生命的探索作文|生命的探索作文(范例十八篇)
发表时间：2024-12-15生命的探索作文(范例十八篇)。
【1】生命的探索作文
我的学校坐落在佛山一环的旁边。校园里美景多多，有宽阔的操场、有苍翠挺拔的大树、有雄伟壮观的教学楼、还有生机勃勃的菜园……
最吸引我的要数位于教学楼左边的探索园了。通往探索园有两条路，一条是用五颜六色的鹅卵石铺成的小路，另一条是由木板和铁链组成的吊桥，这条桥横跨小溪，人一站上去，整个身子就会摇晃起来，好像一不小心就会栽入水中，非常好玩。
进入探索园，便来到小溪边，小溪的水真清啊，清得可以看见溪底那些奇形怪状的鹅卵石；小溪的水真凉啊，只要把双手浸泡在水中，小溪就会马上帮你消除学习后的疲劳，使你顿时觉得神清气爽。一阵微风吹过，阳光照在微波粼粼的溪面上，金灿灿、银闪闪的，美丽极了！
溪水中，许许多多的鱼儿快活地游来游去，它们有的你追我赶地嬉戏，一会儿往东，一会儿往西，像是在捉迷藏；有的潜入水底一动不动，像是在睡觉；有的自由自在地游着，像是在散步……五颜六色的鱼儿映着清清的溪水，使寂静的探索园更加美丽、生动了。
再往前走就来到声音探索区。声音探索区有四条铁管，一条弯弯曲曲的，一条笔直笔直的，一条一边高一边低的，还有一条有几个头的。有几个头的那条铁管最有趣，只要一个同学用嘴对着铁管的任何一头，发出轻轻的声音，另外的几个同学用耳朵贴住剩下的几个头，每个同学都能听见既清楚又响亮的声音。
再往左走，是一座奇形怪状的假山。远远望去，这座假山小巧玲珑，怪石嶙峋，走近一看，假山的每块石头都不相同，像狮子，像小兔，像骏马，像骆驼，真是形态万千。假山中间有一条蜿蜒而下的水流，流入小溪。这样的假山衬托着这样的溪水，这样的溪水倒映着这样的假山，探索园的绿树红花，清风和竹叶碰撞发出的声音，为同学们奏响了一曲交响曲，让人仿佛走进了画卷中。
探索园就像一本生动的教科书，给我们带来了欢乐。
【2】生命的探索作文
作者：高静东
**：《江苏教育》2011年第10期
多年来，我们江苏省无锡市堰桥中学以“发现每位学生的价值，发掘每位学生的潜能，发挥每位学生的特长，发展每位学生的个性”的教育理念指导学校德育工作，取得了良好的成效和社会影响。同时，我们也深刻地意识到，目前学校德育工作尚存在诸多需要解决的问题，主要表现在：在德育价值取向上，关注道德教育要求和道德规范的落实，缺乏对学生精神生命成长的关怀。
在德育方式上，注重了各种活动的开展和形式上的创新，而对学校德育缺乏课程意义上的整体规划与思考，缺乏对活动如何促进学生德性成长的深入研究，缺乏现代德育理论的指导和引领。因此，学校德育的针对性、实效性、时代性和特色性还不够。因此，我们试图借助生命德育活动课程来实现学校德育的创新与发展。
生命德育活动课程，是我校在现代课程理论指导下，从生命教育的高度对学校德育活动的内容、方式加以调整、开发和整合而形成的校本课程。旨在改变学校德育的现状，提升学校德育的针对性和实效性，在此基础上发展和形成具有学校特色的德育活动课程体系。生命德育活动强调活动的全面性、主动性和生成性，强调生命德育活动中师生共同成长的理念。
在探索实践中。我们力求务实创新，从学生和学校实际出发，关注学校德育中的真实问题，在解决实际问题中建构生命德育活动课程。
一整体规划课程目标与内容结构
从生活德育目标出发，整合和提升原有的育内容。以生活德育为主线，整合学校原有的心理健康教育、青春期教育、励志教育、人生观教育。同时，应增加生活教育的新内容，以形成具有校本特色的生活道德教育的目标和内容体系。
生命德育专题教育由三部分组成
