赞美的作文(范例十三篇)_赞美的作文
发表时间：2022-01-30赞美的作文(范例十三篇)。
◈ 赞美的作文 ◈
我家不远的一个小公园里开满了菊花，叫菊花坛。
今天，我去公园玩，一进去就闻到一阵清香，我赶紧往菊花坛边跑去。
菊花已经开了不少了，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的菊花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一坛菊花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我突然觉得自己仿佛就是一朵菊花，穿着黄黄的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，黄黄的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一坛的菊花都在舞蹈。风过了，我停止了舞动，静静地站在那儿。蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行的快乐，蚯蚓从土里钻出来，告诉我昨夜做的好梦……
过了一会儿，我才记起我不是菊花，我是在看菊花呢。
◈ 赞美的作文 ◈
我最喜欢的老师是汤老师，她很温柔，对工作认真负责，对我们更是关心、爱护。
有一次上课的时候，汤老师发现一位同学忘带语文书了。汤老师走过去轻声问他：“怎么没带书本啊？”那位同学不好意思地说：“忘在家里了。”汤老师亲切地说：“哦!那你先和同桌一起看吧!但是这样的事情不能再有第二次了。”“恩!我不会再忘记的。”我原以为汤老师会批评这个同学，没想到她的态度是这么温柔。
汤老师不但态度温和，而且对工作认真负责。四年级时的一天，同学们都放学回家了。但当我来到办公室时，看到汤老师仍然专心致志地在为我们批改作业。批完作业，她就开始准备第二天要上的课。这时，我真想能帮老师做些事情，并对她说：“老师，您为我们付出的太多了，您这么操劳，真是太辛苦了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”您就是春蚕，就是红烛。
还有一次，汤老师生病了，但她并没有请假休息，而是坚持来学校为我们上课。这都是为了什么？还不都是为了我们，为了我们能有好的学习成绩？所以我们一定要好好学习，争取取得优异成绩来报答老师的恩情。
老师，请您相信，我们一定会报答您的教诲之恩。
◈ 赞美的作文 ◈
总也难忘一个故事。
欧阳修有次外出，曾与一小青年同行，小青年不认识欧阳修，居然指着路边的一棵死槐树，当着欧阳修的面做起诗来：“远看一枯树，两个干枝桠。”显然，这是一首不堪救药的打油诗，既无文采又无内涵。但欧阳修听了不但没有挖苦半句，还笑眯眯地夸了一句：“好诗，好诗！如能加上两句，想必会更好。”青年问：“加哪两句？”欧阳修回答说：“春来苔是叶，冬至雪作花。”青年听了，连连点头并深有所悟。不是吗？春天树上有青苔，那绿色就是它的生命；冬天树上有积雪，那洁白就是它的风采。尤其令人深思的是，欧阳修的赞美与续诗，不仅把山穷水尽变成了柳暗花明，而且给了年轻人无限的力量和信心。自然，也正是因为有了这句赞美，那小青年才矢志不移，从此深深地爱上了文学。
还有个现代故事更意味深长。
一次，女教师在课堂上想问一个小男孩：“假定有一个小朋友非常聪明，那么，我们该用什么语言来表达对他的喜爱呢？”小女孩怯怯地站起来，红着脸，好半天才支支吾吾地说了一句：“就是，就是……”然后怯怯地低下了头，等待着女教师的批评或责怪。可是没有，女教师一边示意她坐下，一边笑眯眯地夸奖着：“好，回答得很好！”老师听懂了，你的意思是说这位聪明的小朋友太可爱了，可爱得简直无法用语言表达。于是，小女孩笑了，心里甜丝丝的，从此真诚地爱上了语文课。后来，她毫不犹豫地上了师范，最终成了一名优秀的语文老师。
是的，这就是赞美的力量！
它如春风晨露，可以催开最美的花朵！
学会赞美吧。在许多时候，赞美就是点石成金。谁会赞美，谁就能点亮美好人生的希望。
