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市级述职报告

发表时间：2026-02-09

市级述职报告(实用16篇)。

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一、问题的提出

近几年，我园逐步探索了一些管理办法，但是还存在一些问题：

（1）管理观念滞后。幼儿园的管理多属于事务型、制度型和经验型。对管理者而言，抓管理就是抓具体目标、计划的检查，抓具体活动的效果。

（2）对各项教学工作缺乏相应的评价方法和标准，即使有，可操作性也不强，无法检测工作效果。对于幼儿园而言，我园迫切需要加强这方面的研究。原因由以下几点：一是我园是黄陂前川地区唯一一所公办园，在全区起着窗口和辐射作用，目前在幼儿园的教学常规管理方面还没有可供我们借鉴的经验，希望通过研究，建立科学的教学常规管理，在全区起辐射和推广作用。二是由于在幼儿园的常规管理上没有经验，因此不能出效益。迫切需要有一套行之有效的管理方法，提高教育教学质量。

根据时代发展的要求和幼儿园教学常规管理中存在的问题，我园决定开展“幼儿园教学常规管理研究”。

二、省内外同类课题研究现状

目前中小学关于教学管理创新研究、教学管理精细化研究、优化教学常规管理研究、有效性教学管理研究等较多，也有一些可供借鉴的经验，如：建立科学合理的教学管理制度，规范教学常规管理，抓好校本教研活动，重视教师素质提升，实行均衡教育教学，推行教学质量评估。还有推行“一个中心、两个基本点”的教学管理模式。“一个中心”即以常规管理为中心，抓住课堂主阵地，全力实施“有效教学”，让教师具有扎实的授课技能，让学生具备良好的学习习惯，通过各种举措提高课堂教学的有效性。“两个基本点”即班主任为单位的班级管理团队和教研组为单位的学科教师团队。推行教育教学管理重心下移，充分发挥名师、骨干教师和学科带头人的中坚力量，发挥教研组集体研究的潜在能量，通过专家引领、专著学习、学术组与备课组活动相结合，提高教师的整体水平。但是这些经验和成果适宜于中小学，而幼儿园以其不同的教学方式和课程理念，有其特殊性，因此，必须研究出适合幼儿园教学常规管理办法。

三、课题研究的理论依据

（一）课题界定

1。教学常规：就是指关于教学的日常规定，它是教师职业生活的常态准则和常态要求。

2。管理：管理是指在一定组织中的管理者，运用一定的职能和手段来协调他人的劳动，使别人同自己一起高效率地实现组织既定目标的活动过程。

3。教学常规管理，就是根据教学工作规律和学校自身实际，制定和实施教学日常规章制度，使教学能顺利进行，并日趋有序化、规范化、稳定化，从而有效地实现学校教学工作目标的活动。教学管理是正常教学秩序的保证。

四、研究目标

根据幼儿园的教学常规管理现状，探索出适合幼儿园教学常规管理的运行机制和办法，提高幼儿园管理质量和教学效益，促进幼儿园的健康发展。

五、研究内容

1、幼儿园教学常规管理现状调查。

2、幼儿园教学常规管理策略的研究。

3、幼儿园教学常规管理模式的研究。

六、研究的对象和方法

1、研究对象：以教师的教学常规工作和管理者的管理行为为研究对象。

2、研究方法：

（1）调查法：课题开题前，了解幼儿园教学常规现状及存在的问题。

（2）行动研究法：通过管理者的管理行为，不断调整管理方法。注意边研究边总结。

（3）经验总结法：对在实践中搜集的材料进行全面完整的归纳、提炼，进行分析，确定具有普遍意义和推广价值的方法。

七、研究步骤

1、准备阶段（xx年12月―xx年年6月）

（1）研究幼儿园教学常规管理的现状，征求意见，确定课题。

（2）广泛查阅与本课题相关的文献信息，确定课题内容。

（3）确定研究对象，培训研究队伍。

（4）制定研究方案，明确人员分工。

2、研究阶段（xx年年7月―7月）

（1）对照《纲要》，深入学习，查找问题，开展研究。（xx年。7～xx年。12）

学习内容：《幼儿园一日生活活动细则》、《武汉市幼儿园教学常规管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指导纲要解读》等。

（2）通过座谈、问卷调查等形式、常规检查记录等形式，完成调查研究报告。（xx年。12―。3）

（3）建立健全保教人员各项管理制度（2010。3―2010。6）

结合平时的保教常规管理，反思保教人员的行为方式，规范各保教人员的行为，建立各项制度、完善评体系等，创新保教常规的管理行为与方式，有效提高幼儿园保教工作量。

（4）研究阶段小结（2010。6～2010。10）

总结反思前期研究工作，召开课题中期报告会，制定下一阶段的研究计划。

（5）深入开展研究工作（2010。10～2010。7）

以“行动研究”的方式，不断调整实验方法，检验保教人员管理制度，研究常规管理的策略、内容、途径和办法、措施，形成阶段性研究报告。

3、总结阶段（207月―2010年12月）

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南通市农业委员会、南通市财政局：

根据《关于做好20XX年市级农林牧重点项目验收工作的通知》(通农财〔20XX〕54号)精神，20XX年我县共建设市级农林牧重点项目18个，其中规模农业园项目3个(如东县马塘镇高效设施规模农业园区、如东县曹埠镇高效设施规模农业园区、如东县岔河镇高效设施规模农业园区),台湾农民创业园项目1个(如东蔬菜加工出口示范区物流加工建设项目),造林绿化项目1个,畜牧业转型升级项目3个(如东可鑫肉鸡标准化养殖、如东兴洋蛋鸡现代化养殖、如东众兴牧业肉鸡现代化设施高效规模养殖)，秸秆综合利用项目8个(如东马塘神王草绳专业合作社、如东欣埠秸秆专业合作社、南通兴农秸秆综合利用专业合作社、如东海能秸秆专业合作社、如东县干恒山羊养殖场、南通天赐福生态有限公司、如东金海岸山羊生态养殖场、如东兴新山羊养殖有限公司),龙头企业直销项目2个(江苏苏通茧丝绸有限公司专卖店、南通市益康冷鲜肉专卖店)。

