新生儿科实习总结(汇集13篇)

新生儿科实习总结(汇集13篇)。

◍ 新生儿科实习总结 ◍

◍ 新生儿科实习总结 ◍

尊敬的领导：

我写此辞职报告，是因为我在新生儿科从业多年以来的所见所闻和个人经历，让我深深触动和思考了许多事情。我认为，在我份内的责任范围内，为新生儿和他们的家庭提供最好的护理是至关重要的。然而，目前的工作环境和体制限制了我在实践中为他们做出积极改变的机会。因此，不得不感到遗憾地告别这个行业。

首先，我想提到的是新生儿科的工作负荷。由于社会上生育率的下降和医疗条件的改善，新生儿科的工作压力越来越大。每天面对繁重的工作量和不断增长的患者数量，我们常常不得不连续工作数小时甚至超过预定工作时间。这给我们的身心健康带来了负面影响。曾经有一次，我在连续工作12小时后发生了昏厥，这真是令人震惊和警示。

其次，我对体制内的限制感到失望。由于医疗保险制度和医疗资源的限制，我们无法为每个孩子提供最好的护理和治疗。有时候，我不得不看到孩子们因为缺乏药物或设备而得不到及时救治，这让我内心深感痛苦。我希望能够为他们提供更好的护理和医疗资源，但体制的限制让这变得很困难。

再次，我对职业发展的机会感到担忧。在这个行业中，升职的机会是非常有限的。尽管我一直努力学习和提高，但我发现很难有机会晋升到更高的职位。这让我感到自己的努力没有得到应有的认可和回报。

最后，我还要提到与家长的沟通问题。虽然尽力保持沟通，但由于工作压力以及患者数量过多，我们无法给予每位家长足够的时间和关注。有时候，我们不得不匆忙告知孩子的情况或无法完全回答家长的提问。这让我觉得很难过，因为我知道在家长看来，孩子的健康就是他们的一切。

尊敬的领导们，我不得不承认，我感到无力改变这些问题，也感到这个行业对我的职业成长和个人发展提供的机会有限。因此，我决定辞去新生儿科护士的职位，以寻找一个能够更好实现我的职业目标和追求的机会。

我想向您表达我对整个团队的感激之情。在这段时间里，我与你们共同努力，为孩子们提供了最好的护理。我也非常尊敬我的同事们，他们在任何情况下都始终保持了职业精神和热情。

最后，我希望我的离职不会给整个团队带来过多的负担。虽然我将会错过这个行业，但我相信，其他有才能和热情的护士们将会继续为新生儿们奉献自己的努力和智慧。

再次感谢您给予我这个机会，我祝愿您和整个团队未来一切顺利。

谢谢！

此致

敬礼

（新生儿科护士）

◍ 新生儿科实习总结 ◍

（一）内强素质，外树形象

在院领导及科主任、护士长的组织带领下，全科人员以积极的态度学习了院领导在各种行风会议上的讲话，深入学习，结合工作实际，利用报纸、杂志、书籍积极开展学习政治，道德法规，认真学习法律知识，爱岗敬业具有强烈的责任感和事业心，积极主动的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，操作规程。

（二）深入开展优质护理，全面提高职业素质

在护士长的组织带领下，牢固树立安全意识，本着优质护理宗旨在克服工作压力大，人员紧张的条件下，落实各级质控人员的责任，强化安全管理，质量安全基础工作得到不断加强。在护理部推出的品管圈活动中，护士们对品管圈从陌生、认知、理解、运用到成果展。取得了喜人的收获，此项活动充分调动了护士们工作积极性，增加了护士的价值感和自我认同感，学会用科学、先进的管理方法解决了护理工作中常见的一些难题，如：提高输液执行单签字率等。并书写相关论文一篇。有效地保证了输液安全，为安全护理做好保障。提高了患者满意度，推动了优质护理的前进的车轮。

严格落实责任包干制护理，弹性排班，根据季节、患者高峰就诊时间安排增加、班次。按照分级管理制度将我科护士按N0—N4进行分级、并纳入绩效考核。并将每月满意度结果公布：表扬加分，批评扣分，与绩效挂钩，有效地实现了公平、公正、透明、多劳多得的原则。积极发挥了护士的主观能动性，认真检查并组织全科护士共同查房，特别加强入院介绍、出院指导、护理计划、护理措施落实、病人对护士的满意度调查的工作，从而大大增强护士的责任心。逐步使护理工作制度化、满意度、规范化、科学化管理。加强病房管理，提高床单位清洁方便患者使用一次性纸尿垫；方便患者和家属，保证了床单元的清洁，提高了基础护理的质量，努力为病人创造一个清洁、整齐、安静、舒适的修养环境。

每月一次护理工作全面检查，并及时反馈信息，护士长每周一次科室工作质量检查并记录，重点危重病人管理，护理人员做到熟练掌握护理急救技术，抢救程序及抢救器材的使用，急救器材专人管理，完好率达100%。严格执行查对制度及护理操作规程减少差错事故的发生，加强特一级、基础护理，加强护理表格书写，护士长认真把关，定期对科室出现的缺点、差错，认真总结、分析、查找工作隐患，防患于未然。

努力做好医院感染管理工作。严格消毒、灭菌、隔离措施的落实，狠抓了护理人员的无菌技术操作，对治疗室及门诊输液室每月采样一次。重视消毒灭菌环节的管理和监测，一次性医疗器材等用后回收，专人管理并登记备案。

（三）教育培训及业务考核工作

科室全年分别对护理人员进行了常见病特殊病r例的治疗及护理、儿科急救操作流程、核心制度、应急预案等业务知识、技能进行培训，采用笔试、口头提问、实际操作等方式每月考核一次，考核成绩与及每月考核结合。此外，并针对不同年龄段的儿童的心肺复苏进行模拟人实际操作考核。提高了护士急救意识。