◈ 赞美的作文 ◈
夏天，悄无声息，抚去了人的风衣，夏风拂面。还是初夏，阳光不大，但透过指间仍暖洋洋的。
鸟儿清脆地唱，和着蝉儿，共同演出天籁之音。沿着荷塘，荷花美丽招展，伴音乐舞蹈，荷叶随风摇摆，蜻蜓的出现，更让人难忘，这天然音乐会，空中却飘着清静、清幽。水真静，在蜻蜓的点缀下，荡起一圈圈涟猗，勾起人的无限回忆，像数不清的波纹一般。
翠绿映入眼帘，只听鸟儿欢唱，在高大的树旁，嵌着白花。蜜蜂采蜜嬉戏，钻进花里，成了个圆胖的球，身上粘满了蜜。每天，都拥有劳动的`喜悦，那“嗡嗡”声，该是为劳动的自豪吧。那蝴蝶在丛中飞舞，好似舞着《天鹅湖》中三十六圈回旋，扇动着它的翅膀，那婀娜的姿态，尽展夏之美。
晴空是那么灿烂，天空是那样蔚蓝，日光是那样强烈，可夜幕来临，日已上梢头，白天过去了。夜色正浓，空中总挂着迷人的彩色。云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠地明艳着自己的美丽。那高悬着银盘似的圆月，把那如水的清辉慢慢倾泻。蛙鸣虫啁之中，繁星闪烁，欣赏婆婆的树影。而这时，习习的凉风，早以把昼日的忧与愁，轻轻的弥散开来。顿时，忘了春的芬芳，忘了秋的清爽，忘了冬的刚强，沉醉于夏的美，夏的静。
漫步在夏天，沉醉于其中。
◈ 赞美的作文 ◈
我用后脑勺也能看到你在干什么
这是一位姐姐老师的名言。她教高年级时，课堂如行云流水，令人如痴如醉；教低年级时，语言活泼，极具亲和力，令人百听不厌，让人觉得她就是为教育而生的。她又特别善于做班主任工作，无论是大孩子还是小孩子，只要经她一调教，绝对人人都是好孩子。一次听这位老师的课，学生是一群刚入学不到一个月的一年级小毛孩。别人的课堂还在为学生没有养成学习习惯而苦恼，她的课堂上孩子们早已跟着老师的指挥棒跑了一个又一个环节，井然有序。有几个调皮的小男孩好像有点儿不甘心就这样被老师领导，趁着老师往黑板上写拼音的时候，想搞点儿小活动。“我用后脑勺也能看到你在干什么！”老师此话一出，那几个蠢蠢欲动的'小家伙马上正襟坐好，心里肯定只有一种想法：天呀，老师用后脑勺都能看到我在干什么，太厉害了，我还是别再有什么想法了！
为人师，孩子的心里在想什么，尾巴要往哪儿翘，都了如指掌。你说，这样的老师怎么治理不好班级，又怎能不受到学生的爱戴？
不要让我看到你的脸
那一年，我非常荣幸地被学校任命为一年级的语文老师兼班主任。习惯了高年级孩子的成熟稳重，猛然间面对这么一群摁倒葫芦起了瓢的小屁孩，还真一下子有些不适应。这不，光排队就让我大伤脑筋：你让他们站好，他们东倒西歪，你让他们左右看齐，可是他们连前后还分不清。没办法，我只好亲自动手为他们排好队，可是一转身，队伍又溃乱不堪。非常羡慕兄弟班一年级，也不知人家班主任用什么高招整治的，天天出操快齐静。一日，我又在门前吆三喝四为这群活宝排队，隔壁班主任的一句话传入了我的耳朵，“不要让我看到你的脸！”再看他们班，学生的队伍马上整齐有序。我也跟着学了一句，“不要让我看到你的脸”，天呀，此话一出，面前乱哄哄的孩子们马上噤声自觉站成一队。我一看，可不是吗？那个让我看到脸的孩子就是没有站齐的孩子。真是高招！
给别人的媳妇干活欢天喜地
我和先生都是教师，尽管我们不在一个学校，有些工作我没有时间处理，就想让他帮我干。可是，他每次都以“很忙”为借口推辞不干，甚至美其名曰：给我一次锻炼的机会。对此我非常气愤。实在没辙，只好自己想办法，或者找同事帮忙。办公室有几位男士，不管哪位女士有困难，只要开口，再忙再累他也帮你干。一次，一女同胞的电脑坏了，我们帮她捣腾了半天也没修好，实在没办法，只好请教旁边忙着给学生建档案的一男同胞。他二话没说，放下手中的活，修理起了电脑。同事有些过意不去。他说：“没事，给别人的媳妇干活欢天喜地，给自己的媳妇干活一百个不乐意。”此话一出，我一下子释然，对先生的怨气马上消失，或许这是对先生行为最好的注解。
◈ 赞美的作文 ◈
梅花是岁寒三友中的一员。梅花之所以被人们称为“岁寒三友”中的一员，是因为梅花不畏惧寒风与暴雪，在这恶劣的环境下独自开放。所以，我赞美梅花!
