课堂短演讲稿
发表时间:2026-02-09课堂短演讲稿(汇总16篇)。
课堂短演讲稿 [1]
亲爱的家长们,大家好!我很荣幸能够在这个智慧妈妈课堂与各位分享一些育儿经验和心得。作为一个资深的妈妈,我在育儿过程中也曾遇到过很多挑战和困惑,但通过不断学习和思考,我相信每一位妈妈都能成为智慧的家长,为孩子们创造一个幸福、健康成长的环境。
我想强调的是家长的态度和情绪对孩子的影响。作为父母,我们往往会受到工作和生活的压力,但在与孩子相处的时候,我们要学会调整好自己的情绪,保持耐心和平和的态度。孩子是非常敏感的,他们会通过我们的情绪感知到我们的内心世界,家长要时刻注意自己的情绪和表达方式,给孩子一个稳定、温暖的家庭环境。
我认为在培养孩子的独立能力和自主性上,家长也起着至关重要的作用。现代社会对孩子的要求越来越高,但我们不能总是代替孩子去做决定,而应该让他们学会独立思考和解决问题的能力。在日常的生活中,家长可以给孩子创造适当的机会让他们自己去做决定和承担责任,这样不仅能提高孩子的独立能力,也能培养他们的自信心和自主性。
家庭教育的重要性也不容忽视。家庭是孩子成长的第一课堂,家庭教育是家长责无旁贷的任务。我们要尽可能多地与孩子交流沟通,关心孩子的情感和心理变化,给予他们理解和支持。建立一个和睦、温馨的家庭氛围,让孩子在这里得到爱和安全感,才能够健康快乐地成长。
我想强调的是教育的持续性和耐心性。育儿是一个长期的过程,需要家长有耐心和毅力去引导和教育孩子。我们要不断学习和提升自己的育儿能力,不断调整和完善自己的教育方式,关注孩子的成长和需求,让他们在一个充满爱和智慧的环境中茁壮成长。
作为家长,我们有责任和义务去引导和教育孩子。在这个智慧妈妈课堂里,我希望能够与大家分享一些育儿经验和心得,帮助每一位家长成为智慧的家长,为孩子们创造一个健康、快乐的成长环境。让我们一起努力,共同为孩子的未来奠定坚实的基础!小编感谢您的阅读!
课堂短演讲稿 [2]
竞聘短演讲稿篇1<\/h2>
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
首先感谢公司提供了这样一个机会,也感谢领导和同事们一直以来在工作中对我的信任和支持。我叫xxx,20xx年进入公司,成为了xxx公司这个和谐大家庭的一员。秉持一颗积极上进的心,经过这个充满机遇和挑战的“舞台”的历练,让我对“一分耕耘,一分收获”这句话有了更深刻的体会。通过在岗位上的埋头苦干,付出的努力得到了领导和同事的肯定,现任综合部副经理。我的主要工作是协助部门经理抓好分公司内部的管理,制定营销方案供领导参考,落实和实施好领导的经营策略和方针。
这次竞聘不仅是一次展示自我、认识自己的机遇,更是一次相互学习、相互交流的机会。今天我竞聘的岗位是综合部经理。大家都知道,综合部的工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点,头绪繁杂,任务艰巨。从去年6月份开始主持综合部工作后,我清楚地认识到,要成为一名合格的综合部经理不容易,不仅要有实干精神,还要有超前的意识为领导出谋划策;不仅要熟悉本单位的业务,还需要有广博的知识;不仅要有优秀的组织管理水平,而且还需要有良好的人际沟通能力。我之所以要竞聘这个岗位,是因为我认为自己具备以下几个方面的优势:
一、从20xx年3月开始担任综合部副经理一职,这两年的工作经历使我的综合能力得到了增强。自去年6月部门经理升职调走至今,我一直主持着综合部的全面工作,这使我熟悉了综合部经理的工作特点,使我积累了一定的工作经验。如果我竞聘成功,所有这些都有利于我尽快进入角色,适应工作要求。
二、能够熟练运用计算机和网络的能力是我的一个明显优势。现代社会是信息化的社会,信息化是现代企业管理科学化的重要基础。只有具备较强的网络知识与能力,才能在公司发展壮大的同时自己也有着纵深化的进步,用来适应和促进公司的持续发展。
三、我一向勤勤恳恳,对待工作热情饱满,具备吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。有一股“冲劲”,在工作中不畏艰难,勇于挑战,一直把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭,无论干什么,都把工作放在心上,责任担在肩上,尽职尽责,埋头苦干,全身心地投入工作。我始终认为,干好事业靠的是忠诚于事业,靠的是一丝不苟的责任心。
四、因为深知在知识更新飞速的年代要不断的学习、装备自己,所以一直保持着一股“钻劲”努力在各方面充实自己。无论是在业务学习中,还是在综合管理上,我都坚持走到哪里就学到哪里,向领导学习,向同事们学习,向实践学习,以肯于钻研的学习精神,不给自己留疑问。
优势固然重要,但仅有优势也难以在工作中做出成绩。要使工作开展得有声有色,还必须有自己的思路和设想。如果能竞聘成功,我的工作思路是:
1、综合部作为联系上下左右、前后内外的桥梁纽带,是各种信息的集散中心。要积极主动地站在全局的角度思考问题,注意调查分析,为领导决策提供信息、出谋划策,真正为领导当好参谋助手,做好后勤工作。
2、立足本职,做好综合协调工作。要在关心同事、支持同事、指导同事、理解同事、重视同事上下功夫。做到以诚待人、以理服人,通过沟通、调节,协调好公司各部门员工之间的关系,做到全体员工一条心,保证扎扎实实,井然有序的做好各项工作。
3、要紧紧围绕成本控制来抓好日常事务工作,认真贯彻落实公司的各项规章制度、经营策略和工作方针,并加强督办检查。做好档案、文件、车辆管理等工作。在提升员工的服务水平上多下功夫,让员工清楚地认识到在市场竞争激烈的环境下,服务是永恒的主题,对待用户我们必须用“心”服务,做到诚心、热心、细心、耐心。把用户看作是自已的亲戚朋友,看作是自已的家人,把自已的工作变成传递温馨的窗口,树立分公司良好的服务形象。
4、积极主动学习新业务,新知识,特别是要将工作和学习的重心转向市场营销,做好各种新业务的营销工作,在公司新的收入增长点下功夫努力创收。
进入公司以来,在领导的指导帮助下,同事们的支持配合下,我学到不少东西,做了有限的工作,取得了一点进步,在此向大家表示感谢。今天如果竞聘成功,我相信我不会辜负大家的希望。如果不成功,我将一如继往好好工作,并努力查找和克服自己的不足,争取更大的进步。谢谢大家!
竞聘短演讲稿篇2<\/h2>
尊敬的各位领导,评委,各位同事:
下午好!
