一曲相思歌词|一曲相思歌词(汇编十篇)
发表时间:2024-03-15一曲相思歌词(汇编十篇)。
✧ 一曲相思歌词 ✧
“跟着脚步起舞纷飞,跳一曲春天的芭蕾……”
绿油油的草地,蓝湛湛的天空,天悠地广间,是锦绣的芭蕾。一群热情洋溢的小姑娘穿戴洁白的裙子游离在天地之间,犹如一群翩翩起舞的蝴蝶,自由安闲;如同一只寻梦的步队,洋洋洒洒翩跹至远方。
不知为什么,在今天周测语文考试写作文的时候,我脑海里浮现的就是这样一幅画面。那篇作文的标题问题叫做《我最喜欢的季节》,我绝不犹豫的选择了春季。春天,就像一朵含苞待放的花,馨香温柔;又像一只翩翩起舞的蝴蝶,安谧夸姣。在春天出生的我钟爱春天,更是憧憬青春。可当我描绘青春的夸姣时忍不住想到了被禁锢在考场里的我们。春天,是激情洋溢的;青春,是朴实浪漫的。而半个月便要蹲坐一次考场的我们,毕竟应不应该憧憬青春呢?
我不敢将这个问题写在考卷上。由于我相信,这个问题的谜底就是一个血红的叉巴。
但脑海里仍是不停地浮现出跳芭蕾的女孩儿。我是几乎不看芭蕾舞的,可《春天的芭蕾》这首曲子,却老是转换成跳芭蕾的女孩儿,跳舞在面前。那才是青春,锦绣浪漫的'青春!
女孩儿脚尖点地,仰面微笑。灿烂的笑脸在阳光的照射下就像一朵花,一个天使。在女孩儿回身的刹那,她的小裙摆向周围展开,透出迷人的芳香。地下嫩绿的小草跟着舞步摇晃着,轻巧,飘渺。女孩儿边跳边走向远方,在那里,有她自己的梦想。不拘束,不苛求,只是把这梦想,逐一实现。
“……天使般的收留颜最美,尽情绽放,青春无悔……”
我爱青春,
爱她的自由,
爱她的放纵;
爱她的羞怯,
爱她的执着。
我爱青春,
犹如春天,
汲取气力,
含苞待放。
看那远处舞动着的芭蕾,
瞧那群青春洋溢的孩子,
让青春,
舞起来;
让梦想,
飞向远方!
✧ 一曲相思歌词 ✧
页?在这丹桂飘香、秋风送爽的季节,在这风景迷人、诗意飞扬的杭州,我有幸聆听了保俶塔实验学校五年级帅壮丽老师的《长相思》。帅老师的课堂清新自然,充满诗意,她的《长相思》荡气回肠、回味无穷。
《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》
好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感第页好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感 ?在这丹桂飘香、秋风送爽的季节,在这风景迷人、诗意飞扬的杭州,我有幸聆听了保俶塔实验学校五年级帅壮丽老师的《长相思》。帅老师的课堂清新自然,充满诗意,她的《长相思》荡气回肠、回味无穷。
?在这丹桂飘香、秋风送爽的季节,在这风景迷人、诗意飞扬的杭州,我有幸聆听了保俶塔实验学校五年级帅壮丽老师的《长相思》。帅老师的课堂清新自然,充满诗意,她的《长相思》荡气回肠、回味无穷。
这门课也打击了我诗歌教学的薄弱环节,给了我理性的启迪。好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感第页好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感 ?在这丹桂飘香、秋风送爽的季节,在这风景迷人、诗意飞扬的杭州,我有幸聆听了保俶塔实验学校五年级帅壮丽老师的《长相思》。
帅老师的课堂清新自然,充满诗意,她的《长相思》荡气回肠、回味无穷。
一、读词好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感第页好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感 ?在这丹桂飘香、秋风送爽的季节,在这风景迷人、诗意飞扬的杭州,我有幸聆听了保俶塔实验学校五年级帅壮丽老师的《长相思》。帅老师的课堂清新自然,充满诗意,她的《长相思》荡气回肠、回味无穷。
诗词教学,读是它的主旋律。怎样细化读,让读成为诗歌教学中行之有效的学习策略,让读使诗歌在课堂中化静为动,激活语言文字背后的隐性内涵?好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感第页好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感 ?