1 认识和珍爱生命专题
课程内容：生命与健康(青春期教育、心理健康教育、军训教育、体育节)、生命与安全(安全法制教育、禁毒防艾教育、自救自护、逃生演练等生存技能提升教育)。
【3】生命的探索作文
世界很大，每一次的发现使我快乐。这就是一次让我记忆犹新的发现。
有一天，我和爸爸走在大街上，忽然看到有一群工人在锯木头。我的脑子出现一种奇怪的想法：如果不用句锯子，可不可以把薄木片劈断呢？我回到家拿一块薄木片，一半放在桌子上，一半悬空，我卷起袖子，用手的侧面往下一劈，木片掉在地上，没有劈断。我又尝试一次、两次……可都没有成功。我有点儿灰心。可是，这时我想起钱学森说过的一句话：不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。一想起这句话，我就又开始试。但是，我试一次又一次，还是没有成功。我又开始灰心。我打开窗户，在房间里走来走去。突然，我拍一下我的脑袋，“我不是可以问我们的科技老师—许老师？我好傻呀！”
周一终于到，我去问许老师，徐老师拿一张很平的A4纸和一块薄木片。我问：“拿纸干什么？”许老师说：“你等会儿就知道。”他也像我以前那样劈也劈不断。这时，他在放在桌子上的一头放上一张A4纸，一劈就劈断。我张大嘴，瞪大眼睛，吃惊极：“哇！好神奇啊！这时为什么呢？”许老师说：“这是因为有大气压的缘故。”我终于弄懂，连声谢谢许老师。
通过这次实验，我知道大自然中有许多科学道理，只要自己去探索就可以找到。
【4】生命的探索作文
我每年清明节回老家，总会到外婆后山竹影婆娑的小竹林玩玩。远远看去，漫山遍野都是苍翠欲滴的竹子，一派生气。置身亭亭玉立的翠竹林，我总会呆上半天。心里想：这竹子为什么那么高，却不及我手腕粗呢？它为什么又是一节一节的呢，而且一节更比一节长。围绕这些问题，我展开了行动。
我知道树木的身体通常分为：根、茎、叶、花、果实、种子六大部分。而袅娜多姿的竹子好像是由它的根来繁殖后代的，它的根就是大家再熟悉不过的竹笋。想到这里，我赶紧翻阅资料，果不其然，竹笋是由竹根发芽后长出地面的那部分。“这样的话……”我静静思索着，“竹子就不是树了吧？”果然不出我的所料，竹子是高大乔木状禾草类植物。“竹子竟然是草？太不可思议了吧？”我发出一声惊呼。“那么竹子的空心茎是怎么回事呢？”我挖过，也吃过竹笋。它是实心的，犹如一个铁钻。
我翻阅了一下资料，从植物进化上来说，竹子最初的茎应该也是实心，后来在进化的过程中，它的茎中心的髓逐渐萎缩消失了，于是，便成了空心。“这样说，”我笑着 “竹子只长高而不长粗，全是拜这空心茎所赐喽！”我继续往下看：而变成空心茎有什么好处呢?那我们就应该从力学角度来说了：同样分量的，造成中空而较粗的支柱，比中央实而较细的支柱，支持力要强一些。竹子茎的结构也是这样的道理。茎加强了细胞壁上厚的机械组织和维管束(输送水分和养料的组织)，将中心的髓部(一些薄壁组织)退化，这样，就成了管状结构。竹子受到风欺雪压时，能有很强的韧性，其道理也在这里。“原来如此。怪不得竹和松、梅并称岁寒三友（在寒冬时节仍可保持顽强的生命力而得名），又和梅、兰、菊并称四君子，竹子地位像他的杆一样节节高升呢。”我似懂非懂地点点头。这个问题到此就算解决了。
我很期待下一个问题能给我带来更棒的惊喜，我想：竹子和树、草一样，都属于植物。既然如此，为什么只有竹子是一节一节的呢？我决定先从竹子的远亲——树，入手调查。