各项目实施单位按照项目要求和实施方案，认真组织实施，圆满完成了项目所设定的各项目标任务，均已具备验收条件。现申请市农业委员会、市财政局组织相关专家对我县20XX年市级农林牧重点项目进行验收。

特此请示，盼复。

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市级课题工作总结报告本文简介：

一、大力推广科研成果XX年，我校共有三个课题完成了结题工作，即陈高琼副主任主持的省级课题新课程理念下教学行为的变化及对策探索、邓向阳主任主持的市级课题高中留守学生心理健康现状研究、朱冰林老师主持的化学教学中合作探究式学习与有意义的接受性学习的协同配合初探。三个结题的课

市级课题工作总结报告本文内容：

一、大力推广科研成果XX年，我校共有三个课题完成了结题工作，即陈高琼副主任主持的省级课题

新课程理念下教学行为的变化及对策探索

、邓向阳主任主持的市级课题

高中留守学生心理健康现状研究

、朱冰林老师主持的

化学教学中合作探究式学习与有意义的接受性学习的协同配合初探

。三个结题的课题，均得到了自治区教科所或柳州市教科所专家们的充分肯定。XX年，我科研处要求三个课题组长将成果向有关老师介绍，组织有关老师进行了认真的学习，将成果在学校大力推广。科研成果的推广，使我校的教育教学工作有了一个新的发展。例如，过去我校的老师普遍认为

留守

学生的工作难做，因为这一群体的学生父母都不在家，在家的要么是年迈的爷爷奶奶，要么就是些亲戚朋友，这些人难以监护这些

留守

孩子，因此，这一群体的学生常常是节假日都留在学校的。所以，这个群体的学生

家校配合

的工作几乎等于零，有了问题只能老师自己处理。但课题组的老师通过研究发现，这一群体的学生大多数心理是健康的，甚至相当部分的学生十分懂事，更为成熟。他们知道自己的父母外出打工不容易，因此十分珍惜学习机会，在学习上积极主动，成绩良好。但也有一些学生由于父母外出打工后，缺少了监护人的看管，感觉到自己成了被冷落的人，心里孤独空虚，对别人持高度怀疑的态度，不愿与人交往，形成了自闭的心理。对待这样的学生，如何做好教育工作？老师们通过对课题成果的学习领会，找到了理论的依据和教育的方法，对

留守

学生的工作，就不再感到难做了。二、指导做好课题的结题工作今年我校只有一个市级课题到了结题时间，即刁茂权副校长主持的

完善常规管理工作，为学校发展目标的落实提供保证

。6月份，我科研处就要求课题组长将研究材料编成册送到科研处。材料送上后，我们进行了认真检查，给课题组的老师提出了具体的修改意见，然后指导课题组长写好了结题报告。在我科研处的指导下，课题组的老师又在暑假中花了许多的时间，使研究材料得到了进一步的充实完善。9月份我们将材料送到市教科所的时候，得到了有关专家的充分肯定。11月份，市教科所的高月亮同志到我校课题实施情况时，又看了这一课题的全部结题材料，也给予了充分肯定。三、积极做好课题的申报工作课题研究必须要切实为学校的教育教学服务，要有效地解决学校教育教学中存在的问题。我科研处要求各教研组要不断地在日常的教学活动中探索和发现问题，每个老师都要养成向教育教学的日常生活询问、发问与追问的意识和习惯，关注日常教育教学中的

具体事例

和

小问题

，并对发现的问题进行归纳、提炼，将带有普通意义和价值的问题上升为研究的课题。语文组的老师发现，初高中的教学衔接问题，是解决学生搞好高中阶段学习的一个重要问题，如果衔接工作做得好，学生就可以少走弯路，更快地适应高中的学习。语文组的部分老师，在欧有萍老师的带领下，经过周密论证，提出了

初高中语文文言文教学衔接课题

。该课题我们于5月份向市教科所申报立项。但因种种原因，未获得批准。针对这一情况，我们跟语文组老师进行了认真分析，认为这一课题对于我们学校的学生学习文言文，还是具有一定意义的。因此，我们和语文组老师一起，根据市教科所提出的意见，对该课题进行了重新论证，将此课题作为校本课题进行研究。生物组老师在日常教学中发现，相当部分的学生没有养成认真思考的习惯，因而对基本概念、基本原理的理解往往停留在

一知半解

的程度，严重影响了生物学科的学习，而众多的

概念图

、细胞结构图、生理过程图等往往有助于引导学生去深入思考，帮助学生理解掌握基础知识。为此，生物组老师在陈军老师的带领下，提出了

以图为核心，提高生物课堂学习的有效性

的课题。今年我们立项的这两个校本课题，现在都正常地展开了研究工作。今年上半年，我们按照市教科所的要求，结合我校的实际情况，英语组、化学组的部分老师，在黄桂荣和陶代武老师带领下，通过认真论证，申报了市级课题