赞美不是随随便便就能说出口的，它是把内心的赞叹表达出来，而我赞美梅花就是如此。在春天，百花盛开，姹紫嫣红，让人无不赞叹；在夏季，荷花亭亭玉立在池塘中，让人喜爱；在秋天，菊花千姿百态，让人欣慰；而在寒冷的冬天，梅花在墙角开放，让人欣喜若狂。梅花挺立在严寒的冬天，我赞美它!
王安石有一首诗写得好，叫《梅花》，是的内容是：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这首诗突出了梅花的香气，在离它很远的地方，就能闻到它那无比诱人的香气，所以它惹人喜爱，在如此的自然环境下，还能散发香味，表现傲骨。所以，我赞美你!
梅花一种无私奉献的花。他奉献给予人类精神财富，告诉我们无论在什么环境下，都是坚强。它无私，因为人们在冬天很少见到花，而梅花也正满足了人们的需求，在冬天看到无比美丽，无比鲜艳的花。我赞美她!
啊!梅花你让我值得赞美的地方很多，我赞美你--梅花!
◈ 赞美的作文 ◈
我参观过许许多多的花卉展览，欣赏过各式各样的奇花异草。它们有的华贵，有的淡雅，有的绚丽，其中我最喜欢的是菊花。
每当秋天来临之际，百花凋谢，树上的叶子在秋风的吹拂下都纷纷扬扬地飘落到地上，只有它——美丽的菊花迎风而立，竞相开放。它们五彩缤纷、千姿百态：红得像火，白得像雪，黄得像金，粉得像天边的彩霞……它们有的像可爱的小婴儿那胖嘟嘟的小脸蛋，有的像婀娜多姿的少女那长长的、美丽的头发，一丝丝往里卷曲着，有的像一盏盏造型优美的、别致的小灯笼，还有的像一团团毛绒绒的圆球……当你走近那五颜六色的菊花时，你就能够闻到它散发出来的一股股诱人的清香，使人心旷神怡，流连忘返。菊花在这秋风瑟瑟的季节里，给大自然增添了无限的生机！这是多么令人感动而敬佩啊！
我喜欢菊花的美丽多姿，更喜欢它坚强的意志。在秋风中它不畏寒冷傲然挺立，把秋天打扮得如此动人。我觉得我们每一个人，都应该像菊花那样：不要被困难吓倒，要知难而进，我相信只要我们坚持下去，就一定能取得最后的胜利！
◈ 赞美的作文 ◈
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”这是一曲美丽的歌。听了它，我的眼前似乎出现了一幅满山美丽的画面；似乎闻到了茉莉花的清香。
茉莉花的花朵刚开始是出现在枝条的顶端，花苞的个数通常是3个或5个。花朵一般是在晚上开放，而且是中间的花苞先开，一朵开放的花直径大约2厘米左右，就像被缩小的牡丹花一样，那样雍容华贵，娇而不俗。它那沁人心脾的花香能让人把心里的烦恼都抛到九霄云外。花朵开放两三天后，洁白的花瓣就逐渐变成紫红色了，然后就自动落了，落到花盆里变成花泥。在家里放几盆茉莉，时而为它修剪枝叶，时而闻闻那幽人的清香，那是一件多么惬意的事啊！
一年一年都会有茉莉花开，而我们一年又一年地成长，但切记我们有一颗有如茉莉花开般的童心。相信，有一颗童心的人，才能活得更快乐，更洒脱。
我亦愿，亦愿化作一朵小小的洁白的茉莉花，无私地将自己的芳香与清香毫保留地献给人类，以换取大家的欢笑、欣慰、满足……
◈ 赞美的作文 ◈
林则徐是我国近代一位著名的爱国政治家、也是一位让全国人民爱戴的大英雄。
林则徐于清朝时期乾隆五十年，就是现在的1785年8月30日，出生在今天的福建州市鼓楼区中山路旁的左营司巷。
林则徐4岁时，父亲林宾日给左边的邻居罗氏的儿子教书，所以去教书的时候都会带上则徐，等下课了，就把则徐抱在膝盖上一个字一个字的教他读《三字经》《左转》等……
