求,也能够从作业内容与形式本身缓解和减轻学生的作业负担。期间,可以根据学生的课堂学习表现、英语学习水平以及兴趣、能力等特点,将学生划分成不同的学习兴趣小组,满足不同的等级与层次差异,其中,学生分层结果是分配分层作业的重要依据。

例如:在完成gogo版《义务教育教科书·英语》 三年级上册unit 1“hello!”一课后,根据课堂上对学生的初印象,简单将学生划分为不同水平的学习小组,以便于完成不同难度的作业任务。作业内容可以根据抄写单词、简单用英语语言表达和介绍自己开展设计,学习能力和基础相对薄弱的小组,可以看图读单词或者写单词,并跟着录音一同复习和巩固当前课本知识内容,加深学生对课程知识的学习印象;学习能力和学习基础扎实,且已经具有一定口语表达能力的学生,可以鼓励学生书面记录或口头表述自己在班级上课的感受,通过回忆本节课的课堂活动内容或者根据自己的喜好,向教师或者家长介绍自己新认识的同学。

其中,抄写单词和复读课本语句,是对课堂上所学知识和内容的总结,能够奠定学生较为扎实的基础,适合大部分学生;延伸课堂教学知识,丰富作业形式,让少部分已经具有一定的口语表达和书面表达能力的学生,用英语表达自己对课程知识和活动形式的喜欢,能够在调动学生的学习兴趣,激发学生挑战积极性的同时,让学生在不断的实践与应用中掌握更为扎实的语言应用能力。

3.2 因需施教,设计灵活作业目标

英语教学作为语言类课程,对于学生思维能力和语言能力的发展具有重要的影响作用。按照学生在学习期间不同阶段以及学习能力的发展变化,制定和设计灵活的教学目标,能够在进一步发挥教学作用的基础上,全方面满足和提升学生的学习素养。比如在gogo版《开心学英语》教材整体作业设计规划期间,结合教材本身的单元结构以及每一册书的重点知识内容,为学生们制定系统化的作业体系,能够在优化单元间知识过渡和复习教学设计的过程中,构建学生完善的英语学习知识结构体系与能力素养。

首先,清晰教学目标,总结和分析教材中每一个单元的侧重点,通过整理 9 个主课单元、3 个复习单元、2 个文化单元以及三个奖励单元之间的链接关系,总结出能够有效帮助学生巩固和复习英语知识的学习计划;其次,根据学生不同阶段的学习需要制定不同形式的作业任务。

如gogo版《义务教育教科书·英语》 四年级上 unit 3 “my week”课程作业设计期间,根据教学目地设计具有生活气息与环境的活动情景,让学生跟着教师准备的微课或者教学视频跟读,培养学生正确的发音。丰富的对话不仅能够让学生快速掌握周一到周日的单词知识,同时还能够让学生不同程度上掌握和理解时间句型。此外,为了进一步巩固学生在本课时学习到的知识和内容,提升学生对英语知识的掌握和应用程度,还可以鼓励一些有挑战积极性和学习兴趣的学生根据对的理解“my week”进行写作,在充分奠定下一节课“my day”语法知识的同时,也能够引导学生以书面表达的形式锻炼对英语知识的掌握和应用能力。

3.3因人施教,满足学生作业需求

抓住学生的成长与发展特点,设计满足学生成长需求与个性化特征的作业形式,是当前“双减”背景下教师需要重点突破的方向。一方面,丰富且具有特色化的作业设计形式,打破了传统教学与作业设计的桎梏,教师可以选择一些丰富且有趣的教学设计理念,吸引学生参与到学习活动当中,在不知不觉中掌握和理解课程知识内容;另一方面,因学生个性化特色而开展的作业设计,不仅能够快速契合学生的发展需求,也能够促使学生高效地完成作业,实现自我能力与英语核心素养的全面成长。

