一把二胡作文(通用十八篇)
发表时间：2024-04-03一把二胡作文(通用十八篇)。
一把二胡作文 篇1
拉一曲二胡之歌，赏一世离愁之悲！
在大多数人眼里，二胡是一个贬义词。具体怎么说呢？大体就是一中年男子戴着墨镜，满脸惆怅，随意找个街头，奏一曲《二泉映月》罢了。慢慢开始，这种传统的音乐，在人群里慢慢淡化，慢慢扭曲。
传统文化中的核心的经典是一个民族，一个国家的灵魂，对他的核心价值应该深怀敬畏之心。这句话是宁宗一讲的。然而现实中敬畏心，慢慢的淡化，例如二胡这种看起来没有钢琴、小提琴高贵的乐器。
二胡是孤独的象征，琴身只有两根弦，只有中上部分，绑绳的部分（千斤）是紧密相挨的，而上下则只有一段隔离，相望却不能全身相挨。二胡只有两根弦，全靠左手来改变音，若全心投入悲伤，二胡必定可催泪。
我学二胡是童子功，小时候只觉得新奇好玩儿，随着慢慢长大，同龄孩子学的都是街舞、吉他、古筝、小提琴、钢琴这些看起来更新奇高级的东西，但二胡相对却成了冷门。人们眼里认为二胡是老年人消遣的东西，不知这是封建思想没有纠正过来，还是一些闲人的造谣。像我这样学二胡的倒成了异类。
中华文明上下5000年，传统文化助力中华走向盛世。中华上下5000年的乐器，戏曲，如今还在传承的有多少？完整的又有多少？人们开始追求新意，潮流，时尚，开始淡化最开始的文化，这是利还是弊？二胡这种乐器，现今还有多少人在学？
小时候因学乐器是冷门，而觉得丢脸，而如今我为我学习传统文化而感到自豪。现今的人，我们要拿住远古再攀索未知，自己本身都没了，何谈未知呢？
拉一曲二胡之悲，叹世俗变化之大！
一把二胡作文 篇2
每个人都会对某种乐器产生情有独钟的喜爱，比如我。
我从小就喜爱音乐，整天哼着优美的小调，自我陶醉。
一天，我走在街上散步，忽然，听到了动人的美妙旋律，就走进看了看，我看到了它的外形，好奇心增强了，于是就问妈妈那是什么乐器，妈妈说：“那叫二胡。”“二胡好奇怪的名字”，我自言自语。听了它的名字后，我更加喜欢这种乐器了。于是，妈妈就带着我去报名。有了二胡之后，我每天对它爱不释手，就像亲兄弟一样，整天享受着它优美的音韵。可是我上了四年级，作业变多了，我对二胡有了些反感，有时还不想去学二胡，过了一段时间，老师说我们要去演出，叫上了我一起去表演。表演开始，我自然地演奏，完全跟着节奏，让我彻底风采了一把，让我信心倍增，我又爱上了二胡，每当遇到难的地方，我就会想起那次演出，给我信心，在不懈的努力下，我顺利的取得五级资格证。
通过学习二胡，我不仅知道要不断努力，坚持不懈，才能成功，还知道如果不强迫自己，就不知道自己有多么优秀。
一把二胡作文 篇3
前段时间，我一个劲地央求妈妈给我报个学习二胡的辅导班，昨天天愿望终于实现了。这个二胡辅导班分为三个班级：草班、梅班、花班。音乐基础非常差的学生分在草班，有点基础的分在梅班，其余的基础好的学生全分在了花班。
我分在了梅班，今天我一来，老师就告诉我：“拉二胡时要用右手用力地按住二胡弓杆，在用左手按住琴弦，并牢记歌词。”我听了连忙点头。“这节课，我们来拉《江红》这个曲目，这是一首名曲，它的第一个音符是用小拇指按住第二根弦发出的声音。“现在大家都拿出书来，自己试着拉一下吧！”老师说。
我却怎么也拉不会，这时老师走过来说：“加油，你只要努力学习一定会学会的。”我听了以后笑了，回想刚才老师教的内容，然后便认真地拉了起来，一会儿《江红》的第一、二、三段我就都学会了。
老师让我到前面拉一下，一首歌我拉完后，全班同学响起了热烈如雷鸣般的掌声，大家都夸赞我拉的好听，我心里别提多高兴了。
这件事还告诉我，只要我们做一件事情的时候肯认真、努力，就都能做好。学二胡教会了我很多。
一把二胡作文 篇4
