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书情悠悠作文

发表时间：2026-03-31

书情悠悠作文（集合十一篇）。

▷ 书情悠悠作文

历史长河波澜壮阔，奔流不息。清冽的山涧，峻峭的峡渠，磅簿的飞瀑，一处处的风景引人入胜，尽显迷人的风采。

史如江山，引无数英雄竟折腰。

千古一帝唐太宗李世民有云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”

以古为镜，由来已久。孔圣人作《春秋》以录史，其文言简意赅，又不失细腻的.手法，于字里行间透露出孔圣人对史载事件的看法，其尊重周礼之意溢于言表。后诸朝帝王令人修作其朝史文，或史官自行修史，都是为“以古为镜”，以便从中吸取教训。抛去稗官野史，单单“二十四史”中便不难看出修史者对古贤的推崇。而这种对古贤的推崇，也是敬重历史的独特表现。

汉代名家张衡，涉猎广泛，于天文学、机天学（即机械技术）、地理学、数学及历法学深有研究，着有《灵宪》、《算罔论》等着作，制有浑天仪、候风地动仪等先进机械。在文学、绘画方面，张衡也有很大的造诣，著名的斌文《二京赋》、《思玄赋》都出自其手，他的画作也广受推崇。张衡还于执政一道颇有手段，《后汉书》载：“永和初，出为河间相……治威严，整法度……上下肃然，称为政理。”也难怪郭沫若先生赞叹道：“如此全面发展之人物，在世界中亦所罕见，万祀千龄，令人景仰。”

郭沫若先生一句“令人景仰”，道出了多少读史、品史、敬史之人的心声。

“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”是对古史的敬服；“东风不与周郎便，铜崔春深锁二乔”是对古史的感慨；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是对古史的悲叹……中华古国，源远流长，三教九流，感叹万千，历史长河，绵延不止。

悠悠古史情，深深敬古意。原来，早植在中国人的根骨里了。

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黄海之滨有一方神奇的热土，有一片迷人的水乡，她就是我的家乡——建湖

建湖是坐落在苏北的一个普通县诚，面积的三仅1150公里。一条西塘河自诚内由南向北蜿蜒穿过，哺育了建湖80万人民。跨越在西塘河上座大桥气势雄伟，规模庞大，十分壮观。每当华灯初上，便有三五成群的人来到桥上，或牵手漫步或相依谈笑，有的依栏杆俯视，看水中的小船轻轻划过，听栽满货物的大船鸣响汽笛，有的干脆席地而座，一边看桥上缓缓行驶的汽车，穿越的人流，一边眺望远处朦胧月色中的大桥，欣赏西塘河的美境。桥面呈“弧”字型，桥的两旁镶嵌着五颜六色的霓红灯，桥面上两旁交错排列的节能灯，不分昼夜的守护在大桥上，俨然是值勤的哨兵恪尽职守。浓浓的夜色中，七色灯光汇织在一起，散发出目不暇接的光芒令人眼花缭乱，犹如傍晚湛蓝天空中的两道彩虹煞是好看，令人叹为观止。“新世纪大桥”几个金色大字被四根雕有巨龙图案的圆形立柱擎天架起，白天在太阳光的映照下熠闪光格外耀眼。

建湖是名闻遐迩的淮剧杂技之乡，喜欢淮剧的人比比皆是，有一些甚至到了如痴如醉的地步。他们以唱抒怀，以唱会友。建湖人杰地灵，素有“水乡明珠”之称，有名的“九龙口”是一大景点，来自各个不同方向的九条河流的汇集之地，是各种鱼虾生养繁栖的地方，河水浅处野草丛生，天鹅野鸭到处都是，很像电影里看到的芦苇荡，虽然不敢确定是电影的外景，但万清荡绿千亩水清的连片荷花的自然风景仍不失人们向往之地。“九龙墩’墓碑林是汉代皇室贵族的墓葬之地。还用千年矗立的朦胧宝塔是唐代人民的不朽杰作，据说当年日本帝国主义侵我中华炮轰宝塔几天几夜，宝塔不倒，日本人非常恐惧吓得慌忙撤退。现在的宝塔不但留下中华千年古老文化的历史烙印，也是建湖人抵御外强入侵，奋起抗争，百折不挠精神的最好纪念。