树，原指生植之总名。树木在一年内生长所产生的一个层，它出现在横断面上好像一个(或几个)轮，围绕着过去产生的同样的一些轮。有明显的季节性，一年只产生一个生长轮，就是树木的树龄，也称之为树的年轮。好了，接下来就是草。草，古时候，草是“艸”与“早”联合起来，表示的意思是“春天最早生长的植物”。它的本义是：春天最先萌芽生长的植物。“唉，除了竹子，甘蔗不也是一节一节的吗？”于是，我决心再对甘蔗做彻底调查。爷爷曾今种过甘蔗，甘蔗也是我“一见钟情”的对象，它汁水极多，十分甘甜，可以做蔗糖。那甘蔗为什么一节一节的？它与竹子的道理一样吗？甘蔗属于禾本科植物（与竹子一样，竹子也是禾本科的），有节是禾本科植物的特点之一。现在，轮到主角登场了。资料上显示：竹子，可制器物，又可做建筑。竹子大都具有地下根状茎。节很明显，各节会生芽，地下茎各节的芽可萌发成地下横走的竹鞭，当然还有竹竿。竿节上的芽常形成各节的分枝。分枝上的叶为营养叶，批针形，具短柄。它分布极广，易活。
现在是关键，开始破解问题：竹类的生长比较特殊，可用鞭生笋，笋成竹，竹养鞭，周而复始来概括。竹笋是一个压缩的竹子雏形，笋内分节，所以长成竹秆后也是一节一节的，节数与笋内的节数相同，不会增加。而且这是生物自然演化的产物，禾本科竹亚纲都是这么一节一节的。“哦，原来是这样呀。”我如梦初醒。
啊，大自然多么奇妙呀！植物比动物出现的还早，是动物的“老前辈”，是生物的骄傲，也是大自然最神奇的瑰宝。同时，植物也是人类生活的保障，人类最大的宝藏之一。你瞧，不起眼的竹子，都有这么大的名堂。
【5】生命的探索作文
“一花一世界，一树一菩提。”世间万物都有自己的生命，花的生命是绽放更美的花朵，雨的生命是为了滋润大地，太阳的生命是为了给予万物光明与希望……
小时候我家的狗生了一场大病，母亲说它的生命到达了尽头，果不其然，两三天后它便在我不舍的眼神中死去。从那一刻起我就开始思考“生命”到底是什么？难道仅仅只是从生到死亡的过程吗？由于我冥思不得答案，于是我去问我的家人希望能从他们那里得到答案。
母亲告诉我说“生命啊，是最平凡也是最不可思议的东西。”我不禁疑惑“普通”与“不可思议”两点完全相反的词语怎么能联系在一起呢？母亲又接着说到“就像那雨，从形成到落下这就是雨的一生，平淡如水没有一丝味道，但正是这种平凡的生命，组成了湖组成了海组成了人生命中最不可缺少的元素——水，你说生命是不是既平凡又不可思议呢？”听完后我似懂非懂的点点头。
我去问父亲的时候，父亲并没有立刻回答我，而是打开手机，让我看了一个视频，那是一朵昙花，一朵红如烈火的昙花，那是它从开放到凋零过程，它如同一位衣着火焰的少女，在生命的舞台上跳着炫丽的舞蹈，她挥洒着汗水，挥洒着生命，挥洒着自己的一腔热血。她不想平平凡凡的度过自己的一生，长时间的成长，长时间的准备，长时间的隐忍，只为了追求那流星般刹那间的辉煌。父亲依然没有说话，可我却明白了父亲所表达的道理。
行走在自然间，我望着那大千世界，不禁感叹生命的神奇。生命中不仅有想雨那平凡中的不可思议，更有那如昙花般刹那间的辉煌，但我相信生命远不止如此。去吧！去寻找吧！去探索吧！生命路上那炫丽的风景，你究竟能否亲眼目睹呢？去吧！去寻找吧！去探索吧！生命就在这里等着你的到来。
——既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
【6】生命的探索作文
--小记者走进平原妇幼保健院感谢妈妈
晚报讯（）“我是从**来的？”这是很多小朋友心底的一个疑问。5月11日，母亲节前夕，晚报记者走进平原妇幼保健院，探寻生命开始的奥秘，感受生命，感恩母亲。
“我们是在**来的呢？”。带着这个问题，记者聆听了平原县妇幼保健院尚副院长的精彩讲解。
