电力企业安全之星事迹材料(汇编十篇)
发表时间:2022-02-13电力企业安全之星事迹材料(汇编十篇)。
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我叫小刘,是实验小学松龄路分校三年级二班的一名学生。我是一个活泼开朗的阳光女孩,有许多的兴趣爱好,读书是我最大的爱好。
读书可以带给我很多快乐,还能让我增长许多知识,在书的海洋里,我可以尽情的徜徉。我喜欢读书,还喜欢收藏书,为此我缠着爸爸妈妈给我买了好多我喜欢的书籍。在我的书柜里,存放了大大小小、厚厚薄薄上百册的书,只要我一有空闲就会抽出一本来细细的品读。
书成为了我生活中亲密的'伙伴,学习中不可缺的老师,我会让它成为我一辈子的良师益友,伴随我快乐的成长。
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龚俊平,二(5)班,男,文明之星。
我来自一个平凡的小乡镇,为了我的.梦想,我来到了文昌中学。在这里,我知道了成绩并不是最重要的,在学习的同时,也必须要养成良好的品德,结交更多的朋友。所以我爱上了劳动,便常常把帮助集体做事当作我的荣幸,把帮助同学作为我的责任。因此,在一年级时,我带领的寝室成为全年级数一数二的好寝室。我虽然不能像曹操一样学“周公吐哺,让天下归心。”但我愿结识天下英才,为祖国的未来做出我最大的贡献。
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我虽然是一名普通的中学生,但在环境保护方面,我很喜欢动脑筋的,我的脑子里有许多的金点子,带着朋友开展了许多有意义的环保活动,产生了很大的影响。
7岁时,我读书了。成了一名学生,能够用笔写字,用纸做作业了,我很高兴!我是一个喜欢想问题的孩子。一天,我发现有一个同学写字的纸用了一面,背面一个字也没有写就把这张纸当成了一张废纸了,还有一个同学撕下能够做作业的纸叠飞机,扔得到处都是。我明白,我们用的纸是用大树的身体做成的。
我想:也许是他们不明白水的珍贵,没有经历缺水的难处。于是,我下定决心,要做一个默默无闻的节水小卫士。之后,我就行动起来,我找来一些节水文章读给大家听,要求同学们节俭用水;另外,每一天无论下课还是放学,我都时刻注意着学校的水龙头,只要看到水哗啦啦地流,我就走过去,要求同学把水放小点,水没有关的,我细心地关上。
在那里,我想说的是:水是生命之源,期望每个同学都节俭用水,都来做一个节水小卫士!
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我是xx小学二年级5班的xx。在平时我严于律已,尊敬老师、团结同学、孝敬长辈,讲文明、懂礼貌,是同学们的好朋友、老师的.好帮手、父母的好孩子。
在学习上,我勤奋刻苦,认真听讲,积极发言,按时完成作业,学习成绩优异。
在学校里,我认真遵守学校的规章制度,遵守出操、用餐、课间休息等规定,从不在走廊打闹,不大声喧哗、乱丢杂物,不在墙壁、桌椅等乱涂乱画,保持教室、校园的整洁优美。我还能帮助老师进行班级的纪律管理,与同学团结协作,共同营造良好的班风。
在家里,我孝敬父母,经常帮爸爸妈妈做些力所能及的家务,减轻他们的负担。有时我还给他们唱歌跳舞,让他们开心,做他们的好宝贝。
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该同志自20__年8月至今,始终以饱满的工作热情对人民群众高度负责,埋头苦干、忘我工作、勤政廉洁、锐意进取,严格要求自己,具有较强的事业心、责任心,狠抓工作的落实,积极推进安全生产工作的新局面,确保了全镇安全生产零伤亡事故。
一、加强学习,全面提高业务能力水平
该同志作为镇安监所所长,监管着全镇的`非煤矿山、烟花爆竹企业、危险化学品生产经营企业、道路交通等等,这些不同的企业、不同的行业要求具备各种行业的基本知识和安全监管知识,因此,该同志在工作中非常重视学习,学习政治理论、相关的法律法规、各种安全生产监管知识,从多渠道增强法律意识、提升自身的安全监管业务工作能力、提高安全监管的执法水平。
二、加强培训,提高安全意识