（四）存在的不足

1、过去的一年，在病房条件与工作环境的限制下，虽然在服务质量上顺利走过，但满意度较多的卫生欠佳的问题还存在，陪人的管理也是重点。

2、面对医患关系紧张，家长期望值高的问题，对于护士的责任心和付出精神还有待提高，应进一步加强医护人员职业道德教育，提高待遇、稳定护理队伍，以形成一支服务质量好，技术硬的互助共进的团队。

3、通过对品管圈的理论掌握及实际操作的成熟，我们将继续深挖工作种常见的难题与热点，有效地运用到工作中，来提高工作质量，精益求精。

◍ 新生儿科实习总结 ◍

进入儿科科室，我向带教老师详细了解了儿科护理工作的内容和要求。相比成人科室，儿科是一个综合性很强的科室，既包括内科疾病，也涵盖外科手术。但儿童患病特点与成人截然不同，起病迅速、病情变化快、发展凶险。因此，我们护理人员需要针对患儿的具体疾病特点，制定出对应的护理措施。 儿童自身的特点决定了儿科护理工作难度大，要求高。由于他们年龄小，无法准确描述自己的症状，同时也不了解与医护人员配合的方法，所以我们需要更耐心、更细致地工作。除了基础护理、药物治疗等方面的护理，我们还需要进行大量的生活护理和健康教育，通过观察患儿的病情变化，及时通知医生并进行救治。 总而言之，儿科护理工作的多样性和复杂性对我们护理人员提出了更高的要求，我们需要在实践中不断总结经验、提升自身素质，以更好地服务于患儿和家庭。

在我了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。我的临床老师非常耐心地教导着我，让我不断汲取和探索专业知识，并积累了一定的工作经验。尽管这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴、无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富。就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。虽然这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。正如俗语所说：“冰冻三尺，非一日之寒。”

要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，同时要多与家属沟通，教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力。

作为一名实习护士，我深刻认识到自己的能力或许微不足道，但我也理解了“护士”这个职业的重要性。在实践中，我充分发挥了自身的潜力，在工作中努力表现出色，以期在未来的工作中将我的能力发挥得更加出色，为患者提供更好的服务。

经过一个月的儿科实习，我感觉自己成长了很多。在实习期间，我学到了许多护理技术和疾病护理知识，但更重要的是学会了如何与小患者及其家属进行沟通。在儿科，我们的护理对象是孩子，对于每个家长来说，他们最珍视的就是自己的孩子。因此，无论是家属还是医护人员，都会本着为患儿着想的原则来进行工作。 除了掌握精湛的护理技术，减轻患儿的痛苦之外，我们还需要向家属进行宣教，涉及到饮食、环境、衣着、心理护理等方面。通过对这些内容的宣传和讲解，能够帮助家属更好地了解和参与到患儿的治疗中来。有时候，当家属听完我的宣教后表示感激和赞扬，我也感到非常欣慰，因为这代表着我的辛勤付出得到了认可和肯定。

实习是我踏入临床工作的第一步，我将迎接挑战和艰辛，坚定不移地往前走。我知道这座“工作”大山高耸巍峨，但我绝不会后退，而是勇敢面对。我要攀登这座山峰，追逐我的梦想。正如古诗所言，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我会一步一步向前，不断探索，不断学习，不断提高自己。未来还有许多未知的困难和挑战，但我相信，只要我永不放弃，就能攀登到巅峰。我在前进，我在成长。

◍ 新生儿科实习总结 ◍

专业要求：正规院校护理专业毕业，身体健康（无传染病及其携带者），有2年以上儿科工作经历。

业务能力：

1、熟悉新生儿病理、生理特点及各系统疾病的基本理论、基本知识和相关疾病护理常规。

2、熟练掌握新生儿常用护理技术操作。

3、熟练掌握新生儿科常用仪器及设备的性能、原理、操作步骤、常见故障的识别和应急处理。

4、具备消毒隔离方面的相关知识和新生儿科感染控制技术。

5、熟练掌握常见新生儿急救操作技术。

6、积极参加院内、科内的学习和培训，不断更新知识。

◍ 新生儿科实习总结 ◍

第一天：我来到新生儿科实习的第一天，兴奋又紧张。进入病房，第一眼看到的是一排婴儿床，床上躺着各种大小不同的宝宝，有的正在睡觉，有的正在哭泣。护士长带领我认识了每一个宝宝，告诉我他们的基本情况和需要关注的问题。我开始学习如何观察宝宝的体征、补充营养、更换尿布等基本护理知识。

第二天：今天我开始接触到一些需要特殊照料的宝宝，比如早产儿或者出生时有先天性疾病的婴儿。我跟着护士学习如何给他们进行特殊护理，比如呼吸辅助、营养支持等。我感受到了医护人员对这些宝宝们的无微不至的关怀和付出，心中涌起一股温暖和感动。

第三天：我开始参与到医生的门诊排班工作中，学习如何对新生儿进行常规的体格检查和评估。我跟随着医生逐渐摸索出了检查的步骤和技巧，发现自己慢慢掌握了一些专业知识。虽然工作辛苦，但是看到婴儿们健康成长的模样，我觉得一切都是值得的。

第四天：今天我遇到了一个特别顽皮的宝宝，他总是不肯好好吃奶，而且容易腹泻。我和护士一起进行护理干预，学会了如何正确喂养、如何给予药物、如何调整体位等方法。通过持续的关怀和照顾，宝宝的健康状况逐渐好转，这让我感到非常欣慰。

第五天：实习的最后一天，我深深地感受到了作为一名医护人员的责任和使命。在这一周的实习中，我不仅学会了如何对新生儿进行基本护理，还学会了如何与他们建立有效的沟通和互动。我也意识到了医护人员需要具备的耐心、细心和责任心。我下定决心要更加努力学习，为将来成为一名优秀的医护人员而努力奋斗。