在这丹桂飘香、秋风送爽的季节,在这风景迷人、诗意飞扬的杭州,我有幸聆听了保俶塔实验学校五年级帅壮丽老师的《长相思》。帅老师的课堂清新自然,充满诗意,她的《长相思》荡气回肠、回味无穷。
在帅老师的《长相思》的课堂中,读就是它的主旋律,帅老师用读贯穿了整首词的教学。而她的阅读,不是一个空白的阅读,是一种盘旋上升的阅读。帅老师用她诗歌般的语言,循序渐进地浮载起“长相思”的意境,从读准字音到理解词意的读;从感受身在征程到心系故园的读;从领悟故园美梦到征程心碎的读,一个“读”字里,把作者纳兰性德思乡的情切、思乡的无奈、思乡的痛楚表现得一览无余。
好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感第页好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感 ?在这丹桂飘香、秋风送爽的季节,在这风景迷人、诗意飞扬的杭州,我有幸聆听了保俶塔实验学校五年级帅壮丽老师的《长相思》。帅老师的课堂清新自然,充满诗意,她的《长相思》荡气回肠、回味无穷。
请看帅老师的课堂片断:好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感第页好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感 ?在这丹桂飘香、秋风送爽的季节,在这风景迷人、诗意飞扬的杭州,我有幸聆听了保俶塔实验学校五年级帅壮丽老师的《长相思》。
帅老师的课堂清新自然,充满诗意,她的《长相思》荡气回肠、回味无穷。
师:谁再来读《长相思》?在这荒无人烟、风雪交加的边关,没有了家的温暖,没有了亲人的关切,这里只有──好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感第页好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感 ?
在这丹桂飘香、秋风送爽的季节,在这风景迷人、诗意飞扬的杭州,我有幸聆听了保俶塔实验学校五年级帅壮丽老师的《长相思》。帅老师的课堂清新自然,充满诗意,她的《长相思》荡气回肠、回味无穷。
生1:(朗读)山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感第页好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感 ?在这丹桂飘香、秋风送爽的季节,在这风景迷人、诗意飞扬的杭州,我有幸聆听了保俶塔实验学校五年级帅壮丽老师的《长相思》。帅老师的课堂清新自然,充满诗意,她的《长相思》荡气回肠、回味无穷。
师:在这里,没有了暖暖的炕头,没有了在炕头上与妻儿相偎在一起的那份温馨,那份幸福,这里只有──好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感第页好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感 ?在这丹桂飘香、秋风送爽的季节,在这风景迷人、诗意飞扬的杭州,我有幸聆听了保俶塔实验学校五年级帅壮丽老师的《长相思》。
帅老师的课堂清新自然,充满诗意,她的《长相思》荡气回肠、回味无穷。
生2:(朗读)山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感第页好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感 ?在这丹桂飘香、秋风送爽的季节,在这风景迷人、诗意飞扬的杭州,我有幸聆听了保俶塔实验学校五年级帅壮丽老师的《长相思》。帅老师的课堂清新自然,充满诗意,她的《长相思》荡气回肠、回味无穷。
师:你真的是用自己的心在读啊!在这风雪的边关,没有了老家的那棵果实累累的石榴,没有了花香袭人的桂花,更没有了与家人在一起的天伦之乐。