我爸爸小的时候，家里很穷，他看邻居家的孩子拉二胡特别羡慕，也想拉二胡，可家里没有多余的钱去买二胡。爸爸就和他的两个哥哥一起到家门口的马路边上去砸石子来卖钱，就是把大石头拿锤子砸成一块一块的小石子卖给工地盖房子用，他们砸了两个月才砸了十二元钱，因为家里睡的床已经破得不成样了，所以爷爷还拿走了八元钱去买了一张大床板。他们哥仨拿着宝贵的四元钱，舍不得坐公共汽车，步行了十几公里地，来到青岛市唯一一家位于中山路的乐器店，结果一看，二胡的价格是四元零五分钱，二大爷很聪明，跑到了住在乐器店旁的一位亲戚家要了一个空酒瓶子，当时一个空酒瓶子就能卖八分钱。买了二胡后又利用剩下的三分钱买了一支小豆冰棍儿，他们哥仨轮流着一人舔一口地走回了家。爸爸买了二胡后也不能光明正大地坐在客厅或者卧室内拉，因为奶奶身患重病不喜欢吵闹的环境，所以只好被关在一个放杂物的隔音小黑屋内，摸着黑练习二胡，他每天刻苦训练，没有老师，也没有谱子，就听着收音机练。爸爸就是凭着这一把二胡从青岛考上了位于北京的中国音乐学院的附中，之后当了中国音乐学院的教授，最后成为了著名的二胡演奏家。
爸爸的生活条件那么艰苦，是生活再幸福中的我连想都想不到的。从小到大我想要买的东西从来没有买不到的，还有许多我不要买的东西也得到了。我的衣服多得都穿不过来，有的衣服还没拆标签就小了，玩具多得数不胜数，妈妈直嫌太占地，零食更是丰富多样，每次爸爸出国都会多带回一个纸箱子，那里装的全是我的零食。想爸爸的小时候，再看看我现在，我真应该珍惜现在的幸福生活，学习爸爸那种艰苦奋斗的精神和坚强的意志。
一把二胡作文 篇5
亲爱的爷爷：
您好！您最近身体好吗？虽然您远在他方，但是我心里无时无刻不惦念着您。
“浏阳河，转过那九道弯……”您还记得这首熟悉的曲子吗？还记得这首乐曲里我们的约定吗？
还记得小时候一直是您和奶奶照顾我，我知道您们十分疼爱我。尤其是您，特别的慈祥和善良。爷爷您的好心肠在亲戚，邻居和同事中都是出了名的。我和堂弟堂妹们不管做错了什么事，您都不会责备我们，而总是特别有耐心地给我们讲道理。我们小孩子总爱缠着你，要您陪我们玩，您也会毫不犹豫地立马放下手中的事。
您也最不喜欢别人打骂孩子，每当爸妈训我，就特别难受，您也总是对我爸说：“您从小到大我都没骂过你，你不也挺有出息的？”这些您都还记得吗？您是一名高级技师，手很巧，家里有很多装饰品都是您亲手做的。还记的那年元宵节，您竟然抱病为我做了只大大的兔子灯。兔子身上的绒毛是用纸一点点剪出来的，非常逼真。兔子灯在幼儿园举行的评比中还得了奖呢！
可是就是这样的一双由于长期接触机器而变得粗糙的手，有一天突然在二胡上流畅地拉出了《浏阳河》的主旋律，而且您连谱子也不用。真让我们大吃一惊。后来才知道您年轻时参军，在部队里学过口琴和手风琴。
你还有这一手，真没想到，我兴奋地说：“爷爷，你教我这首曲子吧！我学会后，您吹口琴，我拉二胡，我们合奏一曲！”当初我们还拉过钩呢！
可是，我还没有学会这首曲子，我却离开了你们，来到了城里。
但是，我相信亲情永远不会离开，您是不是时刻都在我身旁—您是白天的太阳，夜晚的月亮，春天的风，夏天的雨，秋天的落叶，冬天的雪花…
每个月圆的晚上，无论我有没有点那盏兔子灯，我都知道您会在远方，在那个很远很远的地方注视着我。不知，您是否看到了我的进步；不知，您是否看到了我的思念；不知，您是否看到了我对您的爱。
今天又在电视中听到了那首歌，我仿佛又看到了您，仿佛那是我们在用心对话！现在，我写下这封信寄给在远方的您，不知不觉中，感觉到眼前看东西有些模糊，仔细一看，发现眼泪已流出眼眶。
此致
敬礼
一把二胡作文 篇6
今天，一跳完舞，妈妈就带我去练二胡。
我这周的作业是G调的《多年以前》、《满工对唱》、《新疆舞曲一、二》《铃儿响叮当》。我存在的问题是手型不是太往上就是太往下，拉弓一直拉到底才换。老师给我纠正了这些问题。
毛老师还说等我把G调的几个曲子拉好了，就教我G调的换把。这时，我想：G调的换把是不是跟D调的换把一样的呢?想着想着，我突然发现我注意力不集中了。但我还是一直想G调的换把是什么样子的？老师一喊我，我就一下子醒过来了！
一把二胡作文 篇7
谢老师总说：“热爱音乐的人就热爱生活。”每当我听到一声声低沉而又美妙的二胡声时，心中就有一种美好的向往。