新生儿科实习周记就这样结束了，但是我对这个领域的热爱和对这份工作的热忱却会一直持续下去。我要感谢这一周里给予我指导和帮助的老师和护士们，是他们让我对医护工作有了更深刻的理解和认识。我相信，在未来的日子里我会不断努力，为新生儿的健康成长贡献自己的一份力量。愿每一个宝宝都能健康茁壮地成长，愿每一个医护人员都能用爱心和责任心为他们保驾护航。

◍ 新生儿科实习总结 ◍

经过一晚上的紧张期待，我终于到达了中医附一儿科诊室进行了第一次见习。虽然病房的条件还算不错，卫生也很干净，但是我太过着急，顾不得那么多。老师开始带着我们仔细地查房，一个又一个问题向我们抛来，我们有些应接不暇，感觉书到用时方恨少。在沉默声中，我真想立刻将整本儿科书吞下，幸好老师比较仁慈，用言简意赅的语言教授了许多实用的知识，这些知识源于书本，但却更加直接有效。

我曾经接诊过几个儿童病例，其中一个男孩6个月大，患有喘息型支气管炎，其呼吸声明显变得更粗、呼气音短促且延长。另一个男孩8岁，在化验单上显示患有过敏性紫癜，同时也有血尿和蛋白尿等症状。还有一名患有麻疹的孩子，虽然症状不像书上描述的那么典型，但我们需要认真地进行辩证施治。

临床见到的症状多而复杂，有些患儿很准确的诊断是什么病，我深深地体会到当一个医生不容易且肩上的担子有多重，看着本该是无忧无虑在外面玩耍的孩子静静地躺在病床上，心里很不是滋味，我想这会成为我以后学习的动力，理论联系实际。

◍ 新生儿科实习总结 ◍

我们每天在病床间忙碌，有送病人出院的欣喜，有听到病人一声声真诚的道谢时的宽慰，也有繁忙工作的压力，不被理解的委屈。我们想给病人更多的关爱，我们也愿意给我们的合作者-医生更多的关怀和更好的工作配合。一名护士，必须要有一份阳光的心态，一个亲切的笑容，用温柔中的刚强来营造一个健康的工作氛围。因此，我们也要来关爱我们自己，让我们自己的内心充满阳光，才能将阳光播撒在每一张病床边，每一个来查房的医生身边。

老护士经常会说，日复一日，刚刚参加工作的那份激情渐渐淡去。可是我们又多么需要这样的激情，给我们的工作多点动力，使我们的生活中更加多彩。让我们再回顾当年激情满怀的日子，让我们来听听我们的学妹们的声音。看到她，仿佛看到了当年的自己，是啊，我们为什么不能将那一份激情存留，给自己和身边的同事多一点关爱，给自己的工作增加一些动力呢。刚参加工作，护士这个职业对很多人来说，是一个美丽纯洁的梦。那时，我们并不曾理解她真正的含义，当我们体验过护士工作的种种酸甜苦辣，才明白要诠释“天使”的含义，并非想象中这么浪漫。这其中，有付出，也有收获，我为我们中间有这样的优秀的同事而骄傲，也为工作在这样的优秀的团队而自豪。是的，努力用心的工作，就会有成长的收获。但是，护士的工作也处处面临着压力、无序、忙碌和愤怒。当我们每天面对这样的场景时，我们怎样继续保持自己的微笑，保持自己的阳光的心态呢?这是我们所要思考和讨论的。面对混乱、无序，我们该怎样在这样的情境中，更好的驾驭情境，缓解压力呢?且看我们每天要面临的工作场景的原生态展现：大家知道，急诊急诊，特点就是一个急字，可是“急”到什么程度，急之外，还有一些什么?是啊，当面临这样的场景时，就像天使的翅膀受了伤，无法优雅。一天终于过去，急诊室渐渐安静。那边，病房的护士在夜幕中，开始了漫漫长夜的工作，让我们去看看我们病房护士们的夜班吧.笑过之后，真是太熟悉了，只要是上过夜班的同事，相信这就是每天在发生的。我们的同事演得如此逼真，就是因为这样的场景对她们来说，就是每天的工作。是啊，护士工作，要涉及的面很广，在医院的每个部门，在每张病床边，总是有护士亲切的脸。但是，亲切换来的不一定是亲切，你看，这里就在发生着。请看病房里的另一幕。但是，在我们真实的工作中，这样的场景每天都在发生，现在，将来-----。护士是一个高压力的工作，因为职业的特质，护士总是在不断的付出，不断给与病人关爱。因为与生命打交道，我们的工作分外的沉重和庄严。因为所接触人群的复杂性，我们总是会遇到这样那样的压力，困境，，我们怎样来积极面对这样的情境，当您的同事遇到这样的情境时，我们又怎样去伸出关爱之手呢?是啊，工作压力是每个护士真真切切面临的问题，繁忙、夜班、意外情况的发生，这是我们要面对，并且要积极的面对的。护士需要关爱，当内心收获了关爱，我们才有足够的关爱去给我们的病人，我们的同事，否则，我们的爱就会变成枯竭的沙漠，无本之木，无源之水。营造一个相互理解，相互帮助的工作团队，这将很大程度的改善我们的工作软环境，也是缓解工作压力的有效的方法。这样的工作环境，是需要我们每个人来努力，每个人来营造的。让我们觉得我们生活在一个温暖的家庭中，这个家庭，会严厉的促你成长，也会在你需要的时候给你力量。当你遇到困难，你不是孤独的，有无数人，都会帮助你，即使只是一份小小的心意，也是厚厚的温暖。当你走过了困境，你有能力时，你就要将这爱心的接力棒接过去，去帮助别人。我们团队的每一个成员，都是这个爱心工程的营造者，也是收益者。这样，我们才生活在爱的芬芳中，而不是工作在冷漠的沙漠中。因此，今天我们做的，我们说的，无不是两个字，关爱，关爱护士自己，让护士将这些爱折射出来，共同营造我们整个团队美好的明天。