首先,感谢领导给我这次公平竞争的机会。我也衷心希望能为我的医院增添一份色彩,同时一展自己的理想和抱负。
我叫,今年岁,放疗科室主管护师,中共预备党员,大学本科毕业,学士学位,毕业于大学湘雅医学院,年9月,就读于大学护理学院护理研究生课程班。
曾先后发表论文3篇,已在省级,专业杂志中刊登。我性格开朗,随和,上进心强,我的爱好是读书,交友,参加集体活动,也喜欢计算机,1990年6月,18岁的我怀着现代南丁格尔的梦想,由学校分配来到本院,至今年,在这期间我从未间断过业余学习,从一个中专生学到了护理研究生,在临床中我用理论指导实践,再用实践来检验理论,从中我找到了学习的乐趣,也提高了我的服务理念和对专业的兴趣。
年来,我一直服务于临床一线,先后从事中医科,内科,放疗科护理工作,能掌握各科护理常规和护理技术操作,学会了各科的特色治疗和护理,例如针灸足三里治疗化疗后恶心呕吐,按摩足三里缓解半梗阻引起的腹痛,用代温灸膏敷贴足三里,合谷,内关治疗肺癌放疗后引起的恶心,用中成药研末调麻油治疗化疗外渗引起的皮肤及皮下组织溃烂等等
在工作中我认真负责,不斤斤计较个人得失,服务态度优良,团结协作精神强,曾担任主班,负责护士工作,作为护士长的得力助手,协助病房管理,为科室的工作出谋划策,参与疑难,重症患者监护,主管实习生带教,在此同时,也培养了自己协调能力,人际沟通能力,能保持和维护医护,护护,护患之间的良好关系。年曾参与护理部主编的护患沟通技巧一书的章节编写工作。
年,我来到放疗科11病室,在这里我学到了放疗科护理常规及放疗相关知识,开阔了自己的视野,同时也感受到我的病人在这里除了病痛的折磨还忍受着另类的苦__放疗副作用和并发症。例如鼻咽癌患者就经常疲乏对我说:"哎,不想治疗了,太痛苦了!",我一次又一次的鼓励他们:"这是鼻咽癌的治疗方法,你要坚持!别放弃希望!",我的心经常被他们牵动,为病人减轻痛苦是护士的职责,我思索着,尝试着为他们做点什么……
33床李老向我诉苦:"口干啊!晚上要起来几次喝水!",我尝试晚上用生理盐水覆盖其口鼻,几天后,老人对我说:"好!好!还有化痰的作用!"为此,他特意写下了一封感谢信。
就这样,在放疗科临床护理中,我一点一滴的积累经验,我希望能尽我的力量更好的为病友服务,我一直牢记:减轻痛苦,促进康复是护士的职责。
我爱自己的职业,以病人的笑为笑,以病人的苦为苦,在奉献中找到自我和人生的价值。
我的工作得到了病友,陪人,领导,同事以及实习同学的赞赏和认可。年,年被评为优秀护士,年被评为优秀带教老师,年被评为院先进工作者,年,年被评为工会积极分子,年上交退回红包200元,收到感谢信无数,在院讯中多次表扬。
竞聘短演讲稿篇3<\/h2>
各位领导,各位同仁:
大家好!我叫**,是公司办公室工作的一名员工。我**年参加工作,今年**岁,文化程度大专。**年至**年10月在**电信局办公室工作,负责全州办公自动化网络系统的治理,在3年的工作中,熟练把握了办公自动化流程及办公自动化系统,并接受过省局办公自动化网络高级治理员培训。**年10月至今,在**电信实业公司负责综合办公室工作,**年起任办公室主任。我对自己的评价是,思想稳定,集体荣誉感较强,有扎实的办公室工作素养,有脚踏实地的工作作风,有爱岗敬业的职业道德,更有专心为公司服务的工作热情。多年来办公室工作的锤炼,让我对文秘、劳动人事治理、养老保险、企业宣传报道、档案治理等办公室工作都全面的熟悉和实践。勤于学习和追求完美的性格让我具备了较强公文写作能力,操作计算机能力和沟通协调能力。
在**电信实业的三年多时间里,作为综合办公室负责人,我通过合理安排,全面落实,不断树立办公室工作新气象,努力开创办公室工作新局面,使企业的内外关系协调、综合治理、公文信息等工作都有了起色,为公司综合办公室工作下一步更加优质高效地开展工作奠定了良好的基础。
今天我能站在这里,是组织多年的培养让我羽翼渐丰,具备了这样的能力;是领导多年的关心让我不断进步,对工作布满信心;是同事长期的支持让我倍感暖和,对未来布满期待。在这里,我要衷心的感谢组织的培养,领导的信任和同事的关心。
今天我参加新公司办公室主任的竞聘,心中有一些感慨,也有一些激动,更有一些担心。感慨的是我们又将面临一次洗心革面的内部改革;激动的是我能在这里为大家讲述我的观点。我真心希望我的陈述能得到大家的认同,把我的担心转变成对工作的信心和勇气。
我从事办公室工作已有6年多时间了。经过这些年的积累,我熟悉到:办公室作为公司综合协调部门,其工作是非常重要的。 他不仅要搞好综合治理,实现企业规范、高效的运转;在当前公司化运作过程中更要调配好人力资源,实现人尽其才,才尽其用;同时也要搞好协调,为公司发展创造精诚团结、齐心协力的良好局面。
办公室工作虽然繁杂,但我觉得,主要还是要做好“三个服务”,这便是,一要为企业的发展服务,二是要为公司领导服务,三是要为员工服好务。办公室作为企业的后台支撑部门,一定要给自己一个适当的定位,一切工作都要围绕企业的发展,为企业目标的实现和不断的壮大服务,为领导和员工服务也是基于为企业发展服务的。所以,只有服务工作做好了,办公室工作才可能做的更好。
当前,电信实业的市场环境和体制都发生了很大的变化,新的公司化运作机制向传统的企业治理方式提出了严重的挑战,作为公司重要职能部门的办公室也将适应变革的需要,变被动服务为主动服务,积极主动参与公司的生产经营和治理活动。这些是我对办公室工作一些肤浅的总体熟悉。俗话说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我希望能有继续实践的机会,不断提高熟悉,不断改进工作方式,使办公室工作更加出色。
假如我能有幸成为公司办公室负责人,我将主要做好以下工作:
一是要不断提高自身素质为领导当好参助手作用。在思想修养方面与组织保持一致服从分配,服从指挥;在理论修养方面,加强自身学习,勤于思考,善于总结经验;在作风上坚持实事求是、谦虚谨慎、严厉认真,养成一丝不苟、精益求精的作风;在具体工作中注重落实,强化执行。
二是要继续做好服务工作。服务是办公室工作的核心,是搞好其他工作的基础,我将以更加饱满的热情积极地工作,从小事开始,从点滴做起,树立正确的工作态度,正确地看待自己的工作性质,为领导服好务,为各部门服好务。
三是要搞好综合协调,保证公司各项工作的有序进行。要不断完善公司内部的各项治理制度,善于用制度治理,用制度来预防、协调部门间的矛盾,确保公司的决策和制度能得到全面落实,减少扯皮现象,保证公司各项工作的整体效果。
四是要做好公司的文秘工作。按照公司化后对综合办公室的要求,加强学习,以适应不断变化的形势需要。要进一步提高公司公文质量,完善公文处理、办公室督查等各项制度,加强公司信息的收集和上传下达。组织好公司各项会议,尽量提高会议效率。
五是做好公司人事劳资工作。不断增强工作责任心,及时做好工资、奖金、补贴等的发放,按时、准确为员工交纳养老保险、公积金等,按时向市公司上报各类报表,为公司的健康发展保驾护航。
六是要做好企业内部后台支撑部门的服务工作,做好润滑济和助力器的作用,使企业的工作链能环环相扣,企业的治理能层层相接。
以上是我对办公室工作的一些初略想法,假如我有机会把这些想法付诸实践,我有信心也有决心做得更好。我真心希望大家能给我提出宝贵意见,不断引导和鞭策我全心全意为公司的发展做一点微薄的贡献。谢谢大家!
竞聘短演讲稿篇4<\/h2>
一、个人基本情况
二、竞聘办公室主任职位具备的基本条件
我之所以竞聘办公室主任职位,主要是基于以下因素。
第一,具备比较丰富的办公室工作经验。我参加工作16年,从教8年,在党政机关工作8年,其中就有7年时间从事办公室工作,先后从事或分管过调研、综合、信息、督查、办文等具体工作,对办公室工作的各个环节有比较全面细致的了解,对办公室行政管理业务知识有比较系统的接触和研究,同时在工作实践中不断丰富和完善我的办公室工作经验,从而能比较圆满地完成办公室的各项具体业务工作。
第二,具有较强的组织协调能力。办公室是单位的参谋、服务中心,是联系上下的纽带,是沟通内外的桥梁。培养综合协调能力和做好协调工作,是办公室做好一切工作的一项基础条件。在****县委办工作期间,特别是在主持县委政研室工作期间,我在协调处理好内部工作的同时,广泛地与县直机关各单位、办事处、乡镇各单位加强协作,各项工作得以顺利开展。今年在****国资委办公室工作以来,我更注意加强并做好协调工作,首先是内部协调,在日常工作中,遵循把方便留给业务科室的原则,促使其和谐顺畅;其次是注意强化外部协调,通过工作上的联系加之有意识的强化这方面的工作,同市委办、市政府办等有关单位的科室建立了良好的工作关系,我们的很多工作都得到了这些部门的帮助与支持。
第三,具有较强的做好政务工作的基础和文字综合能力。办公室的一项重要工作就是参与政务,为领导决策当高参,设大谋。在****县委办工作期间,我每年都要围绕县委工作重点以及一些热点、难点问题组织开展一系列调查研究,形成一批较有份量的调查报告,为领导提供决策依据。到国资委办公室工作以后,我更注意强化政务工作力度。一是严格执行国家党政机关公文处理办法,加强公文办理程序和公文结构规范性管理,不断提高公文办理质量;二是根据工作需要和委领导意见,准确及时拟办各类公文,使公文处理基本达到了办理及时,分类合理,意见明确。同时,多年来办公室工作的锤炼,使我具有了一定的文字表达能力,能较好地完成调查报告、经验材料、领导讲话、理论文章以及各种公文的写作任务。
第四,具有较强的自觉服务意识。办公室是一个服务性部门,(来自)服务是办公室的工作核心,其工作性质决定它不仅要为领导工作服好务,同时也要为业务科室为基层单位服好务,没有一定的奉献精神和自觉的服务意识,是很难搞好办公室工作的。多年来的办公室工作经历,使我养成了待人热情、服务真诚的自觉服务意识,并通过我们的良好服务,保证了单位各项工作的顺利进行,保证了单位的各项决定得以有效地贯彻实施。
第五,具有较强的自律意识,并善于调动和发挥办公室全体同志的工作积极性。我入党近十年,党龄虽不很长,但也可以说是受党教育多年,在严格要求自己方面,自认是做得比较好的。虽较长时间在办公室这个特殊的岗位上工作,但我都能从严自律,洁身自好,从不谋取一己之私。同时,我秉性善良,待人友善,能很好地与人相处。我认为,大家能够为共同工作目标走到一起本身就是一种缘份,我始终比较珍惜。因此,日常工作和生活方面我都注意待人处事以诚相待,团结共事。让我深有感触的是,我是如此待人,大家更是如此待我。我的工作得到了在座各位领导和同志的关心、帮助与支持,我十分感谢。我认为要想把工作做好,必须有一个团结和谐的氛围,必须有较好的群众基础。对此,我很有信心,这也是我竞聘办公室主任职位的重要条件之一。
总之,我对自己的评价是,思想情绪稳定,集体荣誉感较强,有较扎实的办公室工作素养,有脚踏实地的工作作风,有爱岗敬业的职业道德,更有用心为领导和同志们服务的工作热情。
当然,自己身上还有许多与党委的要求和办公室工作不相适应的地方,具体表现在国资监管的业务知识知之不多,现代化办公技能不够熟炼,工作的创新精神不够强等方面,有待于在今后的工作中加以提高。
三、竞聘后的几点想法
如果领导和同志们信任我,使我能有幸成为
办公室负责人,我将与办公室的其他同志一道做好以下工作,当好大家的勤务员。
(一)不断提高自身素质,为领导当好参谋助手。在思想修养方面,不断加强党性锻炼,与组织保持一致,服从分配,听从指挥;在理论修养方面,加强自身学习,勤于思考,善于总结经验;在作风上坚持实事求是,谦虚谨慎,严肃认真,一丝不苟,精益求精;在具体工作中,注重落实,强化执行。
(二)加强综合协调服务,确保机关工作高效运转。主要是突出搞好工作协调和关系协调两个环节。在工作协调上,重点搞好事务协调,协助领导处理一些繁琐事务,使领导腾出更多的精力出思路、抓大事、谋全局、创特色。在关系协调上,一是要协调好各科室之间的关系,穿针引线,合理引导,形成合力,提高效率;二是协调好领导的关系,搞好沟通,增强班子的凝聚力、向心力和战斗力。通过协调,切实做到对上讲负责,对下讲服务,同级讲协作,对内讲团结,对形讲形象,从而保证机关工作的高效运转。
(三)加强审核把关,进一步提高公文办理质量。树立“精品”意识,对本级机关制发或上报的公文严格审核,做到准确无误,内容充实,针对性强、表达清楚,简明扼要,逻辑严密,合乎语法,体例格式规范,达到政策性、规范性和可操作性的统一。
(四)搞好后勤服务工作,为机关工作提供有力保障。强化服务意识,着力于创造良好有序的工作环境。积极主动,周密细致,把为领导服务与机关工作服务有机统一起来,做到既确保重点又兼顾全面,满足不同对象的服务要求。同时,加强机关车辆管理和日常值班管理,搞好来宾接待和信访接待工作,确保机关后勤保障有力。
古人说:“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志”。我将以这句话自勉。如果领导和同志们选择了我,我将不辱使命,全力以赴干好本职工作。如果我未能当先,我也会服从分配,一如既往地勤奋学习,努力工作。
最后我想以一首对联来结束我的演讲,上联是“成固可喜,宠辱不惊看花开”,下联是“败亦无悔,去留无意随云卷”,横批是“与时俱进”。请领导和同志们支持我!