农村普通高中英语学困生的成因调查及教学策略

、

鹿寨中学化学三阶段探究式教与学实验研究

。立项批复下达后，我科研处立即指导、督促两个课题组的老师开展研究工作。在秋季学期开学以来的短短两个多月中，两个课题的研究均取得了很大的进展，收集了大量的资料。11月份市教科所课题组的专家到我校检查工作时，查看研究材料、听取两个课题组长的工作汇报后，对研究工作给予了充分肯定。目前，两个课题都在整理材料，准备参加总课题组的评优工作。10月份，语文组的部分老师在韦茜老师的带领下，经过论证，向市教科所申报了课题

高中语文合作学习的实践研究

。市教科所的批复虽然尚未下达，但课题组的工作已经开展起来了。今年以来，我校的课题成果推广工作、结题工作、课题申报和研究管理工作都十分正常，并且取得了比较显著的成绩，在一定程度上促进了学校的发展以及教师教育教学水平的提高。

市级课题工作总结报告本文关键词：市级，课题，总结报告，工作

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甲方：_________

乙方：_________

经甲乙双方友好协商，乙方同意成为甲方（网站）会员，并就此达成以下协议：

一、乙方加入的会员类别是_________级（企业会员），会员年费为_________元/年。

二、乙方的责任

1.保证提供的所有资料的真实性，遇变动时需主动及时联系更换；

2.按期足额缴纳年费；

3.指定具体联系人与甲方保持联系并提供确切、有效的联系方法。

三、乙方的权利

1.可以在甲方网站中享有由_________个自动生成的网页组成的网站（包括：名称、标志、形象_____、文字简介、联系方法和联系人，产品或商品照片_________张，品牌、_____，荣誉证书及其他相关证照等）；

6.可以查阅_________网站的所有信息，并得到网站定期或不定期的有关信息供应；

7.在_________网站首页给予链接乙方自己的网站并由甲方在网络上给予推介；

8.可以优先参加_________网站组织的各项网上或网下的活动；

9._________网站其他的_____项目乙方均可得到_________折优惠。

四、甲方的责任与权利

1.确保乙方协议规定的`以上权利的实现，如有变化，应提前一周通知甲方；

2.指定具体联系人与乙方保持联系并提供确切、有效的联系方法；

3.对乙方提供的资料，甲方有权在不影响本意表达的前提_____适度修改，但不对资料的真实性负责；

4.在乙方年费缴纳逾期后并经催促无效则有权停止乙方其享有的一切权利。

五、其他未尽事项，甲乙双方协商解决。

甲方（盖章）：_________

代表（签字）：_________

_________年____月____日

乙方（签字）：_________

_________年____月____日

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根据学校实际情况，严格按照文件要求，认真组织学习，落实责任，全面查找各种安全隐患，切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患，强化学校内部安全保卫，切实加强学校内部安全管理工作，现就所做工作小结如下：

一、组织健全责任到位

健全组织，成立以吴文校长为组长，林洁副校长为副组长，总务主任、年级组长为组员的安全工作领导小组。层层签定责任书，层层落实了责任制，实行了一级抓一级。排查全面，检查细致，不留一处死角，不放一个细节。

二、明确职责，狠抓落实

1.学校现有三位保安人员，24小时轮流值班，有严格的值班制度。保安人员随身携带器械，穿戴保安服，严把入门关，来访人员做好登记再开门。严格实行安全责任首问制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度，值勤领导带领值勤教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任首问制，并将出现安全责任事故的考核严格落实到学校教师绩效工资方案中。校长与各科室，各班主任与学生家长之间，层层签定安全责任状，使学校安全责任制得到落实。

2.消防安全。重点检查消防安全责任制是否落实，消防通道是否安全、畅通，设施是否齐全等情况;对各专用室的灭火设施等进行逐一排查。学校在每个楼道都安装了安全通道标志，学生集中上下楼时，有专人负责疏散和指挥机制。

3.饮食卫生。重点检查学校周边商店所卖商品的安全情况，检查食品是否符合卫生标准和有关要求，严禁无卫生许可证擅自经营。

4.交通安全。检查教职员工是否自觉遵守交通规则，主动在师生中做遵守交规的楷模，特别是督促他们骑车要戴好安全头盔。组织全体老师上到学生上下学途中对学生途中安全情况进行检查。有针对性地对学生开展安全教育。特别是加强学生应对洪水、火灾等突发事件的应急训练，预防交通、溺水、高坠等事故的发生。

5.加强心理健康教育，及时排解学生之间的矛盾，教给学生自我保护常识。

6.做好传染病及卫生防疫宣传工作，注意教室及公共场所通风、消毒。

7.开展各类安全教育活动，让安全意识深入童心。学校要求德育和大队认真分析不同阶段在校学生的新情况、新特点，有针对性地在每学期为学生安排形式多样、内容丰富的安全教育活动，使每个学生都能通过活动内化安全意识，从活动中获益。首先是充分利用班队活动、少先队活动、学校橱窗、板报及楼内安全知识展板等教育阵地，对学生进行安全教育。其次，开展了安全教育活动。在学生中开展了生命教育，利用板报、校会、广播、家长会等宣传阵地对学生、家长进行了细致耐心的工作。向全体学生发出号召，上下楼梯做到“礼让右行”，在楼道里做到“慢步轻声”;要求护导行政人员、护导教师加强巡查，发现问题及时解决杜绝危险隐患。另外，学校每学期充分利用学校校会及国旗下讲话时间，集中对全体师生开展交通事故、防火、防盗、防触电、防溺水、文明上网、如何筛选健康书籍、影视的宣传教育，做到多渠道管理多点开花。

