创业就业指导思想总结
发表时间:2026-01-21创业就业指导思想总结(分享11篇)。
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在老师的精心指导和团总支学生会各部门的配合,以及部门各成员的共同努力下,就业指导部顺利完成了20xx学年的各项基本工作,同时也积极参加了学校和学院的各种活动。在这里简要地从工作、常规和活动三个方面做以下的总结。
一、工作方面:
就业指导部是我院为更好的服务毕业生就业而设立的一个特色部门,工作的重点就是及时地为毕业生提供就业信息,做好就业老师和毕业同学的桥梁工作。在就业老师的指导和部门各成员的共同努力下,完成了我院20xx届毕业生的就业意向和基本就业情况调查以及毕业生基本信息采集等工作,为解决我院部分毕业生未就业的问题,还特地为每个毕业班提供了湖南省和长沙的就业招聘会员卡,以帮助未就业的同学快速找到自己满意的工作。针对我院学生创业项目较多的情况,响应学校的号召和政策,在院领导的关注和帮助下,部门及时的完成了我院学生创业项目的申报工作,在上报的项目中都排名靠前,充分展示了我院学生创业的优势和风采。
虽然部门顺利完成了各项常规工作,但部门工作还是存在诸多不足和需要改进的地方。1、部门的创新工作不突出,除了完成基本的常规工作和老师分配的任务外,缺少主动创新的工作内容;2、部门成员与毕业生的联系和互动不够深入,基本的联系只是停留在电话和QQ上,没有直接的交流和了解,所以有时出现知其名而不相识的情况。
二、常规方面:
部门秉承和落实了前部门的传统和团总支学生会的要求,认真按时地召开部门例会,并详细的做好会议记录,对于各种活动和重大会议都做了总结,并在各项负责的活动开展之前组织动员会和部署各项工作。在每个月至少2次的部门例会中,部门各成员都畅所欲言,各自总结和汇报各项工作的体会和进展情况,在积累了工作经验的同时也增进了各成员的感情。做得不足的地方是,由于部门成员比较多,10个成员有不同专业和年级,所以部门例会或常规活动时,总会出现成员无法到齐的情况,在以后的工作当中会更加注意这方面的制度问题,严格要求各成员的团队意识和纪律观念。
三、活动方面:
在完成了本部门的基本工作和常规活动之余,部门各成员还主动组织和参加了学校和学院的各种活动。其中主要有:和团总支学生会各兄弟部门一起组织我院老师和学生参加了一年一度的校运动会,负责各种物品的搬运和管理工作;负责组织我院大一到大四的学生参加了模拟职场和职业生涯规划大赛,并对活动做了深刻的总结;在有关毕业生指导方面,成功举办了针对不同专业的就业、考研和考公务员等方面的指导讲座,为毕业生在就业和考研的选择方面做了更为深入的分析和指导;及时地传达了各种校园招聘会的通知,并主动地参加到招聘现场去了解情况,并做了现场记录和工作汇报,参加了20xx年毕业生的供需见面月的开幕式活动;还参加了我校的20xx年毕业生典礼等。
通过组织和参加各种活动,不仅锻炼了部门各成员的工作协调能力,还丰富了各自的工作学习生活。在以后的工作学习生活当中,部门会更加积极和主动地参加各种有意义的活动,为学生会工作贡献自己的一份力量。
最后,总结的一点是,学生会的工作可能并不总如想象中那样完美,有过迷茫,有过失落,在打击和进步中不断成长。但我们要始终坚信,在我们坚持不懈的努力下,在我们每一位辛勤的老师帮助下,在学院领导的指导关怀下,部门的每一位成员都会继续坚定理想与信念,再接再厉,牢记全心全意为同学服务的宗旨,为我院的学生工作做出自己的贡献。
20xx.11.27
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1、张口问钱: 许多求职者一开口就先问多少钱,殊不知这是求职最大忌,一下就降低了个人层次。谈钱是最终环节,公司要是觉得你符合岗位要求,必定会与你谈待遇,不适合岗位要求的话,你就是问了也没用。 2、通讯不畅: HR与应聘者联系时,经常会遇到电话欠费、不接电话、过后也不回电的情况。这会给HR留下极差的印象,因为这说明求职者干事大意、不负责任。 3、短信不回: 许多招聘单位都会短信邀约面试,或是用短信发送地址、交通状况等信息。可是,大概90%的应聘者都会不予理睬。