谢谢大家!
竞聘短演讲稿篇5<\/h2>
众往往根据演讲的题目选择感兴趣的演讲。正因为如此,演讲的选题很重要,在很大程度上决定演讲的效果。那么选择什么样的题目才是恰当适宜的呢?可从如下几个方面着眼:
1、人们普遍关心的话题
这是指在一定时期和阶段,在一定领域中,与广大群众利益息息相关的、关系国家繁荣富强的、社会主义物质文明精神文明建设中迫切需要解决的话题。例如建设四化、振兴中华、建设有中国特色的社会主义经济体制、迎接改革开放的大潮到来、探讨人生的价值和理想、畅谈历史责任和抒发爱国情怀等等。把这类话题作为选题重点,运用马克思主义立场观点、方法予以科学的解释,对提高人们的思想认识,调动广大群众的建设具有中国特色的社会主义的积极性具有重要意义。
2、传播科学文化知识的话题
这类选题极为广泛。从大的范围来说,可以是自然科学、社会科学、哲学方面的知识;就某一学科领域来说,可以是历史知识、文学知识、社会学、经济学、民俗学知识,或是有关最新的科学成就、未来新科学的展望,等等。从这些方面选题,可以开阔听众的视野,发展他们的智力,使他们从心底里产生强烈地为四化建设而学习的求知欲。
3、听众感兴趣的话题
就是指听众普通关心、经常议论的生活、学习、工作上的话题。比如青年,他们普遍关心、议论的是理想前途、青春价值、成才之路、婚姻恋爱、家庭生活等。结合他们的实际选题,就会引起他们的兴趣。兴趣是在人们需要和实践活动中产生和发展起来的,没有需要就不会产生兴趣,因此,必须选择听众需要的话题。
4、亲身经历的话题
个人的体验比空泛的理论更受听众的欢迎。听众对个人的生活经验,富于个性的见解,如何在各种处境中克服困难,抱有兴趣,并会产生强烈的反响。这是因为亲身经历的话题,是自己最熟悉的,印象最深刻的,把使自己都会激动不已的生活片断作为话题,听众也会倍感亲切和激动。
竞聘短演讲稿篇6<\/h2>
各位主席各位同学:
大家好。很荣幸我能够参加这次竞聘活动,我是机制9班的唐成虎,我要应聘的是外联部部长一职。
学生会是联系学校与学生之间的纽带,在学生会这个大集体里,我们每个人都应该拥有一颗责任心和奉献精神。在过去的一年里,我作为外联部的一名干事使自己得到了很好的锻炼,也成长了许多。
在外联作干事这一年里,使我熟悉了外联的整个工作和职责。外联部的主要工作就是为学生会举办的活动去募集资金,当然这就需要与各大赞助商去进行交流与沟通,从而说服其与我们合作来赞助我们的活动,最好是建立一些长期战略合作伙伴,经过我去年的努力已于一些商家建立了长期合作的关系,所以这是一项极其考验人际交往能力的工作,当然通过这一年的外联工作,我相信自己已具备这一能力,从而亦能胜任外联部部长一职。我了解了作为一名部长的职责和工作流程,所以我今天勇敢的站在这里来竞聘部这一职务。我相信通过我在外联所学到的东西加上我坚持不懈的努力,我一定可以带好外联的干事,并让外联部的工作在新的学年里再上一个新台阶,同时加强与学生会别的兄弟部门的联系。
在外联的一年里,我因我是外联人而自豪,更因是机电学院学生会的一员而自豪。我真心的希望留在学生会里,使我所说的话与所有的构想得以实现,从而为学生会的发展壮大献出自己的一份力量。
谢谢大家!
课堂短演讲稿 [3]
一、讲出来
尤其是坦白的讲出来你内心的感受、感情、痛苦、想法和期望,但绝对不是批评、责备、抱怨、攻击。
二、不批评、不责备、不抱怨、不攻击、不说教
批评、责备、抱怨、攻击这些都是沟通的刽子手,只会使事情恶化。
三、互相尊重
只有给予对方尊重才有沟通,若对方不尊重你时,你也要适当的请求对方的尊重,否则很难沟通。
四、绝不口出恶言
恶言伤人,就是所谓的祸从口出。
五、不说不该说的话
如果说了不该说的话,往往要花费极大的代价来弥补,正是所谓的一言既出,驷马难追、病从口入,祸从口出甚至于还可能造成无可弥补的终生遗憾哩!所以沟通不能够信口雌黄、口无遮拦,但是完全不说话,有时后也会变得更恶劣。
六、情绪中不要沟通,尤其是不能够做决定
情绪中的沟通常常无好话,既理不清,也讲不明,尤其在情绪中,很容易冲动而失去理性,如:吵的不可开交的夫妻、反目成仇的父母子女、对峙已久的上司下属……尤其是不能够在情绪中做出情绪性、冲动性的决定,这很容易让事情不可挽回,令人后悔!
七、理性的沟通,不理性不要沟通
不理性只有争执的份,不会有结果,更不可能有好结果,所以,这种沟通无济于事。
八、觉知
不只是沟通才需要觉知,一切都需要。如果自己说错了话、做错了事,如不想造成无可弥补的伤害时,最好的办法是什么?!我错了,这就是一种觉知。
九、承认我错了
承认我错了是沟通的消毒剂,可解冻、改善与转化沟通的问题,就一句:我错了!勾销了多少人的新仇旧恨,化解掉多少年打不开的死结,让人豁然开朗,放下武器,重新面对自己,开始重新思考人生,甚至于我是谁?(为人处世 )在这浩瀚的宇宙洪流里,人最在意的就是〝我〞,如果有人不尊重我、打压我、欺负我或侮辱我时,即使是亲如父子,都可能反目成仇,偏泪一点的,离家出走还算什么,死给你看的例子都屡见不鲜哩!
十、说对不起!
说对不起,不代表我真的做了什么天大的错误或伤天害理的事,而是一种软化剂,使事情终有转圜的余地,甚至于还可以创造天堂。其实有时候你也真的是大错特错,死不认错就是一件大错特错的事。
十一、等待转机
如果没有转机,就要等待,急只会治丝益棼,当然,不要空等待成果就会从天下掉下来,还是要你自己去努力,但是努力并不一定会有结果,或舍本逐末,但若不努力时,你将什么都没有。
十二、耐心
等待唯一不可少的是耐心,有志者事竟成。
十三、智能
智能使人不执着,而且福至心灵。
十四、让奇迹发生
如今自己愿意互相认错,就是在替自己与家人创造了天堂与奇迹,化不可能为可能。
课堂短演讲稿 [4]
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我想和大家分享的主题是“课堂上的即兴演讲”。无论是高考还是职场求职,能够进行有效的口头表达是我们每个人都应该具备的一项重要能力。在这样一个竞争激烈的社会中,无论是在求学阶段还是在工作中,我们都会经历各种各样需要即兴演讲的场合。因此,掌握一些即兴演讲的技巧将对我们的成长和发展起到很大的帮助。
首先,要进行好课堂上的即兴演讲,我们需要做好充分的准备。正所谓“成功是对准备的结果”,只有在准备工作充分的基础上,才能有效地进行即兴演讲。首先,我们要对演讲的主题进行充分的了解和研究,可以通过阅读相关书籍、观看相关视频或浏览相关资料来积累知识。其次,我们需要积极参与课堂上的讨论和互动,这样可以提高我们对于不同观点的理解和思考能力,有助于我们在即兴演讲时能够做出更加全面和深入的分析。最后,我们还可以利用碎片化时间练习演讲,例如在家里、在公园或者在朋友面前,都可以进行一些短暂的即兴演讲,这样可以增加我们在演讲时的自信心和表达能力。
其次,要进行好课堂上的即兴演讲,我们需要具备良好的思维能力。无论是在演讲的构思过程中,还是在实际演讲中,思维的灵活性和清晰度都是非常重要的。在构思演讲时,我们需要快速地进行思维联想,将各种材料和想法组织成一个有条理、有逻辑性的整体。在实际演讲中,我们需要保持思维的敏捷性,能够迅速地回应和处理各种意外情况和问题。这就要求我们在日常生活和学习中,要不断地开展各种思维训练和锻炼,例如通过看书、写作或逻辑思考等方式来提升自己的思维水平。
最后,要进行好课堂上的即兴演讲,我们需要具备良好的口才和表达能力。一位成功的演讲者应该能够将自己的思想和感受以生动、准确的方式传达给观众。为了提高口才和表达能力,我们可以从以下几个方面进行训练。首先,我们要提高自己的语言表达能力,这可以通过多读书、多写作来实现。其次,我们要锻炼自己的口头表达能力,可以参加辩论赛、演讲比赛或者参加口语俱乐部等活动来进行训练。最后,我们要锻炼自己的身体语言和声音表达能力,可以通过模仿演讲大师的姿势和声音来提高自己的演讲效果。
总之,在课堂上进行即兴演讲是一种非常重要的能力,它不仅能够提高我们的口头表达能力,还能够培养我们的思维能力和表达能力。因此,在我们的日常生活和学习中,我们应该积极锻炼自己的即兴演讲能力,努力成为一位出色的演讲者。谢谢大家!