三、发现的安全隐患

1、我校门前道路比较狭窄，每天上、下学需要大量的时间进行疏导，另外校门口小商贩比较多，家长开来的车辆和骑的电动车、自行车太多，摆放无序，极易发生不安全因素。

2、学校周围存在很多流浪狗，对学生的人身安全造成很大隐患。

3、教学楼外沿贴砖有掉落现象，存在安全隐患。

四、整改措施

1、加大对学生安全教育力度，利用各种形式对学生进行各种安全教育。

2、墙砖脱落等情况正在与有关部门协商，正在解决中。

安全工作的'落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

申报市级示范平安校园自评报告篇学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，现将自查情况汇报如下：

一、实效检查情况：

1、各场室：电脑、电视机及其它电器使用，电线、插座、开关没有漏电等不安全现象。电线没有裸露。门窗、防盗设施正常。

2、学生上学、放学路途有不遵守交通规则、违章骑车的现象。

3、校园内上课、下课秩序以及课间活动时好时坏，中午在校外校内逗留的纪律和安全问题加强重视教育。

4、防火、盗情况：实现了所有损坏的门窗、玻璃不过夜;教室门窗都能按时开关。各场室消防器械保管完好，并进行了定期检修，存放位置科学合理，做到了随时可用。

5、还有学生到无证摊点买饮料、食品，乱吃零食、乱丢垃圾的习惯未能养成。

6、教学安全情况：加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。学校集体活动或放学，有规定路队和行走路线。

7、用电安全的检查情况：上学期，校园内教室、办公室和各功能室等处的照明电路的电线已重新更换。

二、存在的主要问题：

1、由于学校周围都是公路，学生上学、放学存在很多安全隐患。

2、学生下课在活动时监管力度不够。

3、礼堂后面的体育器材室旁的旧乒乓球桌不能随意堆放。以免学生爬玩。

4、礼堂、西座楼、中座楼、东座楼都分别有裂缝，现经察看暂时没有大问题，但要经常观察，密切注意。

5、后门值岗遇到高温、下雨，学生、老师较难受。

6、学校饭堂的饭有时有点异味，是否是陈年米?总而言之，“安全责任重于泰山”“安全事故猛于虎”，对于学校的安全工作，是学校应该引起重视的一个大问题，是每一位教职员工应该从思想上去高度重视的一个问题。所以，我们每位教育工作者都应该把安全教育放在我们教育的重要位置上。让学生在一个安全、和谐的校园中生活和学习。

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⒈达标内容

⑴笔试。

笔试为闭卷考试，成绩为100分。笔试成绩为合格60分，良好80分。

笔试内容分为公开试题、专业知识和教学设计三部分。公共试题20分，学科专业知识30分，学科教学设计50分。

公共试题：主要考查教育学、心理学和教学方法的基本理论、课程标准的解读和课堂教学模式的构建。考查的落脚点是对有关理论的融会理解和实际运用能力。

学科专业知识：主要考查本学科应掌握的专业知识，本学科本学段课程标准的有关内容、教材内容以及与教材内容紧密相关的拓展性内容。大致分为以下几个方面：

① 考查了学科教学的价值取向、独特的思维方式和对学科能力的要求。

② 了解和掌握学科知识的框架，考查对课程标准、教材及相关知识的认识和理解。

③ 考查对教材中的重点难点知识、重点难点实验和重点难点问题的准确理解和把握。

④ 对高考、中考命题思想和方向的理解和把握。

⑤检验相关知识的综合分析和应用能力。

学科教学设计：以任何教学环节的教材中某一课时的教学内容为考核教学设计能力的教材。

教学设计主要包括学习目标、教学内容、教学过程、教学方法、评价设计、黑板设计、作业设计等。教学设计应与课程标准的详细解读相结合。具体要求如下：

① 根据相关要求详细解读课程标准，科学设定学习目标。学习目标要明确、具体、可操作、可衡量，立体化目标要自然整合。

② 教学过程环节的预设要与学习目标相对应，学习目标的实现途径要明确。

③ 要明确学习目标达成的评价方法，并将评价方法落实到教学过程的相应环节。

(2)学科教学基本功考核

理论考试合格的教师参加教学基本技能考核。

考核内容：答辩及教学示范技能。

①说课答辩70分(其中说课50分，答辩20分)。

说课时一要根据课标解读程序的相关要求，说清学习目标的设定过程、教学策略与方法的确定依据、学习目标在教学过程中的落实环节以及教学评价的具体实施方案，保证学习目标的有效落实。其次，结合学校的教学模式，说明教学过程中各个环节的设置意图和实施过程。

答辩主要围绕课标解读、教学模式构建、学科教学中的重难疑点提问。

②教学示范技能30分。

考核内容因学科而异。例如数学和物理的标准图纸，物理，化学和生物学的实验操作，中文，英语和* *的教学演示。

⑶课堂教学展示。

笔试、教学基本功考核成绩合格，且教学基本功考核成绩达到各学科前30%位次的教师，参加课堂教学展示，并依据《新密市课堂教学量化评价表》对参加教师进行评价。

⒉组织程序

（1）笔试由市教研室采取统一命题、统一考试时间、统一考试组织、统一考核的形式进行。考核结束后，进入教学基本技能考核的教师名单将公布。笔试不合格的教师不再参加教学基本技能考核。

（2）教学基本技能考核由市教研室各学科组织实施。

（3）市级评估活动每年举行一次。每学年上学期为校(中心学校)级活动时间，下学期为市级评选时间。

⒊结果评定及表彰奖励

对笔试成绩和教学基本功成绩均在标准以上的教师，确定为新密市合格教师。其中各学科成绩达到前30%位次的教师推荐参加郑州市级的评优活动，其余教师按3∶7的比例分别授予新密市优质课

一、二等奖。

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台州市农业标准化协调小组办公室：

根据《关于下达20XX年市级农业标准化示范项目计划的`通知》(台农标协办〔20XX〕7号)，我办组织相关人员对玉环县东辉果蔬有限公司承担的设施葡萄标准化栽培推广与示范项目和玉环科然农作物专业合作社承担的无公害西兰花标准化生产推广示范项目进行了现场评估验收，该两项项目均符合台州市农业标准化推广示范项目现场评估要求，现特申请验收。

妥否，请批示!