在临床几个月的实践中，通过一些临床的操作，使我了解到临床与理论学习中所存在的不同，有很多的东西，只有在临床上才能真正了解。

静脉输液是临床上常用的基础护理操作，也是医院治疗抢救病人的一个重要手段，在操作中要严格注意无菌操作，如不注意，造成发热反应，致病情加重，严重引起休克甚至死亡。在用药前须严格检查药液有无裂痕、沉淀、混浊、加药时不可垂直进针，应斜角进针，可减少了胶塞碎屑和其他杂物落入瓶中，同时进针要、准、狠，拔针时要快，以减轻病人疼痛，不同的病人要用不同的穿刺方法，对血管粗而明显易固定者，应以20度角正面和掌侧进针，对皮下脂肪少静脉易波动者，要左手拉紧皮肤以固定血管，以30度角从血管右侧快速进皮刺入血管易成功;脱水和血管充盈不足的病人，先采用热敷使血管充盈，针头从正面以25度角快速进皮，浮肿的病人，应选择粗血管，用拇指沿血管走行按压，使之暴露消毒后快速进针;糖尿病人因血液处于高凝状态，如血管过细，可使针头阻塞，造成穿刺失败，应选直的血管。同时护士具有高度的责任心，谨慎、稳妥的心态，对取得穿刺成功也有一定影响。所以在以后的护理操作过程中，作为护士应有很好的耐心，责任心。

◍ 新生儿科实习总结 ◍

新生儿期是生命最脆弱的阶段之一，对于新生儿的健康和发展，医护人员需要制定一个详细具体且生动的工作计划，以确保他们得到最佳的照顾和关怀。本文将详细介绍一个新生儿科工作计划，包括新生儿的健康评估、喂养计划、日常护理、家庭教育和社区资源等方面。

一、新生儿的健康评估

1. 体格检查：每位新生儿出生后即进行全面的体格检查，包括身长、体重、头围、肺部听诊、心脏听诊等内容。这有助于早期发现和处理任何潜在的健康问题。

2. 神经发育评估：通过观察新生儿的反应、运动功能和各项神经特征的正常发育程度，及时发现可能存在的发育异常。

3. 新生儿听力筛查：通过听力筛查测试，筛查新生儿是否存在听力损伤，及早采取相应干预措施。

二、喂养计划

1. 母乳喂养：鼓励妈妈进行母乳喂养，并提供相应的指导和支持，确保母乳喂养的正确性和有效性。

2. 配方奶喂养：对于无法进行母乳喂养的新生儿，医护人员将提供配方奶喂养的指导和支持，确保配方奶的正确配制和喂养方式。

3. 定期喂养：建立一个定期喂养计划，每3至4小时喂养一次，并观察新生儿的吃奶情况和吸吮能力，确保新生儿得到足够的营养。

三、日常护理

1. 温度调节：保持新生儿的体温稳定，提供适宜的保暖措施，比如使用保温箱或衣物。

2. 婴儿安全：确保新生儿的安全，包括正确安放在婴儿床上、观察其的睡眠姿势，避免窒息的风险。

3. 大便和小便管理：定期观察新生儿的大小便情况，并进行及时的更换尿布和清洁工作，以预防尿布疹和感染。

4. 皮肤护理：保持新生儿的皮肤清洁和保湿，避免皮肤干燥、糜烂或感染。

四、家庭教育

1. 早期亲子互动：教导家长与新生儿建立联系，通过触摸、眼神交流和声音模仿等方式，促进亲子情感的发展。

2. 婴儿安全知识：向家长提供关于新生儿安全的指导，包括防止意外伤害、正确使用婴儿床、避免窒息危险和安全睡眠等方面的知识。

3. 婴儿健康问题教育：教育家长如何应对和预防常见的婴儿健康问题，如消化问题、皮肤问题和感染等。

五、社区资源

1. 新生儿康复中心：提供新生儿康复和发育评估服务，帮助早期发现和处理婴儿的发育或健康问题。

2. 家访服务：定期到家中进行家访，提供新生儿护理指导和家庭教育支持，保障新生儿在家庭环境中得到良好的照料。

3. 亲子教育课程：在社区开展亲子教育课程，向家长分享新生儿护理知识、发育阶段和早期教育技巧，提升家长的育儿能力和信心。

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通过详细具体且生动的新生儿科工作计划，医护人员可以确保对新生儿的全面护理和照顾。这样的工作计划能够帮助医护人员及时发现和处理新生儿的健康问题，为他们的健康成长创造良好的环境。同时，家庭教育和社区资源的提供也能帮助家长在新生儿护理和育儿方面得到充分的支持和指导。只有通过多方面的努力，才能确保新生儿期的健康和幸福。

◍ 新生儿科实习总结 ◍

新生儿收治病人程序

一、在入院接收处，护士应先看患儿面色，若需抢救，立刻通知一线值班医师一然后检查：入院通知单、门诊病历、电脑接收三部分，患者姓名和住院号应一致；

二、负责接收的护士立刻为患儿写上手标（姓名、性别、床号）—与家属核实患儿姓名、性别、患儿脚印、家属大拇指印—在入院通知单上写上联系人姓名、电话（市区），若为外地，应商量确定联系的办注。