比如互助互学的作业设计形式,因加强了学生与学生之间的联系,降低了家长与教师对学生的限制和影响,得到了很多学生的青睐。由于离开家长与教师的管束,学生的学习与成长空间更加自由,在没有压力和负担的影响下,学生的学习积极性和学习效率也得到了显著的提升。另外,与同学、朋友之间的互助互学,让学生主动加强了与伙伴之间的联系,探索和学习对方身上的有点对学生来说也是非常有趣的探险。这样一来,原本枯燥难懂的英语知识通过与同伴之间的互学互助,成为了互相竞争的学习挑战,不愿完成的学习任务与作业成为了激励大家一同奔向游戏的动力。总之,以学生的角度开展作业设计,全方位满足学生的成长与发展需求,不仅能够有效减轻学生的学习负担,也可能会得到意想不到的教学效果。

结束语

“双减” 背景下,明确教学人目标,优化作业设计,减轻学生的作业负担,都能够有效提升小学英语教学质量与教学效果。积极探索服务“双减”政策下符合教学目标、学生成长需求的作业设计策略和措施,能够在充分发挥作业价值与效用的基础上,促使学生英语核心素养与综合素质能力的全面发展与进步。

◈ 英语讲座心得 ◈

在印象中似乎很久没有听过这么精彩的英语讲座了,确切地说应该是大学毕业以后,这一星期的培训让我整个教育思想,教学理念以及整个英语教学的观念焕然一新。

在我接受英语教育时所学到与所感受到的一切对欧美国家的风土人情,风俗习惯和那些文化深深地吸引了我,让我爱上了英语。然而经过这一星期听完我们的专家团队所展示给我们的讲座却让我更加热爱我当教师这一份职业,我深深地体会到要当一名合格或更出色的英语教师并不是那么简单,当然,也不是想象中那么难。下面我谈谈给我留下深刻印象的老师以及他的课带给我的体会:

何广铿教授—何教授给我们讲授了英语教学法的的理论与实践,不得不说,这位有着渊博知识与多年经验的资深教授让我深刻体会到我们不只要有理论知识还得学会怎么在教学课堂里应用,教学法方面的,比如说怎样上好一堂课,语言教学应该以教给学生如何使用这种交际工具为主。语言知识的学习是为更好地使用语言工具,发挥其交际功能服务的。语言知识的学习要服从听说读写能力的训练,因此,经验都是在实践中总结出来的。

陈道明所长—陈老师是一个幽默风趣却又不失渊博知识的人,他是我们的学科班主任,每天都可看到他忙碌的身影以及他在课前课后用那形象的言语深的我们老师喜欢。在他的课上,他用生动的语言给我们讲了英语的基本理念,学英语就是懂得:形—意—用,把语言放进语境里,创设情境,只要方法好让学生越学越容易,记得他说的那句话,当老师就是得脸皮厚以及爱学生。

何安平教授—何教授给我们分析了教材,讲述了教材的概念及功能,教学理念是怎样反映在教材上以及教材不仅是知识的载体,而是培养人的载体等。从她的课上我认识到了教材的重要性和怎样充分地利用好我们手上的资源,学习what to teach and how to teach.

田湘军老师—这位经验丰富的老师在他的课堂上让我们确实是享受了一节精彩的课,教师可通过多样化手段使学生在欣赏英语歌曲的同时激发学生学习英语的兴趣、训练语音、训练听力、教学词汇、呈现操练句型。让我们觉得身为他的学生是多么的幸福,他在展示了英语歌曲与教学相结合在课堂上是多么的重要,让学生在玩中学,在学中玩。这既可培养学生的兴趣又让学生学得轻松愉快。

詹俊峰老师,詹老师用生动的语言给我们上了一节语音课,给我们讲了英语的读音在我们英语教学中的重要性,让我们懂得作为一名英语老师,英语的读音所带给学生的影响,语言是人类最重要的交际工具,而语音是语言的物质外壳,是实现语言的社会功能的物质凭借。可见,语音是语言的最基本的形式,要掌握一种语言必须以先学好这门语言的语音为基础才能顺利地、有效地学习语言。

徐苏燕老师—徐老师在英语课堂上真是一位教学能手,给我们展示课堂中的师生互动能为学生提供更多可理解性输入,提醒学习者对语言形式的注意,并为他们提供更多机会进行输出。给我们留下更深刻印象的便是徐老师那惟妙惟肖的课堂角色的扮演及她所模仿的人物的声音动作,确实让我们就好像置身在那情境中.

