心得范文|公安照相机申请书(汇集10篇)
发表时间：2024-09-11公安照相机申请书(汇集10篇)。
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2.照相机成像的原理,
通过信息技术与课程的整合于激发学生的学习兴趣。
略
一、引入新课：
播放视频，从人们旅游观光时使用照相机拍摄留念，提出问题：照相机是怎样把人的'影像留下来的？从而引入新课。
1．组织学生亲自动手做实验：
实验方法：（1）保持凸透镜、烛焰、光屏中心在同一直线并在同一高度上
（2）将蜡烛放在二倍焦距以外某处，移动光屏直到光屏上出现一个清晰像，观察像的大小、倒正、像距的大小
（3）将蜡烛由远处逐渐向二倍焦距处移动，观察像的大小、像距的大小的变化
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“咚咚咚，咚咚咚”，“主人，快起床，上学要迟到了。”哎，你问这是谁呀？告诉你，它是我家的机器人保姆长江8号。别忘了，现在是2050年呀，家家户户都有机器人。
我起床后，穿上衣服，智能微波炉已经为我准备了早餐，恩，吃饱了，要上学了，爸爸已经为我准备了“狮子座”机器人，哈哈，在学校里就数我的“狮子座”机器人最凶猛啦，也是最帅的啦，哎呀，差点忘了带上照相机，“狮子座，我坐好啦，走吧！”“狮子座”一下子飞奔起来，把我送到了学校。
这个照相机你可别小看它，它可是有很大的功能的。这个照相机有两个按钮，一个是红色按钮，另一个是橙色按钮。先说说红色按钮的功能吧，按下它就能定住你眼前的事物，另一个橙色按钮是能使事情时光倒流。
我走进教室里，准备上课，咦，那里好像发生什么事情？我连忙跑过去一看，原来是小林和小李吵架了，我便拿出照相机，按下了橙色按钮，时光倒流，我们回到了小林和小李还没有吵架的时候，一问才知道，小林借了一只钢笔给小李，小李用着用着就坏了，小林一怒之下就和小李吵了起来，我就劝他们和解了，好险啊！他们两个差点就打起来了。接着我又按下了照相机的橙色按钮，一切都恢复了原状，小林和小李不再吵架了。大家安静地上课了。
“叮叮叮……”下课了，我骑着“狮子座”机器人正要回家，忽然，发现一辆轿车要撞着一名小学生了，我连忙拿出了照相机，按下了红色按钮，一切都定住不动了，幸好及时，不然，那名小学生就要被撞倒了。我又把那名小学生带到了人行道上，终于安全了。
我骑着“狮子座”高高兴兴地回家了。
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1.Enjoy Coca-Cola.(Coca-Cola) 请喝可口可乐。(可口可乐)
2.Generation Next.(Pepsi) 新的一代。(百事)
3.The Relentless Pursuit of Perfection.(Lexus) 追求完美永无止境。(凌志汽车)
munication unlimited.(Motorola) 沟通无极限。(摩托罗拉)
5.Feast your eyes.(Pond’s Cucumber Eye Treatment) 滋润心灵的窗户。(庞氏眼贴片)
6.Focus on life.(Olympus) 瞄准生活。(奥林巴斯)
7.Behind that healthy smile,there ’s a Crest kid.(Crest toothpaste) 健康笑容来自佳洁士。(佳洁士牙膏)
8.Good to the last drop. 滴滴香浓，意犹未尽。(麦斯威尔咖啡)
10.The new digital era. 数码新时代。(索尼影碟机)
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自从小熊家买了照相机后，小熊就特喜欢给别人照相。
这一天，小熊的同桌小鹿路过这里，小熊对小鹿说：“我能给你照相吗？免费的。”“真的免费？”小鹿半信半疑。“真的！”小熊肯定的说。小鹿相信了。于是，小鹿做了一个看书的动作。小熊按下了快门。对小鹿说：“一个星期后，到我家来取照片就行了。”“我一定来取照片！”说完，小鹿蹦蹦跳跳的走开了。
这时，小熊的铁哥们小象也路过这里。小熊对小象说：“哥们，我给你免费照张相吧！”“可以，有什么不行的？”小象爽快的回答，因为它最信得过小熊了。小象摆了一个很酷的动作。小熊按下快门，又皱起了眉头，对小象说：“这张照得有点斜，我再照一张。”说完，又给小象照了一张。“这张不错，一星期后来取照片就行了！”“好的！”说完，小象高高兴兴的走开了。
到了中午了，小熊回家了，刚回家就把照相机一扔，把洗照片的事忘到九霄云外去了。
一个星期后……
早上，小熊躺在床上睡懒觉，突然听见有门铃声，小熊迷迷糊糊的打开门，一看，是小鹿和小象！
“你们来干什么？”小熊边说嘴里边流衲亲印
“我们要来取照片！”
“取什么照片呀？”小熊问。
“不是一个星期前你让我们今天来取照片的吗？”小象和小鹿反问道。