课堂短演讲稿 [5]
我叫xxx,很荣幸今天竞选班长,每个人都有第一步,我认为这就是我的第一步,竞选班长是为了对大家负责,我认为我自己足够有能力对大家负责,这是我对大家开始负责的第一步,崭新的生活需要崭新的事物,我认为我有能力去创造崭新的班级,我对自己充满信心,金子总有发光的时候,我希望这一次发光的是我,我需要自己的信心以及大家的认可,这么久以来我认为竞选班长是我可以全心为大家服务,尽到一个班级分子的责任,我有能力做到的!我的信心以及大家的认可,一无是处的我想成为今天的亮点,请大家投上你宝贵的一票
大家好,我是xx,我认为有句话说得好:“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下:“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢?因为所谓“班长”,及是“一班之长”,首先要给全班同学作出一个榜样,要发挥模范带头作用,要处处以身作则,其次,要管理班级和同学,要为大众服务。可以说,每一个竞选班长的同学都是要好的。
我认为我有能力做好班长,首先,我觉得我够认真负责,有资格成为同学们的榜样,不过仍有不少缺点,但我会尽力改正。其次,我能不过当然也有做得不够好之处,对于我工作上的弱点我也会尽量克服够尽我所能去做班长。最后,也是最重要的一条,我有信心当好我们班的班长。
虽说我以前并没有当过班长,但我觉得有经验是因为有了机会,没有人是天生的班长。我希望大家能给我这么一个机会。
我一定会利用这次机会好好表现自己的才能,把自己最优秀的一面展现给大家.
如果我当上了班长,我会更加严格要求自己,让自己做得更好,成为大家的榜样,也让我们班更好,成为全年级的佼佼者。当然,如果大家对我不满,或者我有什么做得不妥之处,欢迎来“批评”我。
我的演讲到此结束,希望同学们投我一票.
谢谢.
亲爱的老师,同学们:
有一个女孩(或者男孩,下面省略),他活泼开朗,热爱集体;有一个女孩,她团结同学,拥有爱心;有一个女孩,她勤学好问,乐于助人。尽管她不是十全十美,但是她也不是毫无用处;尽管她不是大家心目中最好的,但是她是最努力的。她虚心听取大家的意见,努力做好应做的工作。她信奉:自信是成功的首要秘诀。她自信她会得到大家的信任。这个女孩是谁?就是我——某某某
相信我吧!
今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步
我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹-劾。你们放心,弹-劾我不会像弹-劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。
既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!
流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!
课堂短演讲稿 [6]
在座的领导、老师下午好!
各位同仁,也许你是风华正茂、怀揣美好理想、刚走上教育教学岗位的年轻教师;也许你是年富力强、德才兼备的骨干教师;也许你是德高望众、学识渊博的老教师。不管你、我各属于哪个执教年龄,我们共同从事着“太阳底下最神圣的职业”,共同耕耘在教育教学这块肥沃而又荆棘丛生的特殊土地上,共同面对着“如何提高课堂效益”的严峻挑战。
21世纪,高科技的飞速发展成为一个国家兴旺发达的基矗综合国力的竞争说到底是人才的竞争,100万中小学教师的素质是制约基础教育改革与发展的关键,是提高教育质量的关键,是发展综合国力的关键。可见,要提高课堂效率,必须提高教师的个人素质,即政治素质、专业素质和心理素质。一个合格的教师要有良好的师德修养,严于律己、宽以待人,热爱学生、善待他人、勤于学习、刻苦钻研、沉稳平和、乐观豁达。
因此,在今后履行教师职责的过程中,必须加强个人修养,使自身的道德修养更加完善。
众所周知,有效的课堂教学是建立在双方高度认可的基础上的。所以要提高课堂教学效益,教师必须做到知彼知己、百战不担一方面,关心学生,了解学生,亲近学生,主动与学生建立和-谐的人际关系,为构建轻松活跃的教学氛围做好充分的准备。另一方面,课前认真备课,仔细推敲教学方法,搞好教学设计;课上运用多样化的教学手段,优化课堂教学程序,因才施教,使每一个学生学有所得;课后认真反思,及时查缺补漏。
这样,课堂教学逐渐形成良性循环。
课堂教学是我们每一位教师实现人生价值的大舞台,为什么相同的教学内容、相同的教学时间,却不能达到相同的教学目标?为了省时高效地完成教学任务,请您不妨按我说的方法做一做,希望您有所受益。
学高为师,身正示范。做为一名新世纪的人民教师,立足本职、提高教学效益是我们义不容辞的使命,让我们并肩携手,共同努力,去迎接珲春教育硕果累累的金秋吧!
在座的领导、老师下午好!
各位同仁,也许你是风华正茂、怀揣美好理想、刚走上教育教学岗位的年轻教师;也许你是年富力强、德才兼备的骨干教师;也许你是德高望众、学识渊博的老教师。不管你、我各属于哪个执教年龄,我们共同从事着“太阳底下最神圣的职业”,共同耕耘在教育教学这块肥沃而又荆棘丛生的特殊土地上,共同面对着“如何提高课堂效益”的严峻挑战。
21世纪,高科技的飞速发展成为一个国家兴旺发达的基矗综合国力的竞争说到底是人才的竞争,100万中小学教师的素质是制约基础教育改革与发展的关键,是提高教育质量的关键,是发展综合国力的关键。可见,要提高课堂效率,必须提高教师的个人素质,即政治素质、专业素质和心理素质。一个合格的教师要有良好的师德修养,严于律己、宽以待人,热爱学生、善待他人、勤于学习、刻苦钻研、沉稳平和、乐观豁达。
因此,在今后履行教师职责的过程中,必须加强个人修养,使自身的道德修养更加完善。
众所周知,有效的课堂教学是建立在双方高度认可的基础上的。所以要提高课堂教学效益,教师必须做到知彼知己、百战不担一方面,关心学生,了解学生,亲近学生,主动与学生建立和-谐的人际关系,为构建轻松活跃的教学氛围做好充分的准备。另一方面,课前认真备课,仔细推敲教学方法,搞好教学设计;课上运用多样化的教学手段,优化课堂教学程序,因才施教,使每一个学生学有所得;课后认真反思,及时查缺补漏。
这样,课堂教学逐渐形成良性循环。
课堂短演讲稿 [7]
各位领导、老师们:
上午好!在这样的场合讲话,我还是第一次,有点紧张,如果讲得不当,还请各位多多包涵。
今年暑假,《北京青年》热播。不知道在座的各位有没有看,我没怎么看,只是翻到了,偶尔留意一下。但我很喜欢里面的歌曲,尤其是片尾曲《存在》。
多少人走着,却困在原地,
多少人活着,却如同死去。
是否找个借口,继续苟活,
或是展翅高飞,保持愤怒,
我该如何存在?
是啊,我们该如何存在?如何存在得有意义?尤其是工作之余,就像暑假这样的“空闲”时间。咋一听这个话题有点吓人,像个很大的哲学命题,其实再大、再抽象的哲学命题都可以在生活细节中找到答案。我觉得“春蕾课堂”就是这样一个让孩子、让我这样的暑假“闲人”存在得更有意义的平台。
请允许我先读一段孩子的课堂作文。这是陆佩灵小朋友写的,题目为“激活”。
激活
暑假来临了,我们又整天沉浸在电脑里,游戏的世界,不见天日,我们的天真被吞噬了,我们的童心也丢失了。爸爸妈妈很苦恼,我们也并不快乐。
后来村里开办了“春蕾课堂”,我带着复杂的心情报名参加。没想到,春蕾课堂不仅带给我好心情,还给我开辟了一个新的天地。
这里的每一天都是新的,新的老师,新的内容。第一天,兴奋和好奇带给我全新的体验,时间转眼就过去了。第二天,慢慢适应环境,并且认识了新的伙伴,我很开心。
之后,一天比一天快乐,生活实践课,地理课,科学课……知识充实了我的心灵,我仿佛也脱胎换骨了,从闷闷不乐到面带微笑,连爸爸妈妈都说我改变了许多。春蕾课堂激活了我内心深处的童心,我又变得活泼快乐了。(陆佩灵)
文章写得很好,语言流畅,用词生动,情真意切,是一篇优秀作文。
但是看到这篇短文的时候,我真的内心很复杂。我们的孩子,物质条件好了,但是学习成长的环境却也不见得。“游戏的世界,不见天日”,“ 天真被吞噬,童心也丢失了”,父母怎么能不痛心?自己又怎能快乐?