三、负责接收的护士安排入院病历—通知医师收治病人—发给患儿家属人院须知，并告诉等候在病房门口，待医师收治病人后将与之谈话告知患儿病情。

四、责任护士应简单介绍病房环境和注意事项。

五、接诊医师工作

1、询问病史、详细体检。

2、开医嘱：（要求接诊疗常规或临床治疗路径执行），并复核一遍保证无误。

3、写病情通知单（三联单）—医生签名

4、将病情通知单（三联单）给病人家属签名（名字、与病人关系）—发给家属病情通知单—告知依此作为探视和病情咨询的凭证。

5、接诊医师用通俗易懂的语言告知患儿家属病情，必要时还需另外再写详细病情通知单（诊断、诊治情况、危险性、家属签名已知病情、医师签名、谈话具体时间）—将此谈话通知单央在病历本最后一页（按时间顺序倒排）。

6、认真书写病历、首次病程（根据卫生部医疗文件书写要求记录，并反映与病人家属谈话情况）。

入院须知

1、由于新生儿的解剖生理功能不成熟，容易出现各种疾患，因此为了预防交叉感染，本科实行全无陪制度。住院患儿入住我科后即由我科护士24小时陪护，不需家属陪护。

2、患儿家属在办理人院手续时，应留下直系家属（患儿父母或委托人）的姓名、详细地址、电话号码及身份证号码，以便在患儿病情变化或需特殊检查、治疗时能及时告知家属。家住市区者须留下 24小时联系电话方可离院在家。家住市区以外者应留一名家属住在市内旅社以便随时联系。因所留地址、电话不清或擅自离院造成无法联系者由家属承担全部责任。

3、患儿家属在办理入院手续时应在医生发给的病情通知单上签字并注明与患儿关系，此病情通知单应保留至患儿出院，以作为直系家属探视及询问病情、外出检查、出院时的凭证。

4、探视时间为每周二、四、六下午4至5点，仅由一名直系家属探视，为避免交叉感染，一般不进入病房，若病情特殊需家属进入病房探视，应穿隔离衣、戴好口罩、脚套、洗手后，在本科工作人员带领下进入。探视后在家属接待室由本组经治医生回答病情。

5、家属探视后可在家属接待室领取前一日费用清单，并交足所需费用。由于我院是根据电脑指令取药，欠款时药品无法取回，交款必须在接到催款通知当天下午4点半前交好（若太迟，病区药房下班，无法取药），以免耽误治疗和护理。若有欠费，催交后拒不补交造成治疗困难而延误病情者，由家属承担全部责任。