小熊恍然大悟，结结巴巴地说：“我……我……”
“我什么我，快说。”小鹿和小象不耐烦了。
小熊只能小声地说：“我……我给……给忘了……”
“什么！你忘了！好呀，小熊原来你是个骗子！我以后没你这个朋友！说完，小鹿和小象踢上门，生气地走了。
小熊呆呆地站在那里，不知怎么办才好。
哎！你说小熊今天能高兴起来吗？
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你们见过比鸡蛋还小的照相机吗？你可能会觉得那是玩具吧，可我家就有这样一个小巧玲珑的数码照相机。
这个精致的照相机全名叫做“迷你数码照相机”。它是长方形的，只有6厘米长，4厘米宽，跟普通钥匙包大小差不多，全身橘红色，像那春天的阳光一样给人温暖、灿烂的感觉。圆圆的镜头好像一只可爱的眼睛，清澈透明。每当出去游玩时，我都拿着它，再也不会因为照相器材太重，而把游玩儿的兴致“扫地出门”了。
这个可爱的迷你数码照相机，操作十分简便，相机上共有两个按钮，一个是快门，另一个是镜头上方的多功能按钮。后者是两个按钮中较重要的一个，它是照相机的开关兼多功能选项按钮，只要轻轻按一下便打开了相机，按两下就可以拍连续动作4张，按三下是拍连续动作6张，按四下是自拍
怎么样，功能不少吧！它不需要胶卷，不需要用充电器，只要两节7号电池就可以了。照完照片，可以直接输入电脑里，做一个精美的电子相册，或者在网上把照片传给朋友们分享，既方便又快捷。小小的照相机把许多珍贵的瞬间变成无穷的回味，真有意思呀！
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英语投诉信万能句型40句1。 i'm writing to you to plain about。。。
我写信是投诉。。。。。。
2。 i'm li hua。 i feel bad to trouble you but i'm afraid that i have to make a plaint about your restaurant。
我是李华。很不想给你添麻烦。可是，恐怕我不得不对你们餐馆进行投诉。
3。 i want to expresmdissatisfaction about the woolen scarf i bought from your pany。
我想要表达我对从你们公司买的羊毛围巾的不满。
1。 in the first place， the food itoo saltand the water isn't served in time。 in addition， the music you broadcast itoo noisy。 under these circumstances， i find it hard to sit here having dinner quietly。
首先，食物太咸，水没有及时端上来。并且，你们播放的音乐太吵了。在这样的环境下，我很难安静的坐在那里吃饭。
2。 it arrived on time the dabefore yesterday。 but when i checked it， i found a hole in the middle。 i waastonished because the hole waobviouand i didn't think you should neglect thideficiency（缺陷）。
它是前天按时到的。可是当我检查时，我发现中间有个洞。我很震惊，因为这个洞和明显，我认为你们不应当忽略这个缺陷。
3。 while i waon holidain hong kong about a week ago， i bought a green shirt for 300 hk dollarin your shop， but there seemto be something wrong with it。 when it'washed， it fadein colour。 now i can't wear it。
大概一周前我在香港度假的时候，我在你们店里花300港元买了一件绿色衬衫，可是看上去似乎有一些状况。当被洗的时候，它会掉色。此刻，我不能穿了。
4。 i have dialed your service number for several timebut it waalwaybusy。
我多次拨打你们的服务电话，但它总是占线。
5。 now thiproblem keepworrying me。
此刻这个问题一向在困扰我。
6。 to improve the situation， you can take the following measures。
为了改善状况，你们能够采取下头的措施。
7。 can you change a new one for me asoon apossible?