其实,刚接到上课通知时,我心里还是有些忐忑的,给小学生上课,上什么课?怎么上?几个问题一起在脑海中闪现。同时又有些迷惑,这样的课,有效果吗?会不会又是一种“需要”?但是,我还是很认真的作了准备。
上过课后,我不再迷惑,“春蕾课堂”告诉我,这样的课堂,正是孩子们所期盼的,孩子们在这里是快乐的,也是有所收获的。
虽然我自认为准备充分,内容定位,资料搜集,课件完善,用品准备,但计划永远赶不上变化,刚踏上江东村委的课堂,多媒体就给了我一个下马威。电脑被锁了,我的上课思路也被“锁”了!
教室里有些乱,会议室这么大,孩子这么多,坐在最后的孩子上课时教师很难全都顾及。我灵机一动,学习小组。中国近现代教育家陈鹤琴说:“儿童的世界,是儿童自己去探讨,去发现的。他自己发现的.世界,才是真的世界。”学习小组,可充分发挥孩子们的特长,自己去探讨,去发现。于是我当机立断,根据层次的不同,男女生的差别,把全班四十多人分成六组。
学习小组分好后,马上进入状态,充分发挥孩子们的自主性,自己确定学习组长和纪律组长,分管课堂学习和纪律两项工作。当我把纪律的口令传达给纪律组长后,四十多人的教室,一下从嘈杂的吵闹中安静下来,管理力和执行力可见一斑。印象最深刻的是第二小组,几个原本最活跃最调皮的小男生,现在却是最快进入了学习的状态。看来层次的差异不是问题,如果给孩子一个合适的平台,他们的能量是无限的。阿基米德说:“给我一个支点,我将撬动地球。”是啊,如果给孩子们一个支点,他们也可以撬动属于他们的小小的“地球”,春蕾课堂或许就是这样一个支点吧。
原来精心准备的内容已不可用,我临时决定限时作文。以春蕾课堂的活动为话题,自选角度,写随笔。低年级的一两句话也可以。
课堂短演讲稿 [8]
诚信短演讲稿篇1<\/h2>
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
罗丹说:“对于我们的眼睛,生活中不是缺少美,而是缺少发现。”只要你有一双慧眼,你一定能发现生活中的美。在我的身边就发生过这么几件感人的诚信故事。
记得去年夏天,我去乡下外婆家做客。下了车,我发现在镇府外围墙边聚集一伙乡民,走近一看,原来上面贴着这样一张通告:“各位乡亲,如与死者__生前有经济账目往来的,即日起到本月底请携带账单与其家属联系,以便解决。”下面是联系电话和联系人姓名。我看得莫名奇妙,围观的人议论纷纷,原来这是镇里__村陈姓农妇替夫还债的通知。陈姓农妇心地善良,一年前丈夫不幸身亡,生前欠下村里人一屁股的债务,年纪轻轻的她决定替夫还债,千斤重担一肩挑。顿时,我对这个未曾谋面的农妇肃然起敬——讲诚信,守诺言,她将为此付出巨大艰辛!但她也因此赢得了全镇乡民的尊重!
因为贪玩,上学期期末考试我的成绩直线下滑,成绩排到班上十名之后。在__开店的大叔知道后打电话跟我说,如果在下一次考试中能考到班上前三名,就奖励我一辆“山地牌”自行车,不久大叔还寄来一张图片,那车确实很漂亮,光彩照人。
虽然知道自己班上高手如云,考上前三名简直比登天还难,但为了那辆自行车,我还是拼了老命,头悬梁,锥刺股。功夫不负有心人,终于在这次期中考试中我一鸣惊人,取得了第一名的好成绩。就在我满心欢喜想像骑上大叔跟我买的山地牌自行车时,大叔病逝的消息传来了。那一刻,天崩地裂,我知道,我不单失去了漂亮的自行车,还失去了疼我爱我的大叔。不久,当我扶着叔叔送我的“山地牌”自行车的车把时,我的泪水再次夺眶而出,叔叔用诚信兑现承诺将影响我一辈子!
互联网时代,网上购物、网上支付已经成为一种现实和潮流。最近妈妈买羊毛衫也赶了趟时髦。一样型号牌子的羊毛衫机实体店里卖368元在淘宝网里只要298元。下单后三天快递就将货送到,衣服穿到身上,才发现不大合体。电话打过去,那边服务态度格外的好,对方答应换一个型号。这样妈妈终于买到了称心如意的衣服。这次成功的经历使得妈妈打消网上购物的疑虑,成为网上购物的义务宣传员,她逢人便说,网上购物方便、快捷、实在,值得信赖!
诚实守信架起人与人之间的心灵桥梁,有时,它是一张债务清单,显得那样的淳朴庄重;有时,它是一辆漂亮的自行车,显得那样的真挚温暖;有时,它是一次贴心的服务,显得那样体贴惬意……说到做到,言行一致,让我们都拥有一张“诚信”的名片!
我的讲话完毕,谢谢大家!
诚信短演讲稿篇2<\/h2>
亲爱的老师和同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《诚信考试,诚信做人》。
又是一个春日,突然又有一次期中考试。自古以来,考试必不可少的就是诚信。“诚信考验,诚信做人”就这么简单,想当然。谁都可以。李白曰:“三杯吐,五山轻。”可见诚信的力量比山还重。鲁直言:“人若顾天,忠为衣,信为衣。”它也将诚实的力量提升到一个新的高度。有人曾经说过:世界上有两种东西能唤起人的心灵,一种是我们头顶上璀璨的星空,一种是我们内心崇高的道德。现在我们仰望星空,天空依然晴朗,我们可以相信那些道德准则,但有些需要我们再次呼唤。诚实是其中之一。
如果我们想在考试中作弊,那么我们就会用失去诚信所获得的高分来炫耀。还是嘲讽别人老实?其实这些都不行。
我们总以为这一次我们还行,得过且过。众所周知,我们所有的考试都只有一个目的,那就是高考。如果你每次都欺骗自己到最后,你只会承受后果。
诚实测试:诚实,欺骗的种子,不能结出美丽的花朵,不能结出丰硕的果实。相信大家都会拒绝考试作弊的。
因为我们相信没有付出就没有收获,因为我们不欺骗自己,因为我们准备诚实,准备出发。
最后预祝大家在期中考试中,取得优异的成绩。
谢谢!
诚信短演讲稿篇3<\/h2>
孟子以往说过:“诚者,天之道也。思诚者,人之道也。”是的,诚信,对于任何一个人来说,都是无比重要的,它是为人的准则,守护诚信,才能得到他人的信任。
他是众所周知的一个人物,他,用自我的行动诠释了诚信。
曾子原名曾参,是孔子的学生。他一次外出时,孩子要和他一齐去,母亲为了哄孩子,说等父亲回来就杀猪吃,儿子听到后,十分高兴,便不缠着了,曾子回来时,母亲忘了这事,可曾子却真的杀了一头猪,树立了诚信的典范。”
是啊,假如曾子没有坚守自我的承诺,回家之后忘记了,会对孩子造成多么大的伤害,自然,也会对孩子的心中造成负面影响,令孩子不再信任他,同时还可能造成诚信的缺失。
对于诚信,皇甫绩同时也是一个值得学习的典范。
皇甫绩十分注重诚信,小时候犯了错,理应和其它人一齐受罚,可是念皇甫绩太小,能够放过,可是皇甫绩却主动承认和其他人受罚,若干年后,皇甫绩处处坚守诚信,所以得到了他人的尊重,还得到了重用。
对于皇甫绩的诚信,正是此刻所需要的一种品质,拥有诚信,能够使自我在人生的道路上走得更远,拥有诚信,能够得到他人的信任,也因为诚信,才能通达成功的彼岸。
诚信犹如黑暗中的一盏路灯,能够照亮人生的道路。诚信犹如冬日寒冷天气中的一把火,给予人以无限的温暖。诚信更是友谊与友谊之间的桥梁,使彼此之间的信任更加深厚。
所以,诚信宛如人生中的一滴甘泉,虽然看似轻小,却无比重要,因为有了诚信,人生的信任更加深厚。假如失去诚信,也许会造成荀子所说的:“言无常信,行无常贞,唯利所在,无所不倾,若是则可谓小人。”罢了。
诚信短演讲稿篇4<\/h2>
莎士比亚曾说过:失去了诚信,就等于敌人毁灭了自己。诚信,是做人的根本。失去了诚信,就失去了人生的意义。在利益与诚信之间,我也曾犹豫过。
什么是诚信?我猜大家应该知道。大家都知道列宁小时候打碎花瓶的故事吧。一天,列宁到姑姑家去玩,一不小心打破了桌上的花瓶,当姑姑问起来的时候,他的兄弟姐妹们都忙着推卸责任,都说不是自己打破的。列宁犹豫了一会儿,最终承认了错误。这就是一个简单的诚信故事。诚信,就是要诚实守信,它体现在生活中的点点滴滴之中。比如言行一致,说到做到,不撒谎,与朋友聚会都守时守约。一个懂得诚信的人,在生活中,在事业上,往往能够比较成功。毕竟对一个从小就学会撒慌骗人的小孩,难到你能期望这样的人也能成为一位流芳百世的大思想家么?