这说明求职者连最根本的尊重、礼仪、礼貌都不懂。 4、伴随面试: 这年头,家人兄弟伴随面试的还真不少,这除了说明求职者还未“断奶”之外,还真不知有何效果。 5、简历造假: 用人单位招聘员工,首先看中的是人品,其次才看重能力。如果简历造假,除了会让用人单位对应聘者产生信任危机外,更会对其人品产生质疑。 6、挑三拣四: 许多人面试时喜爱对面试单位上下审察,有的甚至将对用人单位的看法当场说出来。其实,即便是你有资历挑,也别让人当面感觉到,这会让人觉得你很浅薄、不成熟。 7、言而无信: 许多人与公司预定了面试时间,到时间却不去面试,并且也不做任何解释。这种人即便找到工作,也不会长久。一个成熟、优秀的人,承诺过的事必须要做到。 8、面试迟到: 按时面试体现的是人的基本素质——能否妥善合理地安排自己的时间,以及是否有风险意识。这也是诚信的一种体现,所以,建议提早一点到达面试地点,如果因为意外赶不上,也要及时打个电话解释原因。 9、预备缺乏: 面试是一项斗智斗力的运动,匆促上阵,肯定会无功而返,预备作业必定要做。除此之外,心理预备也非常重要。 10、信口雌黄: 许多求职者在面试过程中喜爱信口雌黄,殊不知这是掩耳盗铃。其实,年轻人没经验毫不新鲜,不懂就说不知道,没人会笑你,反而会认为你为人真实。 就业知识是大学生应当掌握的必要技能,掌握就业知识对于大学生早日找到理想的工作有着非常积极的作用。因此,在班导师帮助下我们荣幸的邀请到了就业处的张继伟老师为我们讲解和指导关于大学生就业的一系列问题。在56创的15会议室我们开展了本次主题班会,张老师以我们所学专业的就业前景、就业体制和结合她个人经历做了详细的讲解和指导。老师强调大学期间我们不应该局限于一种思维,要多方位的思考问题、努力提高自己的专业素养,并且全方面的锻炼自己的能力,丰富自己的简历以及法律资格考试的重要性,并且对本专业的就业前景,老师通过介绍20xx级法藏班就业情况以及存在的问题分析,指出了存在的问题及应对的方案,就业选择面广泛,我们不要局限于一方面,而要抓住机会选择一个更适合自己的'职业。老师还详细的向我们介绍了就业体制,对公务员、基层选调生、企业工作等方面做了详细的讲解,让我们有了进一步的了解。最后,老师解答了部分同学提出的疑问。 在就业指导主题班会结束后,为本班对20xx年之20xx年塑造班级新形象展开了讨论,并通过第一次团支委会议决定**学生行为准则为下列十条。 第一条、不参加团支部活动者,班级推优选优方面不优先考虑。 第二条、积极参加院系讲座,班级文明建设等活动。 第三条、积极支持、配合班委工作。 第四条、遵守学校管理制度,完成规定学业。 第五条、参加学校教育教学计划安排的各项活动。 第六条、积极参加社会服务,勤工助学及文娱体育等活动。 第七条、珍惜时间,学有所成。 第八条、全体同学要自觉遵守班级学习纪律,并注意优良学习氛围的形成与保持。 第九条、同学间可以就学习难题进行讨论,也可以向老师请教。 第十条、班级工作向全班同学公开,接受全班同学的监督。 在讨论过程中,班级同学对班级学风建设争议较大,对问题的解决方式都有自己的见解,但最后大家达成共同一致,一致为法藏的进步尽心尽力,让我们不忘初心,继续前进。 就业指导课程考试试题 (开卷) 二、在招聘过程,面试是非常重要的一环,面试之前以及面试中我们应该注意的事项。 答: (一)面试前要做好充分的准备。 1.尽力设法找寻所欲谋求行业的资料,了解你要面试单位的大致发展情况,以便先达到知已知彼的地步。 2衣着要整洁得体,避免穿太亮或花色的衣服,紧身衣裤或牛仔装;女性穿着尤为要得体,化妆不宜大浓,且忌露轻浮的举止,同时,要留意把指甲修剪整齐,干净,头发梳洗干净整齐。鞋子擦亮、不沾泥沙。但应避免穿太时髦的鞋子。 3.一定要提前5-10分钟到达面试地点,以表示求职者的诚意,给对方以信任感,同时也可调整自己的心态,作一些简单的仪表准备,以免仓促上阵,手忙脚乱。为了做到这一点,一定要牢记面试的时间地点,有条件的同学最好能提前去一趟,以免因一时找不到地方或途中延误而迟到。如果迟到了,肯定会给招聘者留下不好的印象,甚至会丧失面试的机会。 4、事先准备好自我介绍,条理清晰、重点突出,尽量在2-3分钟内表达出自己与岗位相符的优点,以及对获得岗位的迫切期望。 (二)面试中我们应该注意的事项 1、一进公司就是面试的开始,对人要客气有礼,秘书或接待人员都可能影响到你是否能得到这份工作。 2.进入面试现场无论门是敞开还是关闭的,进入面试室之前一定要敲门。连续敲两次门是较为标准的。敲门时千万不可敲得太用力。进门后不要用后手随手将门关上,更不能用脚跟踢门。应转过身去正对着门,用手轻轻将门合上,然后面带微笑走向面试官。走到考官面前,应亲切地道一声“您好”,等面试官示意你坐下时方可坐下。坐下后不要背靠椅子,也不要弓着腰,并不一定要把腰挺得很直,这样反倒会给人留下死板的印象,应该很自然地将腰伸直。 2、面试进程中的姿态在面试中,上身正直,微向前倾,目光注视主考官的眼部和脸部以示尊重,双手放在扶手上或交叉于腹前,双腿自然弯曲并拢,双脚平落地面;若是软绵绵的沙发靠椅,也应尽量控制自己,不要陷下去,要挺腰坐直,全神贯注面对考官。特别提醒,不能两脚交叉,更不可翘二郎腿;双手不宜做各种小动作,不要弓腰曲背,抓耳挠腮。如果面前有准备好的桌子,不宜趴在桌子上,应自然挺直上身。与主考官保持视线的接触,但不要紧盯着对方的眼睛,眼神切勿乱瞟乱看。 3.面试过程中一定要心平气和,不能魂不守舍,左顾右盼,不能刚谈几句就看表。对用人单位的问题要逐一回答。对方给你介绍情况时,要认真聆听。为了表示你已听懂并感兴趣,可以在适当的时候点头或适当提问、答话。回答主试者的问题,口齿要清晰,声音要适度,答话要简练、完整。一般情况下不要打断用人单位的问话或抢问抢答,否则会给人急躁、鲁莽、不礼貌的印象。问话完毕,听不懂时可要求重复。当不能回答某一问题时,应如实告诉用人单位,含糊其辞和胡吹乱侃会导致面试失败。如果你讲错了话,切勿紧张失态,保持镇定,若是小错,可以忽略不予计较,继续你的讲话,若是大错,则应当面纠正致谦对重复的问题也要有耐心,不要表现出不耐烦。在面试过程中,如果工作人员向你发放资料或索要资料,一定起身接受或递送,并说声“谢谢”。 4.退场面试结束时,应站起来对考官表示感谢。在走出面试室时先打开门,然后转过身来向考官鞠一躬并再次表示感谢,最后轻轻将门合上。 三、党和政府非常重视大学生就业问题,把大学生就业列为民生工程,为了促进大学生就业,每年各级政府都会出台政策,每年各级政府都会出台政策,请列举2—3个并阐释 1.农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划 2006年,教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》,联合启动实施“特岗计划”,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段任教。特岗教师聘期3年。 特岗计划的实施范围以国家西部地区“两基攻坚县”为主,包括纳入国家西部开发计划的部分中部身份的少数民族自治州,适当兼顾西部地区一些有特殊困难的边境县、少数民族自治县 2.鼓励骨干企业和科研项目吸纳和稳定高校毕业生就业。 鼓励骨干企业即是鼓励国有大中型企业特别是创新型企业更多吸纳高校毕业生,充分发挥高新技术产业开发区、经济技术开发区和高新技术企业集中吸纳高校毕业生的作用,加强人才培养使用和储备。各地在实施支持困难企业稳定员工队伍工作中,要引导、支持企业更多地保留高校毕业生技术骨干。承担国家和地方重大科研项目的单位要积极聘用优秀高校毕业生参与研究,其劳务性费用和有关社会保险费补助、户口、档案管理、续聘、就业、以及工龄、社会保险缴费年限连续计算等问题,3、关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业 基层就业就是到城乡基层工作。基层既包括广大农村,也包括城市街道社区;既涵盖县级以下党政机关、企事业单位,也包括社会团体、非公有制组织和中小企业;既包含自主创业、自谋职业,也包括艰苦行业和艰苦岗位。鼓励和引导毕业生到城乡基层就业。就是要大力开发基层管理和服务岗位,对到农村基层和城市社区工作的毕业生,给予薪酬或生活补贴,并按规定参加社会保险;对到中西部和艰苦边远地区县以下农村基层就业,并履行一定服务期限的毕业生,实施相应学费和助学贷款代偿;对应征入伍服义务兵役的高校毕业生实行学费补偿和助学贷款代偿。