这里只有──齐读!好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感第页好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感 ?在这丹桂飘香、秋风送爽的季节,在这风景迷人、诗意飞扬的杭州,我有幸聆听了保俶塔实验学校五年级帅壮丽老师的《长相思》。
帅老师的课堂清新自然,充满诗意,她的《长相思》荡气回肠、回味无穷。
生:(齐读)山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感第页好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感 ?在这丹桂飘香、秋风送爽的季节,在这风景迷人、诗意飞扬的杭州,我有幸聆听了保俶塔实验学校五年级帅壮丽老师的《长相思》。帅老师的课堂清新自然,充满诗意,她的《长相思》荡气回肠、回味无穷。
师:长相思啊,长相思。同学们,闭上你们的眼睛,进入诗人那身与心分离的世界,我们再一次齐读《长相思》。
好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感第页好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感 ?在这丹桂飘香、秋风送爽的季节,在这风景迷人、诗意飞扬的杭州,我有幸聆听了保俶塔实验学校五年级帅壮丽老师的《长相思》。帅老师的课堂清新自然,充满诗意,她的《长相思》荡气回肠、回味无穷。
这样的读把词与纳兰性动魂、词情深深地根植在了学生的记忆中,使学生在与纳兰性德同呼吸共命运的螺旋式上升的诵读中,将词中的完美形象在心底扎根。好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感第页好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感 ?在这丹桂飘香、秋风送爽的季节,在这风景迷人、诗意飞扬的杭州,我有幸聆听了保俶塔实验学校五年级帅壮丽老师的《长相思》。
帅老师的课堂清新自然,充满诗意,她的《长相思》荡气回肠、回味无穷。
二、创境好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感第页好一曲《长相思》──听帅壮丽老师的《长相思》有感 ?在这丹桂飘香、秋风送爽的季节,在这风景迷人、诗意飞扬的杭州,我有幸聆听了保俶塔实验学校五年级帅壮丽老师的《长相思》。帅老师的课堂清新自然,充满诗意,她的《长相思》荡气回肠、回味无穷。
✧ 一曲相思歌词 ✧
思念是什么?
思念是悄悄绽放的蔷薇
弥漫的清香。
思念是深隧的夜空
闪烁的'星光。
思念是放飞的风筝
引线长长。
思念是熟悉的眉眼
颤动的芬芳。
思念是什么?
思念是日夜不息的小河
尽情地流淌。
思念是隐形的种子
在心中扎根生长。
思念是季风催熟的果实
沉甸着金黄。
思念是心仪的曲子
在心中萦绕回荡。
思念是什么?
思念是游子的脚步
在梦中踏上了故乡。
思念是静夜里守望的灯火
将家门照亮。
思念是你的清唱
随风传到了我的梦乡。
思念是不变的誓言
经久弥香。
✧ 一曲相思歌词 ✧
秋天,你的眼睛为什么一直在笑?弯弯的,倒映出湛蓝的天空和那金灿灿的枫林。骄阳似火的八月已过,夏日的余热却没有散尽,只有吹来的微风让人感到阵阵秋天的凉意。秋天的华尔兹渐渐起舞。
金风送爽,山上的枫林舞动着优雅的华尔兹。金灿灿的枫树林,层林尽染,好似渐变的裙摆般绚丽夺目;随风飘落的枫树叶,好似随着那一曲华尔兹在舞动自己曼妙的身姿。
风吹麦浪,田里的庄稼们跳起了欢快的华尔兹。风儿的.伴奏,无边无际的金黄麦浪轻轻起舞,仿佛整个世界都是它的舞台。它跳起了一支又一支欢快的华尔兹,庆祝自己长得饱满又壮实。
瓜果飘香,丰收的农民们跳起了喜悦的华尔兹。田野、大草坪、集市......到处可见辛勤的农民们,在这样五谷丰登的日子里,伴着“嘿哟-嘿哟”律动的音韵,跳起了喜悦的华尔兹。晚上,农民们围着篝火,手挽手,一边吆喝一边扭动身姿,欢呼声传遍了方圆几里。
秋天,她会带着好心情,唱响属于秋天的音乐,舞动属于秋天的“华尔兹”。这支饱含深情的“秋天的华尔兹”舞蹈一直萦绕在我的脑海中......