詹晴儿主任—詹老师在课堂上讲述了备课的重要,要上好一节课,必须要备好课,备教材,备学生,教师在备课时要花大气力研究、琢磨如何创设情境。现行的教材给课堂的交际化,在内容和情境上带来了一定困难,这就要求教师对那些实际生活中并不存在、脱离语境的语言材料加以改编、灵活处理,创设直观、真实、可行的情境。某些课文难点比较集中,就采取适当方式分散难点,进行知识渗透。让学生在不太困难的情况下进行学习,使用语言。此外,通过比较真实的语言环境,进行丰富多彩的表演,也能较好地激发了学生们的学习兴趣,并为他们创造参与活动的机会。锻炼他们的语言表达能力和语言运用能力,进而提高他们的听说能力。

这一周的培训让我受益匪浅,让我深深体会到作为一名一线的老师肩负的重任,用我们陈道明老师的一句话说就是:

不要“教死书,死教书,教书死”。期待以后能有更多这样的培训机会让我们学习。

◈ 英语讲座心得 ◈



最近我参加了一场非常精彩的自然讲座,讲座的主题是关于我们周围的自然世界的奇妙之处。这场讲座给我留下了深刻的印象,让我对自然有了更深入的理解和欣赏。以下是我对这场讲座的详细回顾。



这次讲座的主讲人是一位专注于环境保护的生物学家。他在开始时介绍了自己的背景和研究领域,让我们对他有了更多的信任和敬意。他的专业知识和热情让我感到他是一位真正的专家。



讲座开始之前,主讲人请我们关闭手机,让我们能够全心投入到他的演讲中。他首先向我们解释了自然的定义,并告诉我们什么是自然。他说,自然是指存在于地球上的一切事物,包括动物、植物、水、大气等等。它们之间相互作用,形成了一个生态系统。



接着,主讲人谈到了自然界中的生物多样性。他告诉我们,地球上存在着无数的物种,每一种物种都在生态系统中扮演着重要的角色。然而,由于人类的活动,许多物种正面临灭绝的危险。他列举了一些例子,比如白犀牛、丹顶鹤等物种数量的急剧减少。听到这些消息让我感到非常心痛和担忧。



在展示了一些珍稀动植物的照片后,主讲人带领我们一起进行了一次“树叶观察”的活动。他给每个人分发了一片树叶,要求我们仔细观察它的形态、颜色和纹理。我注意到每片树叶都有独特的特点,有些是光滑的,有些是粗糙的,有些是带刺的。这让我对自然界中的细节有了更深的认识。



接下来,主讲人分享了他的一个研究项目,关于蝴蝶的迁徙。他告诉我们,蝴蝶是自然界中的迁徙专家之一,它们每年都会进行数千英里的迁徙。他用一段视频向我们展示了成千上万只蝴蝶在墨西哥的森林中聚集成团的壮观景象。这个令人惊叹的场景让我对蝴蝶的智慧和坚韧不拔的精神产生了极大的敬意。



最后,主讲人结合他自己的亲身经历,向我们传达了一个重要的信息,那就是我们应该保护自然,保护地球。他强调了每个人都有责任去保护环境和物种多样性。他提到了一些简单的做法,比如节约用水、减少使用一次性塑料等等。这些小小的改变可以产生巨大的影响,能够为我们的地球带来积极的变化。