扩大中央有关部门实施的面向基层就业项目规模。 近年来,中央各有关部门主要组织实施了4个引导高校毕业生到基层就业的专门项目: A、团中央、教育部等四部门从2003年起组织实施的“大学生志愿服务西部计划”。 B、中组部、原人事部、教育部等八部门从2006年开始组织实施的“三支一扶”(支教、支农、支医、扶贫)计划。 C、教育部等四部门从2006年开始组织实施的“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。 D、中组部、教育部等四部门从2008年连续五年组织实施的“选聘高校毕业生到村任职工作” 最后一次就业指导课已经在上周四结束,算下来共上了四次课。虽然时间不长,但还是给我留下了很深的印象。这种课在我的生涯中也许是唯一的一次吧。 第一节课是无领导小组讨论。主题是如何选择理想与现实的冲突。讨论是通过一个案例展开的。我们小组也进行了热烈的讨论。每个人都表达了不同的观点。最后,我们选出一位代表作了发言。 每各小组的意见大体相同,分为不同的情况。有些人认为我们应该坚持我们现在的理想。许多成功人士都是这种情况的实践者。有人认为我们应该正视现实。现实是残酷的。因为家庭问题和经济问题,我们经常放弃现在的理想,投身于其他事情。其实,无论我们经历了多少挫折,最终的目标都不是实现自己的人生价值。 人生的意义在于拼搏。最后,主持人对讨论进行了总结,发现了很多问题。例如,在小组讨论中对不同的意见举手是不可取的。 第二次课主要内容是简历的制作。以及如何找到适合自己的实习。在上课之前,辅导员通知我们自己制作一份关于自己的简历,这份简历刚好作为批判我们的材料了,汪老师对这次的简历制作很不满意,这也是理所当然的,学校以前也举办过这样的活动,但是并没有引起重视。 我是通过同学的推荐参加大学生简历制作比赛的,由于组织者的种种原因,我不知道结果。即使是别人给的模板也有很多问题,这一课也让我知道如何做一份真正适合自己的简历。在实习问题上,汪老师还邀请了几位同学来教我们经验,提高自己的经验。通过参加不同的讲座,他经常与有经验的老师和长辈交流,密切关注公司的招聘新闻。 实习是进入社会前一段非常重要的经历,也是检验你学习水平的重要证据。而寻找实习机会确是难上加难。 三班老师谈了工作中的一些问题,如在工作中签订一系列合同、五险一金、实习期等。关于就业的一些问题,老师讲的很详细。其中包括了我们将来可能遇到的问题。 虽然我没有亲身经历过,但我对其中一些并不太了解。当然,我暂时没有就业的打算。但这堂课还是让我感触深刻,让我彻底改变了对当前就业的认识。今后,就业压力将逐年加大,就业形势严峻。如果不努力提高自己的技能,他们将无法在同一条线上击败其他人。 仅仅学好专业课根本不足以适应社会。别人有的我有,别人没有的我也有。社会在进步,知识在不断更新。当你走出校园时,骡子和驴子一眼就能分开。 以前总觉得无所事事,现在一想自己还有很多事情要去做,还有很多可以学的东西。 最后一次课就是我最期待的考研交流了。这次请来的学长有考研的也有出国的。有考本校的,也有考外校的。 不过他们现在都成功达到了自己的目标。考本校的学长给我的印象最深刻,这也给我的考研准备增加了不少信心。现在的成绩不能代表一切,考研贵在坚持和方法。 我的成绩并不算太好,虽然也达到了保研面试要求,但是有资格并不代表就能被选中,保研看中的还是现在的学科成绩。现在,我要做好两手工作,继续复习考研科目,不能放松专业课的学习。学习专业课程也为今后考研专业课程的开设提供了便利。学习不在早晚,用的时间比如别人多也不见得最终成绩比如别人好,提高学习效率才是关键。 三天打鱼两天晒网永远都学不好。给我印象深刻的还有一个学长,明明如此好的成绩可以去个好学校的,最后却选择了考公务员当村官,用他的话说就是这是寻找自己价值的道路。当村官的日子虽苦,但也是走上社会的第一步。 我开始就没有打算进入**,所以这位学长的经历就算是给我以后的人生提供了案例吧。出国留学的学计算机的学长,应该说已经在国外有固定的职业了吧。从大三上学期参加学校的2+2,出国留学两年,毕业后拥有两个学校的学位证。 