幼小的则徐虽然年纪轻轻，但是他很聪明机灵，在7岁时，就会做文章，罗氏看见则徐的眼睛水灵灵的，就随口说福州的方言又要考考他，主人说：“目周鼓似豹。”则徐望着主人的头发乱如狮子毛，就笑着回答说：“头发乱如狮。”看着则徐对的这么妙，大家都夸则徐是个机灵鬼。又有一天则徐的父亲带着儿子来到朋友家玩，他们来到朋友家一个最美丽漂亮的院子里，朋友看见有几只可爱的小鸭子在河边洗脚，却不穿鞋，就念出了一句：“喜鸭无鞋空洗脚。”当然，意思就是叫则徐来对对子。忽然则徐头往后一转，看见朋友饲养的公鸡头上有着鲜红的鸡冠，却不梳头，随口对上：“公鸡有冠不梳头。大家又是一片喝彩。
聪明的则徐13岁参加府试荣获第一名，14岁就考了秀才，然后进入当时的福建省最高级的学级学府——鳖峰书院深造。
林则徐从小就认真学习，就是在这么贫穷的环境下，13岁就能得到府试荣获第一名，14岁就能考到秀才这样的好，我们也要向他一样刻苦学习，祖国争光。
◈ 赞美的作文 ◈
晚上，我一吃饱饭，就为两篇作文打稿，这样一写，已经9：20了。我赶紧拿出本子抄正。抄了一半，寒风就侵入了我的卧室。不一会儿，窗帘抖动了起来。我实在不想浪费一丁点儿时间去干别的事，因为我已经疲惫不堪了。
正当我用尽全力的写着，门打开了，进来得是奶奶，只见奶奶面带微笑，左手拿着衣服，右手端着热腾腾的牛奶。她把衣服披在我的身上，说：“快穿上衣服，拿牛奶热热手。不然又感冒了，快点！”听着她命令的口吻，我懊恼地说：“好了好了，我知道了！”“等会儿记住把牛奶喝掉，做完了早点睡觉，别磨磨蹭蹭的——”“好拉，你怎么这么烦哪？”我打断了奶奶的话，更加气愤地说。
在我那“专心致志”的余光中，我看到了奶奶的失望，看到了奶奶隐藏在内心深处的伤心。我意识到了自己的失态，急忙拽住了她的衣脚，满怀歉意地对奶奶说：“奶奶，对不起，我太激动了。”正当我乖乖拿起杯子准备喝的时候，她早已把面包摆在桌子上。和蔼可亲地说：“肚子饿了吧，快充充饥。”笑眯眯地看着我吃下去。我抑制不住自己的泪水，它就像泉水似的涌了出来。奶奶那粗糙的手紧紧的握住了我被寒风吹了一夜的冰冷的手。顿时，我的心底燃起了熊熊火焰，使我整个身子感到无比温暖。我明白，这不仅仅只是一杯热牛奶的缘故，而是奶奶给予我无微不至的关怀，无时不刻的温暖。
这种关怀，这种温暖，它是爱。它不是伟大的爱，而是普通的爱。这普通的爱，是唠叨，是命令，是一位祖母对孙女无私的关爱。这是一件极为寻常的小事，极其平常的爱。然而，我把它用笔记上，用刀刻上，记在纸上，刻在心中，我将永生难忘。
◈ 赞美的作文 ◈
我心目中的屈原很有文采，是个精忠报国的救国忠臣。
那路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。让人隐隐敬佩啊！
我心目中的屈原说：“固时俗之工巧兮。”说明了他是个顺其自然的人。
我心目中的屈原伏清以死直兮。
我心目中的屈原让楚国强大起来，是出以公心为国的大臣，而不是为了私人利益，抛弃国家的坏人。
我心目中的屈原把六国联合起来，可以和虎狼之师的秦国一战，而不是以前每个国家看见就敢打的小国。
我心目中的屈原为了找到楚怀王，复兴国家的任务费劲了千辛万苦。
我心目中的屈原被众女嫉妒之余之峨眉兮，宁溘死以流亡兮。屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。我心目中的屈原就是这样。
◈ 赞美的作文 ◈