从卵细胞的形成到母亲10月份怀孕，再到新生儿出生，尚院主任给了我们详细的讲解。在整个讲解过程中，年轻的记者们仔细聆听，感叹生命的伟大，体会到母亲十月怀孕的艰辛。
随后，记者又走访了儿科病房、洗浴室、托儿所和彩色多普勒超声室。平原妇幼保健院还赠送给每个小记者一个围裙，尚院长说，希望小记者们将围裙带回家后，在母亲节这天能够为母亲做顿饭。小记者司志凤说：
“听完院长的讲解，觉得妈妈太辛苦了，我以后一定要孝敬妈妈，不让她操心。”刘欣怡说：“我要给妈妈做饭，晚上还要给妈妈洗脚”。
小记者们通过这次活动，揭开生命起始的秘密，解开了心中的疑问，体会到了母亲孕育的辛苦。我相信他们会理解生命的伟大并心存感激。
【7】生命的探索作文
大千世界，无奇不有，随着知识的不断增加，我常常喜欢去思考和探索一些在生活中发现的有趣现象。每次的发现都让我快乐，每一次的探索都让我心醉。比如这一次的让鸡蛋在水中浮起来的实验，让我着实大开眼界。
我是第一次做这个实验，先准备了一袋盐，两个鸡蛋和一杯清水，还有小勺和搅拌棒。开始啦，我先把鸡蛋小心翼翼地放入水中，再细心观察，发现鸡蛋稳如泰山地坐在杯底，此时的我疑惑不解：难道当我加入盐后，鸡蛋真会浮起来吗？
我的探索继续进行，我开始往里面放盐，不过以防万一，我只轻轻地放了一小勺，并用搅拌棒不停搅拌，发现鸡蛋似乎有一点点往上浮。哇，有反应啦，我心里激动万分，可是，鸡蛋又调皮地沉了下去，天哪！希望又被破灭了，这可真奇怪，怎么会没有太大的反应呢？
这时，妈妈走过来问我成功了没有？我失望的说：没有。她给我提了个建议：你琢磨一下是不是盐的份量不够多？我心里嘀咕着，妈妈说得似乎也有几分道理，难道真的是我错了吗？我决定重新试试。接着，我又加了几勺盐，心里默念：鸡蛋啊！浮上来吧！求你给我点面子吧！求你了！这时，奇迹真的发生了，鸡蛋似乎也听到了我的祈祷，很听话地浮了上来。我开心极了！大声叫道：哇！鸡蛋浮上来啦！我的探索成功啦！
后来，我在资料上了解到：原来，让鸡蛋在水中浮起来的原理是水溶解了盐，密度变大，浮力也随之增大，所以鸡蛋才会浮起来。
生活中有许多现象，都蕴藏着科学原理，只要我们细心观察，敢于探索，每天都会有重大的发现。
【8】生命的探索作文
今天周末，可是天却一直在下雨，哎，出不了门，只能在家玩儿了。拼了一会儿乐高，无聊了，再找点新奇的玩意儿吧！
我翻了翻整理箱，里面的玩具都不符合要求，一抬头，看到了书桌上的闹钟，哈哈，我很好奇闹钟里面的结构到底是什么样的，不如把它拆开好好研究一下，说干就干，趁着爸妈不注意，我打开老爸的工具箱，找出螺丝刀，溜回自己的房间关上了门，我三下五除二的就把闹钟拆了个零散，小小的齿轮、小小的金属片、小小的金属棒，小小的螺丝，哈哈，都是小小的，原来每天把我叫醒的闹钟就长这样呀！太有意思了！
摆弄了许久，我想着要把闹钟重新组装起来，哎呀，这些长得差不多的零件怎么也装不起来了，不是多了一个螺丝丁，就是少了一个小齿轮，看着桌上散落的零件，我的汗都下来了，看来自己是搞不定了，只能老老实实的向老爸交待求助了，没想到老爸看到后就哈哈大笑起来，我纳闷的看着他，不会被我气糊涂了吧？
原来老爸小时候也做过同样的事情，他是触景生情呢，哈哈，这下我就放心了，既然大家一样调皮，就不会挨揍啦！！但老妈说了，闹钟钱要从我的压岁钱里扣除！！呜呜呜呜。
【9】生命的探索作文
我的探索
有一天，我在家觉得很无聊，便顺手翻起了妈妈给我买的《动手小机灵》这本书，其中一个小实验深深吸引了我，我参照书上的要求，立刻准备起实验道具。我找了三个一次性杯子，还有牛奶、食用油、饮用水和纸、笔，开始按照书本上写的步骤做起了实验。