身居建湖，你会深感这儿的人们质朴纯厚热情豪放，既有南方人的精明又有北方人的粗狂。建湖有丰富的特产，悠久的文化，生活在建湖更有一种催人奋进向上的激情。正如一首歌里唱的：“若是你到小城来，收获特别多”。

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徜徉在古典音乐的玄妙世界里，毛笔在纸上肆意书写淡淡的忧伤。墨淡，字小，笔枯，是您在伤感；墨重，字圆，笔细，是您在尽兴；墨浑，字散，笔瘦，是您在失落甚至绝望中泼墨，希望在墨香中找到希望的灯火。

从小，我就希望在一个闲暇的午后，懒洋洋地趴在桌子上看您泼墨。我知道您手中的毛笔已经握了大半辈子，因为打从记事起我就在您家里，看着您泼墨。有的时候，我会调皮地帮您磨墨，您高兴地说，还是我外孙女好。您还会教我写毛笔字，记得有一次我写好后，脸已成了大花猫，您看着我，脸上笑开了花。

几多风雨，几多愁，就是剪不断您系在毛笔上的点点情意，我知道这是您的爱。我也记得，您的磨盘边缘有一个小小的缺角，您对您的文房四宝总是小心翼翼的，那当然不是您弄破的。我记得当时我还很小，总喜欢爬到您的书桌上看着您泼墨，听着您讲“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”。可是就是这一次，我脚一滑摔倒在了您的书桌上，小脚碰翻了您的磨盘，弄脏了您的纸稿。也许是撞疼了，我哭了起来，那哭声是惊天动地。您吓坏了，也不顾自己的磨盘，连忙检查我的小脚有没有受伤。也许当时小，不懂，但是现在我明白了，那时您对我深深的爱。那爱胜过了您的文房四宝，胜过了您写的字，胜过了一切！

大些的时候，您特喜欢教我写字，您总说，女孩子也要有一手好字。我也很乖的学着，也许是因为从小就受您的影响吧，我喜欢追求完美，您看着我日日进步的字也很欣慰很开心。您会给我看各个名人的字，我记得，有一天我说：“我喜欢王羲之的飘渺，喜欢张旭的癫狂，喜欢颜真卿的柔韧刚直，喜欢柳公权的坚实灵巧……在梦里，我要与苏黄米蔡喝茶论字，与虞世南研究古碑……”您说：“小丫头也越来越痴了，那么你喜欢外公的什么呢？”我调皮的吐吐舌头，我说：“外公那是变幻多端，外公的水平不错哦~”您就说我又在拍马屁了……

您告诉我，三天不泼墨，笔枯而死。我更是嘴甜的说：“一天不和外公泼墨，无聊到极点！”我记得那时您只是笑而不语，但我现在知道，那时您是开心得不知道用什么言语表达了。如今长大了，不在那么粘您了，也忘却了当时的话，有的时候甚至一个星期都没看到您泼墨。我知道您肯定是不高兴的，但是您也想让我好好读书。有的时候，面对书山题海的时候，我也会展开宣纸，大笔一挥“明月松间照，清泉石上流”。然后心中便会开阔不少，脑中的思绪也飘呀飘，从手指飞出来，顺着鼻尖，流淌在纸上，溶在了墨水里。

我知道，不变的是亲情，有的时候我想告诉你：“外公我爱你。”虽然，随着年龄的增长，您的外孙女我永远忘不了这悠悠泼墨情。

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剪去秋枝的娥娜，抹去枫味的火红，带走秋叶的飞舞。冬，她穿着雪白的新装，迈着轻盈的步伐，缓缓走来。