还有种种被别人看中的经历。虽然我总觉得大四好像一直在吹嘘自己的成绩,但仔细想想,别人之所以敢这样做,是因为他们有这样的能力,如果没有能力,也没有资格去羡慕别人。 本来以为就业指导课没有什么大的作用,上过之后才发现自己一直关注的问题老师和学长都讲到了。我从中学到了很多。与其在宿舍里玩游戏,不如从图书馆借本传记。无论是考研、就业还是简历制作的经历,都给了我很多启示。 我找不到时间检查这些东西并思考这些问题。正是因为这样学校才开设了这样一堂课,把毕业后该走的一段路给我们铺平了。本来还迷茫在就业和考研上的我,现在已经开始制定自己计划了,虽然算不上什么职业规划,这也起码给了我一个基本的目标。 一条实现自己人生价值的一条路。我失去了很多提高能力的机会。从现在起,我要尽可能多地学习,提高我的生活经验。我大学毕业还不到两年,所以我能在唯一的时间里实现更多的价值。 吃得苦中苦,方为人上人。比别人付出更多,试着实践你的想法并付诸实践。多吸取前辈的经验,走出一条适合自己的道路。 希望我的大学时光能在明年的6月份画上圆满的句号。 金钥匙(就业指导活动)规划纲要 针对严峻的就业形势,大学生就业困难,经济与管理学院学生会举办了此次金钥匙活动,旨在提高大学生的就业能力,帮助大学生就业。 一、前期宣传 开展海报、横幅宣传,并在南二设摊。 二、活动环节 (一)、拨开迷雾,指点迷津 在这个环节,资深教师和校外就业指导专家将为学生介绍就业情况,并根据我们学生的情况进行就业指导。 嘉宾:内容:就业形势、就业方向、就业准备、面试礼仪、面试技巧 时间:地点: (二)、前辈指路,柳暗花明 这一环节我们将邀请大四的拿到知名企业offer的学长学姐与同学们分享他们的成功经验,讲述他们个人大学四年的生活与成长,为同学们提供建议。 嘉宾:学长()学姐() 内容:交流就业经验,指导大学生活 时间:地点: (三)、沙场点兵,实战演练 有学长学姐及老师做面试官进行模拟招聘,同学们体验面试,每一个面试者的面试时间大约八分钟,之后有面试官进行当场点评。本课程对所有在场的学生开放,目的是让学生对职场面试有更直观的了解。 嘉宾:老师和学长学姐 内容:模拟招聘 时间:地点: 为了丰富活动内容,活动中还将增加一些互动活动: 1、观众有奖知识问答,题目设置均为面试礼仪及专业知识相关的问题,答对者则进入最后的模拟面试环节并得到相应奖励。 2、面试小品,缓和现场气氛。 随着我国市场经济的建立和完善,经济全球化不断深进,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进,现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下,在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法,因此,在高校开设就业指导课,帮助毕业生释疑解惑,调整好心理状态,使其顺利走上工作岗位,有着重要的意义。 “大学生就业指导课”主要是对同学进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助同学正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期看和就业心理,树立正确的择就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,把握一定的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使同学了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使同学在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。 指导和帮助同学完毕学业,促进全面发展 按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求,指导和帮助同学在学制系统中完成学习任务,完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知同学全面发展,并逐步确立职业生涯设计目标,并从思想上、能力上和心理上预备求职。 