我在纸上画好记录用的表格，并将牛奶、食用油、饮用水分别倒入三个一次性杯子内，将它们放入了冰箱的冷冻室，记录好放入的时间。我找了一个小闹钟，将时间设置为一小时闹铃。
正当我看书看得津津有味的时候，闹钟叮铃铃的叫了起来，我赶紧跑到冰箱前，打开冷冻室，发现装水的杯子里已经结了大块的冰块，我把冰块拿起来，放在手心里，顿时我的手掌冰冷冰冷的，感觉也快变成冰块了一样。装牛奶的杯子里，牛奶的表面已经被冻住了，我喝了一口，凉丝丝的，爽极了。我又观察了下装油的杯子，发现食用油已经变得浓稠，用手一蘸，黏糊糊的，“好恶心啊！”我叫道。我立刻记录了所观察到的一切。
又过了一个小时，我再次跑到冰箱前，拿出三个杯子，发现水已经完全被冻住了，像块透明的钻石，非常的漂亮。牛奶也被冻住了，但冻得并不如水那么结实，我舔了一下“奶油棒冰”，味道不错！而油则变得更加得稠密了，也快要成固体了。我很奇怪，为什么我一起放进冰箱冰的东西，变成固体的时间会长短不一呢？我带着好奇心去问妈妈，妈妈拍脑袋想了半天也想不出来，我们只好去网上搜索。真是不查不知道啊，原来这些都是因为密度的关系，水的密度比牛奶的密度大，所以水会先被冻住。而油的密度最小，所以油是三个里面最不容易冻住的。
通过这次实验，让我明白了一个道理，在我们的生活中蕴涵着许许多多的科学道理，只要我们善于观察和学习，我们就一定能弄懂其中的奥妙。
【10】生命的探索作文
我有个绰号——“十万个为什么”，什么事情都喜欢打破砂锅问到底。
记得20xx年6月11日，我刚下课回到家，爷爷就打开电视给我看“神舟十号”火箭升空的电视回放。我可兴奋啦，好雄伟的火箭啊！我无比自豪，祖国的航天技术真发达。
突然，我脑海中升起个疑惑：地球引力那么强大，火箭是怎么飞到宇宙中去的呀？于是我就问爷爷，可爷爷摇摇头说：“这个我可就不知道，你去问爸爸吧！”我又跑去找爸爸，爸爸说：“我只知道牛顿的万有引力定律，这个火箭怎么突破地球引力的呀？这是一个很高深的物理问题吧！”
我突然想起“百度”，于是飞奔到电脑前，查起百度。输入“火箭为什么能逃离地心引力的追捕”。原来地心引力很强大，但是也有限制，只要火箭速度超过地球的“逃逸速度”，又称“第二宇宙速度”就行。在星球表面垂直发射物体，若初速度小于星球逃逸速度，该物体将仅上升一段距离后下落。但是初速度大于该星球的逃逸速度，该物体将完全摆脱星球的引力束缚，飞出该星球。而地球的逃逸速度是11。2km/s。哇！我们的“神十”逃得可真快啊！我洋洋得意地把这个知识教给爸爸和爷爷。
世上无难事只怕有心人，只要你去探索，就会得到答案！
【11】生命的探索作文
生命与探索——我们爱科学征文
有很多人说：“科学就在我们身边。”其实，非常之真确。科学的定义：运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质的规律的知识体系。
随着能源的减少，人们逐渐变得重视节能了。在我还上小学时就教育我们节能的观念，只为了我们人类能在地球永远的生活下去。在现实生活中，人们仍不清楚怎样节能，让节能只是一个说的到，却不能全做的到的事情，往往还因缺乏科学的节约常识和“小窍门”，造成不必要的浪费现象。现在我来就介绍家庭的节电。一、电视机节电小窍门