冬雪

一夜之间，大地变成了一个粉装玉砌的世界，这个美丽洁白的世界，是由冬送来的雪花构成。那由六个花瓣组成的雪花儿，那么洁白，那么美丽，那么轻盈。雪花飘飞在天地之间，就如只只雪白的蝴蝶在空中翩翩起舞。推开窗户，窗外树枝上盖满了白雪，从远处看，那白雪如朵朵盛开的白梨花。当冬风赶来时，雪花随风飞舞，好像一个个穿着白色薄纱的少女在空中跳舞，然后轻轻地落在地上，与大地合为一体。无风时，雪花似乎在做垂直下落运动，落得那么轻盈缓慢，落得那么从容优雅，就如无数的小天使降临人间。雪花慢慢落在地上，过了一会儿，大地就盖上了一层雪白的“鹅绒毯”，又松又软。看着这满天飞舞的雪花，我想，瑞雪兆丰年，明年一定有一个好收成！

冬梅

梅，有着清纯的花朵，有着坚韧的枝条，有着生机盎然的风采。梅花，那美丽的花朵，在寒冬中不畏严寒，独自开放，那柔嫩的花瓣给人希望和勇气。猛然记起那游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”的名句。梅花不仅拥有柔嫩美丽的花瓣，还有一种淡雅的香味，深深吸一口，那淡雅的香味，立即沁入肺腑，看气不浓，却难以使人忘怀。梅的枝条长得奇形怪状，也许是历经太多风雪，它的外皮粗糙，历经削斫，磨难，却在冰天雪地之中，盈育出美丽无比的梅花。梅，在百花凋零的寒冬，给寂寞的人送去快乐，梅在寒冷中给人们送去鼓舞……就如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

冬雨

坐在窗前，静静倾听冬雨的窈窈私语，像听着一曲歌，又像听着一首诗，别有一番滋味。冬雨是雪花好姐妹，有的时候，两个好姐妹一起结伴而来，它们的脚步是那么地清脆，那么轻盈，它们的面庞依旧是那么晶莹。冬雨既不是雪，也不是冰，它是“雪的魂魄，冰的精灵”，它随着雪花飘落在人们的身上，滋润人们的心田。

冬，不仅给人们带来了美丽的景色，还给人们送来了新一年的希望，新一年的喜悦。就如雪莱说的“冬天来了，春天还会远吗？”

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悠悠槐花情

四月末尾，天气和煦温热，校园绿意渐浓。午饭后我早早回校，一路踩着稀疏又新鲜树荫走回教学楼，心情惬意舒畅。刚进办公室还未及坐下，就听见同事与人在办公室外交谈着，听声音好像是我们班的学生。

同事王老师轻轻推开门，在她身后跟着进来的果然是我班的一名女生。同事笑意盈盈地跟我解释说：“这小姑娘是专程来给你送槐花的。”我不免讶异地回应：“送槐花给我？”

小姑娘马上腼腆起来，低头盯着脚尖，好像十分不好意思的样子，随后抬起头略微拘束地点了点头，对我说：“老师，我很喜欢槐花，一直盼望着槐花早点开放。今天我爸爸采了一些槐花，可新鲜了，我就捎了一点给您。”

话音刚落，她变魔术似的一抬右臂，把一直掩在身后的右手伸到了我的面前。只见小姑娘的手里擎着一个透明塑料袋，好像一朵绵绵白云般令人乐见。袋中装着的是热闹闹簇拥在一起的几穗槐花，新鲜饱满。槐花香轻悠悠的散开一片馨香，在我的心中荡漾起一波感怀的涟漪。我急忙起身接过这一团馥郁的“云朵”，打开袋子，伸手触摸着来自春末夏初的美好问候。

槐花被一穗穗完整摘取，有的花朵已经绽放，洁白花瓣铺展，热情地送出缕缕槐香；有的花朵正待开放，花朵饱胀鼓起，急切地等待快快裂开；有的尚未成熟，骨朵小巧玲珑，藏不住对盛放的向往。我的心仿佛被这俏丽芬芳的植物融化成了一汪多情的春水，白色映着波光潋滟，香气拨开层层涟漪。我拿起一串槐花，放到鼻子下面闻了闻，陶醉的赞一句：“真香！”接着拈起一小朵尚未绽放的、好似“白珍珠”的槐花放入口中嚼了嚼，叹一句：“真甜！”然后又拈起一朵槐花放到小姑娘的口中，问：“甜吗？”小姑娘使劲儿点了点头，冲我灿然一笑。