附件：

1、关于公布20XX年度玉环县农业标准化推广示范项目考核结果的通知(玉农标办发〔20XX〕1号)

2、台州市农业标准化推广实施示范项目现场评估报告(玉环科然农作物专业合作社)

3、台州市农业标准化推广实施示范项目现场评估报告(玉环县东辉果蔬有限公司)

XXXX年XX月XX日

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一、概述

在过去的一年里，本市级医院经过全体员工的共同努力，在医疗技术、科研创新、医疗质量和服务水平等方面取得了显著的成绩。下面将对主要工作进行总结和回顾。

二、医疗技术提升

作为一家市级医院，我们将医疗技术的提升作为重中之重。在过去的一年里，我们不断加强专业技能培训和学习交流，提高医护人员的技术水平和服务能力。我们引进了国内国际先进的医疗设备，并运用这些设备开展一系列高难度手术和疑难病例的诊治工作。同时，通过与国内外知名医院的合作交流，我们不仅提高了医疗技术，还加快了医疗科研和学术创新的步伐。

三、科研创新取得重要突破

在科研创新方面，我们的医院积极推进了一系列重大疾病的诊断和治疗技术的研发，取得了重要的突破。我们组织了多个科研项目，其中不乏一些国家级和省部级的研究课题。通过开展临床研究，我们验证并应用新的诊疗方法，为患者提供更加准确、个性化的医疗服务。我们还在防控传染病、应对突发公共卫生事件方面积极开展研究并制定应急预案，提高了医院的整体防疫能力。

四、医疗质量和患者满意度不断提升

医疗质量一直是我们医院的核心竞争力之一。我们注重医疗安全管理，加强多学科合作，优化流程和管理，使病人在医院得到全面的关怀和支持。我们积极推动临床路径、医院感染控制和药事管理等现代医院管理策略，有效提高了医疗质量和患者满意度。我们将持续加强医患沟通和互动，不断改进医疗服务方式，为患者提供更加人性化、贴心的医疗体验。

五、积极履行社会责任

作为市级医院，我们积极履行社会责任，开展各项健康教育和预防工作。我们组织了多场义诊活动，帮助贫困患者获得及时的医疗救助；我们积极参与社区卫生服务，开展健康讲座和体检活动，提高了社区居民的健康素养；我们还参与了多个公益项目，为建设和谐社会做出了自己的贡献。

六、面临的挑战和问题

在工作中，我们也面临了一些困难和问题。例如，医患矛盾不容忽视，患者对医疗费用和服务质量的关注仍然较高；同时，医疗资源不均衡问题依然存在，一些基层医疗机构仍然缺乏人才和设备等方面的支持。在未来的工作中，我们将进一步优化医院管理，提高医疗服务效率和质量，加强人才队伍建设，并与社区、政府以及其他医院开展合作，共同解决这些问题。

七、展望未来

展望未来，我们将继续秉持“以患者为中心”的理念，不断完善医疗体系和服务机制，不断提高人口医疗保障水平。我们将继续加强医疗技术和科研创新，推动医学进步，为广大病患提供更优质的医疗服务。我们将继续履行社会责任，参与各项健康教育和公益活动，成为社会信任的医疗机构。

过去的一年里，我们市级医院取得了令人瞩目的成绩，但我们也清醒地认识到工作中存在的不足和挑战。在新的一年里，我们将进一步发扬优势，砥砺前行，为将本市级医院打造成为一所高效、负责任的医疗机构而不懈努力！

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市级述职评议报告

尊敬的领导、各位评议专家、亲爱的同事们：

大家好！

我是××市×××街道××社区××大队大队长×××，今天非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我的工作，并接受大家的评议。在过去的一年中，我和我的团队一直努力工作，始终保持对党和人民的忠诚，为居民的安居乐业、社区的稳定和谐做出了积极的贡献。

一、工作情况汇报

1. 社区安全工作：作为大队长，我积极参与社区治安工作，建立并维护了良好的社区安全环境。组织开展了多次社区安全宣传活动，提高居民的安全意识和自我保护能力。定期组织安保人员进行巡逻检查，及时发现和处理各类安全隐患，做好安全防范工作。

2. 社区服务工作：我积极组织居民参与社区建设，开展了多个社区文化活动。组织了社区志愿者队伍，为老人、孤寡老人提供生活援助和社交活动，得到了广大居民的好评。并在社区内设立了便民服务中心，方便居民办理各种证件和解决实际问题。

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3. 检查督导工作：我组织开展了多次检查督导工作，确保社区内各项工作的落实。并及时与相关部门沟通，解决居民反映的问题。同时，还定期与社区内的企事业单位进行沟通，了解他们的需求和问题，并给予必要的支持与帮助。