二胡这门乐器是我从六岁开始学的，好不容易坚持到了这里，考过了八级，由于学习紧张，对二胡想舍想弃。而让我走到这一步的亲人就是我的爷爷和奶奶，爷爷专门教我，好似我永恒的老师；奶奶是督促我，好似我身旁一直激励我的闹钟；这充分展现了他们对我的爱与关心。
还记得在上次学二胡时，我本来就有些困，很不在状态，坐在我对面的爷爷拉的依然是那么有激情，而我却是它的“反面”，我的眼睛时不时的都会漂一下挂在墙上的时钟，等待一个小时的轻轻溜过，等待的时间总是很长，恨不得把时钟硬转一个格。终于时钟的时针在“4”的地方“滴”了一下，我立刻反应到该下课了，爷爷看见我已经挂了弓，便不再勉强我，一开始我还十分激动，刚刚拉二胡的枯燥，一吹而散，兴奋的跑出了房间。随后奶奶一看见我就对我说：“咦？今天拉的时间怎么这么短呀？”从那开始我就感觉不妙，自己的“计划”又要被打消了，奶奶又看了看表，表现出一副着急的样子，又在我的连连推辞下，我的“计划”又成功了，可奶奶却是唠叨不停，想让我多学会儿。
现在一想到这件事，心中还真有些后悔。我热爱音乐，因为音乐是我心灵上的补充；我感谢爷爷奶奶，因为他们给了我前进的动力！
人的一生中总有一些想放弃的时候，在遇到难题时想放弃；在400米跑途中想放弃；学二胡正是如此；正是因为我身边的亲人让我走到了这里，学习好比在登山，只有登到山顶才能看到最美的日出。
一把二胡作文 篇8
敬爱的爷爷：
您好，近来过得好吗？家乡应该很冷了吧，注意加衣服，别生病了。时光似水流年，年华匆匆而去，我已由一个懵懂儿童成长为一个有志青年。时光带走了我太多的记忆，同时也留下了脑海里真正重要的东西。忘不了您的教育，也忘不了您的笑脸。
小时候在家乡度过的日子里，我聆听了鸟儿的婉转歌唱和溪水的叮咚作响，饱览了大山的巍峨秀丽和山间的百草丰茂。我见到一切事物都是如此的欢喜，您也喜欢牵着我的手在景色优美的家乡散步。
我喜欢在安静的环境中欣赏音乐，尤其是您拉的二胡。在闲来无事的时候，你就拿出那把擦的乌黑发亮的二胡，坐在门前兴致勃勃地演奏。院里的桃树听见了您的乐声，便禁不住和清风翩翩起舞，树上成对的小鸟成了您最合拍的伴奏，一时间，风声，水声，鸟鸣声，树叶沙沙声，二胡声，“一时齐发，众妙必备”。我就总在这优美的万籁之声里酣然入睡。
记得吗？是您带我享受了家乡里的万籁，游览了家乡的碧水青山，也是您教我说话要客气委婉。
您曾是家乡的一名几乎人人皆知的教师，很多贫困学生都在您的帮助下进入教室。您对我的第一次教育是因为一只小鸟，它本是无意中地叫了几声，那声音悠扬动听，仿佛一段山歌余音绕梁。不善表达的我却大喊“小鸟，再叫几声给我听。”您听了以后转过身来，模仿着小鸟吹了几声口哨，它便又叫了几声，叫得更加悦耳动听。“鸟儿也喜欢听好话，说话要注意委婉客气。”您说着，脸上挂着灿烂明媚的笑容。还记得吗？您不止一次地告诉我说话要友好善良，也是您让我结识了家乡的邻居朋友。
您对家乡的教育有着突出贡献，也算是小有名气。那次，我们到街上买东西，正遇上一家理发店开张，理发店的老板一见到您就喊道“卫老师，有空吗？来帮我家理发店写副对联。”听罢，您拉着我的手走进店里，摊开红纸，双手紧握毛笔，左右开弓，挥毫泼墨。不到一分钟，您就双手拿起对联，笑盈盈地满脸欣喜对我说“你来念念。”我骄傲地大声念了出来“虽是持刀动剪，却是顶上功夫。”
现在我长大了学习任务太重，而您又寄情山水，厌恶城里的喧嚣和嘈杂，不肯来和我们一起生活，我也就只能在放长假时回家乡看看您，欣赏家乡秀美的画，聆听家乡优美的音乐和您那带着笑容的脸颊。
您的微笑，您的话语，您的关爱，永存在我的脑海。
祝您
身体健康，笑口常开。
您的孙子：卫江龙
20XX年1月16日
一把二胡作文 篇9
我家乡是一个美丽的小村庄，位于中国的西北地区。这个小村庄虽然不大，却是一个独一无二的地方，因为它有一种独特的乐器，叫做二胡。
二胡是一种古老的乐器，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。它的外形很奇特，长约一米多，有两根弦，用马尾制成。而最令人难以忘怀的是它那独特的音色。当演奏家拿起二胡，开始弹奏的时候，它那悠扬、凄美的音乐就会在整个村庄回荡。二胡能够表达出人们内心最真挚的情感，它是我们乡村文化的重要组成部分。