该同志根据本镇的安全生产工作实际,认真分析社区安全生产形势,制定可行的宣传,教育方法,把安全生产宣传,教育,培训落实到实处,通过张贴宣传画报、发放安全生产宣传单页、微信等形式,广泛宣传安全生产的重要性,全面提高人民群众的安全防范意识,增强安全生产责任感和紧迫感,
三、狠抓落实,确保安全无事故
该同志牢固树立“安全工作无小事”工作原则,以严谨细致的工作作风狠抓落实各项安全措施。一是坚持制度。规范了学习教育制度,按要求每月召开安全会议,总结上月安全情况并部署下月的安全工作,真正做到了有部署、有总结。坚持定期组织相关人员学习上级的文件精神和安全知识。二是深入一线,认真抓好安全检查。每个月对非煤矿山、烟花爆竹企业、危险化学品生产经营企业、道路交通等采取灵活的检查方式进行常规检查,做到不留死角,不留隐患,确保安全;每逢节假日、重大活动、上级另行通知都要进行地毯式检查,把安全隐患消除在萌芽状态。对检查中发现的.安全问题,要求企业单位能立即整改要立即整改,不能立即整改的要求他们定人员、定时间、定措施,限期整改,并列出具体的整改计划。
四、统一管理,规范文件整理
该同志按照上级的文件要求,定时定期整理安监文件,并汇总、上报以及归档。根据上级的要求,朗塘镇安监所及时对汛期、节假日、十九大期间等的文件要求进行整理、汇总并及时上报。
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董永钢,路桥公司副总经理。他给人的第一印象是儒雅稳重,为人低调。他于1996年参加工作,先后参与了南同蒲、京沪高速铁路、西南环等急、难、险、重项目的技术、管理工作,从一名初出茅庐的学生逐步成长为一名懂技术、懂施工、懂经营、懂管理的优秀项目经理。20xx年12月5日,董永钢同志被任命为路桥公司副总经理兼玉磨铁路项目经理,主要负责玉磨项目部的.生产经营管理、队伍建设和文化建设等工作。一年来他立足施工生产,深耕项目管理,圆满完成了全年各项任务目标,为公司创造了良好的经济效益和社会信誉,展示了六局良好的企业形象。
身先士卒,带出了一流团队
他始终不忘初心,常怀感恩企业之心,坚定做好项目管理的信心。20xx年12月上任之初,为了尽快适应角色转变,他坚持把领导班子建设作为项目部发展的重心,多次组织班子成员开展谈心谈话,细心掌握班子成员思想上的动态,使每一名成员都牢记团结和勤奋,事事以大局为重。他利用周例会、中心组学习等机会,要求班子成员“沉下去”解决生产一线中遇到的各种难题,分工协作,班子成员和衷共济,项目部形成了共同的事业追求。他主动加强党性锻炼,自觉接受监督约束,带头遵守党的纪律,严格要求自己的同时也坚持带头执行各项规定动作,严格执行民主集中制、 “三会一课”制度,有效的提升了班子及广大党员干部的大局意识和责任意识。
面对施工过程中遇到的困难,他总是能挺身在前,迎难而上。位于研和镇汪家山的路基路堑最大开挖深度56米,工程量大,工期紧张,有限作业空间内设备多,高边坡作业存在安全隐患,为此,董永钢同志多次牵头组织相关人员现场踏勘,结合现场实际,统一思路,合理确定开挖方法和调度设备资源,规定每日下午17:00召开现场会,及时解决现场问题并安排隔日工作,施工进度有效推进,得到了业主的一致好评。20xx年5月26日,研和跨线立交桥连续梁梁体浇筑必须一次性完成,在连续工作16个小时后,突然下起了雨,现场正在紧张地进行混凝土浇注施工,浇注施工不能停。董永钢同志身先士卒,率领副经理刘万林等7名同志冒着暴风雨现场指挥,最终如期完成了节点任务。他用实际行动诠释了领导干部的表率作用,并感染着身边人,也逐步历练出一支能征善战、攻难克艰的施工团队。
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韩奇仑,男,25岁,共青团员,毕业于中国人民公安大学,某年某月至今就职于东胜区公安分局治安大队,某年被评为东胜公安分局治安大队“优秀辅警”,入职至今共荣获三面锦旗,其中《家长懵了!鄂尔多斯12岁熊孩子玩网游充值5000多元!幸亏……》被鄂尔多斯晚报宣传,治安行动大队21年四月份内部体制改革以来,韩奇仑同志共参与办理各种行政、刑事案件60余起,打击处理违法犯罪人员50余人,在工作中他一直秉持人民至上原则,时时刻刻为群众办实事办好事。
急中生智,挽救受损家庭