袭人槐香从敞开的袋口飘出，整间办公室都是沁入心扉的淡雅清香。我从塑料袋中取出两穗槐花放在桌上，把其余的装好放回眼前暖心的小姑娘手中，我的愉悦和感谢都满满的快要漾出来啦，激动地说：“谢谢你！这些老师就放这儿了，其余的`槐花请你拿去跟同学们分享好吗？”小姑娘放心地看了一眼我收下的槐花，带着任务完成的释怀和得到认可的满足，脸上满是纯真透澈的美好笑容，清脆的回应我：“不用谢！”然后一蹦一跳地跑了。

我拿过桌上的槐花，细细打量着攀附在翠绿叶梗上的朵朵小花：虽然它没有牡丹月季那般层叠交错的繁复瑰丽，但是它用唯一的洁白写意出赏心悦目的清新淡雅；虽然它没有栀子玫瑰那般摄人魂魄的醉人薰香，但是它用持久的淡香充盈满涤荡心扉的清幽槐香。深吸一口，五脏六腑都有说不出的畅快。这花朴素中含着高雅，不正像孩子们那淳朴的心灵吗？

槐香深深，情却悠悠。吸允着甜丝丝的清香，任思绪在这个特别的中午飞扬。我与孩子们相处的一幕幕在我脑海里不断回放着，我把爱给了孩子们，而我也享受到了爱的回报。此时我的整颗心被这浓浓的情与爱包围着，我享受到了人间最美丽的春天！

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在不少同龄人忙于追星、上网等赶潮流的今天，我却对读书情有独钟。那一缕缕墨香，永远令我魂牵梦萦，不能自已。

每当夜阑人静，我往往喜欢独坐书房，伴着一盏孤灯、一杯清茶、一本好书，一份怡然自乐的好心情便溢满心房。这时，我会用整个心灵去贴近书中的人物，共享他们的喜怒哀乐，解读作者的弦外之音。一次次心灵的交流，使我潜移默化，思想日臻成熟。腹有诗书，不仅有引经据典、信手拈来的好处，还可以开拓视野陶冶性情，积累菁华，博采众长，也助我深入观察、体味生活。

我喜欢遨游书海，文学、历史、科技、教育、艺术、军事等方面的书籍均有涉猎。我偏爱阅读文史类书籍，从史书中我认识了料事如神、知人善任的诸葛亮，历事五代而不倒的官场不倒翁冯道，杀功臣、杀戚姬的汉初著名女政治家吕后，中国民主革命的先行者孙中山，伟大的乐圣贝多芬，古希腊著名的哲学家柏拉图和学者亚里士多德等等历史人物；知道了北伐战争西安事变皖南事变诺曼底登陆战英法百年战争雾月政变三角贸易欧洲文艺复兴运动等等历史上有影响的战争和事件。所谓知今不知古，谓之盲瞽（比喻不明事理）。可以须臾之功，阅尽千古风云。以史为鉴，取其精华，去其糟粕，这就是看史书的意义所在。

文学类书籍我读得最多，无论是唐诗宋词元曲明清小说，抑或散文戏剧推理侦探小说，无论是刘墉汪国真徐志摩席慕容余秋雨，抑或大仲马莎士比亚柯南道尔泰戈尔雨果等等，我均有涉猎。

在书中，我认识了快意恩仇的基度山伯爵，吝啬贪婪的葛朗台，改邪归正的冉阿让，坚强不屈的保尔，可笑可怜的堂吉诃德，貌丑心善的伽西莫多，美丽纯洁的爱斯梅拉达每一本书都为我打开了一扇窗户，令我来到一个全新的领域，给我带来了不同的感动和共鸣。在淡淡的书香中，我觉得自己是最富有的人，因为我的心装得下整个世界。通过书这座桥梁，我牵起了伟人们的手；透过书这扇窗户，我看到了一位位文豪的内心世界。

