小学班级管理演讲稿(精选12篇)_小学班级管理演讲稿

优秀的班集体是怎样炼成的？

单位：上仓镇河西中心小学

姓名：小秦

时间：2016年3月

优秀的班集体是怎样炼成的？

班主任是一个班级的组织者和管理者，当一个班主任容易，当好一个班主任，管好一个班集体就不是一件容易的事情了。

作为一名英语老师，我每次都从四年级到五年级**。两年的时间，我不知道能在孩子的心中留下多少记忆，但我非常珍视这两年，最起码给我留下了很多让我思考的东西。

一、“诚心”去打动每一颗待哺的心灵

我现在带的这个班级，最初接手时，是全校出了名的老大难。男生占学生总数的三分之二。纪律是学校里最差的。完成最简单的家庭作业是一种奢望。但我知道孩子毕竟是孩子。不管他们是淘气的还是宽容的，他们都渴望被人注意和信任。

所以，接手之初，我通过其他老师先全面了解这个班级的整体情况：哪个学生有领导能力，哪个学生有体育特长、哪些学生有文艺特长、哪些学生是单亲家庭等等，提前做好摸底工作。比如：

我们班的几个在全校“声名显赫”的“传奇人物”：上课坐不住，喜欢搞小动作，下课追逐打逗，作业是绝对不做的，其中尹志辉、尹志奇、张哲、韦长莹、张浩鹏、蒙新武尤其突出，我一开始就盯准了这几个男同学，先从这几个人抓起，只要他们几个开始写作业其他的同学就不成问题了。于是我在第一个月的工作中下课从没离开过教室，利用所有在校时间注意观察每个学生的活动情况，和同学们聊天，注重挖掘每一个细节。

有一次下课张哲同学主动过来和我打招呼，并连续问“老师，你几岁了？你哪毕业的?你有孩子了么？

楼下哪辆车是你的？”面对他的提问，我认真的一个个的作了回答，没想到他听了非常开心。回办公室后我开始思考，张哲生活在一个单亲家庭，他的父母离异，他一直和爷爷奶奶居住，爸爸忙于工作，爷爷奶奶觉得他从小失去了母爱，所以在生活上特别溺爱他，做到了精心“养”却没有做到认真“育”，他和我说话总是用“你”，于是我想：

就先从礼貌用语的教育开始？我等待着你一个能打动他又不至于伤他自尊的时机。几天后，我们班的王迪问了我一个英语问题：

“老师，这道题我不明白，您能给我再讲讲么？”当时我身边有好几个同学，张哲正好就在其中，我装作没有听清王迪的话，让她又说了一遍。然后我有目的地说：

“王迪同学好有礼貌，你平常在家和长辈说话也用您这个字么？”王迪开心的回答我：“我妈告诉我和长辈说话必须用您。

”我用余光看了看张哲，我确定他听见了。第二天张哲来办公室叫我去班里，他说：“老师，张莹惠说她不舒服，叫你过去看看。

”还没等我开口他又说：“老师，刚才我说错了，张莹惠不舒服，叫您过去看看呢。”他把“您”字说的特别重，他意识到了，和长辈说话要有礼貌，我下意识的说道：

“原来咱们班不只是王迪同学有礼貌，张哲同学也很有礼貌嘛！”张哲的脸一下子红了，没想到他又补上一句：“老师，从来没人表扬过我。

”说完跑出了办公室。看来我对张哲还不够了解。表扬对他来说是如此重要。他希望得到老师和同学的认可。所以说要想管理好班级一定要做到心中有学生、心中想学生。

努力抓住每个学生的心，让他们感受到老师的爱。

二、教育要找好切入点

有关资料表明，在大多数情况下：儿童受表扬越多，对自己的期望就越高，学习就越努力；一个孩子得到的表扬越少，他或她将拥有的自我期望和努力就越少。因此，面多我班的情况我特别注意发现他们的“闪光点”。

张浩鹏在体育课上跑得很快。我经常表扬他并推荐他参加学校的运动会。日常的家庭作业我要求他们谁也不许用单张纸写英语作业，必须准备一个听写本，和一个家庭作业本，避免让学生认为家庭作业老师是不看的，只要交了就可以。

最初我班的尹志奇、韦长莹、张浩鹏、张哲、蒙新武这几个同学是不交作业的，课代表每次送作业时都会附带一张纸条，每次都有他们几个人的名字。作为班主任，我有自己的记事本。每次我在这张便条上写下日期并粘贴到我的记事本上。记得第一次我找他们谈话，只从走进办公室的那一刻看了我一眼，然后就一直没有和我的眼神对视过，我知道他们心理会想：

“不就是骂一顿么？骂完就没事了。” 我并没有用严厉的目光看他们，也没有大声训斥他们，只是和颜悦色的问：

“你们几个谁有记事本呀？”他们一起抬头看看我，那眼神，好像心里都有一个共同的话要说：这老师有病吧，不提作业的事问我们这些问题干嘛？

他们没有像我预料的那样回答我。我继续说，我让你们来也没什么事，就是想让你们几个看看我的记事本。我笔记本的**是他们这个年龄最喜欢的明星。我拿起它问尹志奇：

“你说我的记事本好看么？”其他同学都看着尹志奇，尹志奇有点不知所踪：“好看。

”我接着问：“你喜欢么？”他勉强的回答：

“喜欢。”我把笔记本让他们都看了一遍，就在他们几个的注意力都集中到我的这个记事本的时候，我打开了第一页，上面贴着一张纸条：“尹志奇、韦长莹、张浩鹏、张哲、蒙新武没交语文、数学、英语作业，2015年9月1日”他们几个人都看到了自己的名字，我合上记事本，对他们几个说，我这次叫你们来也没有什么特殊的事情，就是想让你们看看我的记事本漂亮么？