诚信,是衡量一个人的标准。一个人,如果做到了“诚信”二字,就一定会得到人们的尊重。它是中华民族的一种传统美德,也是人与人交往应该遵守的原则。记得有一次,我与好朋友约定星期天早上九点钟在商场门口见面,把一本书借给她。谁知那天早上下起了倾盘大雨,眼看约定的时间快到了,我打电话给她,可与她联系不上,怎么办呢?这时妈妈对我说,你答应别人的事就要办到,不能失信于别人。我只好冒雨前往。虽然那天我淋湿了衣服,但我遵守了诺言,也获得了友情。
诚信是诚恳,诚信是守信,诚信是一句承诺,诚信是许诺后的行动。有了诚信,我们的生活就多了一份理解,多了一份笑容,多了一份友善。因为诚信,我们的世界会变得更加美好。
诚信短演讲稿篇5<\/h2>
亲爱的老师们,同学们:
人们常说,信守承诺是一笔财富,不应该随意挥霍。事实上,这已经成为我们中华民族的光荣传统。既要继承,又要严格要求自己。
我记得那是几天前发生的事。那天早上,我像往常一样拿着妈妈的五块钱,背上书包,像往常一样走进“熊猫快餐”吃早饭。我吃早饭的时候速度是出了名的快。三下五除二,卷好的粉都已经“灌”进肚子里了,赶紧往学校跑。
到了学校,小猫又不可避免的要去买零食了。站在卖土豆丝的摊子前,拿起裤袋,嗯?为什么包里还是五块钱?不对!出门后我的大脑迅速搜索了每一个细节,没有!原来是吃的早忘了付钱。我该怎么办?此时的我,喜怒哀乐皆有。好消息是我还有五块钱可以支配。担心的是,如果我不把钱还给熊猫零食的奶奶,以后还会回他们家吃早饭吗?你知道,我最喜欢他们的早餐!两颗心,红的和黑的,出现在我眼前。红心说,你是少先队员。放学后还钱!“黑心”马上反驳,“算了。也许老太太不知道她可以用这么多钱。为什么不呢?”我犹豫了,还!还是用!就这样,我忐忑了一上午.
放学后,我低着头无力地走在回家的路上,躁动的心情总是折磨着我。好像路上的行人也能看穿我的心思。老奶奶的皱纹和慈祥的面容总是出现在我眼前。这时,我突然意识到良心的责备可以“杀人”。要知道,钱是值钱的,但是诚实是无价的。手里拿着早餐的钱跑去“熊猫零食”。当我走出商店时,我感到豁然开朗。
耶!我会永远牢记:“信守承诺是一笔财富,不能随意挥霍。”
诚信短演讲稿篇6<\/h2>
诚信是一个人需要的品质,诚信是每 众所周知,
个人心中的美德,是一种品质,在我们这个人文社会,不管在哪一个方面,都要讲究诚信,诚信是福。如果这世上没有诚信,人们都生活在充满谎言的世界里,那么人们会感到快乐吗?你想想如果你和你最好的朋友之间没有了诚信,那么你很快就会被抛弃,所以诚信—是做人之根本。请听听下面这个故事:
一个顾客走进一家汽车维修店自称是某运输公司的汽车司机“在我的账单上多写点零件。。我回公司报销后,有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝这样的要求。顾客死乞白赖的说:“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他,这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道:“谁都会这么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要求那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去。这时,顾客露出微笑并满怀敬意的握住店主的手,说:“我就是那家运输公司的老板,我一直在寻找一个固定的,信得过的维修店,你是唯一信得过的维修店,因为你是唯一的一个不被钱所迷惑的店主,你还让我到哪里去谈这笔生意?”
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花,诚信已成了这个社会必不可少的品德,诚信能完善我们自己,它对自己、他人都有好处,搏得信任,博得好感,博得事业上的提高,博得生活上的进步,这些比无诚信要好上许多。懂得诚信,做好诚信,改善身心,利益如流,也就是说诚信是福。所以,诚信是一个人不可缺少的品质。
感悟:通过店主告诉我们:面对诱惑,不怦然心动,不为其所惑,虽平然如云,质朴如流水,却让人领略到一种山高海深,这就是一种闪光的品格——诚信。
诚信短演讲稿篇7<\/h2>
各位老师、各位同学:
早上好!
今天,我讲话的题目是《让诚信与我们同行》。
先给大家讲个故事吧:秦朝末年,有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立起浓厚的友情。当时流传着这样的谚语:“得黄金千斤,不如得季布一诺。”这就是成语“一诺千金”的来历。后来,季布得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。然而他旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,终于使他免遭祸殃。
墨子说:“言不信者,行不果。”商鞅立志变法,立木而求信,终于使大秦国富兵强;周幽王烽火戏诸侯,失信于天下,最后落下国破家亡的可悲下场。
诚信是人的内在品质要求,也是社会公德,是我们必须遵循的道德准则。碧桂园威尼斯中英文学校“同心圆品质教育”一个重要的内容就是“诚信”,它对培养我们积极的价值观,培养我们对社会人生持有积极的态度,培养我们对生活的热爱以及对理想的执着追求具有十分重要的意义。
我认为:人与人之间建立了诚信,就是筑起了一道牢不可破的友好长城;人与自然之间建立了诚信,就能创造我们生活环境的协调;人与社会建立了诚信,就会形成一种和谐而又宽松的秩序。
今日事今日毕,是我们对时间的诚信;有作为敢担当,是我们对责任的诚信;树立远大理想,注重点滴积累,是我们对未来的诚信;讲文明懂礼貌,坚持以学校规范的礼仪问好,是我们对塑造自我形象的诚信……
老师们、同学们:让我们紧紧握住诚信这把钥匙,给自己的心灵一片净土,给我们的社会一段美丽吧!
让我们在人生的道路上永远与诚信同行!
谢谢大家!
课堂短演讲稿 [9]
“以人为本”实现“高效课堂”
课改已近十年,应该说新课改的理念已深入人心。以物理学科为例,学生主动参与的科学探究式教学就已经被很多老师所熟知并运用。但是我觉得很多时候我们还是在“穿新鞋走老路”。
同事们谈到现在的课堂教学时经常会说:现在的课堂教学往往是“杀富不济贫”。老师在课堂上讲某个知识点,接受快的学生很快就掌握了,老师的重复啰嗦浪费了他们的时间,此为“杀富”;而有些学生并没有内化,他们往往被动接受,甚至在心理上拒绝参与,老师讲得再多都是废话,对他们并没有作用,此为“不济贫”。在这种教学模式下,这样的场景不断地在上演。——师生俱疲。 要改变现状,我认为只有继续深化课改,创造“高效课堂”。可什么才是真正的“高效课堂”?怎样才能实现从 “有效”到“高效”?在“高效课堂”中,教师和学生应该扮演什么样的角色?
科学发展观的核心是以人为本。我想,如果教师不能真正成为学生学习的组织者、引导者、合作者、交流者,就不可能有“高效课堂”; 离开每一位学生的充分参与就不能真正实现“高效课堂” ;“高效课堂”的最高境界应该是实现每一位学生的最优化发展。
纵观近年来课改较为成功的范例:洋思中学“先学后讲,当堂巩固”;杜郎口中学“三三六”;兖州一中“三步六段——循环大课堂”等,他们都具有一个共同的特点:成功并不在于课堂教学模式,而在于准确地把握了教育的本质“以人为本,关注生命”。
他山之石可以攻玉。杜郎口的成功给我印象最深的有两点:一是课堂教学“10+35”模式,真正的把课堂时间和空间交给了学生;二是“从最后一名抓起”,一个班处于最后三分之一名次的学生成绩,占到教学评价80%的权重,这样从源头实现了每一位学生的发展。
杜郎口中学在课堂教学的预习、展示、反馈各环节,对学生的主体与教师的主导之间的关系进行了准确定位。通过学生自悟,生生互动、师生互动、组生互
动、组组互动的过程,使学生充分参与,学生是主角。学生的理解、掌握、体会,更深、更透、更快!
我在平常的物理教学中,每学完一个章节就会对学生进行测试评价,测试卷批改发给学生后,我会把试卷再讲评一遍,重点地方还突出重复。可发现效果总不尽人意,下一次测试时类似的题还错,甚至原题还有不会做的。
这样的情形叫人很困惑。学生不对?老师错了?怎么办?我想,不破不立:既然讲了没效果,那还不如不讲。
现在,我开始有些小小的尝试。测试卷、作业等的订正,全都交给学生自己。他可以与同学交流、查资料、问老师,总之要弄懂、理解,每个人都必须过关。弄清错题后讲给我听,讲给小组成员听,有代表性的题就在全班讲。过程完全由学生参与,由学生来质疑,展示者答疑,而我只作点拨。
虽然开始是逼着学生主动,但是他们在体验到成功后,居然很乐意主动去做了。一方面,学生能成功展示给同学们和老师看,他觉得很有成就感;另一方面切实弄清了问题,他对学习就逐渐有了信心。特别是那些所谓的“学困生”,在主动学习中取得了让人意想不到的成功。学生在课堂上积极参与, 主动探索实践, 乐于交流合作, 课堂呈现出愉悦和谐的教学情境。在展示中甚至有些学生的思路比我都新颖,这样反过来又促进了我的教学。
有了良性循环,我就在更多的课堂教学中改变自己,创造条件让学生充分参与。我坚信做了就能改变。我认为在“以人为本”的教育思想的指导下,教学模式可以多样化。核心要真正让学生做课堂的主人,把课堂还给学生,优化课堂教学结构、提高课堂教学效率、升华学生的情感体验。
“以人为本”的“人”应该是既有作为主体的学生,还应该有作为主导的教师。我期望课堂可以成为师生一起交流展示的自由平台;课堂可以成为师生一起参与思考的智慧平台;课堂可以成为师生一起充分发展的和谐平台。这样,“高效课堂”就能让师生在教与学的过程中,共同感受生命的精彩;共同体验生命的价值;共同提升生命的质量!