指导和帮助同学了解职业发展趋势,树立公道的择业观念 高校同学接受的是专业化教育,将来面临的就业方向与所学专业密切相关,因此,很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助同学树立公道的择业观念,使同学萌动的、安闲状态的求职期看,上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长,干出一番事业,达到人才资源的公道配置。 指导同学正确把握目前的就业形势和用人趋势,了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策 高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则,它将根据国家政治经济的变化而不断调整;各地,各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因此,毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。 指导毕业生把握求职对策,促进顺利就业 求职是高等学校毕业生走出校园的第一步,面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位,他们必须做出选择,来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束同学生涯,开始职业生活,社会经验的不足,在面临求职抉择是,他们经常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法,从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。 激励同学以新的姿态继续学习,走向成功 目前,终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代,把握知识将成为人们的追求,终身学习将成为社会的时尚。 大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时,也鼓励同学终身学习,并预祝他们走向成功。 我之前认为就业指导课是没有什么用的,老师在上课所讲的内容很多都是我们知道的。现在我觉得自己也很快要毕业了,就业的这个问题自己很快就要面对了。我最近经常上网看就业的信息。 现在我对就业指导课的观点发生改变了。我认为就业指导课程应该是一门就业心理学的辅导课程,旨在培养学生的就业思想和就业心理。从教师课件中可以看到近年来大学生就业形式的数据。 我觉得现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾,使得就业非常的困难,这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的诸多的问题,就这方面来说就业指导课是非常必要的,正所谓:正心,正行,方能正天下。在就业指导课之前,我对毕业后如何求职一无所知。 自从学院开设就业指导课程以来,我对这门课程有了更深的了解。学院的教员对我们进行了多方面的培训。培养学生毕业后根据社会需要和个人特点选择合适职业的能力。在严峻的国家就业形势下,要帮助学生转变就业观念,调整就业心态,掌握就业方法和技能,学会推销自己,最终实现就业。 我上就业指导课,我可以了解最近的就业形势“毕业生可通过网上提交电子简历、与用人单位进行视频应聘等方式找工作”;我还可以了解到毕业生的就业政策是“进一步鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业;加大力度鼓励毕业生应征入伍服义务兵役;鼓励和支持高校毕业生自主创业等”;还可以了解最近毕业生就业的形式。这样自己对这些了解多一点,自己对就业的问题的心态就会比较好,不会对它产生恐惧。我在毕业时我就不会感到迷惘。 我参加了这个职业指导课程。