某年,王女士发现自己12岁的儿子用自己的手机将卡里5000多元用来购买网游装备。和银行沟通几次后被告知无法帮其追缴款项。某月某日,不甘心的王女士又求助于东胜区公安分局,值班民警韩奇仑了解情况后安慰王女士不要着急,并表示尽力帮她把钱追回来。随后,韩奇仑多次与腾讯客服对接,期间韩奇仑利用下班时间认真研究未成年人保护法,最终,在长达一个星期的等待后,王女士的全部款项如数返回银行卡。无独有偶,类似的事件后来又发生了两次。面对求助,他仍旧没有推脱,而是积极地动脑筋想办法,经过不断研究,发现一些商家都是在利用法律漏洞来诱导未成年人消费,在他的不懈努力下,累计已帮助追回四万多元。对于这项份外之责,面对群众心怀感激送来的锦旗,他总是略带腼腆地表示:“我也只是做了自己应该做的。”
细心观察,挽救受害司机
某年某月份,韩奇仑跟随大队同事一同执行任务,出警回来途中,突然他发现前面有辆出租车停在马路中间,这一举动引起了他的注意,在路过车辆时,他特意向出租车内看去,发现出租车副驾驶有一乘客手持锐物在殴打出租车司机,韩奇仑急忙叫停警车,下车谨慎的向出租车靠近,并急中生智控制了嫌疑人,事情结束后出租车司机特意携带锦旗到治安大队道谢,并说到,如果不是韩警官的话,可能自己当时都存在生命危险,作为家里的顶梁柱就有可能倒下,以后的事情都不敢想象,当大家问起韩奇仑当时不害怕吗,他只是笑了笑说:当时没想到害怕,只是想如何将出租车司机救出,这是他的责任,也是他该尽的义务。
不忘初心,打击违法犯罪
在打击网络赌博违法犯罪专项行动期间,为了尽快查获违法犯罪嫌疑人,韩奇仑多次放弃午休时间,独自一人在办公室进行网络信息研判,面对新型网络犯罪,韩奇仑一直在摸索着,学习着,提升着。截止目前,韩奇仑以最短时间将上级下发的三百余条核查线索精准摸排完毕并下发各派出所,为派出所进行专项行动中提供了有力保障,为坚决打击违法犯罪贡献了自己微小力量。
默默奉献,永葆入警初心
某年元宵节安保执勤时,原本休息的韩奇仑带着父母一起去看烟火,出门时父母催促他好不容易休息换好衣服再走,但是韩奇仑毅然决然的说“穿警服去吧,如果他们忙不过来我也可以去搭把手”,在到现场时,韩奇仑看到好多路口被人们堵的水泄不通,警力也十分缺乏,于是他立刻安顿好父母,冲上前去帮忙,他的默默奉献被同事记录了下来,同事曾在群里发到;“看见那个不戴帽子的警察了吗?今天本不是他执勤,陪家人看焰火时看见在岗民警太忙,临时上岗,为他点赞”,但韩奇仑只说了一句“这是我身为人民警察该做的事情”。
韩奇仑从某年三月入职开始,就被安排在治安大队,当时面对四天一次的高强度值班,面对纷繁复杂的各类警情,他表示,“上班的这段时间让自己成长很快,现实中的公安工作远比教科书上体会的深刻。”他用热情饱满的精神,辛勤耕耘,以满腔的热血、求真务实的态度和高度的政治使命感,践行着全心全意为人民服务的初心和使命,这个系出中国警界最高学府的小伙子,倘若从警的路上初心不变、本色不改,他的未来分明后世可畏前途可期。
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一、全面发展扎实奠基
初入大学,XXX也曾对一切充满好奇与向往。加入学生社团,锻炼自己,发挥自己的特长。作为大一新生,在社团中只能做基础性的工作,却让XXX了解了社团文化与运营规律。在团队合作中,摸索与人相处的技巧。XXX对待专业学习认真细致,他深知,大一打好理论基础,在以后的学习生活中才能得心应手。上好每一堂课、记好每一个知识点,注意知识之间的联系,在XXX看来,都是最基础、最常规的学习方式。良好的学习习惯,为他以后参加专业赛事打下了坚实的基础。
二、念念不忘必有回响
大二时,XXX开始接触省级和国家级学科竞赛。从专业竞赛、创新创业比赛再到基础学科竞赛,都可以看到他的身影。夜以继日的奋斗,换来了满意的答卷。主持山东省大学生创新创业训练项目省级立项,获得第七届中国国际“互联网+”创新创业比赛国家金奖、山东省金奖。
XXX认为,在参赛过程中,了解了公司的运转模式,商业企划书的撰写规范;参加大创项目,使他充分认识到社会科学的严谨,从选题、设计调查问卷到报告撰写都要求一丝不苟;参加基础学科竞赛,让他懂得了自己在英语、数学等学科上的不足以及自己未来的学习目标。
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精神层面的安全文化建设