课堂短演讲稿 [10]
尊敬的各位评委老师(大家好):
今天,我演讲的题目是《我的课堂我做主》。
以前,我是个害羞的女孩,不敢大声说话。有时即使有人的声音打到我,我也会莫名其妙地感到紧张。课堂上,哪怕老师提出来的问题再简单,我也从不举手,无论是在校园里,还是在路上,只要远远地看见老师,我的心就会砰砰地跳个不停,这个时候的我要么低着头假装没看见,妖媚绕道走。
我也经常自怨自艾:为什么我不能更外向、更大胆,做一个敢于说、敢于做、敢于做的女孩。为此,我尽力锻炼自己。在课堂上,我还强迫自己举手,命令自己去竞争答案。
可是,我的手举的总是比别人慢;看见老师了,我鼓励自己大大方方地说:“老师好!”。
但是我的声音太小了,我甚至听不见。很长时间我都在怀疑自己是否真的一点出息都没有?就连我自己都差点对自己失去了信心。
本学期,我校在原有全县教室的基础上,进行了深入改进和优化。在新的课堂模式下,演讲并不是几个所谓优秀学生的专利。按照我们学校“七星少年”评比细则的要求。
我们每个人都应该积极地展示自己,支配自己,提升自己,向同学和老师展示我们最好的一面。按照学案上面学习目标的要求,自主的完成和展示自己的学习成果。课堂真的成了我们的天下。
在课堂上,看着同学们那么急切的展示自己的学习成果,辩论着自己的见解,我这个自认为没有出息的人也按捺不住自己,竟然情不自禁的参与到了他们的讨论与展示当中去了。
一段时间后,老师说我变了,学生说我很开朗,父母说我有自己的见解。他们都说我变得健谈,大笑,思考和表达自己。听他们这么一说,我也惊讶于自己所发生的这些改变,感谢新课堂,让我发生了翻天覆地的变化,感谢新学法,让我成了课堂的主人,感谢新理念,让我发现了自己的优点。
在这里,我要大声地说:“我的课堂我做主,我的进步您肯定。”
我的演讲结束了。谢谢您。
新课改倡导学生是课堂的主人,学生是学习的主体,学习是自己的事。落实新课改的课堂观和学生观,需要教师有效的驾驭和调控课堂,引导学生积极参与课堂质疑,在激烈的对对抗质疑过程中完成学习目标。
一、不惑所以质疑
韩愈在《师说》中提到“师者,所以传道受业解惑也”,顾名思义就是说老师是传授道理、讲授学业、解答疑难的,韩愈的这句话无疑是对教师职责的很好注解。反过来,对于学生而言,学习是学生的天职,学生参与课堂学习,就是为了学有所获提高素质,课堂上之所以质疑,大多是因为在学习某个(些)知识点上遇到了困惑,或者是有不同答案和思路,这时才需要质疑。
二、质疑的重要性
完整的一节课是包括预习、互动、展示、质疑和反馈等在内的有机整体,每一个环节做不好或缺乏都会影响到课堂整体效果。这其中,预习、展示和反馈等环节固然很重要,然而,学生的对抗质疑也不是可有可无无足轻重的。站在学生角度审视课堂,我们可以发现对抗质疑有着重要地位。
学生只要对抗质疑,至少说明学生没有在课堂上睡觉,而是在主动积极的思考和学习,充分表明了学生在参与课堂,这总比学生在课堂上酣睡要好得多;师生或学生的质疑伴随着激烈的争辩,可以激发学生的发散性思维,可以培养学生的创新意识,而且更能提高学生的语言组织和表达能力;质疑总是围绕着某个话题或知识点展开,通过充分的质疑,可以使学生对这个话题或知识有更深刻的体验,争辩过程当中,不同思想火花的碰撞可以生成新的知识;广泛、持久、深刻的质疑,可以使更多学生参与到课堂学习之中,可以使课堂学习气氛更加浓厚。
课堂短演讲稿 [11]
尊敬的老师和亲爱的同学们:
大家好!我今天要给大家演讲的主题是“音乐课堂”。
音乐是一门美妙的艺术,它可以让我们陶冶情操、感受美好,更能够培养我们的审美能力和情感表达能力。而音乐课堂,作为我们接触音乐的主要场所之一,也扮演着教育和培养学生音乐素养的重要角色。
首先,音乐课堂为我们提供了一个专业的学习平台。在音乐课上,我们可以学习音乐的基本知识和技巧,了解音乐的历史和文化背景,掌握乐理和音乐制作的方法等。通过这样的学习,我们能够更加深入地理解音乐,提高我们的技术水平和艺术修养。比如,我们可以通过学习音乐理论知识,更好地演奏乐器或唱歌,提高我们的演奏技巧和音准;我们还可以学习音乐史和音乐文化,了解不同时期不同地域的音乐特点和风格,拓宽我们的音乐视野。
其次,音乐课堂还能够促进我们的情感发展。音乐是情感的表达,通过音乐我们可以抒发内心的情感,体验到各种情绪的变化。音乐课堂为我们提供了一个情感交流的平台,通过音乐的欣赏与分享,我们可以让自己的感受得到理解和共鸣,也能够感受到他人的情感。例如,当我们在音乐课堂上演唱一首动情的歌曲时,我们会被歌曲中的情感所打动,也会感受到身边同学的共鸣与关注,这样的互动促进了我们的情感发展和社交能力的培养。
此外,音乐课堂还能够培养我们的创造力和团队合作精神。音乐是创造性的艺术形式,它需要我们去创造新的音乐作品,表达自己独特的音乐思维。在音乐课堂上,我们可以进行合奏、合唱、创作等各种音乐活动,通过与他人的合作与交流,我们可以相互借鉴、启发,不断拓展自己的创作思路和创新能力。团队合作是音乐课堂中至关重要的一部分。在乐团演奏或合唱中,每个人需要与其他成员紧密配合,精确地把握节奏和音高,才能达到良好的演奏效果。这种团队合作精神培养了我们的协作能力和集体荣誉感。
最后,音乐课堂也是培养我们审美能力的重要途径。音乐课堂不仅让我们学习到美妙的音乐作品,还能够让我们分析和欣赏这些作品,从中领略到音乐的艺术之美。在音乐课堂上,老师会给我们播放各种不同类型的音乐作品,引导我们分析音乐的结构、旋律、和声,培养我们的音乐审美能力。通过这样的学习,我们能够提升对音乐的鉴赏和欣赏能力,增强对美的感知和创造的理解。
总之,音乐课堂是我们学习音乐的重要场所,它为我们提供了专业的学习平台,促进情感发展,培养创造力和团队合作精神,培养我们的审美能力。希望大家在音乐课堂上能够积极参与、用心学习,体验音乐的魅力,享受音乐带给我们的快乐和成长!
谢谢大家!