记得有一次，我走进了一间小舞台上的房间。这里布置得很简单，一把二胡静静地放在中央。我好奇地凑近二胡，轻轻摸了摸上面的马尾弦。随着我轻柔地抚摸，一股感动涌上心头。然后，一个年长的村民走进了房间，他看着我，微笑着坐下来，轻轻将二胡抱在怀里。
他开始了他的演奏，那声音仿佛来自古老的神秘世界，缓缓流淌入我的耳边。我仿佛置身于田园诗般的乡村，看到了飞翔的雄鹰、奔跑的马群、和煦的阳光洒在大地上。二胡的音乐如泉水一般流淌，把我的思绪带到了远方。
二胡的音乐里充满了无限的情感。有时，它会让人感到忧伤，仿佛在讲述一个悲伤的故事；有时，它会让人感到欢快，仿佛在讴歌大自然的美丽。而每当村民们在庆祝节日的时候，他们就会拿起自己的二胡，挑动起弦，奏响出喜悦的音乐，让整个村庄充满欢声笑语。
二胡已经成为我们村庄的象征。每当有重要的活动，村民们总会聚在一起，用二胡演奏传统的音乐。这时，人们会跳起传统的舞蹈，手舞足蹈地庆祝着节日的到来。二胡的音乐也成为了交流彼此情感的桥梁，让村民们在音乐中分享喜怒哀乐。
在我家乡，二胡不仅仅是一种乐器，它更是我们村庄的灵魂。它见证了我们村庄的成长与发展，也成为了我们文化传承的重要一环。
正因为有了二胡，我们的村庄才更加美丽，更具有生机。每当我听到二胡的音乐，我就会感到自豪和骄傲，因为我居住在这个拥有二胡的美丽之地。
二胡，谱写着我们家乡的奇迹，让我们的生活更加多彩丰富。我相信，在二胡的陪伴下，我们的村庄一定会越来越好，我们的文化也会得到更大的传承。
我爱二胡，我爱我家乡！我相信，在二胡的声音中，我们的家乡会更加美好。
一把二胡作文 篇10
我今年9岁了，别看我的年纪小，可我学习二胡已经3个年头了。我现在会拉《赛马》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田园春色》等经典的二胡乐曲。
二胡是我国独具魅力的拉弦乐器，又名胡琴，唐代已出现，称奚琴，是北方的民间乐器，距今已经有1300多年的历史了。
学习二胡可以让我在日常学习中得到放松，得到锻炼，让我感受到音乐的快乐，热爱生活，热爱音乐。
每个星期五，我都要雷打不动的带着我心爱的二胡，去史老师家上二胡课，教我学二胡的史老师是一位知识渊博的音乐专家。每当我听到史老师拉的二胡时，都会深深地陶醉在那美妙的乐曲之中。
今天，我又一次准时来到史老师家，坐在凳子上，小心翼翼的拉开装二胡的背包，拿出我心爱的二胡。我左手扶着琴杆，右手拉着弓，左脚在前，右脚在后。目不转睛的盯着乐谱，按照史老师教我的曲子，一丝不苟的拉了起来。
只听见史老师不停的叫我停下来，讲解乐曲的知识，纠正我拉错的地方，不厌其烦的再三提醒着我，直到我完全掌握了，老师才进行下一个小节的教课。
我特别喜欢拉《赛马》，因为每当乐曲响起时，我仿佛看见万马奔腾在一望无际的草原上，我就越拉越带劲，尤其是播弓部分和快旋部分，节奏非常紧凑明快，扣人心弦。史老师告诉我，《赛马》是二胡里面的四级曲目，具有一定的难度。
所以，每当我拉起这首脍炙人口的二胡名曲《赛马》时，我就感觉非常有成就感，心里美滋滋的。记得我刚开始学二胡时，总觉得一切知识都特别难，枯燥乏味，这也不会，那也不会，还哭了几次鼻子。但是，这些困难并没有阻止我坚持学习二胡的决心和毅力，在爸爸、妈妈不断的鼓励下。
我从最简单的基本功和音阶练习开始，一天又一天，一年又一年，1000多个日日夜夜，终于学会了许多二胡曲目，由于我的基本功扎实，如今再学习新曲目我也不觉得困难了。
学二胡教会了我做任何事情都要有耐心，有恒心，遇到困难不要放弃，要坚持不懈的努力下去，这样我才会学到更多的新知识。我暗暗下定决心，将来早一点学习好意境深远的《二泉映月》、催人泪下的《江河水》、思绪如潮的《三门峡畅想曲》、宏伟壮丽的《长城随想》、奔腾激昂的《战马奔腾》等二胡名曲，成为像史老师那样的音乐专家。