家属声明：如违反上述规定，所造成的一切后果，自行承当。

家属签名：（与患儿关系：）

医师签名：

年 月 日 时

责任制护理入院介绍

医嘱制度

1、医嘱一般在每日10：30前开出，要求层次分明，内容清楚。

2、开写、执行、取消医嘱必须签名并注明时间。

3、开医嘱时应查对病人姓名、性别、床号、住院号。

4、临时医嘱应向护士交代清楚。

5、医嘱要按时执行，并进行“三查七对”：摆药后查；服药、注射、处置前查；服药、注射、处置后查；对床号、姓名和服用药的药名、剂量、浓度、时间、用法。

6、转抄和整理医嘱必须准确，不得涂改。如须更改或撤消，应用红笔填“取消”字样并签名。

7、医师写出医嘱后，要复查一遍。护士对可疑医嘱须查清后方可执行。

8、除抢救不得下达口头医嘱，护士需复诵一遍，经医师查对药物后执行，医师要及时补记医嘱。

9、每项医嘱一般只能包含一个内容。

10、严禁不看病人就开医嘱的草率行为。

11、医师无医嘱时，护士一般不得给病人做对症处理。但遇抢救危重病人的紧急情况下，医师不在，护师可针对病情临时给予必要处理，但应做好记录并及时向经治医师报告。

查房制度

一、实行经治医师负责制，由主任（副主任）医师、主治医师、住院医师组成经治医师治疗组，负责本组病人的管理

工作。

二、经治主任医师全面负责并检查指导本医疗小组的日常医疗工作。

三、主治医师查房每日一次，查房在上午进行。住院医师对所管病人每日上下午各查房一次。主任医师根据本组病人

情况随时查视病人，每周最少查房二次（包括教学查房一次），并有教学查房记录。

四、对危重病人，经治住院医师应随时观察病情变化并及时处理，同时报告经治主治医师或/及主任医师，临时检查

病人。

五、查房前住院医师要做好准备工作，如病历、各项有关检查报告及所需的检查器械等。查房时要自上而下逐级严格

要求，认真负责。住院医师要报告简要病历、当前病情并提出需要解决的问题。主任或主治医师可根据情况做必要的检查和病情分析，并做出肯定性的指示。

六、查房的内容

㈠主任医师查房

1、审查对新入院、危重病人的诊断、治疗计划。

2、解决疑难病例。

3、决定特殊检查治疗。

4、抽查医嘱、病历、护理质量。

5、听取医师、护士对诊疗护理的意见。

6、应检查查房记录并签名。

7、教学查房。

8、对危重病人、疑难病例以及经过一、二级医师病情解释但病人家属仍不理解的病人，应主动对病人家属做好病情

及相关问题的解释工作，避免不必要的医疗纠纷。

㈡主治医师查房

1、新入院病人要求在入院后24小时内至少查房一次

2、对所管病人分组进行系统查房，尤其对新入院、危重、诊断未明、治疗效果不好的病人进行重点检查与讨论。

3、听取医师和护士的反映。

4、倾听病人家属的陈述，并通告患儿病情及做好解释工作。

5、检查病历并纠正其中错误的记录，并签名。

6、检查医嘱执行情况及治疗效果。

7、决定出院问题。

㈢住院医师查房

1、每日上午对所管的全部病人查视一遍；下午重点巡视危重、新入院的病人。

2、检查化验报告，分析检查结果，提出进一步检查或治疗意见。

3、上午查房时开出当天医嘱。

4、每日应检查当天医嘱执行情况。

5、主动征求病人对医疗、护理、生活等方面的意见。

6、做好患儿病情的解释工作。

探视和病情咨询制度

1、为了预防交叉感染，本科实行全无陪制度。住院患儿入住我科后即由我科护士24小时陪护，不需家属陪护。

2、每周二、四、六下午3：30至5点为探视时间，直系亲属凭入院病情通知单探视。由于新生儿的免疫功能不成熟，因

此为了避免交叉感染，原则上不进入病房探视。若患儿病情特殊需家属人病房探视者，应穿隔离衣、戴口罩、洗手、换鞋后，在本科工作人员带领下进入病房。

3、每周二、四、六下午3：30至5点为家属咨询患儿病情时间，可在家属接待室等候，由本组医师负责解答。

4、其他科室人员不得随意进入新生儿病房。

5、住院新生儿喂养的乳品由家属送母乳，时间为3小时一次，上午9点开始。母亲挤奶前应清洁双手和放置母乳的容器，并在容器上注明新生儿姓名、床号、挤奶时间，以保证母乳不受污染。待患儿病情稳定，由本组医师通知产妇到新生儿科

母乳喂养室哺乳。

死亡处理

1、病情危重治疗无效时必须由本组经治主治医师或主任（副主任）医师详细向家属解释病情、预后及目前采取的抢救治

疗措施。值班二线和三线医师应主动配合做好该项工作。

2、患儿不幸死亡时，值班医师应立即通知家属；值班护士应按照护理常规及时进行尸体处理一并通知值班工友将尸体送

往太平间；值班二线主治医师应向家属详细解释死因；处理好死体后，鼓励双亲与婴儿见面，帮助双方亲属使其能慢慢理解接受婴儿死亡事实，并对其进行安抚、鼓励，使其消除内疚、悲痛、抱怨、消极、愤怒等心情。若经解释，家属仍不理

解时，值班三线主任医师应再向家属做解释工作。

3、死亡原因不清者应征得家属同意，在同意尸检书上签字后做尸体解剖，待获得解剖结果后再次通知家属解释死因。若

是由于家属原因而延误或拒绝尸检者，后果由家属负责，当班医师应将谈话情况记录在病程上，并有谈话录音记录。

4、死因明确后，应根据死因鼓励家属并帮助家属建立以后重新获得婴儿的信心，及告知以后妊娠及照顾婴儿注意点。

5、值班一线医师应写死亡证明书，待家属结帐后再将证明书交给家属。

出院标准和出院处理

1、体重超过1800g，体重增长满意，出暖箱后体温稳定正常，每2～3小时吃奶好。

2、原发病经治疗后疗程已足，停药治疗后全身情况稳定。

3、出生体重＜1500g的早产儿或曾有氧疗的新生儿出院前已做眼科检查。

4、出院前已做听力筛查和乙肝疫苗接种。

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5、证实双亲对婴儿有照顾能力。

6、安排好出院随访。

二、出院处理

1、出院前必要的检查制度：出生体重＜1500g的早产几或曾有氧疗的新生儿出院前应做眼科检查、听力筛查、新生儿筛查。

2、出院前应接种乙肝疫苗。

3、病情复杂、住院时间长者出院前一周经治医师和责任护士应教会双亲出院后喂养及护理婴儿要点，并教会双亲作简易复苏。

4、出院程序：本组医师电话通知婴儿双亲可出院——双亲到院，结帐——将入院通知单交给责任护士办理出院——责任护士收回人院通知单，核对正确婴儿姓名、手标——一抱出婴儿到出院处理室——当着双亲面，再核对一次婴儿姓名、手标、性别——核对正确后，脱掉婴儿手标——换上双亲带来的婴儿衣服，同时指导婴儿护理要点——本组医师交给双亲婴儿出院小结，并交代出院注意事项（用药、随访复查时间）。

出院新生儿定期随访制度

一、随访目的1、对高危存活的新生儿出院后定期随访，了解其需求及问题，进行必要的及时的干预、指导，改善其生存质量，防止发生严重的后遗症

2、对新生儿救护中心的抢救工作的改进提供反馈信息。

二、高危新生儿存活后可能出现的问题

1、生长问题

2、神经系统问题：①重大缺陷：脑瘫、脑积水、癫痫；②轻微缺陷：各种不同程度的功能损害，但无明显残疾。

3、视觉

4、听觉

5、呼吸系统问题

6、贫血

7、免疫问题

8、短肠综合征

9、容貌及体格缺陷

三、随访工作安排

1、常规工作：出院时由本组经治医师交给患儿家属出院小结和随访记录表；同时口头交代随访有关事宜，包括：随访时间、地点、项目、联系电话和人员。

2、随访项目：以下1～3项为常规检查项目，其他检查项目根据不同原发病决定：

⑴询问喂养、生活情况、病史

⑶体格检查

⑷听力

⑸眼科检查

⑹颅脑B超及CT

⑺脑电图

⑻心电图

⑼智力测定：预约儿童保健科智测室医师检查。

3、对随访中发现异常的婴儿，进行新生儿期后于预和治疗。

转运与会诊制度

一、转运指征

因各医院的设备和技术力量差异较大，较难建立统一的转运指征，可由基层医院决定是否转运。一般可参照下列条例：l、早产儿：出生体重不足2000g及／或胎龄不足34周者。

2、有心肺问题的新生儿（如呼吸窘迫、青紫、心功能不全）。

3、窒息后：出现神经系统异常．（易激惹、抑制、抽搐、肌张力减低等），酸中毒难以纠正，低血糖、低血钙等代谢紊乱。

4、出生24小时内出现黄疸或／及黄疸时新生儿嗜睡、纳量减少。

5、有畸形的新生儿（如膈疝、食道气管瘘、消化道闭锁、脑脊膜膨出等）。

6、其他：糖尿病及子痫母亲的婴儿、宫内发育迟缓、出血性疾病、溶血性疾病、严重感染等。

二、转运网络

转运工具为专用救护车。拟与20个左右基层医院建立联网，转运半径 100～200km，单层转运时间约4h内。

三、转运的组织工作：

NICU内设立转运组，由120通知，每次转运派出医师、护士各一名参与。

1、转运组长：由科主任担任，负责转运管理、转运业务与技术培训，院内各部门间协调，仪器购置与用药安排，转运组排班，转运资料收集与反馈；对高危儿转运较多的单位定期给予指导。