二、工作成效总结

1. 社区治安状况明显好转：经过一年的努力，社区的治安状况得到了明显的改善。社区发生的盗窃、抢劫等案件大幅减少，居民的安全感明显提升。我和我的团队将继续保持高度警惕，不断加强社区巡逻力度，推动社区变得更加安全和谐。

2. 社区服务满意度显著提升：通过开展多项社区文化活动和志愿者服务，社区服务满意度明显提升。居民对社区的认同感和归属感增强，积极参与社区建设。同时，便民服务中心的设立，方便了居民的生活，受到了广大居民的欢迎和赞扬。

3. 工作协调与合作良好：我与社区内的企事业单位保持密切联系，及时了解他们的需求和问题，给予必要的支持与帮助。与相关部门的沟通也保持良好，及时解决了多个居民反映的问题。形成了一个良好的工作合力。

三、存在的问题和不足

在工作中，我也意识到了一些问题和不足之处。首先，由于工作的繁忙，我没有能够充分考虑居民不同的需求和意见，未能将居民需求真正融入到社区建设中。其次，我对一些新技术、新方法的应用了解不深，应该加强学习和提升自己的专业能力。最后，由于时间的限制，有时候我没有能够及时处理一些问题，导致居民的不满情绪。

四、改进与提升措施

为了改进和提升工作，我计划做以下几点：

1. 深入了解居民需求：加强与居民的交流沟通，深入了解他们的需求和意见，将这些需求和意见真正融入社区工作中，提高服务质量。

2. 加强学习和提升：加强学习新技术、新方法，提升自己的专业能力，为社区工作提供更好的支持和指导。

3. 加强协调与合作：进一步加强与企事业单位和相关部门的沟通，形成更加紧密的工作合作，提高工作效率。

4. 提升工作效率：加强时间管理，合理安排工作计划，确保能够及时处理居民的问题和需求，提升居民满意度。

五、最后

在今后的工作中，我将继续不断努力，始终保持对党和人民的忠诚，以更加积极的态度和更加高效的工作来回报广大居民和社会的期望。同时，我也真诚希望大家对我的工作给予更多的指导和评议，共同促进社区的发展和进步。

谢谢大家！

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台州市农业标准化协调小组办公室：

根据《关于下达20XX年市级农业标准化示范项目计划的通知》(台农标协办〔20XX〕7号)，我办组织相关人员对玉环县东辉果蔬有限公司承担的设施葡萄标准化栽培推广与示范项目和玉环科然农作物专业合作社承担的无公害西兰花标准化生产推广示范项目进行了现场评估验收，该两项项目均符合台州市农业标准化推广示范项目现场评估要求，现特申请验收。

妥否，请批示!

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课题开题报告的基本格式及撰写要求

（一)课题名称

1、名称要准确、规范

准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如“小学语文指导自主教学模式研究”，这里研究对象就是小学语文教学，研究的问题就是指导自主教学法。有时候还要把研究方法写出来，例如“小学生心理健康教育实验研究”，其研究的对象是小学生，研究的问题是心理健康教育，研究的主要方法是实验法，这就说得很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。课题的名称一定要和研究的内容相一致，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

规范就是所用的词语、句型要规范、科学。如“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，笔者觉得不错，但作为课题的名称就不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。

2、名称要简洁，不能太长

不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，通俗易懂，能不要的文字就尽量不用，一般不要超过20个字。但要尽可能表明三点:研究对象、研究问题和研究方法。

(二)正文

一、课题的提出(陈述目的和意义)

主要阐述本课题研究的背景(包括课题研究所针对的现状、国内外对该课题研究的状况)，选题的意义，研究价值等。具体涵盖以下几方面：⑴课题研究范围的界定，包括一些基本变量的辨析、界定等。⑵课题的理论价值和实践意义。⑶课题在国内外的研究状况及文献综述。

二、课题的界说

对子课题名称中的关键词逐一定义并简述，对它们之间的关系予以说明，对本课题研究的内涵加以概括。

三、理论依据

阐述本课题研究的基本指导思想(该学科或领域的科学理论中的基本观点)、基本理论依据(综述现当代国内外相关的重要理论观点，具体到人及代表著作)以及其他理论依据(其它学科或领域的科学理论，如哲学方法论、心理学理论、系统论理论、教学法理论等)。

四、研究目标

指课题研究要达到的目标，主要是直接目标。目标要求明确，具有可行性。

五、研究内容

研究内容的确定就是对教育研究中各种变量进行考察、探讨、调查、实验，以揭示其本质特征，揭示各变量之间的关系，达到对教育现象的本质和规律的认识。在研究内容的设计中，要确定变量的类别和性质，划定变量的范围等。其语言应简明扼要。

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市级述职评议报告

尊敬的评议领导、评议组成员：

我谨向大家汇报我在过去一年市级工作的情况，并接受大家的评议。这一年，作为一名市级干部，我深刻感受到了责任重大、使命光荣的使命感，也经历了许多困难和挑战。在市委、市政府的正确领导下，我和我的团队努力工作，为市级事业的稳定发展做出了一定的贡献。下面，我将从三个方面汇报今年市级工作情况。

一、推动经济发展

今年，我市面临着复杂多变的经济形势，经济增长放缓态势明显。在这样的背景下，我主要负责工业经济领域的工作，着力推动企业创新发展，增强企业竞争力。我们深度挖掘企业的潜力，积极推动产业升级，加强与高校及科研院所的合作，促进科技创新。通过政策扶持、项目引进，大力发展新兴产业，努力拓宽经济增长点。在我市主导产业中，汽车制造业、新能源产业等经济势头强劲，对提升地方经济起到了重要推动作用。通过我和团队的共同努力，今年我市实现了经济增速稳定，经济结构优化，向高质量发展迈出了坚实的一步。