曾经有人说：有书有伴。有好书相伴就如同有挚友长随，纵是相对无言，也从不让人感到寂寞、孤独。

因为有了书籍，我们才能仿佛在一瞬间亲历了沧海桑田，感受着古道西风、月落乌啼，长河落日、轻烟漠漠、云淡风轻的意境。风云变幻在指间静静流散。泱泱书海；撷几朵浪花便可终生受益。感谢书籍，让我们跨越时空，纵横天下，拥有了无限的精彩。

生命有限，学海无涯，今生注定，与书有缘。

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悠悠外公情作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的悠悠外公情作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在我的记忆里常常模糊而又清晰地呈现出一个剪影：高而瘦，常常穿着一件黑布大褂，带着一副很大的眼镜，双手托着一本发黄的卷轴书，看上去挺威严的，这便是我的外公。

外公是一个私塾先生。在夏日的午饭后，外祖父常常在他那间书房里，带着一副老花镜，微眯着眼，半躺在藤椅里，两手举着一本已有些发黄的卷轴书，用极慢却又抑扬顿挫的声调读一些我永远也听不懂的文章，读到尽兴时，就会把头仰在椅背上，向后拗过去。过不了多久，鼾声渐渐响起来。外婆就会走过来轻轻把落在他胸前的书小心拿起，放下门口的竹帘，嘱咐我们这些孩子不要吵闹，以免惊醒了外公。

童年的我由于没人照看，常常被带到外公家呆一段时间。外公家族很大，门户也很多。我有很多表哥表姐们，他们常常带着我玩。不知为什么，那时的我总爱哭，为了一点小事就会哭鼻子。为此表哥表姐老是戏弄我。也许在我幼小的`心灵里，远离父母，独自呆在外公家里感到孤独而格外敏感，流泪也许是潜意识的一种自我保护吧。长大后当我读了《红楼梦》里“林黛玉进贾府”那一段故事后，对于黛玉“处处小心，处处谨慎”的寄人篱下的心理感受感到格外真切，虽然我在外公家并没有太多约束，也没有受到冷落，但童稚的心灵里还是渴望有一些在父母面前撒娇的那种欢乐。

有一次，我和三舅的表姐一起玩踢“沙布袋”。表姐的沙布袋是六种颜色拼成的，有六个小正方形布袋的四角连在一起，中间是镂空的，提起来像一个彩球，软软的，又好用又好看。而我的沙布袋只是普通的用六块碎布缝起来的。于是我很想踢表姐的沙布袋，但表姐像个宝贝似的护着，根本不让我沾边。她踢得高高的，然后一只脚跳起来向后旋转再踢起来，沙布袋落在了我脚下，我急忙捡起来，刚要学着她的样子踢时，她一下夺过去揣在怀里，理直气壮地说：“这是我妈刚刚给我缝的，你也让你妈给你缝个啊！”我神情一下黯然了，泪水就在眼眶里打转，默默地走开了。恰巧被走来的外公看见了，他训斥表姐说：“你是姐姐，应该让着妹妹，何况小菊是客人呢！”表姐极不情愿地把沙布袋丢给我，嘟囔着说：“哼，就知道哭！”外公并没有理她，回头对我说：“等你外婆有空了，给你缝个更好看的！”过了几天，外婆真地给我缝了个漂亮的沙布袋。如今想来，外公或许早就看出一个孩子内心的孤独和敏感，而在这样的小事上能给孩子一些宽慰和理解。

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我的母校——龙海市实验小学，这是一座花园式的学校，也是一座富有文化底蕴的百年老校。

清晨，当你走进校园，就会闻到空气中弥漫着的花草香味。看，红旗迎风飘扬，树木抽出新芽，花儿露出笑脸；听，鸟儿在枝头欢唱，教室里书声琅琅……你会情不自禁地赞叹：“多么美丽的校园啊！”

我们的实小不仅景美，人也美！在这里，我认识了很多德才兼备的老师，其中班主任曾老师是我的偶像。她和蔼可亲、富有才情，不仅课上得好，文章也经常在报刊发表，在她的熏陶下，我渐渐地爱上阅读与写作。