2、转运医师：填写转运前及转运中记录，向求助医师了解病情并提供稳定病情意见；到达当地医院后，配合做好转运前抢救及稳定病情工作；保持与本单位密切联系；做好转运途中观察、处理及转运后交班。

3、转运护士：做好转运前仪器、物品的检查准备，了解求助医院患儿护理情况（包括血型、输液、输血情况）；劝慰家属并协助填写转运同意书；做好转运中各项观察与治疗工作；转运后仪器清洁，电动仪器充电，气体及药物补充。

4、仪器、设备和药物配置：医院救护车、转运暖箱配备有便携式呼吸机、氧气瓶、压缩空气瓶、可充电后使用的监护仪（氧饱和度、呼吸、心电、血压）、微量血糖、低温温度计、吸引器、微量输液泵及全套输液设备、呼吸复苏囊及全套气管插管用具、急救药品箱和移动电话。

五、表格准备

1、转运前记录表内容：与求助医院的联络资料、患儿资料、治疗情况与诊断、转运前稳定措施及危重度评分。

2、转运中记录表内容：一般资料、转运中患儿病情与监护情况、治疗措施、使用设备及故障排除情况。

3、转运后记录表内容：入院时危重度评分、诊断与转归。

4、信息反馈表内容：求助医院资料、患儿一般资料、转运中简单资料、转运后记录包括诊断与转归。

5、转运同意书。

六、转运具体工作

1、转运前工作：当日出诊医师向求助医院咨询患儿情况，告知如何稳定病情；做各项准备工作；填好转运前记录；救护车准备；通知对方出发时间，要求在20分钟内出发。

2、到达求助医院时的工作：参与现场抢救，稳定生命体征，建立静脉通道；做好病历及各项检查结果的记录；做好转运前疾病危重度评分；带去一份有关妊娠及分娩经过的记录报告。

3、转运途中工作：与急救中心的联络工作包括汇报病情及通知做好某方面的抢救与会诊准备；观察记录工作；不利情况的估计，必要时应速与中心联系。

4、转运后工作：入院后即做好疾病危重度评分．；出院前填好转运后记录及信息反馈表，交给转运组长；’组长作好登记并把反馈表寄回原单位；组长每半年审查转运记录一次，对转运较多的单位考虑给予技术指导。

5、转运评价：包括转运反应性、有效性、稳定性、风险性、满意度的评价。

七、转运程序

120直线电话专人接听——通知转运科室—转诊记录单、电话录音——与要求转诊的医生共同讨论提出具体建议、估计转运小组到达时间——转诊医院接受建议、处理病人——处理结果电话联系——转运小组准备——20分钟内出发——到达转诊医院——稳定病情——离开转诊医院前先向本医院报告情况、通知返回处理准备——转运途中保持联系——到达NICU抢救——定期和转诊医院联系，告知患儿情况。

八、会诊制度

接到外院要求会诊通知——当班医生电话了解会诊原因——通知当天出诊医师——与要求会诊的医生共同讨论提出具体建议——转诊医院接受建议、处理病人——处理结果电话联系——派出高年主治医师或主任（副主任）医师出诊——出诊中有变异情况可通过电话与NICU联系。

◍ 新生儿科实习总结 ◍

本周，我有幸进入新生儿科实习，这是我作为一名医学生的第一次真正接触到新生儿的世界。在这个周记中，我将与大家分享我的实习经历，描述我在新生儿科所见所闻以及我的感受。

第一天，当我进入新生儿科的时候，一股干净而温馨的味道扑面而来。病房里的每张床都铺着柔软的床单和可爱的婴儿被褥。窗外的阳光透过窗帘洒在床上，映衬出每个小宝宝的天使般的睡脸。我静静地站在病房里，这个瞬间让我感受到新生命的纯净和脆弱。

实习的第一天，我跟随着一位经验丰富的儿科医生，他是新生儿科的专业护士长。他向我介绍了新生儿的基本情况以及需要特别关注的问题。在床边，我们一起给新生儿进行一系列检查，包括测量体重、测体温、听心跳等。每一个动作都需要非常细心、耐心地完成。我第一次触碰到婴儿的柔软皮肤，感受到他们吸引人的小手小脚。我开始明白，当他们被带到这个世界上的时候，他们是如此的敏感和需要我们的呵护。

在接下来的几天里，我学到了很多新知识。我了解到新生儿的体温调节功能非常不完善，对外界的温度变化非常敏感。所以，我们要为婴儿提供一个适宜的温暖环境。此外，每天观察和记录异味排尿次数、大便次数等是必不可少的。这些简单的检查能够帮助我们及时发现婴儿的身体异常。

另外，我也见证了生命的奇迹。有一位患有畸形的新生儿被家人带到了我们这里。医生给予了他最好的治疗，护士们也照顾得很细致。我看到这个小宝宝的笑容在经过一段时间的治疗后慢慢恢复了。这让我明白，尽管新生儿可能有些脆弱，但他们能够给我们带来惊喜和希望。

在新生儿科的实习中，我还了解到家庭对婴儿健康的重要性。家长的饮食、睡眠和心情都会影响到这个家庭的新生儿的健康。我们要进行家访，提供健康教育，帮助家长养成良好的养育习惯。只有在舒适和温馨的家庭环境下，新生儿才能更好地成长。