整个讲座过程中,我对自然界的奇妙之处有了更深入的认识。我深刻地理解到自然是非常宝贵和脆弱的,我们必须尽力去保护它。这让我感到自豪,也激发了我对环保事业的兴趣。



通过这场讲座,我意识到自然世界是如此的丰富多样,充满了令人叹为观止的美景和不可思议的事物。它们的存在使得我们的世界变得更加精彩和有趣。我深深地被自然的伟大和神秘所打动,这将是我一生中难以忘怀的经历。



在结束时,主讲人鼓励我们积极参与到环保活动中去,将我们对自然的热爱转化为实际行动。我决心要积极参与保护自然环境的行动中,为保护我们的地球尽一份力量。



综上所述,这场自然讲座给我留下了深刻的印象,并激发了我对自然的热爱和保护的意识。我相信,通过我们每个人的努力,我们可以共同守护我们美丽的地球,让它永远绽放着属于自然的光芒。

◈ 英语讲座心得 ◈


最近,我参加了一场关于期货交易的讲座,并从中获益匪浅。在这篇文章中,我将详细、具体且生动地分享我对讲座的心得体会。希望能够给有兴趣了解期货交易的读者们带来一些启发和帮助。


讲座从期货交易的基本概念和原理开始。我了解到,期货是一种金融衍生品,它的交易合约是双方承诺在未来特定日期以特定价格买入或卖出某种商品或金融产品。这种交易形式的出现,主要是为了帮助企业和投资者克服市场波动带来的风险。通过期货交易,投资者可以进行低成本的投机和套期保值操作,以达到风险管理和资产增值的目的。


接着,讲座详细介绍了期货交易市场的主要参与者和运作方式。我发现,期货交易市场最重要的参与者是期货交易所、期货经纪商、投资者和商品生产者。期货交易所是市场的核心机构,它提供交易平台和交易规则,并负责监管和清算。期货经纪商则是投资者与交易所之间的桥梁,他们提供交易账户、行情数据和风险管理服务。而投资者包括个人和机构,他们通过期货经纪商进行交易操作。商品生产者也可以通过期货市场进行价格锁定,以保护自己免受市场波动的影响。


在讲座的过程中,我还学习到了很多关于期货交易的技术分析和基本面分析的知识。技术分析主要通过研究市场价格走势和交易量来预测未来的市场走势。而基本面分析是通过分析供求关系、政治经济因素和市场情绪等因素来判断市场的基本走势。这两种分析方法在期货交易中都非常重要,投资者需要灵活运用,结合自己的交易策略来进行决策。


讲座最吸引我的部分是实际的案例分析和交易策略分享。讲座中的演讲者分享了他们在期货市场上的亲身经历和心得体会。他们详细介绍了自己的交易策略以及如何利用技术分析和基本面分析来制定交易决策。通过这些案例,我对期货市场的运作和交易策略有了更深入的了解,并且从中汲取了一些宝贵的经验教训。


在讲座的我参与了一个模拟交易的活动。被要求根据市场行情和即时消息来做出交易决策,以测试的交易技巧和策略。这个活动不仅让我在实践中应用了之前学到的知识,还增强了我的交易决策能力和自信心。


通过参加这场期货讲座,我对期货交易有了更全面的了解,对于如何在期货市场上进行交易也更加有信心。我深深感受到,期货交易作为一种金融工具,除了风险也伴随着机会。只有具备足够的知识、技巧和经验,才能在市场中抓住机会、规避风险,实现自己的投资目标。


小编认为,这场期货讲座让我受益匪浅。不仅充实了我的知识储备,还为我提供了实践和学习的机会。我非常感谢主办方组织这样一场精彩的讲座,我相信这个经历将对我的个人投资之路产生积极的影响。我期待今后能够继续学习和探索期货交易,为自己创造更多投资机会和财务自由的可能。

文章来源://www.xd63.com/xindefanwen/145037.html

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