我爱二胡，我爱音乐。
一把二胡作文 篇11
记得爷爷总是要告诉我们，快乐是会传播的，你每天给别人一个甜甜的微笑，周围的人们，都是伴随着微笑快乐一整天。爷爷还说：像自己拉二胡给别人听一样，微笑着拉二胡给别人听，二胡的音乐是美妙的，周围的人听到他的二胡，脸上也是带着微笑。忧伤地拉着二胡，周围人的心是沉重的。所以爷爷说：“你要当一个微笑天使，烦心的恶魔是不会找你的”那我问爷爷，微笑是甜的吗?爷爷只笑不答，说要给我说一个他的故事。
那是一个孩子，在父亲的帮助下，学会了音符，开始学拉二胡。他刚开始的时候，拉的二胡的声音是单调，有时候，是杂乱无章的，影响周围每一个人。周围的邻居经常的找小孩子的父亲说：“别让孩子拉二胡了，拉的东西像了死人一样，难听，还让人活不”。小孩子的父亲给周围的邻居赔礼道歉后。也不想让小孩在家拉二胡了。告诉小孩，如果自己真想拉二胡，就去没人的地方。小孩非常的喜欢二胡，于是，自己就经常去一个小河边拉二胡。但是小河边每天都有一个老爷爷在河边钓鱼。小孩第一天去的时候，老爷爷看着拿着二胡的小孩微笑给小孩点了一下头，自己就专心的钓鱼了。也许老爷爷看着小孩没动静，就时不时的向小孩微笑，点头。可是，小孩过了很久，，想了很多，，是不是能把老爷爷的鱼吓跑了，老爷爷是不是大发雷霆的对他抱怨。但最后小孩鼓起了勇气，坐在老爷爷的不远处拉起了二胡，当拉着单调的音色时，小孩偷偷看着老爷爷，老爷爷也看着小孩，微笑点头。慢慢的小孩很认真的拉起来。就这样一天天过去，小孩每天都去河边拉二胡，老爷爷也每天去钓鱼，还是微笑着，一会看看小孩，一会看看自己的鱼漂。好像在小孩拉着二胡，钓着鱼，那是一种很美的享受。
日子一天天的过去，当小孩子父亲要求在家拉一下二胡，想听听小孩拉的怎么样的时候，小孩很害怕的慢慢的拉了起来，优美的声音在耳边响起的时候，小孩子的父亲傻了。就问小孩是谁指导下学会了拉二胡的，小孩说没有谁，就是天天和钓鱼的一个老爷爷在河边，练习拉二胡，而且一开始老爷爷就很喜欢听他拉二胡，经常看着他微笑。当小孩和小孩的父亲见到钓鱼的老爷爷的时候。小孩的父亲傻了，这不就是当年教他拉二胡的老师吗?小孩父亲拉着小孩感谢自己的老师指导自己的孩子，老爷爷微笑着说：“我没教孩子什么，刚开始，小孩子拉的二胡却是难听，我经常微笑看着他时候，小家伙就有了很大的信心，慢慢的一天天的过去，小家伙真的拉了一手不错的二胡了”。
当我听完爷爷自己的故事时，爷爷问我微笑是什么味道的。微笑是什么味道，就是鼓舞人心味道，是接纳别人缺点，慢慢改变别人的味道。微笑是甜的，微笑是理解，是鼓励，也是成为别人成功的桥梁。
一把二胡作文 篇12
一、
二胡是中国最具代表性的传统乐器之一，凭借其悠扬的音色和独特的演奏技巧，深受广大音乐爱好者的喜爱。作为一个热爱音乐的人，我决定制定一份详细的二胡学习计划，以期能够在未来的日子里更加熟练地演奏二胡。
二、目标设定
1. 熟练掌握二胡的基本演奏技巧，包括正确的握法、指法以及弓法等；
2. 学会阅读乐谱并能准确地演奏其中的乐曲；
3. 完成一份个性化的二胡曲目集，包括古典、民族、流行等不同风格的曲目；
4. 参加二胡比赛或音乐交流活动，将自己的成果展示给更多人。
三、学习计划
1. 学习资料准备：购买一把质量良好的二胡、二胡教材和乐谱，并准备一份学习日志。
2. 理论基础学习：学习二胡的基本知识和历史，了解二胡的起源、演奏技巧发展的过程，以及代表性的二胡曲目。这样的理论基础能够帮助我更好地理解和演奏二胡。
3. 演奏技巧训练：每天安排一定时间进行演奏技巧的练习，包括正确的握法、指法和弓法等。为了保持手部的灵活性和指法的准确性，需要反复进行练习。
4. 乐谱学习：选择一些简单的二胡曲目开始学习，通过阅读乐谱和指导教材的指导，逐渐熟悉二胡的音域和演奏技巧。随着技巧的提高，可以挑战一些难度适中的乐曲，逐步扩大自己的曲目库。