我学会了如何在面试中获得面试机会和注意事项。我不仅学会了如何作一份优秀的简历,还学会了如何在简历制作过程中注意内容、排版、包装等注意事项。我还学会了如何为企业选择简历。我们就业首先是要投简历,但是投简历也要很讲究的,我在这节课我就学到是“精准投放”。我还了解了企业选人的渠道“第一是**的招聘;第二是校园招聘;第三叫做推荐制度 ;第四是实习 。 ”我看了这些课件,课件都是说简历、面试、企业选人这三大方面,但是老师在课堂上也说到要掌握好获取就业的信息,讲到了学校就业网又及时向我们提供了人才需求信息,开展职业咨询、心理辅导,并向社会推荐学生就业。这时得毕业生在追求事业的同时得到了解脱,压力得到了控制。学校还对毕业生进行跟踪调查,了解毕业生就业情况和职业适应情况,及时、适当调整学校课程设置和学科内容,最终达到提高教育效率的目的。 现在社会上的就业形势非常严峻,我的心一直在担心毕业后找不到工作。我现在上这门就业指导课,我要克服这些心理问题。我要认识自己,需要打破事事求稳,求顺的想法,增强竞争意识,不怕风险和挫折,更不要害怕失败,正视现实,正视社会,正视自我。 降低期望,树立忧患精神,到真正能发挥自己才能的地方去,这样心理问题就会得到缓解或解决。同时我们又要克服择业心切,急于求成的思想,否则越急就越容易择业失败,而失败也会强化沮丧焦虑的程度。因此,我们应该客观分析自己,合理设计求职目标,不要盲目与他人攀比,更不要顺应公众心理。 面对失败和挫折可以适当发泄,也可以想方设法放松自己。当发现自我调节不好,心理状态严重恶化时,应主动找心理专家会诊。现在自己还离毕业的时间虽然很快了,但是自己要在毕业之前把握机会好好锻炼自己。 广东职业技术学院纺织系 2015届毕业生就业指导活动 一、活动目的 在经过了“史上最难就业年”后,2015届应届毕业生就业工作已经拉开了大幕,本次系列活动旨在提升广东职业技术学院纺织系大三学生对就业相关知识的了解、提高个人简历制作和面试技巧、增加应届毕业生求职体验,提高我系毕业生的就业竞争力,做足准备,投入到2015届毕业工作中来。并借此影响目前在校的大 1、 大二的时候,从低年级开始就要树立就业意识,围绕就业做好充分准备。 二、活动主题 纺出事业织造人生 三、活动内容: (一)纺织系简历制作技巧讲座 1时间:2014年11月5日19:00 2.活动地点:d1-206 3.主讲人:宋伟、彭涛 4.参与人:大 二、大三学生自愿参加 (2) 2014年纺织系简历设计大赛 1时间:2014年11月1日-11月25日 2.活动地点:高明校区 (3) 纺织系学生参加基地教学实习的就业指导 1活动时间:第一批2014年10月30日至11月2日 第二批时间待定 2.活动地点:实习企业 3.指导方式:指导老师走访企业,召开专门的实习学生就业指导会议。 4.指导老师:彭涛等 (四)优秀校友交流会 1时间:2014年11月16日19:00 2.活动地点:d1-208 3.主讲人:07级吴忠桃等 4.参与人:大 二、大三学生 (5) 2014纺织部求职体验大赛 1.活动时间: 第二轮:2014年11月26日19:00-21:30 决赛:2014年12月3日09:30-11:30 2.活动地点:Xd63.CoM 初赛:c2-501 决赛:c2-301 3.参与人:大 二、大三学生 (6) 毕业生专题班会 1时间:2014年11月15日-12月15日 2.活动地点:各班自行安排 三。参加班级:2012级 (7) 2015年纺织行业就业形势及毕业生应用技能分析 1活动时间:2014年11月底 2.活动地点:待定 3.主讲人:企业嘉宾 4参加人员:2012级应届毕业生和2013级2+1学生 (8) 2014纺织部就业知识竞赛 1.活动时间: 预赛时间:2014年12月10日19:00-21:30 决赛:2014年12月24日19:00-21:30 2.活动地点: 初赛:c2-501 决赛:c2-301 3.参与人:纺织系在校学生 四、奖项设置 1.学生奖项 (1) 简历设计大赛:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖10名,最佳创意奖3名。 