我喜欢上曾老师的语文课，她从一年级到五年级都是我们的班主任，我的语文成绩一直都很好，作文也不错。从一年级的看图写一两句话，到现在的成篇成章，不止是数字的增加，更是质量的提升。曾老师常常给我们提供阅读书目，经常在班级开展读书交流会，不断给我们创造展示自己的机会，也经常利用休息时间给我们指导、修改作文，还把我们的习作推荐到“小企鹅俱乐部”公众号或《闽南日报》发表。功夫不负有心人，我的习作《我的家乡》、《那天，我流泪了》相继发表了。这大大提高了我的阅读和写作热情，谢谢您——曾老师。我也想成为像您一样的老师。

比起给我们传授知识，曾老师更在乎我们的品行。她教导我们要热爱祖国，热爱母校，言行一致。记得刚上一年级，第一次参加升旗仪式，同学们在操场上有的窃窃私语，有的做小动作。曾老师严肃地对我们说：“升旗仪式要庄严，不能随便讲话，更不能嬉闹！目光注视国旗，这也是热爱祖国的表现。你们从小要养成好习惯，长大才能有作为！”曾老师这么说，她自己也这么做了。这四年来，每到升旗仪式，我就会想起曾老师的这些话，它一次次地提醒我要规范言行，努力学习，长大成为对祖国有用的人才。

我刚到实小时，特别胆小，课堂上从来不敢举手发言，老师一点到我的名字，我就紧张得手脚发抖。后来在老师和同学们的鼓励下，我不仅参加了讲故事比赛，还走上了舞台表演钢琴独奏。当琴声重如钢珠落盘，轻如晚风抚脸，优雅的琴声萦绕在听众的耳边时，我特别自豪特别有成就感。现在，我在班级里当值日班长，带领同学们朗读英语、诵读诗文，俨然一副“小老师”的样子，和以前判若两人。

“杨桃树下我们阅读四季，玉兰清香中我们沐浴春光，茄冬树下我们吟诵诗文，凤凰花香里我们快乐成长……”在这里，我想对亲爱的实小说：“母校，谢谢您！桃花潭水深千尺，不及实小育我情！”

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每个家庭都有不同的教育方法，《傅雷家书》就是一本苦心孤诣的教育书，是一本值得细看和咀嚼的书，是一本难得的好书。每个人都有生身父母，都体会过父母的慈爱和教诲。当我读着这本家书，感到的不是老师的教导，不是长者的叮嘱，而是父母对儿女的关切，是傅雷对自己孩子的教导。

通过这些书信，不仅儿子和亲人之间建立了牢固的纽带，也通过这一条纽带，使孩子与远离的祖国牢牢地建立了感情。既然是父子之间的家书，那么书中最突出的，当然是浓浓的父爱了，或许每个父亲对他们的孩子都疼爱有加，但在疼爱的同时，不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位教育的，不知能有几人。

傅雷教育孩子的方法比较特别，他通过书信对远方儿子的生活和艺术进行指导，而且还透露了对儿子的牵挂和爱。父母是孩子的第一任老师，一个好的家庭，对孩子来说是一件好事，它决定了孩子的一生。

儿子在日常生活中，他告诫儿子“人总得常常强迫自己，不强迫就解决不了问题，最基本的就是要抓紧时间”；“做事要科学化，要彻底”；“在外面世界均勿难为情，被人家随便多留，才能不打乱事先定好的日程”；“修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情”。

我不禁想到我的父母，他们虽不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢？

不错，很多家庭都望子成龙、望女成凤，可是有多少家庭可以教育好孩子呢？在中国，家长都没有用心与孩子沟通，不了解孩子的情况，没有正确地引导孩子。还有些家长认为孩子不打不成材，因而让孩子身心受到伤害，孩子不但没有变得懂事，反而更加叛逆起来。所以，家长们应该看看《傅雷家书》，而作为孩子的我们也要看看这本好书，因为它将会感染我们，让我们察觉到家长的用心良苦，懂得感恩，它更让我们懂得艺术的欣赏，在生活的处事做人，得到正确的指引。