5. 演奏实践：定期参加音乐培训班或者参加二胡团体，与其他音乐爱好者交流学习，共同演奏乐曲。与他人合奏和表演是提高技巧和音乐感受力的重要途径，也是激发音乐创作灵感的源泉。
6. 个性化曲目集的创作：根据自己的喜好和风格，选择并制定一份属于自己的二胡曲目集。可以汇集经典的古典曲目、具有民族特色的二胡曲目，以及流行音乐中的二胡改编曲目等。这样的曲目集既能展示出自己的音乐品味，也能丰富自己的演奏技巧和表现力。
7. 参加比赛和音乐活动：将学到的成果展示给更多人，不仅能够得到专业人士的评价和指导，还能够结识更多对音乐感兴趣的朋友。比赛和音乐活动的经历可以提高自己的舞台表演能力，并让自己的音乐得到更广泛的认可。
四、学习心态和方法
1. 保持坚持和耐心：学习二胡需要时间和毅力，需要不断地练习和磨砺。在遇到困难时，要保持积极的学习态度，持之以恒地学习和练习。
2. 寻求指导和交流：学习二胡并不是孤立的过程，可以寻求专业教师的指导、参加音乐培训班或者加入音乐团体进行交流学习。与他人一同学习和表演，可以带来更多的启发和灵感。
3. 多样化学习方式：除了传统的课堂教学和自主练习，还可以通过观看演奏视频、听取专业演奏家的音乐作品、参观音乐会和展览等方式来拓宽视野和改进自身的演奏技巧。
五、总结
通过制定这份详细的二胡学习计划，我相信在未来的日子里，我会逐渐熟练地演奏二胡，并取得不错的成绩。除了享受音乐带来的快乐，我也将尽最大的努力去传承和弘扬中国古典音乐的精髓。而这份学习计划也将成为我不断进步和努力的动力源泉。
一把二胡作文 篇13
半年前，我迷上了二胡。因为它能发出迷人的音乐。
二胡是民族乐器之一。同行的还有高胡、板胡等。我的二胡琴头上面刻雨过琴声润，风来输墨香。琴头下面有二个弦轴，弦轴上绑着琴弦。琴弦分（D1F6C2B3G5）内弦和外弦（D5G2B7F3C6）。大字下面有一根40厘米左右的琴杆。琴杆上有千金（固定式和移动式）。琴杆下面是一个六角形的琴筒。琴筒上的东西可多了。琴皮（莽皮和蛇皮较贵）、琴马、控音垫、琴托、可调音托、尼龙扣、音窗、和1个古代印章一样的东西。
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下面我就给大家讲讲俺的考级经历吧：61236123这次考级的歌是《在北京的金山上》和《送别》。为了能顺利通过考级，深更半夜我还在精心准备。那天我兴奋不已的来到了考场了。终于轮到我了。可能是我拉了太入神了，还没拉完《送别》老师说：可以了。耶，考出了。
我爱我的二胡。（价值很高）
一把二胡作文 篇14
今天下午，在文化馆三楼举行了一场少儿艺术大赛二胡初赛。参赛选手分成三组：儿童组、少儿组和少年组，我属于少儿组。整个比赛分成初赛和决赛。初赛中的佼佼者将参加下周的决赛。今天初赛有两步：先抽签，再等待上台。
本来是下午两点抽签，我和妈妈一点四十五就到了文化馆院内，有两个阿姨负责。其中一个阿姨拿着三包纸袋，每一包里都有很多一厘米宽的纸阄。开始抽签了，妈妈让我抽签，我的心里立刻紧张起来了了，万一抽不好怎么办？我双手合十放在胸前开始祈祷：天灵灵，地灵灵各方神仙显神灵我看着一个个折纸，心里冷冷的。抽哪个好呢？这个不行，那个也不行，我小声嘟囔着。妈妈说随便一个就行。你快点抽，又来了仨在你后面呢！阿姨笑着说。豁出去了，就抽这个吧。我摇摇晃晃把这个纸条拿出来，从反面看到的是三号，我的心一下提到了嗓子眼儿上。当我哆嗦着手打开一看：二十三，是个吉祥数！我松了一口气，心里一块石头终于落了地。
时间还早，我到二楼练一下。我越紧张越出错，而这里还有三四个练的，个个都拉得很流畅，我羡慕不已。唉！真是天外有天人外有人啊！
练了一会，就上三楼等。评委坐在前台，台下有很多参赛选手由家长陪着。此时上台的是十九号，他拉得结结巴巴的，磨蹭了十分钟才拉完。原来他也同样紧张啊。