求职体验大赛:一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖6名,最佳文体奖1名,最佳反应奖1名。 就业知识竞赛:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖2名。 (2) 获奖者将获得荣誉证书、相扑积分和奖金(奖金),并参加比赛或观众将获得相应的基本分数。 (3) 本次简历设计大赛和求职体验大赛的优秀作品和参赛者将被推上高校参赛。 2.班级奖项 优秀组织奖:本次活动的各项比赛情况将纳入优秀组织奖评比范围,根据评分标准(详见附件)从2012、2013两个年级中评选出2个优秀班级,将获得“优秀组织奖”称号。 五、注意事项 1.本次活动的所有成绩将纳入各班优良学风工作考核,将会影响对各班的专项工作评比,各班务必认真做好相关组织工作。 2本次活动的最终解释权属于广东职业技术学院纺织系学生处。 附:附件1.纺织系2015届毕业生就业指导活动安排表暨经费预算 附件2.纺织系2015届毕业生就业指导活动优秀组织奖评分标准 广东职业技术学院纺织系 二○一四年十月二十九日 附件2: 纺织系2015届毕业生就业指导活动 优秀组织奖评分标准 通过党校的学习,使我了解到:党的指导思想是指导我们党全部活动的理论体系,是党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理论基础。其中十六大通过的党章对党的指导思想作了明确规定:“中国共产党以马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和‘三个代表'重要思想作为自己的行动指南。” 党只有把马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为行动指南,才能认识和掌握事物的发展规律,判明国际国内的复杂局势,了解周围事变的内在联系,预察事变的进程,制定不同历史时期的正确纲领、路线;才能树立坚定的信念和必胜的信心,始终站在革命运动和建设事业的前头,带领工人阶级和广大人民群众,建设中国特色的社会主义,完成社会主义初级阶段的历史任务,并最终实现共产主义。 在党的历史中,党的指导思想并不是一成不变的 而是一个不断丰富和发展的过党的指导思想是党对于整个社会历史发展规律的基本认识,是党的全部理论观点、价值体系的集中体现,因而也是党制定全部纲领、路线、方针、政策、战略、策略的理论基础,是党的建设和党的事业的行动指南。党的指导思想的正确与否,对于党的事业的发展具有非常重要的影响。指导思想正确,就可以团结全党和全国人民,战胜各种各样的困难和风险;指导思想失误,就会给党的事业带来种.种困难和挫折 最为一名入党积极分子 对党的指导思想首先必须坚信不疑 ,通过党课的学习我们都要强化对党的指导思想的信仰。这关系到能否坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,提高政治鉴别力,增强政治敏锐性,在大是大非面前能否保持清醒头脑的大问题。在此前提下 再通过学习做到对党的指导思想的真正的理解,深入思考 融会贯通 形成科学的世界观和方法论,并结合实际 学以致用,达到改造主客观世界的目的 我艰信 坚持党的指导思想 祖国一定能走的更远飞的更高! 一、财务分析说明 二、财务数据预测 1.销售收入明细表 2.成本费用明细表 3.薪金水平明细表 4.固定资产明细表 5.资产负债表 6.利润及利润分配明细表 7.现金流量表 8.财务指标分析 1)反映财务盈利能力的指标 a.财务内部收益率(FIRR) b.投资回收期(Pt) c.财务净现值(FNPV) d.投资利润率 e.投资利税率 f.资本金利润率 g.不确定性分析:盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析 2)反映项目清偿能力的指标 a.资产负债率 b.流动比率 c.速动比率 d.固定资产投资借款偿还期⬒ 创业就业指导思想总结 ⬒
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