电视机节能可以通过如下几条途径：首先控制好对比度和亮度。一般彩色电视机最亮与最暗时的功耗能相差3o瓦至50瓦，建议室内开一盏低瓦数的日光灯，把电视对比度和亮度调到中间为最佳。其次控制音量，音量大，功耗高。第三个省电的办法是观看影碟时，最好在av状态下。因为在av状态下，信号是直接接入的，减少了电视高频头工作，耗电自然就减少了。第四是看完电视后，不能用遥控器关机，要关掉电视机上的电源。因为遥控关机后，电视机仍处在整机待用状态，还在用电。一般情况下，待机10小时，相当于消耗半度电。最后是给电视机加防尘罩。这样可防止电视机吸进灰尘，灰尘多了增加电耗。二、空调节电小窍门
1、空调使用过程中温度不能调得过低。因为空调所控制的温度调得越低，所耗的电量就越多，故一般把室内温度降低6至7度就行了。2、制冷时室温定高1度，制热时室温定低2度，均可省电10％以上，而人体几乎觉察不到这微小的差别。
3、设定开机时，设置高冷／高热，以最快达到控制目的；当温度适宜时，改中、低风、减少能耗，降低噪音。4、“通风”开关不能处于常开状态，否则将增加耗电量。
5、少开门窗可以减少房外热量进入，利于省电。6、使用空调器的房间，最好使用厚质地的窗帘，以减少凉空气散失。
7、室内、外机连接管不超过推荐长度，可增强制冷效果。8、安装空调器要尽量选择房间的阴面，避免阳光直射机身。如不具备这种条件，应给空调器加盖遮阳罩。
9、定期清除室外散热片上的灰尘，保持清洁。散热片上的灰尘过多，可大幅度增加耗电量。
【12】生命的探索作文
星期四早上，我们要乘着巴士去松江广富林遗址公园秋游。早上我去学校的时候，看见树叶都从树上纷纷落下来，突然我的脑海里浮出一个问题：秋天到了，树上的叶子为什么会变黄呢？今天正好去松江广富林遗址公园秋游，我可以在大自然中探索这个问题的答案。
经过了一个小时的时间，我们终于来到了目的地――松江广富林遗址公园，一到那里我就听到街上的行人踩着叶子发出““沙沙沙””的声音，我还看到树上的叶子有的绿有的黄，好像一只只黄色和绿色的蝴蝶停在树枝上。我想：秋天到了，不管什么地方，树上的叶子都会变黄。
下午，老师和导游带着我们去草坪上玩，我听见那里有许多小朋友在玩从树上掉下来（next88）的落叶，我又看到地上的叶子都快把草坪铺满了。我把一片从树上落下来的叶子拿起来仔细的观察着。
转眼间，秋游的时间过去了，我坐着大巴车回到了家里，兴冲冲的跑进书房，打开电脑，查起资料来，最后，我发现原来叶子含有，叶绿素和叶黄素，夏天天气热，叶绿素可以正常工作；秋天天气凉，叶绿素不适应环境，不能正常工作叶黄素可以正常工作，所以秋天到了，叶子就会逐渐变黄了。“哦！原来是这样的啊！怪不得秋天叶子会变黄。”我自言自语的说道。我兴奋的跑到小区的草地上，捡起草地上的黄色落叶，拼起了一个漂亮的图案，然后拿起胶水把树叶都粘在纸上。回到家，我把这个图案贴到墙上，作为这次探索的纪念。
【13】生命的探索作文
探索，是一种调剂大脑的方法，更是一种乐趣。
“鱼儿鱼儿水中游，游涞游去真自由。”我一边说，一边想着一个问题。你要想知道事情的原委，那就让我两把棉花四把弓——细谈细谈（弹）。
我是个动物狂。如果有猫，我非要知道它是怎么捉老鼠；有鸭子，我也非得把它游泳的姿势弄清。这不，家里与金鱼，我又追到金鱼为什么感觉那么灵敏上了。
我仔细的看着小金鱼，可没看到。无奈，我把温度和这缸水差不多的水准备好。然后换了一下水。这样可能看的清楚一些吧！可惜，我由于错过了机会，哎，向书本求助吧！
我打开十万个为什么，一页又一页的翻着，希望能从海洋生物篇里找到。终于，我看到了几个醒目的大字：鱼为什么能那样灵敏。我一边看一边从我的抽屉里准备观察的东西。我东找西找，好不容易把以下四种物品准备好了：
一、一袋鱼食。
二、一把玩具鱼杆。
三、放大镜。
四、我的笔记本和笔。