供电企业精神层面的安全文化建设首先要从企业文化精神层面的建设开始,企业文化中精神层面的建设包括了企业精神境界、企业价值观、企业凝聚力、企业道德、企业哲学的建设,安全文化的建设也必须从这几个方面开始。供电企业的精神境界将反应企业全体员工的精神状态,它是企业员工认同的,经过高度概括提炼的企业精神口号,对安全工作的口号在供电企业就是人为事故为零。供电企业的价值观决定企业生存与发展的最具有价值的基本观念和信仰,是企业群体意识的集中表现,是企业文化的核心,如何更好的定义企业的价值观将对安全文化建设起到重要的作用;供电企业的凝聚力可以通过协同工作,相互监督,团队精神活动得到提高,提高员工工作热情和对安全的重视;供电企业哲学中要经常对员工在生产中有告诫,在工作的区域或常用工具上做出提醒作用的'警语,这样做到随时随地对员工进行安全作业的提醒。
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行为层面的安全文化建设
从行为层面进行安全文化建设,本文认为应该从最基本的做起,让生产过程中的所有行为都是属于员工的一种自觉行为,而不是一种强制行为,即建立起员工习惯性遵章的习惯。首先,从安全生产管理的角度看,开展以习惯性遵章为导向的安全生产文化建设是一种管理的创新,符合科学发展观的要求。第一,传统的安全管理模式也强调“关口前移,预防为主”,强调执行安全技术措施,反事故技术措施和反违章行为的整改措施,以及事故发生后强调“四不放过”的事故处理原则,但这种模式基本立足于已经构成的事故和障碍,侧重点在事后分析。在事故案例经验教训的学习中,员工能否做到举一反三,这很大程度上受制于他们的经验和知识,所以员工很难对未构成事故的不安全因素和行为在事前及时发现,并及时采取对策防范于未然,更不可能寄希望于不知不觉中消除事故隐患。而习惯性遵章则不同,它依靠科学的制度规范和既定的程序牵引员工行为,最终形成意识性的习惯性遵章操作、遵章管理、从源头和各个层面消除有可能导致事故发生或者未发生的违章行为,是一种面对面的事故预防。第二,在传统的安全生产管理模式中,员工的学习方式一般为查找事故发生的原因,分析违章行为,汲取经验教训。员工的参与方式更多的表现为被动接受教育,而习惯性遵章促使员工从主人翁意识及自我保护意识出发,在日常工作中实现从“你要我安全”状态逐步转变为“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”状态,呈现出一种主动接受、自我监督的态度,更体现主动行为。所以,建立习惯性遵章为导向的安全生产文化,是更向事前预防的转变,是从被动管理向主动管理向主动管理的转变,是从传统安全生产管理模式向现代化安全生产管理模式转变,符合科学发展观的要求。其次,培育习惯性遵章的目的是消除人为不安全隐患,在思想观念上树立任何人为事故都可预防的理念,即“人为事故=零”的理念,具有很强的理论意义和现实意义。多年来,电力企业推行的伤亡指标,在控制故发生方面发挥了有效的作用。然而,这类指标一般是在上一个统计期基础上制定的,即便是更高的要求也显得盲目,从管理的角度看不出有什么两样,措施苍白无力。人们不得不反省实现“人为零事故”的途径。有人干脆认为实现“人为零事故”是一个天方夜谭。但本文认为,能否做到“人为零事故”的关键就在于习惯性遵章的程度。建立以习惯性遵章为导向的安全生产文化是安全生产管理的不懈追求,是实现“人为零事故”的充分保证。再有,习惯性遵章的要求体现了更加注重管理的人性化,符合以人为本的要求。
建立习惯性遵章为导向的安全生产文化,是把“以人为本”放在建设安全生产文化的核心位置,是建设人本的、健康的、体现企业凝聚力和向心力的安全生产文化作为安全生产管理的核心。第一,以习惯性遵章为导向的安全生产文化充分注重人的价值观念、伦理道德和人的态度、情感、意志等深层次人文因素,通过教育、宣传、惩罚、‘创建群体氛围等手段,不断提高员工的安全修养,改进其安全意识和行为,形成习惯性遵章,实现安全生产。第二,以习惯性遵章为导向的安全生产文化重点研究并解决人的心理和行为模式,关注各种影响安全生产的不适当的思维、心理、生理和行为问题。通过各种心理锻炼、专家诊断、监督教育,以及调整适应生理条件的岗位等措施,帮助员工冲破不健康心智模式的束缚。从不安全心理状态和盲目的行为中彻底解放出来。第三,以习惯性遵章为导向的安全生产文化强调员工履行安全生产义务的同时,也强调员工获得安全生产保障的权利。它特别尊重基层员工的意见,并把正确的意见有效的落实到工作中,不断促进激励机制的完善,为员工搭建充分展示才智的舞台。第四,以习惯性遵章为导向的安全生产文化创造了良好的人际关系氛围,领导遵章管理,员工遵章操作,相互监督,形成坦诚、豁达、诚信、互帮互助的气氛,能充分发挥团队合作的作用。