你们能够尽快给我换件新的吗？
8。 i insist you change a new one for me or give me a refund（退款）。
我坚持你们给我换件新的或者给我退款。
9。 how shall i send thiscarf back to you?
我怎样把这条围巾寄还给你？
1。 thankfor your consideration。
感激你的研究。
2。 i'm looking forward to your earlreply。
期待着你早日答复。
3。 i believe you will take mplaint seriously。
我相信你会认真研究我的投诉。
4。 i'll appreciate it if mdemand imet。
如果我的要求被满足，我会十分感激。
5。 i hope you will give due attention to thimatter。
我期望你给予此事应有的重视。
其他句型：
1、I request you to arrange to replace this Walkman with another one， which must be in perfect working order。 Failing that， you must have a full refund。
2、We would have refund and hope that you could accept our sincere apology for the mess we made。
3、There are three ways we can handle this situation。
4、I am writing to inform you that I wish to move into a new room next term。 I would prefer a single room， as I find the present sharing arrangement inconvenient。
5、I feel terribly sorry to hear what you said。
6、Please forgive what we did to you and accept our sincere apology。
7、I am totally disappointed to find that …I can hardly beartolerate it any longer。
8、I request you to be kind enough to solve the problem as soon as possible。
9、There are some serious problems that deserve your close attention。 For one thing， … For another… Even worse…
10、We do value your business and friendship。
11、I am regretted to inform you that the heating system in the house stopped working a few days ago。
12、I want to plain in the strongest term about…
13、It is hard for me to understand…
14、I am really annoyed about it。
15、We will have him apologize to you on the day you appoint。
16、sth。 must be done about it。
17、I am writing to express my dissatisfaction with …I am writing to call your attention to the awful fact that …
18、I am afraid that I have a plaint to make。
19、I am not at all satisfied with…
20、I hate to bring this up， but…
21、We have municated with the concerned person， confirmed what you had plained， and punished him。
22、I am regretted to say that sth。 was incorrect。
23、We do wish you could be satisfied with what we have pensate for the trouble we made。
24、I will immediately attend to it so that I can give you a satisfactory response。
25、I am writing to you to plain about…
例文：