我拿出鱼食，倒了一点放进水里，随后拿起笔，在笔记本上记了一笔。接着拿出放大镜，观察鱼的动静，n？怎么没反应？我看了看书。哦，原来应该先用玩具鱼杆动一下水面才行。我一边用玩具鱼杆摇水面，一边用放大镜看。啊，鱼尾部到它的神经上有一条不易被发现的线，这好象是侧线。是不是因为侧线细管连着它的神经细胞，所以鱼反应才这么灵敏？我为了证明我的话，特地查了查资料，果然，上面写的和我的一样，我终于了解了这个谜。
通过这件事，让我更加喜欢探索了，我相信：探索永远是一种乐趣！
【14】生命的探索作文
我最爱看节目就是“探索与发现”，最羡慕那些整天做实验又有新发现的科学家。前不久，我也凭自己的力量，完成了一个科学小实验。到底怎么回事呢？请听我慢慢道来……
那天，我看到厨房里煤气灶上燃烧的火苗，就想：以前古代没有煤气，人们是怎样点燃火的呢？带着疑问，我上网查找答案。意外发现，原来用阳光和放大镜就能让火柴烧起来。
于是，我取来了火柴，放大镜，学着网上介绍的方法，试着做起了用放大镜“点火”的小实验。我先一手捏着一根火柴，一手拿着放大镜，蹲在太阳光线照射的窗边，然后紧紧盯着放在放大镜的下面的火柴，等着它被点燃。可是蹲到腿都酸了，没看到半点火星。我心里嘀咕道：这是什么破实验！等了半天，火柴都没反应！是不是手拿的位置不对？还是放的位置出错了？于是我又重新换了一个地方，实验了一次，这一次，我试着放大镜慢慢移到有光点的位置下，再慢慢把火柴移近光点。突然，听见“滋啦”一声，火柴头点着啦！
这可是我第一次靠自己一个人做成的小实验，探索出了“火”的一点“小秘密”。更让我记住了：“功夫不负有心人”。凡事只有不放弃，坚持，才会取得成功的道理。
【15】生命的探索作文
探索是无穷的，人是为了探索而生活，为生活而探索；探索也是无处不在的，他可能在身体上，可能在宠物上，也可能再诱人的食物上
有一天，我正在玩耍的时候，正好看见一个巨大的蚁窝，有些蚂蚁正爬来爬去，好想在嬉戏，我的脑子突然疑惑起来：这小东西，爬得那么快，腿肯定很多。最后，我不由得想探索一下蚂蚁有几只腿。
后来，我捕捉到一只肥猪般的蚂蚁，并拿了白纸和红墨水，还给它起了一个外号叫巨无霸。我先把一点墨水洒在纸上，然后把巨无霸放在有墨水的地方让它爬，顷刻间，无数小红点在白纸上产生了，我惊讶地说：我的上帝呀！这得用放大镜看了！我马上拿出放大镜看了起来，原来有六条呀！
探索还是有趣的，它会耐心的等待你去发现。
【16】生命的探索作文
窗外伴着寒风的大雨宣告着秋天的到来，我不再如同孩提时，伫立在门口，看着豆大的水珠落在地上碎成一滩斑驳，闻着雨中特有的沙土味微微舒心，而是在百无聊赖时，久视着屏幕。
有事我也会意识到自己日日都在重复同样的事，是多么虚度而可笑，于是便妄想着从网络中的一些文字里学习、探索。很幸运，我在一些有质量的软件里确实学到了很多，几乎遍及社会和自然科学。自此，我的时间分割出现了碎化，在完成一项困难的任务后试图不虚度光阴地消遣娱乐，变成了我当时自认为的扩充知识契机。
此后，我对于各种知识略知一二，遇上常见的问题，也能应答自如。母亲有时打趣我是“百晓”，我也假此沾沾自喜。
其实，我也有些心虚。我所回答的问题，只要经过进一步的追问，便暴露出我是个外行。在零碎的学习中，我也只能零星的学习各种知识，如同一个刚脱乳的婴儿咿咿呀呀才学会行走，就夸耀似的小丑表演；如同捡起散落满地地的珠子，我一颗颗捡起，也毫无头绪，不知其源。
嗨，好吧，也许我当时的定位（不虚度消遣时光）还是很准确的，它充其量只是我成体系学习外的“营养增味剂”，由于专业外知识仍处于婴儿的探索阶段，对于我来说任何知识都能引发我的兴趣，每当有新的发现时，心中小小的雀跃“哇，原来它竟是如此有趣！”啊……可能我也迷失了方向——我再也无法准确的回答我的爱好了。