终于轮到我了，我立刻深呼吸了一口气，信步上台，走到麦克风前，说：大家好！我是二十三号选手张敬宜，我表演，不，我参赛的曲子叫《牧羊女》。我结结巴巴地说完，走到座位前坐下。伴随着我的琴弦的颤动，悠扬的曲子飘荡在大厅里。不好，我由于紧张过度手不灵活了！我尽心尽力地拉好每一个音。一眨眼就到快弓了，我调整速度彻底投入进去，四行长的快弓很流畅，但结尾音拉短了！我不管它，继续。到第四段时，我立刻降到正常速度，慢慢地揉，轻轻地拉。到了最后，那透明泛音立刻变成了透明镜。在一片热烈的掌声中我走下台。
在回家的路上，一切都是那么美。晚上我做了一个好梦。
一把二胡作文 篇15
悠扬的二胡声传出，我被震撼了，极具穿透力的声音，好像唤醒了我沉在心底的某种欲望——学一门乐器！在众多的乐器中，我选择了——二胡。
在琴行，我相中了它，棕的有点发黑的琴身，银色的弓弦亮闪闪的，妈妈嫌贵，但看我坚定的目光和有力的保证，还是买下了它……
看！二胡的身影出现在了老师家里，那是我学艺生涯中的第一节课。但老师的作业中，没有我向往的曲目，而是枯燥无味的基本功，初学的热情使我认真地练了两周，在第三周的时候，我向老师提出了抗议——我要练曲子。老师并不作答，而是微微一笑，在书中找了一个基本练习曲，让我试奏。我的兴奋顿时变成了沮丧，无异于基本功的练习曲使我明白了老师的良苦用心，不敢顶嘴了，而心里却暗暗叫苦。在家里妈妈发现了我的急躁情绪，便给我分析道理，我的欲望变成了坚持、坚持、再坚持！
一年的忍耐和坚持，我成功了！考四级成了我一年中最兴奋的时刻，在喜悦之后是更多的努力，一曲曲独奏曲从我琴中传出——《赛马》的激昂中含着几分感叹，《山村变了样》的喜悦中含着几分赞美，《月夜》的静谧中含着几分惆怅，《江河水》的悲伤中含着几分反抗！二胡是我痴迷……
成功的背后不免有辛酸的泪，不论学什么曲子，初拉时都很难听，姿势更是错的五花八门，妈妈只好用一只手挡住我的右手，以免弓子拉过头，用另一只手扶着我的琴不让前倒；拉快一点的曲子，我哥竟然感觉来到了屠宰场，一会是霍霍的磨刀声，一会是鸡鸭的喊叫，噪音不绝于耳！我的牛脾气也上来了，不听从管教，一拉“炮火连天”。我真有点怀疑，音乐到底是能使人陶冶情操呢，还是缩短寿命？我的目标变成了：忍耐！
拉《二泉映月》了，九级的曲目，华彦钧（阿炳）的著作，我向往已久了。“好难啊！”这是我试奏后的感叹，我把拉二胡练就的性格拿了出来，坚持和忍耐又使我成功了。一个盲人的苦难生活像画卷一样展现，一位盲人乞丐带着二胡流浪在街头，北风呼啸，阿炳的心也凉了，他从不求别人施舍，而是用卖艺来换取钱财。他来到了惠山泉（二泉）旁，想到了自己的身世，不经潸然泪下，有感而发，一曲《二泉映月》从琴中流淌了出来，琴声中，他仿佛听到了老人的叹息声和老妇的哭声，在那个战与火，血与泪的年代，文化不受重视的结果是多么悲惨！一曲奏完，但北风继续吹着……
漂泊如三春之水，离合如农家之炊。
清冷似冬夜之月，幽怨似深秋之桂。
惆怅如初夏细雨，优美如落日余辉。
这就是我喜爱的二胡——一方水土的精灵，一盈风情的血脉，一种忍耐和坚韧，一种奋进和抗争……
一把二胡作文 篇16
爸爸妈妈一直想让我学一门艺术，开始让我学绘画，学了一段时间，爸爸妈妈看到我对绘画的兴趣不高，就商量着让我学一种乐器，去年，爸爸妈妈经过对几种乐器的筛选后，给我选择了一种民族乐器 ――二胡，很快一把漂亮的二胡买了回来，并为我找好了二胡老师，从此我开始了”音乐之旅“。
刚开始学习二胡的感觉真是枯燥，老师让我把持琴姿势和那几个”平、直、匀“基本动作每天不停的练习，单调的练习和二胡发出的刺耳的声音使我很快就产生了厌烦情绪。爸爸看出我的厌学苗头，专 门和我长谈了一次，希望我能够坚持下来，说什么音乐可以陶冶人的情操，还说了一大堆”艺不压人“的大道理，唉！看来我只好硬着头皮练习了。
随着时间的推移，拉二胡的技巧慢慢掌握了，能拉的曲子也越来越多，二胡的声音也变得柔和而优美起来，现在二胡已经成了我的好朋友了，我每天都要练上一会，向往将来给大家表演一次。
学习二胡使我对音乐有了新的认识，让我的课外生活丰富起来，全家人也为我的进步感到高兴，这也是我一年来的一个最大的收获了。为了让我掌握更多的乐理知识，妈妈昨天又给我报了”乐理培训 班“，我很抵触，主要使因为学习班把我暑期占满了，后来看到棒棒糖老师给我鼓励的纸条，我想想也是，多学点乐理知识也没有什么不好的，所以我决心坚持学下去。