✧ 一曲相思歌词 ✧
茫茫人海,两颗陌生的心撞在了一块————我遇见你是最美丽的意外。
世间最美好的声音莫过于音乐了,喜欢陶醉于其中的不能自拔和用心去聆听时的惬意与释然。
然而,同一种音乐在不同的时间和不同的环境中听却能感受到不同的情趣和味道。
心情愉快时,轻音乐的安静和祥和容易让人浮想连篇,甚至可以忘记所有的烦恼和忧伤而身心舒畅;伤心寂寞时,摇滚乐的`不羁与嘈杂往往会使压抑疲乏的心灵再次沉浸于不安和困惑。
踌躇郁闷时,音乐让我找回自我,于是重整旗鼓,对着天空一个灿烂的微笑,所有不快顷刻烟消云散;浮躁抑郁时,音乐又会无声的去拂平心底的阴影和繁杂,一句歌词不经意间给我平静和安慰,让充满乌云的心灵顿时海阔天空。
音乐可以是一首悠长缠绵的诗,耐人寻味是它的旋律,细腻绵柔是她的节奏,听一首歌的时间不长,但是沉浸在音乐浪漫与温情的情调中,陶醉一段诗意,也可以很舒适得惬意。
音乐可以是一段深刻难忘的记忆,每每回想起这其中的滋味,总是那么多愁善感的,去追忆,轻轻打开那段沉睡久久的小故事,拂去尘埃,连缀起小忧伤或小欢喜,体会下过往如烟的美丽。
音乐可以是铿锵有力的喧闹,可以是扑朔迷离的暗藏玄机,可以是曼妙奇幻的意境,可以是痛彻心扉的懊悔万千。音乐有它小说一般的波澜起伏,音乐有它散文一样的漫不经心,音乐有它戏剧一样的艺术魅力,音乐有它诗歌一样的凝练形象。
听,音乐———大自然的灵韵正召唤着生命的蓬勃与活力,天籁之音让每一颗矜持已久需要放松的心灵意气风发、生机盎然,而生活的憧憬与向往便纷至沓来,萦绕其中的你的梦之声终于奏响了第一支心曲。
✧ 一曲相思歌词 ✧
谁道红楼,总好一似食尽鸟投林。都说红楼梦好。却忘了,青灯古殿人将老。到头来,梦里朦胧,梦外初醒,依旧风尘肮脏违心愿。一场欢喜忽悲辛。叹人生,终难定。
谁道林妹妹眼泪如水流i?可怎生忘了她前世欠泪未还。如今一帆风雨路三千,终遇恩人,可这世命如此难违,想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏.
红楼梦,一把辛酸泪:章前欢笑章尾嚎,时笑时哭何时好? 哪肯不辛酸?
我道是红楼似笙歌,笙歌歇尽人散去,这中间多少故事,能经得世事鬓磨;这中间多少人,本应悔悟,却依记红楼梦好,不肯忘红楼。你道是红楼曲尽人终了,可风情月貌本该无,何必叹红楼?贾宝玉循入空门,只为了梦醒时分,那破足道人之一说,便抛弃了红尘;可怎能忘了林妹妹泪尽而逝,嘴上却还挂着宝玉,宝玉,你好空悲切,负了一世恩情。林妹妹泪已流尽,可却怎生这般遗憾,似这般,生关死劫谁能躲?只好阴阳两隔,再难相会。
经见《易》,道见淫;才子见缠绵,流言见秘事凡此种种,都不免会见到红楼中的悲。悲情难消,画梁春尽落香尘。都说凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。可却料机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。
一场幽梦同谁近,千古情人独我痴。
✧ 一曲相思歌词 ✧
今天上午,我指导学生学习郑板桥的《竹石》,每当我看到这个题目,就觉得竹石不仅是坚韧、顽强、执着的代名词,而且是一曲生命的赞歌。
是啊!让我们带着敬佩之情来欣赏竹石吧!它既没有高大的身躯,秀美的姿态,也没有扑鼻的芬芳,而仅有的是不向命运屈服,不向困难低头,脚踏实地,扎根生长的顽强精神。
这本来就是自然界的规律,上天也会不公。然而,我们仅仅是一味的埋怨苍天?且看竹石是怎样生存的,它紧紧地咬定青山,哪肯有半点放松!因为它懂得放松等于抛弃,放松等于自取灭亡;它更懂得,青山是它的故土,它深爱着青山,眷恋着这片仅属于它的热土。面对命运它没有自暴自弃。它承认现实,相信命运,但绝不向困难低头!于是,它把根深深扎在悬崖之上、破岩之中。它的坚定信念、顽强毅力是在千锤百磨中显现出来的,我生来就炼就了抗击困难的能力,哪里还怕你东西南北风?
