电脑课周记
发表时间：2025-05-04电脑课周记（收藏11篇）。
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“前几个星期的电脑课，我们学习了怎么制作网页。今天，我们要学习的是怎么美化网页。”电脑课的谭老师边说边在电脑上给我们演示……
轮到我们自己美化了。我先把自己之前制作的网页打开（我们做的是关于动物的网页），眼前立即出现了十分单调的表格图和文字。我从老师给我们的背景图中选出了一张颜色淡蓝的水滴图放在网页上。接着，我开始弄文字按钮背景，在“web组件”里有许多种格式背景，如长方形、圆形、竖三角、星形等。我挑了一张比较简约的圆矩形当按钮背景。然后，我要做按钮下方的字幕——“保护动物，就是保护人类自己。”我将这组字调成滚动条，这样，打开网页时，这组字就会自动往一个方向不停滚动。……
很快我就美化好了网页，现在打开它,就可以给你带来一种美的视觉感受。
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今天下午，好不容易有一节大家梦寐以求的课——电脑课。可是老师霸占了，我们又不敢反抗，因为毕竟老师是为我们好，但，自从读了六年级，我们就没有放松过。只是每个星期的星期四，我们才敢奢望那一节40分的电脑课。现在每天都搞的紧张兮兮的，整个班级的幽默气氛都被总复习给压迫了。在数学课、语文课上一点声音都没有，安静的都不像我们以前的六年级了，上册刚刚被学校封的的“吵闹班”下册就不配这个称号了，都是总复习的错。
上午刚刚写的作业，下午老师要订正了。时间过得很慢，好不容易盼来电脑课，上课时，老师说了：如果有人会了，就去打电脑，如果不会的，就坐在教室里听我上课。老师一发话，谁敢吱声……我们安安静静的听老师讲完，我们都快睡了。
总复习好郁闷啊！谁来救救我？
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电脑课上，我们在画画比赛，我聚精会地神画了一个游乐园，准备上颜色了。我小心的把鼠标移到颜色上，可鼠标有点“不太听话”。我让它往东它偏偏往西，我好不容易上了游乐园的器材的颜色，我又开始了新的工作——画人。
我画好了人，可我的手不小心一动，我的画的背景全变黑了！怎么办，我的心里一冷，那汗呀！全都流下来了。我急忙把背景换成白色，我这才放下心来，可当我想给人上颜色时，我才发现人不见，我急死了，没办法，我只好重新画，我又画了30多分钟，虽然没有前一幅好看，也还算好的。
我再也不马虎了，要不然，该像今天这样受“苦”了。
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在上电脑课的时候，我们应该要注意些什么呢？
在课间十分钟过了将近一半的时候，我们就应该收拾行装，在门外排好队伍，前后左右对对齐，安安静静的，不发出任何一点声音地走向电脑房。走进电脑房的时候，不能拥挤，这样只会卡住，让别的同学们被拒之门外，要一个一个井然有序地走。走进了电脑房，在打开计算机的时候，不能和旁边的同学叽叽喳喳的讲话，更不能在电脑房里大声喧哗，因为这里不是茶馆，而是一个让我们学习电脑知识的地方，即使还没有上课。打开了计算机以后，不能看老师还没有来，就偷偷上网玩游戏，这样是不对的，现在老师说了，以后上电脑课的时候偷偷玩游戏的人，以后在这个学校、这个电脑房都不能再玩游戏了。老师在讲电脑知识，背过我们书写的时候，我们不能趁着这个机会开开小差，和边上的同学聊聊天，这是对老师的不尊敬，而且，这对自己也不好，既影响到了别人，也害了自己啊！每当老师要布置作业的时候，我们就必须要竖起耳朵认真的倾听，因为，在电脑课的时候，我们不会随身带着纸和笔，那就必须要认真地听，不能有所遗漏，不然，回家也不能做。下课了，我们一定要把这一堂课做好的作品保存并上传，不能置之于不理。下课时，不能等铃声响了之后就冒冒失失、头也不回的冲出电脑房，下课铃只是对老师和同学的一个提醒，真正的下课是要有老师来说的，老师说下课以后，我们也要和老师说老师再见，这样有礼貌的对话，会让同学们和老师都受到了对方的尊敬。