一把二胡作文 篇17
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初识二胡，缘于同爸爸妈妈一道去农村看望太姥爷。太姥爷已近耄耋之年，正盘腿端坐在土炕上，与同村的“草根乐队”正在举办音乐会。太姥爷面色红润，一把二胡出神入化，表情在弓子推拉之间转换自然、悠然自得，仿佛置身于世外桃源。
当时的我，正在上小学四年级，虽五音不全，音乐细胞欠发达，但那两根钢弦之中所迸发出的时而悠扬、时而凄婉、时而欢畅的充满韵味的旋律，把我牢牢地吸引住了。
回到家中，经过几天的软磨硬泡，爸爸妈妈终于同意让我学二胡了。从此，我便拜师于李老师门下，开始了二胡生涯。李老师“门生”众多，是一位十八般武艺齐全的乐器行家，但最擅长的还是二胡。平生第一次把二胡架在腿上的那种喜悦是没法用言语来形容的。但一张弓歪歪斜斜的拉到底，听到的是断断续续锯木头卡住了似的沙哑的摩擦声，吱吱嘎嘎的噪音让我有点泄气了。李老师语重心长地对我说：“拉弓和推弓都是基本功，基本功可不是一天两天就能练出来的，你必须好好下点功夫啊!”听了李老师的教导，我一下子明白了什么。从这一天起，我中午、下午放学后，第一件事就是飞奔向李老师的音乐教室，回家后更是卯足了劲。狂练二胡的痴爱与激情，用全神贯注、废寝忘食来形容很不为过。
俗语说：“二胡两根线，全靠心里变。”尽管我拉二胡还不到三年的时间，充其量也就算个“小喽啰”，但二胡已将我的情绪表达得入木三分，抒发得淋漓尽致，一切的喜怒哀乐，都会在这两弦之间诉说，都会在这两弦之间流淌，它已成为我当之无愧心中圣物。《良宵》让我看到了人们欢聚一堂时团团圆圆的气氛和举杯祝福时的喜悦与欢乐，让我的感恩之情油然而生。《金蛇狂舞》情绪欢腾激越，让我的对未来充满信心与期望。《赛马》的你追我赶，催人奋进，再现了一场争先恐后竭力竞争的比赛场面，让我奋勇争先、永不言败……
二胡早已成为我生活中不可或缺的知心好友，它能随时和我一起默默地、深情地对话，它那荡人心魄的音调、低回婉转的旋律、寄托情感的载体，已深深地嵌入我的灵魂深处。
一把二胡作文 篇18
风，带来带走记忆，混沌空气。一片寂静，闭眼，品一杯龙井，淡雅，幽静。月光，化作一丝皎洁的空辉，弥漫了似乎整个空间。思念，一旦找到出路，便幻成不老的年轮，在情感的深处，一圈圈蔓延的滑过……
残月如刀
他是否知道他将失去这最后一线的光……
又一次醉酒——在这个风花雪月的楼外……
二胡乐起，用他独特的嘶鸣将月色搅乱，混沌了风声与乐声，笑声与墨色……
这时的二胡没有悲愤，没有惆怅，一切如流水般，只有他以为的仙境——山清水秀，幽竹簧簧，清泉响叮咚，潺潺溪流和平地顺着竹林间的小道蜿蜒而过，如仙境般的竹林间，一件竹屋座落在空地上，只有自己的二胡，自己的乐章……
他却在沉沦中忘记，灵魂与现实……残月如刀，割断了灵魂与二胡的连接，挑破了本该宁境的夜……
夜色似墨
每天，都是夜晚，每刻，都是墨色……
街头，每受凌辱，现实如长鞭般鞭打着他的灵魂，终于看清——现实如夜，夜色如墨……
二胡乐起，悲鸣，哀嚎，《二泉映月》如诉如泣，哀怨凄婉，柔和中却不缺骨气，凄美了整个中国……
眼前，一片墨色；手中，一把利剑；耳中，一曲悲壮……
生命壮歌
瘦骨如柴的手指掩饰不了乐曲的力量，深陷的眼眶阻止不了探寻灵魂的目光。
他用瘦弱的身体扛起了一段悲壮，用无力的手指拉出了人生的沧桑。
现实折去了他风流之翼，乐曲又为他编出灵魂的翅膀……
国殇……人亡……
月光，裹一身金黄，泻下，激起一阵恐慌……
音符，串起一线希望，飘荡，平静了流血的耳膜……
一把二胡，一杯浓酒，一曲批判的乐章，将他的生命推向了辉煌……
死亡又是另一段开始。
弦断，曲未断；人亡，魂未亡……他——被埋在我心中的剑冢……
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