于是,竹石活下来了,活得不易,活得光彩!他来到这个世上没有抱怨,只有坚强;而其他的物种何曾像竹石一样,给人留下如此坚强而美好的印象呢?它展示我们人世间的是一曲生命的赞歌啊!于是,我又想到了人生。其实,人生是一粒种,落地会生根。无论在什么地方,生命的意义不仅在于存活,而且在于能后给世人留下些什么。
我不仅联想到了自己,还联想到了和我一样命运的孩子们,我们的命运何曾不像竹石呢?每当在山下走过看到峭壁上的草木,我就想到了我自己,我们自身的生存环境不也像悬崖上的草木吗?是那么的贫瘠,是那么的艰难。难道我们能哀叹命运的不公吗?谁又会怜悯呢?难道我们能自我放弃吗?死路一条,倒不如像竹石一样,立根破岩,坚强生活,为自己开辟生活空间,也为世人留下些美好。
人生是一首诗、一曲歌,作者正是你自己,只要我们像竹石一样坚韧、顽强,执着地面对生活,那么就能谱写壮丽的诗篇,也自然会有人谱曲歌唱。
那就让我们像竹石一样去谱写属于自己的人生赞歌吧!
✧ 一曲相思歌词 ✧
人生是一个舞台,充满绚丽的色彩,我们都是这个舞台上独一无二的演者。有的人的人生是一首壮美的大合唱,气势磅礴,荡气回肠;有的人的人生是一首意味隽永的诗,回味无穷,饱含哲理;有的人的人生也许只是一台哑剧,默默无声,却同样令人喝彩……而我,只求扶一张古琴,漫步人生之林,独奏一曲霓裳。
乡村的天空,永远是湛蓝的,我爱乡村,更爱这里的树木,我喜欢树的一切,春天看万枝吐蕊,夏天赏繁枝茂叶,秋天睹千叶凋零之盛景,冬天嗅千树万树梨花开之清香。我尤其喜欢家门口的两棵梧桐树,那里就是我和伙伴们成长的乐园。那是两棵一大一小的树,就像我和哥哥一样,所以我和哥哥把树进行了分配,我小一些,小的自然是我的。
两棵树,就像我和哥哥在爸爸妈妈的呵护下,茁壮的成长着。
可是,同在一片土地上,接受的是相同的阳光,汲取的是一样的营养,我的那棵树却出现了大大的枝桠,树干也弯曲了不少,而哥哥的那棵依旧挺拔。正如我的人生之路一样,我与哥哥上的同样的学校,有着相同的父母,所不同的是,他比我早三年入学,但结果却大相径庭,他以优异的成绩考进了市重点高中,而我中考之后,只能被重点高中拒之门外,此时他的手中拿着他梦寐以求的大学录取通知书,我沉重的心情把我带到了那两棵树下,树的阴影将我遮蔽,也将我带入了深深的思絮之洋。
从小时候起,我就是一个受全家人宠着的孩子,全家人都让着我,任我如何顽劣,我也渐渐养成了好强的性格,喜欢撒娇耍赖,油嘴滑舌,性格急躁,喜欢结交各类朋友……对于一个学子,非宁静怎能致远?我的性格必然导致我的失败,我的人生,终归是一个悲剧,而我,导演了这场悲剧并让其上演了。就像我的那棵树一样,心有旁鹜,怎能直指青天?而哥哥就不同,他性格内敛,为人低调,心儿永远像他的那棵树一样,永远直指蔚蓝的天空,心无这旁鹜,也就不会有弯弯曲曲的枝桠。
沉思过后,我不得不面对现实,迈着提不动的双脚,我走进了并非自己向往的高中学习,带着伤,我处处留心,时时在意,小心的过好着高中的每一天。