题目： You live in a room in college which you share with another student。 You find it very difficult to work there because your roommate always has friends visiting and has parties in the room。
Write a letter to the Acmodation Officer at the college and ask for a new room next term。 You would prefer a single room。 Explain your reasons。
I am writing to expressair dissatisfactiondisappointmentconcern regarding acmodation。 I would prefer to move into a single room next semester， as I find the present sharing arrangement inconvenient。
I must explain that the reason for my dissatisfaction is my roommate‘s inconsiderate behavior。 For one thing， his friends are constantly visiting him; for another， he regularly holds noisy parties。
To solve this problemsurmount this difficultyimprove this situationcrack this hard nut， I hope to draw the attention of the authorities concerned。 I am sure you will aGREe that the only solution for me is to move into a room of my own。 Therefore， I would be grateful if you could find a single room for me， preferably not in the same building but as near to the college campus as possible。
翻译：
问题：你住在一个在你与另一个学生分享的大学的房间里。你发现很难在那里工作，因为你的室友总是有朋友来访，并在房间里有聚会。
给学院的住宿主任写一封信，并要求下学期一间新的房间。你会喜欢一个单人房间。解释你的理由。
我写信是为了表达对住宿的不满失望担忧。下个学期我宁愿搬进一间单人房，因为我觉得此刻的分享安排不方便。
我必须说明，我不满的原因是我的室友不顾他人的行为。一方面，他的朋友们不断地拜访他;另一方面，他经常举办喧闹的聚会。
为了解决这个问题克服这个困难改善这种情景破解这个难题，我期望引起有关当局的注意。我相信你会同意，我唯一的解决办法是搬到一个我自我的房间里。所以，我将不胜感激，如果你能为我找到一个单一的房间，最好不要在同一栋建筑，但尽可能靠近大学学校。
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授课人
张 伟
单位
大庆二十五中
授课时间
授 课
题 目
第六章 光的折射 第三节 照相机
授
课
目
标
知识目标
1.掌握凸透镜成缩小实像的条件
2.照相机成像的原理,
3.了解照相机的结构,的使用方法
能力目标
培养学生实验能力、观察能力、和物理知识和应用能力
通过信息技术的使用锻炼学生多方位发展的能力
情感目标
通过信息技术与课程的`整合于激发学生的学习兴趣。
教 学
重 点
凸透镜成缩小实像的条件
教 学
难 点
物距变化时像及像距的变化
教 学
用 具
光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、信息技术应用设备
教 学
方 法
实验法、信息技术与课程整合
组 织 教 学
学生活动
备 注
教
学
策
略
教
学
策
略
一、引入新课：
播放视频，从人们旅游观光时使用照相机拍摄留念，提出问题：照相机是怎样把人的影像留下来的？从而引入新课。
二、新课教学
1．组织学生亲自动手做实验：
目的：研究物体放在凸透镜二倍焦距以外时在凸透镜镜中成像规律
实验方法：（1）保持凸透镜、烛焰、光屏中心在同一直线并在同一高度上
（2）将蜡烛放在二倍焦距以外某处，移动光屏直到光屏上出现一个清晰像，观察像的大小、倒正、像距的大小
（3）将蜡烛由远处逐渐向二倍焦距处移动，观察像的大小、像距的大小的变化
实验结论：（1）当u>
（2）当蜡烛向
2．学生得出结论后，教师总结：利用多媒体展示凸透镜成像规律，使学生对凸透镜的成像有更进一步的认识和理解。
3．照相机
（1）利用信息技术演示照相机成像的原理
（2）展示照相机的实物说明照相机的结构。