我想若干年后，傅雷先生的影响还将一直存在，这些书本，也会受到越来越多的人的喜爱和推崇。

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《西游记》片尾曲中有一句“敢问路在何方……”路？什么是路？这是一个答案不唯一的问题，有的人会说：“我们每天都在走的路啊。”理解深一点的人会说：“我们心中也有路。”理解更深一点的人会说："我们人生选择的路。”当然，还有更多更多的答案，但这些答案也不是错的。路简直是太多了，但今天我只想来回忆一下我的成长之路。

所谓我的成长之路，并不是想象中那么复杂，这条路，就是我每天都会经过的一条乡间小路。

那一年，我三岁，岁月还有那么长，我还是一个满脸稚气的小孩子。

我的脑容量刚刚开始“膨胀”，就可以非常清楚地记得我每天至少要从这条小路上走过三四次，经常被爸爸妈妈牵着或抱着，走在这条幽静的小路上，爸爸妈妈一边逗着我一边摘一朵漂亮的小花戴在我又小又软的耳朵上，捏捏我的鼻子，晃晃我的小手，我“咯咯”的笑声，伴随着小鸟明亮又婉转的歌声，一路上洒满了亲情的味道。时间长了，一踏上这条小路，我就感到亲情洋溢。

随着时间的推移，我长大了。那一年，我七岁。由那个满脸稚气的小孩变成了一个懂事的小姑娘，我也踏入了小学生涯，身边多了一个好闺蜜——小灵。

我和她在同一个学校，同一个班级，还是互帮互助的邻居。我们总是一起上学、放学，一起走过那条幽静的小路。我们两个有说不完的话题，有讲不完的故事，还有叙不完的情。那条小路在我们眼里也变得格外有情趣。似乎是因为我们两个的存在，把这条小路给拟人化了，增添了勃勃的生机。时间长了，一踏上这条小路，我就感到友情泛滥。

再多的快乐，有时也敌不过“战争”的挑衅，那么的不堪一击。

那天，我们吵架了，一场战争从此爆发。我从“战场”中跑出来，回眸一瞥，感觉我们两个人身上都还“硝烟”弥漫，我是有多么的讨厌这种感觉。只顾埋头往前跑，当时心里面只想着“离开这个地方，远离小灵，无论去哪……”不知不觉，跑到了这条熟悉的小路上。我漫无目的地观赏着小路两边的景色。即使有再多美丽的风景，我也只会觉得周围的一切都令人烦躁和厌恶。咦？两边的树什么时候长出的叶子？昨天怎么还没发现？我百思不得其解地向前走着，哎呀！不小心踩断了一根大树枝，它飞向了旁边一户人家的铁门上，“咚——”，瞬间，树上潜伏的鸟儿全部沸腾起来，“叽叽喳喳……"，我停下了脚步，听那鸟鸣声愈来愈小、愈来愈小……最后又像之前的那般寂静，像什么也没发生过一样。清风吹来，我突然意识到了一种孤独，一种前所未有的孤独，我特别想结束这场冷战，我刚要转身离去，余光中看到路的那边突然闪现出一个熟悉的身影，我立马转回身，激动又期待地望着那个身影离我越来越近。小灵来到了我身边，我们谁也没有说什么，只是会心一笑，又像之前那样热火朝天地聊起来。到底是为什么呢？难道这条路有魔力？还是可以化解矛盾？不用说，这个答案，在我们彼此心中再清晰不过。

时间带着小路上的印记飞快地往前跑着，转眼间，我十四岁了。从一个懂事的小姑娘成长到一名亭亭玉立的少女。

现在有更多的时间，也给我留下更多的独立，这条小路没有变过，只是随着时间的冲刷变得疲惫不堪。现在有很多事情需要我做，踏上这条小路的机会也越来越少。但每次独自经过的时候，总会有亲情和友情在我全身每一根血管里，包括每一滴血液里、每一个细胞里萦绕着。不知不觉，脚步慢了，那些快乐一点一滴的浮现在眼前……

路有很多，但这一条路，是伴我一生的路，是记录着我成长的路，是每时每刻都能让我温习着亲情和友情的路。即使它在别人的眼里是一条坑坑洼洼、平平凡凡的一条乡间小路，但它在我的眼里却是一条独一无二的人生天梯。我不会忘，永远不会忘。