在步入高中后,我断绝了与那些狐朋狗友的联系,我坚信,我的人生不需要“拼爹”,更不需要“拼朋友”、“拼同学”,我会用尽全力充实自己,做一株狂放的腊梅,独享天下风光,任群芳无可妒。
然而,高中并非我们想象地那么单纯,这里更充满挑战,社会现实性的一面逐渐向我们蔓延,校园里冒出了一些不好的苗头,早恋、群殴(纠集一群朋友同别人打架)……但我深知,老虎是一只一只的,只有豺狼才是一群一群的,虎才是山中之王,我的人生路上,不需要提前到来的伴侣,不需要众多貌似知己的朋友,知己者,一个足矣,太多的话,只能说自己太过复杂,事实上,自己也并不了解真实的自我。我的高中生涯是我自己的一片天空,我只需一人去翱翔。
这样的准则让我踏实地坐在高三的教室里了,我正在全力地迎接即将到来的考验。而门前的两棵树依旧,不过它们与我是聚少离多了,紧闭双目,任思絮驰骋,我看到了它们:那棵高大的变得更加挺拔的夯实了,上面还有喜鹊安的家,而那棵小的,分叉的两枝,一支被害虫吃死了,另一支却更加茁壮了,似乎邻支的死去让它获得了更多的养料,正在绽放着紫色的落英,枝上还栖着一对相视鸣叫的喜鹊……
成功者是孤独的,自古以来都是如此。帝王自称孤家寡人,也应该就是这个理儿吧!翱翔蓝天的雄鹰留给人们的永远只是那孤独的背影。
同样的舞台,不一样的精彩。我的舞台,只求独奏一曲霓裳,愿独奏为我的人生画上一个圆满的句号。
✧ 一曲相思歌词 ✧
珠帘纱帐,又一岁月远去,朱砂痣伴清风年华,可否与君歌一曲……
——题记
她站在清风楼阁,露出了半张脸,美眸里竟全是不舍,她不甘示弱,却犹豫万分说:“你真的要走吗?那笙箫岂不是为你吹奏?”他摇了摇头,无言冷寂清酌在本就喧嚣的士卒,“我会回来的,等小生回来时,定与你长歌一曲。”她挥了挥手,斩不断的尘缘可否随这清风再续,落叶掉落在还未生长的心上。
她还在眺望着他,她不相信他能孑然一身,两袖清风,可她只看到一位书生渐渐远去,消失在满城烟雨,还年少,可否与你长歌一曲。
“快陪我做会,我在此甚久了,可否唱一曲。”她点了点头,美眸微颤,即使春色满园抵挡不住你嫣然一笑,曲缓缓终了,故思曲中人,“你做在这做甚,一曲已终。”你微微嗔怪,我淡淡一笑,清袖缓缓走开。
一年又一年,今朝忆前朝,已往故人……
“蛮夷之人乃是侵犯我国土,定不能饶恕。”他跪在龙殿之下,不卑不亢地说着。“这蛮夷之人对我们并无仇恨,不要强加他人。退下吧!”一阵威严的声音震得他不敢回应。他走出了金銮宝殿,解衣散发,拿起酒壶,忘记了忧愁,痛饮下去,醉梦朦胧中,他喃喃道:“可否记得我,我想你了。”
梦中,他坐在檀木上,听着一曲终罢,回味着,贪恋着,可否陪我长歌一曲?梦醒已忘曲中人,一曲长歌当哭,不悔,不悔。
“你是否还在惦记我,明月是否还在你心。”她望着远方,执着的说。他看不到他的影子,知道恐一别,难以想见。
只记一曲终罢,随缘不适,吾忘你心安,可否与我长歌一曲?