你们先回去上课吧。他们几个尴尬地走出办公室。第二天，班代表发作业的时候，张哲和张浩鹏不见了。

我又把剩下的几位同学叫到办公室，再次让他们看了我的记事本，我要让他们知道不写作业这件事是一件大事，我会很重视这件事，我会每天做记录的。在此期间我也联系了他们的家长，与他们的家长交流教育方法和育儿经验，因为农村的家长也很忙，在家做全职妈妈的不多，她们一般都在服装厂上班，下班很晚，很少管孩子的学习。和家长见面一方面是让家长了解孩子的情况，另一方面是要求家长和老师共同承担教育孩子的重任，家长之间也可以互相学习、互相鼓励。

三、做一个“懒惰”的班主任

我今天提出这样一个观点也许大家会很好奇，班主任没把自己“累死”就已经很不错了，怎么可能做一名懒惰的班主任呢？那就是重视对班干部的管理。一个人要管理好几十个是很困难的。但是，如果有十几个人管理同一个班集，他们一定会管理得很好。

按照这种管理思想，必须充分发挥每个学生班主任的管理职能，选拔好的班干部，以协助班主任管理班级。而选举班干部时在民主、公正、公平、公开的基础上，班主任一定要适当干预，我认为同学们选出的第一名不一定具有领导和管理能力，他们选出的有可能是人缘最好的或是学习最好的。班干部选拔后，分工要明确，各司其职。

各负其责又协调配合，共同管理好班级。同时，班主任要让班干部管好班，信任他们，鼓励和引导他们如何管好班。如果指导好，班主任的工作就比他的工作好一半，班主任也可以抽出更多的时间学习教材，把更多的知识传授给学生。

避免把自己埋在各种琐事之中。

通过我和同学们的共同努力，我班在学校的“**规”诵读比赛活动中获得第一名的好成绩，校园文化艺术节，拔河比赛，我班都能积极参与，并取得不俗成绩，在期末检测中这个一直落后的班级去年得了上仓镇第二名的好成绩，文明班集体的流动红旗多次在我班驻留。班集和学生的变化得到了领导和家长的肯定。

总之，班主任的工作琐碎而又繁杂，学习、纪律、卫生、礼仪、课余活动等等每个环节都很重要，班主任不应满足于按常规办事，而应发挥工作中的独创性，以顺应新形势的发展，创造出更多班级日常管理的新办法，新经验。面对管理课上的难管不能指望在短时间内改变，我们必须要有耐心，有爱心，循序渐进。只要我们能用心付出，每个班主任都能做个“懒惰”班主任，悠然自得地看学生健康成长！

⬣ 小学班级管理演讲稿

尊敬的各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：

时光似水，岁月如电。又是一年新春日，万事如意登高台。

回眸花落时，自主、自立、自强”为校训，在创建成“孩子们健康愉快成长的乐园，师生和谐进步的温馨家园，社会家长赞誉充满魅力的花园”道路上中，披荆斩棘，风雨兼程。正是经过我们不懈的努力，学校已形成浓郁的学习、合作氛围，大家共同积极地为学生的发展，和谐校园的的创建做贡献着自己的智慧与力量；学校教育教学质量不断提高；我们在课堂教学、艺术教育、体育卫生工作，安全教育等各个方面均取得了显著的成绩。尤其是在全县中小学羽毛球团体赛中，由于程成辉、徐俊阳和吴增妹三位同学的出色表现，使我校夺得了小学组第六名。家长、社会对学校的变化、发展不断给予充分地肯定。

今日的努力，是幸运的伏笔，当下的付出，是明日的花开。

新的一年开启新的希望，新的一年承载新的梦想。

有效而充满活力的课堂、有效而真诚的服务。

更加舒适，成为师生生活的家园。

读课外书演讲比赛、写字比赛等活动，提高学生的语文素养。开展好阳光体育每一小时活动，每生要自备一种体育器材，一二年级是跳绳，三四年级是羽毛球拍，五六年级乒乓球拍，增强学生体质。开展好兴趣小组活动，让每个学生的特长与爱好得到应有的培养。

同学们，生命中，总有一些人会成为彼此的匆匆过客；岁月里，总有一些事会流逝而淡出我们的心际；经年间，总有一些情感在磨砺中教会我们成熟。经历人生中的点点滴滴，阅历因此而丰硕起来。生命中，总有一些人会成为彼此的匆匆过客；岁月里，总有一些事会流逝而淡出我们的心际；经年间，总有一些情感在磨砺中教会我们成熟。

同学们，“经天磨是好汉，不遭人嫉就庸才”。对自己有超越；对别人有挑战，这也许就是人生的真谛！人生就要抗争，需要抗争！与逆境抗争！与命运抗争！人生是坎坷的，学习是艰辛的。在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天；只有把握住今天，才会有更辉煌的明天！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们坚信，有广大教职员工的团结拼搏，有各位家长朋友的理解和支持，璜尖小学一定会实现科学发展，再创辉煌。真正成为“孩子们长的乐园，师生们的家园，令人向往的美丽花园”

恭祝大家新年的一年，身体健康，万事如意！祝我们的孩子们健康、快乐的成长！

⬣ 小学班级管理演讲稿