二、改善民生福祉

民生工作一直是我们市级工作的重中之重。今年，我主要负责的民生领域是教育和医疗卫生。我们针对教育和医疗资源不足的问题，加大投入，推进基础设施建设，提升服务质量。在教育方面，我们加大了教育设施建设的力度，增加了学校数量和规模，增加了师资编制和培训力度，提高了教育教学水平。在医疗卫生方面，我们建立了多级医疗卫生网络，完善了医疗资源分配机制，提高了基层医疗水平，为广大市民提供更加便捷、高效、优质的医疗服务。通过这些举措，我们取得了显著的成绩，群众的获得感、幸福感和安全感明显提高。

三、加强党建工作

作为一名市级干部，我深知党建工作的重要性和紧迫性。今年，我们在党建工作方面采取了一系列的措施，提高了党组织的凝聚力和战斗力。通过加强组织建设，改善党员队伍的素质，构建了一支干事创业、敢于担当的党员队伍。加强党风廉政建设，坚决办理各类违纪违法案件，健全了纪检监察体制，有效地净化了干部队伍风气。加强党群关系，开展各类活动，增加了党员群众的获得感和归属感。通过这些努力，我们的党组织得到了进一步巩固和发展，为市级事业的发展提供了坚实的政治保障。

尊敬的评议领导、评议组成员，这是我今年市级工作的汇报。在这一年的工作中，我和我的团队围绕市委市政府的中心工作，紧紧围绕经济发展、民生福祉和党建工作，积极开展工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。我将虚心接受大家的批评和建议，不断完善自己，提升自己的工作能力和水平，为市级事业的全面发展做出更大的贡献。

谢谢大家！

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(一)研究对象:小一幼儿(30人)和小二班幼儿(30人)，其中小一班为实验班、小二班为对照班。

(二)研究方法

1、调查法:通过谈话、问卷等了解小班幼儿进餐情况，进行现状调查，做出比较客观和科学的分析。

2、观察法:有目的、有计划的观察幼儿在日常生活中进餐行为的表现情况，并进行记录、跟踪、分析。

3、经验总结法:组织教师学习教育理论，幼儿进餐教育的理论，提高理论水平。学习先进的成功经验。举办专题讲座，针对实际解决问题。不断实践，不断总结经验。定期不定期举办成果展示活动，如学习心得，论文交流，经验介绍，补充、完善实验，扩大实验成果。

4、个案研究法:通过对个别幼儿进行跟踪培养观察，了解记录其能力形成的过程与方法。

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市级述职评议报告

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！我是××市政府××局局长×××。在过去的一年里，我承担了局长职责，始终秉持着服务市民、促进城市发展的原则，全力以赴，为推动××市经济社会的发展做出了不懈努力。在这个特殊时期，我与身边的团队共同攻坚克难，取得了一定的成绩。在此，我向各位领导和同事们汇报过去一年的工作，并进行自我评议。

一、低碳环保，助力绿色发展

作为局长，我一直致力于推动××市的低碳环保发展。我们积极引入可再生能源、加强垃圾分类管理等措施，努力实现绿色发展。于××年，××市新建了××个太阳能发电项目，总装机容量达到××兆瓦，有效减少了对传统能源的依赖，切实推动了清洁能源的利用。同时，我们加强了对垃圾分类的宣传和指导，鼓励市民积极参与，提高了垃圾回收利用率，减少了对环境的污染。

二、促进产业升级，推动经济发展

为了更好地发展经济，我积极推动产业升级，引导优质产业的发展。通过加大对科技创新的支持力度，我们吸引了一批高科技企业落户，推动了产业结构的优化。同时，我们加强了与高校的合作，促进科技成果的转化应用，提高了产业创新能力。此外，我们还加大了对农业现代化的推进力度，推动了农业产业的转型升级。

三、加强社会公共服务体系建设

作为××市政府××局局长，我一直重视社会公共服务的建设。我们在过去一年里，加大了对教育、医疗、养老等领域的投入力度，提高了社会公共服务的覆盖面和质量。我们在教育领域加大了教育资源的配置力度，修建了××所新校舍，改善了学生的学习环境；在医疗领域，我们加强了基层卫生服务能力建设，提高了群众的就医体验；在养老领域，我们加强了养老机构的建设，提供更加便捷、高质量的养老服务。

四、加强党风廉政建设

我深知身为局长要起到表率作用，始终坚持以身作则，要求自己和身边的团队保持廉洁奉公的作风。过去一年，我们采取一系列措施，强化党风廉政建设，着力打造风清气正的政治生态。我们加强了对权力运行的监督，严肃查处了一批违纪违法行为。同时，我们加强了党员干部的教育培训，提高了廉政意识和纪律意识，为党风廉政建设提供了坚实基础。

总之，过去一年，我在××市政府××局局长职务上，带领团队，全力以赴，为推动××市经济社会的发展做出了一定贡献。尽管取得了一些成绩，但我清醒地认识到还存在不少问题和不足。面对新的一年，我将进一步加大工作力度，持续改进工作方式，为××市的发展贡献自己的力量。

最后，感谢各位领导和同事的支持和帮助，也感谢市民的理解和支持！今天，我站在这里，向大家郑重承诺，我将始终秉持为人民服务的宗旨，努力工作，不负众望！我们共同努力，共同奋斗，相信××市的明天一定会更加美好！