我躺在挂满月色的树上,枝叶刮破了我的衣裳,露珠沾湿了我的心,我像前古人李白一般,拿着酒杯,喊着:“举杯邀明月,对影成三人。”亦或是“将近酒,杯莫停”,我只是一介书生,谈吐不算文雅,学识不算渊博,可冥冥中,却自有定夺,我们都在远方,我在等你,你或许也在等我吧?
“陛下,可否让臣引咎辞职。”我充满了不甘的说,他毫无耐心的说:“去吧,去吧!”我回到客房,拽下了衣服,换上便服,喃喃道:“我回来了,不再管劳什子皇帝了。”
她看到面容憔悴的我,说道:“你未曾回来,我伤心已久。”我望着满地繁花,说道:“可否再与我长歌一曲?”笙歌渐渐响起,我们放纵了心灵,忘记了蛮夷之人,忘记了朝廷,忘记了所有。
夜里,烛灯闪烁,我起来了,看着熟睡的你说道:“我忘不了,我的江山被践踏在蛮夷之人的铁蹄下,请忘了我吧!”一夜的马不停蹄,我又到了京师,我上奏道:“如今形势已经很危急,已经兵临城下了。”可他仍旧不听,我没办法了,我决定留在这里,陪我的祖国一起死,忘了我吧!我没什么可留恋的。
你起来了,却找不到我的身影,你听到了锣鼓声,明白了一切,你泪流满面,喃喃道:“可否与我长歌一曲!”
✧ 一曲相思歌词 ✧
阳光明媚,一群老太太聚在凉亭里唱歌,我坐在她们中间,边听着她们用来自娱自乐的、时而走调的歌曲边画速写。
正准备收工离开,我从老人们平淡无奇的歌声中听见了几声乐器的声音,听起来就在不远处。我从没画过演奏乐器的人。于是抱着跃跃欲试的心态,我顺着那声音寻觅过去。
一棵桃树下,一位老人正如痴如醉的;拉着一把二胡,另一位稍微年轻一点的伯伯拿着乐谱和歌词和着旋律哼唱着。拉琴的老人坐在树荫下,把琴支在腿上,斜着肩膀。他的眼睛闭着,嘴入迷地半张着,头随着旋律的起伏和手臂的动作有力的甩着。他的手指看上去粗大笨拙,但在按弦的时候却出人意料的灵活,五个指头上下翻飞,像精灵般在弦上跃动,令人眼花缭乱。他的琴声时而轻松,时而紧凑,时而温柔,时而有力……琴声中透着鲜活的生命力和喜悦之情,这段演奏足以令我这样一个对戏曲没有任何兴趣的人不舍得离开,这令我感到惊讶。我痴痴地听着,竟忘记了我来这里的目的。
曲终之时,他身边已经围满了人。老人抬头,他脸色有些苍白:老人穿着病号服,他是在旁边医院住院的病人!
唱戏的伯伯放下歌谱钦佩地对老人说:“您真成啊!连谱子都不用看!”
“咳,都烙在脑子里喽!”他抚摸着琴,低头感叹,“多亏在这儿碰上您,让我过了把瘾。我都好久没碰这家伙啦!年轻的时候就喜欢这个,东城区西城区的俱乐部我都参加了,没住院时他们一拉曲儿就叫上我…嘿,你这琴好拉!”
“您得的是……?”
“心脏病,明天做手术!”
第二天就要做手术的病人,对生活如此热爱,对自己喜欢的东西如此痴迷和执著。现在在学校经常听到有人抱怨:“生活太无聊了”“活得真累”“每天都很没劲”之类的话,或许单调的生活,繁重的学习将整个人的感官变得麻木,消极,对什么都丧失了兴趣,可再大的压力也比不上第二天就要动心脏手术的紧张惶恐吧!这样的同学真应该去看看那位老人拉琴的样子,脸色的苍白无法隐藏他拉琴时候的兴奋与痴迷,蓝白条的病号服也挡不住他对生活的热爱。我们还有什么资格抱怨生活无聊呢?
老人向周围叫好的人们点头微笑,虽然站在树荫中,但那满足的微笑让他苍白的脸上顷刻间洒满阳光。
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