四月正是春暖花开的时候，小区里的桃花在一片绿草如茵的草地上花团锦簇，细长的树枝上衬托着粉红色的花朵儿，六片花瓣在清风中不停地摇曳着，简直就像一个可爱的小朋友的脸儿，向路过的人们微笑呢！不幸的是，一阵冷空气袭来，刚刚还绽放在枝头花朵便纷纷扑向大地的怀抱，落英缤纷，这不由得让我想起了龚自珍写的《已亥杂诗》里的一句名句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”看着草坪上的一地落花，我不由得纳闷了，你说这袭自珍一个大诗人他为什么偏偏就爱上了落花？是不是所有文人的爱好都和我们有所区别呢？
我带着这个疑问跑到了妈妈的房间，问妈妈：“妈妈，为什么这位大文人竟然会喜欢落下来的花，真是奇怪，败花残柳有什么好看的？”妈妈听了，不由得“扑哧”一声笑了，对我耐心地说：“哎，真是小孩子，你没有真正理解袭自珍，袭自珍要赞扬的并非是落花的美丽，而是落花它有一种舍己为人的可贵品质。”我出于好奇，便一连几天都在楼下的草地上观察落花，我发现：初到地面的落花起初还鲜嫩鲜嫩的，但没过多久颜色变黄，身形缩小，最后与土地融为了一体。我想腐烂了的落花一定变成了养分，为大树施肥，让大树可以茁壮成长，让大树可以结出硕大的果实。
生活中这样的例子也不少，之所以我能健康成长，这跟妈妈的教导分不开的，妈妈的教导跟落花的表现一样，有了妈妈的不断付出，我才会不断完善。
我要向落花学习，学习它舍已为人的精神。
◈ 赞美的作文 ◈
我们X年X班的班长是一位热爱集体、关心同学、勤奋好学的女生。在同学眼里她是尽职尽责的好班长，在老师心目中是得力信赖的好助手，在我们朋友当中她是幽默风趣、讲义气的好知己。
班长的个子很高，跑起步来是行云流水般的快；椭圆形的脸上镶嵌着两个小酒窝，时常挂着甜甜的笑容；弯弯的秀眉下闪动着一双清澈明亮的大眼睛，显出了她天姿聪慧的一面；高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴，难怪她讲起道理来是一套一套，是那么的令大家信服。
我们的班长具有乐于助人的品格。记得在一次上美术课的时候，因为是校长在给我们上课，所以教室里异常安静。老师叫我们拿出铅笔和橡皮跟着他画，班长突然发现我后面的同学没有带橡皮，正急得无计可施的时候，她毫不犹豫地把橡皮擦轻轻地放在他的面前，“让我们一起用吧！”她用真挚的目光望着他。“谢谢你”他感激地说道。虽然那只是一块普通的橡皮，但是它表达的意义却截然不同，因为那凝聚着同学之间纯真的友情。
我们的班长还具有谦和的性格。在我和班长同桌的那一期间，有一件事更进一步增长了我们彼此之间的感情。记得那是一节家辅课才开始的时候，班主任樊老师叫我们把各自的桌椅横排竖排对齐，我的右手放在我们桌子的中间，左手放在我的桌子上。班长也在对桌子，突然，她把桌子向我这边猛的推过来，就把我的小拇指给压着了。顿时，我感觉到了剧烈的疼痛，忍不住尖叫一声。班长听此声音，连忙转过头来。自怨自艾的对我说：“陈怡君，对不起，我不是故意的！”平时怜牙俐齿的班长，这时候却变得拙嘴笨舌。我生气的说：“幸好你不是故意的，你要是故意的，我的小拇指不得断了。”虽然我们还做了一些无味的争吵，但由于班长诚心的道歉，最后我们还是和好了。
我们的班长好比一位“清洁工”。平时在劳动中她用手中的扫帚，清除了我们教室外走廊上的灰尘；在我们班务的管理中，她还“清除”了一些同学头脑中许多不正确的想法。她不仅用双手装扮班级的容貌，而且为集体良好风气的形成点缀上一朵灿烂的花朵。正是这样一颗美好的心灵，使我们的班级越来越优秀，我们应该感谢这位好班长。
你们知道我们对班长是怎样的感觉吗？告诉你们吧！她是值得我们敬佩的人。
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