这个周记结束时，我不禁回想起在新生儿科过去的几天。我深感到作为医学生的责任和使命，呵护这些新生命的成长。这个经历让我更加珍惜我们的健康，也更加明白幸福来自于关爱他人并帮助他们获得幸福。我将会继续努力，成为一名合格的医生，为我们社会的未来添砖加瓦。

在新生儿科的实习让我感动和受益匪浅。我明白了医学的力量和人与人之间的温暖。我承诺会将这些经验和知识带到更多的人群中，并为新生儿的健康和幸福而奋斗。我坚信，通过我们的共同努力，每个新生命都会茁壮成长。

◍ 新生儿科实习总结 ◍

我是一名医学生，今年有幸在一家著名医院的新生儿科进行了为期一个月的实习。在这段时间里，我深入了解了新生儿的健康状况、护理技巧以及与家属的沟通等方面的知识，并有机会参与到一些实际操作中。这个实习经历给我留下了深刻的印象，并让我更加坚定了从事儿科医学的决心。

在新生儿科实习的第一天，我被导师带到了婴儿重症监护室。初次接触新生儿的那一刻，我被他们娇小的身躯和无助的表情所感动。在这个病房里，我亲眼目睹了一位刚刚出生不久的女婴被送来的情景。她因为窒息，需要进行抢救。医生和护士们恢复了她的呼吸和心跳，但她的状况仍然不稳定。我在旁边观察整个过程，心中充满了敬畏之情。医护人员们以极大的耐心和细心对待每一个小生命，他们的专业知识和技巧给人以信心，也让我尤为钦佩。

在接下来的日子里，我逐渐适应了新生儿科环境，与导师一起进行了一系列的任务和操作。我主要负责新生儿的常规检查、喂养和换洗，还有一些简单的护理工作。例如，清洁新生儿的脐带伤口，帮助他们保持口腔卫生，观察体温和心率等。通过这些任务的实施，我不仅提高了自己的实践能力，还更加了解了新生儿的特点和需求。

在与家属沟通方面，我也发现了一些有趣的事情。每当父母们进入婴儿重症监护室探望自己的孩子时，他们的表情总是充满焦虑和担忧。作为医生，我们需要向他们解释孩子的病情和治疗方案，并尽可能地提供安慰和支持。这时候，细心的沟通技巧显得尤为重要。我学会了如何用简单易懂的语言向父母解释复杂的病情，如何平静而又坚定地传递正面的信息。逐渐地，我发现，当家属得到我们的关心和指导时，他们会逐渐放松下来，并对我们的医疗团队产生信任和依赖。

通过这次实习，我还了解到了新生儿保健的重要性。新生儿期是人体生长发育的关键阶段，对于孩子未来的健康有着决定性的影响。因此，及时的检查和干预显得尤为重要。通过对婴儿进行常规的体格检查、血液检查和筛查，我们能够早期发现并治疗一些疾病，提高孩子的成活率和生活质量。

小编认为，这次新生儿科实习让我收获良多。我不仅学到了新的知识和技能，还感受到了工作的责任和使命感。我明白了作为一名医生，我们要对每一个患者付出最大的努力，给他们带去希望和温暖。我相信，在这个充满挑战和机遇的领域里，我将会迎来更多的成长和收获。未来，我希望能够成为一名优秀的儿科医生，为新生儿的健康和幸福贡献自己的力量。

◍ 新生儿科实习总结 ◍

新生儿科护理是一项关键而重要的工作，对于保障新生儿的健康成长起着至关重要的作用。在过去的一段时间里，我有幸参与并了解了新生儿科护理工作的方方面面。在这篇文章中，我将详细回顾并总结我在新生儿科护理中所学到的经验。

首要的任务是确保新生儿的生命体征正常。这包括监测和记录婴儿的呼吸频率、心跳、体温和血压等重要指标。我们使用专业的设备，如心电监护仪和体温计来进行监测，并做好记录。我们还需要定期检查婴儿的腹部和头部，以确保他们的身体发育正常。

新生儿的喂养也是一个关键的任务。我们采用了母乳喂养和人工喂养两种方式，根据婴儿的需求和母亲的情况来进行选择。在母乳喂养中，我们鼓励妈妈们在刚出生的几个小时内进行初乳喂养，以提供婴儿所需的抗体和养分。对于无法进行母乳喂养的婴儿，我们通过使用奶瓶或管饲等方式进行人工喂养。在喂养过程中，我们还会关注婴儿的吞咽和消化情况，并动态调整喂养量和频率。

保持新生儿的身体清洁也非常重要。由于他们的皮肤更加娇嫩敏感，我们采用温水洗浴的方式来给予他们适当的清洁。我们需要注意水温和用品的选择，以避免对婴儿的皮肤造成刺激。同时，还需要定期更换婴儿的尿布和床单等，保持室内环境的整洁和清新。

提供适当的环境和创造良好的情感联系对于新生儿的健康发展非常重要。我们尽力确保新生儿的住院环境温暖、安静、整洁与舒适。我们鼓励家长亲自照顾孩子，并提供有关早期亲子互动和唤醒婴儿感觉的指导。我们还会举办一些趣味活动，如唱歌、讲故事和搞笑表演等，以吸引婴儿的注意力并促进他们的智力发展。

我们非常注重疾病预防和早期诊断。我们遵循世界卫生组织的免疫计划，按时给婴儿接种疫苗来预防常见疾病。同时，我们也密切观察婴儿的身体变化和表现，以尽早发现潜在的疾病迹象。一旦发现异常情况，我们会迅速进行相关检查和治疗，以确保婴儿得到及时的帮助。

小编认为，新生儿科护理工作需要我们具备细致和专业的技能，以确保新生儿的生命健康。通过监测生命体征、合理喂养、维持清洁环境、提供良好的情感联系和加强疾病预防，我们能够为新生儿提供全方位的照顾和保护。在未来的工作中，我将更加努力和细心地执行这些任务，以进一步提高我在新生儿科护理中的专业水平。

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