似乎每时每刻，我的大脑都在通过各种渠道感知并探索者信息，我也确信我在每时每刻有所收获，虽然是浅于表的。但是在某些机缘巧合，碰上我专业内的知识，这时以碎片化阅读为载体的知识变得不再破碎，而是精确的镶嵌在了我所知范畴中悄悄空出的微小缝隙中，使我对于熟悉领域有了进一步的认识。
这样思考就不再质疑碎片化所学知识的浅显了，未知领域用小石堆砌，怎能让一座知识城堡拔地而起？它是将城堡变得更坚硬的材料啊！
当我有了这样的人认识后，我依然还在探索，在破碎……
在盯着屏幕臆想……。
【17】生命的探索作文
星期四的早上，秋高气爽，阳光明媚，我一大早就爬起来去学校了，因为今天我们要去松江广富林遗址公园参加秋季实践活动。同学们非常兴奋，早就盼望这一天了，老师讲完注意事项，我们就迫不及待的出发了，一辆辆大巴车整齐地停在门口，带着我们开始了今天的探索。
车开了一个小时，终于到达广富林公园了，听老师讲，这里是松江区广富林街道第七批全国重点文物保护单位，广富林文化距今已有4000多年了，这里面到底有什么呢？我们好奇地走了进去。首先，我们看到了一座巨大的石拱桥，桥的下面有石洞，中间大，两边小，非常牢固。桥的两侧还雕刻着精美的图案，我想起刚学的课文《赵州桥》，这里也有龙的图案。然后，我们继续往前走，在一块空地上坐下来开始午餐。大家带了很多好吃的，有薯片、香肠和橙子等，我们的肚子饿得咕咕叫了，赶紧狼吞虎咽地吃了起来。吃完饭，我们就来到地下展馆入口，只见一个个房顶浮在水面，我们难道要到水下面去吗？下去之后，我们发现一面墙，上面写着“上海”这个名字的由来，这里复原了古人类的生活场景，有雕像、有街道，还有火车和商店。最后，我们从电梯上出来，结束了今天的活动。
我们恋恋不舍地走出了公园，通过今天的探索，我们学习到了许多关于广富林文化的知识，开阔了眼界，我们要好好学习，今后把上海建设得更加美好。
【18】生命的探索作文
在我丰富的童年里，有着许多的探索经历。今天，我就说说其中一个吧。
一天，做完了作业的我正在看书，对其中的一个小实验特别感兴趣浮在水中的鸡蛋，于是，我就想试试看是不是真的能浮起来。
在做实验之前，我对这个题目产生了疑惑，鸡蛋可以浮在水中？心想：鸡蛋那么重，怎么能浮得起来呢？顿时，我心里突然冒出了许多的问号。于是，我就好奇地问妈妈：鸡蛋真的能浮在水面上吗？妈妈没说话，只是笑了笑，不过，从她的眼神中我看出她是要我自己去尝试。就这样探索之旅开始了！
首先我按照书上所写的内容准备了需要的材料一只新鲜的鸡蛋、一个大的玻璃杯、一个干净的勺子、一些盐和清水。接着我把水倒到杯子大约二分之一的地方，然后小心翼翼地把鸡蛋放了下去。再放了一勺盐下去，搅拌了一下，那个鸡蛋依然纹丝不动的呆在那里，仿佛不想离开它的家一样。就这样我一勺接着一勺，直到第五勺它还是那个样子，好像一个既顽皮又倔强的小孩。这下急得我直跺脚，我又仔仔细细地看了一遍书，俗话说的好：功夫不负有心人。原来是水放多了呀！我又倒掉了一半的水，放了一点盐，搅拌了一下，鸡蛋果然浮起来了。我后来才明白，原来鸡蛋能浮起来，是因为盐水的浮力比清水要大，就像人可以躺在死海上读书一样。把鸡蛋放在盐水里当然可以浮起来啦！
在生活中，还有许多好玩又有趣的实验等待我们去探索，从中还能获得许多你平时还不知道的知识呢！
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