课堂短演讲稿 [12]
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
生活处处是课堂,你做的每一件事情都会让你有所收获。而至今,令我印象最深的便是做家务了。
平常我大多都在学校里度过,也仅有到放假的时候才能回到家里,体会家的味道。家务自然是必不可少的一部分。提起家务,无非就是扫扫地,刷刷碗,洗洗衣服之类的,可说起来容易做起来却难啊,小小的家务,有无数的东西藏在里面。
先说说刷碗吧。以前几乎未刷过碗的我,此刻却要一天三次顿顿饭后都要刷,的确让人有些吃不消。开始的时候,每次饭后看看池子里放着的一堆杂乱无章的餐具,粘满了油污,心里便直犯愁,怎样刷啊?于是每次我都是无精打采地开始,一手拿碗一手拿布,速度极慢,眼睛似合非合的。不知过了多久,发现所有的盘子都被刷完,这才来了精神,迅速地冲洗了他们,任务算完成了。“只要功夫深,铁杵磨成针”啊!再复杂的事情仅有一点一点踏实地去做也都会完成。
有一次,我实在是不想刷了,就偷了个懒想攒一段时间再一齐来刷,而这一下子就是两三天过去了,可酿成了大祸。再来到水池边时,池里池外全是要刷的碗筷,真愁人啊!我索性刷了起来。天呢,连挪碗的地方都没有,我只好把碗先放到了地上。我整整用了半个小时的时间来处理它们,还好处理完了。这以后,我再也不敢积少成多地刷碗了。
我发现有些道理是相通的。洗衣服也如同刷碗一样。第一,要有耐心,要从点滴开始,才能圆满结束。第二,要有恒心,要勤做才能少做否则事必相反。
其实不仅仅是这些,我做得越多,体会得越深。我渐渐地发现并大胆地猜测,每一样家务都遵循以上那两个原则。
我开始把做家务当成一种放松的事情去做。学累的时候,玩烦的时候,我都会做些家务调整一下,身累而心不累,让自我时常坚持简便欢乐的心境。
做家务确实是一门很好的课程,它虽不需太多的脑力却也要动脑,精通了之后还能够为自我调整身心,这也是课堂,我懂得了要耐心,要有恒心。
课堂短演讲稿 [13]
在我们的生活和工作中,许多人缺乏的是这种精神。开会迟到了,会有“好忙,有事情处理”、“听错开会时间了”、或者“交通堵塞”的借口;工作没干好,会有“任务过重”、“好难处理”或者其他种种借口;在生活中有了问题或犯了错误,特别是一些难以解决的问题和错误,我们首先想到的不是勇敢的去承担责任,去面对问题,如何更好地解决问题,而总是去想方设法的为自己的过失寻找或多或少,或合理或不合理的理由,目的都是为了推卸自己的责任,为自己的过失开脱,借口成了一面挡箭牌,这本身就是一种不负责任,缺乏责任的态度。长此以往有害而无益,因为有各种各样的借口可找,就会疏于努力,不再想方设法去争取成功。
当一个人找到一个借口,他会感到安心,这与我无关。更可怕的是,当一个人做了某件事,半途而废,或是推卸了某件需要相互配合的是情时,他会更宏大地向自己解释:
我已尽力而为,所以责任不在于我;我幸好没有参与进去,不然我也要担责任。照这样的势头发展下去,只要能找借口,你就毫不犹豫地去找,而找借口带来的惟一“好处”,就是让你不断地为自己去寻找借口。从长远来看,您可能会养成找借口的习惯,让它们牵着鼻子走。
课堂短演讲稿 [14]
我在平常的物理教学中,每学完一个章节就会对学生进行测试评价,测试卷批改发给学生后,我会把试卷再讲评一遍,重点地方还突出重复。可以发现效果不令人满意。 在下一次测试中类似的问题仍然是错误的,甚至原始问题也不会解决。
这样的情形叫人很困惑。学生不对?老师错了?怎么办?我想,不破不立:既然讲了没效果,那还不如不讲。
现在,我开始有些小小的尝试。试卷、作业等的修改将交给学生本人。他可以和同学交流,查资料,问老师。总之,要理解和理解,每个人都必须通过考试。
弄清错误之后,将它们告诉我和小组成员。 代表性问题将在全班讨论。整个过程完全由学生参与,学生提问,主持人回答,我只作指导。
虽然开始是逼着学生主动,但是他们在体验到成功后,居然很乐意主动去做了。一方面,学生可以向同学和老师展示他们的成功。他觉得很成功;另一方面,在确定了问题之后,他逐渐对学习有了信心。特别是那些所谓的“学困生”,在主动学习中取得了让人意想不到的成功。
学生积极参与课堂,积极探索实践,享受沟通与合作,课堂呈现出快乐和谐的教学局面。在展览中,甚至有些学生的想法比我的更新颖,这反过来促进了我的教学。
有了良性循环,我会在更多的课堂教学中改变自己,为学生充分参与创造条件。我坚信做了就能改变。我认为在“以人为本”的教育思想的指导下,教学模式可以多样化。
核心要真正让学生做课堂的主人,把课堂还给学生,优化课堂教学结构、提高课堂教学效率、升华学生的情感体验。
“以人为本”的“人”应该是既有作为主体的学生,还应该有作为主导的教师。希望课堂能成为师生交流、展示的自由平台;课堂可以成为师生共同参与思考的智慧平台;课堂可以成为师生全面发展的和谐平台。这样,“高效课堂”就能让师生在教与学的过程中,共同感受生命的精彩;共同体验生命的价值;共同提升生命的质量!
课堂短演讲稿 [15]
期末高效课堂总结
城东小学 戴晓冬
时光飞逝,转眼一个学期的教学工作就结束了。回顾自己这一学期走过的高效课堂路,感触较多。
高效课堂不仅改变了教师“一讲到底”的传统教学模式,更重要的是它迫使教师走下讲台,将学习的主动权交还学生,使原来“老师讲学生听”的学习方式变成了“学生讲老师听”的新型课堂形态。
一、本班学生学习基本概况。
本班共有学生59人,男生35人,女生24人。通过这学期的实践,学生对高效课堂的学习方式已渐渐熟悉并开始习惯,由开始的茫然不所错被动接受到如今的熟练运用积极跟进,课堂学习呈现出生机勃勃的状态。大多数学生能够进行有效的自主探究、创造性阅读,小组合作中主动和同伴协作探讨核心问题,展示时勇敢自信,能有条理地讲述自己的思想和观点。大多数学生已经养成了认真预习的好习惯,一部分学生还可以在此基础上进行创造性地搜集资料,拓展性地自主学习,这些行为都是高效课堂学习理念带来的显性成果。
二、高效课堂创建所做的主要工作。
1、学习理论,奠定高效课堂实施的行动基础。
自我校开展高效课堂课改后,学校做了大量的动员和培训工作,使每位教师明确参与课改的重要意义,即为了学生的成长、教师的发展和学校的成功。我认真学习学校印发的《城东小学高效课堂学习资料汇编》后,,熟悉了许多理论知识,也模模糊糊懂得了一些实践操作的要领。对这份新生事物的撞击,深感自己教学实力的浅薄和无力,唯有通过不断地学习学习再学习,陪着学生一起慢慢走上高效课堂的学习轨道。
2、改变座位形式,营造小组合作学习氛围。
高效课堂中,老师不能再成为讲台的霸主了,那里将成为学生展示自我的舞台。在这样的大背景下,我开始设计组训,确定小组奋斗目标。在此基础上,我又让各小组上台,在组长的带领下向全班同学展示各自的风采,成员介绍,小组呼号,在激情昂扬的氛围中构成了全新的学习小组。
3、完善课堂学习评价制度,确保小组合作学习效果。
在学校领导的指导下,翻阅了大量小组构建的策略和评价策略,制定了简单的课堂加分制度,并将加分的内容、形式、分值制成表格下发到各组长手中,节节做记录,天天做统计,周周做汇报,同时伴以明星组长活动,让学科教学变得有序井然,而且激活了班级管理工作的运行
四、高效课堂创建中的体会及目前存在的问题。
一种新生事物的诞生和成长总是要历经波折的,比如高效课堂以全新的思想和姿态呈现在老师和学生面前时,每个人都对此充满了排斥和怀疑。但当它真正走进我们的行为甚至走进我们的内心时,慢慢地我们尝试到这种改变给老师给学生带来的可喜变化。以前,老师总是不放心学生,每一个知识点都要苦口婆心地去分析去讲解,一节课有三分之二的时间都是在老师的主观教授中进行,学生的学习达到了怎样的理解效果和消化程度全然不知。但现在不一样了,当学生站在讲台上落落大方地向全班学生讲述自己对某一个问题的理解时,我们发现,其实很多时候我们都低估了学生的能力。
过去的一年,我校语文科的高效课堂研讨已初有成效,在过去的基础上我们不断总结经验,查找不足,明确日后的工作重点,深入推进高效课堂建设。
2021年1月26日
课堂短演讲稿 [16]
尊敬的各位领导老师老师,亲爱的同学们:
风里,我想做一个潇洒的女儿,轻快无比,自由来去。我筑梦的小巢,阳关可以来,花香也可以来;大雁可以来,蝴蝶也可以来。我想敞开心胸去拥抱大海,蓝天,还有高山,在青山绿水间采集人生的甘露,从此储蓄快乐的味道。若可,能否在阳光里安个家?让我自由开花,或者让阳光开花,把阴暗驱逐,把霉潮温暖,在时光里镀上温馨的色彩。
每条路,都有最孤单的一程,别人也许只看到你被众人簇拥,却不知道你孤单在自己的世界里。在自然界里,日月是孤独的,高山流水是孤独的,包括风也是孤独的,我亦是。可我并不怕孤独,无人懂得的倾诉,不如,一个人去放逐,狂放亦或是忧伤都深深葬在心底,与明月只影对酌。
无人知道,我在时光里静静等待,等那一束阳光,还不等我开口拒绝,就把我的心打开,把一朵最美的花朵绽放,从此,四季里安放的都是温暖。曾有多少个夜晚,看着寂静的夜色发呆,语言都太过苍白;曾有多少个白天,我将自己流放在无人之境,生命搁置在生死边缘;也曾有多少个忧伤的季节,弹奏着风的旋律,把悲伤悉数唱给舞动的树叶听。流转的时光下,我也在飞逝,只是忧伤从未离开,紧扣着生命的弦瑟,本不想去弹奏那支曲,怎奈时光里注满了感伤。请原谅我的多愁善感吧,我只是一粒卑微的尘埃,弯下身躯,只为等待属于我的那束阳光,轻轻向我走来,在心底温暖尽情盛开。
亲爱的,忘记所有吧,忘记痛苦和忧伤,忘记昨天留下的伤疤,冬天终将会结束,春天的阳光会更加明媚灿烂。普希金在《假如生活欺骗了你》中说:假如生活欺骗了你/不要悲伤,不要心急/忧郁的日子里须要镇静/相信吧,快乐的日子将会来临/心儿永远向往着未来/现在却常是忧郁/一切都是瞬息/一切都将会过去/而那过去了的/就会成为亲切的回忆。把过去归还给过去,还自己一片湛蓝的天空,允许阳光在心底绽放,开出世上最美的花朵,从此,只记取快乐,把悲伤留给时光冲淡。
该给过去画上句号了,无论是否圆满,都已经结束了。痛恨的那些人,厌恶的那些事,就让他们在时光里越来越远,亦从心上彻底消失。为心画圈,把忧伤驱逐,为迎接阳光的到来,掂起脚尖,触摸太阳的心跳。这一粒悲伤而脆弱的尘埃,想要在温暖的阳光里,入住太阳的国土,在柔和美丽的光线里舞起华尔兹的慢拍,让阳光无尽蔓延温暖一生的时光。
曾也忧伤,曾也惆怅,我是一粒漂浮的尘埃,想要借用风的翅膀,用一生的漫长来等待阳光,等他穿越悲凉而来,在心底开出一朵尘世最美的花。
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