这些就是上电脑课时所需要注意的一些东西，希望同学们都可以按照这样去做，这样，电脑课才会更加的多姿多彩。
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叮铃铃……愉快的下课铃响了，我走到课程表前一看。呀！下节是电脑课，兴奋极了。我又是电脑课的队长，老师交代要把同学们在上课前带到电脑教室。我看了下手表，只剩十分钟了！我急忙地跑出教室，把正在外面玩耍的同学赶了回来，可是我们队的队员实在顽皮，把他们排好队伍，可这个进了那个又跑了，那个进了这个又跑了。好不容易把他们集合到一起！当我清点人数时，又发现明明和刚刚不见了，我跑出去一看，他们正在外面玩儿呢！明明把鞋套套在头上，大摇大摆地走进教室。班上立刻炸开了锅，笑声此起彼伏。
当我把队伍带到电脑教室，刚好上课了。我们走进教室，立刻拿出书来预习今天要学的内容。不久，老师在台上和颜悦色地说：“这节课我们要学着书上的样子画画。”听到这话，同学们得意洋洋，争先恐后地打开画图程序开始作画。我连忙往书上一看，原来今天要画一片绿油油的草地，三棵大树，几朵鲜艳的花，一个红红的太阳，三朵白云。
我先用最粗的笔画草地，接着画树，当我画到一半的时候，一不小心按错了按钮。我前面的画全毁了。我并不气馁，重新作画起来，我一下就画完了整体，最后该涂色了，我先用铅笔来涂色，发现和书上一点儿都不一样，然后打开刷子，我发现了一个奇怪的东西，喷枪，我用它一涂，竟然和书本上的一模一样啦。
我快速地移动鼠标一直涂色，时间一分一秒的过去，我的杰作也快完成了，看着这幅美丽的图画，我情不自禁地笑了。
这节电脑课可真有趣。
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上电脑课的时候，电脑老师教我们该怎么开机，可是，我的电脑好象坏了，总是开不了机，我旁边的一个小朋友电脑是好的，所以我和她合用一台电脑。我听老师说，一台电脑可有三个人用呢，可是，三个人用太挤了。
我帮她画了一幅画，是美术老师教我们在深色纸上用白笔画，这样子的确也是挺好看的，所以，我就利用美术老师的话在这张小小的纸上画出了一幅美丽的画。
我看见角落有个小图，我就点开了看了一下，哇，还真不错，里面有很多东西可以用在我的画上，有小房子，还有其它很多好玩的东西。我点开了小房子，房子里面都是好看的房子，我非常的吉欢，所以我就随便点了一个，然后我就看见我的画上真多了一个好看的房子。我看见天空中的白云还不够多，我就用橡皮擦了几下，就有了许多白云了，我想再加点山坡，可是里面没有山坡，我就用刷子和画笔画了几个山坡，然后我还加上了小草，这幅画还真不错。我想再添点东西，我就选了红色又到喷枪上点了一下，我喷出了一朵小花，我又用别的颜色喷了花芯，我觉得这朵小花非常好看，不过我觉得小房子跟花不怎么搭配，然后我就把小草加工了一下，不过我觉得加工的不够漂亮，我又用喷枪来喷小草，可是都是圆的或方的，我又用蓝色画了小河，在河的两边用刷子刷出了小草
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“叮咚叮咚，叮咚叮咚……”预备铃响了，这节是电脑信息技术，同学们拿着电脑书和笔，像潮水般涌出教室，争先恐后地去上电脑课。
我也像一匹脱缰的野马气喘吁吁地飞奔到了机房，像往常一样按下启动按钮，等待电脑自己启动。可我等了好半天，电脑纹丝不动，就像一头猪睡得死死了，怎么弄它，都不会醒。这时，我看到黄廖原在一旁弄着总开关，难道是黄廖原把我们的总电源关了？我立刻跑上前去，问道：“黄廖原，你在干嘛？”
“王湛，好像停电了！”黄廖原唉声叹气地说。
这时，柳老师来了，她也试了试电脑，结果和我一样，于是她说：“唉——，今天不是我不让你们上电脑课，是电脑部想给你们用，回教室吧！”
我们迈着沉重的步伐回到了教室，等待柳老师来给我们上数学课。这时，徐晟轩指着投影仪的指示灯，大声地说道：“大家快看，投影仪的指示灯亮着，有电了！”我立刻接着说：“打开电风扇和灯。”
灯亮了，电风扇开始转动了！
“有电了！有电了！可以去上电脑课了！”同学们高兴地叫起来，这声音直冲云霄，整幢楼似乎都可以听见。
这时柳老师来了，几个同学忙不迭对刘老师说：“柳老师，有电了。”