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班组是企业生产经营活动中基本的劳动组织,也是企业安全网最基层的单位,各种规章制度均要通过班组去实现,并在生产过程中去落实。所以,班组管生产必须同时管安全。班组安全管理的主要内容有安全教育、安全目标管理、安全工器具及劳动保护用品用具管理、不安全情况调查分析上报等,针对公司“三项制度”改革之后各岗位人员的交流、变动较大的实际情况,为确保各岗位人员安全地开展工作,达到让新到岗位的员工顺利进入角色、各项生产工作有序进行,班组安全教育工作显得尤为重要,现就有关班组安全教育工作谈一些看法。
班组安全教育按内容可分为:安全思想教育、安全知识教育、安全技术教育三大类。
(一)安全思想教育。只有思想上认识到安全工作的重要性,才会认真执行安全规章制度、学习安全知识、掌握安全技术。安全思想教育包括:安全方针、政策、纪律教育,法制教育,职业道德教育,安全生产先进经验教育和事故案例教育等部分。
(二)安全知识教育。主要是基础知识教育,如电气安全知识,防火、防爆、起重、焊接、转动机械设备的安全知识,登高作业和其他各种危险作业的安全知识教育。
(三)安全技术教育。包括一般安全技术和专业安全技术教育。一般安全技术是员工必须具备的、最基本的安全技术知识,掌握应知应会的安全技术。专业技术是指某个工种必须具备的专业安全技术。在完成一般安全技术教育的基础上,还要按照不同工种,进行专门的、深入的专业安全技术教育。安全技术还包括安全系统工程等现代化管理知识的内容,例如安全文化、事故隐患评估与治理、安全规程、“两票三制”等。
在日常的安全教育工作中,班组长要区别不同的情况,因时、因地、因人,采取有针对性的教育内容:如对刚参加工作人员进行新员工教育,对离岗满3个月或节假日后进行的“复工”和“收心”教育;对变动工作岗位的人员进行“调岗”教育;抓好经常性的安全教育等。通过教育,要使员工明确:绝大多数事故都是可以避免的;绝大多数暴露的问题都是可以控制的;安全是每项工作的一个组成部分;每一个工作人员都应负担具体的安全责任。
电力行业事故的经验教训告诉我们,导致事故的原因多属作业人员作业时,自觉或不自觉地诱发了已经潜在的危险点,使作业人员受到伤害。下面列举一些危险点查找的重点,以供公司各单位、班组在开展安全学习活动及对新到岗人员安全教育时参考、学习。
(一)线路施工不使用工作票,不停电、验电,不采取接地措施(或接地线数量不足、用个人保安线代替主接地线等);个人不使用保安线、安全帽、安全带、线路命名卡、近电报警器等防护用品;登杆前不核对线路名称、杆号,不检查杆根、拉线等。
(二)自备电源管理不善,现场踏勘不全、不细;径流式小水电站采用约时停送电,开工前不再增设地线,未办理许可、终结等手续。
(三)线路交叉跨越管理不善,不查记录或不踏勘,仅凭记忆开工作票。
(四)重点部位的工作不监护或监护不严。
(五)倒闸操作前不认真仔细地复核、对照模拟图板,对操作前后的运行方式不认真分析;现场操作前不认真核对设备命名,解锁钥匙管理不严,有走错间隔、引起带负荷拉隔离开关、带电挂接地线的危险。
(六)下级调度发令操作上级调度的许可设备前,未征得上级调度的同意。
(七)擅自增加工作任务而不办理停电申请和工作票手续。
(八)开工前的站(所)班交底不严、不清、不考问,听取交底时缺席、迟到或不认真,盲目开工;工作票、任务单、程序卡等执行流于形式。
(九)起重、搬运、立杆、紧线等工作,受力器材的规格不符合要求,锚桩敷设不合格,现场没有统一指挥,不执行旗语、手势语和规范的统一术语,而是人人可以插嘴,且习惯采用语意含糊及多义性的土语、代用语、简略语等。
(十)驾驶员违章超速行车、弯道超车及开疲劳车等。
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