谢谢大家！

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20xx年2月-3月，对小班幼儿进餐行为进行前期测评，分析不良进餐习惯形成的原因。

20xx年4月，收集小班幼儿体检结果，调查分析幼儿身体状况与进餐习惯之间的相互联系。通过理论学习，调整课题实施方案，商讨制定适合小班幼儿的进餐行为培养计划。

20xx年5月，通过一日生活基本规则，培养幼儿良好的进餐行为。

20xx年6月，对幼儿在进餐前、进餐中、进餐后出现的不良行为礼仪进行记录，并分析形成这一系列不良礼仪的原因。

20xx年7月初，以论文的形式结题。

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本阶段的主要任务有：

(1)、分析、整理实施阶段的各种研究资料。

(2)、撰写专题论文、研究报告。

本次课题研究的主题部分：本园各年龄段幼儿的户外活动。

措施:

一：组织各年龄段幼儿家长及教师收集户外器械所需物品，例如：纸箱，奶粉罐，矿泉水瓶等，并进行简单的器械制作与装饰。使其符合各年龄段幼儿户外活动游戏的要求，并将其在幼儿户外活动时合理的进行投放，教师观察记录幼儿活动情况，及各种器械的使用情况，根据观察记录进行器械投放的调整，和幼儿活动的引导。

二：根据园中实际情况将户外场地进行划分，并在具体实施过程中与各年龄段教师进行交流，讨论实施场地划分之后存在的问题，并进一步有效合理的制定出新的方案。

三：根据新《纲要》及各地方一年四季的具体特点制定适宜本园幼儿发展的户外活动时间安排。

四：教师可根据自己班幼儿各方面的具体情况，选择更适合班级幼儿发展的户外活动器械。中大班幼儿可以和教师共同制定游戏规则。

五：阶段性小结，各年龄段教师交流总结幼儿在的户外活动开展过程中存在的问题，材料的投放以及幼儿使用的情况。

尊敬的县教育教学研究室：

20xx年春我校申报省级课题《初中物理“超市课堂”—基于新课程的初中物理课堂教学模式的研究》，失利后，学校领导积极一面鼓励课题组人员不要有放弃研究的思想，一面支持和指导课题组分析和反思我校在课题研究中存在的问题，让我们茅塞顿开，增强了继续研究的信心和力量。

随着学校食堂项目的开工建设，教学楼项目的顺利立项，麦元中学驶入发展的快车道，特别是学校二级机构新设了教研专职机构——教科室，为我们的实验研究提供了更好的平台。

在县教研室有关专家的指导和学校领导的关怀下，《初中物理“超市课堂”—基于新课程的初中物理课堂教学模式的研究》20xx年6月被立项为县级课题，课题编号是：WJKT20xx-3。实验研究一直在有序地进行着。

但是，在实验的过程中我们感到《初中物理“超市课堂”—基于新课程的初中物理课堂教学模式的研究》这一课题研究受现有办学条件、师资水平等方面因素的制约，很难达到预期的研究效果。同时我们深切地感到新课程的有效实施关键在教师，我们地处农村，如何提高农村教师实施新课程的能力，促进教师的专业成长是我们面临的重大课题，这需要我们进一步加强校本教研，反思与实践。只有教师的专业成长达到一定高度才能从事课堂教学模式的研究。课题选择是研究战略的起点，它对实验研究的整体起着决定性的作用，是整个实验研究工作成败的关键。为了课题研究能解决教育教学中实际存在的问题，并能更深入地开展研究，我校决定更改课题有关事宜。

课题变更为《农村教师实施新课程能力的实践研究》，课题负责人为汪结乐、汪水根，由校教科室牵头，以物理学科教师为实验对象，力争早出成效。课题主要参加人变更为：汪结乐、胡灵枝、何焰伢、孙琼力、周绍宽、汪水根、徐的毛、方爱仙、汪四珍。

安庆市教育局局长江兴代倡导的“教育超市”理论指出教育应该借鉴产业的某些运作方式，研究产业的运作思路、管理模式，教师的专业成长是“经营”理念中的追求最大限度的“增值”。课题变更是前期研究的延续，是前期实验的“意料中事”。

以上情况完全属实，请批准！

望江县麦元中学课题组

20xx年6月20日

各县（市、区）教研室、市直中小学（幼儿园）：

20xx年下半年全省中小学教育教学课题结项评审工作以及九江市中小学教育教学课题立项、结项的评审工作将在十月举行，为了规范工作程序，更好地发挥各地各校在组织和参与课题管理方面的作用，现将有关事项通知如下：

1、申报课题要求：（1）研究的内容对解决当前基础教育的难点或关键有突破，对基础教育产生积极的影响和推动作用；（2）课题的选定必须是以事实为依据，以科学理论、科学规律或定律为指导；

（3）申报表格填写规范；（4）课题实行课题申请人负责制，课题申请人限填报一人；（5）一个人不得同时申请两个以上（含两个）课题，正在执行尚未结题验收的课题申请人不能申报本年度课题；

（6）凡未做过市级课题的老师不得申报省级课题；（7）课题申请人要如实填报申报书，并保证没有知识产权争议。凡在课题申报中弄虚作假者，一经发现并查实后，取消个人三年申报资格，如获准立项一律按撤项处理。

2、各地各校申报课题均由县（市、区）教研室和市直学校（幼儿园）教科研处统一办理，课题办不受理个人申报。

5、省结项课题报送材料要求：结项申报书一式三份，结项成果材料一份。结项成果材料包括：（1）结项申请报告；（2）各研究阶段小结汇编；（3）课题研究结题总报告；