柳老师却说：“有电了也不能去，我已经把钥匙还了，还是乖乖地上数学课吧！”
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下午最后一节课是电脑课，老师教我们用电脑画画。说到我们用电脑画画，真是笑死人了！
我旁边坐的是何敏，她画画可搞笑了，她用曲线，不不不，准确地说，是我帮她用曲线画了草地。接着，她用颜料桶给草坪上色，结果整块画布都被涂成了绿色。哦！想起来了，一定是哪里漏了！我帮她用放大镜查了起来，可能是我太心急了，把“放大1倍”搞成了“放大8倍”，一个太阳竟然占据了画布的二分之一！经过一番折腾，总算把何敏的乱子摆平了！
我接着画自己的画，我想在窗户里画一个小人，没想到这么简单的想法，难度竟这么大，我把小人的脖子画得和头一样长！这下轮到何敏笑话我了：“这鹅脖子可真长，伸到了窗户外面！”
很快，下课铃响了，我们恋恋不舍地离开了电教室。
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"叮零零！"上课了，全班沸腾起来，因为这节课是电脑课，电脑课，是我们班男生的最爱。不等上课铃响起，我们就已经整队完毕，队长早早地把我们带进了电脑室。
一进教室，“黑客”王同学就饿虎扑食般扑向了电脑。只见他熟练地打开电脑，登陆游戏玩得不亦乐乎。正当他玩到高潮时，忽然，电脑黑屏了。他小声地嘟囔着：“学校里的电脑真不咋地，才这么一会儿，就出毛病了。”他麻利地就把网线、电线都拨了下来，再轻松快速装回去。插到网线时，电脑复原了！他恍然大悟：“原来是梁老师弄的！”说完，他就按下了一串复杂的组合键，黑屏解除了！老师十分惊讶，因为这以前还从来没有人能解除黑屏。但惊讶马上转为怒火：居然有学生敢在课堂上捣乱！于是，老师又黑屏了他的电脑，他又如法泡制。如此再三，梁老师剑眉倒竖，怒不可遏，立即叫来了班主任黄老师……
结果可想而知，不仅他被骂得狗血淋头，还被罚写了500字的检讨书！我认为，“黑客”胆子不仅大，技术还高，如果不把这些聪明用在玩游戏上，而是用到学习上，那该多好，你说呢！
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昨天是20xx年5月5日，我和Z的一百天，不想多说些什么，毕竟日子不长，还可以继续往下走。
前几日开家长会，母亲在班里开，父亲带我到“社会”上去看，穿越了城市里不起眼的小巷，没有浮夸烦躁，只静静地走，跟着父亲去品味人生百态。
看见几个拾荒的人和他们的子女，用肮脏的小手在地上捕捉昆虫来找乐子，不知道怎么说，父亲说那些就是下等人，可真的是这样么？难道下等人的生活在父亲的眼中就显得如此卑劣笨拙么？人生来皆平等，怎么会存在上中下者之分。
对父亲的世界观产生了质疑，不过这或许是父亲为了教育我才说出的话，一直不想把父亲归结到那一档人中去。罢了换个话题。
眼下生活还是依然平静淡泊，有点疲惫，时常会在晚上睡觉的时候做各种奇怪的梦，一大早醒来后又到处找别人诉说自己的梦境，不想被别人忘却，殚精竭虑地到处证明自己的存在，哪怕是微小的。哪怕会让人感到腻味。学校的广播里时常会播放些奥运歌曲，会让我热血沸腾，OH。我身为中国人而感到骄傲自豪。
北京，欢迎你。奥运加油！
电脑课也快过了，这一周很漫长，慢慢熬吧。
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今天下午第三节课是电脑课。首先，我们排着队去电脑室，老师让我们打开书，翻到第9页计算最后三题，分别是7+4=；６-5=；10*11=；我听了之后，即刻行动起来。我用鼠标点了程序→附件→计算器
然后按了7键，再按“+”键；最后按“=”键；结果是11.第一题解答出来了，继续加油！下面开始做第二题了。同样先按6键；再按“-”键；然后按5键；最后按“=”，结果是1.两位数应如何算呢？比如10*11=。我用鼠标点了1和0键，组成10；再按“*”键，然后按二下1键；最后是按“=”，结果是非曲直110.
学电脑真有意思！
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