（3）说明照相机调焦环的作用
（4）说明照相机的光圈和快门的作用
4．小结本节内容
5．练习:
6．作业:
三．板书设计
第三节 照相机
一、凸透镜成像规律1
目的：研究物体在二倍焦距以内时在凸透镜中成像规律
结论：（1）当u>
（2）当蜡烛向
二、照相机原理及其它
1、原理：
2、结构及各部分作
用：调焦环，快门，
光圈
四、课后反思：
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举起相机，选取景物，按下快门。
“卡擦”一声，便完成了一次庄严神圣的记录。
于我而言，拍照并没有采光、焦距、光圈这些专业词汇，只是一次记录。只是记录的过程充满了朝圣的味道。它不该是随性的，放纵的，而需要心灵去体会，去感触。
工具并不重要，欣赏者的褒贬亦不重要，重要的是你——记录者对照片的情感。我曾经一心想要拍出慑人心魄的作品，就像《最后一片叶子》中的老曼德一样，一直保留着一块白画布。可后来我发现，那是为了别人的目光，而拍照应该是为了我自己。于是我开始狂拍，希望反映自己时刻的心思。可如海的照片让我却步、窒息，我开始怀疑那些琐碎的影象的价值。老曼德最后终于完成了他的惊世之作——只是不在画布上。我也一样，找到了自己想记录的只是不在美不胜收的风景上，而是在生活中。
曼德为此付出了生命的代价，我不知道这是否会耗费我的全部生命。记得斯菲尔德曾说，自己是一架自行选取风景的照相机，她的选择取决于她对人生的态度。
我在自己的人生路上记录着，那一段段岁月，或亮着，或暗着，或歌着，或泪着。也有人在自己的人生路上朝圣着，跪拜着，前行着。我很敬佩那些心中有信仰的人，他们的照片瑕净清明。圣雄甘地，用一辈子实践着他的非暴力抵抗；特蕾莎修女，把自己的时间都给了全世界痛苦的人们。也许他们的照片只有痛苦的人们，但千千万万的人的照片上，却深深地印下了他们的痕迹。很早以前看《复活》，译者在前言中说，最后的结局依靠宗教来挽救，实现女主角的复活，太不实际。他是想提倡共产和暴力来推翻。但随着年龄的增长，我发现这正是托尔斯泰的高明之处。任何完美的制度都是靠人去实现的。人心灵的真正救赎是信仰，是善，是美德。而不是马克思一样鼓吹人民打斗。马克思这个好战者生前一直不受各国政府欢迎，而宗教信仰却流传了几千年。人需要信仰的。
任何人都不可避免地要放下相机，走到尽头。人们悲伤失声，但越悲伤越无法记下他的人生，反而泪眼朦胧，会让你错过自己人生的风景。生活并不在别处，他在你自己手里。把握现在，拍好每张照片。也许时间会褪掉他的颜色，但他总会在那儿，一直在那儿。
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今天妈妈带我到游乐场玩，一个漂亮的玩具照相机勾住了我的脚步。妈妈见我很喜欢，就给我买了，我特别高兴。
这个照相机小巧可爱，是塑料做成的。它的前面是银白色的，上面有一个弯弯的月亮，月亮旁边有几颗闪闪发光的星星。它们的旁边是镜头，镜头是由一片红色的透镜做成的，好像在照相机上镶了一只眼睛。它的后面是黑色的，有一个两寸的显示屏，各种功能按钮分布在显示屏旁边。
它虽然是一个玩具照相机，但做得很逼真。不仅有漂亮的显示屏，而且在取景器里也能看到美丽的图片。当按动快门的时候，照相机会发出“咔嚓，咔嚓”的声音，图片也一张张地跳动，就像真的拍摄了美丽的照片。
我爱我的照相机。
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照相机，虽然与那些大型电器比起来是个小不点，但它的功能可不比那些大家伙少。
有人说照相机的功能十分简单，不就是“开关”，“远近”，“照相”三个功能嘛。可是我觉得照相机却并非这样，它的功能可远远不只这些。就拿我家的照相机来说吧，看着这部照相机，虽然不是十分专业，但黑色的机身给人一种“深藏不露”的感觉。先不看它的功能，光看它那光滑的机身与小巧玲珑的外表就能让人感到它是一部新型照相机。
现在让我们打开这部照相机。照相机的顶部有一个会发光的小按钮，别看它不起眼，它可是照相机很重要的一部分——“开关”。按一下这个可爱的小玩意，整个照相机就会立刻活分起来——照相机会立即打开了。然后就可以照相了。但照相机的功能可远不只这些，让我们试试按菜单键。按下菜单键，屏幕上显现出“摄影”，“录音”，“照相”，“自动分类”等选项，这也能说明，照相机的功能可真不少。它的功能可不亚于手机吧？还有，它的容量也很大，能照700多张相片，拍摄至少50个短片呢！
而刚开始用时，我并不知道如何调整闪光灯。
如果你在十分黑暗，甚至伸手不见五指的地方照相，闪光灯一定会自动闪光；而如果你在十分明亮的地方照相，它又一下子好像失明了一样，不会闪出一丝亮光；不过如果你所照的景物所处背光，那么即使光线不错，可它又会发脾气而不闪光了。许多人都因此而十分困惑。
其实，只要你更加认真地观察，就会发现这微不足道的秘密：那个不起眼的下按钮“远在天边，近在眼前”——它其实就是“上下左右”按钮中的一个。
听了我的介绍，大家可能很惊讶吧？其实，只要细心观察，留意身边的小事，就会有很多的发现。
一个小小的照相机，学问可真不少呢！
北京昌平天通苑学校三年级:王喆
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